第一篇:人的第一印象非常重要
面试考官对应聘者第一印像的重视程度非同一般。
第一印象就是,一眼看去“是感觉良好”或者是“感觉不好”。这种感觉的好坏程度在面试的整个过程中意义重大。即使你是出身于某名牌大学,如果给面试考官留下的第一印象不好的话,他会觉得:出身于名牌大学固然很好,但与我们公司要选用的人才好像不太吻合。仅此一点,你的成功希望就大打折扣。
面试考官往往是从第一印象的“感性”开始来判断一个人的。面试中,对应聘者的喜欢和讨厌,是与面试考官的主观因素直接相关的。
一般来讲,大部分人对“印象”的好与坏的评价,都有一个比较一致的认识:爽朗、健康而有活力、精神饱满、干劲十足、泼辣等,这些充满奋进向上气息的表现都将给人留下良好的印象。反之,如果给人留下奸猾、弱不禁风、忧虑重重等,那么相信大部分人不会喜欢。大家不要刻意地去追求好印象。但是,要在头脑里清楚,给人留下什么样的印象将会对自己有利,并要努力使自己的表现向这方面靠近,这很重要。
通过面试能够了历应聘者的能力
一般来说,通过面试,可以知道一个人拥有多大的能量。通过交谈,一个人的内在潜力和能量可以表现出来。
面试评测人的能力主要有以下几个方面:
(l)口头表达能力。面试中应聘者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的具体内容包括:表达的逻辑性、感染力、准确性、音质、音色、音量、音调等。
(2)综合分析能力。面试中,应聘者是否能对主考官所提出的问题通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析全面、条理清晰。
(3)反应能力与应变能力。主要看应聘者对主考官所提的问题理解是否准确,回答的迅速性、准确性等。对于突发性问题的反应是否机智敏捷、回答是否恰当。对于意外事情的处理是否得体、妥当等。
(4)人际交往能力。在面试时,通过询问应聘者经常参与哪些社团活动,喜欢同哪种类型的人打交道,在各种社交场合所扮演的角色等,以了解应聘者的人际交往倾向和与人相处的技巧。
(5)自我控制能力与情绪稳定性。对于国家公务员及许多其他类型的工作人员(如企业的经营管理人员),自我控制能力显得尤为重要。一方面,在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时,能够克制、容忍、理智地对待,不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。
应聘者以上几点能力是主考官在面试中重点观察和考虑的。
第二篇:面试:第一印象非常重要
北京中高级人才市场经理马新军建议大家有几点要注意:
1.第一印象非常重要。礼貌的问候,有力的握手和自信是至关重要的。
衣着要得体,在走入大厦前,就应该做好准备:关掉手机、检查领带、整理好妆容、喝掉手上的饮料。进入大厦后,碰到的任何一个公司内的员工可能都会是待会儿要面试你的人。
2.面试者至少会考察候选人是否在以下三方面达到要求:
能否胜任工作。一般通过了解求职者的工作经历和经验与现有职位空缺的联系来确定。对于技术性的工作,有时会组织特殊的测试。
能否适应公司和工作的部门。每个公司都有自己的文化,或保守,或进取,或事事讲求按部就班,或重视创意。在交谈中,对方需要清楚求职者是否能够适应这样的环境。
是否对工作富有激情。对方要确定求职者对工作和公司有兴趣和激情。你可以事先做好对公司和行业的调研,并在面试中以积极的态度,表现出自己对公司的热情。
技巧提示
1.注意倾听。听清楚面试者的话语。不要打断对方的谈话。准备好如何回答一些普遍的问题,并把这些问题引向一些能够证明自己胜任工作的事例。
2.面试后,切记寄一封感谢信给面试者。
来源:北京娱乐信报
第三篇:国有企业面试新职员 第一印象非常重要
国有企业面试新职员 第一印象非常重要
要想在国有企业内就职工作,必须经过几次面试。面试是国有企业选择新职员的重要手段之一。不同的国有企业进行面试的方法和次数不尽相同,但大都包括初次面试_集体面试;第二次面试_个别面试,第三次面试_企业负责人直接面试。也就是说,一位求职者要想进入某国有企业大门,至少要经过三次面试。个别企业甚至需经过四五次面试,如果没有过五关斩六将的思想准备,很可能因一时大意而中途落马。
其实国有企业进行的面试并没有什么可怕,问题也并不刁钻古怪。提问常从“请作一下自我介绍”和“你报考本公司的动机是什么”一类的简单提问开始。面试者可在实事求是地进行自我介绍的同时,从自己的个性、长处、兴趣和所学专业中努力发掘符合该企业要求的东西,以打动面试者,并给主考官留下好印象。国有企业十分重视面试中的第一印象。对第一印象构成重大影响的因素是应试者的才学和气质,其次才是衣着和长相。应试者如果来个本末倒置,只能招致失败下场。在面试过程中也有诸多忌讳,最忌不可轻言自己报考过多个国有企业或者已在多个公司企业中工作过,这样说非但不会抬高自己的身价,反倒会给人一种见异思迁、喜欢跳槽的负面印象。你最好强调说“报考贵公司是我的首选”之类的话。如果遇到主考官故意发出的刁钻提问,应试者应沉着冷静对待,切不可意气用事,更不可哭鼻子。眼泪意味着面试的失败,在激烈的市场竞争中,最不受企业欢迎的人就是缺乏自信的意志薄弱者。
除外,参加面试者的礼仪举止也十分重要,开关门要轻,进门后要鞠躬致意,轻声打声招呼“打搅了”。然后走到面试者的座位左侧站立并做自我介绍,待主考官示意或说“请坐”后再入座。坐下时一定要腰板挺直,双腿并拢,眼睛目视主考官。女士还应把双手搭在膝上。面试结束后,面试者起身,礼貌告辞,轻轻退出。
为了增强面试中的自信心和取胜的把握,应试者可事先结合所要报考的公司特点和自己的所要自我介绍的内容写成草稿,预先演练几遍。在面试中,应试者应尽量多讲自己的亲身体验和熟悉的内容,尽量掌握对话的主动权,这也是克服紧张情绪的方法之一。Rhfgzl
第四篇:什么决定第一印象
即使在远古年代,外界已经对我们的祖先提出了要求:迅速判断面对的是朋友还是敌人。古人能否生存下来,取决于他们对第一印象的准确判断能力。媒体策划专家有一句名言:要给人好印象,你只需要7秒钟。通过大量的分析,研究者们得以成功描绘出影响第一印象形成的因素。●第一印象的形成有一半以上内容与外表有关。不仅是一张漂亮的脸蛋就够了,还包括体态、气质、神情和衣着的细微差异。●第一印象有大约40%的内容与声音有关。音调、语气、语速、节奏都将影响第一印象的形成。●第一印象中只有少于10%的内容与言语举止有关。试验显示,见到一个陌生人时,你头发的样式比面部特征更能吸引对方的注意。长发暗示着健康和性感,短发看起来自信而成功,自然、中长、没有特定款式的发型,则让人感觉智慧和真实。此外,握手也能传递重要信息。研究发现,那些握手时目光和你直接接触、手掌干燥、坚定有力、自然摆动而不是无力、潮湿、试探性的人,不仅能让你对他感觉良好,还将取得你的信任。来源:竞报
第五篇:实习第一印象
实习第一印象
姓名:万金妹 院系:中文系 班级:09语教6班 学号:0201090628
关于实习,我既盼望又紧张。满心欢喜的迎接实习到来,终于来临了,激动地、紧张的心情。因为听了很多别人的实习体会。有的说实习生活很艰苦,没有什么意义,就当是一次野外旅行 ;还有人说实习生活很充实,会得到很多大学里没有的快乐,因为孩子们是天真无邪的、纯真的,在孩子们的影响下,你的心也变得年轻起来,找回童年的时光。不过我还是很期盼着它的到来。
这一天终于到来,我们学校有多种实习选择而我选择了自主实习,找到了家乡一所小学:儋州市白马井镇中心学校。这所学校在我镇上是属于一所升学率高,质量好、教学设备完善,当被中心学校同意我去实习时,那心情无比的高兴,但是也有压力,不过有压力才有动力。不管是从心态上的调整还是功课上的准备,一切都准备的很充足,就等这一天的来临。原本实习时间定在3月1号开始,但是由于这学期的开学时间比较快,2月8号就开学了,于是我提前去了,我2月13号步入中心学校,开始我的实习生活,我踏入中心学校,中心学校环境优美,整个校园充满了书香的气氛,我爱上了这所学校,干净清爽的校园,孩子们在玩闹,突然勾起了我小学的记忆,是啊!孩子们真的很纯真。学校安排我在三年级实习,实习的班级是三年级1班,而我的指导老师是吴剑燕老师,也是三年级1班的班主任,而吴剑燕老师是资历较深,实力雄厚的一名语文教师,她有多年的教学经验,我很庆幸的她能当我的指导老师,相
信通过两个月的学习一定会有很多的收获,不管是从教学方面,还是班级管理方面,都可以从她的身上吸取经验,向她学习。
上课的钟声还没响起,我提前的步入三年级1班,孩子们看到我走来,他们问我:你是新来的老师吗?哈哈 我很高兴的说:是的是你们新来的实习老师。于是他们又问我:老师,你教什么的,当我听到学生们叫我一声“老师”,心情很激动,真的是老师了吗?是的,听到学生们叫一声“老师”,觉得肩上的责任重大了,是的,就算是实习老师也是老师,在那一刻突然感到很骄傲,也很开心,我会对你们负责任,也对自己负责任。上课的铃声响起,孩子们马上坐回属于自己的位置,等待吴老师的到来。我也找了个位置坐在后面。吴老师走进教室,学生们安静的等待吴老师上课。吴老师向同学们介绍了我。学生们高兴的说:欢迎欢迎,热烈欢迎万老师,当时的心情真的无法用言语来表达,于是我很高兴的说:谢谢你们,希望在这两个月内我们能够高兴的相处,快乐的一起学习。
我第一次听吴老师的上课,果然名不虚传,上课的气氛活跃,读书声音响亮,流利的读书声。师生配合很好,吴老师引导学生的思路,激励学生们勇于回答问题,在教学过程中,一切以学生为主。是啊,我追求的正是这样的效果,吴老师上课充满了热情,我牢牢的记住吴老师的教学方式,我要吸取精华,以后对我的教学生涯一定起促进的作用。
对孩子们的第一印象那就是活泼,天真,热情,他们很热情的跑过来与我交流,我感到很高兴,于是我向他们询问情况,他们很认真的告诉我的问题,他们上课积极的回答老师问题。不过多好的班级都会有几个比较好动的孩子,这班也不例外,不过他们是很聪明的孩子,只不过在课堂上比较爱说话,但是经过老师的眼睛目视他们,他们马上停下来,孩子们的天性就是好动,我们要对他们有吸引力,让他们对我们上课有兴趣,才能稳住他们,所以我一直在学习中。
前面我已提过,这所学校的教学设备是完善的,每间教室都有一个教学的大屏幕电脑,符合当代社会教育发展的需要,有电子阅览器等等教学设备,校长跟我说:有很多的书,当你有空时候你可以过来读,我觉得很好,因为我很爱读书,在大学时候读过许多的世界名著,虽然离开了校园的生活,但是我不会放弃我的阅读习惯。
我相信在实习的两个月中,我会收获很多知识。丰富自身的经验,提高自身的知识能力。我会把握这两个月的实习生活,两个月是很短暂,我很好好的利用两个月内的时间好好的学习,尽量的做到最好,不管在那方面,我都会积极的学习,而不单单的只学习语文专业,其他科目我也会抓紧的学习,向全面发展。