微笑口号（5篇）

第一篇：微笑口号

1．微笑是一把神奇的金钥匙，可以打开心灵的钥匙！

3．微笑是友好和平的代名词，它使我们的生活变得更加美好和温馨！

5．微笑，是仁爱的象征，仁德的体现，快乐的源泉，是沟通的第一桥梁！

7．今天，你微笑了吗？、9、早安您好展笑颜，亲切问候由心田！

11、你道早我问好，随时微笑服务好！

13、道声早、说声好，微微笑、没烦恼！

15、微笑是传递幸福的力量！

17、从我做起，面带微笑！

19、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊！

21、微笑着工作，工作着微笑！

23、微笑是爱的牵挂，！微笑是幅美丽的画

2．微笑是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力！

4．微笑一下并不费力，却产生无穷的魅力；受惠者成为富有，施予者并不变穷！

6．微笑，是世界上最美丽的语言；微笑是我们自己最靓丽的名片！

8．早安您好挂嘴边，甜甜微笑绕身边！

10、亮出您的微笑，温暖你我心房！

12、打声招呼有礼貌，微笑相对心情好！

14、礼貌服务从早做起，你我微笑没距离！

16、动动眼,挥挥手,让微笑成为你热情的招牌！

18、微笑让生活更美好！

20、我就是你的微笑！

22、对所有人微笑，献出你的真诚潇洒！

24、微笑服务与梦想同行！

微笑多一点、说话轻一点、脾气小一点、度量大一点、动作轻一点、嘴巴甜一点、理由少一点、做事多一点、脑筋活一点、效率高一点

笑一笑，十年少！微笑能够展现你的魅力！

您的开心，就是我们的快乐！

微笑在脸，服务在心

腿要勤，腰要弯，嘴要甜，微笑要时时挂在脸上！

我们的服务！您的满意！我们的微笑！你的好心情！感谢您能让我们为你效劳！

希望我们的微笑，让你感到我们贴心的服务

微笑一百分客户给满分

1，温馨微笑，从心开始！

2，真诚微笑，从心开始！

3，热情微笑，从心开始！

4，满意微笑，从心开始！

5，服务微笑，从心开始！

6，会心微笑，从心开始！

第二篇：世界微笑日宣传口号

1、微笑是一把神奇的金钥匙，可以打开心灵的钥匙!

2、微笑是友好和平的代名词，它使我们的生活变得更加美好和温馨!

3、微笑，是仁爱的象征，仁德的体现，快乐的源泉，是沟通的第一桥梁!

4、今天，你微笑了吗?、5、早安您好展笑颜，亲切问候由心田!

6、你道早我问好，随时微笑服务好!

7、道声早、说声好，微微笑、没烦恼!

8、微笑是传递幸福的力量!

9、从我做起，面带微笑!

10、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊!

11、微笑着工作，工作着微笑!

12、微笑是爱的牵挂，!微笑是幅美丽的画

13、微笑是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力!

14、微笑一下并不费力，却产生无穷的魅力;受惠者成为富有，施予者并不变穷!

15、微笑，是世界上最美丽的语言;微笑是我们自己最靓丽的名片!

16、早安您好挂嘴边，甜甜微笑绕身边!

17、亮出您的微笑，温暖你我心房!

18、打声招呼有礼貌，微笑相对心情好!

19、礼貌服务从早做起，你我微笑没距离!

20、动动眼,挥挥手,让微笑成为你热情的招牌!

21、微笑让生活更美好!

22、我就是你的微笑!

23、对所有人微笑，献出你的真诚潇洒!

24、微笑服务与梦想同行!

第三篇：微笑

歌曲《都要微笑好吗》？

主题：微笑是最基本的语言目标：使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，从而学会如何与同伴交往。教学活动设计

一、情境导入

1、教师播《歌声与微笑》。

2、听了歌曲你有什么样的感受？

3、明确今天主题班会的内容：微笑是最基本的语言

二、欣赏诗歌《微笑》

1、教师朗读，提要求：

（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？

（2）诗中几次提到微笑？

2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？

3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。

4、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？

5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。

三、拓展延伸，畅所欲言

1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？ 你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？

2、学生联系自身实际在小组谈经历。

3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。

4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。“微笑，花费很少，价值却很高。”“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。”“微笑是最基本的语言。”“微笑是最好的身份证。”“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。”

“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。”“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”

四、活动体验，感受微笑的魅力

1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。

2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。

3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。“笑脸”得到的多者为第一。）

4、隆重的颁奖典礼

五、介绍为迎接2008年奥运会在北京的举行，志愿者建立了一个“微笑北京”的网站（www.xiexiebang.com）,他们坚信“志愿者的微笑是北京最好的名片。”（学习这句话的手语）

六、发出倡议——永远微笑吧!1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。2）制定每个星期一是我们三（2）班的微笑日。大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。

微笑，校园最美丽的花朵主题班会 初一（1）葛雅秋

一、活动设计理念：

微笑是最基本的语言，微笑是最好的身份证，微笑是与人交往的最有效名片。在美丽的校园里，随处可见灿烂的微笑，然而，微笑，绝非嘴角上扬的微笑弧度，它是幸福的流露，它是发自内心的自然情感的流露。伴随着它的是自信，是文明，是尊重，是宽容，是友爱，是欣赏。对于中学生来说，微笑是友谊之桥，能使同学们更加团结友好。微笑更是化解矛盾的良药。这一时期的学生的友谊关系有强烈的排他性和独占性。因此同学、朋友间稍不注意就会发生矛盾甚至打架等现象，那么应该怎么解决？微笑是一种好方法„„让微笑成为校园最美丽的花朵，便是此次活动主旨。

二、活动目标：

1、明白微笑在生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处。

2、学会微笑，淡然面对成功,坦然面对失败。

3、制定班级公约，让微笑成为一种习惯。

三、活动准备：问卷调查、寻找微笑故事、微笑卡纸

四、主持人：吉思敏、顾寅嘨

五、活动流程：

（一）、歌曲导入，揭示主题。

在深情的奥运主题曲《我和你》中，大屏幕上出现了奥运会开幕式上五大洲孩子的笑脸。主持人深情导入，介绍这笑脸的意义，介绍这虽然只有短短的几秒钟，却感动了全场，也温暖了全世界的温馨场景，从而揭示主题班会的主题：《微笑，校园最美丽的花朵》

（设计意图：用深情的歌曲和孩子们纯真的笑脸打动学生们的心，为后面的一系列活动做好铺垫）

（二）、认识微笑——铺垫情感（活动安排）微笑的意义

（1）你们知道有些什么笑？微笑是什么？喜欢老师的微笑吗？（2）课件出示：现在请同学们看看途中的人物都带着哪一种相同的表情（请同学回答：微笑）出示笑脸，（活动预想及设计意图）感受微笑课件展示面带微笑的人物表情，配合舒缓的音乐，让学生谈谈看了这些表情后的感受。

主持人： 这些表情让我们产生这么多美的感受，它们都具有什么共同特征呢？

主持人：眼睛弯弯，嘴角向上扬起，淡淡的，浅浅的微笑可是世界上最美的表情。科学家们已经发现，当你微笑时，你的身体会发生化学变化，它会使你得到快乐，满足的感觉。

（2）诗朗诵《微笑是什么》

（活动预想及设计意图）从两个方面认识微笑。通过谈话：你喜欢老师的微笑吗?为什么？诗朗诵《微笑是什么》，让同学们对微笑的意义有个初步的认识。

三、体验微笑——微笑瞬间。

1、你见过灿烂的微笑吗？你有过灿烂的微笑吗？ 1）学生交流微笑故事。

（当班级获得荣誉时，当成绩进步时，当助人为乐时„„）（活动预想及设计意图）交流微笑的故事，素材来源于学生的日常生活，目的是让学生感受到微笑的作用巨大。它不止是一种礼仪，它的魅力有时真的无法估量。从一种礼仪上升到一种人生的态度。也就是微笑面对困难，笑对人生。

主持人：快乐时，我们微笑；成功时，我们微笑；受到表扬时，我们微笑；获得满足时，我们微笑„„此时的微笑是幸福的流露，是发自内心的自然情感的流露。现在，你们的脸上便是这种甜甜的微笑！

主持人：可是,在生活、学习中，我们常会碰到不开心的事，那我们又该怎么办呢？

2)、课件展示模拟故事：《布鲁的一天》

早晨，布鲁穿上了新球鞋，走出家门，却发现昨晚的大雨使地面又湿又脏。数学课，同桌一个劲儿跟布鲁说话，布鲁刚扭头看他，就被老师发现了，老师狠狠地批评了布鲁一个人。音乐课，布鲁不成调的歌声引来了同学们的一阵大笑。傍晚打扫卫生时,布鲁不小心将水洒到了同学小杰的身上,小杰非常生气地质问布鲁。

A)、学生说说自己类似的经历,并说说当时是如何面对的.B）、学生情景表演：布鲁如何面对并处理自己这些不顺心的事？ C）、谈谈从布鲁的故事中学到什么？

（活动预想及设计意图）通过模拟故事《布鲁的一天》让学生们了解微笑的作用。模拟故事截取的是生活中常见的场景，经过讨论之后，以后同学们在交往中就会注意态度和语言、表情，自然而然也就少了矛盾。幻灯片适时出示：（微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融）。模拟故事讨论的目的是为了巩固强化孩子们的礼仪意识。学着在生活中使用这些礼仪。

（四）、送出微笑——升华情感（说说身边事，送出微笑卡）

主持人：的确，宽容的微笑会使你更加可爱，热情的鼓励更是取得胜利的法宝之一。那么在我们的班级里，有没有同学间互相鼓励，互相帮助的事情呢？就让我们来说一说吧！（同学回答）

（1）请同学们说说互帮互助的事例。

（2）主持人把事先制作好的“微笑卡”送给那些乐于助人的学生

（活动预想及设计意图）华盛顿一所大学有这样一句名言：“我听见了，就忘了；我看见了，就记住了；我做过了，就理解了。”学生们已经对微笑有一定的认识了，再亲自体验体验，会更加深入人心。

（五）、游戏竞技场------微笑速递

主持人：我们班可真是个温暖的大家庭呀！接下来让我们轻松一下，一起做个游戏〈微笑速递〉出示 将同学分成五个小组，每组人数相同。游戏前每组发一个信封，里面分别有一张写有如下字样的纸条：①知道吗？你是最棒的！②别担心，有我呢！③我知道，你一定行。④有困难，来找我！（5）我们是朋友，别客气！

主持人：每个小组的第一名同学立刻把纸条抽出来，在耳朵边轻声地告诉下一个同学，依次类推。最后一名同学站起来大声说出这句话。几个小组同时进行，看哪一组最有秩序地完成“微笑速递”。开始。

（六）、制定班级公约——微笑成习惯

1、拓展活动：集思广益制定你心中的班级公约——微笑公约

（），我微笑。

（），我微笑。

（），我微笑。

（），我微笑。

（），我微笑。

（），我微笑。

2、邀请部分学生朗读自己的微笑公约条例。

（七）、班主任总结：

同学们，在今天的活动中，听了你们一番番充满真情的话语，看了你们45张热情洋溢的笑脸，我很是感动。是呀！走在前面的拉后面的一把，走在后面的勇敢的追上去。希望同学们在往后的日子里能肩并肩向前走，团结互助，把我们的班集体营造成一个温暖的家。当然，我们不仅把微笑送给同学，还要把它送给爸爸妈妈，送给自己周围所有的人。

齐唱《歌声与微笑》

主持人：就让我们在《歌声与微笑》中结束我们的班会课吧！齐唱《歌声与微笑》

在《歌声与微笑》的音乐中，将各自的微笑公约张贴在公约牌上，成为班级公约，永远留在集体中。

主持人：《微笑，校园最美丽的花朵》主题班会到此结束。（活动预想及设计意图）《歌声与微笑》这首歌曲是孩子们喜闻乐见的，熟悉的歌曲更能激起孩子们情感的共鸣，入境入境的感悟体验后，学生有一种表达的冲动，抓住时机，给孩子思想驰骋的空间，写下自己的微笑格言，在送笑脸活动中体现 关爱，升华情感，营造微笑班级。

第四篇：微笑

微笑服务

对服务行业来说，至关重要的是微笑服务。美国一家百货商店的人事经理曾经说过，她宁愿雇佣一个没上完小学但却有愉快笑容的女孩子，也不愿雇佣一个神情忧郁的哲学博士。微笑服务并不意味着只是脸上挂笑，而应是真诚地为顾客服务，试想一下，如果一个营业员只会一味地微笑，而对顾客内心有什么想法，有什么要求一概不知，一概不问，那么这种微笑又有什么用呢?那么今天，我们的话题呢，就是微笑服务。

什么是微笑服务？ 微笑是属于顾客的阳光

著名的美国希尔顿集团的董事长康纳·希尔顿，把一家名不经传的旅馆，迅速发展遍及世界五大洲，拥有多家豪华宾馆的跨国公司，当人问起他的成功秘诀时，他自豪地说靠“微笑的力量”。如果缺乏服务员美好的微笑，好比花园里失去了太阳和风。假若我是顾客，我宁愿住进那虽然只有残破地毯，却处处见到微笑的旅馆，而不愿走进第一流设备而见不到微笑的地方。“因此，他经常问下属的一句话便是：“你今天对顾客微笑了没有？”

所谓微笑服务，是指以诚信为基础，发自内心的微笑运用于接待服务工作之中，对顾客笑脸迎送，并将微笑贯穿综合服务工作的每一个环节。

微笑服务提供高层次的精神愉悦和心理享受，可以使被服务者的需求得到最大程度的满足，也往往给企业带来意想不到的成功。

我们经常在被别人服务中，喜欢见到服务人员发自内心的感觉，让我们自己觉得被别人尊重，那样就非常有感觉。当然如果还有比较有亲和力的服务人员，那就有可能在诱发着你不知不觉的消费。如果本来是高高兴兴的去饭店吃饭，结果碰见服务人员苦瓜脸，爱理不理的，我想大家就会马上没有消费的冲动。

微笑服务，从心开始，是文明优质服务的具体体现。正如一位哲人所说：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。他在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆”。

同时，有兴趣的朋友可以注意观察一下：凡是面带微笑的动物都活的很长，乌龟、海豚、鲸、大象、白鹤等;凡是脸上带着恶相的，大概活的多不会很长，狮子、老虎、豺狼、豹子等。脸色都很难看。鉴于微笑对于长寿的积极作用，所以我们的训练口号是：笑吧，尽情地笑吧!笑对自己，笑对他人，笑对生活，笑对一切!

微笑是一把神奇的金钥匙，可以打开心灵的钥匙。

微笑是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力。

微笑能使陌生人感到亲切，使朋友感到安慰，使亲人感到愉悦。

微笑是友好和平的代名词，它使我们的生活变得更加美好和温馨。

微笑一下并不费力，却产生无穷魅力;受惠者成为富有，施予者并不变穷。

微笑，是仁爱的象征，仁德的体现，快乐的源泉，是沟通消费者的第一桥梁。

所谓“微笑”，多指对事物心领神会后的小笑，而生成这种笑细胞的基因就是自信。沃尔玛，对微笑竟然定了个人人能执行的标准叫“三米微笑原则”：顾客在走到员工三米之内的时候，要眼睛注视顾客，面带微笑，露出八颗牙齿，与顾客打招呼，并询问能帮助顾客做什么。这个三米微笑标准对员工具有很强的可操作性，我们饭店应该借鉴他们的思路。

我们很多朋友都知道要微笑，微笑很好，微笑服务等等，但大家如何微笑、如何微笑得好、如何改善自己的微笑，如何坚持能做到微笑服务，所有人都不清楚，也没有强烈的意愿去能清楚，知道微笑重要了就行了，何必那么认真，这是大多数朋友的通病，也是大多数饭店现状的真实写照。

微笑的杀伤力很大，但真诚的微笑需要去训练，每天对着镜子练习，想着开心的事情，不出一个月，你的脸上就可以形成习惯性的微笑。

一、微笑的十大理由

1、微笑比紧锁眉头更好看

2、微笑令别人心情愉悦

3、微笑令自己的日子过得有滋有味

4、微笑有助于结交新朋友

5、微笑表示友善

6、微笑留给别人良好的印象

7、送给别人微笑，别人也给你微笑

8、微笑令你看起来更有自信和魅力

9、微笑令别人减少忧虑

10、一个微笑可能随时帮你展开一段终生的情谊

二、如何具体做到微笑服务。

如何具体做到微笑服务，我们认为，主要有两点：

(1)微笑是打破陌生的利器，是亲和力的传递。迷人的微笑展示的是一种自信、友善、热情、礼貌。

(2)熟练运用微笑服务技巧，需要保持良好心态，否则情绪不佳，微笑也无法打动顾客。

当下，无论是企业，还是行政机关的窗口部门，“微笑服务”培训被认为是提高服务质量、提升社会形象的最有效途径之一。如何才能让微笑服务的培训更有效?我们认为起码应该做到、做足以下四点：

1、心态调整

不可否认，很多窗口岗位的人员，不屑于“微笑服务”，是因为他们觉得认为做完工作就行，没有必要那么客气，甚至有人有“微笑服务”是低声下气、是“奴文化”这种不健康心理。其实不然，微笑服务本身就是窗口人员的基本工作职责和内容。微笑服务，是自信、阳光、2 规范、亲和力的外在表现。如果没有这个意识，提倡微笑服务必然只是个形式，不容易达到良好的效果。

2、规范的培训

规范培训是有效实施微笑服务的基础。培训中，不仅要让学员从思想意识上有所认知、认可，更要教给学员规范的、和学员实际工作岗位一致的操作规范、技巧和流程。既然是“流程”，很明显，仅仅培训“微笑”是远远不够的，还须有相关的配套服务行为。

3、规章制度配合

规章制度配合的目的，就是为了跟进、监督，实现有效的长期执行。不可否认，一个单位内部在没有形成一种文化和氛围之前，员工在执行制度时难免有一定惰性。所谓“师傅领进门，修行在个人”，只是对于高度自律一族而言。如果培训后一切都听之任之，必然会出现“微笑走形”的情况。所以，这时候后期的监督管理就非常重要。

4、其他细节配合

“微笑服务”是一种高附加值的、被认为有一定档次的服务规范。可以说，凡是提倡“微笑服务”的部门，必是有一定物质基础的行业或岗位。所以，既然要提倡微笑服务，就必然要有其他配合相跟进，比如上文提到的良好的工作环境和硬件设施，还有饭店工作人员规范的服饰、妆容等。

微笑不花一分钱，但却能给你带来巨大的好处；微笑会使对方富有，但不会使你变穷；它只要瞬间，但它给人带来的记忆却是永远；没有微笑，你就不会这样富有和强大；有了微笑，你就会富而不贫；微笑能给家庭带来幸福；能给生意带来好运，给你带来友谊；它会使疲倦者感到愉悦；是失意者感到欢快；使悲伤者感到温暖；它是疾病的最好药方；微笑买不着、讨不来、借不到、偷不走；微笑是无价之宝；有人过于劳累，发不出微笑；把你的微笑献给他们，那正是他们的需要。

三、微笑的魔力

1、体现真诚友善——可以消除隔阂，缩短心理距离„„

2、体现心境良好——帮助建立自信，益身体健康„„

3、表现敬业乐业——为您带来意外收获机会„„

四、微笑的表达方式

1、自信的微笑，充满自信和力量

2、礼貌的微笑，将微笑当做礼物赠予他人

3、真诚的微笑，表现为对别人的尊重，理解也同情

五、我们为什么要推行微笑服务

1、服务经济时代的到来，企业竞争更多。

2、取决于服务的竞争

3、优质的服务取决于优质的员工

4、微笑是服务的第一步

微笑是打动顾客心旋的最美好语言

日本航空公司的空姐服务是很有名的，仅微笑一项，就要训练半年，可见冰冻三尺非一日之寒。因此，我建议我们每一个员工都应该在起床后对着镜子里的自己来一个动人的微笑，念一声“一”，这不仅可以练好微笑，也可以作为一天的良好开端。

微笑是打动顾客心弦的最美好语言，是通向世界的护照，它是对客人的尊重，也是对自身价值的肯定。如果每一个员工都能做到微笑服务，就能建立起公司与客人之间的友好感情，使客人“宾至如归”，从而使公司的形象印刻在用户心里！

微笑是世界上最美好的表情！也是赢得客人的最重要的服务艺术。服务人员切记：当你与客人见面时首先是微笑，然后才是语言。

六、服务中的三个微笑

迎接客人的微笑。用你的目光，你的微笑把客人迎进来，在客人离你而有三米距离时，你就应该主动向顾客微笑。当客人走过你时，主动向顾客问候打招呼！

服务中的微笑。无论你在哪个岗位，无论你面对哪个人，你都必须保持面带微笑，即使你受了委屈，也一样要面带微笑。

送别客人时的微笑。当顾客离开时，应主动微笑送别，并说：请慢走！让顾客高兴而来，满意而去，让顾客记住你的微笑，记住你们公司。

七、不同的微笑代表不同的含义

欢迎微笑：就是向客人传递出“欢迎您光临”的信息，真诚的微笑使客人感到你的热情是由衷的和令人信服的。

提供服务时的微笑：向客人传递出“我是友善的，我是值得您信任的，我一定努力为您服务”的信息。

表示抱歉：真诚的微笑使客人能迅速谅解你的失误，并愿意与你合作。

欢送顾客：真诚的微笑就是向客人传递“欢迎再次光临“的信息，使客人流连忘返，记忆犹新。

八、如何做好微笑服务

强烈的服务意识 微笑要发自内心

训练为顾客提供满意服务的能力

九、微笑处理顾客投诉

倾听→了解顾客的痛苦（情感链接）——立刻处理/改正错误恢复顾客信心

重建顾客忠诚度

十、微笑解决争议问题

询问

↓

意译（复述）

顾客永远是对的 ↓

解

十一、超值服务

用不用平凡的方式做平凡的事。但是要确保顾客永远不会忘记与你在一起的愉快经历。赢得顾客的心，给予他们比期望更多的东西。——超越他们的期望，使他们高兴，让他们满意。提供超越客户期待的服务

1、亲切以及热忱：给他们需要的，记住客户姓名。

2、乐于助人：人有三急，多做不吃亏。

3、贴心的小事。

4、关心他的生意，帮助客户的业务。

十二、☺如何保持微笑 微笑练习方法

不发声，露上齿，肌肉放松，嘴角向两侧，向上略微提起，面 含笑意，亲切自然。自然微笑法

1、发“一”“七”“茄子”“威士忌”，练习嘴角肌的运动，使嘴角自然流露

出微笑。

2、照镜子练习法，对着镜子来调整和纠正微笑。把手放在嘴角并向脸的上

方轻轻一提，一边上提，一边使嘴充满笑意。筷子微笑法

微笑与表情的结合

微笑中眼睛的表情十分重要，眼神有传神送情的功能，是心灵的窗口，口到、眼到、神色到，笑眼传情，微笑扣人心弦。笑和神、情气质的结合：

“神”是有情入神，笑出精神、神色、神态做到情绪饱满，神采奕奕。

“情”是笑出感情，笑的情切、甜美。“气质”是体现出谦逊、稳重、大方

和得体的良好气质。

十三、微笑服务注意事项

笑的禁忌

假笑：虚假

冷笑：产生敌意

怪笑：含有恐吓、嘲讽

窃笑：洋洋得意、幸灾乐祸

狞笑：愤怒、恐吓、吓唬

眉笑：含有功利性怯笑：害羞、怯场

表情含义

张嘴：表示惊讶、恐惧

咬嘴：表示自省或自嘲

抿嘴：表示努力坚持

撅嘴：表示生气或不满

撇嘴：表示轻视努嘴：表示支持

拉嘴：上拉表示倾听，下拉表示不满

嘴巴的显示收起下巴：表示认错

缩紧下巴：表示驯服

突出下巴：表示攻击

耷拉下巴：表示困惑

前伸下巴：表示自大

下巴指人：表示骄横

1、微笑不能出声，不能张开嘴巴（笑不漏齿）

2、笑露八颗牙

你不能左右天气，但你可以转变心情！

你不能改变容貌，但你可以展现笑容！

展现微笑的魅力，学习礼仪的风范！

既要做好工作也要更好的生活！

给自己一个微笑，会使自己心情舒畅的去工作;

给客人一个微笑，会消除沟通隔阂;

给同事一个微笑，会营造一个融洽的工作氛围。

各位请别忘了保持微笑哦！祝愿大家：

每天拥有阳光、灿烂的笑容，度过幸福快乐的一生！

谢谢！

第五篇：微笑

我要参加希望之星的海选，这个内容可以吗？请你帮我翻成英文，最好没有语病啊~谢谢了！“各位评委，大家好！我是来自（校名）的微笑使者 今天，我带着一个微笑的橙子来到这个舞台，希望你也能绽开舒心的笑。从小，我的爸爸就告诉我，我们要追求的其实就是快乐的自己。虽然当时的我还不懂这句话的涵义，但我已渐渐习惯嘴角扬起的弧度。当遇到学习上的困难时，我不会皱着眉头去面对，我会微笑着挥洒我的思路；当同学有困难找我哭诉时，我会首先给他们一个温暖的微笑；当我和我的朋友都处于不太理想的状态时，我们会会心地一笑，大声唱着《拍手歌》，继续微笑着努力。我在给予他人微笑时感到了内心的快乐，他们回报给我的微笑使我感到满足；我在给自己一个微笑时，就充满了自信，心中暗暗地说：“加油！” 在我成长的道路上，留下了我铜铃般的笑声，留下了我微笑着的足迹，留下了欢唱着的《拍手歌》。最后，希望你能跟我一起唱响…“如果幸福你就拍拍手..”” 谢谢~！还有，如果你是评委，让你围绕我的材料提问，你应该会提哪几个问题？

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“You judges, everyone!I am from the(school)smile envoy Today, I am with a smile oranges came to the stage, I hope you can Zhankai wonderful laugh.While growing up, my father told me that, we have to pursue their own happiness is a matter of fact.Although at the time, I also do not understand the meaning of this remark, but I have gradually raised the customary嘴角arc.When faced with learning difficulties, I would not be able to face the calling, I will smile artificial my ideas when I find students there are difficulties in tears, I will first give them a warm smile when I my friends are not in the ideal state, we will be carefully laugh, loudly singing ”clapping song,“ and continue to smile efforts.I smile when others are given a happy heart, they return to my smile makes me feel satisfied I am to own a smile, full of self-confidence, and the hearts of darkness and said: ”Come on!“ I grew up in the road, leaving a brass bell, I like laughter, I smiled and left the footsteps of the left singing the ”clapping song.“ Finally, I hope that you will perform with singing… ”If you happiness on the role of..What is a smile? Some people say that the expression is the heart.I think that smile is a heart, is a strong It is a detached charm;smile is a grace, it has a warm and friendly, with acceptance and caring, with tolerance and open-minded with a relaxed and optimistic.Therefore, in working and living in a smile treat everyone around them has become my greatest wish.I smiled through every day.Every day, I smile, I love the education of students.Early in the morning, accompanied by sun, we are ushering in a group of group of students, they have lovely, and some naughty naughty, some clever, some wood satisfied,......, no matter who, no matter what he is from the family, No matter how his performance, I smiled and treat each of them.Mischievous and occasionally also to blame, because of deterioration and while the loss due to discipline, but the office really does not keep ideas and personal considerations, the children will really be you, bit by bit to see their progress, you will more to bloom broad smiles on their faces.Normal years, no matter what kind of class, as a teacher, guides the efforts of the children's mental and physical immersion in between the lines, so that high-spirited children from the passion straightforward, and so it goes, teachers and students do not stress and worry, so naturally, such a statement to the words to, so that the soul of the teachers and students mingled with the class as What is Education? His seventeen years of education told me that education is a dynamic process of human spiritual encounter and dialogue.Education is looking forward to that education is in hand, education is the clarity, education is exciting, full of education with regards to the truth, education filled with smiling faces.The face of my students, I would like to smile every day.Every day, I smile, to live together with my colleagues.People encounter is a margin of its own.Moreover, today, we have a common cause to come together, how can we not smile to cherish? Smile is the一泓spring water from the bottom of my heart, the soul of a tacit understanding friends, and strangers is to shorten the distance.In November, I bid farewell to each other overnight partner, leaving the plants in the chest clear Xinzhuang Town primary school, went to a new collective---a small aircraft to China.Lonely? Regret it? When friends heard of the sorry and asked with concern, I always smile to tell you: all could hang good!School teachers and soon familiar, it's a sincere heart to the smiling face of a sincere life, in the face of work: Every day, we smiled and talked about the cause of the school, the school's development, all other schools;a smile on the shuttle classrooms, inter-office, even though every day seems to have endless things busy, but its music also fills the air with warmth!I am happy, I smile.Every day, I smile to face itself.I think that there is no heart murmur smile flow, there will be no free and easy life., Functions, regardless of how high or how inconspicuous impressive, I do not have the time ecstasy, nor dismissive of secretly laughing, I smiled frankly accepted the blessing of his companions.I know that school is my lucky love, duty and destiny of the appointment is lucky, I have to smile thanks to all!Difficulty comes, I have discouraged, but also thought of retreat, but in the end I was the courage to meet the challenges of a smile, because I believe that with a smile the face of suffering, then tomorrow, if you will like the bright smile today.Nevertheless, every day, every day, I also can not own them smile?

Teachers with a sincere smile treatment of students, to treat themselves, to treat everyone around you, we will have a life unmatched beauty and free and easy.Let us hope that smiled torch, go together like a glorious tomorrow, let us smile, the life of a brilliant show shine.Dear teachers, please let a smile every day!微笑是什么？有人说是表情、是心情。我想，微笑是一种振作，是一种坚强，是一种超脱的魅力；微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有轻松和乐观。因此，在工作生活中微笑着善待身边的每一个人，成了我最大的愿望。我微笑着度过每一天。

每天，我微笑着呵护教育我的学生们。清晨，伴着朝阳，我们迎来了一群群学生，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，……，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。偶尔也因调皮而埋怨，因退步而急噪，因违纪而失态，但以真心处之，不存杂念，孩子也自会真心待你，看到他们的点滴进步，你会不自禁地绽开更灿烂的笑容。平日里，无论什么样的课，身为人师，努力牵引着孩子们的身心沉浸于字里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。教育是什么？十七年的教育生涯告诉我，教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。面对我的学生们，我愿微笑每一天。

每天，我微笑着和同事们共处。人与人相遇，其本身就是一种缘。何况今天，我们为了共同的事业走到一起，我们又岂能不微笑着去珍惜？微笑是源自心底的一泓泉水，对于朋友是心灵的默契，与陌生人则是距离的缩短。11月，我告别朝夕相处的伙伴，离开一草一木了然于胸的学校莘庄镇小学，来到一个全新的集体---航华一小。孤独吗？后悔吗？每当听到朋友们的惋惜和关切地询问，我总是微笑着告诉大家：一切都挺好的！与学校老师很快相熟，大家以内心的真诚，以真挚的微笑面对生活，面对工作：每天，我们微笑着谈论学校的事业，学校的发展，学校的其他一切；微笑着穿梭于教室、办公室间，尽管每天似乎总有着做不完的事要忙碌着，但其乐也融融！我快乐，所以我微笑。

每天，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的洒脱。，职务的高低无论其多么骄人或何等不起眼，我没有范进中举时的狂喜，也没有不屑一顾的暗自窃笑，我坦然地微笑着接受同伴的祝福。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，我以微笑感谢拥有的一切！困难来临时，我也曾气馁，也想过退缩，但最终我还是鼓起勇气，微笑着迎接挑战，因为我相信，以微笑面对磨难，那么明天，一定会如你今日的微笑一样灿烂。如此，每天，每天，我又怎能不对自己微笑呢？

老师们，用真诚的微笑对待学生，对待自己，对待你身边的每一个人，我们便将拥有人生无法比拟的美丽和洒脱。让我们微笑着擎起希望的火炬，一起走想辉煌的明天，让我们一起微笑着一展生命中灿烂的光泽。亲爱的老师们，请微笑每一天吧！