学雷锋 爱校园 做四好少年

第一篇：学雷锋 爱校园 做四好少年

学雷锋 爱校园 做四好少年

——开学典礼（即学雷锋活动月启动仪式）

时间：

地点： 马栏小学操场

一．大队辅导员：

寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期。下面，我宣布：2010-2011年第二学期《学雷锋、爱校园、争做四好少年》开学典礼现在开始！（掌声）

二．校长：新学期致辞

甲：全体注意，升旗！敬礼！高唱中华人民共和国国歌！…… 礼毕！乙：伴随着嘹亮的国歌，带着对春的无限向往，我们迎来了崭新的学期！甲：愉快而有意义的寒假已是昨天，今天的我们齐聚在鲜艳的国旗下，正

准备迎接更高的挑战！

乙：也许此刻的你正在回味，上学期的得失……

甲：也许此刻的你正在规划，新学期的打算……

乙：没关系，一切将重新开始，只要有“开始”，就会有“希望”！甲：下面，请我们敬爱的曲校长做新学期致辞！

三．书记：学雷锋启动仪式

甲：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，他在青春中闪光。

乙：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”

甲：他的名字响彻大江南北，他就是雷锋——一个普通的共产主义战士，他教会我们积极进取、关爱他人。

乙：同学们，我们在新学期里，不仅要出色的完成学业，还要坚定地接过雷锋叔叔的钢枪，踏着雷锋叔叔的脚印，去实现自己的价值和理想！甲：让我们以热烈的掌声有请谷书记进行学雷锋活动的启动仪式！

四．傅主任：学雷锋活动方案

五．教师代表发言（主题：学雷锋、新学期希望、重点是爱校产）

甲：因为有着对文明的渴求，我们共同走进了学校，接受人类文明的洗礼和传承。

乙：都说一个文明的孩子才有一颗洁净的童心，一个懂得文明和礼貌的孩子才会从知识中升华做人的道理。

甲：那么，文明是什么？文明在哪里？

乙：文明就是路上相遇时的微笑，不小心撞到别人时的对不起；

甲：文明就是雪中送炭，就是一定要把果皮纸屑送到垃圾箱；

乙：文明就是在走廊靠右侧通行，就是让雪白的墙壁依旧雪白；

甲：文明就是像爱护自己的家一样，爱护学校的一草一木、一桌一椅…… 乙：文明就在我们身边！下面请——教师代表讲话。

六．学生代表发言（主题：学雷锋，爱校产倡议书）

七．结束语：

甲：我们是稚嫩的小苗，必将长成参天大树。

乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得更高更远。

甲：阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线，是我们人生之路的新阶段。

乙：让我们规范言行，从我做起，爱护我们的校园，做学校的小主人！甲：愿老师们在新学期里工作顺利！身心健康！

乙：愿同学们在新学期里再接再厉，取得更大的进步！

甲乙：让我们团结一心，共创马栏小学今天和明天的辉煌！

甲：让我们在马栏校歌中结束本次典礼。

第二篇：2012“做四好少年”学雷锋月活动方案

“做四好少年”学雷锋月活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落都掀起学习雷锋活动的高潮。青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下的一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的延伸与拓展。为了将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，引导学生服务社会，成就自我。根据我校本学期工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校2012年学雷锋月活动方案。

一、活动主题：寻雷锋足迹，扬志愿精神，建和谐校园。

二、活动领导小组

组长：贾泽毅

副组长：李志伟

张海芸 组员：郝立波

徐晶

各年级组长

三、活动方式与内容：

以个人活动、班团活动、干部活动和教师活动为主要方式，把发扬“雷锋精神”，开展志愿服务活动作为主要内容。

1、个人活动：以加强自身修养、提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，要求每一个同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人，从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，克服不良习惯，养成良好行为，乐于帮助他人，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班级活动：班级以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采用一种方法，取得一项成果。各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，开展“一助一”“多助一”活动，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、学生干部活动：学习雷锋好榜样，学生干部争先锋，宣传雷锋精神。作为学生干部，应该在学雷锋活动当中走在前面，为学生做出表率作用，做好班级记录，并及时上交；

大家要立足校园，走向社会，以班级为单位组织志愿服务活动。既可以在校内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以走出校门，以班为单位慰问福利院、敬老院等，为街道、社区等单位打扫卫生。

四、活动安排：

（一）宣传发动 1、3月2日，2012年学雷锋月活动启动仪式。2、3月5日，2012学雷锋活动动员大会；

3、各班于3月9日（待定）前组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中乐于助人的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出本次学雷锋活动计划，记录备案。

4、各班以“雷锋精神永放光芒”为主题在3月26日前出一期主题板报。

5、与社区联动进行志愿服务活动；

（二）具体实施 1、3月2日，与高家园社区联动开展‘雷锋月’活动启动仪式； 2、3月5日~3月19日，与学校语文组协同配合开展“我与雷锋精神”征文活动。要求：主题明确，体裁不限，800字左右，每班至少交一篇，届时德育处将组织评奖，获奖稿件登载在展板上，并广播宣传。3、3月8日，“献给母亲和老师的爱”三八妇女节感恩活动。

4、各团支部组织学习和讨论雷锋精神在现代作用和意义的主题班会 5、3月16日（待定），全校开展爱我学校学习雷锋志愿者活动。

6、学习发扬雷锋的“钉子”精神，进行学习竞赛和学习体会交流。

（三）总结表彰

1、各班要在活动后及时进行学雷锋阶段性总结，认真总结研究好的经验并及时推广，把公民道德建设宣传与学雷锋、青年志愿者活动深入持久开展下去。各班要在3月30前将活动的文本资料及图片上交德育处。

2、德育处将根据各学雷锋小组及个人的表现评选出若干先进集体及个人，宣布2012年学雷锋标兵及优秀班集体。在学雷锋总结表彰会上表彰先进，树立典型。并在学校广播站、网站对获得表彰班级(团支部)、学生进行宣传。

五、活动要求：

1、统一思想认识，加强组织领导。确保学雷锋活动有组织、有计划、有步骤深入开展。

2、加大宣传力度，营造良好氛围。通过多种途径和形式，大力宣传实施学雷锋活动的重要意义、活动的内容和活动形式，及时宣传报道活动中的典型事迹和人物，扩大社会影响，以点带面，推进学雷锋活动全面开展。

3、活动过程中要注意安全、注意自我保护，时刻维护高家园中学学生的形象。

北京市高家园中学德育处

2012年3月1日

第三篇：学雷锋,争做四好少年

学雷锋，争做四好少年

阳春三月，人们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷

锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

作为一名中学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢？其实很简单，就是从自我做起，从小事做起，培养学校是我家的主人翁责任感，并把雷锋刻苦钻研，求真务实的精神发扬光大。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，他以钉子似的挤劲和钻劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而使他练就了一身过硬的本领，成为工作的内行。作为学生，我们更要有这种精神。因为要想取得成功，必然要付出艰苦的努力。雷锋有崇高的集体观念。他说一个人的作用，对于革命事业来说，就是一架机器上的螺丝钉。拧在哪里，我就在哪里闪闪发光。当我们与我们的集体息息相存时，螺丝钉精神是我们值得倡导和弘扬的传统美德。雷锋平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫慷慨解囊。雷锋秉持谦虚为美德，始终实践着永远做一个谦虚的人的诺言，见困难上，见荣誉让，做一辈子好事却不留名。爱心，构成雷锋为人处事的行为准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。雷锋精神是人类最至真、至善、至美的追求。同学们，几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承。雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们的心底。雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。我们应该让雷锋精神代代相传，让整个社会培养良好的学雷锋的风气。学习雷锋不是一个空洞的口号，而是具体的行动！它考验着我们每一个人！我们只有在平凡的小事中才能体会到雷锋精神的伟大之处！雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中！作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应该向雷锋叔叔学习，并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子

六年级:不懂我的心

第四篇：学雷锋,做文明好少年

学雷锋，做文明好少年

——学雷锋周活动计划

一、活动目的：

在大力提倡公民道德建设的新时期，我们少先队员更需要雷锋精神的激励和导向，社会需要我们每一个成员，每一位小公民像雷锋那样，为社会、为他人奉献出自己的一份力量和爱心。大队部组织开展“学雷锋、做文明好少年”的活动，把学雷锋活动全面推向了学校、家庭、社会。让雷锋精神放射出耀眼的光芒，让精神文明之花在我们心中开放。

二、活动时间：3.1——3.6

活动内容：（八个一）

1、做一名合格的值日生。

班级里卫生要每个同学来关心，时刻提醒自己“教室是我家，我要爱护她”！

2、做一名小记者。

善于发现发生在身边的好人好事，并报道这些优秀的事迹，宣传雷锋精神。

3、解开心中一个结。

雷锋叔叔曾经说过：“对待同志要像春天般温暖”或许前些天你和伙伴之间 发生的不高兴的事，趁这个机会，找朋友说出你的心事，一起打开心结。

4、给家人送上一份爱

多关心一下自己的家人，为父母分担一些家务事。

5、节约每一滴水，每一度电。

在适当的地方贴上“节约用水、用电”的字条，并从自己的实际行动做起。

6、给校园添一份绿。

关心校园的每一棵绿色植物，尽己所能让教室的植物角行动起来。

7、寻找一位朋友。

校园社区有许多值得并且需要我们帮助的人，与他们结结对子，定期为他们 做些力所能及的事。

8、出一期板报。

以“学雷锋”为主题出一期板报，可让同学们自己设计，自己选材。

四、活动成果：

1、班级板报大队部评比（3.8）

2、以小队形式或中队形式,写好活动小结，上交大队部。(3.10)

大队部2、27

附件：

1、活动人数：全校师生共460人。

2、活动效果：

（1）各班黑板报的刊出及时、效果好，并评出了五个优秀班级。

（2）各中队及小队积极开展了“八个一”的活动，经大队部检查，各班活

动开展得踏实，效果好。

（3）各中队及时上交了小队、中队的活动小结。

第五篇：学雷锋 做文明好少年

《学雷锋 做文明好少年》一 一中队

活动目的通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件、无线话筒。

活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，上午好！

甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。

乙：对了。

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

20012年6月 周俐玲提供