个人SWTO分析

第一篇：个人SWTO分析

个人SWTO分析

一、本人自身优势与实力（Strength）

本人待人真诚，遇事冷静，易结交真心朋友；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；有一定的文字写作能力；喜欢接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；英语较强

二、本人的缺点与劣势（Weakness）

思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事；不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；性格内向，不善表达；专业知识薄弱

三、本人的机遇（Opportunity）

由于国家政策良好，受过高等教育的我们就业质量有保证，企业对人才综合素质要求提高，可以发挥个人优势。本科专业学习知识面广泛，现在企业有多种部门与职能，我均可尝试工作，不会拘泥与某一领域。

四、本人受到的可能威胁与不利环境因素（Threat）

本科专业知识广泛但学而不精，企业更加注重某一领域的学习程度，就业会比专业学科稍有劣势；毕业生在今年增多，扩大了就业压力；企业对人员质量有较高要求，也会对工作经验比较看重，而我本科毕业没有工作经验

以上是对我现阶段的SWOT分析

五、我的未来5年战略发展目标

本人现在在学习考研，想要通过深造弥补学科上不够专业的劣势，在未来三年的研究生学习中，提高自我专业水平，夯实专业基础，以便在未来就业中有更好的能力为企业服务，毕业后找工作

第二篇：个人swto分析

1.优势：我是一个性格开朗活泼的人，待人真诚，乐于与人打交道，有较好的人际关系

网络。对于自己喜欢的事会充满热情，不喜欢但有意义的事情也会认真对待。责任心较强，在团队中会以集体利益为重。动手能力强，适应能力强，喜欢忙碌时的充实感。脾气好，心态好，任何事情都会以乐观的态度对待。做事效率高，有一定的组织能力和表达能力，喜欢挑战没做过但有兴趣的事。

2.劣势：做事时缺失一些耐心和细心，好奇心过中爱胡思乱想且思想有时过于简单和幼

稚。爱玩且控制力差，取得小成绩时会沾沾自喜易松懈。人多的场合会有点紧张。爱钻牛角尖，竞争意识不强，有时做事不够果断且缺少计划性。在压力下不易坚持。不存钱，有多少花多少。

3.机会：担任学生会干部和团支书职务，对自己的能力是一个极大的锻炼也有了很大的提升。国家政策对大学生就业的扶持和帮助。有很好的朋友支持和及时提出意见。网络的普及提供了更广阔的空间。

4.威胁：竞争者过多，竞争压力大。大学生创业资金不足。学历低，专业不对口，专业

知识掌握不足。

第三篇：SWTO个人分析

SWOT自我分析

1、个人优点（strengths）

性格上，做事认真细心，遇事执着冷静，待人宽容大度，真诚友好，善于合作，生活中勤俭节约，吃苦耐劳，乐于助人，热情开朗，自信乐观，善于言辞，富有责任感，有自己的做人做事原则，不跟风不攀比，有自己的个性。

能力上，有较强的表达交际能力，有一定的组织协调管理能力，逻辑思维性和条理性计划性较强，系统分析问题能力，自控能力强，适应环境能力强，应变能力强，较强的理财能力，敏锐的观察能力。长期的学生会工作得到一定的锻炼，办公室工作熟悉，领导能力加强，意志力加强。

学习上，学习能力强，接受知识快，受环境影响小，成绩良好，爱好文学，努力勤奋，拿到了英语四级证，普通话证书，计算机二级证书，驾驶证，人力资源证，健美操二级证。

2、个人缺点（weaks）

热衷于不受拘束，自由自在的生活，间歇性情绪问题，间歇性逃避现实生活，专业知识掌握不够，没有文艺特长，主动性差，不够雷厉风行，不善于表现自己。

第四篇：SWTO个人优缺点分析

SWOT自我分析

覃春苗 201102203001 电子Z111

一、个人背景

我来自广西柳州市柳江县穿山镇龙平村的一个小村子里面，现在是广西科技大学 职业技术教育学院大二学生，就读电子信息工程方向，是一名预备党员，现任学生会新闻部副部长和公关爱好者协会秘书处副秘书长。

二、环境分析

1、内部环境分析：

Strengths：

（1）做人真诚，做事认真负责。

（2）喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。

（3）积极务实，敢于主动承担自己的责任。

（4）能坚持，确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向，有执行能力。

（5）勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

（6）有情有义、讲究责任。

（7）有骨气、能坚持原则。

（8）有激情，舍得付出。

（9）适应能力强，对生活不挑剔。

（10）在校出勤率100%，从来没有请假、旷课。

Weakness：

(1)不善于包装。

(2)有点理想化。

(3)自卑，不够自信。

(4)容易轻信别人。

(5)时间利用不充沛。

(6)固执，有时过于主观。

(7)专业知识学习不够深入。

(8)急于求成。

2、外部环境分析：

Opportunities：

（1）在职教院学生会新闻部得到较多锻炼。

（2）电子信息工程这个专业在社会中还算是个不错的专业，就业机会也大。

（3）自己利用课余时间做了很多兼职，家教就是其中之一，我得到了蛮多的社会经验。

（4）图书馆里面有大量相关知识。

Threats：

（1）企业对此专业的要求越来越高。

（2）如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。

（3）时间很快，自己已经是大二的学生了，但是自己所学的专业知识太浅了。

三、未来最佳选择

现在自己是一名大二的学生，我要充分利用时间把自己的专业知识学好，多多利用图书馆里面的资源来扩充自己的知识面。因为自己的性格原因，从事教师这个行业也许不是自己最佳的选择，所以我将来选择的事业可能是从事电子信息工程等相关工作。

四、现在应该做的准备

现在最应该做的事情就是学好专业知识，深入了解自己的专业课程，还有就是把该拿的证拿下，例如四、六级证书，计算机二级证书等。另外还要多加锻炼自己组织、表达语言能力，因为自己在这方面还不算很优秀，这对自己在将来在企业里面帮助很大。

五、个人目标

1、短期目标

（1）合理安排自己的学习时间，尽量每天到教室自习并长期坚持，养成良好习惯。

（2）把这学期的数字电路和模拟电路两个基础的专业知识学好。

（3）争取通过六月份的英语四级。

（4）在这个暑假把自己报的网站设计大赛作品完成，多加学习关于网站的知识。

（5）争取通过今年九月份的计算机二级考证。

（6）争取通过今年十二月份的英语六级考证。

2、长期目标

（1）加强自己的语言表达、沟通能力，多结识一些兴趣相投的朋友。

（2）毕业后自己每个月的工资不低于3000元。

（3）如果以后自己从事的是职教行业，我会利用自己的多余时间自学考研。

（4）如果可以我会选择到广西省外从事自己喜欢的工作。

（5）争取两年内通过自己的努力独立把助学贷款还清，两年之后每年过年回家时上交4000元给父母。

（6）工作之余，多参加自己所在城市的志愿者活动，如果条件允许我会一个月参加至少两次。

第五篇：swto分析图

如何利用思维导图进行SWOT自我分析[实战详解](2009-09-09 00:25:35)转载 标签： 分类：(实战)思维导图

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现在我将带领大家一起利用思维导图这套思维工具，对我们自身(自我)做一次SWOT分析。

首先，我们需要了解什么是SWOT分析。

SWOT分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。

SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。

了解完什么是SWOT分析之后，我们即将开始进行今天的主题——如何利用思维导图进行自我SWOT分析。

[注:对于不太了解思维导图这套工具的朋友，我们希望您具体阅读博客中相关的资料]

[准备]

在这里我们先简单回想一下关于思维导图制作的7个基本步骤： 简单概述为：1.白纸中心绘制 2.画中心图像 3.使用颜色 4.分支连接 5.分支弯曲 6.使用关键词 7.始终使用图像。

然后我们再检查一下所需要的工具是否齐全：

包括：1.白纸 2.彩色水笔 3.你的大脑 4.你的想象。

如果一切都准备完毕之后，现在跟我做一个动作“摸摸你的头”，拍一拍看看大脑今天有没有在家„„

[开始制作]

（1）首先我们先将事先准备好的白纸，横向铺到桌面上。有朋友可能就要问“可不可以纵向铺呢？”，答案是否定的。这里我们强调一下，白纸要横向铺，是因为这样可以放大左右间距，放大视野，有利于思维的发散。

（2）确定中心图像。

什么是中心图像？

中心图像就是能够表达本次活动（SWOT自我分析）中心思想的图像。

如何确定中心图像？

我们拿本次活动举例，先确定本次活动面向的对象是谁？很显然是我们自己。其次，本次活动的目的是什么？SWOT分析。(接下来是笔者确定中心图像的思路)既然我们明确了对象和目的，那么接下来中心图像就很好确定了。首先我们用笔在白纸正中央先画一个“报表”的简笔画(为什么要在白纸正中央，稍后会讲到)，这里我们用一个长方格来表示“报表”，上面画一些虚线，然后写上“SWOT结果”，接下来我们在“报表”的后面画一个“人”的简笔画(画一个拿报表的动作)，最后在人的头部写上“Me”的字样，表示我们自己拿到了SWOT自我分析结果，如图1-1，这样我们就确定了中心图像。（中心图像一般不能少于3种颜色）

有朋友就要问了，刚才我们为什么要在白纸的正中央画中心图像？因为从中心开始，可以使你的思维向各个方向自由发散、能更自由、更自然地表达你自己。

（3）确定主分支。

因为SWOT分析主要分四个方面的分析，包括S优势、W劣势、O机会和T威胁，所以我们很容易确定中心图像的主分支一共有四条。

接下来就是用四种不同颜色的彩笔由中心图像向外引出四条主分支(主分支和中心图像要紧密连接)，从思维导图的美观方面考虑的话，四条主分支我们需要对称地由中心图像引出，首先我们在中心图像的左侧引出一条主分支(这里需要强调的是：分支不能使用直线，要让思维导图的分支自然弯曲，就像树杈一样由粗到细向外自然延伸，因为这样更能吸引眼球)如图1-2

其次，我们在第一条主分支对应的部位使用不同颜色再引出一条主分支，如图1-3

最后重复上面的过程引出其他两条主分支，如图1-4

这样四条主分支我们就确定完毕。

（4）使用关键词。

在每条分支上使用关键词。为什么？因为单个的词汇使思维导图更具有力量和灵活性。

如图1-5

（5）开始使用思维导图进行发散性的SWOT自我分析。

首先由SWOT中的S(优势)开始，这时候我们就要抱着一种对自己负责任的态度来思考这个问题“我们的优势是什么？”假如我们想到的是演讲、写作和家庭背景，那么我们就要在思维导图第一个主分支(S主分支)上引出三条小的分支（分支颜色要和主分支一致），并依次将演讲、写作和家庭背景作为关键词写在每条分支的上面，如图1-6

有了二级分支的之后，现在我们再思考一个问题：这些优势能帮我们做什么？

分析：

1.演讲可以帮助我们练习表达的清晰度和面对公共场合时的心态。2.写作可以帮助我们提升文采和投稿赚钱。3.家庭背景可以帮助我们结交更多的人脉。

分析完这些优势能帮我们做什么之后，接下来就是提炼关键词，比如 1.演讲（表达和心态）2.写作（文采和投稿）3.家庭背景（人脉）

有了关键词，接下来就是在二级分支上引出三级分支，并对应写上分支的关键词。

如图1-7

依此类推将其他三级分支同步完成。

[不要忘了一个重要原则：至始至终使用图像，如果你可以把关键词也转化成图像就更棒了！] 例如：我们可以在关键词“演讲”的旁边画上“话筒”或“演讲稿”等与此相关的图像，增加思维导图的图像性和直观性。如图1-8

如果我们还想针对三级分支发散出四级分支的话，可以思考其他相关的问题。比如：如何让这些优势得以提升等等。

最后就是重复刚才的过程完成WOT三条主分支。

最终效果如图1-9