第一篇:西安技师学院2010年度人力资源工作总结
西安技师学院2010年度人力资源工作总结
西安技师学院
2010年度人力资源工作总结
学院人力资源管理工作较去年主要围绕制度建设及竞聘考核工作不同,今年,学院紧紧围绕集团公司2010年人力资源管理工作计划,并依照学院2010年重点管理工作安排,在完成日常人力资源管理工作的同时,主要加大了职工继续教育和管理培训力度。教职工培训工作是人力资源管理工作的重要组成部分,通过改变培训思路,规范培训形式,提高培训档次,使学院培训工作上升了一个新水平,有力的带动了学院人力资源管理工作的稳步可持续发展。
一、学院常规性人力资源管理工作完成情况
随着学院年初成功回归集团公司,今年学院人力资源管理也工作朝着更加规范的方向不断进步,主要体现在以下几个方面:
1.人才培养及引进工作。
依照2010年人才引进需求计划,学院采取各种方法和途径,招聘并录用了1名硕士研究生、8名大学本科毕业生,6名预备技师,补充学院教职工队伍,为学院稳步发展做好人员储备。同时,经过科学测算、实事求是的制定出了学院2011年人才招聘计划,并已上报集团公司并开始实施。
学院今年继续安排29名教师进行职业技能提升鉴定,其中高级技师鉴定6人,技师鉴定11人,高级工5人,中级工7人,为今后学院青年教师向“一体化”教师方向发展创造有利条件。同时,学院
充分利用集团公司提供的各种人才培养及引进平台,派送1名教师到西安交通大学攻读在职硕士研究生学位,选送5名骨干教职工参加中央企业班组长岗位管理能力资格认证远程培训教育,引进高级管理人才及有企业工作经验的教师2名。
2.定编定员及管理工作。
学院定编定员工作主要以学院发展战略为导向,强调岗位与组织和流程的有机衔接。随着学院年招生数的逐渐稳定,学院2010-2011学年14个部门共报需求人员654人。依据定编定员工作中岗位设置的数目应符合学院实际定岗最低数量原则,经过职责调整,减少沉冗;合理配置,在严格控制岗位数的基础上,通过优化组合,实际定编岗位168个,定编604人,其中,正式在岗259人,约占43%;外聘在岗274人,约占45%;外聘兼职71人,约占12%。定编人数较去年同期675人减少71人,减少约10.5%。
人员管理工作方面,学院今年重点加大了对部门人员管理的检查力度,依照学院人事管理的相关制度,对重点部门,重点岗位实行重点监控,及时发现问题,及时题解决问题,把检查结果和部门或职工当月考核挂钩,保证学院管理制度落在实处。2010年部门考核A级11次,C级6次,D级0次;员工考核A级155次,C级68次,D级5次(B级属考核正常)。
外聘人员管理工作方面。学院2010年外聘人员管理工作集中放在了解决好外聘人员劳务派遣问题上。经过长期的磋商,学院已和曲江劳务派遣公司劳务派遣公司达成派遣方案,派遣方案将于2011年
正式实施。
3.社会保险申报工作。学院2010年各项社会保险及住房公积金缴费基数均按照劳动部门的要求,根据全部职工2009年度实际收入确定;职工个人缴费基数按照本人2009年度实际收入确定,同时参照上年度本地区社会平均工资调整缴费基数的上限和下限。学院能严格按照劳动部门及集团公司要求按时、足额缴纳各类社会保险及住房公积金费用。
4.职业资格及职称工作。
2010年,学院组织35名教师参加技工院校教师上岗资格培训取证;组织11名教师参加省教育厅高校教师资格认定暨个人教学能力测试,均顺利通过。
同时,加强了对职称评审推荐工作的组织领导。在去年基础上,调整了学院职称评审推荐领导小组和监督小组。通过评审,推荐吴丽萍、陈江秦2位同志评审高级实习指导教师专业技术职务,推荐关琳、王昕伟、张炜、张敏4位同志评审讲师职务任职资格;推荐徐晓英、冀芳、赵毅霞3位同志确认讲师职务任职资格;并于当日由学院职称评审推荐监督小组对以上2位同志的相关评审情况进行了公示,同时展示其相关业绩证明材料。公示日期为5天,经公示,无异议。
5.退休工作。
2010年学院为6名到龄退休教师办理正式退休手续;完成2009年12名退休职工的社会化移交工作。原定于今年组织的已退休人员指纹采集工作因特殊原因,暂未开展,新办退休人员指纹采集工作正
常开展。
二、学院培训工作的组织开展情况
学院2010年教职工培训和继续教育计划是在对各部门前期培训需求调研的基础上,结合今年学院重点工作计划及人力资源管理工作需要等多方面情况综合平衡后制定的培训计划。打破以往教职工培训计划由学院大包大揽的组织实施模式,让各部门直接参与到学院教职工培训与继续教育工作中来,彻底解决系部教师培养计划与学院教职工培训计划相重复、教职工培训效果系部与学院沟通不畅等问题。
1.管理培训及继续教育工作完成情况。
按照培训计划,学院全年共组织管理人员ATA培训、教师计算机基础能力培训、QMS管理体系暨内审员培训、一体化教学改革培训、新聘员工暑期岗前培训等成规模内部培训5次,内部培训教职工累计635人次,完成内部培训课时4690H。组织9名教职工分别外出参加教材新教法及相关业务培训;组织5名新聘教师参加了省教育厅高校教师岗前培训;组织30名教职工参加集团公司安全生产管理培训;组织30名教职工参加特殊工种资格培训(复训);组织64名教师参加省技工学校教师继续教育培训等,外部培训教职工累计142人次,完成外部培训课时10256H。
2.当下及今后重点培训工作。
(1)为深入贯彻落实国务院国资委《关于加强中央企业班组建设指导意见》(国资发群工[2008]52号)和国资委《关于做好中央企业班组长岗位管理能力资格认证远程培训工作的通知》(国资厅
[2009]385号)文件精神,按照国务院国资委的部署和集团公司的统一要求,学院计划用3--5年的时间把学院主管岗位教职工轮训一遍,今年共组织5名骨干教职工参加中央企业组长岗位管理能力资格认证远程培训。目前已累计参加中央企业组长岗位管理培训10人。
(2)根据陕西省关于“从2010年开始技师(技术)学院、高级技工学校教师参加企业实践情况将作为晋升职称评审考核的条件之一,要求技术理论及实习指导课教师每两年必须有2个月企业实践经历。”的文件精神。学院从今年改变以往教师两年下企业实践一次的政策,暑假期间,学院已安排20名教师赴9家企业进行为期15天的实践培训,保证教师充分了解企业生产实际情况,在实践中不断认知企业需求,帮助教师提高教学及生产实践经验。今后,学院将长期成规模的组织教师下企业时间学习。
3.2010年培训计划和培训经费预算执行情况。
学院2010年共组织教师、管理人员内外部及继续教育培训777人次,累计取得培训及继续教育课时14946H,投入培训总费用66040元。
三、本年度人力资源工作中存在的问题及拟解决的方案。
目前学院存在的最大问题就是师资队伍建设问题。下一步,将重点通过以下几个方面工作,重点加强教职工队伍建设:1)分层次、多样式对教职工进行岗位技能培训;2)建立以全员业绩考核为主导的薪酬激励制度;3)制定积极的人才引进政策。
四、2011年人力资源重点工作计划
1.制定并实施学院2011年-2015年人力资源发展规划。
2.加大学院职工继续教育和培训力度,严格执行教师企业培训相关制度,增加教师的实践经验。积极开展骨干教师教学团队建设工作,督促和鼓励教职工积极参加各类培训、继续教育,主动提升学历水平,提高教师的教学水平和业务能力。
3.根据为集团公司职工培训服务的需要,在教师培训中有计划地开展相关专业技术培训,提高为集团公司服务的能力。
4.继续加强企业培训师培训,利用学院自身优势,培养更多的具备突出培训教学能力和培训课程开发能力的人员,为学院和集团公司各企业服务。
5.完善人才激励机制,吸引更多的企业人才进入院校,补充学院教师队伍,完善教师结构。
第二篇:技师学院2013工作总结
2013
工作总结
二〇一三年十二月
西安海棠技师学院 2013年工作总结
2013年是技师学院五年规划发展历程中取得不凡成绩的一年,也是学院总结经验、谋划未来发展,开始第二个五年规划的筹备之年。过去的一年里,学院认真落实理事会的要求,以技工教育方针为指导,以技能型人才和培养德智体美全面发展的人才为目标,在走集团化办学的道路上,围绕学院提出的工作目标,狠抓质量,注重实效,更新思维,提升素质,壮大实力,强化内涵建设,为实现学院的可持续发展和新的创业奠定了坚实基础。通过全院上下共同努力,学院各项工作取得了推进式成果和令人瞩目的成绩。
第一部分:学院常态化工作有序推进
一、夯实管理基础,健全各项管理制度
2013在海棠集团理事会的正确领导下,技师学院在“外树形象,内强素质”的基础上,找准工作切入点,以健全各类规章制度为抓手,我们制定了《会议纪要制度》,《值班制度》,《员工考勤制度》等;坚持每周定期对教职员工进行政治思想学习和教育,加强和提高教职员工爱校的主人翁意识和工作积极性;坚持每天早上的晨会制度,提升
院委会研究,将《英语》、《数学》文化课进行压缩,加大《正常人体解剖学》的实践课,增设《中医美容》、《化妆技术》的课程,提高学生的学习兴趣,学生反映较好。我们深入开展了“严肃校风校纪、创新发展技工教育”的指导下,教学所属各部门坚持每周召开一次工作例会,认真探索技工教育教学工作的新办法,千方百计解决技工教育工作中出现的新问题,使教师基本素质得到一定的提高。积极开展学生专业实操训练教学,在原有教学文件基础上,结合学院的人才培养方案及教学大纲文件进行修订完善。
2013年11月,我院在接到陕西省人力资源和社会保障厅的教学督导检查工作通知后。结合我院的实际情况,对检查工作的一级指标7项、二级指标48项进行分解,责任到人,圆满完成了陕西省人力资源和社会保障厅技工院校指导中心组织的教学督导检查的前期自查工作,经省人社厅组织的专家的检查评议,对我院的教学组织给予充分的肯定。
三、以培养学生的成长成才为目标,注重学生内涵管理
今年,我们实行独立学生管理以来,进一步完善学生管理工作,从而保证各项工作协调有序进行。学生处注意培养学生自觉遵守文明规范的良好习惯。坚持每周召开班长、生活委员及值周生联席会议,
失时机地利用各种形势向应届高中毕业生及其学生家长进行国家资助政策和学院“零学费”政策宣传;第四:广大教职工主人翁意识得到充分发挥,积极投身到火热的招生工作中去,以校为家,校兴我荣的工作热忱极大地保证了招生工作任务的顺利完成,实现了年初我们所提出招生工作的目标。
五、以突出短训实操特色 提升短训培训水平
短训部全体专业负责人开拓进取、团结协作、共同努力,稳步向前推进。今年共计培训1900余人(其中育婴师专业2012年培训学生300人,2013年培训学生523人;美甲专业2012年培训45人,2013年培训学生182人;化妆专业2012年培训学生188人,2013年培训学生323人;亚健康专业2012年培训学生133人,2013年培训学生223人;2012年营养师培训学生50人,2013年培训学生154人;产后修复专业2012年培训学生200人,2013年培训学生370人;纹绣专业2012年培训学生30人,2013年培训学生58人),其中美甲培训人数由2012年45人增加到2013年的182人,创收7.1万元;育婴师由2012年196人增加到现在的486人。创收35.6万元,全年累计培训2023人,创收182万余元。为技师学院的可持续发展奠定了基础。
2013年在常规工作的基础上,我们从技师学院“独立管理,独立教学,独立招生,独立财务”的现状着手,大胆尝试,创造性的开展工作。
1、健全各项制度,理清办事流程,责任到人,实行岗位目标责任制,量化考核,实行末位淘汰机制;基本实现人尽其才。
2、在招生工作上,我们继续实行“零学费”企业特招班招生”扩大层次,奠定基础,“采取企业出资助学、高新安置就业”的培养模式,探索建立了一套由政府、用人企业、学院、学生、技能鉴定补贴等多方共同承担学生学习费用的办学新机制,创新思路,继续在特招班招生上下功夫,让学生和家长无过大的经济压力,减少后顾之忧。
3、我们对短训原有专业进行了教改,并将专业和教学实践分别制定了教学大纲、教学计划、开课计划,并启动了短训档案建设,建立基本的工作秩序;完善了短训教学课表,科学设计了理论课、实操课的教学比例,形成了《教学大纲》、《教学计划》、《教学事故处理》的相对应制度,规范了教学和培训。
4、今年我们首次实行独立学生管理工作,认真探索学生管理的规律,认真做好辅导员业务水平培训,加大考核力度,提高学生自我管理的能力,做好学生思想教育工作;认真做好心理咨询工作,结合
业还出现了低迷萎缩现象,生源不足;实验实训教室不够固定。
4、2013年我们积极参与了两院一校招生工作,取得了一定成效,但在工作中,检查和督促力度不足,使得招生人员认识偏离,造成招生市场主次不清,出现一些混乱。
第四部分:2014年工作展望和目标
2014年是技师学院优化教育资源,实行教育资源重组的重要一年,全体教职工将进一步认清形势,在党的十八大三中全会精神指引下,在理事会的领导下,增强危机感、紧迫感,统一思想,积极工作,继续创新技师学院各项体制的改革,尤其是深化技能型教育教学体制创新,学生管理体制创新和管理制度创新,充分调动广大教职工积极性。以改革创新为动力把技师学院各工作提高到一个新的水平。通过改革创新确保学院行政管理、教学管理、学生管理、招生质量等方面都有一个更大的提高。2014年,我们计划招收350名“企业特招班”学生,以中医美容、康复治疗技术、市场营销三个专业为主打招生专业,继续实施1+1.5+0.5的教育教学模式,力求在两到三年的时间,在做好各专业招生的情况下,停止招收中医美容专业学生,把在陕西省技工院校注册的专业做大做强的同时,使技师学院真正成为一所培养动手能力强的技能型人才的技工院校。
1、办学生源规模
(1)突出订单式高级技工(学历等同于大专、学制三年)教育。2014年,规模发展以稳定为主,重在拓展办学渠道,全日制在册人
数达到600人。
(2)发展行业内远程化网络教育
充分利用行业优势,满足行业内人员再教育的需求,发展远程化网络教育模式。2014年为打造完善的网络教育平台做好基础。
2、师资队伍发展
师资队伍的质量直接关系着学院的人才培养质量。因此,建设一支符合人才培养要求的师资队伍是学院办出特色、提升社会认可度的关键。
师资队伍建设的目标,首先是在数量上达到学院教学工作的要求,其次,在质量上达到培养高技能人才的要求。重视学科带头人和骨干教师的建设培养。重视学院发展所需的兼职师资队伍建设,通过聘请专业技术人员、高等院校和研究机构在职和退休人员等方式解决。
到2014年底教职员工稳定在35人左右,其中本科以上学历达到90%以上,教师80%以上达到高级工以上认证(即本科学历以上)。
3、确立招生模式、促进队伍建设
2014年,招生工作是全院工作的核心部分,也是所有工作的重中之重,必须全心全意依靠广大教职员工,充分调动他们的积极性,为学院的学生献计献策。因此,打造开拓创新、务实高效的招生领导班子,建设一支理想坚定、思想过硬、业务熟练的招生队伍是未来五年的整体目标。具体措施:(1)到2014年年底,建立一支能招生、懂教学、善管理的综合性员工团队。(2)严格建立招生业绩岗位责任制。(3)建立员工招生与待遇晋升制度。(4)确立以“散招”为重点的技师学院招生模式,提高招生代办费,降低设点、宣传费用,从而
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第三篇:技师学院2013工作总结
西安海棠技师学院
2013年工作总结
二〇一三年十二月
西安海棠技师学院 2013年工作总结
2013年是技师学院五年规划发展历程中取得不凡成绩的一年,也是学院总结经验、谋划未来发展,开始第二个五年规划的起步之年。过去的一年里,学院认真落实理事会的要求,以技工教育方针为指导,以技能型人才和培养德智体美全面发展的人才为目标,在走集团化办学的道路上,围绕学院提出的工作目标,狠抓质量,注重实效,更新思维,提升素质,壮大实力,强化内涵建设,为实现学院的可持续发展和新的创业奠定了坚实基础。通过全院上下共同努力,学院各项工作取得了推进式成果和令人瞩目的成绩。
第一部分:学院常态化工作有序推进
一、夯实管理基础,健全各项管理制度
2013在海棠集团理事会的正确领导下,技师学院在“外树形象,内强素质”的基础上,找准工作切入点,以健全各类规章制度为抓手,坚持每周定期对教职员工进行政治思想学习和教育,加强和提高教职员工爱校的主人翁意识和工作积极性;坚持每天早上的晨会制度,提升了教职员工的团队意识和身体素质;实行每周工作例会制度,每个部门汇报上周工作完成情况,以及本周工作计划,同时解决遗留问题,这一举措对提高教职员工的工作积极性、主动性和工作效率
教学所属各部门坚持每周召开一次工作例会,认真探索技工教育教学工作的新办法,千方百计解决技工教育工作中出现的新问题,使教师基本素质得到一定的提高。积极开展学生专业实操训练教学,在原有教学文件基础上,结合学院的人才培养方案及教学大纲文件进行修订完善。
2013年11月,我院在接到陕西省人力资源和社会保障厅的教学督导检查工作通知后。结合我院的实际情况,对检查工作的一级指标7项、二级指标48项进行分解,责任到人,圆满完成了陕西省人力资源和社会保障厅技工院校指导中心组织的教学督导检查的前期自查工作,经省人社厅组织的专家的检查评议,对我院的教学组织给予充分的肯定。
三、以培养学生的成长成才为目标,注重学生内涵管理
今年,我们实行独立学生管理以来,进一步完善学生管理工作,从而保证各项工作协调有序进行。学生处注意培养学生自觉遵守文明规范的良好习惯。坚持每周召开班长、生活委员及值周生联席会议,多角度、全方位对班级、学生的日常行为进行检查、督促和考评。集中力量突破重点、难点问题。寝室及晚自习的管理得到了很大加强;对后进学生采取由辅导员、兼职辅导员包干帮教的办法,帮助后进学生进步。
建立建全辅导员管理条例,抓好辅导员队伍建设。抓好学生的重大活动,并通过活动对学生进行爱校教育。通过海
稳步向前推进。今年共计培训1900余人(其中育婴师专业2012年培训学生300人,2013年培训学生523人;美甲专业2012年培训45人,2013年培训学生182人;化妆专业2012年培训学生188人,2013年培训学生323人;亚健康专业2012年培训学生133人,2013年培训学生223人;2012年营养师培训学生50人,2013年培训学生154人;产后修复专业2012年培训学生200人,2013年培训学生370人;纹绣专业2012年培训学生30人,2013年培训学生58人),其中美甲培训人数由2012年45人增加到2013年的182人,创收7.1万元;育婴师由2012年196人增加到现在的486人。创收35.6万元,全年累计培训2023人,创收182万余元。为技师学院的可持续发展奠定了坚实的经济基础。
短训工作扎扎实实稳步进取,2013年学院短训部在短训学生实习方面,与多家大型连锁经营企业合作,例如梵恩诗产后康复、妈咪宝贝月子中心、美坤母婴会所等大中型连锁服务企业,签订了《实习就业协议》,保障了学生实习实训。同时组织学生积极参加校外的各种技能大赛和文化活动,取得了一定成绩,使学生更加深刻的认识到学历加技能教育的重要性,增强了对美好未来的憧憬。
六、注重节俭 做好资产管理和财务工作
2013年按照理事会要求,对学院资产进行了清查,责任
学新机制,创新思路,继续在特招班招生上下功夫,让学生和家长无过大的经济压力,减少后顾之忧。
3、在短期培训上,我们对原有专业进行了教改,并将专业和教学实践分别制定了教学大纲、教学计划、开课计划,并启动了短训档案建设,建立基本的工作秩序;完善了短训教学课表,科学设计了理论课、实操课的教学比例,形成了《教学大纲》、《教学计划》、《教学事故处理》的相对应制度,规范了教学和培训。
4、在学生管理上,我们认真做好辅导员业务水平培训,加大考核力度,提高学生自我管理的能力,做好学生思想教育工作;认真做好心理咨询工作,结合我们的生源特点做好引导;实行专职辅导员跟班制,兼职辅导员为学生思想教育导师。坚持学生自我管理制度,健全学生组织,引导学生自我管理,自我服务。
5、在教学工作上,我们根据市场需求,把中医美容专业做为过渡,打造紧贴市场前沿新专业,利用2-3年的时间,到2016年后不再招收中医美容专业的学生。为了更好的完成我院教学工作,提高教学质量,提高学生的学习兴趣,增强学生实操性实践。我们在2013级“企业特招班”学生1+1.5+0.5教育教学模式上走出一条技能型培养人才的创新之路,学生放映较好。
第三部分:工作中的不足
重要一年,全体教职工将进一步认清形势,在党的十八大三中全会精神指引下,在理事会的领导下,增强危机感、紧迫感,统一思想,积极工作,继续创新技师学院各项体制的改革,尤其是深化技能型教育教学体制创新,学生管理体制创新,进一步深化分配制度的创新,聘用制度创新,辅导员使用和管理制度创新,充分调动广大教职工积极性。以改革创新为动力把技师学院各工作提高到一个新的水平。通过改革创新确保学院行政管理、教学管理、学生管理、招生质量等方面都有一个更大的提高。2014年,我们计划招收350名“企业特招班”学生,以中医美容、康复治疗技术、市场营销三个专业为主打招生专业,继续实施1+1.5+0.5的教育教学模式,力求在两到三年的时间,在做好各专业招生的情况下,停止招收中医美容专业学生,把在陕西省技工院校注册的专业做大做强的同时,使技师学院真正成为一所培养动手能力强的技能型人才的技工院校。
1.办学生源规模
(1)突出订单式高级技工(学历等同于大专、学制三年)教育。2014年,规模发展以稳定为主,重在拓展办学渠道,全日制在册人数达到600人。
(2)发展行业内远程化网络教育
充分利用行业优势,满足行业内人员再教育的需求,发
证(即本科学历以上)。
3.确立招生模式、促进队伍建设
2014年,招生工作是全院工作的核心部分,也是所有工作的重中之重,必须全心全意依靠广大教职员工,充分调动他们的积极性,为学院的学生献计献策。因此,打造开拓创新、务实高效的招生领导班子,建设一支理想坚定、思想过硬、业务熟练的招生队伍是未来五年的整体目标。具体措施:(1)到2014年年底,建立一支能招生、懂教学、善管理的综合性员工团队。(2)严格建立招生业绩岗位责任制。(3)建立员工招生与待遇晋升制度。(4)确立以“散招”为重点的技师学院招生模式,提高招生代办费,降低设点、宣传费用,从而降低生源升本。(5)招生队伍梯队建设:第一梯队,技师学院全体员工每年负责全院春季招生。第二梯队,依托海棠教育集团招生系统每年参与招生。第三梯队,发展长期的基层招生代理,通过招生人员下点宣传,发展基层初中、高中教育工作者签订代理协议。第四梯队,发动学生队伍,充分利用在校学生管理干部、招生积极分子参与招生的社会实践工作。第五梯队,充分利用行业内人士招生,签订代理招生协议,输送新生学员。第六梯队,充分利用校企合作单位,企业定制,毕业后返回企业安置就业。完成2014年春招200人,秋招300人。
4.完善评价体系,促进管理科学化
1量大的短期培训项目及职业资格认证;三是挖掘在职及在校大学生的再教育。突出行业特色和满足市场发展对人才的需求为原则
6、财务收入
到2014年底财务收入比2013年翻一番。
2013年已经悄然结束,一年来,我们在理事会的领导下,在全体教职员工的努力下,齐心协力,同心同德,基本上完成了年初的既定目标和任务;2014年我们将继续努力,锐意创新,攻坚克难,为把我院建设成为一所专业特色鲜明,管理规范,招生稳定,就业层次高,具有行业知名品牌的技师学院而再创佳绩。
西安海棠技师学院
二0一三年十二月
第四篇:西安技师学院优势专业简介
西安技师学院优势专业简介
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我们始终致力于培养优秀品质和职业技能兼备的企业人才!
很多家长和学生在报名咨询中都会问到一个问题:“你们学校什么专业最好?”
那我就代表个人介绍一下我们学院的各大专业。
最具企业优势的专业—发电厂及电力系统专业
学院隶属于中央企业、全国500强-中国西电集团公司,依托集团公司在国内高压、超高压、特高压电器产品制造行业的技术领先优势,为办好高压电器系高压电器专业提供了专业技术支持和学生的生产实习的优厚条件。目前,学院形成了拥有模型教室、实习教室、110KV模拟变电站、箱式变电站、等七个教学区,通过专业参观、实训、实习,使学生对发电系统和输变电系统有一个系统的认识,较为全面的的掌握高压电器设备相关知识,进而达到高压电器产品制造、装配等相关国家职业标准的要求。学院目前开办有输变电设备制造、变压器制造、高压电气设备装配、电钳工等面向输变电行业的专业,每年有大量的优秀毕业生因为专业对口性强、技术过硬而进入西电集团及省内外输变电制造企业。
最具师资优势的专业——数控技术专业
在数控技术方面,西安技师学院有雄厚的师资力量,专业教师中高级职称占20%,实习指导教师具有技师、高级技师资格者占60%,骨干专业教师中50%以上有丰富的企业工作经验,先后多名教师在各级各类大赛中获奖。有多项国家级教学计划的开发有我们学院的工业自动化系承担,在数控车工、数控加工中心等专业方面有较强的专业优势。2004年,数控加工类专业、数控机床维修被省人力资源和社会保障厅评为陕西省名牌专业。2009年由陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅联合主办的全省中等职业学校技能大赛数控技术类比赛中该专业的学生取得了“七金五银二铜”的优异成绩。2010年第三届全国技工院校技能大赛中数控加工专业的杨鑫辉荣获最高奖项-雏鹰奖。
最具实训优势的专业——汽车维修专业
学院不断加大对汽车专业的投入,2009年再次投资近百万购置实习设备,使得实习设备更为齐全、先进,条件更为优越。汽车电控发动机实训室(卡罗拉VVTI电控汽油发动机实训台、帕萨特1.8T电控汽油发动机实训台、奥迪2.8发动机/自动变速器/空调系统综合试验台等。)、自动变速器及转向实训室(时代超人动力转向系实训台、大众01V自动变速器实训台、四轮转向实训台等。)、汽车电子电器实训室(别克君威电车窗中控锁系统示教板、本田雅阁整车电器示教板、帕萨特B5综合性车身电器实验台)、汽车构造与拆装实训室(大众帕萨特整车解剖、捷达等各类拆装发动机、捷达等各类拆装变速器等)、汽车整车实训室(丰田大霸王整车、丰田卡罗拉1.6AT整车、雪佛兰乐风1.4MT整车等)
另有强势专业如下:钳工、焊接技术、机械制造与自动化、计算机与财务管理、计算机网络技术、幼儿师范
世上没有绝对的“金牌专业”,师傅领进门,修行靠个人,三百六十行,行行出状元。
西安技师学院给你一双智慧之手,带你走向成功之路!
第五篇:西安技师学院足球社(申请书)
西安技师学院足球社团(申请书)尊敬的院长、以及各位校领导:
您们好!首先非常感谢您们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
我们是一群充满爱心、富有朝气的新青年,也同样是一群热衷于足球的学生,我们有着自己的兴趣和爱好,但是我们学校却还没有一个健全的,可以让学生施展自己才能的舞台。为了更好的发展我们的兴趣,提高我们的技术能力,我们恳请申请成立:西安技师学院足球社团。
有这个想法是从进入西安技师学院就开始有的,我们都踌躇满志,摩拳擦掌的想要干一番事业,为自己所爱的学业。入学以来,有很多时间可以用来静静的看书、写字,这事一件好事!随着在学校的生活时光慢慢变久,这种学习生活虽为自己所爱,但这些学习过程中总有些单调、乏味。罗曼.罗兰说过:“艺术不是冷冰冰的拳头。”对于那些满腔热情的学子们,这样寻求艺术思维与艺术精神的突破口,就成了一个必须要解决的问题。
大部分学生总觉得校园里真正有价值意义的活动太少,甚至根本满足不了学习后的需求,所以才有了搞这个社团的想法,这至少能调动一部分人的兴趣吧!想一想,音乐,戏剧,中国画,这都是直接与文学有联系的呀!而诸如其它体育运动难道就与文学就不相通?应该相信文学与体育还是有种潜移默化的作用的。
说学习与体育有何关系,它们应该是相通。这如同中餐与西餐,只是在取材,做法上的不同就决定了饮食文化的不同。但是有谁说中餐与西餐是两种截然不同的餐饮形式,它们是一对孪生兄弟。所以觉得好听些,做学问嘛,并不在乎形式,关键是我们真正能做到什么,能做出什么,并获得什么。所以我们想在学习之余,和热爱踢足球的同学互相交流切磋,这也是放松身心的好方法啊。
我们的宗旨是:有领导、有计划、有成效的开展第二课堂活动,为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件,更好的推动我校校园文化建设,并丰富同学们的业余生活。本社团也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会,也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的策划能力。我们恳请院方领导,批准我们社团的申请,我们坚信在校领导的支持和关怀下,在全体社员的团结努力下,在我校同学的拥护下,本社团一定可以把我校学生社团发扬光大,使社团活动体现学生求实创新的精神风貌,使学生活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。成立这个社团是我们所有爱好者的愿望,也是“足球社团”全体组织者的共同期待,我们坚信我们绝对有能力、有决心、有智慧来办好这个社团。让西安技师学院的明天更加灿烂辉煌!
此致
敬礼!
申请人:印磊
2011年03月05日