【广东舞蹈戏剧职业学院专业】广东舞蹈戏剧职业学院招生网站-广东舞蹈戏剧职业学院分数线

第一篇：【广东舞蹈戏剧职业学院专业】广东舞蹈戏剧职业学院招生网站-广东舞蹈戏剧职业学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【广东舞蹈戏剧职业学院专业】广东舞蹈戏剧职业学院招生网站-广东舞蹈戏剧职业学院分数线

第五章 录取规则第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、音乐类、美术类分类录取。第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合学校投档要求的情况下，学校依据考生志愿，分专业从高分到低分的顺序择优录取。第二十条 专业录取按考生所填专业志愿顺序从高分到低分录取。在第一志愿满额的情况下，按考生第二专业志愿录取，以此类推，不设置专业志愿级差。根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。第二十二条 舞蹈表演（国标舞方向）男女比例为1：1，其他专业不限。第二十三条 舞蹈表演、戏曲表演、音乐表演、文化事业管理、艺术设计专业分档时，在高考文化成绩和术科单考成绩双上线的基础上，按照考生的文化课成绩的40%，术科单考成绩60%计算总分，从高分到低分录取。第二十四条 对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。第二十五条 第三批专科：在广东省，报考我校文科类、理科类专科层次的广东省高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。第高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家二十六条 在广东省，报考我校舞蹈表演、戏曲表演、音乐表演的高中和中职毕业生，三门学业水平考试至少有两门达到D级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

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第二篇：广东舞蹈戏剧职业学院公租房管理办法

广东舞蹈戏剧职业学院公租房管理办法

为有效管理学院公租房，提高使用率，以有利于工作为原则，确实解决部分教师的住房困难，结合学院实际情况，制定该管理办法。

第一条 租赁公租房适用条件

一、住宿人数配置

1、常住为主的教师宿舍安排2人套间。

2、以中午休息为主的教师，安排集体套间。

二、入住教师申请资格条件

1、广州、佛山均无自住房，佛山校区无宿舍安排的教师，分配2人套间。

2、佛山有自住房，广州无房的教师，分配集体套间。

3、佛山校区有宿舍安排，并在佛山校区工作为主的教师，偶尔在广州校区工作，分配集体套间。

4、符合资格的教师，按照入校时间的先后顺序安排入住。

第二条 公租房管理规定

1、教师公租房属于学院公有财产，内部所有配置设施所有权归学院，使用权归入住者；

2、入住者必须爱护、保护公共财产，交付给入住后，一切维护、使用均归入住者，若出现人为损坏、丢失等，由 入住者负责维修或赔偿。

3、公租房使用归学院教职员工，不能租赁或转借给他人居住，一经发现，学院将收回该房屋，并罚款入住者3个月租金(按照市场价33元/平方米）。

4、必须按学院规定的时间内交付租金、水电费，若不按规定时间交付，学院有权收回房屋。

5、若入住教师因个人原因不再入住，提前一个月提交退房申请，房租由学院收到申请后下月退还。

6、公租房原则上不得装饰装修，若要简单装饰装修，不得破坏其房屋结构，所发生的费用全部由住房者自己承担，在退还住房时，学院不予任何补偿；若要拆除其装饰装修，必须恢复其住房原貌。不得损坏房屋设施设备。严禁违章搭建。

7、在编教师若登记结婚，应主动向后勤保卫管理处上报。若婚后3个月内未有上报，一经发现，除补缴18%公积金外，另罚款3个月租金(按照市场价33元/平方米）。

8、未经同意，教职员工不得擅自使用空置公租房。一经发现，除补缴房租，另罚款3个月租金(按照市场价33元/平方米），并撤销入住资格。

第三条 有下列情形之一的，入住对象应当退还公租房

（一）本人或配偶已在广州取得住房的；

（二）与学院解除聘用关系的；

（三）经确认，已不符合租赁教师公租房条件的；

（四）已办理调离、退休、退职手续或死亡的；

第四条 符合退房条件，应当退房又拒不退房者，由学院按照协议约定处理。

第五条 申请租赁教师公租房的教职工应如实上报申请材料。若有弄虚作假的，取消其租赁教师公租房资格。

后勤保卫管理处

2017年3月30日

第三篇：【广东科学技术职业学院专业】广东科学技术职业学院招生网站-广东科学技术职业学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【广东科学技术职业学院专业】广东科学技术职业学院招生网站-广东科学技术职业学院分数线

第五章 录取原则第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督 ”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照理科类、文科类、美术类、体育类、高职“3+证书”类等分类录取。第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。第十九条在思想政治品德考核和身体条件状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东科学技术职业学院投档要求的情况下，依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。我校不设置非第一志愿分数级差，即按志愿优先的原则，依次录取。先录取第一志愿填报我校的进档考生，如未完成招生计划，再录取第二志愿填报我校的进档考生，依次类推。第二十条 我校不设置专业分数级差，对进档考生的专业安排按考生的专业志愿顺序从高分到低分进行分档和录取。第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。第二十二条各专业招生录取均不限男女生比例。第二十三条我校执行省制定的有关照顾录取政策。对省招办公示通过的本《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。第二十四条在广东省，报考我校文科类、理科类专科层次的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识的考生。第二十五条在广东省，报考我校美术类、体育类的高中毕业生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识的考生。第二十六条 美术类、体育类专业录取原则：专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算

总分，从高分到低分录取。

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第四篇：广东科学技术职业学院

广东科学技术职业学院

证明

我院九七届毕业生阮华民毕业证填写出生年月为1975年8月，因抄写错误，经查核实，该生的出生年月应为1978年6月。特此证明。

2012年12月20日

第五篇：广东环境保护工程职业学院

广东环境保护工程职业学院

社会实践调查报告

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是基本素质。虽然天气炎热，烈日当头，我毅然踏上社会实践道路。想通过，亲身体验社会实践让自己鞥进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

进入大学，就业问题也似乎开始围绕在我们身旁，成了说不完道不尽的话题。在现今社会，在招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自身能力，以便能在毕业后真正走入社会，能够适应国内外的经济形势变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面问题，我来到了广州市番禺区，开始了我这个假期的社会实践。事件，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不用，那么所学知识就没有了价值。理论与实践相结合。另一方面，时间可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，在拥有了越来越多的机会的同时要求就会越来越高，我们不仅要学好学校里的知识，还要不断从生活中，时间已学过的知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突破，实现自己。

在实践的这段时间内，我在接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配今天做什么，明天要做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这