学前教育专业行业发展现状调查问卷

第一篇：学前教育专业行业发展现状调查问卷

学前教育专业行业发展现状调查问卷

亲爱的园长、老师：

您好！我们是双辽市职业中专学前教育专业教研组，本调查目的在于了解您作为从事幼儿教育工作的领导或者教师，对幼儿教育专业发展方向，及目前亟需解决的专业建设方面问题的独到见解，作为我校学前教育专业建设的科学依据。谢谢您的合作！

双辽市职业中专学前教育教研组2013年3月20日

一、目前幼儿教育的前沿教育模式是什么？

二、贵园的教学特色是什么？

三、当前幼儿园亟需哪方面的人才？（或者说哪个专业）

A 音乐 B、舞蹈 C、美术 D、蒙教E手工F幼儿保育G其它

四、幼儿教师都应当具备哪些能力（）

五、现阶段，幼儿教师应当得到哪方面的培训？（请详细说明）

六、目前在教育教学中，您感到困惑的问题是什么？

七、贵园教师平均年龄是多少？

八、贵园幼儿教师有幼儿教育中专以上学历的有多少（）？大专以上学历的有多少（）？其它专业的中专以上毕业生多少（）？

九、您认为目前我地区幼儿师资配备情况能否满足目前本地区幼儿教育发展的需要呢A □ 能B□不能

再次谢谢您的合作！

第二篇：学前教育现状调查问卷

附：学前教育现状调查问卷

亲爱的朋友：您好！首先，感谢您在百忙之中接受我们的问卷调查！

本次问卷旨在调查了解当地学前教育发展的现状，找出学前教育发展中存在的问题。为确保真实性，请您根据自身实际情况、真实想法，如实填写，您的回答将被完全保密，谢谢！（注：本份问卷纯粹用于学习研究，内容绝不用于商业用途）

您的性别（）A 男B 女 您的年龄（）A20-25岁B26-35岁C36-45岁D46岁及以上年龄

您的最高学历水平（）A 初中B 高中C 大学D 研究生及以上学位

您的工作是（请填写在横线上。若与婴幼儿相关，请注明）-----------------------------您的所在地址大致是（请标明城区、城郊、镇或农村。例：云南 昆明东川镇）填写日期()

1、目前家中是否有0-6岁的孩子？（）A 是（包括自己、亲属妊娠期间）B 否，但有超过6岁的孩子C 否，并没有其它年龄段的孩子

2、若家族中有0-6岁的孩子（没有则此题不填，有多个则填直系），则您与该孩子的关系是（）A 父、母子（女）B祖孙（包括祖父母与外祖父母）C 兄弟姊妹关系(包括堂、表关系)D 继父母与继子女 E 叔侄、姑侄关系

3、您对您家孩子的期望是（）A 普通水平B 小有成就C 人中龙凤

4、您会把您家的孩子与别人的孩子进行比较吗？（）A 经常B 有时候C 很少D 从不

5、在给孩子买东西时，您会不会不理会孩子自己的意愿，而自行做主？（）

A 经常。小孩子知道什么，凡事都需要大人替他们拿捏。B 有时候。综合物价、实用性、耐用性等因素，偶尔考虑孩子的想法。C 很少。孩子也有自己的想法，应该尽量满足他们。D 从不。孩子是天使，是一切，他（她）的愿望我都要给其实现。

6、您觉得孩子的知识学习应该越早进行越好吗？（）A 是的B 不是

7、您认为孩子在教育过程中，哪个教育阶段最重要？（）A 学前教育B 小学C 初中D 高中E 大学

8、你是从什么时候开始关注学前教育的相关信息的？（）A 有孩子之后

B 国家开始重视学前教育之后C 开始接触学前教育之后D 从不关注

9、你觉得您对“学前教育”了解吗？（）A 很了解B 比较了解C 了解不多D 不了解

10、您认为“学前教育”是（）A 幼儿园教育,照顾孩子并教授给孩子知识B 从胎儿胚胎形成直至上小学期间的教育 C 从孩子出生直至上小学期间的教育

11、您是如何看待幼儿教师这一行业角色的？（）

A 就是照顾孩子B 照顾孩子，并将孩子的情况反馈给家长C 孩子的发现者，学习的促进者、指导者D 也是教师，但融合了保姆的工作角色。

12、当今社会，家长对孩子的期望越来越高，因此培养出的各种“小神童”越来越多。你是如何看待这种现象的？（）A “小神童”对某一方面很擅长，有利于将来的学习，因此想把自己的孩子也培养成为“小神童”，为 他（她）将来的发展做准备。B 不甘心自己的孩子落于人后，其余孩子学的东西，我的孩子也要学，因此也想让他（她）成为“小神 童”。C 人为的硬性培养“小神童”，是愚昧的一种表现。它忽略了儿童期的特殊意义，违背幼儿身心发展规 律，反而于其日后学习不利。D “小神童”越来越多，说明人类越来越聪明。

13，您希望您的孩子在学前教育阶段接受怎样的学习教育？（）A 小学化的学前教育：侧重教知识的常规课程（简单学习小学的文化知识，为上小学打基础）。B 有特色的小学化的学前教育：在学习知识的时候也让孩子有一技之长，即：常规课程+特色教育（如 英语、体操、乐器等），进行强化教育。C以游戏为基本活动，按照孩子身心发展规律、特点，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，为将来的综合发展做铺垫（隐性）。D 无所谓，只要照顾好孩子就行了。

14、“德、智、体、美、劳”这五方面教育中，您认为在学前教育阶段中应首要进行的是？（）A 德B 智C 体D 美E 劳

15、您认为在学前教育阶段是否有必要刻意对孩子进行肢体、身体的训练？（）

A 没有必要。孩子的身体自会发展，这是自然属性，所以用不着浪费时间和金钱来进行这方面的培训，做些无用功。B 有必要。树木自然生长，但也有长歪的时候。所以需要专业人员进行相关引导。C 有一定的必要性，但不需要专门进行该项训练，还是应该多让孩子学习知识。

16、胎儿尚在母体内时（怀孕期间），您认为胎儿能够感知到外界事物，并对其做出相应反应吗？（）A 不能，还太小，“人”都还没有长成，无法感知

B 能，已经有了初步感知能力C 不知道

17、您是如何看待胎教的？（）A 没有必要进行。胎儿自会发展，并且基因已经决定了孩子的智商等，所以不需要大人再做无用功。B 有必要进行。运用各种科学方法人为地引导胎儿发育，可以促进胎儿身、心的综合发展。C 目前胎教日益盛行，因此可以跟着潮流进行胎教。

18、您觉得，婴幼儿教育跟幼儿教育是一回事吗？（）A 是，都是为将来（小学）学知识做准备。B 不是，二者在内容、方法上有很大的不同。

19、您是否赞同您的孩子在幼儿园按照小学的模式上课（比如布置作业、学科考试）？（）A 赞同B 不赞同C 无所谓

20、就您所知，您所在地区的幼儿园哪一种类型占得比例更多？（）A 不让孩子输在起跑线上，游戏时间少，侧重教知识，开设有各种兴趣特长班，为孩子上小学打基础的。B 简单的照顾孩子，不让孩子饿着、冻着。C 以发展幼儿身心为主要目的，以游戏为主要形式，教授知识为辅。D 教知识与游戏并重。

21、您认为您所在地区的政府及人民对学前教育的关注如何？（）A十分关注，能及时对新政策、新消息进行宣传、落实。B 比较关注，能基本解决问题。C不关注D 不知道再次感谢您的热心协助!现在,请您再多花一点时间,回头看一看问卷是否有遗漏、填错的地方，谢谢！

第三篇：学前教育专业调查问卷

关于我校学前教育专业人才培养调查问卷

尊敬的幼儿园领导、老师：

您好！首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，本次问卷旨在了解幼儿园对幼儿教师的需求状况，分析我校学前教育在专业培养上存在的主要问题与不足，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，促进我校学前教育专业建设的进一步完善与发展。请填上自己的真实想法即可，不要有任何顾虑。谢谢您的支持与帮助！

日照师范学校学前二部

2016年4月

1.您所在的幼儿园性质属于（）

A、公办 B、公办性质 C、民办 D、其它 2．您的职务是（）

A、园长 B、园长助理 C、主任 D、教师 3．您的毕业学校是，毕业时间是

4．近几年，本园每年需招聘幼儿教师的数量大致是（）

A、0名 B、1名 C、2名D、3名 E、多名 5．近几年，本园每年招聘我校毕业学生的数量大致是（）A、0名 B、1名 C、2名 D、3名 E、多名 6．当您园要招聘一名新教师，您首先看她哪方面的条件（）A、钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能 B、良好的专业理论素养 C、吃苦耐劳精神 D、其他 7．您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩 教具制作）等专业技能上，哪一种在实践中用的最多、最重要？（）A、钢琴 B、声乐 C、舞蹈 D、语言能力 E、美术（包括玩教具制作）

8．您认为在培养幼儿教师应具备的专业理论方面，哪项最为重要？ A、幼儿发展知识 B、幼儿保育和教育知识 C、通识性知识 D、其他

9．您认为我校毕业的学生不足主要表现在（可多选）（）A、专业技能 B、专业理论 C、文化素养 D、吃苦耐劳精神 10.您对我校学生到您幼儿园见习实习所持态度（）A、非常需要 B、不需要 C、不太需要

尊敬的各位幼儿园领导、老师，以下两题是开放性题目，对我们来说非常重要，我们迫切需要你们的支持与帮助！希望通过我们的共同努力，能够为各幼儿园培养越来越多的切近岗位需求的优秀幼儿教师！谢谢！

11.根据您对我校毕业学生及见实习学生的了解，您认为我们在幼儿教师培养上主要存在着哪些问题？

12.根据学前教育的发展和幼儿园的实际需求，在人才培养（主要包括培养目标、课程设计、学生的见习实习工作等）、师资队伍建设以及学生毕业推介会各方面，请您给以宝贵的意见和建议！

第四篇：学前教育专业调查问卷

学前教育专业（高职）人才素质结构咨询问卷

尊敬的园长、老师：

您好！

我们是宁波教育学院高职学前教育专业人才素质结构调查小组。为了解在当前形势下，学前教育实践中对幼儿教师知识、能力和素质的要求，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，希望得到您的指导和建议。为此特设计此问卷，填写本问卷采用不记名的方式，希望您在填写时不要有任何顾虑，填上自己的真实想法即可。对您的支持和帮助深表感谢！

宁波教育学院学前教育专业（高职）人才素质结构小组2008-4-27

1.您认为影响幼儿园发展的主要因素是哪些？（可多选）（）

A师资队伍B幼儿园特色C幼儿园课程设置D幼儿园的硬件

E幼儿园的星级F幼儿园的性质（公办或民办）

2.您认为幼儿的膳食结构合理、营养均衡对促进儿童发展特别是智力发展的作用：（）A非常重要B比较重要C一般D不太重要

3、您认为在促进儿童健康发展方面，幼儿教师的“专业理论素养”与“专业技能”哪个更重要？（）

A专业理论素养B 专业技能C二者一样重要

4、您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，哪一种在实践中用得最多、最重要？（）

A钢琴B声乐C舞蹈D语言能力E美术（包括玩教具制作）

5、您认为在培养幼儿教师的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能时，应该培养到什么程度：（）

A在三年时间里，要花大量的课时去培养她们这方面的能力

B专业技能的训练应该把握好一定的度，只要满足幼儿园实践活动的需要就行

C专业技能的训练不应该花大量的课时，重在引导学生自己练习，培养独立的学习能力 D在学前儿童这个层次，对“弹、唱、跳、说、画、演、做”的要求其实很低

6、您认为要成为一名优秀的幼教工作者，最重要的素质是（可多选）：（）

A正确的儿童观B正确的教育观C良好的人际关系D良好专业技能

7、您认为在学前阶段应该培养儿童哪方面的能力？（可多选）（）

A知识B良好的行为习惯C与同龄人的交往能力D弹、唱、跳、画的技能

8、在与家长沟通方面，教师应该表现为什么样的态度（）

A家长就是上帝B不卑不亢C学会保护自己D通过控制孩子来控制家长

9、当您园要招牌一名新教师，您首先看她哪方面的条件（可多选）（）

A钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能的考级

B良好的专业理论素养

C良好的人际关系

D吃苦耐劳的精神

10、在教法课开设方面，您认为哪些教法课必须开（可多选）（）

A幼儿园社会教育B幼儿园语言教育C幼儿园音乐教育D幼儿园健康教育 E幼儿园数学教育F幼儿园科学教育G幼儿园美术教育

11、您认为作为一名即将毕业的学前教育专业的学生，在找工作时应该注意哪些条件（）A工资待遇B发展空间C工作环境D幼儿园的地理位置

12、在幼儿园游戏活动中，哪种游戏活动组织得最多（）

A角色游戏B表演游戏C规则游戏D建构游戏

13、在专业理论课教学中，您认为是否有必要介绍当前教育发展的最新思想和教法，如：蒙氏教法、瑞吉欧教育思想、多元智能等。（）

A非常有必要B没有必要C可有可无

14、如果把教法教学与专业技能教学结合起来，这样效果是不是更好，例如：把音教法同钢琴、声乐教学结合起来（）

A这种改革很好B很传统的做法C还是二者分开教学比较好D这样很难做到

15、如果我们加强对学生的科研能力、活动反思能力、文字写作能力的培养，您认为怎么样（）

A非常有必要B有必要C没必要

16、除最后一学期的毕业实习外，您认为我们该怎样安排学生见习、实习（）

A第二学期开始每学期安排一个月的见习B 第二学期开始每学期安排三周的见习C第二学期开始每学期安排二周的见习D第二学期开始每学期安排一周的见习

17、您认为作为培养幼儿教师的高校学前教育专业，在人才培养方面应该注意哪些问题？

18、根据从事幼儿教师这一工作的经验，您认为在宁波地区学前教育实践出现哪些新的发展趋势，我们应该增加哪些符合实践需要的新课程？

第五篇：农村教师专业发展现状调查问卷[定稿]

农村初中教师专业发展现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！

本调查的目的是对农村初中教师专业发展状况进行了解。本问卷采用匿名方式，不涉及个人业务和工作情况的评价，并绝对保密，对您的业绩考核、职称晋升无任何不良影响，您的回答无“对错”或“好坏”之分，所得结果仅作学术研究。请您认真、如实地填写。谢谢您的配合！

一、您的基本情况请在符合您实际情况的选项前画“ⅴ”

1．性别○男○女

2．教龄○ 5年以内○ 6-10年○10-15年○16-20年○21年以上

3．职称○初级○中级○高级○无职称

4．学历○高中或中专 ○大专○大学本科 ○硕士含研究生班

5．年龄○25岁以下○26-30岁 ○31-40岁○41-50岁○51岁以上

6．最后学历所学专业○语 ○数 ○外 ○物 ○化 ○政 ○史 ○地 ○生 ○其它

7．您现任教科目○语 ○数 ○外 ○物 ○化 ○政 ○史 ○地 ○生 ○其它

8．您所在学校的规模○12-24班 ○12班以下

二、选择题请您在题中最符合您的情况的选项上画“ⅴ”

⑤非常符合④符合③不确定②不符合①很不符合1．您在课堂中会据学生是否接受和理解了知识而调整教学。„„„⑤④③②①

2．您的课既传授知识又培养学生的创新精神和交流合作能力。„„„⑤④③②①

3．新课程实施以来，您在课程观方面有明显的变化。„„„„„„„⑤④③②①

4．在任教您的学科时，您能以教材为依据并能和相关学科联系。„„⑤④③②①

5．您精通您所教学科的知识。„„„„„„„„„„⑤④③②①

6．您有足够的经验应对教学中的突发事件。„„„⑤④③②①

7．您能运用教育学、心理学等学科知识对教育现象进行解释。„„⑤④③②①

8．您能运用您的专业知识和教学技能很好地进行教学设计。„„⑤④③②①

9．您能灵活运用多种教学方法因材施教，很好地驾驭课堂。„„⑤④③②①

10．您能用一些教育研究方法对教学中出现的问题进行思考和研究。„⑤④③②①

11．您能适时有效地处理各种信息创造性地解决问题。„„⑤④③②①

12．作为教师，您感到很自豪。⑤④③②①

13．当工作需要占用您的休息时间时，您也能很认真地完成。„„⑤④③②①

14．您经常反思您的教学行为并研究如何改进。„„⑤④③②①

15．您对自己现在的教学水平很满意。„„⑤④③②①

16．如果再让您选择一次，您还会选择教师这个职业。„„⑤④③②①

17．您参加培训的动力主要来自于自身专业发展的需要。„„⑤④③②①

18．您对您的专业发展有一个总体的规划。„„⑤④③②①

19．您有很强的上进心，喜欢独立思考，不怕困难，经常钻研教学。„⑤④③②①

20．您的学校能针对教师的个性化需求定期开展培训活动。„„⑤④③②①

21．您的学校会对工作努力的教师给予适当的奖励。„„⑤④③②①

22．您的学校对教师的评价非常客观公正。„„⑤④③②①

23．每天完成教学工作后您还有足够的时间进行业务学习。„„⑤④③②①

24．您学校有足够的教学资源供您使用。„„⑤④③②①

25．您学校教师的团体气氛很利于您的专业发展。„„⑤④③②①

26．您学校的管理重教师激励轻教师控制。„„⑤④③②①

27．您学校能得到政府的财政支持。„„⑤④③②①

28．社会人员对您很尊重。„„⑤④③②①

29．您常参加教师专业组织如教师协会、教师联合会等组织的活动。„„⑤④③②①

30．政府部门制定了相关的政策保障教师接受培训。„„⑤④③②①

31．家庭经济条件能支持您继续学习和实践。„„⑤④③②①

32．您家人很支持您的工作并对您有很高的期望和要求。„„⑤④③②①

三、简单题

1．您觉得农村初中教师专业发展中的主要困难是什么？希望得到哪些帮助？

2．您觉得您自己在专业发展过程中还有什么需要加强的地方？

3．对于促进农村初中教师专业发展，您有什么建议或意见？

（此类问卷一般从这几个角度进行考察：学习进修情况教学科研情况教研及培训情况专业成长方面。具体我也不是很清楚，自己想吧）