学雷锋活动月之方案

第一篇：学雷锋活动月之方案

“学雷锋活动月”方案

一、学雷锋活动的指导思想

开展学雷锋活动，要求各班（各团支部）围绕学校素质教育目标进行，一要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献价值观，引导同学们形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋严于律已，孜孜以学的自我修养原则，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。

活动主题：弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明，共建和谐校园

二、活动时间：3月1日--3月31日

第一阶段：3月1 日--5 日宣传动员（各班于3月3日召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

第二阶段：3月6 日--27 日实施阶段（各班按照实际活动内容组织实施。）

第三阶段：3月28 日--31 日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人）

三、学雷锋活动安排

为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，校团委要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从两立”（从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园）。具体活动安排如下：

1、宣传发动：校团委将通过国旗下讲话、班级黑板报、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“五小”好公民。

2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（可以采取开展看雷锋日记、读雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会）

3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

(一)、立足岗位学雷锋

（1）纪律、卫生： 每位同学要模范的遵守校规校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为先进个人。班级在该方面得分作为评选先进班级的依据。（依据教务处纪律、卫生评比记录）

（2）学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选先进个人的重要条件。良好的班风学风是评选先进班集体的依据。（依据教务处检查记录）

（3）互助：各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和贫困生结对子，和中差生结对子。该项活动请各班团支部书记记录在“学雷锋活动好人好事”记录本上。

（二）、具体活动（各班根据情况，再创造性地开展学雷锋活动。）

3月3日升旗仪式校团委举行“学雷锋活动月”倡议。

3月3日班会课各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组。3月3日“环境保护活动”第7节课组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。

3月6日下午6：30学雷锋专题黑板报评比。

3月3日-3月9日进行“学雷锋建行风的”一系列演讲活动。

3月10－23日开始，开展“环境保护志愿服务周”活动。清洗国旗护栏，楼梯护栏，宣传栏，垃圾桶等，清理花坛中杂物、杂草，清除白色垃圾，拔除校园杂草。

3月24－30日“争当标兵”活动。学校要求各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知行统一。

三：“我与雷锋精神”征文活动。要求：主题明确，体裁不限，字数500字左右，每班交二篇。

四、先进集体评选办法

1、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。（校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。）

2、纪律及卫生评分标准执行学务处学月评比标准；

学习评比执行教务处常规检查评比标准。

3、本次活动小学部、中学部各评出“学雷锋先进集体”1个，班级评出学雷锋先进个人4人。

武汉点睛学校团委

2014年3月

第二篇：学雷锋活动月方案

侯庄小学学雷锋活动月主题活动方案

一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

一、活动主题：

学习雷锋好榜样，传递校园正能量

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间及成员：2018年3月份

五、活动安排：

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“雷锋精神伴我成长”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。（3月12日）

2、充分利用学校的黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。举行“雷锋精神伴我成长”主题板报走廊文化创新大赛，各班围绕该主题出一期主题班报。（3月12-16日）

3、向孤寡老人献爱心活动。校内选取优秀节目，为老人们展示，并为老人们做卫生清扫等系列活动。（3月15日下午）

4、电影放映活动。根据教体局电影周活动安排，在我校放映两部爱国主义影片。（3月23日上午）

5、雷锋事迹主题系列比赛。各班可随意选取以下1-2项活动：活动1：学唱雷锋歌曲以班级为单位上台展示；活动2：选取经典雷锋故事事迹，每班派出1-2组代表为大家表演，体裁不限。各班定好节目后向节目组报名（3月26日下午3:00）

桓台县侯庄小学 2018年3月7日

第三篇：学雷锋活动月方案

“学雷锋活动月”活动方案

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，我校“三月学雷锋”活动方案如下：

一、活动目的：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，已成为我们这个时代精神文明和先进文化的象征，它激励着一代又一代的青少年健康成长。为进一步弘扬文化，推动我校学雷锋活动的深入开展，引导广大少先队员“学雷锋、做好事、讲奉献”的志愿活动中来，从我做起，做雷锋式的好少年，以雷锋精神建设和谐校园，培养一代新人。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传；

2、开展一次“学雷锋”主题班队活动；

学习讨论话题：

1、什么是雷锋精神；

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

3、当代小学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、生活？

3、学唱雷锋歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》；

4、组织全校同学观看一次关于雷锋事迹的电影，让学生理解雷锋身上所体现的的伟大精神。并通过事迹让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班干部为核心，发挥模范作用，和班级中后进生（行为或学习）；

6、认真组织一次全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；对于室内地面、厕所便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫；

7、组织一次校园周边街道打扫活动；

8、组织学生开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

（1）爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

（2）爱护花草树木，不攀爬、折损树木；

（3）节约资源，爱惜粮食，节约水电；

（4）积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

四、3月30 日--31 日 总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报，在4月初对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

沟西小学 2012年2月29日

第四篇：学雷锋活动月方案

学雷锋活动月方案

一、活动思想

进一步弘扬雷锋精神，培养当代学生关爱他人，加强我校精神文明建设

二、活动主题

弘扬雷锋精神，营造爱心校园

三、活动口号

学习雷锋从身边做起，从校园做起

四、活动内容

（一）做好宣传发动工作

1.利用校园广播，播放“学习雷锋好榜样”之类的歌曲，还可择取优秀学生，进行表扬，呼吁同学们一起学习。

2.利用橱窗及各班黑板报等宣传阵地，围绕“学雷锋”活动，加大宣传，重点从增强爱国情感做起；从确立远大志向做起；从规范行为习惯做起；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

还可对黑板报进行评比，鼓励。

3.向学生发放资料（已发），引导学生自己寻找雷锋的故事，同学之间利用班会等形式，进行交流。

（二）开展学雷锋的系列活动

1、召开“雷锋精神永恒”主题班会。

2、组织学唱雷锋歌曲，写学雷锋心得，（进行评比）。

3、出 “弘扬雷锋精神，营造爱心校园”为主题的黑板报，（评比）。

4、开展“学雷锋，做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角，保持校园清洁。（每天大扫除时进行）

5、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。（可评出十佳少年等）

6、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各班将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

7、设立好人好事榜，对学雷锋的班级、个人张榜表扬。

（三）做好学雷锋的总结表彰

1、学雷锋活动月结束前，各班将学雷锋活动月活动总结上交学校团委。

2、学校团委对在学雷锋活动月中表现突出的团支部和个人授予“学雷锋先进班级”和“学雷锋积极分子”称号。

第五篇：2014学雷锋活动月方案

庙街乡中心校

关于在全乡中小学中开展“学雷锋活动月”的通知

全乡中小学：

今年是老一辈革命家题词“向雷锋同志学习”51周年，为了弘扬“雷锋精神”，教育学生，培养学生的社会主义价值观，经中心校研究决定，在全乡中小学开展“学雷锋，树新风”活动，把三月份定为“‘学雷锋’专题活动月”，望各校认真制订活动方案，安排部署此项工作，从而推动学雷锋活动深入开展。

一、活动主题

“学雷锋，树新风”

二、活动形式

1、“学雷锋活动月”动员师生大会，出台学校活动方案。

2、组织学生看雷锋电影，了解雷锋事迹。

3、组织学生讲雷锋故事，弘扬雷锋精神。

4、办“雷锋事迹手抄报”，收集雷锋事迹，雷锋名言，展现学雷锋成果。

5、成立学雷锋活动小组，走向社会做好事，宣扬雷锋精神。

6、组织学生开展“向雷锋同志学习”征文、演讲比赛等活动。

7、表彰“学雷锋活动月”先进单位、班级、个人。

三、时间安排

第一阶段：（3月1—4日）为宣传发动阶段，制订活动方案。

第二阶段：（3月5—29日）活动实施阶段。按照方案开展活动。

第三阶段：（3月30—4月2日）总结阶段。表彰先进典型。上报各校开展活动的活动总结。

四、奖项设置

1、单位及个人奖：在此次活动中组织得力，效果显著，社会影响好的学校将被评为“学雷锋活动”先进单位，负责此项工作的主要负责人将被评为“学雷锋活动”先进个人。

2、先进班级：每校推荐1个班级（乡中，乡小）推荐2个班级进行表彰。

3、活动先进班级的班主任将被评为乡级优秀班主任。

4、先进学生。每校推荐5名学生（乡中、乡小10名）参加乡级“学雷锋标兵”表彰。

五、相关要求

1、各校要成立学雷锋专项活动领导小组，认真组织，确保活动成效。

2、各校在开展活动中要求及时总结，发现典型，及时表扬，推动活动的深入开展。

3、各校要求及时把开展活动的情况写成报道，及时上报，宣扬本校活动的开展成果。

4、注意活动中学生的安全常识教育。

庙街乡中心校

2014年2月26日