2011年数学科学学院学生暑期社会实践简报（共5篇）

第一篇：2011年数学科学学院学生暑期社会实践简报

数学科学学院2011年暑期“三下乡”学生社会实践活动

简报

第期

数学科学学院社会实践领导小组办公室 编2011年月日

【前言】

（150字内介绍本学院社会实践的总体情况）。

【重点报道】

（团队活动开展情况，不包括校级重点活动）

【实践感悟】

（本学院参与实践师生）

【媒体扫描】

（本学院活动被媒体宣传报道情况）

【实践短讯】

抄 报：团省委学校部省学联院党委院行政

送：市委宣传部市教育局团市委

机关党委各党总支各二级学院各部门

主审：刘振亚

主编：张宾州

编辑：张炳达卞斌

第二篇：暑期社会实践简报

暑期社会实践工作简报

第x期

共青团沈阳建筑大学委员会 xx年x月x日

认真实践

仔细调研

探索真知

xx学院暑假社会实践团队赴xx（地区名称）开展xx（项目

名称）活动

为将理论知识与专业技术紧密结合，大学生应积极参与专业教师科研项目，并为大学生科技创新活动注入新鲜活力，形成人才推进科技创新发展的强大合力。

x月xx日，学院团委书记xx老师带领团队成员一行x人奔赴沈阳市xx研究所开展调研实践活动，取得良好效果。

xx日上午9时，xx老师在会议室为同学们进行实践内容的介绍与动员。10时，调研团队来到沈阳市xx研究所进行课题调研，得到研究所黄超磊博士与李盼博士热情接待。两位博士分别就微纳操作技术与SEM电子显微镜技术两方面为调研组人员进行讲解和阐述，并根据学生的提问，与随行学生针对微纳操作的意义与应用进行交流。交流结束后，调研团队还对研究所课题组实验室进行了参观。上通过

参观我们了解了微纳机器人技术的创新与发展，并对科学技术研究有了更直观的认识。

照片

通过本次实践同学们不仅对微纳机器人技术的发展情况有了深入了解，而且知晓了高新技术对社会发展及人类生活的作用。实践中通过对微纳技术相关知识学习与记录，更加提高了同学们的学习主动性，为今后专业知识的学习打下了坚实基础。

注：标题格式

（1）xx学院暑假社会实践团队开展“xx”主题采访（调研）活动（2）xx学院暑假社会实践团队赴xx(公司、研究所、xx厂、xx集团 等实践基地）开展xx活动（工作、调研）

（3）xx学院暑假社会实践团队赴xx基地参观学习（或参观xx基地）（4）xx学院暑假社会实践团队宣传（收集、普及等）xx知识

第三篇：暑期社会实践简报

活动简报

初夏，骄阳似火。酷暑中我们带着热情与希望开始我们的“暑期三下乡社会实践”。九日上午，计算机技术与艺术设计系组织了计算机系志愿者服务队正式开展“2010暑期三下乡”。前往淮安市石桥社区中国淮安网瘾戒治中心开展“践行科学发展观，服务地方作贡献 ——暑期三下乡活动”。

我院计算机技术与艺术设计系现开设有计算机应用、软件技术、视觉传达、广告设计等专业。我们的专业知识和特色服务小组（创新实验室、硬件维护小组），长期在社区中为广大群众修理、维护电脑、建立网站，得到了学校和社会各界的好评。

活动开始之前，中国淮安网瘾戒治中心的校长与我系李建华李书记分别做了简短的发言：鼓励学员和志愿者们相互配合、共同努力，开展好这次活动。

为促进交流、加强互动，我们首先和该校的学员们开展了近两个游戏：“勇往直前”和“弹空入围”。在游戏之前，我们安排学员们按照自己的想法选择队友并自己推荐本队队长。在队长和队员们的共同努力下，他们完成了跨越障碍、踩爆气球、原地旋转、弹球入筐的游戏要求。在游戏结束后，我们让他们总结各自以及对方失败或胜利的原因，帮助他们正确认识自我和他人，使他们能正确的看到自己所存在的优缺点，从而更好的改善与发展自我。这两个游戏加强了我们彼此间的交流，同时也培养了他们的团队精神、提升了他们的集体荣誉感、帮助他们挑战自我、树立信心。

针对我系的专业特色和他们自身情况，我系专业老师以及创新实验室的成员分别向学员们展示了网站制作、动画制作、图形图象的处理，希望借此告诉他们计算机的用途不仅仅局限于游戏，聊天等，更可以用电脑做更有意义的事：如网上开店、图形图像制作与处理、网站制作等。在他们介绍的过程中，学员们对此表现出了强烈的好奇心以及浓厚的兴趣，并纷纷表示将来一定要用计算机做更有意义的事情。

为了帮助他们树立正确的价值观，我们还自带了投影仪和幕布，为该校同学播放爱国主义教育影片《我的左手》，影片是真实的故事——主人公原型是“双百人物丁晓兵”，感人的情节让学员们感受到了什么叫理想，什么叫信念，什么叫坚持。

在本次的社会实践中，我系的志愿者们从学员们脸上洋溢着幸福的微笑中得到了满足，并与学校负责人达成了长期互帮互助的协议。活动不会就此止步，在今后的日子里，我们会努力完善自我，从而更好的帮助该校同学，使大家获得共同的进步！

第四篇：暑期社会实践简报（共）

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在服务中增长才干 在实践中奉献社会

—记河北农业大学现代科技学院赴北戴河社会实践小分队

“桥似彩虹乡村美，商贸繁荣家客夸”，在党的十八胜利召开的背景下，我省农村发展又迎来一个新的机遇，农村经济、文化、卫生等事业取得不断进步，农民生活环境得到显著改善，生活水平稳步提高。近日，由河北农业大学

现代科技学院10名师生组成的赴北戴河西坨头村社会实践小分队开展的调研实践活动圆满结束。

此次社会实践活动以“海滨建设新成果”为主题，以实地走访调查、政策宣讲、文艺演出、酒店行业培训、志愿服务、座谈交流等形式走进北戴河西坨头村，一方面深入了解当地的新农村建设与改造情况，学习先进的农村管理经验；一方面服务当地群众，既奉献了精彩的文艺演出，又带来了先进的旅游行业管理经验。同时在联峰山开展的志愿服务活动更受到了来自全国各地游客的一致好评，极大的彰显了我校大学生的精神风貌，真正实现了社会实践的意义。

在走访过程中，小分队遇到正在西坨头村调研的河北省委常委、秦皇岛市委书记田向利书记一行。田书记热情地与小分队的指导老师和同学们进行了交流，在了解到本次社会实践的目的后，田书记对本次暑期社会实践活动给予了极大的肯定，并向小分队提出希望和要求：希望老师和同学们利用专业优势和聪明才智为西坨头村的经济发展，尤其是要为如何利用该村发展特点开发旅游项目以带动经济增长出谋划策，同时也向大学生发出了邀请，欢迎大学生毕业后能来到秦皇岛就业，为秦皇岛的发展贡献力量。

第五篇：生命科学学院暑期社会实践总结

青春涌动，激情四射

——生命科学学院暑期社会实践总结

青春是一本书，一旦打开就无法合上；青春是涌动的气息，四射着火热的激情；青春是柔和的阳光，告诉你未来的路……火热的青春岁月，火热的激情，在这个火热的夏天，湖州师范学院生命科学学院暑期社会实践活动开展得如火如荼。

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，也是培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学院领导的高度重视。为深入贯彻教育部关于开展“服务新农村 建设新家园”主题暑期社会实践活动的要求，引导我院广大学生践行社会主义荣辱观，树立科学发展观，投身到社会主义和谐社会中去，根据学校《关于开展2010年暑期社会实践活动的通知》的文件精神及有关要求，我院在总结历年来社会实践经验的基础上，结合我院学生专业特点，充分发挥我院专业强大的师资优势，紧扣“服务新农村 建设新家园”的活动理念，组织开展了丰富多彩、卓有成效的暑期社会实践活动。

一、高度重视，精心组织，力争把工作落到实处

为组织好2010年暑期社会实践活动，做到统筹规划，精心布置，认真实施，学院分团委、学生会在上级团组织指导下，各部门通力合作，召开班长会议，向各班发放《生命科学学院关于开展“四个一”暑期社会实践活动的通知》文件，落实好有关社会实践的各项准备工作，提高全院同学的实践参与率。各班积极响应、认真落实，根据自身专业特色，明确实践方向，以积极认真的态度对待这次暑期社会实践活动。

二、联系实际，结合专业，实践活动丰富多彩

学院在组织工作中转变重视组团轻视个人实践的观点，注重点面结合，把集中组团与分散实践相结合，充分调动广大学生的积极主动性，使参与社会实践的人数增加，扩大了实践范围，为今年我院暑期社会实践活动取得良好的成绩提供了必要前提和重要保障。

为了更好地开展暑期社会实践活动，学院从各年级、班级及学生社团中选取一批学生干部，根据不同的活动角度组建四支实践团，分别开展了形式多样的实践活动，其中“低碳生活 你我同行”暑期社会实践团、支教新农村暑期社会实践团、浙江省生物医药大学生就业市场调研实践团被列为示范性团队。而参加个人实践的同学也为他们指明了“暑假我们打工去”、青年志愿者劝募、就业创业形势分析调查、科研立项四个主要的实践方向，确保了分散实践的有序、有效。

1、“低碳生活 你我同行”暑期社会实践团

“低碳生活 你我同行”暑期社会实践团以社区为主线开展了为期15天的“低碳生活”宣传活动。向广大市民宣传“低碳生活”节能环保的重要性和必要性，通过深入宣传学习生活中的节能方式，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。本次实践进一步加强对大学生创新精神和实践能力的培养，宣传低碳出行、绿色生活、节约型校园的理念，营造勇于创新、善于思考、积极健康、绿色节约的校园文化氛围。以“低碳生活 你我同行”为主题,以普及低碳发展概念、践行低碳生活方式、倡导和规范“低碳生活”理念和行为为主线，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

2、支教新农村暑期社会实践团

支教新农村暑期社会实践团队员走进新农村朱洪村，结合自身的专业知识，以课堂教学辅导为主，课外活动实践相结合的方式，开展课本知识的教学与辅导，艺术兴趣培养，参观实验室、标本室，制作叶脉书签，走进敬老院，深入湖州博物馆，趣味运动会等实践活动。最终，整合实践成果形成一次学生作品展和文艺汇报演出。通过支教新农村暑期社会实践，一方面，促进了实践团队员了解新农村、了解社会，同时增长了才干、锻炼了毅力、培养了品格，增强了社会责任感，乐于奉献社会；另一方面，丰富了新农村青少年的科学文化知识，提高了青少年的思想道德水平，培养了其实践操作能力、团队精神和独立思考的能力，激发了他们的求知欲，鼓励创造性和主动学习意识。并且，丰富了新农村的文化娱乐活动，为新农村文化建设有所奉献。

3、浙江省生物医药大学生就业市场调研实践团

浙江省生物医药大学生就业市场调研实践团是由生科院分团委书记黄薇老师带队，由生科院和求真生科系新一届学生会15名骨干成员组成。该团队通过在生科院招募200多名志愿者以湖州市为大本营在浙江省11个地市，开展名为浙江省生物医药大学生就业市场调研实践团的实践工作。在社会实践过程中队员被分组成立小分队，分赴各生物医药企业进行与企业领导的焦点访谈，让每位队员都享受与生物医药类企业领导的零距离接触的兴奋与刺激，进一步深化我院大学生素质拓展计划，积极推进了我院系应用创新型人才体系建设，引导学生积极投身社会实践，积累经验。让我院系学生认清就业形势，提高就业意识，加大就业砝码，同时了解用人单位对毕业生的需求情况，用人理念，招聘程序。

4、大学生公益创业暑期社会实践团

大学生公益创业暑期社会实践团就目前我国就业压力提出鼓励大学生自主创业的设想。为了解大学毕业生普遍存在着就业难的问题，从根本上调整大学生就业思路，改善传统的就业观念，增加大学生的自主创业理念并锻炼大学生克服困难的本领，使广大学生干部能从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从工作中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量，在困难中成长成才。通过最终的创业成果展示以及捐赠，体现实践宗旨并培养大学生的爱心以及责任感，形成关爱他人，爱国爱民的意识。

5、个人实践

为进一步引导学生广泛参与暑期社会实践活动，拓宽学生社会实践途径，扩大实践参与面，在实践中炼才干、长真知，我院开展了个人暑期社会实践活动，要求每位学生参与其中。

实践内容紧紧围绕校要求的“四个一”展开：以“暑假我们打工去”为口号参加一次一个月左右的暑期社会实践活动；青年志愿者劝募活动；结合职业生涯规划课程，开展就业岗位能力调查，自行寻找单位，提前进行见习与实习；以专业为基础，从事科技创新、科学研究等专业实践活动。

当然，我院也结合专业特色，将实践活动与专业知识紧密结合。如：为了真实了解企业对高校生物医药类毕业生的需求情况，准确地把握企业对生物医药类人才的评定标准，从而针对性地调整我院人才培养模式及方案，我院结合《高校毕业生人才需求状况的问卷调查》，要求每位大一学生在当地进行相关调查；大

二、大三学生以新苗人才计划、科研立项、实验室开放项目等科研活动为契机，利用暑期做好课题研究工作，收集资料，开展调研，形成专业论文等。

三、拓宽实践内容，倡导全院参与

为进一步引导我院学生广泛参与到暑期社会实践活动中来，拓宽我院学生社会实践途径，扩大实践参与面，根据学校统一安排，结合我院情况组织各实践团队，联系安排时间地点，调动每个学生的积极性。返乡度假的学生，在自己家乡参加各种形式的社会实践活动。本着就近、便利的原则，充分利用各种形式，为实践活动提供条件，真正使社会实践落到实处。学院在组织好各实践团队的基础上，采取措施，加强引导，做好检查考核，结合专业、年级特点，向各级学生明确任务，提出具体要求，确保收到实效。

四、辛勤耕耘，硕果累累

1、理论成果丰硕 全院广大同学在实践活动过程中注重学用结合，认真思考，活动后及时总结，并认真撰写调研报告、实践心得、实践论文等实践成果。在全院范围内共收到调研论文百余篇，实践心得数十篇，涉及内容十分宽泛，形成了具有参考价值的《论文集》。

2、师生共同参与，发挥专业特色 利用专业师资优势成为今年我院的社会实践活动的一大亮点。在实践过程中，我院多名老师先后前往实践基地，实地指导学生开展实践活动。专业老师的积极参与不仅为当地居民带来了丰富的科学知识，也极大的推动了实践队员的活动积极性，有力的促进了实践活动的顺利开展。

3、社会媒体关注 我院各实践团队结合实践基地的需求有针对性地拓展和延伸共建内容，在社会上引起了强烈的反响。中国低碳网、中国环保联盟、中国大学生网、湖州日报等社会媒体对我院实践团队的各项活动进行了采访报道。

4、新闻宣传及时 为活动营造良好的舆论氛围，扩大我院暑期社会实践的影响力，我院专门成立新闻报道小组，跟随各队成员深入一线进行采访报道，并及时向校团委足音网投稿。此外，我院还定期出版《生命之光——暑期社会实践活动专刊》的简报，刊登报道我院实践活动开展情况及同学们的实践体会。通过新闻小组同学的努力，我院新闻报道取得显著的成绩，有150余篇报道、心得体会等文章，有10余篇打工日记在校暑期社会实践专题网上发表，出版了4期《生命之光》专刊简报。

5、个人素质提高 通过这次暑期社会实践活动，同学们对“服务新农村 建设新家园”的社会实践主题有了更深的了解，开拓了视野，增长了才干，提高了自身素质。同时也使我院同学通过接触社会，亲身经历了很多平时在学校中没有碰到的人和事，在思考问题的方法上成熟了许多，在认识到自身不足的同时，也提高了自己的组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。

在全院师生的共同努力下，我们生命科学学院2010年暑期社会实践取得了圆满的成功。我们在总结的基础上创新，在巩固的基础上发展，从机制上完善，从措施上落实，不断总结创新，得到了学院党政领导和老师们的重视与支持，取得了十分突出的成绩，使学院的社会实践工作迈上一个新的台阶。此外，我院同学在实践过程中也得到了实践当地村委和村民的大力支持，对他们的帮助表示衷心的感谢！

青春是一本书，是一本太仓促的书，一旦打开就无法合上。暑期社会实践，让我们的青春翻开崭新的一页，而我们当代大学生正在这本书上用我们自己的方式书写自己的人生……

生命科学学院

2010年9月5日