第一篇：微笑是一种力量
微笑是一种力量
朋友，不要让挫折蒙蔽了双眼，不要让痛苦充塞勒心灵，挂以弯新月在脸上，让我们共勉。
——题记
微笑时什么？它是感谢，是当人们帮助困难中的你，在你的微笑里，流露出的是感谢，是满怀深情的力量，那次天崩地裂，那次地动山摇，高楼大厦瞬间成为了一篇废墟。多少生命在废墟中求助，当解放军战士将以个小男孩成功托起时，他轻轻的一笑，用满是灰尘的左手向战士们敬礼！这是一个孩子的微笑，也是灾区人名队未来充满希望的一笑，他传达了太多，乐观坚强的活着，感谢所有关心灾区的朋友们，我很好！也许小男孩没想那么多，他只知道，每天都是阳光的，为微笑就是给自己最好的稿赏。
微笑是什么？他是宽容，是神奇的电波，他能化敌为友，他能使陌生升华为熟悉，使别人不知不觉统一你，美国的钢铁大王卡耐基，在一词宴会上，以个对他很有意见的商人，在角落大肆打击着卡耐基，当卡耐基听到他高谈论阔的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安详的在那里，脸上挂着笑，那人发现时，感觉到很难堪，卡耐基的脸上不是愤怒，而是挂着像弯月的笑脸，走上去亲热的很他握手，好像完全没有通道他讲自己的不是是的。后来此人成了卡耐基商业上的好友，微笑富有力量，微笑找人喜爱，美国诗人雪莲说；“微笑，实在是仁慈的象征，快乐的源泉，新近别人的媒介，有了微笑，人类的感情就沟通了，”微笑就像润滑剂，化解令人尴尬的僵局，微笑又如一座天桥，沟通彼此的心灵渠道，使人产生一种安全感，亲切感，愉快感。当你想别人微笑时，实际上就是以巧妙含蓄第方式告诉他，你尊重他，这样，你也就很容易受到别人的尊重和喜爱，赢得别人的信任。因为有了微笑才有了和谐的友谊和真诚的朋友。
我们喜欢微笑，喜欢那弯起的弧度，更喜欢它所传达的一种力量。当丛飞不假思索的把义演所得的万元塞给一个求助的打工仔时，当一个小孩嘴里飘出“爷爷，请坐时”，他们一定都是笑着的，因为他们的心灵深处有一种可贵的东西叫做真诚和纯洁，他们用自己的笑容打开了他人的心扉，也冲破了隔阂，用他们的笑容见证了一种无价的信任和真诚。
微笑恰如淌过的溪流，柔和恬静。微笑，恰如那悬挂的一钩新月，皎洁明亮。微笑，又恰是那挺拔的苍松，积蓄着万般力量……如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种可以让人心头一暖，拿便是微笑的力量！如果全世界都充满爱，充满微笑，将不会有伊拉克战争，巴以冲突以及朝核问题，我们，作为新世纪的主人，肩负着历史赋予我们的责任，那就是将微笑作为一种力量传递到世界的每个角落。
第二篇：微笑是一种力量
微笑是一种力量
哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”
不错，微笑浓缩着一个人的涵养。微笑既是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁；微笑更是沟通心灵的七彩阳光，能融化你心中的冰雪。有时候微笑的力量是柔软的，有时候微笑的力量却是无坚不摧的。
世界处处需要微笑，教师需要微笑，学生更需要微笑的老师。老师在与学生一起交谈时，温柔的微笑会给学生带来无限的理解和信任，让学生感到无比的激动和快乐。课堂上，教师在化解学生矛盾时从容的微笑，将为学生架起沟通的桥梁。
有一次，上课铃声响了，我走进教室，课桌凳摆的乱七八糟，学生的学习用品也没有摆放好。我当时非常气愤，心想：每天都强调学生要把教室整理的干净整洁，学习用品摆放整齐，今天教室里怎么成了这个样？我严厉地扫视着全班的学生，希望学生们能说出理由，希望他们能赶紧理好。这时，学生们一个个睁大了眼睛望着我，很害怕的样子。看到这个情景，想起了我的高中时的一位老师，遇到事情总是很冷静，他从不对学生发脾气，却赢得了学生们的尊敬。于是我告诫自己，此时必须冷静，否则不仅会影响学生的情绪，也会影响自己的心情，同时还会影响课堂效果，于是我面带微笑地说：“哎，孩子们，你们今天是怎么了？怎么跟以往不一样了呢？这可不是我们班同学的做事风格啊！请你们在一分钟之内做好一切上课的准备工作，好吗？”同学们看见我脸上的笑容，紧张的空气一下子柔和了许多，只见学生们长长地舒了一口气，这时班长张肖肖站起来，感激地对我说：“老师，上节课老师让我们做了
第三篇：微笑是一种力量
微笑是一种力量，快乐是一种美德
——读《班主任工作经验交流》有感
何洋
当教师就要做一个快乐的教师。因为教师的快乐既是自身生命质量的提升，又是教师职业操守的诉求。但在千头万绪的教育工作中教师承担着各种压力，我们又何尝不迷失过，困惑、苦恼纷踏而至，然教育最终目的是塑造学生美好人生的事业，唯有快乐的教师才能创造出快乐的教育。
唐代慧宗禅师一生酷爱兰花，一次远游再三叮嘱弟子看护好兰花，弟子因一时疏乎，兰花被暴雨打得叶损蕊落。禅师回寺，弟子忐忑不安，禅师泰然道：“当初我不是为了生气而种兰花的。”禅师“有容乃大，无欲则刚”的气度，确实令人钦佩。“有容”绝对就是一种智慧。我们每天面对的是学生，是一个个鲜活的生命，是千差万别的个体，用同一个标准，同一个规格来要求他们，那就违背了造物主的原则。师者并非圣达，教育绝非万能。
故事还说：一位老太生两女，大女嫁给卖伞的，二女卖草帽，老太晴天为大女伞不好卖而叹息，雨天为二女草帽不好卖而衰愁。无论晴天还是雨天老太总是不高兴。邻人谓老太：“下雨天你就想大女伞好卖，晴天你就想二女草帽生意好，这样不就天天高兴了吗？”如此，老太天天脸上都有了笑容。其实快乐是一种心态，为什么总要找对自己最不利的角度来跟自己过不去呢？
两个囚徒望铁窗外：一个看到泥土，一个看到的是星辰，正所谓“一念天堂，一念地狱”。快乐是一种态度，任何时候，任何困境中的人都有最后的自由——选择自己的态度。
最后以诗人一首诗与大家共勉同乐：“教师的一生不一定要干什么惊天动地的伟业，但他应当如百合，展开是一朵花，聚合是一枚果；但他应当如星辰，远望是一盏灯，近看是一团火！”如有此诗一般的情怀，诗一般的态度，今生为人师，夫复何求？
第四篇：微笑是一种力量,主题作文
笑容
还记得那个并不明媚的夏天。你穿着一袭白色的连衣裙，一头乌黑的长发，明眸皓齿，就像是从童话中走出来的公主。你的唇边总是带着那抹灿烂的弧度，就是那个笑容温暖了身边的每一个人，也驱散了我考试失利的阴霾。
可是，也就是那个并不明媚的夏天，你失去你最温馨的港湾。你明媚的笑容就在那一刻定格，渐渐变得灰暗。你就像一个折翼的天使，失去了自己所有的光华，仿佛整个世界都把你遗弃了一样。你蜷缩着身子，红肿的眼睛中带着无措和茫然，就像一个找不到家的孩子。
再见到你时，我几乎不敢相信自己的眼睛。我问自己，是什么染花了你洁白的连衣裙？又是什么使你乌黑的长发变得焦黄？我迫切的想从你的眼睛中得到一些答案，而你脸上的浓妆，让我看不清你的表情。我走上前，对你说：“你这么做惩罚的不只是自己，更是那些爱你的人。”你却“切”的一声，在唇边勾起了一个讽刺的弧度。那弧度刺痛了我的眼，你的笑容不再带给别人温暖，而是夹杂着使人心凉的寒意，你自嘲的说：“爱我的人？不，没有了，早就没有了！我什么都没有了！”“你有的！一切都会好起来的，一切都会回到原来的样子……”我急急的说。你却打断我的话，说“回不去了，染花了的白色永远也洗不回去了。”你转身离开，夕阳下，你的背影脆弱得使人心疼。
一个月后，在一个美丽的傍晚，我收到了你的来信。你在信上说：“过去的事情就像是写在沙滩上的字，时间就像一阵风会把一切都冲散。你说的是对的，我还有爱我的妈妈，我怎么能连她一起惩罚？生活还在继续，我们都要学会成长，学会面对。我现在才知道白色之所以纯净，并不是因为它一尘不染，而是经历过渲染后，依然未曾改变……”
我按捺不住心中的激动，冲出家门去。
我又见到了你！
一如初见般美好。
你向我挥手示意，唇边的笑容恬淡而明媚，傍晚的霞光为你披上了一层柔柔的光羽。这一刻，我突然明白你一直都是你，你明媚的笑容从未改变过，只不过是被过往蒙上了一层尘埃。如今，尘埃散去，进过磨砺的你，笑容更加坚定，更加耀眼夺目。经过这番曲折，我感慨良多。一个人要学会用自己的笑容去温暖身边的人，即使有再多的坎坷曲折，也不要迷失了自己，丢失了自己本来明媚。用笑容去改变世界，别让这个世界改变你的笑容。
第五篇：微笑是一种力量-孤独的人
孤独的人--摘自王国华
有一次大家在一起闲聊的时候，一个人谈起自己的朋友非常之多，“走遍天下，处处都是我的朋友。”旁边有人忽然对他说：“晚上的时候，你躺在床上，手捂着胸口数一数，看看你能叫得出名字的人到底有多少人”一听这话，大家说，那干脆咱们现在就数一数吧。于是每个人都静静地数起来。结果，在座的七八个人中，能数过一百的人都寥寥无几。也就是说，在这些人几十年的时间里，地球上这摩肩接踵的六十多亿人中，真正能够介入他们生命的，充其量也就那么百十人。除掉由于岁长月久已经忘掉的那些，总共也不会超过二三百人。这个结果让在座的人都吃了一惊。“难道我们的生活圈子原来这么小吗？”
长久以来，很多人总以为自己的世界是多么广阔，而事实上，这只是一种虚幻。因为就是那我们知道他叫什么名字的几百人中，还有一些是你的敌人、仇人，或者不冷不热的人。你能够依托的朋友更是少之又少。再加上一些朋友随着环境的变化，也慢慢从你的身边走掉，始终陪伴你一生的，也许只有你的影子。这样说并不是悲观，其实这是人们早就该明白并且面对的：人原来就是孤独的，而且，这种孤独将永远无法摆脱。彻悟了这一点，人们才能够放弃原先抱着的那些不切实际的幻想，一步一个脚印地想自己的事，做自己的事，并且爱自己的事。
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