2011年职业中专德育工作计划

第一篇：2011年职业中专德育工作计划

2011年职业中专日常德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观统领全局，以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制，本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，努力营造全社会合力育人的氛围，全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。切实提高教育教学质量，充分发挥德育的育人功能。

二、工作目标

1、加强德育队伍建设，进一步深化两制工作，提高学校德育工作的针对性、科学性、主动性、长效性和实效性。

2、开展主题教育，深化心理健康教育和爱国主义教育，推进素质教育。

3、构建学校、家庭、社会三结合的育人体系，完善三全育人德育网络。

4、结合实际开展丰富多彩教育活动，培养学生良好的行为习惯。

三、广泛开展各种主题教育系列活动

没有活动，就没有中学德育；缺乏德育实践，则不可能收到实效。我校将继续加强文化校园建设，结合艺术竞赛等努力提高文化校园的氛围。研究制订有效实施方案，积极开展各种富有趣味性的课外文体活动、怡情益智的课外兴趣小组活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。

1、爱国主义民族精神教育

明确各学科爱国主义教育的具体要求，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，在各学科教学中渗透爱国主义教育。开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3个部分。用好国家基础教育资源网上的百部爱国主义教育影片和其他推荐资源。充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，紧密结合第二十五个教师节、国庆60周年、“九一八事变”、“一二、九运动”等重要事件和重要人物纪念日等开展主题教育。

2、、夯实基础教育，加强未成年人思想道德建设。

继续深入开展“争做文明人”---六项基础文明习惯养成教育，新学年开学，新生入学等契机，结合 “学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高小学生的基础文明水平。加强诚信教育，进一步认真落实《临沂市教育系统诚信教育工作规划》，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学

生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。

以加强《守则》《规范》贯彻落实的指导检查为抓手，认真开展 “争做文明人”及“做一个有道德的人”教育活动。根据山东教育系统关心下一代工作委员会及省、市文明办等通知精神，继续营造 “讲文明、树新风”氛围，在我校继续开展 “文明礼仪伴我行”活动及“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。认真组织学生阅读《青少年文明礼仪教育读本》，学习文明礼仪知识；并且要采取多样形式进行文明礼仪知识传播；开展“文明每一天”——践行文明礼仪活动；结合创建和谐校园，开展“校园文明礼仪之星”评选活动；开展“美在文明，爱在礼仪”家校互动活动；组织青少年参加 “做一个有道德的人”主题实践活动征文比赛。通过人人践行文明礼仪带动、影响感染身边和周围的人们，使文明礼仪之风吹遍校园、家庭和社会的各个角落，增强德育工作的针对性和实效性。

3、积极行动，开展“关注心灵、快乐成长”阳光心理主题教育。

深入开展“和谐心灵，阳光校园”主题教育，进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《临沂市心理健康教育纲要》组织实施心理健康教育。①要根据《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》，配备高标准的心理辅导室②定期开设心理健康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，实施教育，预防有心理问题的学生发生事故，让学生学会助人自助，促进学生健康成长；③举行“健康快乐有效学习”大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询，帮助他们摆正心态，缓解压力；④开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响力，扩大心理健康教育的传播渠道；⑤举办“身心健康教育校校行”心理健康知识宣传活动，面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练，促进教师转变教育观念，提高教师生存质量，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。

通过该主题教育，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。

4、开展“德行校园，从心做起”感恩系列活动

为培养学生良好的道德情操，增强责任感、使命感，营造浓厚的尊师重教氛围，引导全社会关注教育，开展“德行校园，从心做起”莘莘学子汇报母校、回报教师感恩系列活动。组织学生围绕活动主题为教师书写“感恩卡”。开展“我给老师鞠个躬”、“我向校长道声谢”等活动，通过组织举行一次感恩仪

式，学生、教师进行面对面的互动，学生向老师表达感恩之心，老师向学生传述殷切希望。

5、开展励志教育活动

开展励志教育旨在提高学校德育工作的针对性和实效性，培养学生良好的心理品质和行为习惯。励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育和心理健康教育结合起来，促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观，形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。

首先提高认识，明确目标。开展励志教育，在学校营造和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境，让学生在学习、生活、娱乐等方面都能受到熏陶和鼓励，形成积极向上的人生态度，增强人生规划意识，提高自我管理能力，促使学生在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质，塑造心灵的完美，完成人格的升华。开展励志教育与价值观教育、民族精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育和心理健康教育结合起来，促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观，形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。勉励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我暗示，自立自强自信，努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变，品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变，管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变，发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，促进学生健康成长和全面发展。其次，制定方案，开展系列活动，常抓不懈。

6、开展安全教育活动

开展 “珍惜生命、远离毒品”、崇尚科学文明、反对迷信邪教、学法用法等教育，把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。加强接送学生车辆的管理和放学路队的管理。定期或不定期地进行管制刀具的检查收缴。在举行各类教育活动时，制定详细的书面活动方案和安全应急预案，明确职责。大型活动报上一级主管部门审核、批准、备案，确保活动安全顺利实施。

三、完善学校各项德育制度，促进德育工作扎实开展

（一）强化德育队伍建设

1、加强班主任队伍专业化建设。一是继续于9月实施班主任资格认证制度，规范班主任队伍；二是开展班主任队伍全员培训，各校要认真实施班主任培训，创新内容与形式，提升班主任队伍的整体素质；三是开展骨干班主任培训，选拔优秀班主任参加省、市、县举办的各级培训与研修培养，发挥骨干班主任的专业引领作用；四是加强《班主任手册》使用的管理，促进班主任工作管理的规范化。对于对《班主任手册》使用较好的班主任将予以表彰；五是建立健全班主任工作的评价激励机制，促进班主任专业化发展。通过各种手段和方式，鼓励优秀教师长期从事班主任工作，确保班主任队伍的稳定。在制定评先评优、进修提高、表彰奖励政策时应向班主任倾斜。班主任工作的论文、著作及开展教育示范活动等，享受与其他相应成果同等待遇。

2、加强德育导师队伍建设。各校要大力推进和完善“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的德育工作体系。建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效；要求全体教师加强学习《山东省未成年人保护条例》，提高法规政策理论水平；积极实施教学与德育一体化管理，实现教师的教学技艺和育人水平同步提升，实现学生的知识建构与道德成长同步发展。为全面推进素质教育，提高全县德育工作整体水平作出贡献。继续开展军人子女成长导师和校园家长活动，继续关注本校军人子女的学习、生活等成长轨迹，调整并落实活动方案。

3、加强心育教师队伍专业化建设。发挥心理咨询教师的作用，心理健康教育教师必须加强学习，不断提高自身心理健康教育的水平；重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平。

（二）、扎实推进“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的德育工作制度。

本年度继续把全面推行“学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为一项重点工作。通过加强理论研究，实践探索，积累经验，提高水平，使“两制”成为可操作的整体模式。为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作，我校将一如既往地将此项工作作为常规管理的重点工作来抓，认真学好理论，吃透文件精神，狠抓环节落实不放松。围绕一个“实”字，积极探索新途径、新办法，完善“学生成长导师制、伙伴制”以及新型的师生发展性评价体系，辛勤工作，不断促进“学生成长导师制、伙伴制”这种亲情化、个性化教育的深入实施，为全面推进素质教育，提高我镇小学德育工作整体水平作出贡献。

（三）进一步加强学科渗透

要进一步强化教师对学科渗透德育的认识，提高广大教师课堂主阵地育人、过程育人、学科育人的自觉性，按阶段、分年级、根据不同学生特点，通过课堂讲授、课堂训练、课外活动等环节加强德育渗透，形成富有特色、比较完整的德育目标任务体系和考核机制。各学校要按照教育局印发的《学科渗透德育课堂评价表》，制定各学科渗透德育优秀课、优秀教案标准，在各类优质课评选活动中把学科渗透德育情况作为课堂评价的重要内容加以落实；要安排时间组织全体任课教师学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、等德育文件，有目的、有计划、有内容、有效果地在教学中开展学科渗透德育工作。

四、加强校园文化建设

1、营建富有文化气息的校园环境。注重环境育人的基本功能，优化校园文化的内涵。要结合“绿色学校”、“特色学校”等创建活动，在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时，更加注重彰显自身特点、充满人文气息的校园环境建设，提高校园文化建设的品位，营建生机勃勃、催人奋进的育人环境。重视班集体文化建设，增强集体凝聚力，积极引导学生形成正确的价值追求和行为规范，让校园的每一个角落，都发挥对学生的成长的激励作用，使学校真正成为培育文明人的摇篮。

2、开展丰富多彩的校园文化活动。本学期将继续深入开展“校园歌曲天天唱”、“校歌大赛”等系列活动，加强文化校园建设，结合艺术竞赛等努力提高文化校园的氛围。体现学校的文化传承和时代特色，培养学生的集体荣誉感，形成团结和谐、特色鲜明的校园精神风貌。

五、完善德育工作网络，不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育人模式

不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育人模式。要建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、相互促进的工作局面。

加强学校和家庭的联系，使学校教育和家庭教育有机结合，建立学校和家长联系的快速通道。通过家长接待日、家长会、家庭访问等方式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。

河东区职业中专

2011年3月10日

第二篇：单县职业中专德育工作思路

单县职业中专德育工作思路

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。以我校2013年工作规划为指导，以“德育为先”为总体工作思路，针对学生目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、德育工作的原则、方法和目标

1、原则：人文性、实践性、科学性、实效性

2、方法（“四心”）：爱心、用心、精心、恒心

3、目标：把“规范与创新”作为学校德育工作的中心工作，打造学生“精神、品质、素养”为工作重点，构建一个文明、有序、整洁、和谐的校园为基本目标。

三、总体思路：

以德育队伍建设为主线，以制度建设促进学生养成教育，以德育目标考核体系推进我校德育工作的规范与创新。

四、具体措施：

（一）、德育常规：（重过程、注实效）

1、班团队伍建设（狠抓班委会、学生会，定期培训，做好“三小”培养）

2、以班为单位抓好学生养成教育，做到落实责任，目标纳入日考查、周评比、月考核中。

3、第二课堂活动的开展

A、社团活动（社团组建方式、活动场地、管理模式等等）、各类兴趣班的建

设

B、班级及学校举行的比赛活动（每周一次）C、大型文艺晚会及学校对内、对外活动，团委活动 D、各教研组举行的各类竞技比赛活动

4、素质教育大课的开展（融入爱心、诚信、守纪、敬业、感恩、挫折等教育）每月一次

5、心理咨询工作（专人负责、建专门档案）

6、主题班会（每周一次）

7、板报与手抄报

8、班级评比（标准、措施、方案）

（二）班主任培训工作

1、培养一支团结、和谐、有战斗力的班主任队伍；

2、政教处和校领导共同参培；

3、采用专题讲座、座谈会以及拓展训练等多种方式进行。

（三）值班制度及实施方案（行政领导带班，全员教工参与）

1、值班人数按照学生人数比例进行安排，学校要求人人参与管理；

2、值班为24小时制，时间为每天，交换班次日下午6点；

3、政教处对所有值班老师进行值班培训，进行严格考核。

4、熄灯后值班人员分楼层负责检查学生就寝情况，检查结果报值班领导。

（四）安全工作

A、建立健全安全工作领导小组 B、建立各类安全工作制度及安全预案

C、高度重视，目标明确，落实责任，层层签订《安全责任书》

D、定期检查消防设施及学生寝室和教室，进出学院门口设立安检岗，杜绝一切安全事故的发生。

五、工作重点：

（一）实行“点名制度”：晨读和课间操；点名即每天中午两操前进行全校点评（由政教处负责）。

重点：让学生养成早睡早起的良好习惯，并为学生能有良好的身体素质打下坚实的基础。同时，清点各班人数，点评现象，培养学生守纪、守时的意识和观念。

（二）新生入学接受严格的军训。

重点：在军训期间，新生不仅要学会军事队列动作（站、坐、跑、走等），还要学会如何整理内务，如何打扫卫生，如何尽快适应学校的生活和管理制度。军训除了让学生身体得到锻炼，更重要的是塑造学生坚忍不拔的意志力和所在班级的凝聚力，有效控制学生流失。

（三）实行全员管理

1、值班：学生宿舍设立一间值班室，值班老师在值班当日负责宿舍楼的安全、纪律，值班效果纳入值班考核。

2、首发责任制：不论任何老师在学校任何地方发现学生的任何问题，都应立即处理或采取相应措施，保证学校正常的教育教学秩序。

3、全校卫生由各班分区承包，实行每日检查考核，结果上墙，每周一定期大扫除，每日由政教处和班主任双向检查，确保内务规范、校园卫生整洁。

（四）应组建一支有凝聚力、战斗力、充满激情的智慧型的德育管理队伍，负责承担学生课余活动时间的训练，活动的组织，德育常规的提升、检查及考评，学生干部队伍的管理及培训，心理咨询等学生管理工作。

（五）准军事化管理的落实

1、新生进校时的军训（中职学生应有的仪容仪表和精神面貌）；

2、四个统一：

A、内务的整齐统一（物品摆放、卫生标准一致）；

B、衣服的整齐统一（统一的床上用品、统一的作训服和专业服）； C、上课、就寝、就餐、参加集会等的统一要求； D、学生奖惩制度的统一执行；

3、严格请销假制度，加强门卫管理。

第三篇：瑞祥职业中专2009第二学期德育工作计划

瑞祥职业中专2009第二学期德育工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观为指针，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民德育建设实施纲要》的有关精神，更新教育观念，坚持以人为本，和谐发展的办学理念，继续推进校园文化建设，提升校园文化品位，构建和谐的校园育人环境。

二、工作目标

1．坚持育人为本，建立全面科学的学生评价体系，完善学分制。

2．加强德育队伍建设，进行班主任业务能力培训，提高德育科研能力。

3．继续推进校园文化建设，建设良好校园人文文化及专业文化。

4．加强安全法制教育，强化师生法制、安全意识，创建平安校园。

5．规范各项管理制度，狠抓学生行为习惯养成教育。

三、工作措施

1． 更新德育观念，改进德育方法，加强德育团队建设。

（1）倡导人本教育理念，着眼于学生的全面发展。

确立爱的教育理念，身传言教，以理服人，以情动人，既尊重学生又严格要求，充分发挥教师的引导作用，把培养学生完善的人格作为首要目标，促进学生的全面发展。

（2）培养一批学习研究型德育骨干队伍

加强理论学习和经验交流，通过“引进来”和“走出去”等方式组织参加外出参观、讲座等活动，坚持一月一次德育例会，进行班主任业务培训，为优秀班主任脱颖而出创造条件。

2． 抓好班级常规管理，落实学生日常行为规范教育。

（1）建立多元化的学生评价激励机制，进一步完善学分制，引导学生不断发现闪光点的同时，正视自身的缺点，从身边的小事做起，告别不良习惯，进行自我教育。

（2）开展五项巡环评比制度，增加学生集体荣誉感，狠抓班级常规落实，建立全面科学的班级文明创建评价机制，发扬集体教育的作用。

（3）加强住校生管理的力度，继续完善星级寝室评比制度，创建良好的居住环境。

（4）开展心理健康教育，促进师生情感交流。

3．进一步深化校园文化建设，促进校风、学风的提高。

（1）加强班级文化建设，精心设计主题班会，采用学生喜闻乐见的形式，开展班队活动，调动学生参加班级管理的积极性，培养虚心好学，形成积极进取文明和谐的班级氛围。

（2）进行校园舆论阵地建设。以晨会“国旗下讲话”为主要渠道，结合广播专栏宣传，开展民族精神教育、公民民道德教育、感恩教育、健康环保教育，营造良好的校园德育氛围。办好学生业余党校和学生团校，使其使成为培养优秀学生干部的篮摇；发挥团员的先锋模范作用，进一步提高团的吸引力和号召力，吸收一批新团员，提高团员素质。

（3）开展丰富的校园活动，开展清明节、端午节等传统节日活动，同时大力开展校园社团，鼓励校园社团创建和发展。

（4）开展一月一主题活动。

二月份：学生日常行为规范整顿

三月份： 读书节活动月

四月份：运动与健康教育月

五月份： 文化艺术节活动月

六月份：安全法制教育月

4．整合德育资源，形成德育合力

（1）继续加强学校、家庭密切合作，充分发挥现代家校联络平台——“校讯通”的作用，加强家访的力度、形成教育合力。

（2）依靠关工委、法制副校长，充分挖掘和利用社会德育资源，建立德育基地，开展法制教育及社会道德教育。

（3）完善德育网站，充分发挥网络资源的优势，提高德育资源的利用率。

（4）发挥教研组的专业优势，组织各类比赛活动，提供学生发展的平台。

（5）建立心理健康咨询室/

5．加强德育理论研究，重视后进生转化工作

（1）坚持把德育科研作为德育前瞻性的重要工作来抓，以科研促发展，开

展学生个案研究案例评选活动，努力促进德育工作出成绩，创特色。

（2）加强后进生转化工作的力度，积极探索后进生转化途径，建立后进生档案，进行跟踪管理，严禁体罚和变相体罚学生，保障学生权益。

（3）分级段确定德育层次目标，从而增加德育深度，高一年级：迈好青春第一关，树立自信心，培养习惯；高二年级：增强集体感受，完善人格；高三年级：立志成材，服务社会。在各阶段贯穿生命教育及人文教育，同时加强安全法制教育。

6．开展平安校园建设，确保师生身心健康。

（1）普及安全知识，制订各类安全预按案，定期进行安全演习。

（2）定期进行安全隐患排查，建立安全档案。

（3加强值班值日制度，加强校门口管理，杜绝校园治安隐患。

（4）建立学生健康档案，开展运动健康教育。

总之，针对我校生源的实际情况，规范德育管理，进一步挖掘德育潜力，提高德育实效性和针对性，打造和谐温馨的育人环境，努力使我校德育工作迈上新台阶。

瑞祥职业中专政教处

2010-3-8..

第四篇：职业中专 班级工作计划

宁乡职业中专学校

307班2011年上学期班级工作计划

班主任： 陈坤

本学期我接手高一（307）班的班级管理工作。该班是我校的技能班，共有学生38名。

目前的特殊情况有：全部清一色为男生；调皮违纪事件时有发生；除班长周增义及部分本份守纪学生外，其他学生缺乏自我管理。为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为走向社会冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、组织班委会，授权班委会召集学生共同商议制定出本班文明学习制度。

2、要求全体学生认真学习《宁乡职业中专学校学生行为规范》和《宁县职业中专班级量化评分细则》，认真领会其中的内涵，并牢记于心。

3、要求学生遵守校规校纪，管好自己。

穿戴校服要整齐，佩戴校牌要时刻。准时到班不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰玩心留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课，自习时间特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。设想1：用我自己的大学生活，社会打工经

历来激励学生奋发向上。设想2：本班优秀学生学习方法交流；设想3：主题班会讨论如何更好的开展班级学习。

2、关于机械加工知名企业，知名生产设备，课本外实用生产技术了解。例如：西门子，三菱，华中科技，PLC，单片机等等；

3、积极配合校团委的废品回收，支援贫困学生的活动；

4、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

二月份：

1、开展好开学各项工作，搞好大扫除等各项卫生工作。

2、带领学生认真学习我校各项规章制度，《宁乡职业中专学生行为规范》，加强对学生的养成教育。

3、配合学生科积极督促学生仪容仪表，校服着装。

三月份：

1、积极配合团委开展的“美化校园，我先行”学雷锋爱卫活动。

3、“改陋习，做文明人”主题班会。

4、配合学生科查处管制刀具等违禁物品的清查。

5、利用学生家长会的机会，多跟学生家长交流，帮助学生成长。

四月份：

1、“算算亲情账，感知父母恩”主题班会。

2、本班“心之期盼”潜能生肖进、刘灿坤的转化。

五月份：

1、积极参加职业中专首届阳光运动会。

2、“对照先进，找差距”知荣明耻主题班会。

3、参加法制报告会。

六月份：

1、“美好未来，源于今天”理想前途主题班会。

2、期末离校工作，暑假工作安排。

第四、本班特长生培养工作方面。

1、发现培养适合高考的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。

2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。

第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度，从我个人津贴里面给第一名奖励100元，第二名50元，第三名25元。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

2011年2月

第五篇：职业中专老龄工作计划

职业中专老龄工作计划

2010年我校老龄工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕我校“建和谐校园”和坚持改革、发展、稳定的大局，全面落实老龄工作的有关政策，进一步加强对发挥老同志作用的组织和引导，加强退休教师的思想政治工作及自身建设，树立全心全意为老同志服务的思想，时时想着老同志，处处关心老同志，为他们干实事办好事，提高服务水平，使他们舒心，让他们满意。围绕学校中心工作，进一步活跃和丰富离退休教职工文化娱乐生活，开展丰富多彩的活动，让老同志们老有所学，老有所为，老有所乐，制定本计划。

一、加大宣传力度，切实加强对离退休工作的领导。

1、新学期离退休教师工作只能加强，不能削弱，老龄工作要列入党支部工作计划。每学期召开一次退管小组会议，制订计划，讨论研究工作。广泛宣传老同志为学校发展做出的积极贡献和老干部工作政策，提高领导和教职工对做好退管工作重要性的认识，在全校营造尊老敬老的浓厚氛围。

2、建立健全离退休职工工作机构。根据工作需要，要及时调整、充实原有工作机构，确保工作的连续性。主抓退管工作的同志要定期向支部汇报工作情况，及时解决工作中出现的问题，并协调有关部门，取得他们的配合和支持，共同做好此项工作。

3、加强对离退休职工的日常管理。日常管理工作项目要责任到人，明确职责，保证各项工作的落实；服务性工作项目，要分项专人负责，力求服务到位。

二、坚持老有所教、老有所学，加强离退休教师的思想政治工作，探索新方法、新途径。

1、离退休教师的党小组，每月一次组织生活，传达上级文件，组织政治理论学习，讨论学校的重大事情。印发各种学习材料。要通过座谈会、组织生活等多种形式，组织老同志学习、宣传、贯彻和落实党的各项方针政策，传达学校的中心工作和介绍学校的发展情况，把老教师的思想统一到学校工作上来。

2、进一步健全各项管理制度。针对两校合并后，离退休职工人数增多，目前，我校共有退休老教师32名，占学校总人数的31.3℅。对离退休职工联络网制度要加强，发挥部分骨干的作用，做好我校离退休干部基本情况的收集、整理工作，为搞好日常管理。制定出具体制度。如:组织生活制度、通报工作、走访慰问、联系离退休职工、信息报道等制度，为搞好工作奠定基础。

3、结合我校目前实际情况，组织离退休职工开展一些小型的活动，如：图书馆对老同志开放，组织离退休职工活动等。

4、做好为关工委的信息报道工作，建立信息员，使老教师们热爱、关心、支持退管会工作。

三、突出抓好离休干部医药费的落实工作。

年初要及时与有关领导联系，使离休干部的医疗费得以一定的解决，年底按时上报医疗费情况的统计，确保离休干部的医疗费正常运转，为老干部看病提供方便。经常与老同志取得联系，把党的关怀带给老同志。

四、重视感情投资，发挥老同志的优势和潜能。

离退休教师是学校的宝贵财富，集政治优势、经验优势、威望优势、时空优势于一身。因此，在坚持自愿和量力而行的原则上，提倡奉献精神。根据工作需要和老同志的身体状况及特点，给老教师老有所为、发挥余热的机会，积极组织老同志为我校青少年的教育培养发挥作用，为学校的建设贡献余热。今年突出在青年教师和学生青年

党校学员开展党员先进性的教育。例如：组织老同志为学生讲党课，发挥老教师的业务优势，向青年教师传授经验，让他们在学校教学工作中继续发挥作用。学校于上半年做好“老有所为”先进个人、先进单位的推选工作。

五、开展爱老敬老助老活动，弘扬中华民族的传统美德。老龄领导小组要做好重大节日为老同志做好事、办实事工作。组织好重阳节、教师节的活动，要早计划，早准备，精心组织，统筹安排，开展多种形式，不同层次的慰问活动，使老同志们真正体会到党组织的亲切关怀，感到人走茶还热。

2010年3月