2014年东庵小学

第一篇：2014年东庵小学

2014年东庵小学“学雷锋”活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十一年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校“弘扬雷锋精神，争创文明小天使活动”的主题，我校今年学雷锋活动将“立足校园，走向社会”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动目的：

1、大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋，献爱心

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、活动时间：2014年3月5日下午

六、活动地点：学校周围

七、活动内容

1、一、二年级捡取校园杂物

2、三至五年级清扫校园路面

3、六年级到孤寡老人家为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

八、活动程序

1、课间音乐播放学雷锋歌曲，营造学雷锋氛围。

2、升旗仪式进行学雷锋动员。

3、各年级按照安排进行活动。

九、活动总结：

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

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第二篇：东庵小学13-14中期工作总结

东庵小学2013-2014学第二学期

中期工作总结

半学期来，我校全体师生在城关镇教育办的统一领导下，以迎接党的十八大胜利召开为动力，以党的群众路线教育实践活动为契机，以全县教育工作会议精神为指针，以教育办学年工作计划为指南，坚持“以德立校，全面育人”办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将前半期工作回顾总结如下：

一、工作思路

以精细化管理为抓手，抓学习，改作风；抓班子，带队伍；抓安全，保稳定；抓教研，促教改；抓管理，提质量为工作思路。

二、学校基本情况

本学期，我校共有7个教学班，在校学生74人，其中男生36人，女生38人。全校教职工共12人，专任教师10人，大专学历9人，中师学历2人，高中学历1人。学校组织机构健全，设有四室一处三组：即办公室，图书室，科学实验室，音乐活动室，教导处，数学教研组，语文教研组，综合教研组。在教育办的统一安排和学校的精心组织下，中期考试已圆满结束。本次中期测试，全校共参考63人，语文及格53人，及格率84.1℅；数学及格51人，及格率81℅；品社及格40人，及格率83.3℅；科学及格39人，及格率81.2℅；英语及格41人，及格率85.4℅；双科合格 49人，合格率77.8℅，双科优秀22人，优秀率35℅。其中六年级语文及格13人，及格率76.4℅，数学及格12人，及格率70.6℅。全校整体成绩呈下降趋势，个别科目继续成为制约学校质量发展的瓶颈，全校综合科成绩比较理想，这些成绩的取得，与老师的辛勤工作是分不开的，这充分体现了我校教师责任心强，工作认真扎实。

中期考试结束后，各级各科教师认真改卷、翻阅、评析试卷，教导处组织全体教师分语文和数学两组，利用星期二一早上的时间进行试卷质量分析，后由教研组结合组内分析情况，对全校该科整体考试质量进行分析总结。通过分析，各科任教师、教研组在总结成绩的基础上，进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定了坚实的基础，提供了强有力的保障措施。

三、学校常规管理及具体工作实施

（一）思想政治工作：

1.为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，学校组织教职工认真学习了《城关镇教育办党总支开展党的群众路线教育实践活动实施方案始终以党的群众路线教育实践活动为宗旨，学校给每位教师配发了政治学习笔记、校本培训课本，以及学习篇目，要求教师记笔记篇目不少于40篇，写学习心得至少五篇。其次外要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。根据形势的需要，学校重新修订和完善了各种规章制度，并组织教师学习。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教职工都能严格要求自己，做到了学为人师，行为世范，教师的职业道德和工作作风有了明显转变。

2.做好学生的思想教育工作。开学初，教导处组织召开了班主任工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，对六年级毕业

班进行了思想教育，学前班至五年级进行常规教育，组织学生学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班主任对各班入学教育工作认真总结，形成了书面材料上交学校存档。各班建 立“四簿三册”和德育量化考核积分表，做好对学生德育量化考核工作，值周教师坚持天天查，时时说，周总结、评比，充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪事件发生。

（二）、学校教育教学工作

1.学校严格按照教育办下发的课程计划，开足开齐各门课程，做到了主课不多排，副课不挤占，自习、早读有人跟，课课有人上。

2.学校充分发挥骨干教师的桥梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师学习《纲要》、《课标》，领会其精神实质，共同探讨新教法。另外，按照学校工作行事历安排，前半期共举行公开教学4节，示范、观摩教学4节，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭建了平台。并在课后的研讨会上，老师各抒己见，相互交流，积极探索新教法，各教研组教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围，数学、综合科教学成绩也有了明显提高。

3.教师能够做到按周次备课，备教法、备学生，上课、辅导、作业严格要求。教导处每天坚持对早读、自习辅导和上课情况进行跟踪检查，并对教案和作业进行了一次全面检查和一次抽查，对于查出的问题作了及时处理和弥补，教师工作作风和教案书写有了很大改观。

（三）安全工作：

半期以来，学校始终把安全工作当作头等大事常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组和校园时段安全值班人员情况，保证每天早上7:20-8:00有教师监督学生的安全。学校还建立健全了各种安全制度，为了进一步保证学生的安全，学校与班主任签订了《安全工作管理责任书》，做到了责任明确。学校通过师生大会，主题班队会、班主任利用班会、晨会等途径对学生进行安全知识教育，增强了安全防范意识。

（四）文体、卫生工作

1.为了保证学生第二课堂活动顺利进行，学校每周星期一下午最后一节课确定为校本教材学习，星期三早操时间确定为经典诵读，星期五早操确定为口风琴演奏….确保了学生课外活动丰富多彩。

2.卫生是学校的形象，半期以来，学校对卫生工作常抓不懈，学校时时讲，卫生总管理员杜金平老师具体负责，时时督促检查，各班形成了一天一小扫一周一大扫的良好卫生习惯，我校卫生工作有了很大改观，每周一下午，各班对卫生工作都很重视，认真清理教室、校园的每一处角落。

3.班级综合量化考核工作扎实有效。结合我校实际，学校重新修订了值周职责和班级综合量化考核细则，每周由值周老师具体检查、登记、考核，周一早上由值周老师汇总、小结、公布，评选出优秀班级，学校分阶段进行流动红旗奖励，通过这样考核，奖励，班主任工作认真了，我校校风转变了。

（五）其他工作

本学期，学校联系移动公司，对学校网络进行了全面安装，覆盖到每一个教室，保证了师生的用网方便以及教师的网络研修学习。

三、存在问题

1.个别班主任老师责任心不强，工作随意性大，在班级管理方面，方法欠缺，班级学生犹如一盘散沙。

2.整体课堂教学效率不高，个别老师拖堂现象严重。不能按上上下课。

3.各班级之间成绩差距较大，有待进一步提高。

4.放学站队不能做到快、静、齐，包队教师责任心不强，路队纪律仍比较混乱。

5.个别教师对新课程的理念把握不足，教法陈旧、单一，不潜心研究教材，四十分钟要质量停留在口头，未落实在课堂，惰性和责任感不强导致课堂随意性增强，影响课堂教学的有效性。

四、后期措施

1.落实教师上班签到制度、上课巡查制度。把常规检查、质量监控记录做为教师评优评先的依据，激励教师的成就感和进取意识，弘扬奉献精神。

2.学校继续加大管理力度，尤其是教导处要大胆管理，把提高课堂教学效率，教研教改当作重点工作来抓。深化课改，提高教研的实效性和针对性，加快学习型学校的建设。学校领导班子要加强对课堂教学情况的了解、指导，让课堂成为课改的主渠道，成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学，提高课堂效益。

3.定期召开班主任会，交流班级管理经验，提高班级管理水平，对个别较混乱的班级，学校要进行集中整顿。全面落实上级

制定的常规管理意见。向管理要质量，定期或随机检查教师的常规工作，杜绝无教案上课、无故拖延作业、试卷的批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。

4.查缺补漏，做好待优生转化工作。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。

5.加大力度对差班、弱科进行督导，努力提高教学质量。

6.全体教师要自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。校内可以“你听我上、我听你上”，校际可以“请进来、走出去”，在比较交流中提高学校教师的教学水平。

7、继续加强路队管理，重新明确包队教师职责，彻底扭转路队纪律混乱这一现象。

总之，在前半期工作中，全校师生共同努力，使我校工作取得了显著成绩，但鉴于上述存在问题，我们更应克服重重困难，以良好的道德修养，高尚的思想品质，崇高的人格魅力立足于本职工作，与时俱进，持之以恒，敢为人先，团结奋战，努力开创提高我校教育教学质量的新局面。

第三篇：东庵小学冬季取暖安全管理制度

东庵小学冬季取暖安全管理制度

为了加强学校冬季取暖工作，做到管理规范，责任到人，确保学校财产不受损失，确保师生的生命安全，保证师生有一个安全的学习环境，坚决杜绝冬季取暖工作的安全隐患，特制定学校冬季取暖工作规定。

一、建立组织。学校成立冬季取暖工作小组，负责学校冬季取暖工作的监督、检查、指导。各班级要成立冬季取暖工作监督员，并设立专人负责班级里炉子管理。

二、落实责任。校长是学校冬季取暖工作的第一责任人，对学校的冬季取暖工作负全责，班主任是班级里冬季取暖工作的直接责任人，生炉子的同学是炉子管理的责任人，如果发生重大的安全事故将追究相关人员的责任。

三、学校和班主任要加强对学生冬季取暖安全工作的宣传教育，利用手抄报、班会宣传防火工作的重要性，树立预防为主，防措结合的思想，确保广大师生安全度过取暖期。

四、用火炉取暖，在安装炉子之前要检查炉筒是否有锈坏的地方，节与节之间是否插紧，炉筒是否畅通，炉子周围是否有损坏，炉盖是否冒烟等，同时还要准备齐全生炉子用的炉钩、炉铲。

五、在安装炉子的时候，要组织有经验的男教师参加，炉筒的安装要坚固，炉子要垫实稳固，拉炉筒的铁丝要结实，炉筒插入墙体部分要适当，确定都安装好后方可使用。

六、班级炉子的管理要设专人，非管理学生不得随意摆弄炉子，不准往炉子里添煤、加草和添加有异味的东西。不准围绕炉子，不准把炉钩放入炉子里烧，更不准对着他人，不准在炉子周围追逐打闹，不准在炉子下面考东西吃。

七、班级里每天都要备足水源，预防火灾的发生，炉子要早生火，放学后炉子要封好。

八、班级里的桌椅要尽最大限度与炉子保持一定的距离，要保证通道畅通，坐在炉子周围的同学要注意烤伤和烫伤。

九、各班级生炉子的引火草不得放在教室里，要坚持用多少取多少的原则，炉子生着后，如果教室里烟很大，要立即开窗通风，并通知学生立即离开教室，预防煤烟中毒。

十、要节约用煤，不得浪费。

十一、学校要组织有关人员每天对各班级炉子进行检查，发现问题要及时解决，对因管理不利，并造成严重后果的责任人要追究责任。东庵小学

2014年10月11日

第四篇：东庵小学平安先行学校创建自评报告

东庵小学“平安先行学校”创建自评报告

为进一步贯彻落实省综治委《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》,全面加强学校安全工作,有效预防学校安全事故的发生,根据省教育厅和市教育局关于开展中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收的通知要求,坚持“安全第一,预防为主”的方针,努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境.现对照《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收办法(试行)》和《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分办法(试行)》（闽教安[2011]9号),认真组织开展自评活动.现将我校创建工作汇报如下:

一、组织领导

学校领导高度重视学校安全工作,领导小组定期专题研究平安创建工作，我校积极开展创建“平安先行学校”活动,建立健全“平安先行学校”的有效工作机制,成立以校长为组长,各班主任为成员的创建“平安先行学校”领导小组.学校把“平安先行学校”创建工作纳入学校发展规划,列入重要议事日程,结合我校实际制定了切实可行的创建规划和实施方案,保证人、财、物等保障条件到位,我们定期召开学校安全工作会议和创安领导小组会议,学校班子成员定期研究分析校园 师生安全和谐问题,完善与创建平安先行学校相关的安全保卫稳定等各项工作制度,将创建平安先行学校目标分解到各条线 各年级,落实了具体分工,坚持“谁主管，谁负责”的原则,层层落实

责任.为了确保学校各项工作的运转畅通,学校的许多重大决策均先召开行政会议,然后在全体教师会上讨论通过,发挥教师主人翁作用,充分利用集会、宣传栏、黑板报、广播台等途径广泛宣传创建平安先行学校产意义和实施方法,增强广大师生的安全意识,了解掌握安全常识,提高自我保护能力,牢固树立安全第一的思想,采取了校长全面管理,班主任具体负责的二级管理办法,中心学校与各小学、小学与各班主任签订了安全管理工作责任状,全员参与平安先行学校的创建活动.二、制度建设与管理

认真做好上级有关安全文件收发、存档,每一项安全文件和会议精神都做到及时传达与贯彻,关做好监督落实.同时,对上级有关文件会议要求,结合本校实际制定一系列学校常规安全管理制度.1 校门管理方面:制定严格的门卫管理制度 外来人员出入校园登记制度，有携物出校门查验，值班登记记录制度,加强门卫值守管理,严格工作纪律,落实24小时值守，外来人员进校登记，禁止学生在校时间出校，夜间巡查等工作职责,关延伸至放学大流高峰时校门外通道,治安秩序管理,基本保证了师生校内安全.2 安全防范方面:学校领导带头,负责督查各部门,各部位的安全情况,配备夜值班电话.学校在操场和楼梯等地安装了监控设施,学校还制定了《门卫管理制度》《安全工作保卫制度》《关于加强安全工作的预警实施方案》等多项制度.安全管理方面:1校

舍安全方面:我校的校舍 设施设备符合国家有关质量标准;有健全的校舍管理、检查与维修制度,学校设有校产管理小组,校产管理小组定期对校舍进行管理、检查与维修,确保校舍安全.2消防安全方面:我校十分重视消防安全工作,专门成立了消防安全管理小组和岗位消防安全责任人,制定了各岗位消防安全职责,建立、完善和落实了各项消防安全规章制度,制定了应急预案,不断完善消防基础设施,按照规定配足消防器材关保持完好;疏散通道畅通,疏散标志、应急照明设备符合要求;定期进行消防检查,及时整改消防隐患;开展消防知识讲座,并指导学校组织消防逃生演练,提高了学生的自救能力.三、宣传教育

1安全教育方面:我校十分重视对学生的安全教育,把安全法制教育列入教学计划,充分利用早晚点、升旗仪式、班会、课堂、讲座、宣传栏、班报等途径对学生进行安全教育,同时利用安全教育日(周 月)“119消防安全宣传日”和“12.4法制宣传日”等活动集中开展安全宣传教育活动不断增强学生的安全防范意识,收到了良好的效果.2法制教育方面:结合国家普法计划,结合我校特点制定了我校的法制教育计划,拿出专门的时间,采取多种形式开展法制教育活动,每学期都请法制副校长杨善庆警官进行专场法制教育讲座,充分发挥校外法制教育基地的作用,构建家庭、学校、社会三位一体的教育管理机制,成效显著。

3心理健康教育方面:我校重视对学生的心理健康教育,设立心理健康辅导室,配备专门人员,为学生提供及时有效高质量的心理健康指导与服务;通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识。

四、治安与稳定

1校园治理方面:校园安全有序.校园车辆(师生员工自行车、摩托车小车等)停放整齐规范;校门口通道畅通,无小摊贩;学生接送校车管理规范,符合有关要求,安装监控系统.学校校舍 教学设备 生活设施等重点部位各类基础设施安全完好,符合国家有关安全规定标准。各类安全标识清楚醒目。有定期对设施进行查勘鉴定,发现问题及时整改.学校重视校园的绿化和美化工作,为师生创设了清洁美观的教学和生活环境,校园内管理规范,设有专人负责校园绿化美化管理工作,校园内没有残标 乱写 乱画乱张贴现象,不存在卫生死角。

2周边治理方面:我校能够积极向上级有关部门反映学校周边存在的突出问题,如网吧接纳未成年人的问题等,能积极配合有关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生,摊点等治理工作,主动争取当地党委,政府及有关部门对平安先行学校创建工作的指导和支持能够主动承担并完成当地社会治安综合治理相关任务,目前我校周边秩序良好。

同时我校注重校园文化建设,建立起内容覆盖课堂教学,课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系,每学期开展规范月

文明月主题教育;校训、三风建设内涵体现现代化教育理念,展现了学校人文性建设价值取向.我校非常重视师德建设,一直把职业道德教育纳入教师培训计划,定期开展正行风树师德主题教育,没有歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象,没有向学生推销教辅资料,没有接受或索要学生家长财物,在教学科研中没有弄虚作假现象,教职工都符合相应任职资格和条件,全们师德高尚,爱岗敬业,教师的工作受到学生 家长的肯定。

五、通过一年来的创建,我校各方面都取得了一定的成效,全面加强了学校安全工作,有效预防学校安全事故的发生,促进学生健康成长,努力营造安全和谐文明健康的育人环境。以后,我们还将继续努力,进一步规范健全安全管理制度,完善管理体系,加大安全设施投入。

经我校组织自评,总得分为92.7 分,符合县级“平安先行学校”验收标准,特申请县级“平安先行学校”检查组莅临我校验收。

漳浦县东庵小学

2012年10月5日

第五篇：慈溪庵东镇企业后备干部招聘洽谈会

2011庵东“创二代”联谊会成员企业“后备管理干部”校园专场选聘会

请通知本班全体同学都准时参加！

一、时间：2011年6月24日上午9：30-12：00

二、地点：宁波大红鹰学院体育馆（室内篮球馆主馆）

三、简介

为了进一步深化校企合作实际效能，促进大中专毕业生创业就业，鼓励大中专毕业生和各类人才到企业施展才华，储备企业发展所需人才，解决企业管理、技术人才，加快企业转型升级，助推企业快速稳健发展。为建设富裕、文明、生态新庵东提供人才智力支撑。庵东“创二代”联谊会与宁波大红鹰学院合作，定于2011年6月24日，在宁波大红鹰学院体育馆举行“2011庵东“创二代”联谊会成员企业“后备管理干部”校园专场选聘会”。

慈溪作为民营经济大市,民企数量超过6万家,生产型企业3万余家，慈溪也是全国家族制企业最集中，最发达的地区之一．庵东镇位于慈溪市北部，杭州湾南岸，是世界最长跨海大桥即杭州湾跨海大桥的南岸桥头堡，随着大桥的开通和杭州湾新区的建立，区位优势日益明显，杭州湾新区已被确定为长三角亚太国际门户的重要节点区，国家统筹协调发展的先行区，浙江省现代产业基地，宁波大城市北部综合性新城区，庵东是宁波连通上海的北大门，被誉为桥南明珠。全镇工业产值去年达到95亿元，规模以上企业八十余家，其中有机械、轴承、高压电器和元件、电子、塑胶制品和小家电、针织纺织、钢结构等行业。

宁波大红鹰学院把服务于区域经济及中小企业发展，脚踏实地为中小企业培养中高端技术骨干、管理人才作为战略发展目标和特色品牌，努力办成中小企业首先选的大学。学校愿为“创二代”青年企业家们助力，帮助他们顺利接班，担当重任，让他们和企业共同成长，创造出可持续发展的、有竞争力的、行业领先的企业，成为地方经济的领军人物，为促进地方经济发展作出贡献． 5月11日，我校与慈溪市庵东镇“创二代”联谊会签定校会合作协议。宁波大红鹰学院为“创二代” 联谊会培训基地，“创二代”联谊会企业是宁波大红鹰学院实习基地。这一创新的校会合作模式，必将结出胜利的果实。庵东“创二代”联谊会有成员企业28家，联谊会以服务企业、配合政府、回报社会为宗旨。庵东“创二代”联谊会与宁波大红鹰学院联合举办庵东“创二代”联谊会成员企业“后备管理干部”专场选聘会，旨在选拔一批在技术岗位，管理岗位有培养潜力的优秀大学生，为大学生搭建一个就业创业平台，为庵东企业加快转型升级，推动经济稳步发展注入新的强大动力，为学校准确把握产业发展和人才需求趋势，及时调整专业结构和改革教学内容，从而提高人才培养质量。

希望2008级本科各专业学生踊跃到相关专业对口企业报名，将组成“后备管理干部培训班”：

１．暑期可以去选聘企业实习；

２．可以在选聘企业做相关毕业设计，毕业论文； ３．第七学期专门对“后备管理干部培训班”学生进行管理能力，素质培训；

４．第八学期直接去选聘企业就业实习；

５．在企业实习期结束后，经考核可提拔到管理岗位； ６．2012年5月双向选择，确定就业岗位.