2011第二学期学术部工作计划

第一篇：2011第二学期学术部工作计划

2011第二学期学术部工作计划

为了营造积极活跃的学术气氛，提高我院学生党员的学术思想理论水平，在上学期工作的基础上，学术部全体成员将在校党站的领导下继续举办各种丰富多彩的学术交流活动，以丰富同学们的学习和生活，更好贯彻落实党的方针政策，充分发挥大学生党员先锋模范作用。

为体现学术部的宗旨和精髓，学术部计划在本学期举行以下几个主要活动：

1、部门招新

为了保证部门有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展党站工作，实现党站干部的新老交替，培养和壮大党站干部队伍，保证部门工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。锻炼大学生培养自己的服务精神，服务于广大学生党员。同时，也是响应国家提出的巩固保持共产党员先进性教育活动成果，进一步夯实大学生党建工作的基础。学术部决定在开学之际开展部门招新活动，对象为2011级新生，人数2~3名。相信这些新鲜血液定会给学术部工作带来新的活力。

2、先峰时事论坛

时代和实践的发展，总是不断赋予党的先进性以新的内涵，对广大党员保持先进性提出新的要求。为了保证学生党员的先进性，适应时代变化、体现时代要求，始终与时代发展同步伐，学术部决定在10月份开展先锋时事论坛活动，对象为广大学生党员。使学生党员在新形势下，增强创新意识、学习意识、忧患意识，培养世界眼光，更好的学习贯彻落实党的方针政策，发挥学生党员的先锋模范作用。

3、党员挂牌寝室

大学生党员是大学生群体中的先进分子、中坚力量和骨干队伍，是党和国家十分宝贵的人才资源，是党的优良传统和伟大事业的继承者和推动者。为了加强学生党员与广大学生的密切联系，让学生党员深入实践，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，帮助2011级新生更好地适应大学生活，营造“积极、健康、团结、奋进”的寝室氛围，促进我院的学风建设，学术部将协助其他部门开展党员挂牌寝室活动，以增进学生党员与新生交流。

4、党员轮训

通过对学生党员有计划有组织的集中进行紧凑而充实的党员培训课程，使学生党员不断学习提升自我，提高学生党员队伍的政治思想素质和文化素质，加强学生党员的党性锻炼，从而更好的发挥学生党员的先锋模范作用。

第二篇：2013-2014第二学期学术部工作计划

2013-2014第二学期学术部工作计划

一、主办

（一）活动

第57期南客学术论坛

（条件允许的情况下可能多举办一期）

（二）活动定位

1、嘉宾知名度高，有一定的社会影响力

2、受众为大学城校区的大多数研究生

3、结合时事热点，论坛的主题应具有一定的公共性，有助于开拓视野

4、观众规模为300人以上，特殊情况可降低对人数的要求

5、类型：讲座或论坛

6、效果要求：综合、开放、能形成一定的影响力

二、承办

三、资助若干学院学术活动

资助活动是第一学期所开创的鼓励模式，旨在为在校研究生提供更多的学术交流机会，开拓视野。

（一）资助要求

1、数量无硬性要求，原则上一个学院只能申请资助一次

2、需提交策划进行审核，由执委会常委会择优进行资助

3、规模、形式不限，应结合学院特色进行自主创新

（二）活动要求

1、嘉宾专业水平高，有专业影响力

2、受众为本专业的、或相关交叉学科的、或对此话题有一定兴趣的研究生

3、能结合时事热点，针对专业领域的内容做探究性、开放性的研讨

4、承办方需向主办方汇报主要进展

（三）考核标准

活动由学院自主举办，由执委会学术部进行监管考核，最终以考核成绩决定资助金额。考核标准主要包括两个方面：

1、活动落实与策划相统一，占30%

2、实施效果，占70% 具体细则见附表。

（四）资助金额

所有资助的自有活动的基准经费统一为700元/项，实际资助金额根据活动

质量评分决定，分四个档次：

1、70分以上的活动全额资助 2、70分以下资助70% 3、50分到70分资助50% 4、50分以下取消资助

附：新的活动考核表

活动考核表

活动名称：活动时间与地点：2014年月号（星期），地点主办单位：学院研团总支、研分会

1、活动考核表

二、活动相关描述:

考核人员签名：

活动负责人签名：时间：

【说明】

1、考核人员应首先填写活动相关资料；

2、活动现场考核内容不包括活动策划提交时间、活动总结提交时间及总结内容，该三项由

相关负责人员依据活动策划与总结的情况完成；

3、考核人员依据活动现场的实际情况结合表中第三列的描述，评估活动的各项表现等级，再从每一等级后的分数范围中给出适当的得分填入表格最后一列，并在备注栏中对特殊情况进行描述或者说明原因；

4、如果现场活动有突出表现且没有包含在表格中，请用文字或图片对其进行描述，并进行

相应的的分（1～10分）；

5、结合现场考核表与相关描述的得扣分情况，算出活动的最后得分。

6、。

第三篇：2011第一学期学术部工作计划

2011第一学期学术部工作计划

新学期已经开始，学生会的各项都已步入正轨。为了使学术部的工作在新的学期朝着更加高效、和谐的方向发展，学术部成员认真总结上一学期工作经验的基础上，更加秉承着主动、高效率、高质量、甘于奉献的理念,制定了本学期的工作计划。

㈠加强内部建设

学术部的工作要求成员有较高的工作热忱、细心负责的工作态度、和良好的团队合作精神。新的学期我们将通过例会来加强部内成员之间的交流和沟通，把学术部建成一个有凝聚力的优秀团队。㈡强化管理、明确分工、细化责任

为了提高工作效率，新学期我部将切实贯彻实施责任分工制。量化工作，充分调动每位成员的工作积极性，培养成员责任意识，使每位成员真正得到锻炼。

㈢出色完成本部的各项活动

我部在本学期将举办以下活动：

①职场问答

为同学提供一个模拟应聘平台，使他们在今后应聘工作时能更加自信、从容地面对，我部计划于3月下旬与学生会文艺部联合举办“职场问答”活动。

②考研讲座

为了给报考研究生的同学给予指导，让他们能更加熟悉、了解研究生考试的内容、方法、技巧，我部拟于4月举行考研指导讲座。

③5月份举办建党90周年系列活动

④四六级模拟考试

举办目的：为了让大二的同学在正式过级考试前先了解考试的具体流程，同时也借此督促大一新生认真学习英语。

以上是学术部本学期的工作计划，学术部将全身心的投入到工作中去，把我们系的学术部工作开展的更好更成功！

化院学生会学术部2010年2月28日

第四篇：学术部工作计划

学术部工作计划

一、英语演讲比赛

活动介绍：研究生英语演讲比赛作为我校研究生学术节系列活动之一，旨在强化我校研究生英语演讲水平，促进大家对英语学习的兴趣，丰富研究生在校的精神文化生活，增进彼此的理解与沟通，同时引起在校研究生对社会热点问题的关注，开阔视野。

活动时间：暂定于4月份。

二、学术论文大赛

活动介绍：本活动宗旨在于活跃学术气氛，提高科研水平，促进学术交流，培养研究生实践与创新能力。活动对象为北京第二外国语学院研究生，可自由组合以科研小组形式参赛。

活动时间：暂定于5月份截稿

三、“学术十杰”评选活动

活动介绍：北京第二外国语学院研究生“学术十杰”评选活动，希望通过在学生中评选十位学术带头人，来充分调动我校包括研究生积极投身于与自身专业相关的学术活动，从而活跃和调动的二外学术气氛。

活动时间：暂定于4月至5月份

四、名家讲座

活动介绍：本学期计划邀请语言学方面的知名专家来校举办讲座，主要面向广大研究生同学。

活动时间：暂定于5月份。

第五篇：学术部工作计划

学术部工作计划

学术部是致力于推动我校研究生会学术文化建设的职能部门，以提高研究生队伍的学术水准、增强我校科研水平、扩大我校学术与科研影响为立足点，积极参与各项学术建设活动。2013—2014学年研究生会学术部的工作计划如下。

一、指导思想

学术部以“弘扬学术精神，倡导学术进步”为理念，以创造良好的学术氛围和推动我校学术文化建设为己任，以全心全意为广大师生服务为宗旨，团结务实，积极进取，努力创造研究生队伍学术和科研的新局面。

二、总体计划

承办各类学术科研交流活动，包括组织、策划研究生学术报告 会，开展一系列的学术讲座和研究生学术科研素质讲座。协助、配合相关部门开展英语演讲比赛和大学英语四六级考试。完成研究生会、分团委交办的其他任务。充分整合校内外的学术资源，积极开展我校各项学术文化建设工作。

三、主要工作计划安排

（一）承办学术报告会，开展学术交流活动

举办学术报告会，有利于整合校内外的学术资源，加强校内外的学术交流，是获得最新的学术前沿知识，扩展研究生学术眼界的有效途径。承办学术报告会，开展学术交流活动，是学术部的一项基本工作。学术部会协助学校有关部门做好包括接待专家、维护报告会秩序

等相关会务工作，努力为广大师生营造良好的学术交流环境。

（二）举办英语演讲比赛

随着国际化趋势不断深入发展，英语作为一门世界通用型语言，它在日常生活、工作中的作用越来越大。举行英语演讲比赛，有利于提高广大研究生的英语应用能力，引起研究生们对英语学习的重视。举办英语演讲比赛是学术部基本工作内容之一。学术部会协助配合外国语学院开展英语演讲比赛的相关工作，包括制定英语演讲比赛细则、维持比赛秩序、接待比赛评委等会务工作。为广大师生创造良好的比赛环境而努力。

（三）组织大学英语四六级考试

大学英语四六级考试是检测大学生英语水平的重要考试。学术部会配合外国语学院做好布置考场等相关工作，确证大学英语四六级考试顺利进行。

（四）配合研究生会、分团委

学术部会协助配合研究生会、分团委的工作，完成研究生会以及分团委交办的其他任务。

（五）开展学术讲座和研究生科研素质讲座

学术部会配合有关部门做好开展学术讲座和研究生科研素质讲座，为广大研究生提高自身的学术水平和科研素养创造良好的平台。