二年级语文家庭作业要求

第一篇：二年级语文家庭作业要求

二年级语文家庭作业要求

一、预习作业

“预习xx课”，就是要孩子提前预习课文，预习的要求是

1、标小节

2、跟着录音，把课文读熟，并且希望家长检查后，签名。

Ps家长可以让孩子先读，不规定遍数，但是检查时必须符合要求，即不加字不漏字，不读错字，不拖声并且有感情，达到这些要求才可签字。

3、认真完成书后“写”这部分的练习。要求：

1、字迹端正

2、不漏题

4、生字查字典。要求：

1、生字表中前面三个用音序查字法。

2、4-6个用部首查字法。

二、自默作业

自默的要求是

1、每天上完一篇课文，我都会给孩子划一些词语，请家长督促孩子认真复习，最好帮孩子默一遍。

2、每天除了默写词语以外，学生还有一到两句句子听写，以课文上的句子为主。

3、家长可以督促孩子把每一课的默写整理好，以便孩子复习时用。

4、自默中错误的词语要订正三遍，句子订正一遍，并且签名（以便老师了解家长已知道默写情况）

三、周末作业

周末练习督促孩子认真完成，要求

（1）字迹端正

（2）审清题目，理解题意，不漏题。

（3）做有关的阅读问答题，要语句通顺，不能有错别字。

（4）试卷上的“看图写话”家长只要督促孩子看清图意，写得语句通顺，符合题目要求即可。

Ps 孩子做完练习后，家长可以浏览一遍。孩子若字迹不端正，一定要让孩检查出来并改正。然后家长再签名。

总结

孩子的家庭作业是巩固孩子在学校里所学的知识点，并且督促孩子在家也要端正学习态度，所以请各位家长务必配合学校，该签名的一定要签名，每一个签名都是有意义的，并不是毫无理由。希望家长为了孩子的未来，认真对待孩子的家庭作业。谢谢。

第二篇：语文家庭作业类型

语文家庭作业基本类型

低年级——

一、必做作业：

1、熟读生字词。

2、有感情朗读课文。

3、预习、复习。

4、课外阅读半小时。

二、选做作业：

1、写话。（口头说）

2、结合课文内容画一画。

三、自主作业：

家长根据自己孩子的需要，选择相应的题型进行训练。

中年级——

一、必做作业：

1、抄写生字词。（一拼两汉两词）

2、辨字组词。

3、按要求积累词语。

4、有感情朗读课文。

5、预习、复习。

6、理解词语。

7、按要求填词。

8、按要求写句子。

9、完成课后问题。

10、美文积累。

11、每周习作。

12、课外阅读半小时。

二、选做作业：

1、听写生字、生词。

2、熟背、默写名言佳句。

3、练字。

4、小阅读。

5、小练笔。

三、自主作业：

1、学生根据自己的需要，选择相应的题型进练习。

2、办小报。（长时作业）

高年级——

一、必做作业：

1、抄写生字词。（一拼两汉两词）

2、辨字组词。

3、有感情朗读课文。

4、预习、复习。

5、理解词语。

6、按要求填词。

7、理解句子的含义。

8、改换句式。

9、修改病句。

10、按要求写句子。

11、美文积累。

12、每周练笔。

13、课外阅读半小时。

二、选做作业：

1、听写生字、生词。

2、熟背、默写名言佳句。

3、阅读分析。

4、生活习作。

5、看新闻联播。

三、自主作业：

1、学生根据自己的需要，设计或选择相应的题型进行训练。

2、确定主题办报或完成调研报告。（长时作业）

备注：以上是家庭作业基本类型，教师可根据实际情况适当创新。

第三篇：语文家庭作业1

语文家庭作业：

1.正确拼读b--ü—bü b--á—bá b--ǎ—bǎ b--à—bà；bō bï bǒ bî； bī bí bǐ bì；bū bú bǔ bù；

pü pá pǎ pà；pō pï pǒ pî； pī pí pǐ pì；pū pú pǔ pù

2.准备听写：六个单韵母：a o e i u û；四个声母：Y Wb p；三个整体认读音节：yi wu yu 语文家庭作业：

1.“爸妈”带上拼音，各写一排

2.口头作业：bü bá bǎ bà；bō bï bǒ bî；bī bí bǐ bì；bū bú bǔ bù；用这几个音节组词（如：.bü猪八戒 bá 拔萝卜）

注：不少家长反映没有写带拼音“爸妈”的练习本，现在统一：这几个字在家练习，不用交。练习本我晚上去买，明天发。

1.已学六个单韵母：a o e i u û；四个声母：Y W b p m f d t n l；三个整体认读音节：yi wu yu（每个拼音写三个，注意书写格式，贵精不贵多）2.给13页上的图画编个故事，说一说。3.拼读10页12页上的音节。

语文作业：

1.准备听写：14页“我会写”中的六个单韵母，十个声母，注意在四线格中的格式。（周二语文课听写）

2.新经典日日诵已到，有需要的请准备好10钱明天上交。

注：周末作业有五位同学未完成或落在家里，请8，9，21，35，41这五位同学明天务必将作业上交。

1.在新发的写字本上把自己的名字写两排，字要写好（部分学生还不会写自己的名字，请家长教一教）

2.今天听写了16个拼音字母，顺序是：l p w t o i b y u d f m e n a û 全对9人：杨子涵/陈弋谦/王吕婷/陈紫凝/吴慧颖/郭金洋/卢博伦/王语诗/孙雨 错一个10人：孙清扬/吴斯涛/罗娜/王志豪/高腾俊/韩梦茹/张龙霜/聂锦澳/罗钰贤/郝苏娣/ 错两个6人：华涛/翟宏博/范依轩/葛怡/王绍安/阮佳豪 错三个6人：雷安琪/金雨茜/刘毅伟/李博/徐祥云/郭乐乐

错四个7人：周甜甜/程厚杰/杨永赛/王宏宇/胡泽贤/王瞳/谭龙航

错五个及以上8人：檀书俊/张顺/冯素云/方俊杰/刘畅/张龙雪/胡云清/孙超 3.今后将不定期进行听写，请另外准备一本汉语拼音本，写好名字明天带来。（今后会将每次听写情况都发至各为手机上，请各位家长予以重视）语文家庭作业：

1.练习《拼音过关我能行》中的拼音拼读以及在四线格中的书写格式，准备明天听写。

2.还有有8位学生没有准备听写用的拼音本，明天请务必带来。（不是写字本）

3.家庭作业优秀：葛怡/吴斯涛/程厚杰/王志豪/吴慧颖/韩梦茹/雷安琪/郝苏娣/王瞳/王吕婷/王语诗/郭乐乐

第四篇：二年级语文备课要求

语文备课要求

1.以单元为单位装订，从上到下依次是：单元备课-精备（2个）-略备（3个）-补充（1-2个）-语文园地（1个）-口语交际（1个）-单元测试卷（1个）-试卷讲评（1个）。并标明序号。

2.二次修改用红笔，要实用。

3.及时填写课后反思。

第五篇：部编本二年级上册语文家庭作业记录集

教学反思集

西安工业大学附属小学 郭洋

9月1日 语文家庭作业：

1.复习上学期内容，下周验收考试。（主要针对必背课文、语文园地和字词）2.今晚21:00在中央电视台综合频道（CCTV-1）播出2017年《开学第一课》，请爸爸妈妈与孩子共同观看。看完后，填写发下去的《主题教育卡》，周一上交。

3.《小蝌蚪找妈妈》课文读三遍，完善田字格和生字条，家长评签。备注：

1.语文书和生听包皮，写学号姓名。（学号为：21？？）2.二年级的社团时间调整为：周三、周四。

3.这学期有小饭桌的一定要和小饭桌老师沟通好，给孩子也说清楚，认清门，认准接的老师，孩子的安全最重要，我们家长也要上心。再次感谢您的理解与配合！！

9月4日 语文家庭作业：

1.和爸爸妈妈分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》，学生做导演，家长评签。2.《小蝌蚪找妈妈》生字写在生①本上，分解“皮”的笔画。3.完善生①封皮，并给生①包皮。备注：

1.今天5:00放学

2.收上来的大队部作业，除了被选中的，今天都发下去了，请大家把孩子的作品都保存在《成长记录册》里（绿色的），学校这学期还会对册子进行评比，爸爸妈妈可以和孩子合作，把孩子在家中的日常也添进去。

9月5日 语文家庭作业： 1.订正生①、生听。

2.改学号（所有课本、作业本的学号都要换）

3.《我是什么》生字写在生②上，分解“片”。（格式如图）备注：

1.改学号时，可以在封皮上贴一个大小合适的姓名贴，在上面写上新的学号，最后用胶带固定。

2.明天下午语文验收考试，后天下午数学验收考试。3.生①未包书皮的请尽快。

9月6日

通知：明天下午两节课后举行新学年开学典礼，4:10开始，结束时间预计为5:10左右。据天气预报，明天为晴天，最高温度29度，所有同学下午着长袖衬衣校服到校。

2017/9/11 语文作业：

1.熟读《植物妈妈有办法》两遍。（今晚熟读，明晚背诵）

2.《植》生字，写在生②上，注意格式。（为了减轻负担，请爸妈不要强迫孩子多写！）

3.回家上网查一查：其他植物是如何传播种子的？仿照《植》中的一个小节进行构思，明天会当堂写。

备注：

上周五专门利用课堂时间给孩子讲了造句、抄词听词的格式，可还是有很多孩子写错本，写错作业，甚至还有没写的。由此看出我们孩子的听课状态，这周是第二周了，各位爸爸妈妈一定要帮孩子调整状态：按时吃早饭、控制午休时间、下午一回家先写作业、检查孩子的抄作业情况、早点睡觉。谢谢您的配合！

2017年9月13日星期三

由于大家发来的PPT太大，下载需要很长时间。所以请以下分享的孩子自己带PPT进行分享，我们以后进行活动分享都采取这样的方式吧！只在郭老师这边报名。请这些同学做好准备，声音一定要大！如果漏掉了哪个孩子，请私信郭老师。

明天上午：李坤忆、王培瑄、赵芳源

下午：赵尊岩、吴红燊、安彧泽、祁梓宸、靳尉泽 周五下午：孙宇洁、靳尉泽、朱轩逸、窦路涵、刘昊玙 下周一早上：孙梦婕、杨子涵、兀宇

2017/9/14 语文作业：

1.背诵《场景歌》，评签。

2.《场景歌》生字（后五个）写在生②上。3.预习《树之歌》。

备注：

因明天外出，所以明天的分享暂停一天，这项活动不受时间影响，准备的孩子都会有上台的机会，大家稍安勿躁。

剩余的分享名单：吴红燊、安彧泽、祁梓宸、靳尉泽、孙宇洁、朱轩逸、窦路涵、刘昊玙、孙梦婕、杨子涵、兀宇、张杨馨予、郑佳琳、金子枫、袁嘉懿，常久、吴瑜涵

2017/9/18 语文家庭作业： 1.背诵《场景歌》 2.完成语练《场景歌》 3.订正生听 备注：

从明天起，我们的常规作业《阅读+1》就要布置下去了。因为二年级没有这本书，爸爸妈妈要自己给孩子在家准备一本阅读书，最好每一篇后能带一两个题。郭老师推荐一本二年级.薛瑞萍.亲近母语系列《全阅读》。

2017/9/25 语文家庭作业： 1.熟读《田家四季歌》

2.生②本上写《田家四季歌》生字 3.《阅》+1 4.练歌

备注：

今天没有带《举一反三》的孩子明天一定带来。

2017/9/30 1.《全阅读》每天一篇。

2.熟练背诵《植物妈妈有办法》《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》，评签。

3.新版《成长记录成册》（大本）发下来了，语文（黄色）。

要求：①不贴卷，只整理错题错字。

②建议：左页积累错字错词，右页错题积累：例如：某某卷子，抄题复订。

③错题分析无需每页都填，但不能空白，爸妈执笔或孩子执笔均可。4.发下去的语练、生听、看拼音写词语大卷。

5.大队部作业（作业要求在发下去的大纸上，三项都要完成）

2017/10/9 语文作业

1.在试卷上二次订正《第一单元达标测试卷》，错字整理在大本上。（第十、十一、附加题不做）

2.完成《第二单元达标测试卷》第一面（一至八题）3.打印《月考一考前检测》，不做，明天带来。

2017/10/10 语文作业

1.在试卷上二次订正《第二单元达标测试卷》，错字整理在大本上。2.完成《第一次月考测试卷》一至九题。3.背诵、错字查漏补缺。

2017/10/11 语文作业

1.熟读国学第四课《曰水火》，评签。2.语练《一封信》。

3.《朗读者》活动定在明天下午，其他有意向报名的同学，请尽快给郭老师上报内容。

2017/10/12 语文作业 1.《阅》一篇。

2.完善《一封信》田字格、生字条。

3.补全《一封信》生①。（先把四个字补全，再订正）

在教育教学过程中，郭洋老师除了注重学生的学习能力，还常常走到学生身边去，俯下身子，倾听他们的想法，帮助他们排忧解难。

有一天早上，正上语文课，班里有一位同学肚子不舒服，吐了一地。郭老师立刻走到这个学生身边，一边安抚他别害怕，没关系，一边处理呕吐物，丝毫没有嫌脏嫌累。

询问之后得知孩子早餐没有吃，总是反胃，她自费给孩子买了药，又给孩子递上了牛奶面包。得知孩子舒服多了时，她这才放下心来。

她对学生的爱总是真诚、宽容的，也因为她的爱赢得了每个孩子的心。

郭洋，女，大学本科，现担任西安工业大学附属小学二年级语文老师及班主任工作。所带班级班风纯正，学风优良，多次被学校评为“卫生、纪律优秀班集体”。

走上教师岗位第一年，参加2017年陕西省碑林区“教学新秀”比赛，并获得“教学新秀”称号。

10月16日 语文家庭作业

1.背诵国学第四课《曰水火》，滚瓜烂熟，评签。2.在生②上写《曹冲称象》生字。3.在学校未完成生①的在家补全。备注：

1.明天下午3:50放学（两节课后），17:30召开家长会，请大家准时参加。2.周日周五的家长志愿者还有2个名额，有时间的请私信联系郭老师。3.今天下午值日生不打扫卫生，统一带出，所有孩子在放学点放学。

10月20日 语文家庭作业

1.熟练背诵国学《曰水火》《首孝悌》，周一检查（周三有4个同学抽被查没有通过，周末请抓紧复习背诵）2.《阅读》+2 3.生②完成《曹冲称象》《玲玲的画》生字 4.完善《玲玲的画》生字条、田字格 备注：

1.请假的三个同学请周一把号码簿带来，另外大家在孩子书包找一找有没有“2112”的号码簿。

2.语练、生①、写话没交的周一一定带来。

10月24日 语文作业

1.完成语练《妈妈睡了》 2.订正语练20~28页

订正《查字典试题》

3.（部分学生）查字典考试未完成试题的回家补全 备注：

1.明天早上所有学生穿红白校服。

2.每人挑一样自己最喜欢的玩具，试着介绍一下，明天带来学校。注意：只能带一样。

3.《查字典》大赛未在规定时间完成的：2、3、5、7、9、10、11、15、31、36、39、43、47、49，有的未带字典有的速度慢，对部首查字法还不够熟练。今天回家补全，明天交来。希望在课余时间多多练习，跟上大队。备注：

1.因附小周三下午放学时间与中学放学时间在同一时段，人流量大。从安全角度出发，从下周开始，周三下午第三节课与周五下午班会对调，周三下午放学时间为4:35，周五为5:00。请大家通知爷爷奶奶，做好调整。

2.学校给咱们运动会的家长志愿者买了旅行壶，已经发到孩子们手中，请相关家长查收。再次感谢我们的家长志愿者！也希望我们其他的爸爸妈妈今后能参与学校和班级活动，培养孩子们的责任感和服务意识！再次感谢！

10月31日 语文家庭作业

1.背诵《黄山奇石》第二、三自然段，评签。2.生②书写《黄山奇石》生字。

3.订正《我最喜欢的玩具》写话，并在写话上用“像”造2个比喻句。备注：

1.群里发一个有关钢琴比赛的通知文件，请有意向的孩子阅读后，自行报名，希望多才多艺的你积极报名，大胆参与呦！

2.写话《我的困难》没有写完，先暂时放下，空4行再造句。3.明天下午4:35放学，最后一节课上班会，周五最后一节上社团。11月2日 语文作业

1.背诵《日月潭》第二自然段。

2.完成语练《日月潭》。（上一课《黄山奇石》我们前天在学校完成了，没有跟上的在家补全）

3.完善《日月潭》生字条，田字格。（口头组词）备注：

1.暂定下周三期中考试，我们在校上新课，加紧复习的同时，还请大家挤出时间给孩子听写，检查背诵。

11月3日 语文作业

1.背诵《日月潭》第三、四自然段；复习背诵《黄山奇石》《日月潭》前几天背过的内容，评签。

2.订正语练，并完成语练《葡萄沟》。

3.听写第四单元田字格里的生字，写在生②上。（一字一词一拼音）、4.在大本上上整理听写本、语练上三四单元的错字错题。备注：

1.这周的语文作业与平日相比，相对多些，烦请爸爸妈妈帮助孩子合理安排周末两天的活动，高效复习，希望在下周取得好的成绩。

2.本周作业第四项，需要爸爸妈妈费心和孩子们一起整理，之前这项作业做的不到位，或者不清楚要求的，请私信郭老师。下周一周二复习强度很大，我们都争取不要把周末的作业再返工了，感谢您的配合。

3.另外，群里有《二年级看拼音写词语练习三》和《二年级看拼音写词语练习四》2个文件，请爸爸妈妈利用周末时间给孩子们打印一下，我们下周要用，应个急，有困难的请您私信郭老师，再次感谢您的配合与理解。

11月6日 语文作业

1.背诵课本56页《日积月累》；复习背诵第一单元、第二单元内容。2.《期中测试一》和《小卷四》贴在大本上，在大本上抄题，再次订正。3.在生②上书写《葡萄沟》生字。备注：

上周五我们利用上课时间进行了期中模拟测试，考试中要求只做基础和阅读。全班有30位同学全部做完并得分，其中王梓旭拿到了100+9分，孙梦婕99.5分，刘昊玙99+10分。值得一提的是，王梓旭、刘昊玙还拿下了难度系数极高的附加题，这得益于他们平时的广泛阅读和课外积累，向他们学习！没有得到分数的同学在今天的课堂上也都个个认真听讲，把没有填的补上了。今天的卷子和小卷贴好，订好，明早统一复批，感谢您的配合。注意：第三项作业是后来加上的，请给孩子们解释一下。11月7日 语文家庭作业

1.贴卷并订正《期中测验二》《小卷三》。（大本上抄题订正一遍就好）2.完成试卷《第二次月考》部分题目。

3.在写话本上完成一则留言条（内容：《第二次月考》快乐写话二选一，注意格式呦！）备注：

明天早上进行期中考试。今天晚上再把写话本上《我最喜欢的玩具》读一读，孩子们写的都挺好的，留言条的格式一定要记清楚。晚上早点睡，明天争取考个好成绩！

11月13日 语文家庭作业 备注：

1.明天子弟托管在东一楼音乐教室，弹性离校在东二楼音乐教室。2.明天下午3:50放学，5:00开家长会。这次家长会仅部分家长来校开，需要来校开的我已私信，请及时回复我。

作业：

1.复习背诵国学《第五课》，评签。2.在生②上写《寒号鸟》生字。

3.订正写话本，并用“将要、劝告”造句。

11月15日 听课反思：

①今天听了贺老师执教的《大小多少》，感触颇多。贺老师刚开始采用情景教学，让学生仔细观察情境图，从单个简单的词语，再到完整的一句话的表达，有梯度地训练孩子说话。识字环节引导学生猜偏旁，巧识记，巧妙拓展，巩固新偏旁“反犬旁”“鸟字边”。整个课堂秩序井然，学生积极参与，我坐在教室最后，眼前的一年级孩子随着贺老师识字、读儿歌，有一两个调皮的突然冒出来，被发现后又可爱地吐了吐舌头，让我想起了去年我的孩子，我的一年级。

②李欣老师的课堂十分流畅，顺势而导，先从两幅课文插图入手，仔细观察，按要求表达交流（试着加上动词、再试着把零散的词语连成串说），引出重点段落的朗读感悟；李老师的课堂评价也让人耳目一新。当学生的回答有问题，她的做法是紧扣问题，用简洁的语言纠正，给孩子重新一次修改的机会，一气呵成，不管是出错的孩子还是其余听的孩子都很有收获。这一点值得我学习。

11月16日 语文家庭作业

1.背诵故事《江雪》，熟读国学《第六课》前三行，评签。（1、11、21、31、41、51）

2.写话本造句（共四句）

①自言自语 ②千言万语 ③④仿照课本63页，仿写两个句子。（例：瘦得像……快得像……）3.《阅》或自由读书 温馨提示：

从下周起，每逢周一学生穿校服到校，穿冲锋校服，没有冲锋校服的学生可暂时穿其他校服（注意保暖，校服外面可穿外套）。

2017/11/17 语文作业：

1.背诵国学《第六课》前三行，评签。

2.《大禹治水》读文三遍，读词三遍。（2、12、22、32、42、52）3.生②书写《大禹治水》生字。

4.听写《葡萄沟》《日月潭《我要的是葫芦》《寒号鸟》生字（一字一词一拼音）

2017/11/20 语文家庭作业： 1.《阅》+1，评签。

2.读文《坐井观天》3遍，练读；练习册《大禹治水》课后的小阅读。（3、13、23、33、43、53）3.完善《大禹治水》生字条和田字格。

4.完成语练《大禹治水》一、二、三、四、五题。备注：

1.今天上课我们学习了《口语交际——商量》，课本67页有一个“和爸爸商量，请求他不看球赛，换成我喜欢的电视节目”的情境，有时间的欢迎发视频在群里呦！

2.今晚作业相对多一些，但早上布置作业很早，在课堂好多孩子把生字条也已经写完了，速度慢的可能下午回家要辛苦些了。

2017/11/21 语文家庭作业：

1.复习背诵国学《第六课》前三行。（4、14、24、34、44、54）2.订正、完成《坐井观天》生①（分解：“喝”）3.写话本订正、给“仍然”“无边无际”造句。

4.今天回家每人准备一只红笔放在文具盒里，以后会经常用。备注：

1.最近天越来越冷了，孩子们起床越来越困难了，请爸爸妈妈帮助孩子合理分配时间，早上尽量不要迟到，帮助孩子树立起主人翁精神。

2.这两天语文作业发的早，好多孩子在学校都把作业写完了，这样积极完成学习任务的态度很值得鼓励，但是回家之后并不是没有事情做，多读读书总是好的。在这里要表扬：林俊宇、王兆辉！

11月24日 备注：

1.生②未带未交：5、7、28、43 2.周四进行了体检，需治疗视力的学校给孩子发了一张通知，请相关家长查收。3.请爸爸妈妈不要给孩子买自动铅笔，在家写字也不要使用，我们二年级使用的是铅笔，并且注意握笔姿势，这次体检咱们班孩子视力下降的有很多，请大家予以重视。

这次的“最美教室”评比实在令人难忘。评比的消息来的很突然，再加上时间紧迫，让郭老师有点手忙脚乱，情急之下搬来救兵——袁嘉懿妈妈。大概交流了设计想法之后，我们的大设计师就开始出图纸，赶设计。材料他来找、彩纸她来买、就连双面泡泡胶她都想到了！真是让郭老师惭愧！好的设计加上给力的动手团队才会出彩。我们的葛宁卓钰妈妈、张杨馨予妈妈、陈恺琪妈妈、赵尊岩妈妈、赵秦剑妈妈、王培瑄妈妈、袁嘉懿爸爸、薛舒菡妈妈和薛舒菡爸爸，他们利用周末的休息时间，冒着雨，撸起袖子忙了一个早上，测量、裁减、挑选、张贴，所有工作他们都安排妥当，有条不紊地高效完成！真是让郭老师感动！幕后负责打印的妈妈们更是毫无怨言，郭老师临时安排，他们欣然同意！感谢兀宇妈妈（给兀宇妈妈安排专门打印了一张全家福，送给了马老师，辗转几次，马老师今日才收到。感动满满，她说太想咱们了！）、郑佳琳妈妈、吴红燊妈妈、马文铎妈妈、杨子涵妈妈、刘昊玙妈妈、陈容乐妈妈、王培瑄妈妈，有了你们的照片，我们的装饰工作才能早早完成，再次感谢您们！还有所有配合给孩子塑封书法作品的所有爸爸妈妈，感谢您们！

咱们的小主人赵尊岩、薛舒菡、吴佳程、袁嘉懿、祁梓宸、刘昊玙、陈恺琪也充分发扬了自己的特长，带给我们惊喜，相信再一次又一次的活动中，你们会成长的更快！

最后还要感谢我们所有的孩子，到底是长大了，班里装饰的所有版块毫无损坏，有的标语掉了，孩子们十分操心，第一时间跑来汇报，让人感动！不管结果如何，唯有感谢！

11月30日 语文家庭作业：

1.复习背诵国学第七课前四行。2.在生②上书写《雾在哪里》生字。

3.听本上听写《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》课本最后的词语。

2017/12/1 语文家庭作业：

1.背诵《夜宿山寺》、p81页《日积月累》、《坐》《寒》《葫芦》寓意。2.打印并完成群文件《形近字组词》。（不要让孩子看书）3.听写《大禹治水》、《朱德的扁担》、《难忘的泼水节》词语。

表扬：38、32、26、45、7、44、17、46、6、28、1、30、48、21、36、34、54、41、51、18、11、8、53、27、9、15这些同学快速、高效完成一号本《雾在哪里》，其余没交的带回家了，请爸爸妈妈监督完成，周一一定上交。

12月4日 语文家庭作业：

1.背《夜宿山寺》《敕勒歌》（微信群里展示背诵：2、4、6、8、21）2.生②书写《古诗二首》生字

3.生②默写课文81页《日积月累》、古诗《江雪》（没有学过的字带拼音）备注：

1.给孩子们抄的作业中有一项打印作业，不用打印了，年级组里一起印。2.班里咳嗽的孩子比较多，请爸爸妈妈予以重视，监督孩子按时喝药。3.最近风大、雾霾严重，请大家给孩子准备口罩，上下学课间活动都戴着。

12月5日 语文家庭作业： 1.背诵小诗《元日》。

2.订正生②、生听。（错一订三）3.在生②上默写： ①课本81页《日积月累》

②小诗《望庐山瀑布》和《登鹳雀楼》 备注：

1.今日默写要按照课上讲的默写要求。

2.爸爸妈妈也有一项作业：每天回家都要给孩子量体温呦！3.《元日》宋：王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

雏鹰展翅二（1）中队 1.中队长： 吴佳程 2.副中队长：葛宁卓钰 3.学习委员：吴红燊 4.纪律委员：张杨馨予 5.劳动委员：徐恺江 6.文艺委员：薛舒菡 7.体育委员：袁睿杰 8.宣传委员：李坤忆

12月7日 语文家庭作业：

1.读国学第七课后三行2遍；

背诵诗经《采薇（节选）》，可以配乐歌唱呦！2.打印第五单元、第六单元词语卷；

完成第五单元，第六单元带来学校。（注意：两张都要写上名字呦！）3.明天带上学校发的字典！备注：

爸爸妈妈别忘记挑选优秀写话，按照要求私信发给郭老师呦！讲评： 成长记录册： 胡添翼、孙宇洁、陈炫霖、张杨馨予、王梓旭、吴欣凌、陈恺骐、张筱雅、兀宇、赵芳源、陈容乐、刘昊玙、李政民、宋加钥、祁梓宸、袁嘉懿、郑佳琳、毛乐文 朗诵大赛：

金子枫、窦路涵、兀宇、祁梓宸、国紫茜、杨子涵 写话比赛：

陈容乐、刘昊玙、吴红燊、宋加钥、薛舒菡、王梓旭 备注：

1.第六单元测试

100分 1人（葛宁卓钰）95~99.5分 11人 90~95分 22人 80~90分 16人 80分以下 3人

①表扬：孙彤昊同学和赵秦剑同学答卷认真，卷面整洁，进步较大，特此表扬。②题目不难，但孩子们因为答题格式不规范（简写、略写均有扣分）导致扣分较多；另外，前三道大题如果总共扣分在3分以上，说明孩子生字条的生字识记和组词还存在问题，请爸爸妈妈予以重视。

2.今天下午在群里视频造句的孩子是班里遣词造句能力比较好的，以后这类作业会选不同的孩子进行展示。爸爸妈妈需要做的是鼓励孩子多用学过的词语造；如果孩子遇到困难，可以听听群里孩子的例子。

3.在上周四当堂完成的看图写话中，靳尉泽、宋加钥、陈炫霖、孙梦婕、王梓旭、张杨馨予、李赵明天、国紫茜、陈恺琪、孙彤昊、成晓月、李政民，这几位同学写得很精彩，他们的作品已经共享到群相册《优秀看图写话》里了，今天早做完作业的同学可以点击学习。

12月13日 语文家庭作业： 1.熟读《狐假虎威》课文两遍，评签。

2.给爸爸妈妈说一说成语：狐假虎威的意思，和他们演一演这个故事。（爸爸妈妈可以问问孩子“假”在这个词中的意思，答案是：借，借着）3.完善《狐假虎威》田字格，生字条。

12月18日 语文家庭作业：

1.和爸爸妈妈分角色读课文《狐狸分奶酪》，评签。2.在生②本上书写《狐狸分奶酪》生字。3.准备朗读者——冬季篇（预计：周三进行）

要求：①内容可以是与冬天有关的儿歌、诗歌、故事②要求背诵，不能带稿③若有音乐或PPT，请尽快发给郭老师。

12月19日 语文家庭作业：

1.完善《狐狸分奶酪》生字条，田字格，评签。2.准备朗读者——冬季篇（明天下午进行）

12月20日 语文家庭作业：

1.通读《纸船和风筝》2遍，评签。（个别孩子需要总结故事主要内容，发至微信分享）2.订正写话本。

3.听写课本85页、78页田字格生字，组一个词。（共16个词）备注：

孩子们，昨天的优秀造句已经上传到群里了，快去找找有没有你的吧！如果没有，别灰心，读读别人的句子，继续努力，下次你也能做到！12月21日 语文家庭作业： 1.《阅》+2 2.完成《纸船和风筝》生字①号本。（分解“张”“纸”）3.因故今天的国学课调到了明天，明天所有孩子记得带国学书。

12月26日 语文家庭作业：

1.读读记记课本108页课后词语。

2.生①未完成的回家补完。（本课没有要求分解的字）3.完善《风娃娃》生字条。

4.回家测体温，如有异常私信反馈郭老师。

12月27日 语文家庭作业：

1.读背课本109、110页的词语句子，评签。2.熟读国学第8课，评签。3.生②书写《风娃娃》生字。备注：

1.今天继续测量体温，如有异常私信郭老师，第二天早上再查一次。2.周五发了一个安全知识网上答题竞赛，网上显示咱们班的个别孩子和爸爸妈妈没有完成，请抓紧时间呦！（上周五请假的我已私信账号及密码，请及时完成呦！）

12月28日 语文家庭作业：

1.背诵古诗《江上渔者》（范仲淹）2.通读课文《称赞》2遍，并试着夸夸你的爸爸妈妈或老师。3.《阅》+2，测体温。备注：

1.明天下午两节课后放假，3：50（连放三天），大家按时来接呦！2.今天学校举行了元旦汇演，经过海选，咱们班入选了几个节目，参赛人数很多。几位妈妈也把照片发到了群里供大家欣赏，希望其他同学下次也能积极参加，展示自己。

12月29日 语文家庭作业：

1.贴、订第八单元试卷。2.完成一张大卷（专题一）。3.读书。

4.学习《告家长书》。备注：

第八单元测试卷反馈 100分：1人（吴红燊）95分~99.5 ：28人 90分~95分 ：15人 85分~90分 ：4人 80分以下： 1人 一人未写完

2018/1/2 语文家庭作业：

1.下载群文件《二上课文背诵》，贴在家里，不要带到学校。

背诵第一单元及语文园地要求背诵的部分，爸爸妈妈检查打勾。（第二单元背诵内容很多，今日可提前背诵）

2.订正《第一单元同步练习题》（尤其重视造句练习和按原文填空，句子订一遍，订在背面）

3.回顾听写本，再次听写第一单元易错字词。（课堂听写易错词语：宽广、法院、皮带、山脚、变身、小肚鸡肠）

造句练习批改反馈： “有时候……有时候……”

典型错例：有时候我很爱学习，有时候我不爱学习。

错因： 前半句主语位置靠后，后半句主语重复出现，句子不通顺。修改后：我有时候爱学习，有时候不爱学习。

典型错例：有时候我在家看电视，有时候我在动物园看动物。错因： 句子没有写出时间。

修改后：星期天，我有时候在家看电视，有时候在动物园看动物。典型错例：有时候我在看电视，有时候我在睡觉。错因： 句子没有写出地点。

修改后：在家里，我有时候在看电视，有时候在睡觉。典型错例：有时候我在家里，有时候我在外面。错因： 句子没有写出时间、在某地干什么。

修改后：星期天，有时候我在家里休息，有时候我在外面逛公园。“在……在……在……”

典型错例：我在家里看书，我在家里看电视，我在家里吃饭。

错因： “在家里”和主语“我”重复出现；可以选择家里不同的小位置描写自己的活动。

修改后：星期天，我在书房看书，在客厅看电视，在餐厅吃饭。典型错例：在阳台做游戏，在客厅看电视，在餐厅吃饭。错因：缺少主语

修改后：我在阳台做游戏，在客厅看电视，在餐厅吃饭。典型错例：我在阳台做游戏，在客厅看电视。错因：少些一个“在……” 修改后：我在阳台做游戏，在客厅看电视，在餐厅吃饭。

2018/1/3 语文家庭作业：

1.背诵第二单元及语文园地要求背诵的部分，爸爸妈妈检查打勾。

2.订正《第二单元同步练习题》（尤其重视多音字练习和按原文填空，这两项每空订3遍，其余订1遍）

3.听本上默写课本19页名句和《梅花》（今日课堂听写易错词语：张冠李戴、春季、辛苦、深情、壮大、歌手、展开）温馨提示：

1.今天孩子大卷左上角标有感叹号的，请爸爸或妈妈在今明两天给我打电话，反馈孩子在校表现。（8点之前呦！）

2.大本今天发下去了，近期不会再收，放在家里吧！以后在校考的大卷小卷在老师二次批改过后，拿回家再贴在大本上。

2018/1/4 语文家庭作业：

1.背诵第三单元及语文园地要求背诵的部分，爸爸妈妈检查打勾。

2.订正听本。（今日课堂听写易错词语：另外、一封信、并且、加拿大、闭口、候车、圆珠笔、先生、哄人、及时）3.完成语练《期末综合复习》剩余部分。温馨提示：

1.部分同学把新的写话本带回家了，请爸爸妈妈费心监督订正，没有发的已经过关了。

今天听写词语内容较难，但这几位同学全对，值得表扬，他们分别是：朱轩逸、林俊宇、薛舒菡、吴红燊、朱轩正、毛乐文、葛宁卓钰、王培瑄、吴欣凌

昨天的《第二单元同步练习题》这些孩子还有问题：49、24、54、35、13、23、18、30、20、26 2.漫天大雪，出行困难，大家和孩子要注意安全呀！

2018/1/5 语文家庭作业：

1.背诵古诗《夜雪》（唐.白居易）

2.整理一、二单元大卷中，按原文填空的错题，在听本上重新默写。（今日课堂听写易错词语：挂历、幸福、照明、南部、升旗、辛苦、名胜古迹 尽头、依山傍水）

3.完成一份卷子《专题二》 温馨提示：

1.群文件有一个《语文二上知识梳理》，请大家受累给孩子打印，作为后期早读内容，周一带来。（word文件中插有图片，字体不大，大家可自己调整）2.第三单元大卷下周一再讲评。3.下周第五组（张扬馨予组）值日。2018/1/8 语文家庭作业：

1.背诵第四单元课本内容；

复习背诵国学第8课。

2.订正第三单元大卷。（今日课堂听写易错词语：土坡、市场、树枝、请客）温馨提示：

1.《语文二上知识梳理》每天都要带呦！

2.下周要进行《国学》背诵检查，背得不熟的要趁这几天好好复习！

期末考试确定为1月26日

3.周末作业完成较好的孩子有：32、54、35、9、51、14、8、4、27、6、18、39、42、11、14、44、5、33、31

2018/1/9 语文家庭作业： 1.背诵第五单元课本内容；

复习背诵国学第7课。

2.贴纸订正第四单元大卷。（今天所有错误定一遍，订正留言条要记得画边框呦！）3.完成第四单元大卷上的《第五单元同步练习题》（只有一小面）温馨提示：

1.《语文二上知识梳理》今天有好几个孩子没有带，以后每天都要带呀！2.第四单元批改反馈：

这张试卷确实有难度，但老师没讲过的难题部分分值只占4分，其余都是基础。如果孩子这次的成绩相比于平时相差超过8分，说明基础还存在漏洞，那么我们家长朋友今后在家里给孩子额外辅导做题时，就要将基础的比重放大一些了。试卷表现出的问题：

基础问题以前错的还在错： 古诗词填空、组词

课后题、语文园地原题全部胡写： 仿句练习（①桃花、杏花、迎春花后面应该跟两个短语，例句中就是这样，第一个词应该是形容花的种类，而不是颜色；②第二个句子是仿写排比句，虽然没有给孩子详细讲解排比句的概念，但孩子们还是忘掉了像这样的仿写句子最少写3个例子。）

最气人的是把词语写具体！很多孩子这样写“黄色：（香蕉）（橘子）”，压根不看上面给的例子，这还是园地中的原题啊！

审题特别不认真：①比喻句是选两种事物分别写个比喻句，小家伙不读题，大概读了却不明白“分别”的意思，选了两个事物硬生生凑成一个“雷人”的比喻句。于是就有了这样的句子：我们穿的鞋好像夜晚的路灯。②留言条主要考格式，题目比较灵活，很多孩子知道错误却无从下手，说明见的题型还是太少。题目要求找到三处，正文没有空两格，这一处很多孩子没找到。再写一份新的留言条，好多孩子直接写“郭老师”“黄老师”，最后落款时自信地填上了自己的大名，根本没读题嘛！

标点符号题：第2、3小题难度较大，但其余的空都不应该错。比较来看，看书多的孩子这道题扣分较少，见得多也就照猫画虎会用了。

李坤忆爸爸：因为您的孩子需要坐校车，所以请您或其他家长（只需一位）明天下午五点半在附小报告厅开个会。请您或家人按时到会。收到请回复！谢谢

2018/1/10 语文家庭作业：

1.背诵第六单元课本内容；

复习背诵国学第6课。

2.订正听本。（今日课堂听写易错词语：邻居、奇形怪状、不言不语、口渴、将来、治理、大雪纷飞、忘却、绵羊、志向、山洪、工业）3.贴纸订正语练83页看图写话

完成语练《期末综合二》（写话不写）温馨提示：

1.昨天大卷仍有错的孩子有：52、39、49，请爸爸妈妈回家监督再订！2.今日听写，李赵明天、葛宁卓钰、吴红燊全对，特此表扬！

3.群相册里公布了入选优秀写话的写话作品，请大家和孩子们一起欣赏学习。

2018/1/11 语文家庭作业：

1.背诵第七单元课本内容；

复习背诵国学第5课。

2.订正听本。（今日课堂听写易错词语：身穿、阴凉、似乎）

3.贴纸订正第六单元大卷。（大卷上还有一部分第七单元，一起订正）温馨提示：

今天没有红笔的，明天带上呦！

2018/1/12 语文家庭作业：

1.自读《复习册》中第六单元和第七单元的知识点； 复习背诵国学第4课。（在发下去的国学测评表上打勾，以前背过的也一并打上）

2.贴纸订正大卷。（今天没有听写，大卷上的四字词语，每个词订2遍，其余题订1遍。）

3.今天的大卷有一半没有写，回家完成。4.在写话本上完成一篇看图写话。（见图）温馨提示：

周末写完家庭作业最好不要再给孩子布置其他的任务了，这学期复习周期长，周末让孩子好好放松一下，下周才能有个好的状态，感谢您的配合！

2018/1/15 语文家庭作业：

1.背诵课本第八单元必背内容

复习背诵国学第3课。（国学表这几天不要带来，周四早上再带来）2.听写本上再次听写今日易错词语（今日听写易错词语：危险，永久，浑身，赶快，是谁，散步，心惊肉跳，阴凉，讨论，旺盛，轻松）

3.完成新大发卷的6道小题。（注意：后两道是口语交际题，要求：语言简单，句意明确，不能长篇大论，动笔之前先口头整理语言。）温馨提示：

上周社团考核已将结束，本周社团暂停，不必带社团用具。周四下午社团改为：数学自习；周五下午社团改为：语文自习。

2018/1/16 语文家庭作业：

1.自读复习册第一单元内容。

复习背诵国学第2课。

2.贴纸订正大卷，词语错一订三，句子错一订一。（今日听写易错词语：报纸、名胜、爷孙、有眼无珠、吵架、爪子、着急、开始、咬牙切齿）备注：

《期末测试一》批改反馈： 95分以上：13人 90~95分：14人 85~90分：19人 80分以下：7人 一人未交

2018/1/17 语文家庭作业：

1.出声读复习册第二、三单元内容。（重点：易读错音、词语积累、近反义词）

复习背诵国学第1课。

2.完成一份大卷《综合复习》，稍后郭老师给出答案，爸爸妈妈进行批改，订正。3.听写《纸船和风筝》《风娃娃》田字格词语，对照课本批改，订正。备注：

1.家住得近的，爸爸妈妈可以来教室取卷子。如果来校取，可以多拿两张卷子，以防万一。语数卷子都在教室前排桌子。

2.若明天继续停课，郭老师和黄老师今天下午会公布抽查作业的名单，请爸爸妈妈留意群消息，8:00之前私信发给两位老师。