暑期社会实践总结(社会科学学院)

第一篇：暑期社会实践总结(社会科学学院)

暑期社会实践总结

——社会科学学院

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”秉着学习与锻炼的目的，我们开始了这次在崇明岛为其三天的暑期社会实践。这次实践的目的是通过对崇明岛成功的生态文明建设的调研，学习成功经验，再应用到城市的生态文明建设之中，改善城市的环境问题，促进城市发展，提高居民的生活质量。

我们小队的调查方法主要是走访调查和问卷调查，主要的地点集中在崇明县前卫村。在出发之前，针对崇明县的生态文明建设问题拟定调查问卷。到达后，我们把队员分成几个小组，分配任务，分组行动。每个小组都深入到前卫村的各家各户进行亲身体验调查并完成调查问卷。深入当地居民中调查的过程中，我们收获匪浅。通过与当地居民的沟通交流，不仅锻炼了我们的交际能力、表达能力，同时，面对随时出现的问题，还锻炼了我们的随机应变的能力。而且，走进各家各户，对于当地的生态文明建设情况有了更形象生动具体的认识，更有利于我们的调研，让我们在暑期社会实践后的或许工作提供了很多便利之处。这次的暑期社会实践教让我们学会了很多东西。

首先，针对于社会调查方法有了更深刻的认识。例如这次我们主要采用的问卷调查方法和走访调查方法。问卷的制作让我们知道了每道问题并不是随便出的，问题与问题之间要有连贯性，并且应该是逐层深入的，这样对于某一个问题的认识才具有深度，对于问题的认识才能更深刻。这些方法对于我们今后的学习和工作生活中发挥巨大作用，能够帮助我们提高办事效率，保证办事质量，从而取得更出色的成绩。

其次，这次的实践活动我们利用了更多的时间在亲身与当地居民沟通，通过他们的亲身体验让我们了解崇明县独特的生态文明建设。而这个沟通的过程让我们的交际能力、心理素质等方面得到了非常大的锻炼。克服了羞怯的心理，树立自信，更加主动、大方、从容地与别人接触交流，这是我们将来走向社会的一笔宝贵财富，这个将会在这个竞争愈来愈激烈而残酷的社会给我们无穷的帮助。

第三，正值夏天的崇明岛，天气异常炎热，但是我们还要挨家挨户地走访，这对我们来说确实是一个难关和挑战。但是，我们都坚持过来了。顶着炎炎烈日，每个人都汗流浃背，但是仍然认真、努力地完成自己应尽的责任。不仅学到了知识，而且让我们的意志品质得到了锻炼。我们知道了要做好一件事需要付出辛勤的汗水，要努力克服困难，只要坚持到底，一定会成功。

最后，在实践的过程中，我们意识到了团队合作的重要性。大家必须各司其职，尽心尽力，相互配合，互相帮助，互相鼓励，交流心得，分享苦与乐。只有大家通力合作，才能把一件事情做得更加地完美。

总之，这次的暑期社会实践让我们每个人都收获颇丰。不仅是知识层面，在意志品质、为人处世、能力素质等方面也使我们得到了更多的锻炼，获得了更大的进步。相信，在这次实践中我们获得的各种知识和经验对我们以后的学习、工作都是百利而无一害的。

第二篇：生命科学学院暑期社会实践总结

青春涌动，激情四射

——生命科学学院暑期社会实践总结

青春是一本书，一旦打开就无法合上；青春是涌动的气息，四射着火热的激情；青春是柔和的阳光，告诉你未来的路……火热的青春岁月，火热的激情，在这个火热的夏天，湖州师范学院生命科学学院暑期社会实践活动开展得如火如荼。

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，也是培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学院领导的高度重视。为深入贯彻教育部关于开展“服务新农村 建设新家园”主题暑期社会实践活动的要求，引导我院广大学生践行社会主义荣辱观，树立科学发展观，投身到社会主义和谐社会中去，根据学校《关于开展2010年暑期社会实践活动的通知》的文件精神及有关要求，我院在总结历年来社会实践经验的基础上，结合我院学生专业特点，充分发挥我院专业强大的师资优势，紧扣“服务新农村 建设新家园”的活动理念，组织开展了丰富多彩、卓有成效的暑期社会实践活动。

一、高度重视，精心组织，力争把工作落到实处

为组织好2010年暑期社会实践活动，做到统筹规划，精心布置，认真实施，学院分团委、学生会在上级团组织指导下，各部门通力合作，召开班长会议，向各班发放《生命科学学院关于开展“四个一”暑期社会实践活动的通知》文件，落实好有关社会实践的各项准备工作，提高全院同学的实践参与率。各班积极响应、认真落实，根据自身专业特色，明确实践方向，以积极认真的态度对待这次暑期社会实践活动。

二、联系实际，结合专业，实践活动丰富多彩

学院在组织工作中转变重视组团轻视个人实践的观点，注重点面结合，把集中组团与分散实践相结合，充分调动广大学生的积极主动性，使参与社会实践的人数增加，扩大了实践范围，为今年我院暑期社会实践活动取得良好的成绩提供了必要前提和重要保障。

为了更好地开展暑期社会实践活动，学院从各年级、班级及学生社团中选取一批学生干部，根据不同的活动角度组建四支实践团，分别开展了形式多样的实践活动，其中“低碳生活 你我同行”暑期社会实践团、支教新农村暑期社会实践团、浙江省生物医药大学生就业市场调研实践团被列为示范性团队。而参加个人实践的同学也为他们指明了“暑假我们打工去”、青年志愿者劝募、就业创业形势分析调查、科研立项四个主要的实践方向，确保了分散实践的有序、有效。

1、“低碳生活 你我同行”暑期社会实践团

“低碳生活 你我同行”暑期社会实践团以社区为主线开展了为期15天的“低碳生活”宣传活动。向广大市民宣传“低碳生活”节能环保的重要性和必要性，通过深入宣传学习生活中的节能方式，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。本次实践进一步加强对大学生创新精神和实践能力的培养，宣传低碳出行、绿色生活、节约型校园的理念，营造勇于创新、善于思考、积极健康、绿色节约的校园文化氛围。以“低碳生活 你我同行”为主题,以普及低碳发展概念、践行低碳生活方式、倡导和规范“低碳生活”理念和行为为主线，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

2、支教新农村暑期社会实践团

支教新农村暑期社会实践团队员走进新农村朱洪村，结合自身的专业知识，以课堂教学辅导为主，课外活动实践相结合的方式，开展课本知识的教学与辅导，艺术兴趣培养，参观实验室、标本室，制作叶脉书签，走进敬老院，深入湖州博物馆，趣味运动会等实践活动。最终，整合实践成果形成一次学生作品展和文艺汇报演出。通过支教新农村暑期社会实践，一方面，促进了实践团队员了解新农村、了解社会，同时增长了才干、锻炼了毅力、培养了品格，增强了社会责任感，乐于奉献社会；另一方面，丰富了新农村青少年的科学文化知识，提高了青少年的思想道德水平，培养了其实践操作能力、团队精神和独立思考的能力，激发了他们的求知欲，鼓励创造性和主动学习意识。并且，丰富了新农村的文化娱乐活动，为新农村文化建设有所奉献。

3、浙江省生物医药大学生就业市场调研实践团

浙江省生物医药大学生就业市场调研实践团是由生科院分团委书记黄薇老师带队，由生科院和求真生科系新一届学生会15名骨干成员组成。该团队通过在生科院招募200多名志愿者以湖州市为大本营在浙江省11个地市，开展名为浙江省生物医药大学生就业市场调研实践团的实践工作。在社会实践过程中队员被分组成立小分队，分赴各生物医药企业进行与企业领导的焦点访谈，让每位队员都享受与生物医药类企业领导的零距离接触的兴奋与刺激，进一步深化我院大学生素质拓展计划，积极推进了我院系应用创新型人才体系建设，引导学生积极投身社会实践，积累经验。让我院系学生认清就业形势，提高就业意识，加大就业砝码，同时了解用人单位对毕业生的需求情况，用人理念，招聘程序。

4、大学生公益创业暑期社会实践团

大学生公益创业暑期社会实践团就目前我国就业压力提出鼓励大学生自主创业的设想。为了解大学毕业生普遍存在着就业难的问题，从根本上调整大学生就业思路，改善传统的就业观念，增加大学生的自主创业理念并锻炼大学生克服困难的本领，使广大学生干部能从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从工作中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量，在困难中成长成才。通过最终的创业成果展示以及捐赠，体现实践宗旨并培养大学生的爱心以及责任感，形成关爱他人，爱国爱民的意识。

5、个人实践

为进一步引导学生广泛参与暑期社会实践活动，拓宽学生社会实践途径，扩大实践参与面，在实践中炼才干、长真知，我院开展了个人暑期社会实践活动，要求每位学生参与其中。

实践内容紧紧围绕校要求的“四个一”展开：以“暑假我们打工去”为口号参加一次一个月左右的暑期社会实践活动；青年志愿者劝募活动；结合职业生涯规划课程，开展就业岗位能力调查，自行寻找单位，提前进行见习与实习；以专业为基础，从事科技创新、科学研究等专业实践活动。

当然，我院也结合专业特色，将实践活动与专业知识紧密结合。如：为了真实了解企业对高校生物医药类毕业生的需求情况，准确地把握企业对生物医药类人才的评定标准，从而针对性地调整我院人才培养模式及方案，我院结合《高校毕业生人才需求状况的问卷调查》，要求每位大一学生在当地进行相关调查；大

二、大三学生以新苗人才计划、科研立项、实验室开放项目等科研活动为契机，利用暑期做好课题研究工作，收集资料，开展调研，形成专业论文等。

三、拓宽实践内容，倡导全院参与

为进一步引导我院学生广泛参与到暑期社会实践活动中来，拓宽我院学生社会实践途径，扩大实践参与面，根据学校统一安排，结合我院情况组织各实践团队，联系安排时间地点，调动每个学生的积极性。返乡度假的学生，在自己家乡参加各种形式的社会实践活动。本着就近、便利的原则，充分利用各种形式，为实践活动提供条件，真正使社会实践落到实处。学院在组织好各实践团队的基础上，采取措施，加强引导，做好检查考核，结合专业、年级特点，向各级学生明确任务，提出具体要求，确保收到实效。

四、辛勤耕耘，硕果累累

1、理论成果丰硕 全院广大同学在实践活动过程中注重学用结合，认真思考，活动后及时总结，并认真撰写调研报告、实践心得、实践论文等实践成果。在全院范围内共收到调研论文百余篇，实践心得数十篇，涉及内容十分宽泛，形成了具有参考价值的《论文集》。

2、师生共同参与，发挥专业特色 利用专业师资优势成为今年我院的社会实践活动的一大亮点。在实践过程中，我院多名老师先后前往实践基地，实地指导学生开展实践活动。专业老师的积极参与不仅为当地居民带来了丰富的科学知识，也极大的推动了实践队员的活动积极性，有力的促进了实践活动的顺利开展。

3、社会媒体关注 我院各实践团队结合实践基地的需求有针对性地拓展和延伸共建内容，在社会上引起了强烈的反响。中国低碳网、中国环保联盟、中国大学生网、湖州日报等社会媒体对我院实践团队的各项活动进行了采访报道。

4、新闻宣传及时 为活动营造良好的舆论氛围，扩大我院暑期社会实践的影响力，我院专门成立新闻报道小组，跟随各队成员深入一线进行采访报道，并及时向校团委足音网投稿。此外，我院还定期出版《生命之光——暑期社会实践活动专刊》的简报，刊登报道我院实践活动开展情况及同学们的实践体会。通过新闻小组同学的努力，我院新闻报道取得显著的成绩，有150余篇报道、心得体会等文章，有10余篇打工日记在校暑期社会实践专题网上发表，出版了4期《生命之光》专刊简报。

5、个人素质提高 通过这次暑期社会实践活动，同学们对“服务新农村 建设新家园”的社会实践主题有了更深的了解，开拓了视野，增长了才干，提高了自身素质。同时也使我院同学通过接触社会，亲身经历了很多平时在学校中没有碰到的人和事，在思考问题的方法上成熟了许多，在认识到自身不足的同时，也提高了自己的组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。

在全院师生的共同努力下，我们生命科学学院2010年暑期社会实践取得了圆满的成功。我们在总结的基础上创新，在巩固的基础上发展，从机制上完善，从措施上落实，不断总结创新，得到了学院党政领导和老师们的重视与支持，取得了十分突出的成绩，使学院的社会实践工作迈上一个新的台阶。此外，我院同学在实践过程中也得到了实践当地村委和村民的大力支持，对他们的帮助表示衷心的感谢！

青春是一本书，是一本太仓促的书，一旦打开就无法合上。暑期社会实践，让我们的青春翻开崭新的一页，而我们当代大学生正在这本书上用我们自己的方式书写自己的人生……

生命科学学院

2010年9月5日

第三篇：人文与社会科学学院2010年暑期社会实践工作总结

人文与社会科学学院2010年暑期社会实践工作总结

人文与社会科学学院团总支

2010年5月4温家宝总理在中国人民大学的讲话指出：

一、大学生要坚持理论联系实际的学风。大学生必须首先要懂得社会，懂得国情，既要学好理论，更要勇于实践，只有这样，才能担当起建设祖国的重任。改革开放和现代化建设是一个大课堂，教师和学生都要在这个大课堂中学习，增长才干。

二、要有追求真理的精神。要学会独立思考，勇于创新，敢于超越前人。世界是无穷的，只有在不断实践中才能认识世界，改造世界；真理也是无穷的，只有在不断实践中才能追求真理，发现真理。青年人最少保守思想，要敢于打破束缚，敢于挑战和创新，这样才能出杰出的人才。

三、要树立对国家和人民强烈的责任感。只有对国家和人民爱得深，这种责任感才会更强烈，这是学习的动力、生活的动力和工作的动力。同学们在学校就要培养踏实、严谨的作风，不图虚名，不骛虚声，惟以求真的态度做踏实的工作。作为当代青年学生，我们要牢记总书记的谆谆教诲，继承和发扬五四精神的光荣传统，奋发有为，开拓创新，勇于实践。我校为引导大学生深入学习贯彻落实科学发展观，积极动员并支持各院系的同学组织参加暑期社会实践活动。

我院认真领会中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，积极响应学校的号召，认真组织我院的暑期社会实践活动。现将我院2010年暑期社会实践总结如下：

一、指导思想

在贯彻团市委文件要求的基础上，结合我院的特色，秉承“牢记历史使命，明确自身责任，与祖国共奋进，与华电共发展”的宗旨。

青年学生社会责任重大、使命光荣，应该深入学习科学发展观，把个人成长的进步与社会实践结合起来，在实践中锻炼自己的素质，提升自己的能力。

二、团队建设情况

今年的暑期社会实践活动以两种形式展开，分别是团队实践和个人实践。我们共组建了21支实践团对以及若干个人见习，其中包括

校级重点团队：

（1）赴青海省玉树州支教服务实践团 校级一般团队：

（1）赴云南旱区水电调研实践团（2）赴四川都江堰地震灾区暑期支教团 校级支持团队：

（1）赴上海世博会考察实践团

（2）广州亚运会调研实践团

三、积极策划、充分准备

在暑期前夕，我院团总支下发了《关于开展2010年暑期社会实践的通知》，团总支学生会的相关部门召集各班的团支书，统一部署暑期社会实践的工作。各班团支书积极配合，充分动员各班的同学，让同学们以高昂的姿态参加了这次的实践活动。同时，我院关注社会热点、结合专业特色、提倡实践创新，明确了实践活动的方向，合理安排工作，确保了暑期社会实践活动有条不紊地进行。

四、丰富多彩的实践活动

在社会主义现代化建设的进程中，国家的各个方面都发生了巨大的变化，在这过程中涌现出了许多值得我们关注的热点问题。我院关注社会动态，结合社会实际和专业特色，以不同的方式，不同的视角进行了一批有意义的社会实践活动。我院社会实践活动涉及能源利用、环保、国计民生、支持教育等方面。5·12汶川大地震给我们国家带来了巨大的灾难，灾后重建的任务尤为艰难。我们密切关注灾后重建的进程，派出了专门的团队进行实地考察。上海世博会也备受关注，“人文学院学生赴上海世博会考察实践团”对上海世博会进行了全面的考察。赴云南旱区水电调研实践团、赴浙江省江山市供电局暑期社会实践团、小汤山地热开发与利用状况调研实践团等几个团队从能源角度出发，选择了不同的视角进行调研。赴青海省玉树州支教服务实践团、学习支持中心帮助计划则是关注社会教育事业的代表团队。赴河北省衡水市芍药村社会主义新农村建设调研实践团、探究青岛平度市“家电下乡”之路实践团则体现了大学生关注国计民生。低碳城市，回收先行人文学院暑期社会实践团、绿能”大庆油田节能减排情况调研团队、人文学院2010年低碳民意暑期调查小组责是环保的先行者。

实践团队的调研活动丰富多彩，个人的实践活动也各有特色。许多同学回到家乡，充分利用既有的条件，在家乡附近的农村、城镇、工厂、机关进行了社会调查，都获益匪浅。

五、深入社会、获益匪浅

（一）校、院各级领导的大力支持、合理的工作安排和广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践取得喜人成果的重要保证。多年来，我院把大学生社会实践活动作为大学生素质拓展的主要渠道。我院组成社会实践指导小组，指导实践活动的开展，并形成制度加以保证。这为大学生开拓视野、了解社会、锻炼能力提供了广大的平台。

（二）在社会实践过程中，各团队运用了不同的调查方法，如：实地考察、访谈、座谈、入户调研等。充分认识到不同的调研方法在实践过程中发挥的不同作用。同时，团队活动需要大家积极地配合，周密计划。同学们在实践中锻炼了团队协作能力、组织协调能力、知识应用能力、沟通交流能力。

（三）各个实践团队、个人都写出了一份完整的实践报告，认真分析现象，提出问题，结合自己的看法，针对存在的问题提出自己的意见和建议，在实践中有所思考，有所收获。在新学期开学后，我院总结、思考本次社会实践的得与失，对社会实践的内容、方式、成效等各个方面所取得的成效和问题做了汇总，为将来的实践活动提供了经验。同时，我院选取了优秀的实践成果上交校团委社会实践部。

（四）通过这次社会实践，同学们不仅在能力上得到了提高，而且，在思想上对社会

实践也有了更深入的认识。体会到社会实践对塑造大学生人格的重要作用。同学们对自己感兴趣的社会热点进行了更进一步的调查，深入社会，融入人民的生活，切身体会到实践的意义。深入农村的调研，让同学们了解了农民生活的疾苦，更加明确了自己社会责任的重大。节能减排相关项目的调研，让同学们更清楚地了解到当前环境问题的严峻和节能减排活动的重大意义。而志愿为孩子们上课，则让同学们感慨中国教育中存在的问题，立志要尽自己的一份力去帮助那些上学难的孩子。

（五）态度决定一切。从这次实践活动中，我们看到了同学们的辛勤付出。虽然，进行调研的时间并不长，但在有限的时间内，始终保持高效率，得到了实践单位的好评，并且最后都达到了预期的目标。但这其中也存在着一些问题，个别同学不能很好地融入团队，跟上团队的步骤，缺乏团队的意识和社会责任感。对于这些问题，我们会努力改正，争取在接下来的实践活动中取得更好的成绩。

大学的生活，缺少了社会实践是不完整的，只有在社会实践中才能找到人生的真谛、奋斗的目标。感谢学校以及学院对我们的支持和指导，在今后的工作中我们会不断总结经验，弥补缺点，在进步中寻求创新，为祖国、社会交上一份满意的答卷！

第四篇：河南工程学院人文社会科学学院暑期社会实践心得体会（小编推荐）

暑期实践心得体会

河南工程学院人文社会科学学院“文化寻根旅，黄帝故里行”新郑黄帝文化暑期社会实践队，7月6日冒着炎炎烈日来到了有着黄帝文化象征的黄帝故里，始祖山，龙湖镇泰山村黄帝会盟处等地方，并在途中与游客和当地居民探讨黄帝文化。

历史是根，民族是魂，有根的民族，富有文化底蕴。中华民族是神州大地上的一朵奇葩，有着深厚的历史渊源。新郑是中国的黄帝的出生地，具有“中、通、丰、古、商”的地缘等优势；新郑的姓氏文化资源得天独厚，而且还有其他地区乃至其他省区所缺少的黄河、黄帝等强势根文化资源，因此，利用资源优势，打造强势根文化品牌是义务，也是责任。新郑的黄帝系列文化资源开发与黄河文化资源开发都已提上日程，黄帝公祭大典举行，新郑黄帝博物馆开建，一幅打造强势根文化品牌的纵深画卷，正在隆隆展开。

新郑，河南省中部，北靠郑州，南连长葛，东邻中牟尉氏，西接新密市。属郑州市。中国的母亲河黄河滋润着这片神奇的土地，中华人文始祖黄帝在这里创造辉煌。这里是中原文明与黄河文明的核心区域，是支撑河南厚重根文化的脊梁。没有黄河与黄帝，河南乃至中国的文明便根本无从谈起。黄帝的丰碑古文献记载有三皇五帝，黄帝是三皇之一，又是五帝之首。5000年前，新郑一带居住着一个以熊为图腾的部落，称有熊氏，其国君为少典，而黄帝则是少典之子，姓公孙。因出生并长期居住和活动于有熊国的轩辕之丘（今新郑北关），故得轩辕氏之号。又因成长于有熊国的姬水流域，故又姓姬。黄帝打败炎帝，擒杀蚩尤，成为天下共主。因黄帝族与炎帝族联合，故中华儿女都称为炎黄子孙。我国古时的衣、食、住、行、农、工、矿、商、货币、文字、图画等的创造发明，均始于黄帝时代，故黄帝被尊为中华人文始祖。司马迁的《史记》以《五帝本纪》开篇，五帝中其他四帝都被归为黄帝的直系子孙。从黄帝，到孙子颛顼、曾孙帝喾、玄孙帝尧，再到9代孙帝舜、11代孙夏禹、17代孙商汤、19代孙周文王姬发，黄帝后裔子孙相承为帝有1500多年。黄帝东登泰山，西到甘肃东部，南到湖南，北到内蒙古南部，足迹踏遍今天的大半个中国，但始终以中原为活动中心。河南的新郑、新密、灵宝，陕西的黄陵，河北省的涿鹿，甘肃省的平凉以及山东等许多地方

都留下了黄帝活动的遗址及传说。新郑西南与新密交界处的始祖山（古称具茨山），有黄帝祠、轩辕庙、黄帝拜将台、黄帝练兵处等遗址。新郑市区轩辕路有黄帝故里，现已辟为黄帝故里景区，占地100余亩。黄帝故里祠始建于汉，清朝康熙年间，立有“轩辕故里”碑。故里祠正殿中央供奉轩辕黄帝中年坐像，祠后建有黄帝宝鼎坛，树九鼎，黄帝宝鼎置于中宫，高6．99米，直径4．7米，重24吨，为天下第一鼎。在鼎坛的北面是轩辕丘旧址，高大的丘内建有地穴覆土式建筑轩辕黄帝纪念馆。万姓归宗到炎黄中华民族称为炎黄子孙或黄帝子孙，是名副其实的。从血缘关系来看，中华百家姓氏绝大多数属黄帝族、炎帝族和东夷族三族后裔。新百家姓中，属于黄帝族的有70姓：王、张、刘、陈、杨、周、吴、孙、朱、胡、郭、林、何、郑、罗、宋、唐、韩、曹、邓、萧、冯、曾、程、蔡、彭、潘、袁、于、董、余、苏、叶、魏、蒋、田、杜、范、傅、钟、汪、戴、陆、姚、夏、韦、贾、邹、石、熊、孟、阎、薛、侯、龙、段、孔、邵、史、毛、常、万、顾、赖、武、康、严、钱、施、牛。兼属黄帝族和炎帝族的有10姓：高、谢、吕、丁、卢、方、邱、贺、洪、龚。兼属黄帝族和东夷族的有8姓：梁、沈、任、廖、金、秦、白、尹。属于炎帝族的只有许、姜、崔、雷等4姓。属于东夷族的只有李、黄、赵、徐、马、江、谭、郝等8姓。直接由黄帝而得的姓氏有姬、熊、轩辕等。黄帝的文臣武将们也得有龙、方等姓。寻根到中原，到黄帝，已经成为海内外华人的共识。郑州黄河风景名胜区黄河岸边，依山塑有炎、黄二帝巨像。站在炎黄塑像之肩，看母亲河黄河奔流东去，浩浩荡荡，广阔无垠，使人触景而生胸襟开阔之情，心潮不禁为之澎湃，浮想联翩。许由与大禹们在中国姓氏产生与发展数千年的历史上，出现了许多承上启下的历史名人，许由与大禹无疑是其中的佼佼者。据《庄子•逍遥游》、皇甫谧《高士传》等古籍记载，许由字武仲。尧闻其贤，致天下而让之，许由退而隐于中岳颍水之阳，箕山之下。尧又召为九州长，许由不欲闻之，洗耳于颍水之滨。箕山，因形似簸箕而得名，俗称“枕头山”。又因上古高士许由卒葬于此，又称“许由山”。今 箕山半山腰有槐里村，传为许由当年隐居之地。槐里村边有一棵古槐，树干粗可三人合抱，相传为许由手植槐的第二代。箕山上有许由寨、许由冢。《史记•伯夷列传》云：“太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢焉。”箕山西北600米的山坡台地上有许由庙。现有正殿三间，东西配厢房三间，内供奉着高约2米的许由像。

槐里村不远处，还有许由洗耳泉、许由箕阴避暑处等遗迹。许：许由之后以许为姓，现居新百家姓的第28位。许由后裔文叔在西周时到许昌建许国。世界上许多民族都有关于洪水的传说，中国有“洪水猛兽”的成语，说明中华大地上的洪水为患特别严重。大禹治水患，凿龙门，改堵为疏，离家十三年，三过家门而不入，以治水之功绩把虞舜赶下神坛。按原始社会禅让制，禹应让助手伯益继位，但禹死后，禹的儿子启继承了禹的王位。公天下变为家天下，出现了我国历史上首个奴隶制王朝──夏朝。由大禹及其后裔而得的姓氏有禹、启、夏等。与禹相关的古迹分布于郑州、商丘、禹州、卢氏、开封等地。郑州黄河风景名胜区的大禹塑像，位于五龙峰景区骆驼峰顶，高10米，重50吨。登封王城岗遗址是禹都阳城故址，位于告成镇西，由东西并列的两座小城组成，西城保存较好，略呈正方形，面积近万平方米。与启相关的遗迹有登封启母石、启母阙与禹州钧台。启母石、启母阙均位于嵩山南麓万岁峰下。夏：夏朝统治近500年。夏朝灭亡后，夏朝以国号为氏，成夏姓。现夏姓排名新百家姓的第66位。郑国的辉煌郑州位处中原腹地，古国众多，其中可以郑国为代表。郑国是西周宣王时封于陕西华县的小国。郑桓公姬友于公元前769年东迁新郑，到公元前375年为韩国所灭，前后立国432年，共13世，是春秋初年的大国。韩灭郑后，继续以新郑为都，后灭于秦。郑韩故城在新郑市区附近双洎河（古称洧水）与黄河交汇处。春秋战国时为郑国和韩国的都城所在地，因称郑韩故城。公元前230年韩被秦灭。郑、韩在此建都长达539年。故城平面极不规则，东西长约5000米，南北宽约4500米。中 部有隔墙，将故城分为东西两城。大部分城墙尚存，最高处达18米。西城中部有一座小城，应当是当时的宫城。宫城出土的“无字碑”，为“中华第一碑”。郑国连续400多年，产生了郑、冯、段、洪、侯等140多个姓氏。由韩国产生的姓氏有韩、何等。郑：亡国后的郑人奔于陈、宋间，为纪念故国以郑名氏，得郑姓。荥阳郑王庄有郑氏祖茔，盘龙山有郑氏名人苑。郑姓现居新百家姓的第21位。冯：出自郑国大夫冯简子，其后代以他的名字为氏，祖根地在郑韩故城。还有一支冯姓出自荥阳。魏国大臣有名长卿者，食采邑于冯城（今荥阳西），其后人以邑为氏，姓冯。冯姓居新百家姓第16位。除郑国和韩国外，夏商周三代还有许多古国在郑州属地分布，如虢、管（今郑州）、巩（今巩义）、郐等，后形成郭、管、巩等姓氏。荥阳郡与荥阳堂荥阳郡，三国魏正始年间分河南郡设置，治所相当于今河南黄河以南，东至朱仙镇，西至荥阳，南至新密洧川，以及黄河以北的原阳县。荥阳故城位于郑州市北的古荥镇，始建于春秋战国时期，城垣不规则，周长7．5公里，已发现四个城门。以荥阳为郡望的大姓有郑、冯、潘、崔、毛、牛等，其中郑、冯二姓的起源地和郡望地都在荥阳。荥阳是郑姓最为著名的郡望，自古有“天下郑姓出荥阳”或“荥阳郑氏遍天下”之说。荥阳也是冯姓和潘姓最为著名的郡望。毛姓虽以荥阳为郡望，但毛姓望族在历史上居于今原阳一带。牛姓“十八打锅牛”的故事发生在荥阳。相传，元末明初，有牛姓堂兄弟18人从山西洪洞迁至荥阳汜水十里堡村，因时局所迫又要分离，于是将一口铁锅打破，每人拿一锅片，以作日后相认凭证，后人代代相传。“打锅牛”打锅的遗址，位于十里堡小学校园一角。以荥阳为郡望的各姓族人许多以荥阳为堂号，以示祖根在荥阳。海外郑、冯等姓侨胞成立的宗亲会也有以荥阳堂命名的，如新加坡郑姓成立的宗亲会即名荥阳堂，后改称荥阳堂郑氏公会。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个周的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与人民群众的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

第五篇：社会暑期社会实践活动

进入医学院已经有两年的我，已初步接触了一些医学的专业知识，对医务工作有了更加全面的了解。所以，今年暑假我回到家中，就想积极响应学校号召，努力寻找医疗单位，进行暑期社会实践活动，借此来丰富自己的社会经验，加强自己的专业知识，学习更多书本中没有的实践知识。在家人的帮助以及县人民医院的关心和支持下，我有幸在大姚县人民医院参加了为期二十天的社会实践活动。

7月15日至8月5日期间，我每天早上8点准时赶到医院。换上白大褂，带着帽子和口罩，走在医院的大厅里，心底的坚定与自信犹然而生。我开始被安排在医学影像科室做观摩学习，了解了医务人员的影像术语和一些日常工作。影像科室主要担任的是B型超声检查、彩超检查和心电图检查以及肾脏碎石等工作。我到科室后，协助医生们接诊病员，将有关要求详细耐心地告诉前来做检查的人。在检查过程中，我仔细观察图象，不懂就问，认真学习。医生们都耐心地为我解答疑问，使我的观摩学习得以顺利进行。同时，我还亲自实践，学会了替病人测量心电图，让我的实践能力得到了锻炼，也学到了很多东西。

在影像科学习了一段时间后，我有幸被安排到各门诊观摩实习。首先在口腔科，那里总是排满了病人，可能现在人们的口腔问题越来越得到关注了吧。科室里的医生有的沉默严肃，有的幽默风趣，可当面对病人的时候，大家都认真起来，一改平日作风，或温柔和蔼，或微笑礼貌„„看着他们对待患者那可亲的态度，我深受启发，我明白了一名优秀的医生，不仅要有精湛的医术，还要有良好的医德修养。微笑，才是白衣天使本来的面容。

门诊部里的病人各式各样。有的来看头晕，有的来问痢疾„„面对不同的病人，医生需要有全面的医学知识才能做出诊断或是把病人安排到其他科室。而有的患者对医务工作不了解，常常会误解医务人员的意思。这就需要医生具有足够的耐心与爱心去和病患解释清楚，以最大的努力获取病患的谅解和支持。在那里，有时候忙得喝茶的时间都没有，真想坐下休息，可看到医生们也都是这么辛苦却还兢兢业业地工作着，我立刻打消了念头，又重新振奋起精神，继续为我们未来的医学事业努力实践着。

短短的二十天的实践很快就过去了，在这期间我受过累，流过汗，但是我却成长了。深入学习领会了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观，用实际行动赢得了社会的认可和好评。这次亲身体验让我更加明白了“勇担强国使命，共建和谐家园”的重要意义，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富，我会继续努力，为以后投入医学研究事业打好坚实的基础，为早日实现社会主义和谐社会而奋斗。