南漳第二实验中学2014年学习雷锋活动实施方案 2

第一篇：南漳第二实验中学2014年学习雷锋活动实施方案 2

第二实验中学学习雷锋活动实施方案

一、活动背景：

今年是雷锋同志殉职51周年，也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，根据上级文件指示并结合我校实际，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义

引导青少年学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神

三、总体要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话，杜绝打架斗殴现象。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，寻找一个身边的活雷锋，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记簿”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

四、活动主题

争当雷锋传人弘扬文明新风

五、活动口号

我奉献我快乐 我参与我成长

六、活动时间

2014年2月24日至3月14日

七、活动安排

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段：“心中的雷锋”（2月24日——28日）

1.开展雷锋精神再教育活动。校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，各班级根据班级实际，有效利用班会、课外时间到校图书室借阅雷锋书籍，引导学生认识雷锋，学习雷锋生平、事迹，学唱一首歌颂雷锋的歌曲、欣赏一首歌咏雷锋的诗、背诵一句学雷锋的题词、观看一集雷锋的相册、读一篇雷锋的日记、汇报一次我们学习雷锋的情况等。

2.开展寻找身边的“雷锋”活动。班主任发掘、寻找自己班级学习雷锋的先进分子，鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋，多做奉献。

3.以班级为单位，成立学雷锋小组、行为规范督导队，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明小公民活动。(各班设立好人好事登记簿，成立宣传报道小组。学校设立好人好事广播服务站，及时公布表彰。)

第二阶段：“雷锋精神伴我行”（3月3日——7日）

各班级组织学生从小事做起、从身边做起、从自身做起，开展学雷锋活动：

1.做一件好事。鼓励学生立足校园，融入社会，做一件有益于他人、有益于社会的好事。

2.结合3·8国际妇女节，各班各支部要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）

3.开展扶贫帮困送温暖活动。各班级结合实际，组织本班学生向有困难的同学送去关爱，切实帮助困难学生解决实际困难，并作为班级学习雷锋互助关爱计划长期进行。

4.立足校园，开展美化校园活动。各班自行组建学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

5.各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6.结合植树节，各班积极组织学生参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

7.各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。

第三阶段：学习雷锋总结周（3月10日——14日）

1.在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

2.本周是安全教育周。各班利用班会、课外时间加强安全教育，组织学生学习交通、食品卫生、春季传染病预防等安全知识。

3.各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记簿”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时上交团委；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。塑造身边的学习典型，活动结束后每班评出3--5名“学雷锋标兵”。

4..认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会。

八、活动要求

1．各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

2．认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色，建立学雷锋活动和素质教育的长效机制。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

第二实验中学政教处

2014年2月20日

第二篇：沁水县实验小学学习雷锋活动实施方案

沁水县实验小学 学习雷锋活动实施方案

一、活动目的

雷锋——是我们历史上最平凡而伟大的英雄人物，是时代精神的典范，是精神的颂歌，是影响几代人的一面鲜红的旗帜。是属于人民的对美好事物的憧憬，让我们把雷锋精神珍藏在心底的同时，努力向雷锋学习。

为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风气，培养青少年关爱他人，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学习雷锋活动新高潮。让学生在健康成长的同时，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想。使学生真正成为热爱党、热爱祖国、服务他人、奉献于社会的有用之才。

根据团县委关于深入开展学雷锋活动的通知，结合本校实际，现将本次活动安排如下：

二、活动主题

“传承雷锋精神、共创和谐校园”、争当“四好少年”

三、活动要求

通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年起，重点普遍开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动。具体内容包括：

1.知雷锋--“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读雷锋日记、图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料和观看影视剧等。让少先队员了解雷锋事迹。并举办学雷锋故事会、朗诵会、中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。

2.爱雷锋--“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾微文、微图、微视频活动。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，在“未来网--红领巾集结号”和《中国少年报》等各级少先队网站、报刊上晒出自己的作品，培养少先队员纯真的情感。

3.找雷锋--“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。

4.做雷锋--“雷锋叔叔我能行”。重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

四、活动时间：

2012年3月5日9：30

五、活动安排

第一阶段：宣传发动时间为：3月份（活动内容为：、启动仪式、下发此次活动方案；各班召开主题班会；成立雷锋中队；）。

1、学校将组织召开“传承雷锋精神、共创和谐校园、争当“四好少年”动员大会。

（1）沁水县实验小学“传承雷锋精神、共创和谐校园、争当“四好少年”动员大会现在开始。（2）升国旗；（由五5班主持）

 出旗；

 升国旗、唱国歌。全体师生行注目礼、少先队员行队礼；  礼毕、唱国歌；

（3）请老干部（大队辅导员）介绍雷锋事迹；（4）由校长讲话；（校长提出三个问题：“为什么要学习雷锋精神、学习雷锋怎样的精神、如何学好雷锋精神”）（5）县领导讲话。

（6）唱一首学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；（7）向三、四、五年级中队授中队旗；

（8）由政教主任向全体师生宣读学雷锋活动实施方案。（9）仪式结束。

2、充分利用学校橱窗、黑板报、红领巾广播站进行宣传。

3、利用星期一周会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4、黑板报。要求：留出一块学习雷锋好人好事专栏，内容要切合班里的实际，大力宣传班中做好人好事的学生，找出最有代表性、最有意义的学生做为典型。

5、红领巾广播站给学生们读“雷锋日记、雷锋的成长、校园内学雷锋的先进事迹，播放学雷锋主题的歌曲，使雷锋精神潜移默化的影响学生们、为他们营造学雷锋活动氛围。

6、争当“四好少年”活动；要把胡锦涛总书记的贺信要求作为我校养成教育的重要组成部分，将在周会课上进行讨论，如何争当“四好少年”。

第二阶段：活动开展4—5月份（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、开展征文活动，内容为雷锋事迹读后感或观后感，一二年级为儿童画、三至六年级为雷锋事迹读后感或观后感。（.3月26日前将征文上交政教处，政教处将对征文进行评比，对于好的征文留用并给班级加分，每篇加0.1分。每个年级只选6篇。）

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、成立雷锋中队：

（1）美化红领巾一条街，以实际行动回报社会（每周五上午最后一节课，由四年级5个班一次循环）；

（2）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（每周五下午最后一节课，由五年级5个班一次循环）；

（3）走进社区，以实际行动帮社区打扫卫生（（每周五下午最后一节课，由三年级4个班一次循环）；

2、个个都是小雷锋：

（1）由班主任开班会，各班中队长倡议：要学习雷锋的“平凡中的伟大”，要从点滴的小事做起，从身边的小事做起、从自己的事情做起；如：自己的事情自己做、帮爸爸妈妈做件事、帮亲人做件事、帮孤寡老人做件事、帮家里做件事、帮班级做件事、帮学校做件事、帮社区做件事、帮社会做件事等等，让我们以实际行动来证明自己我们个个都是小雷锋。

（2）由各班班主任牵头，发动每位少先队员“爱护我们县城、爱护我们校园”对发现的白色垃圾进行清除；

（3）创建清洁文明校园,每月对校园进行一次彻底的打扫除（政教处牵头）。

（4）开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将在四月下旬开展扶贫活动（对我校的贫困生、农民工子女和农村留守儿童进行手拉手帮扶活动）。

第三阶段：总结表彰6月份（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

6月上旬，将对“学雷锋活动”进行总结，儿童节时，对于长期坚持学雷锋的班级和个人进行表彰，评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，学校集中进行表彰。

六、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园（注：此项活动在六月底将各中队学习雷锋情况总结交于政教处）。

第三篇：贞丰中学深入开展学习雷锋活动实施方案

贞丰中学深入开展学习雷锋活动实施方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，根据《中共教育部党组关于印发＜教育系统深入开展学雷锋活动实施方案＞的通知》（教党[2012]5号）文件精神以及相关部门要求，结合我校的实际，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会和省第九次党代会精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在师生中广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。通过主题活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。在我校师生中广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和青年志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动主题

向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人

三、活动时间 2012年3月

四、活动目标

1、通过“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”主题活动，加强师生思想道德建设，提升师生思想道德素质，提高德育教育的针对性和实效性，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作的 开展。

2、以“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”主题活动为载体，组织师生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

3、加深师生对雷锋精神的认识和理解，促使师生自觉主动的在学习、工作、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，推动学校文化建设。

五、活动内容及要求

1、校学生会作“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。此项工作由政教处负责。

2、各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动；学习上严格要求、刻苦钻研；生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，制定出在各班本月的学雷锋计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化雷锋精神的规划。此项工作由政教处检查落实（要求有资料档案存档）。

3、各班出一期“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”的主题黑板报，月底进行统一评比。此项工作由政教处安排专人带领学生会学习部负责检查督促、评比。

4、在行政大楼大屏幕上滚动播放“2012感动中国人物事迹”实况录像及当代雷锋传人郭明义的事迹，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。此项工作由行政办负责。

利用校园广播，宣讲“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”，让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”此项工作由政教处学生会宣传部负责。

5、以“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”为主题，在全校进行征文比赛，题目自拟。此项工作由语文组负责拟订具体实施方案，报学校研究执行。

6、政教处、团委统一时间开展“雷锋精神在我心中”为主题的演讲比赛。

7、各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。（1）将爱心献给校园

在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。协助老师的工作，做老师的得力小助手；开展班级同学互帮互助活动；各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用。

（2）将爱心献给母亲

以“母亲节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

（3）将爱心献给社会

①各班由班委会、团支部带队组织学生到敬老院进行慰问、义务劳动。②各班由班委会、团支部带队参加各种形式植树节活动，为我县和我校的绿化工作做贡献。

③在健全“滴水爱心协会”等群团组织的基础上，进一步完善我校青少年组织志愿者服务体系，组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动，并带领志愿者深入社区开展义务劳动。

8、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交。需上交的材料如下：

（1）一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，内容包括做好事的时间、学生姓名、事件及证明人签名及所做好事内容，并统计好本班本月做好事的总人数、总件数。各班“好人好事记录表”于3月30日前上交政教处。

（2）各班推荐1名“学雷锋标兵”，名单于3月30日前上交政教处。（3）填写“贞丰中学2012年学雷锋月活动情况总结”，对本班活动亮点要有详细记录，并附上相关图片。此项材料完成后以电子文档的方式于3月30日前交政教处。

（4）每个同学写一篇学雷锋心得体会（800字左右）。月底上交政教处。

9、在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在我校广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走近学生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在我校掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

六、注意事项

1、各班级班主任、班级团支部要高度重视，做好宣传、组织工作，贯彻落实好各项工作。

2、各班级团支部，结合本方案，认真研究，创造性的开展工作。

3、各班级团支部开展活动，要思想性、知识性、实践性、创造性相结合。一定要做好活动的策划、宣传、组织，以及活动材料的收集，以便于将班级学雷锋活动成果展示。

七、表彰事宜

本次活动结束，各班及时将活动的事迹和相关材料上报政教处，政教处将结合各班上报材料评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

贞 丰 中 学 2012年3月7日

第四篇：长庆中学2013年学习雷锋活动实施方案

2013年长庆中学“学雷锋”活动实施方案

一、活动背景

今年是雷锋同志殉职51周年，也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，根据上级文件指示并结合我校实际，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义

引导青少年学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

三、活动主题

争当雷锋传人弘扬文明新风

四、活动口号

我奉献我快乐我参与我成长

五、活动时间

2013年3月份

六、活动安排

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段：“心中有雷锋”（3月1日—3月10日）

1.开展雷锋精神教育活动。校团委通过校园广播、黑板报、海报发出向雷锋同志学习倡议；各班级根据实际，学习雷锋生平事迹，阅读《雷锋日记》，播放雷锋事迹电影、讲述雷锋故事。

2.开展寻找身边的“雷锋”活动。发掘、寻找自己班级学习雷锋的先进分子，在学雷锋先进分子带动下做好事、讲奉献。

第二阶段：“雷锋精神伴我行”（3月11日—3月25日）

各班级组织学生从小事做起、从身边做起、从自身做起，开展学雷锋活动：

1.做一件好事。鼓励学生立足校园，融入社会，做一件有益于他人、有益于社会的好事。

2.开展“感恩母亲付诸行动”活动。结合三〃八妇女节，引导学生体

会父母的劳苦，自己能干的事自己干，帮助父母做力所能及的家务。

3.开展校外学雷锋活动。鼓励学生在校团委的组织下深入社区，慰问孤寡老人，为孤寡老人义务打扫卫生，送去温暖。

4.开展扶贫帮困送温暖活动。各班级结合实际，组织本班学生向有困难的同学送去关爱，切实帮助困难学生解决实际困难，并作为班级学习雷锋互助关爱计划长期进行。

5.开展班级学雷锋“六个一”活动。各班学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，办一期学雷锋主题板报，召开一次学雷锋主题班会，成立班级“学雷锋志愿服务小组”，开展一次志愿服务活动，每生写一篇学雷锋活动心得体会。

第三阶段：学习雷锋总结周（3月26日—3月31日）

1.开展“学雷锋标兵”评选活动。各班级在总结学雷锋活动基础上，评选出班级“学雷锋标兵”，并将名单及事迹材料于28日前上交校团委。校团委将根据各班评选的标兵，选出校“学雷锋标兵”，并进行表彰。

2.开展“学雷锋先进集体”评选活动。各班上报学雷锋活动总结，对在活动中组织有序、表现突出、材料详实的班级，将授予“学雷锋先进集体”称号。

3.评选结果汇总计入班级及年级量化考核加分项目。

4.校团委将利用广播、宣传册等形式对“学雷锋标兵”和“学雷锋先进集体”进行宣传。

七、活动要求

1.各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

2.认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色，建立学雷锋活动和素质教育的长效机制。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

庆阳长庆中学团委2013年3月5日

第五篇：学习雷锋活动实施方案

关于深入开展学习雷锋活动的实施方案

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升人口计生系统全体干部职工道德素质和社会文明程度，把学雷锋活动引向深入，根据县委的安排部署，结合我局实际，现制定如下实施方案。

一、重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。几十年来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展。雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。

新时期学习雷锋同志，就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。通过大力弘扬雷锋精神，对于激发人口计生系统干部职工思想道德建设热情、传承中华民族传统美德、弘扬民族精神和时代精神，1 促进社会主义核心价值体系建设，凝聚广大干部职工的意志和力量，推动人口计生工作转型跨越发展，具有十分重要的意义。

二、总体要求

开展学习雷锋志愿活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届六中全会、省市第十次党代会、县十四次党代会精神和省市县**工作会议精神，坚持与时俱进的要求，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动深入开展，努力提高局机关全体干部职工志愿者的宗旨意识和为民意识，要求以“弘扬雷锋精神、共建和谐计生”为主题，同各自的工作岗位相结合，努力践行“三个代表”重要思想，立足岗位，开拓创新，把弘扬雷锋精神同弘扬**精神和**精神有机结合起来，确保各项工作顺利开展。

三、活动时间

3月1日至3月31日，重点开展好3月5日前后 “学雷锋活动周”主题实践活动，开展学雷锋志愿服务行动日、并在3月12日“全民义务植树护绿行动日”和3月15日消费者权益日开展活动。

四、活动安排

1、开展关爱**志愿服务活动。组织志愿者把**当作重点服务对象，为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等 帮扶解困志愿服务。

2、开展**宣传志愿活动服务。组织志愿者开展重点街道和小区**宣传活动，提高**法律法规意识。

3、开展文明城市志愿服务活动。组织志愿者开展重点部位和环境卫生整治、文明督导等活动，提高城市管理水平和文明形象。

4、开展绿化美化志愿服务活动。结合“3.12”全民义务植树日活动，组织志愿者深入公共绿地、居民小区开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。

5、开展“文明交通行动计划”志愿服务活动。组织志愿者在辖区主要路段、重点路口、公交站点开展文明交通劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。

6、深化志愿者结对帮扶活动。认真组织开展结对志愿服务活动，深入**，加大工作力度，拓宽服务项目，提高服务质量。

7、召开“学习雷锋志愿服务”心得交流会。要在认真开展活动的基础上，写出心得体会，进行深入地交流，以便更好地把学雷锋活动取得的成效保持下去，落实到每名党员的行动上，体现在今后的工作中，为实施“*”战略创造良好的*环境。

2012年3月*日