模拟应聘方案

第一篇：模拟应聘方案

“模拟应聘”方案

一、目的和意义

通过亲自参与应聘，大家了解整个应聘的流程，同时亲身感受，重点锻炼面试中应对口才；通过参与应聘，发现自己在应聘中可能存在的问题和不足，从而加以改正，并进一步提升自己，为今后的求职之路提供借鉴。

二、准备工作

1． 确定面试官人选

按照口才课已有学习小组，每组采取自愿报名的方式产生面试官，共三名，其中一名为主考官。

2． 确定公司

面试官通过小组会议讨论，确定公司的名称，公司性质，公司文化以及公司部门等相关内容。

3． 收集招聘职位

面试官通过讨论，确定5~6个招聘职位，并分工收集职位信息。

4． 资料整理

每组由一名面试官将公司以及职位信息进行整理完善，并设计成一个完整的文件资料，以海报形式（招聘广告）张贴在教室。

5． 宣传活动

也可以其他形式（纸质或电子）将整理好的文件资料提前一星期发放给同学们浏览，让他们了解公司以及职位信息，做好面试准备的资料。

6.条件许可就应聘现场做仿真布置，营造气氛。

三、应聘同学准备工作

1、求职自我介绍、求职信、求职简历书面材料写作准备。活动结束后应聘学生必须呈交书面求职自我介绍，该自我介绍与应聘岗位需求吻合。

2、求职应聘前自我礼仪学习准备。

3、求职经验学习（各种渠道）。

四、具体面试流程

1． 公司情况简介

每组确定一名面试官对公司情况以及招聘流程进行大致介绍（约2-3分钟）

（活动结束后，各组面试官提交公司及招聘信息、招聘过程中问题设计等相关书面完整材料）

2． 一对一面试

由3位考官对每位面试者进行单独面试，并根据面试者表现分别计分、具体表现书面记录（50分钟）

3．小组讨论

依据书面记录的每位面试者各自具体表现，主考官主持讨论，提出合理建议、总结得失。小组派代表发言进行全班交流。

第二篇：模拟应聘大赛策划方案

蕪湖職業技術學院

信息工程系社會實踐部

學期工作計畫

模拟应聘大赛策划方案

一、大赛宗旨及目的随着时代的发展、科技的进步、以及金融危机对当今世界的持续冲击，高校大学毕业生的就业形势日益严峻，就业竞争压力的日益增大；而今很多大学生不懂如何去面试，在面试官面前显得紧张，不知道如何表现自己，使自己的才能不能很好的发挥，从而错失良机。针对当前形势，举办此次大学生模拟应聘大赛，为广大学生提供一个实践的机会，提高学生在未来求职路上的竞争力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。同时也为企业与学校、学生之间开展更广泛的交流建立一个平台。

二、大赛主题

“挑战自我，成就未来。”

三、大赛组委会

主办单位：芜湖职业技术学院

承办单位：信息工程系学生会社会实践部

指导单位：芜湖职业技术学院招生就业处

四、大赛赛程赛制

赛程：此次大赛分为初赛、复赛、复活赛、决赛四个组成部分，采用分岗位小组竞争的形式。赛制：

报名阶段：

1、报名方式：院系推荐、网上自荐和摆展台现场报名。

2、简历整理：收取的简历按汇总之后按岗位设置进行分类评选。

初赛：

1、简历筛选：由相关的评委组成小组，进行简历的筛选。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入第二轮。

2、笔试：对参赛选手进行职业性向测试、素质测试和情商测试，进一步选出更优秀的选手进入复赛。

复赛：

1、自我介绍：每位选手有1—2分钟的时间进行自我介绍。

2、标准化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。

3、情景化面试：此环节专业性最强，评委将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

4、无领导小组讨论：随机将选手分为两组，现场提供一个案例，进行讨论，十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。

5、评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。

复活赛：

1、通过观众推荐或自荐。

2、自我介绍：每位选手有1—2分钟的时间进行自我介绍。

3、标准化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。

4、自我推销：选手通过自己的方式尽可能的展示出自己的才能，形式不限。

5、评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。

决赛：

1、自我介绍：每位选手将有1—2分钟的时间进行自我介绍，由选手比赛经历回顾和现场自我介绍两部分组成。

2、压力面试：评委将对每位选手进行三分钟的压力面试。

3、案例分析：每位选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题过程中表现的第1頁共（4）頁

社會實戰部：許如雪

2013-3-27

分析、决策等方面的表现作出评价。

4、才艺展示：选手现场展示自己的才艺。

5、观众互动：观众对选手现场提问。

6、评委点评：评委将对选手进行点评。

五、大赛总体方案

（一）面向物件

芜湖职业技术学院在校生

（二）比赛内容及形式

比赛内容：此次大赛复赛中将会分设*个岗位，分为*类，具体的岗位设置将会以学校所开专业为依托，寻求专业对口的岗位，同时提供此岗位的工作说明书及相应的面试题库。而复赛中的一切环节都将据此而展开。

比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的决赛。

1、初赛：将收集的简历分组进行打分，根据分数的排名，每个岗位筛选出*人进入笔试。

在笔试环节，选手将会接受一场45分钟的综合测试，专业人员会对结果进行测评、打分，最终决出*名选手参加复赛。

2、复赛：共一大一小两个场地。大场地进行自我介绍、情景面试和无领导小组讨论的结果展示；小场地则包括标准化面试和无领导小组的讨论过程。届时，不同的评委将针对每一环节进行打分，现场公布每轮得分，综合分数将决定选手的排名。前3名进入决赛。自我介绍：1.5分钟/人。

标准化面试：6—8分钟/人。选手将现场抽1—2题进行作答。此环节将在小场地即只有评委的状态下进行，意在给选手提供一个逼真的模拟场景。

情景面试：8分钟/人。专业评委将对选手进行现场即兴提问。

无领导小组讨论：两个小组将会就一个案例进行15分钟的讨论，讨论过程在小场地，之后每组有15分钟陈述本方观点，形式不限。

评委点评时，工作人员进行计分，并将结果公布。

3、此次复赛各环节穿插进行，即第一位选手做完自我介绍就进入第二轮结构化面试，稍事休息，即接受情景面试。对于选手而言，整个比赛过程是连贯进行的，有助于感受真正应聘的气氛。

4、决赛：有自我介绍、压力面试、案例分析、才艺展示四个环节。每个环节将有评委打分，以累积分作为排名依据。

自我介绍：2分钟/人。

压力面试：3分钟/人。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力等。

案例分析：10分钟/人。

才艺展示：5分钟/人

观众参与：观众对选手提问，体现选手随机应变的能力。

（三）评分方法

1、初赛：根据岗位设置把评审人员分为*个小组，每组由五人组成，每份简历将经过小组每个成员的打分，最后根据平均分对简历进行排名。

2、复赛：满分100分

自我介绍——5分

标准化面试——30分

情景面试——40分

无领导小组讨论——25分

3、决赛：每轮淘汰

（四）获奖标准

1、复赛每场评出一、二、三等奖进入决赛，为其它选手颁发优秀奖。

2、复赛每场还会评出一个单项奖——“最具潜力奖”。

3、大赛组委将为每位获奖者提供相应获奖证书及奖品。

（五）评委组成1、学校就业指导中心领导

2、各系就业指导老师

3、系学生会各部门领导

六、大赛宣传方案

宣传手段

校内：进入教室宣传、展板、横幅、展台、传单、网站、广播站等校内媒体。赛前宣传

第一期宣传：印象性宣传

方式：进入教室宣传、展板、条幅、校内媒体、网站

内容：大赛概况，基本流程

第二期宣传：具体性宣传

1、展板：将介绍大赛详细的情况：比赛详细流程，岗位的分类，具体的岗位说明书，参赛的所有细节，大赛创新点等。

包括八块展板，分别在主教大厅及文化活动广场前摆放。

2、传单：发放至每间学生宿舍，以进一步扩大大赛影响力及宣传效果

3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传数据。

4、网站：通过学校网站进行相应宣传。

5、广播站：提供宣传稿及参赛事项，由广播站定期滚动报导。

赛中宣传

1、海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。

2、网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报导，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。

3、PPT演示：在复赛面试环节的空挡时间，制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位以及大赛整体介绍等。（如果可能）

4、横幅：在主教学楼门口设大赛全名横幅。

赛后宣传

1、网站：复赛标准化面试，决赛相关环节所制作的DV挂到校网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。并在学校网站上开设论坛展开讨论，倡导大学生关注模拟应聘，重视职业生涯规划。（如果可能）

2、展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

七、赛事时间安排方案

八、岗位介绍

*

九、赛后服务

赛后对那些在应聘方面存在问题的学生进行跟踪服务，对他们进行定期培训等。

十、大赛亮点

（1）全程专业化

在本次比赛中，我们运用了人力资源招募，筛选的专业知识及技巧，将人员选拔的热点问题，人员选拔的方法（人格测验，认知能力测验，心理素质等），人—组织匹配的原则相结合，融进大赛整体框架设计及内容设计之中，力求通过专业化的架构，给所有参赛者最专业的指导与服务。

（2）模拟真实化

1、岗位说明书，部分评委，部分面试及笔试试题都由企业提供，使招募过程的真实性达到最大

2、复赛环节中设置面试黑箱，使面试者真正与面试官面对面交流而不受外界因素打扰，营造真实的面试环境。

（3）才艺展示

我们不仅要有很强的工作能力，同时也要有一些其它方面的才能，我们不能一味的只要工作，成为只会工作的奴隶、机器，更要有一定的工作以外的能力！

（4）赛后服务

赛后对那些在应聘方面存在问题的学生进行跟踪服务，对他们进行定期培训等。

（5）岗位针对化

本次大赛采取了分岗位竞争的形式，设置*个不同方向，对专业，职业技能有不同要求的岗位，并且简历筛选，笔试，复赛都按照四个专项来走，每个专项一个评委团队，目的就在于使招聘更有方向性，培训更有针对性，使参赛者在以后的应聘中都能够游刃有余。*注：自我介绍阶段不能低于1分钟，低于1分钟者要扣除相应分数。

第三篇：模拟应聘剧本

场景一：

经理： 大家好！今天是我们未来科技公司面向社会招聘的日子，招聘信息已经发一周了，不知道今天了几位面试者，让我先来问一下我的助理。

经理：吕助理，请到我的办公室一下！

砰砰砰~

助理：杨经理，请问您有什么吩咐？

经理：面试准备工作做得怎么样？

助理：已经全部准备好了。

经理：今天来了几位面试者?

助理：今天到场的有两位面试者

经理：那让她们准备一下，现在就开始吧。

助理：嗯，好的。这是两位应聘者的简历请您过目。（助理把两位简历递给经理）

场景二

助理：大家好，我是未来科技公司的经理助理，面试马上开始，你们准备好了吗?

应聘者：准备好了。

助理：嗯，那好，现在开始面试，有请1号应聘者跟随我到经理办公 1

室。

助理：这边请（手势）

助理：这是我们的杨经理（带手势）

1号：杨经理，您好！

经理：你好，请坐（起身握手）

经理坐下：（翻看着1号应聘者个人简历），先自我介绍下。

1号：我叫潘博,是一名中专毕业生，我学的是计算机专业（平面设计方向）。

在校期间,我参加过网页制作和平面设计等一些比赛,也取得了一些奖项。

我积极乐观，具有团队精神,努力踏实,有责任感。

我的情况大概就是这样,请问您有什么其他方面想要了解的么? 经理：你今天打算应聘什么职位？号：我准备应聘贵公司的平面设计师这一职位。

经理：现在大学毕业生很多，而且很多高学历的也来应聘，你觉得中专毕业生应聘这个这职位有什么优势？

1号：我认为平面设计这个行业不光看学历，还要看能力，更看重一个人是否有创造力。作为一名中职生，从我入学就开始对我们进行专业技能的培养，给我也提供了很多社会实践的机会，专业基本功学的比较扎实，同时积累了比较丰富的社会实践经验。从我个人来讲，我一直热爱平面设计这个职业，我认为这也是我的优势。

经理：那好吧，请你先把你的联系方式留给我的助理，我们会尽快与

你取得联系。

1号：（起身）谢谢杨经理，希望我能成为贵公司的一员。（助理接过1号应聘者的联系方式，手势领着1号走出）

场景三

助理：请2号应聘者跟随我到经理办公室（手势），这边请。助理：这是我们的杨经理（带手势）

2号：杨经理，您好！

经理：你好，请坐（起身握手）

助理：杨经理，这是2号应聘者的个人简历，请你过目们公司的一员。（握手）谢谢。

助理：（同前一）

经理：我刚刚已经看过你的简历，你的基本情况我已经了解了。（问问题）我看你学的是计算机专业，为什么想应聘销售这个岗位？ 2号：我一直很喜欢销售这个行业，我性格属于外向型，喜欢与人打交道，善于与人沟通，我觉得无论是从兴趣爱好上来说，还是从个人素质上来说，我觉得我个人比较适合销售这个行业。我喜欢有挑战性的事情，我觉得做销售就是很有挑战的一件事情，既要能洞察客户的心理，还要找到一个合适的方式与人交流我也很享受与人聊天的过程，有时候和一个人又陌生能聊成无话不谈的朋友，所以对做销售这个行业我是很有自信的。另外，随着科技和经济的不断发展，计算机

在我们的生活中所起的作用越来越重要，通过网络我们能获取更多的信息，这也销售这个行业必不可少的，通过计算机的学习，我认为这也是我的一个优势所在。

经理：那你能谈一下你有什么缺点吗？

2号：缺点就是作为刚年毕业的学生，我的工作经验还不够丰富，另外有时有些过于追求完美。

经理：如果工作中有客户投诉你，你怎么处理这件事情？

2号：首先我要客户把不满情绪发泄出来，听客户把问题说出来，然后我会向客户道歉，感谢他对我工作的关注，有助于我在以后的工作中加强注意；接下来我会用提问题的方式，把客户从不满情绪带入讲述事情的原因上来，根据客户的问题，找出原因所在，并提出在约定的时间内解决这件事情，解决后再对客户进行回访。

经理：那你有什么要问我的吗？

2号：我想了解一下贵公司对新员工有什么培训没？

经理：我们公司会对新员工进行为期3个月的培训，具体培训模式我们会在培训开始前一周通知新员工，很高兴你来我们公司应聘。那今天先这样吧，请把把你的联系方式交给吕助理，然后等我们的通知。2号：（起身握手）谢谢。

助理：（向前一步接过2号应聘者的联系方式，手势领着2号走出）

场景四

经理：（整理文件）今天的应聘到此结束，我们会尽快公布面试结果。

谢谢各位评委！（大家鞠躬）

第四篇：模拟应聘大赛

《模拟应聘大赛》活动总结

寒冷的十一月,我们就业部联合科协开展了“模拟应聘大赛”活动，通过部门成员的共同努力以及在学生会其他部门的全力帮助下，本次活动取得了圆满成功。

首先，在部门例会中，我们部门的成员进行了激烈的商讨。拟定了活动的具体流程，分配了部门各成员的任务。接着，我们分组去各班进行活动宣传，同学们积极地报名参加，配合我们的工作，增加了我们对工作的热情。

简历，被喻为是求职成功的第一块敲门砖，一个成功的求职者背后必有一份优秀的简历。简历的优劣在很大程度上影响着应聘者的应聘成败。所以依照活动流程，我们对参赛选手进行了培训，教他们如何制作简历，通过培训，选手们按照要求交出了个人简历。经过对简历的筛选，我们选出了12位选手进入决赛，并对这12位选手进行了抽签选号。

从前期的培训到后期的准备我们部门成员以及科协成员都进行了充足的准备。为了活动可以更好地进行，在学生会其他部门的协助下，我们对选手们进行了采访及拍照，并从老师和同学那儿获得了选手的个人资料和相关信息。通过对这些信息的整理，在时间紧促的情况下，我部门成员夜以继日地为选手们制作了幻灯片。大赛开始之前，学生会各个部门积极地配合，布置好了会场，营造了一个严肃而又轻松的氛围，选手们也整装代发准备就绪进行了彩排仪式。为了活动更具有真实性，我们请来了学院的领导以及校外企业管理人员作为本次活动的嘉宾。活动伊始选手们依次登场，根据选手们不同的就业方向，嘉宾们对选手们提出了现实而又专业的问题，参赛选手机智应答博得了台下观众的阵阵掌声。本次活动就在和谐而又高涨的氛围中得以圆满结束，活动效果让我们很自豪。

以下是我们的收获:

第一、学生们树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念，使全院同学充分认识了自己，学会了客观地分析环境，并且能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为以后就业奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。学生制定了具体的职业目标。比赛是同学们深入地了解职业规划的重要性，培养了同学们分析问题的能力，都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标，增加了同学们的自信心，从而达到预期效果。第二、锻炼了学生的组织协调能力、语言表达能力，使他们在以后的生活中能有条不紊、主次分明，而且合理调配、安置人财物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力，善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。这次大赛让我们有了更好的认识，我们会更好规划部门的各项工作，努力的将它做的更好。我们会不断努力，不断进步，相信我们下一次的比赛会举办得更好!

我们相信付出终会有回报，希望大家再接再厉!

化学与材料工程学院就业部2011年11月25日

第五篇：模拟应聘策划书

模拟应聘策划书

大赛流程

第一步: 成功面试的准备（如何制作简历和面试技巧）

目标： 吸取经验，提前准备，个人站位定向

时间：XX

第二步: 企业的应聘文化

目标： 开阔眼界 就业定向

时间：XX

第三步: 冲动——接受报名

地点： 就业创业协会处以及校园内各报名处

时间：（额满为止）

对象：面向全校大学生，欢迎广大同学踊跃报名参加。

第四步: 模拟应聘会初赛

规模： 十五个面试摊位 三十位考官精英

时间：

奖励： 前三十名入选者可进入决赛，并获得企业参观培训，切身体验！

第五步: 企业参观 架构讲解

对象： 模拟应聘会初赛脱颖而出的三十位优秀选手

时间：初赛后下一个星期内

第六步: 模拟应聘会决赛 第一轮

规模： 专家阵容 与你面对面交流 面试实战

时间：

选拔： 从三十位优秀选手挑选出十六位求职精英

第七步: 模拟应聘会决赛 第二轮

主题： 求职精英show

时间：

流程： 一分钟自我介绍——评委提问——情景反应与团队合作——专家点评——颁奖仪式