第一篇:二年级语文上册练习题(的、地、得)
二年级语文上册练习题
班别 姓名 我会填上适当的词语。(要注意的、得、地三个字)
()的(名 词)()地(动 词)(动 词)得()()的枝叶亲切地()()得干净 安静的()很快地()玩得()盛开的()高兴地()哭得()难忘的()慈祥的()紧张的()满意的()灿烂的()()的果实()的旗帜()的鸽子各种各样的()()的乐曲又宽又长的()美丽的()精彩的()()的山峰 红红的()可爱的()金色的()静悄悄的()勤劳的()燃烧的()红红的()和蔼可亲的()紧紧地(顺利地(仔细地(快乐地(兴奋地(激动地(很快地(不约而同地(心怦怦地(沉着地(很快地(热烈地(慢慢地(飞快地(认真地(欢快地()踢得()笑得()跳得()()听得()写得()()高兴得()唱得()说得()洗得()做得())))))))得慢)))得快)))))
第二篇:二年级语文上册短语积累(的、地、得)
二年级语文上册短语积累
1、“的”字短语:(后面跟的是一个事物)
美丽的图画
金黄的灯笼
红红的脸颊
金色的波浪 燃烧的火把
勤劳的人们
陡峭的山峰
高高的山峰 翻滚的云海
安静的小院
绿色的枝叶
许许多多的知识 盛开的花儿
难忘的日子
慈祥的微笑
和蔼可亲的样子 紧张的心情
满意的笑容
金黄的果实
浅绿色的衣服 洁白的鸽子
欢乐的乐曲
美好的日子
美丽的城市 宽阔的广场
欢乐的海洋
绿毯似的草坪
欢庆的锣鼓声 美丽的雪景
洁白的棉花
细长的葫芦藤
雪白的小花 火红的旗帜
小小的叶子
可爱的小葫芦
金光闪闪的雄鸡 红红的苹果
美丽的风筝
可爱的笑脸
又大又红的枣子 红红的太阳
寒冷的北风
好吃的谷粒
遥远的地方 不幸的朋友
健康的身体
心爱的裙子
粉红色的裙子 羡慕的眼光
可爱的小鸟
机灵的小鸟
蓬松的羽毛 翠绿的树苗
崭新的木牌
白色的浪花
长长的波纹 美丽的景象
变幻的山峦
清澈的湖水
企盼的目光 快活的时刻
浓浓的气味
浅水洼里的小鱼
雾蒙蒙的树林 美丽的森林
淘气的小花鹿
活泼的小山羊
半圆的桥洞
美丽的景象
呱呱的回声
特殊的淋浴器
蹦蹦跳跳的小白兔 带刺的铠甲
粗心的小朋友
正要跳起的青蛙
展翅欲飞的雄鹰 又宽又长的柏油
马路奇形怪状的岩石
2、“地”字短语:(“地”后面跟的是一个动作)
不住地啼叫
亲切地说
亲切地问
怦怦地跳
高兴地点头 紧紧地握住
沉着地操纵
顺利地打出
仔细地观看
自言自语地说 赞许地握手
兴奋地走
惊奇地问
深情地说
不好意思地说 高兴地说
慢慢地变黄
深深地吸气
使劲地吹
断断续续地流 高兴地吃
飞快地行驶
不住地点头
生气地说
大口大口地吃 静静地躺
用心地画
不停地弯腰
高兴地笑
吞吞吐吐地说 呆呆地望
快活地成长
不停地扔
不停地捡
兴致勃勃地观看 飞快地跑
用力地扔
紧紧地攥着
牢牢地钩住
高兴的迎上去 奇怪地问
平稳地走
欢快地跳舞
迫不及待地爬上去 悄悄地走
不停地叨念
迫不及待地打开
3、“得”字词语(“得”后面跟“怎么样”)
长得高
说得好
长得矮
长得好
玩得高兴
长得又细又长 做得对
长得快
走得慢
来得早
长得好看
吹得无影无踪 笑得欢
飞得高
跑得快
吃得开心
做得认真
看得入神 焐得热
吃得饱
跳得远
画得多
做得粗糙
长得茁壮
第三篇:二年级语文上册句子练习题汇总
一、照样子写句子。
1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。________是__________,_________也_______________。
3、小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
______________________说:______________________
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给__________________________________
6、你把绿铅笔借给我用一用行吗? ________________________________吗?
7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。__________________________________吧。
8、例:湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。满山的枫叶像。
像。
9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明
笑起来。
10、北京真美啊!我多么想去看看。
________真________!我____________________()
二、例:天空飘着白云。天空飘着(一朵朵)白云。
1、小朋友们在唱歌。
2、那些小猴子在山上串上串下的。
3、星星在天空中眨眼。
4、小朋友在读书.三、仿写
1、你上学时吃过早饭吗?
2、快看,那片花真漂亮!
3、我们的身体都很健康.四、用所给的词语说话
1、他学习认真,我学习也认真.也:
2、天上的星星像闪闪的眼睛.像:
3、她长着一张可爱的笑脸.可爱的:
4、我有一个有意思的文具盒.有:
5、星期天,妈妈带我到街上去玩.带:
6、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地:____________________________________________
7、小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地:_______________________________________
8、小丽已经把作业做完了。_______________已经___________________________
9、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。
如果:_________________________________________
10、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻:_______________________________________________
11、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:___________________________________________
12、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地:__________________________________________
五、给下面的句子加上标点。
1、叶子上的虫还用治()
2、有几个虫子怕什么()
3、小猴迫不及待地爬上葡萄架()
4、狐狸为什么说葡萄是酸的()
5、爷爷买的枣真甜呀()
6、你喜欢小柳树还是小枣树()
7、冬冬难道生病了()
8、妈妈你真好啊()
9、妈妈你上雪山了没有()
10、你今天晚上的作业做完了么()
11、你真行啊()
12、她快乐地唱着歌()慢慢地走回家()
13、阿英是苗族小姑娘()
14、李华今天怎么没来上课()
15、我多想有一枝马良的神笔呀()
16、阿英妹妹是谁()
17、明天是“六一”儿童节()
18、今天的天气真好呀()
19、妈妈真小气()20、小明是二年级1班的学生()
21、我真喜欢这个书包()
22、今天第一节课怎么不上语文课()
23、李明到图书馆借书去了()
24、他画的太阳真美呀()
25、妈妈怎么还没有回来()
26、小丽是四年级1班的吗()
27、你看见过中华鲟吗()
28、我们申办奥运会成功了()
29、你去把垃圾倒掉()30、下午()我们上了一节美术课()
31、银杏树()又叫白果树()
32、这点小伤口怕什么()
六、改写句子:(不改变句子的意思,给句子换一种说法。)例
(一)叶子上的虫还用治?
叶子上的虫子不用治。
1、有几个虫子怕什么!
_________________________
2、学习上遇到困难怕什么? _________________________ 3.难道你不是我们班的?
4.你怎么能这么做呢?
例
(二)李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。
2.树底下的那个人是新当选的干部。
3、天空是白云的家。
4、小明是人民小学五年级一班的班长。
例
(三)我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
2.红旗被辅导员收起来了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心着保存。4.二年级的老师已经把复习资料准备好了。
5.他把崭新的语文书整坏了。
6、昨天,小明把老师布置的作业完成了。
7、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
8、他把小鱼扔进大海里。
七、想想说说。
你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。
我说: 你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。
我说:
八、按课文内容填空。
1、金秋()景色()()林()染 叠翠()
天高()大雁()()气爽 山河()五谷()()飘香()秋()()冬藏
2、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。
3、黄山的景色秀丽神奇,特别是那些岩石奇形怪状,像()、()、()等,简直有趣极了。
闻名()的()风景区在我国安徽省南部。那里景色()神奇,()是那些怪石,有趣极了。()太阳升起,有座山峰上的几块(),就变成了一只()的雄鸡。它()脖子,()天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
4、孩子如果()长大,就得()妈妈,()。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么()? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有许许多多的(),粗心的小朋友就()它。
5、荷()()()擎()盖,菊残犹()傲霜()。()()()()君()(),()()橙()橘()()。这首诗是()写的《_______ ____》。
()()寒()()径斜,白云()()()()()。停车()()()()(),霜叶()()()()()。这首诗是()写的《_______ ____》,是写 季节的景色。()()离家()()(),()()无改鬓毛衰。
儿童()()()()(),笑问()()()()()。这首诗是()写的《______ ____》
()()()()将欲行,忽闻()()踏()()。()()潭()深()(),()()()伦()()()。这首诗是唐代诗人()写的《______ ____》
6、我们把一棵紫丁香栽在老师的窗前,让()伸到老师的(),夜夜与老师()。老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。老师-----()盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们()。()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香()您的梦里,那梦啊,准是()。
7、练()画()下()弹()拉()唱()栽()()鸽子()金鱼 做()学()()天气
8、三横()草头()弓长()立早()
古月()口天()双口()木土()言午()双人()耳东()干钩()
9、我神州,称华夏,()美,可()。()奔,()涌,()长,珠峰耸。()岛,隔海峡,与大陆,()。
各(),齐奋发,争(),兴()。
10、田野献上()的果实,()举起()的旗帜,蓝天飞着()的鸽子,大海奏起()的乐曲。()亿孩子()这()的日子,()月()日——祖国妈妈的()。
11、北京是我国的(),是一座()的城市.()在北京城的(),()墙、()瓦,又庄严,又()。天安门()是宽阔的(),广场()矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁(),鲜花盛开。北京新建了许多()。立交桥的()有绿毯似的草坪和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下(),川流不息。
12、()年()月()日的夜晚,北京申办()年奥运会成功了。()年()月()日,奥运会的旗帜在()的上空高高飘扬。
13、冬天,()着雪花,()着雪毯,()着银装,()一片洁白。小伙伴们在()、(),玩得可高兴了!
14、尺有()寸有()()长()短()得益彰()中窥豹 坐井()天 一()障目 不()泰山
()苗()长 徒()无()()熟蒂()水()渠成
15、青蛙说:“天不过()那么大。”小鸟说:“天(),大得很哪!”有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说他是()。青蛙坐在(),小鸟落在()上.小鸟认为天(),青蛙认为天(),我认为()说得对。
16、()的葫芦藤上()绿叶,开出了几朵()的小花,花谢以后,藤上()几个小葫芦。多么()的小葫芦哇!那个人()都要去()。
17、风娃娃想:帮助人们做()真(),只要有()就行。
18、填带数字成语:
一()二()三()四()五()六()七()八()九()十()千()百()千()万()
19、(),柴多火焰高。()不是春,()。20、小獾做的三个小板凳很粗糙,可是小刺猬却称赞小獾说:“你真(),小板凳做得一个比一个好!”后来,小獾还做出了很好的椅子送给小刺猬,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了()。
21、假如我有一枝马良的(),我要给窗前的小树,画一个()的太阳。让小树在冬天一能()地成长,不会在()的北风里,缩着身子,轻轻()。
假如我有一枝马良的神笔,我一定给不幸的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的()。他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和小燕,而是和我们在一起在()上奔跑,在草地上()。
22、美对(),爱对()。()对虚假,冷漠对热忱。雪中送炭见(),()献()。贫对(),冷对()。饥寒对(),索取对奉献。()献 出一点爱,()是()。”
26、(),林中谁最快乐?是()的小鸟,叽叽喳喳,(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。(),林中谁最活跃?是()的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉(),()翠绿的树苗。清晨,林中谁来的最早?是“()”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“ 请()小鸟!”小鸟在枝头高唱:“()真好!”
27、小洁一边吃面包,一边()两岸的风景。看,那边的山石像一只()的(),这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的(),石龟,好像正在赛跑呢。小洁看得(入了神)。她吃完面包,刚想把()丢进 水里,却被湖里()的()住了。湖面就像()镜子,映出了(、),还有变幻的山峦。她觉得自己像在(),又像在()。
28、他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下()去,()里面的小鱼,()把它们()大海。
29、平常我在池子里()(),在小溪里()(),在()()里()(),在海洋里()()、()(),()()()。
30、小青蛙在桥洞里呱呱地叫个不停,桥洞里立刻响起一片()的()。多好玩啊!
31、银杏树又叫(),还叫()。银杏树的叶子像()。
科学家把()、()、()称作“活化石”。
第四篇:二年级语文练习题范文
我们读书时,经常会遇到一些不理解的词语,只有弄懂这些词语的意思,才能很好地理解文章的内容和作者表达的意思。只有学会理解词语,积累词语才有意义,运用词语才能得心应手。
理解词语的方法有两种:
一、借助字典或词典,二、联系上下文理解词义。二年级下册
一、为加点字选择正确解释。
白: A、清楚,明白B、无代价,无报偿C、说明,陈述D、没有加上什么东西的 ①、白开水()②、白给()③、不白之冤()④、表白()
闻: A、有名望的B、听见C、听见的事情,消息D、用鼻子嗅
①、听而不闻()②、闻到()③、闻名()④、天下奇闻()
A、表示追根问底B、从头到尾的经过和结果 ①、教室里的拖把究竟是谁弄坏的?()②、妹妹好奇心很强,什么事都要问个究竟。()
A、特定ABB、必定 ①、我一定要把丢失的小狗找回来。()②、学习也有一定的方法,死学是不行的。()
A、事物之间的关涉牵连B、影响 ①、考试没考好和考场没关系。()②、这件事关系太大。()
二、把下列句子中划线部分换成词语,不改变句子的意思。
1__________
2__________
3、我的航模飞机突然坠落到草坪上,但它却安安稳稳地,一点儿也没损坏,你说奇怪不奇怪?__________
三、读下面一段话,联系上下文解释带点词的意思,并用加点的词写一段话(不少于150字).早晨,下雾了,到处都是白茫茫的一片。中午,雾虽然已经消失了一大半,但是还能感觉到清新的空气在我们身边萦绕,偶尔从眼前飘过几缕烟丝,更让人如痴如醉,自己好像在天空中自由自在地飞翔,飞到这儿,飞到那儿······如在梦中。
到处:____________________清新:____________________ 萦绕:____________________偶尔:____________________ 如醉如痴:____________________自由自在:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________
第五篇:二年级上册数学练习题
二年级数学上册期末试卷
班别:
姓名:
学号:
评分:
一、填空。(28分)1、1米=()厘米
45厘米-6厘米=()厘米
37厘米+5厘米=()厘米
23米-8米=()米 2、6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作
()。
3、在下面的()里最大能填几?
()×6<27
()<3×7
4×()<15
35>7×()
4、在算式4×7=28中,4是(),7是(),28是()。
5、先把下面的口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式。
八九()
()二十四
6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星,昨天做了58颗,今天他们大约要做(7、一把三角板上有()个角,其中()个是直角。
8、算得积是18的口诀有()和()。
9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48
36○73-37
9×7○65)颗。2○2=4
43○6×7
18○9=9
二、判断。(5分)1、9个4相加的和是13。
()
2、小强身高大约是137厘米。
()
3、角都有一个顶点,两条边。
()
4、计算48+29,得数大约是70。()5、1米和100厘米一样长。
()
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里,5分)1、5个3相加是多少?正确的列式是()
A、5+5+5=15
B、5+3=8
C、5×3=15
2、用2、6、0三个数字组成的两位数有()个。
A、2
B、4
C、6
3、小明有50元钱,买故事书花了28元,他大约还剩()元。
A、22
B、30
C、20 4、5+5+5+4,不可以改写成算式()。
A、5×4
B、5×3+4
C、4×5-1 5、4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱()次。
A、3次
B、4次
C、6次
四、计算。(26分)
1、用竖式计算。(15分)
90-47=
59+26=
63-28=
37+46-54=
81-32-27=
42-34+57=
2、列式计算。(8分)
(1)5个6相加,积是多少?
(2)9的3倍是多少?
(3)一个因数是9,另一个因数是7,积是多少?
(4)比67多29的数是多少?
五、画一画。(8分)
1、请在横线上画
表示下面算式的意义。
5×2
3×4
2、以给出的点为顶点,画一个比直角大的角,并写出它各部分的名称。
·
3、画一条比3厘米长4厘米的线段。
六、数学广角。(3 分)
桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具,三个人每人拿一种学具。小芳:我拿的不是笔盒。
小华:我拿的是尺子。
小飞:我拿的是„„
小芳拿的是(),小飞拿的是(),小华拿的是()。
七、用数学。(28分)
1、丽丽每天写8个大字,一个星期能写多少个大字?(4分)
2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车,一共要多少钱?(5分)
9元
7元
3、三年级植了8棵树,四年级植的树比三年级多15棵,五年级植的树是三年级的3倍。(9分)
(1)四年级植了多少棵树?
(2)五年级植了多少棵树?
(3)三个年级一共植了多少棵树?
4、根据表中的信息,制成统计图。(10分)
昆虫名称
人数 12 10 4 6
(人)10 8 6 4 2 0
二年级(1)班同学喜欢的昆虫
蜻蜓
蝴蝶
蝉
瓢虫
蜜蜂
(1)二年级(1)班共有()位同学。
(2)喜欢()的人最多,喜欢()的人比喜欢
()的少()人。
(3)请再提一个数学问题,并解答。
问题:
?
解答:
一、知识库。(共26分)
1.在()里填上“米”或“厘米”。
一本书的厚度大约是1()
一个衣柜的高度大约是2()
2.7×3=□,表示()个()相加,也表示()个()相加,得()。计算用的乘法口诀是()。
3.任何一个角都有1个(),两条()。
4.用 2、0、8 三张数字卡片,可以组成()个不同的两位数。
5.()里最大可以填几?
6×()<3()×4<30
51>8×()
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
35厘米○3米
8×3○6×
476-40○5×7
8米○80厘米
3+3+4○3×4 7×9-9○6×9
7.文文的两手分别拿着苹果和梨,左手拿的不是苹果,那么她左手拿的是(),右手拿的是()。
8.66厘米-34厘米=()厘米
66厘米+34厘米=()厘米=()米
9.画○,使○的个数是
的2倍,应该画()个○。
_________________________
10.水果店进了80个苹果,第一天卖出22个,第二天卖出29个,大约还剩下()个苹果。
二、审判庭。(对的画“√”,错的画“×”)(共5分)
1.学校操场长大约100厘米。
()
2.两个因数都是5,它们的积是25。
3.图形 是对称图形。
4.4×9和6×6得数相同,口诀不同。
5.图形 中有4个角,4条线段。
三、计算园。(共33分)
1. 和我一起算。
51+9=
63-6=
6×3=
7×6=
8×7=
9×8=
91-30+6=
2.把下面竖式补充完整。
+ 2 7 3 2
3.计算下面各题。(只写得数)5×7+15= 9×6-14= 78-23+19= 57+15-36= 29+32+28= 89-21-17= 4.连线。
四、操作台。(共10分)
1.右面的图分别是谁看到的?(连线)
2.先估计小刀的长度(最长),再量出它的实际长度,然后根据实际长度,画一条长度是它的2倍的线段。
估计长度,实际测量长度。
画线段:
根据对称轴画出另一半。看看像什么?
3.画一画。
五、生活营。(共26分)
1.一个长方形镜框有4个直角,5个这样的镜框有多少个直角?9个镜框呢?10个呢?
2.在今年的北京奥运会上,我国获得金牌51枚,上届奥运会上获得的金牌比今年少19枚。
(1)我国在上届奥运会上获金牌多少枚?
(2)两届共获金牌多少枚?
小林
我得了8分。
小青
小栋
我的得分是小林的4倍。
我得了24分。
3.套圈比赛。
(1)小栋得了多少分?
(2)你还能提出一个问题吗?请解答。
4.下面是某地11月份的天气情况,请完成统计图。
连线:
莲山课件
原文地址:http://