小六练习(10.2)

第一篇：小六练习(10.2)

练习

1、请翻译下列短语。

（1）60名学生（2）15本英语书

（3）九杯凉水（4）4个孩子

（5）12月31（6）6月2日

（7）第九周（8）40年前

（9）11+7（10）上学第一天

2、把下列基数词改成序数词。

one---two---three---nine---fourteen---twenty---thirty-five---eighty-one---

3、阅读理解

Li Ming and Li Ping are brothers.They are Chinese.But they are in England now.They speak English.They are twins.They look the same.Their sweaters look the same, too.They are yellow.They are very nice sweaters.Look at this sweater.It's Li Ming's.It isn't Li Ping's.Li Ping can't find his sweater.He thinks his sweater is at home, but it's in his schoolbag.根据短文内容，选择最佳答案填入括号内。

1.Li Ming and Li Ping are ____.A.EnglishB.EnglandC.ChineseD.China

2.Li Ming and Li Ping are _____.A.sisters'B.twins C.friendsD.in China

3.They are _____.A.studentsB.girlsC.workersD.teachers

4.Li Ping's sweater is _____.A.al homeB.hereC.in Li Ping's schoolbagD.in Li Ming's schoolbag

5.Their sweaters are _____.A.yellowB.sameC.co]ourD.at home

第二篇：小六百科知识练习

小学生百科知识练习

（一）文史知识

1、我国民间“四大爱情传说”：《白蛇传》、《孟姜女》、《牛郎织女》、《梁上波与祝英台》

2、我国“四大史书”：《春秋》吕不韦、《左传》左丘明、《国语》左丘明、《战国策》刘向

3、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩4、5、6、7、8、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 北宋文坛四大家：黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石 元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远 明江南四才子：唐伯虎、文征明、周文宾、祝枝山 清末四大谴责小说：《孽海花》、《官场现形记》、《二十年之目睹怪现象》、《老残游记》

9、唐诗：诗仙李白、诗圣杜甫、诗鬼李贺、诗佛王维。

10、王羲之代表作：《兰亭集序》，书法名帖，也是优秀的文学作品。

11、张天翼的童话有：《大林和小林》、《秃秃大王》、《宝葫芦的秘密。

12、世界三大短篇巨匠：莫泊桑（法）、欧亨利（美）、契诃夫（俄）。

13、世界十大文豪：荷马（古希腊）、但丁（意大利）、歌德（德国）、拜伦（英国）、莎士比亚（英国）、雨果（法国）、泰戈尔（印度）、列夫托尔斯泰（俄国）、高尔基（前苏联）、鲁迅（中国）。

（二）国家与地理知识

1、我国的五湖四海指的是：太湖、青海湖、洞庭湖、鄱阳湖、洪泽

湖；东海、南海、黄海、渤海。

2、五岳指的是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山

3、我国的八大古都是：西安、洛阳、开封、南京、北京、安阳、杭

州、郑州

4、四大文明古国是：古埃及、古巴比伦、古印度、中国

5、联合国安理会最初五个常任理事国：中、苏、美、英、法

6、世界三大问题：人口猛增、资源短缺、环境污染

三大能源：煤、石油、天然气

三大宗教：基督教、佛教、伊斯兰教

7、世界明树：泰国的桂树、澳大利亚的桉树、加拿大的枫树、中国的银杏

8、气象灾害：干旱、洪涝、台风、龙卷风、霜冻、暴雨、寒潮、冰雹等

9、世界最大：最高的山峰是珠穆朗玛峰；最大的平原是亚马逊平原；

最大的沙漠是沙哈拉沙漠。

10、优化黄土高原生态环境的重要措施包括：植树、种草、修水平梯

田、建造水库。

（三）科学与文化知识

1、第一位登月的宇航员是：美国的阿姆斯特朗（1968年）

2、绘画中的三元色是：红黄蓝

3、色彩的三要素：色度、明度、纯度

4、创造与仿生物：飞机（鸟儿）、坦克（贝壳）、潜水艇（鱼儿）、越

野汽车（袋鼠）

5、发电种类：风力发电、水力发电、潮汐发电、地热发电、火力发

电、太阳能发电、原子能发电

6、每年1月1日在奥地利维也纳举行的信念音乐会上的必奏曲目是

《拉特斯基进行曲》和《蓝色多瑙河》

7、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

8、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉

9、热传导的三种方式：热传导、热对流、热辐射

10、发生地震时，要躲在结实的桌台下，保护头部

11、奥运专题：2008年8月，第29届奥运会在中国北京举行。点燃奥运圣火的是李宁。

国际奥委会于1894年6月23日成立，总部设在瑞士

洛桑。

国际奥委会的口号是：更高、更快、更强。我国是从1932年第十届开始参加奥运会的。

1984年7月29号，许海峰在第23届洛杉矶奥运会

上取得中国奥运第一枚金牌。

第三篇：练习六

主备人：2014年月日周备2014年月日周用

练习六第一课时总第课时

教学内容：苏教版实验教科书P127-130

教学目标：1．让学生进一步认识、了解长征，激发学生对长征故事的兴趣。

2．通过朗读体会《四渡赤水出奇兵》歌词中体现的毛主席用兵真如神和红军战士钢铁般意志。

3．写好钢笔字，注意整体布局。

教学重点：通过朗读体会《四渡赤水出奇兵》歌词中体现的毛主席用兵真如神，红军战士钢铁般意志。教学难点：激发学生对长征故事的兴趣。

教学准备：多媒体

2013-2014学第二学期 五年级语文下册

练习六第一课时总第课时

教学内容：苏教版实验教科书P127-130

教学目标：1．让学生进一步认识、了解长征，激发学生对长征故事的兴趣。

2．熟读并背诵《清平乐 六盘山 》。能了解相关历史知识背景。3．练习口语交际，学习评说影视剧。

教学重点：熟读并背诵《清平乐 六盘山 》。能了解相关历史知识背景。教学难点：练习口语交际，学习评说影视剧 教学准备：多媒体

第四篇：一年级数学 趣味故事小练习(六)

小学一年级趣味数学故事（六)小学一年级趣味数学故事：丁丁当当过生日

丁丁当当是一对孪生兄弟，都是小豆子的好朋友。一天放学后，丁丁对小豆子说：“小豆子，今天我过生日，我请你吃蛋糕。”小豆子应邀来到丁丁当当家，见桌上放着一个大蛋糕，上面写着：“祝丁丁七周岁生日快乐！”细心的小豆子疑惑的问道：“怎么没有写当当的名字？”

当当不好意思的说：“今年我不过生日。”小豆子为当当打抱不平说道：“你妈妈太偏心！”当当知道小豆子误解了，忙解释道：“小豆子，你知道每年的2月份有多少天吗？”小豆子：“平年有28天，闰年有29天。”

当当又说道：“丁丁是2000年2月28号晚上出生的，而我却是2000年2月29号凌晨出生的，由于今年是平年，2月只有28天，所以今年没有我的生日。不过每年丁丁过生日，妈妈总给我们准备两份生日礼物。”小豆子听后恍然大悟：“你不说，我还真以为你们妈妈偏心呢！”

小学一年级趣味数学故事：妈妈的问题

小豆子放学一到家，发现家里多了三个成员：鸡、鸭、鹅。小豆子问道：“妈妈，你买鸡、鸭、鹅回来准备干什么？”妈妈：“给我的小豆子煲汤喝。”

小豆子见这三个小家伙十分可爱，舍不得用它们来做菜，就说道：“妈妈，养着它们吧，将来还会给我们生蛋呢！”妈妈：“留着它们也不难，不过你得答上我的问题。”

小豆子见妈妈答应了，兴奋的一蹦三尺高，自信的说：“一言为定！”妈妈：“我从市场上买回来时，鸡、鸭、鹅共重12千克，其中鸡、鸭共重7千克，鸭、鹅共重9千克，你能知道鸭有多少千克吗？”小豆子想了想说：“鸭重4千克。”妈妈又问道：“你是怎么求出来的？”小豆子：“因为鸡鸭共重7千克，鸭鹅共重9千克，用7＋9求出一只鸡两只鸭一只鹅共重16千克，减去一只鸡一只鸭一只鹅共重的12千克，就能得到一只鸭有4千克。”

小学一年级趣味数学故事：小豆子学游泳

小豆子嘟噜着：“天热死了！”便缠着爸爸带他去学游泳。来到儿童游泳池，小豆子在爸爸的指导下花了一下午时间，终于学会了最简单的游泳方式“狗刨式”。

一到家，妈妈关心的问道：“今天游泳的人多不多？有没有学会？”小豆子吹牛道：“游泳太简单了，我一下水就学会了！至于学游泳的人多不多„„”小豆子故作神秘道：“妈妈，我今天也出道题考考你： 1

在游泳池里，男孩全戴蓝帽子，女孩子全戴红帽子，在每个男孩子看来，蓝帽子与红帽子一样多，在每个女孩子看来，蓝帽子是红帽子的2倍，当然男孩和女孩都看不到自己的帽子，你说，今天有多少人学游泳？”

妈妈故意说自己求不出来，请教小豆子这题该如何解？小豆子神气的道：“哈哈，妈妈给我问倒了，这题应该这样想：由于都看不到自己的帽子，所以戴蓝帽的男孩看蓝帽与红帽一样多，说明男孩比女孩多一人，戴红帽的的女孩看到蓝帽是红帽的2倍，由于她自己看不到自己的帽子，所以这时女孩比男孩少2人，说明一倍是2人，男孩就是2×2=4人，女孩4－1=3人，一共有7人在学习游泳！”

小学一年级趣味数学故事：哪吒取宝6六耳猕猴的假金箍棒

哪吒一路风尘，十分疲倦，于是找了块干净的石头坐了下来闭目养神，刚休息了一会儿，隐约中听到有人叫他，睁开眼一看，是孙悟空，激动的他连忙拉悟空的手说：“大圣，你让我好找啊！”受了满肚子苦水和委屈的哪吒，真想一下子全讲出来给悟空听。

孙悟空：“哪吒你什么都不用说，你的善义之举，你过人的智慧，我都听说了，可金箍棒是我的看家宝贝，不可能随便送人，听我师兄弟说你聪慧过人，我也出道题考考你，答对了，金箍棒你拿走，答错了，就请回！”哪吒高兴的回道：“行啊，别说一道，就是100道题我也愿意答！”孙悟空拿出金箍棒在地上划了一个圈，念道：“变！”只见地上出现了一个圆柱形的水池。悟空：“哪吒你听好了，这个水池的底面积是15平方分米，里面装了3分米深的水，现在我把这根底面半径是1分米，高是15分米的金箍棒垂直放入水池中，水面会升高多少分米？（∏取3）”

哪吒心想：“金箍棒没有完全没入水中，等量代换的方法就无法用，这个问题该如何解决呢？”这时哪吒看到许多小猴在水潭里洗澡，想到自己小时候在木盆里洗澡的情形。哪吒一拍脑袋高兴的说：“有办法了！”悟空：“说来听听。”哪吒：“由于金箍棒是圆柱体，所以用3×12=3平方分米，求出金箍棒的底面积；用15－3=12平方分米，求出金箍棒垂直放入水池中后，水池中水所接触的底面积；用15×3=45立方分米求出水的体积，当金箍棒放入水池后，水的高度就是45÷12=分米，最后用－3=分米，也就是说水面应该上升分米。”悟空夸讲道：“你果然聪明，我六耳猕猴改日定向你请教！”说完就不见了，哪吒拿起“金箍棒”一看，原来是一根普通的铁棒，根本不是定海神针，知道自己上了六耳猕猴的当，气愤的哪吒嚷道：“改日让我抓住你，定把你的六只耳朵全揪下来！”

小学一年级趣味数学故事：谁是小偷 早已过了熄灯时间，某大学的校园里一片寂静。

突然，从女生宿舍楼里发出了一阵惊呼声：“抓贼！抓 贼！” 2

夜色朦胧的校园里，一条黑影从女生宿舍的一个窗口跃出，窜上一条小路飞奔而去。这时，又有一条黑影在后面紧追不舍。

男生们纷纷赶来追捕小偷，在离女生宿舍楼西南方二三百米的大草坪上，有两个人扭成一团，又踢又打。大家一齐围了上去，两个人都松开了手。甲说：“他被我抓住了！” 乙说：“他被我抓住了！” 甲说：“你颠倒是非！” 乙说：“你倒打一耙！” 两个人争得面红耳赤，令人难辨真伪。到底谁是小偷？两个人穿的同样的夹克衫，长得差不多一样高的个头，没有第三者证明刚才他们在干什么，在场的女同学也无法辨认刚才在黑暗中行窃的究竟是哪一个。但事实摆在面前：两个人当中肯定有一个是小偷，另一个则是见义勇为的好青年。

在现场的同学愣住了。这时，一个聪明学生想出了一个好主意，凭借这个主意，可以让真正的小偷当着大家的面显现原形。想必你有着丰富的想象力吧！那么，如果你当时在场，会想出什么好主意来呢？

答案：也许大多数人都能回答这个问题，他们是这样回答的：让这两个青年重新赛跑一次。因为既然好青年能追上小偷，所以好青年一定跑得比小偷快。

这种回答一般还是有道理的。可是，一位同学的回答很有新意，很有独创性。这位同学是这样回答的：

估计命题者的意图，是要让两个青年重新作一次赛跑，从而辨认出谁是小偷，谁是好青年。我认为用这种办法来破此案，极易冤枉好人，放过坏人。

因为人是有意识的动物，人的各种活动与心理状态有密切的关系。现在我们来看看小偷与追捕者的心理状态吧：作案者在作案时必然内心空虚，在心虚和恐惧的心理状态下，必定会减弱运动中枢神经的活动，使肌肉的作用不能充分发挥；另外，由于作案者在逃窜时要选择逃跑的道路，还要窥测前后左右的动向，作好 “应变”的准备，因此大脑无法集中于跑步的 动作。在这种情况下，作案者是跑不出正常速度的。

而追捕者的心理状态正好相反，他一股正气，情绪高昂，另外他也不必分心择路。更重要的是由于追捕者还有一个为他 人、为社会做好事的动机，使他的神经系统处于非常兴奋的状态，所以在追捕时，一般都会超过平时的运动水平，跑得飞快。

但是，当以赛跑来区别好人和坏人时，两个人的心理状态都会发生根本的变化。作案者在案发时的过分紧张心理已经松驰了。另外，由：倒打一耙“之计暂时得逞而洋洋得意，为使自己能从罪犯变成 ”英雄“，他必然要 ”拼搏“一番。这样，作案者就往往处于较佳的竞技状态，因此赛跑时会跑得比 逃跑时快得多。而见义勇为的好青年，却有看一肚子窝囊，自己不顾个人安危，奋勇捉拿罪犯、反而受到怀疑，还要荒

谬；通过与罪犯 ”平等"地赛跑来确定谁是小偷。因此，大脑皮层的活动受到抑制，影响了肌肉和关节的活动。在这种心理状； 态下，追捕者的赛跑速度一般就要比抓小偷时慢了。由此可见，不加心理分析，用这种简单的赛跑方法来区别好人和坏人一定是靠不住的。

所以，要区分谁是小偷，还要再找证据加以证实。(这道题只是提出了一种观点而已)。

第五篇：练习六第二课时

第二课时

教学内容：写好钢笔字口语交际

课时目标：

1、写好钢笔字，提高学生的钢笔字书写水平。

2、引导学生学会评说，发表自己的看法，恰当的表达自己的感受

3、学习与他人交流，培养留心听别人发言的习惯。

教学进程：

一、写好钢笔字

1、指导

（1）指明读题，教师进一步明确练习要求。

（2）要求学生朗读这段话，读的正确流利有感请。

（3）引导学生观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。

（4）教师重点指导一些字的写法。

2、练习

（1）学生练习描红。

（2）教师根据描红情况及时小结。

（3）学生仿页。要求一气呵成，注意行款布局。

3、总结

二、口语交际

（一）、审题

1、指名读题目。

2、帮助学生弄清本次口语交际的要求。

3、师生共同讨论快速构思的要领。

4、说话是要鼓励学生有自己独特的见解和感受，通过简洁的语言表达自己的观点，激励创新。

（二）、指导

1、引导学生把课前收集的资料会议并整理出来。

2、小组合作交流。

3、集体交流，教师要善于发现学生的闪光点，给予激励。

三、课堂总结

板书设计：

影视剧评说

评剧中人物

说剧情和故事

模仿剧中人物的精彩台词