2012年学雷锋活动月方案

第一篇：2012年学雷锋活动月方案

2012年学雷锋活动月方案

今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”题词46周年，为配合学校德育工作我校开展了以下活动：3月1日下午组织全校团支书召开会议，布置三月团委学雷锋活动任务，会后各班以团支部为单位制定了详细的学雷锋活动计划，“学雷锋”活动实施方案，结合本校实际情况开展“弘扬雷锋精神，参与志愿活动，共创和谐社会”活动，让雷锋精神与时代同行。

一、活动宗旨

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。

三、领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、第一阶段：

第二阶段：

第三阶段：

五、活动内容

1、召开团委委员、班级团支书会议，筹划、布置学雷锋活动方案

2、通过每周升旗仪式，国旗下演讲，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义；

3、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

4、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会，讨论话题：

①什么是雷锋精神？

②雷锋精神是否过时？

③学雷锋应如何从身边的小事做起

④制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，并在3月27日将活动计划和总结上交团委。

5开展雷锋日活动

（1）时间：

（2）形式：卫生大扫除

（3）安排：

班级

活动场所

负责人

C143C144

学校校园卫生死角

C142

同心社区街道，体育活动中心

C141

伏牛村活动中心

C140

乡政府大院

C139

同心社区养老院，宣传橱窗

C138

泉水村剧院，村部

C137

泉水村养老院

（4）要求：注意安全，落实到位。

6、进行学雷锋讲故事比赛7、3月5日上午以班级为单位举行全校“献爱心”扶贫助学捐款活动，3月10日在升国旗时举行全校以班级为单位的捐款仪式。

8、做好事

1、校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

2、做好事分为个人做好事和集体做好事两种

六、总结表彰

三月末，校团委将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。

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第二篇：学雷锋活动月方案

侯庄小学学雷锋活动月主题活动方案

一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

一、活动主题：

学习雷锋好榜样，传递校园正能量

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间及成员：2018年3月份

五、活动安排：

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“雷锋精神伴我成长”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。（3月12日）

2、充分利用学校的黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。举行“雷锋精神伴我成长”主题板报走廊文化创新大赛，各班围绕该主题出一期主题班报。（3月12-16日）

3、向孤寡老人献爱心活动。校内选取优秀节目，为老人们展示，并为老人们做卫生清扫等系列活动。（3月15日下午）

4、电影放映活动。根据教体局电影周活动安排，在我校放映两部爱国主义影片。（3月23日上午）

5、雷锋事迹主题系列比赛。各班可随意选取以下1-2项活动：活动1：学唱雷锋歌曲以班级为单位上台展示；活动2：选取经典雷锋故事事迹，每班派出1-2组代表为大家表演，体裁不限。各班定好节目后向节目组报名（3月26日下午3:00）

桓台县侯庄小学 2018年3月7日

第三篇：学雷锋活动月方案

“学雷锋活动月”活动方案

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，我校“三月学雷锋”活动方案如下：

一、活动目的：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，已成为我们这个时代精神文明和先进文化的象征，它激励着一代又一代的青少年健康成长。为进一步弘扬文化，推动我校学雷锋活动的深入开展，引导广大少先队员“学雷锋、做好事、讲奉献”的志愿活动中来，从我做起，做雷锋式的好少年，以雷锋精神建设和谐校园，培养一代新人。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传；

2、开展一次“学雷锋”主题班队活动；

学习讨论话题：

1、什么是雷锋精神；

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

3、当代小学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、生活？

3、学唱雷锋歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》；

4、组织全校同学观看一次关于雷锋事迹的电影，让学生理解雷锋身上所体现的的伟大精神。并通过事迹让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班干部为核心，发挥模范作用，和班级中后进生（行为或学习）；

6、认真组织一次全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；对于室内地面、厕所便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫；

7、组织一次校园周边街道打扫活动；

8、组织学生开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

（1）爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

（2）爱护花草树木，不攀爬、折损树木；

（3）节约资源，爱惜粮食，节约水电；

（4）积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

四、3月30 日--31 日 总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报，在4月初对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

沟西小学 2012年2月29日

第四篇：学雷锋活动月方案

学雷锋活动月方案

一、活动思想

进一步弘扬雷锋精神，培养当代学生关爱他人，加强我校精神文明建设

二、活动主题

弘扬雷锋精神，营造爱心校园

三、活动口号

学习雷锋从身边做起，从校园做起

四、活动内容

（一）做好宣传发动工作

1.利用校园广播，播放“学习雷锋好榜样”之类的歌曲，还可择取优秀学生，进行表扬，呼吁同学们一起学习。

2.利用橱窗及各班黑板报等宣传阵地，围绕“学雷锋”活动，加大宣传，重点从增强爱国情感做起；从确立远大志向做起；从规范行为习惯做起；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

还可对黑板报进行评比，鼓励。

3.向学生发放资料（已发），引导学生自己寻找雷锋的故事，同学之间利用班会等形式，进行交流。

（二）开展学雷锋的系列活动

1、召开“雷锋精神永恒”主题班会。

2、组织学唱雷锋歌曲，写学雷锋心得，（进行评比）。

3、出 “弘扬雷锋精神，营造爱心校园”为主题的黑板报，（评比）。

4、开展“学雷锋，做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角，保持校园清洁。（每天大扫除时进行）

5、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。（可评出十佳少年等）

6、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各班将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

7、设立好人好事榜，对学雷锋的班级、个人张榜表扬。

（三）做好学雷锋的总结表彰

1、学雷锋活动月结束前，各班将学雷锋活动月活动总结上交学校团委。

2、学校团委对在学雷锋活动月中表现突出的团支部和个人授予“学雷锋先进班级”和“学雷锋积极分子”称号。

第五篇：2014学雷锋活动月方案

庙街乡中心校

关于在全乡中小学中开展“学雷锋活动月”的通知

全乡中小学：

今年是老一辈革命家题词“向雷锋同志学习”51周年，为了弘扬“雷锋精神”，教育学生，培养学生的社会主义价值观，经中心校研究决定，在全乡中小学开展“学雷锋，树新风”活动，把三月份定为“‘学雷锋’专题活动月”，望各校认真制订活动方案，安排部署此项工作，从而推动学雷锋活动深入开展。

一、活动主题

“学雷锋，树新风”

二、活动形式

1、“学雷锋活动月”动员师生大会，出台学校活动方案。

2、组织学生看雷锋电影，了解雷锋事迹。

3、组织学生讲雷锋故事，弘扬雷锋精神。

4、办“雷锋事迹手抄报”，收集雷锋事迹，雷锋名言，展现学雷锋成果。

5、成立学雷锋活动小组，走向社会做好事，宣扬雷锋精神。

6、组织学生开展“向雷锋同志学习”征文、演讲比赛等活动。

7、表彰“学雷锋活动月”先进单位、班级、个人。

三、时间安排

第一阶段：（3月1—4日）为宣传发动阶段，制订活动方案。

第二阶段：（3月5—29日）活动实施阶段。按照方案开展活动。

第三阶段：（3月30—4月2日）总结阶段。表彰先进典型。上报各校开展活动的活动总结。

四、奖项设置

1、单位及个人奖：在此次活动中组织得力，效果显著，社会影响好的学校将被评为“学雷锋活动”先进单位，负责此项工作的主要负责人将被评为“学雷锋活动”先进个人。

2、先进班级：每校推荐1个班级（乡中，乡小）推荐2个班级进行表彰。

3、活动先进班级的班主任将被评为乡级优秀班主任。

4、先进学生。每校推荐5名学生（乡中、乡小10名）参加乡级“学雷锋标兵”表彰。

五、相关要求

1、各校要成立学雷锋专项活动领导小组，认真组织，确保活动成效。

2、各校在开展活动中要求及时总结，发现典型，及时表扬，推动活动的深入开展。

3、各校要求及时把开展活动的情况写成报道，及时上报，宣扬本校活动的开展成果。

4、注意活动中学生的安全常识教育。

庙街乡中心校

2014年2月26日