“学雷锋,我在行动”活动总结

第一篇：“学雷锋,我在行动”活动总结

“学雷锋，我在行动”活动总结

我们共同期盼学雷锋活动已告一段落，但是我们认为每个月都应该是学雷锋之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月6日上午，六一班、六二的学生，冒着大雨清扫了学校前后门的垃圾。虽然面积不太，但卫生死角比较多，又脏又臭。大伙的干劲比较足，大家分工协作，抬的抬；捡的捡；扫的扫。大家完全投入到这场活动中，已分不清什么是汗水，还是雨水。不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。3月21日下午，初中一、二年级的学生在班主任老师带领下，清理了学校水沟，由于长年没有清理，沟中的瘀泥比较深，工程很大，须把笨重的水泥板抬起来，再用锄头铲起来。别看孩子们在家过惯了养尊处优的生活。但做起粗活来却有模有样。二人合作，三人一组，小小的困难并没有难倒他们。两节课的时间下来，就已完全深扫干净。

此次活动，弘扬了雷锋精神，使雷锋走进你我，走进生活。充分显示了孩子们吃苦耐劳，不怕困难的精神，展示了当代中学生的风采。东堡中学团支部2009年3月30号

第二篇：学雷锋 我行动活动总结

“学雷锋 我行动”活动总结大会议程

第一部分表彰先进

十名“学雷锋 我行动”先进个人/集体

形式：采用《感到中国》颁奖形式

每个学生写出颁奖词（100字之内）

第二部分 歌颂雷锋

七八年级每班一人，共8名

形式：歌颂雷锋的歌曲 朗诵雷锋日记

讲雷锋的故事纪念雷锋配乐诗朗诵

讲述身边的好人好事等

要求：每个节目不超过10分钟，形式多样，各班不要重复，节目内

容要以学雷锋为主题，体现思想教育，激发学生学习雷锋的热情，以实际行动向雷锋学习。

评委打分：每级部选出一等奖 1名 二等奖 1名 三等奖 2名进行奖励

第三部分 领导讲话

总结活动成果

第三篇：学雷锋红领巾在行动活动总结

“学雷锋红领巾在行动”主题活动总结

兰西县第二小学

在这热情洋溢的三月，根据绥化市“学雷锋——志愿服务在行动的文件精神”为将学雷锋活动常态化，把雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神，与“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的为人民服务精神紧密结合起来，推动雷锋精神和为人民服务精神内化为全校师生的价值认同、精神追求和行为准则，我校在全校各中队开展以“学雷锋红领巾在行动”为主题的系列活动。通过开展以《学雷锋红领巾在行动》为主题的班会、学唱《学习雷锋好榜样》歌曲和征集以“雷锋精神永驻心中”的演讲稿活动。我校所有同学在学校都能主动地清理操场上的果皮纸削，同学们不怕累，不怕脏。在校外能主动帮助需要帮助的人，在家里能主动帮助爸爸妈妈做家务，真真正正体现了把欢乐与美好留给他人，展现了雷锋精神，把雷锋精神在生活中传播。

在主题班会活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。

同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

兰西县第二小学大队部 2016年3月9日

第四篇：“学雷锋,做好人,志愿者在行动”活动总结

“学雷锋，做好人，志愿者在行动”活动总结

——李家堡小学雷锋精神如三月春风，吹遍整个校园。处处有春的气息，处处有雷锋的身影。在活动中，以不影响学生学习，保障学生安全为前提，活动形式和方法贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益，作一些力所能及的事情。通过这次活动，无论是校园还是同学们的精神面貌，都焕然一新。同学们热情洋溢，雷锋精神在家庭里，在校园中，在社会上，在每个角落绽放光芒。活动搞得有声有色，扎实有序。现将我校学雷锋活动总结如下：

1、营造气氛，宣传到位

在校领导的高度重视下，利用学校现有的各种平台进行宣传动员：如：国旗下的讲话；“雷锋在我心中”的主题黑板报；雷锋事迹为主题的宣传窗展栏；课间音乐播放学雷锋歌曲书写学雷锋标语。通过深入宣传，使雷锋精神逐渐深入每一个学生的心里，为开展切实有效的活动奠定基础。

2、认真组织，扎实安排

对于这项活动，各班主任和同学们都比较重视，认真组织学习，扎实安排各项任务。

三、四年级组织学生开展了“手拉手学习互助小组”互助互学活动；五甲班组织学生清扫擦洗图书室，实验室等各室；五乙班平整了花坛、小园，为老师擦洗自行车，电动车；六年级清除校门口的垃圾堆。

3、开展活动，效果显著

为发扬中华民族优良传统，培养学生感恩图报之心，3月8日“国际妇女节” 为契机，在学生中广泛开展“感恩教育”活动，体会做妈妈的辛苦。有家长反映学生在家懂事多了，不要零花钱了，经常帮家长干点家务，作业也不让家长操心了。

在本次学雷锋活动中，在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，绝大多数同学能自觉主动的践行雷锋精神，用自己的实际行动继承和发扬雷锋精神。

校园中，打架骂人的少了，同学们脸上的微笑多了，地上的纸片少了，班里桌椅玻璃亮了。教室里，同学们用自己的双手描绘编写了一幅幅精美的板报，这些板报不仅宣传了雷锋精神，更是表达了同学们以雷锋为榜样的决心，丰富了同学们的精神食粮。

活动中拾金不昧现象层出不穷。一年级的宋鑫迪同学在和爷爷赶会时捡到了一百元钱，在爷爷的协助下找到了失主，失主深受感动。更有许多做了好事不记名的同学，点点滴滴的小事，却能折射出雷锋精神的光芒。

学雷锋活动月已经过去，但此次活动远没有停止，老师们深知任重而道远，认真查找不足，不断完善，继续组织学生开展学雷锋系列活动，让雷锋精神在同学们的心中扎根，不断引导同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，雷锋精神永驻校园。

第五篇：学雷锋志愿者在行动总结范文

沙城八小学雷锋，做好少年

三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有128名学生者参加此次活动，累计做好事件数25件。

有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡地面垃圾;主动帮助幼儿园小朋友提水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的苏秀泽在操场上捡到5角上交了等等。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

在我校，数名同学都被评为学雷锋小标兵，他们在这个月中做了许多好人好事，如在班上经常帮助别人扫地，做学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们均被评为学雷锋之星。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!