团结务实重视协调抓好临界创新水平

第一篇：团结务实重视协调抓好临界创新水平

团结务实重视协调抓好临界创新水平

团结务实重视协调抓好临界创新水平

——2001届高三毕业班工作总结

2001年，我校高中毕业班工作又跨上了一个新的台阶：高考本科上线人数首次突破100，达到102人；上线率首次突破50（参加高考的人数为194人）。全级上本科线的学生超出预测目标20人,其中重点线33人，本科线69人,上省大专线40人,整体上线人数在往年的基础上进了一大步。总分及语文、数学、英语、综合四科均超广州市“C”组同类学校平均水平。高三（4）班的李超明同学取得了黄埔区高考总分历史上的最高分——790分，其中综合科还达到了814分；此外高三(3)班的班学生蔡琳莹语文单科考出846分的高分，高三(4)班的刘婷同学的综合科也获得了800分。本科以上录取人数为113人，比起往年来又是大大进了一步。

除在高考中取得突出成绩外，本届高三学生在高中毕业会考中，合格率、优秀率、良好率均超省市平均成绩；全年级德育考核优良率100，体育达标率100。整体入学成绩在同层次学校中处于中下水平的我们，不但出色地完成了市、区、学校下达的任务，还实现了新的突破，回顾一年来师生共同奋战的历程，这里面或许会有一些可供大家借鉴的经验。

一、在上级领导的重视和关怀之下，协调各方关系，激发整体的合力。

本届高三毕业班能取得这样的成绩，首先离不开上级领导的重视和关怀。教育局主要领导和校领导参加了几乎所有的高三工作会议，认真听取级长、班主任和科任老师的汇报并作出指示，在物质上和精神都给予高三师生很大的支持。春节刚过，教育局刘局长和章书记就亲身来到高三课室和级组办公室来看望寒假中回校补课的师生，临考前又向高三全体师生作热情洋溢的动员报告；校长邱鸿玮每天都要过问高三备考情况，教研室主任欧步凌和教务处主任周南旋也多次对高三工作给予指导；主管教学的副校长周国强同时也是高三（4）班语文科任老师，区教研室语文教研员毛国群也亲自担任了高三（3）班的语文教学……

今年的高三级组，是一个以中青老师为主的群体，十八名教师中，年龄在四十岁以上的只有五人，其余的都是为二三十岁的青年教师（有的还是第一次教高三），为增进大家的团结协作，级组做了几方面的协调工作：（1）班科协调：定期召开级教师会和班科的联系会，分析学生现状，研究管理和教学对策，班主任除了管理外，还要对学生整体复习备考的指导，协调与师与生之间的各种关系，平衡各科间的复习量与训练量。科任教师除搞好本科教学的同时，密切配合班主任做好学生的管理和个别的思想工作，人人管教管导，目标一致，形成合力。（2）同科协调：同备课组教师在教学上统一计划、进度，共同制定结合学生实际的训练内容等。提倡互相学习交流，形成了老教师主动热情指导，新教师认真虚心学习的良好氛围。备课组定期进行复习备考研究，及时对高考信息资料、改革动态和学生学习情况进行分析，确定和统一每一阶段复习的目标和具体做法，做到集思广益，提高的教学效率。（3）师生协调：教师认真深入学生实际，通过召开学生调查会，找学生谈心，畅通师生信息反馈渠道，深入了解学生思想、心理和学习动态，收集学生对教学的要求和建议，及时调整教学方法、对策。这样不仅使师生之间关系融洽，目标一致，而且使教学和管理更趋针对性，也更为有效。（4）学校和学生家长的协调：一年来共组织召开了五次全体学生家长会和八次分班分层次家长会，向各位家长通报子女在校的思想学习情况，级组复习备考计划及其他工作情况，征集家长对子女学习和教师教学意见，指导家长根据实际科学合理地督促子女的学习。家长对子女的期望与学校的目标一致，形成共识，化为合力。

在各级领导的关怀和支持之下，一年来我们在团结协作、增强凝聚力方面所作出的种种工作，收到了良好的效果，教师的整体意识好，师生关系融洽，家长社会认真配合，教、学双方都能注重各科平衡发展，高三工作的方方面面形成一股强大的合力，为取得最终的胜利打下坚实的基础。

二、精心组织，周密安排，研究备考对策，讲求备考实效。

开学初，高三级组就通过工作会议成立了由副校长周国强牵头、高三级长和班主任共同组成毕业班中心小组，并对高三全年的复习备考工作，分别提出了总体和阶段性的目标、要求与计划。整个复习备考工作分三步走：从各科进入高考复习至市“一模”为第一阶段，即系统复习阶段。要求各科教师在本阶段复习中做到全面系统、稳步推进，做到面要到、点要清、线要明，点与点、线与线之间的区别与联系要明晰。在复习巩固基础知识的同时，注意培养学生的基本技能，并妥善处理好会考与高考的关系。从“一模”到“二模”为第二阶段，即综合训练阶段。教学上要求打破原有的各科知识条框，按照高考要求整体训练，侧重培养能力，指导学生在巩固已有的知识基础上，正确地理解、迁移、运用知识，提高分析问题解决问题的能力。从“二模”后到高考前为第三阶段，即模拟提高阶段。要求在巩固发展前两个阶段成果的基础上，进一步明确高考目标，适应规范化考试要求，提高应考能力，培养健康的应考的心理，强化非智力因素。整体计划与阶段性计划的提出与实施，保证了整个复习备考工作的科学有序，重点突出。为教师（特别是青年教师）的备考复习提供了明确方

向。

此外，级组还要求每一科都要加强集体备课，积极研究各科高考的新动向，精心组织安排各科的备考工作，讲求实效，教师对每一节复习课的内容、实施办法都要做具体周详的考虑，宁可多花老师一个钟，也不让学生浪费一分钟。根据今年高考改革的新特点，级组经研究确立了以语、数、英、综合四科作为主攻方向的目标，并成立了以颜洁老师为备课组长，物理、化学、生物、历史、政治、地理六科科任老师为组员的综合科备课组，加强综合科的教学、备考研究，为我校这四科最终在高考中取得较好的成绩奠定了基础。

三、重视非智力因素的影响，培养学生健康的应考心理。

面临着越来越激烈的高考竞争压力，高三毕业班的学生或多或少都存在着些心理问题；如何在高三阶段最大限度地解决学生的心理问题，最大限度的排除不良心理因素对高考成绩的影响，是我们高三管理工作的重要环节之一。

在高三毕业班管理工作中，我们始终把对学生的心理教育和心理辅导，看作是提高学生智力因素和非智力因素，排除学生智力发展障碍和成才障碍的关键。在高三阶段要教会学生学知，学做，学会共同发展，必须相应地提高学生的情感智力（情商）。情感智力包括良好的道德情操，乐观幽默的品格，有面对并克服困难的勇气，自我激励,持之以恒的坚韧性，富有同情和关心他人的善良，具有善于与人相处，善于把握自己和他人情感的能力。因此情感智力是学生终身学习和成才的发展要素。

在对学生的心理教育和心理辅导工作中，我们对毕业班学生心理教育采取的是“教练式的严格要求＋母爱式的和风细雨 朋友式的平等相待”的综合教育模式。在具体操作中：首先是心理调查摸清情况，发动班主任分别采用问卷法，谈话法，家访法，了解学生的兴趣，爱好，理想，特长，气质，性格，习惯，人际关系等。其次是认真分析学生有无学习障碍，行为障碍，品行障碍，以及特殊障碍，并建立心理跟踪档案。然后根据学生的实际，主要采取以下方法进行心理教育：

1．结合教学法在学科教学中渗透心理教育，要求教师在教学计划中，有心理教育和心理辅导的措施和方法，在备课中有具体的心理教育和心理辅导的内容，通过不同的教学途径，在传授知识的同时，培养学生的心理素质。

2．结合德育法德育也同时具有培养学生道德心理品质的功能（道德认知，道德情感，道德意志）,因此德育与心理教育是相互渗透的关系，我们也要求各班主任利用班会课等时间对学生进行道德理想的教育和适当的心理疏导。

3．经验介绍法我们曾邀请几位校友回母校与毕业班的学生开座谈会，给学生们作提高心理素质方面的经验介绍，这种做法贴近学生实际，较受学生欢迎。

4．心理咨询法在充分发挥学校心理咨询室的同时，年级设立心理问题对策小组。另外我们还请华南师大心理系的郑希傅教授和本校心理室的陈玉玲老师给高三学生作了几场报告，取得了较好的效果。

5．寓于活动法毕业班的学习及其紧张，坚持开展一定量的活动很有必要，特别是适量的体育锻炼，对增强学生体质，舒缓学生心理都极有好处。因此，不管学习多么紧张，我们都坚持组织学生进行体育锻炼。

6．优化环境法在加快校园文化建设的同时，促进良好级风，班风的形成。充分发挥学校，家长，社会的合力作用。营造心理教育的物质环境和文化心理环境。

四、分层推进，分类指导，狠抓临界生的转化工作。

我校一直以来是一个生源中等的学校，能否在高考中达到预测的工作目标，实现大面积的丰收，大批临界生的状态如何将成为高考成败的关键。事实上，今年高考本科上线人数能突破一百大关，与级组重视临界生的转化工作有着直接的联系。

在复习备考中，级组的全体教师始终把临界生工作作为重点。市“一模”后，毕业班中心小组在分析总结会上认真分析了全市及本级的形式，提出了“狠抓临界生，提高上线率”的口号，并采取了行之有效的措施。

1．准确分析，科学分类：市“一模”后，级组根据市教研室分析的基本预测线，根据学生“一模”中的成绩，结合以往各次考测的情况，以及对学生今后发展努力的评价，认真细致地进行个体分析，迅速准确地确定了在“省本”、“省专”分数线附近的临界生，逐个分析原因，分析其短期内可能冲线的潜力，然后把名单打印出来，分发给每位任课老师，使他们明确了自己的工作对象和目标。

2．多方鼓励，树立信心：临界生的出现的原因，就大体而言，一是学科发展不平衡，有“跛脚”现象；二是复习方法不当，效率不高；三是非智力因素的影响，如自信心不足、心理不稳定、拼搏精神不足、学习上缺乏动力等。高三级组根据这一情况，采取了各项措施去排除学生在非智力因素方面的消极因素，调动其积极因素。一方面注重面上的思想教育鼓励工作，校长周国强、级组长姜正洁分别向各班主任和科任布置临界生的转化工作，同时各班主任、科任老师与临界生多次谈心，把鼓励和期望送到每个临界生的心坎上，使很多学生在后阶段复习中摆脱了来自自身的或外部的各种干扰和阻力，集中精力奋力拼搏。如高三（5）班的陈少苹同学，“一模”中排名123名，其英语单科成绩74分，“跛脚”现象严重。曾一度信心受损，意志消沉。为了挽救她，班主任陈珂老师及科任老师郑艳平在最紧时的五六月份，多次与其谈心，耐心开导，消除其思想顾虑，终于使她丢掉包袱、轻装上阵，在高考中考出了606的好成绩，英语单科达到619分。

3．分层辅导，落实要求：级组对临界生的学习情况建立了具体的档案，具体分析每位临界生的薄弱环节，向科任老师提出了临界生的具体要求，提出有针对性的辅导措施。打破了原有的班级界线，以学科为单位，安排周六下午，分科开设扶中班，对临界生进行辅导。此外，在平时的教学中，也有意识地关注临界生，及时了解他们的思想状况和学习情况，在对临界生进行的辅导的同时，各科任老师还注重加强临界生的学法指导，这些措施的实施，为临界生后期冲刺打下坚实的基础。

五、发扬无私奉献精神，甘做学生的铺路石

高三老师担负着比其他年级老师重的多的教学任务和心理压力，但又不比别人多得到什么，所以，作为一个高三老师首先得有无私奉献的精神。每一个突出成绩的背后都有我们高三老师的辛勤汗水，学生脚下一条条通往各个高等学府的道路就是我们这些甘当铺路石的高三老师筑就的。级长姜正洁可以说是为这个年级操尽了心，从早上七点半的早读开始到晚上十点钟晚自修结束，办公室里时时可见姜老师的身影，他本身已经担负了两个班一百多学生的英语教学任务，又要负责整个年级大大小小的各项工作安排，甚至于排课表、买饮用水、扫办公室等这样的琐碎事，一年下来，他明显地瘦了。副校长周国强、校办公室主任侯黔兴，本来就担负着较为繁重的校务工作，还直接参与了高三语文教学，长期受颈椎病困扰的周校长，甚至没有什么的时间辅导自己即将参加高考的儿子。还有姚建华、周永林、杨静、陈珂、林秀华几位班主任，家里有正准备升中考、正读小学甚至是读幼儿园的儿女需要照顾，但他们都几乎把全副身心都放在班里的同学身上，每天来得最早，走得最晚的就是他们几位班主任。还有负责指导全区语文教研工作的区语文教研员毛国群，直接参与了86中高三语文教学，克服了种种不利因素的影响，指导高三（3）班的学生在高考中取得较好的成绩，其中蔡林莹同学的语文还考出了846分的高分。还有综合科备课组长颜洁、数学科备课组长梁健芳、语文科备课组长梁肇栋，都尽心尽力做好自己所负责的工作，这三科高考超“C”类学校平均成绩的背后，都有着他们的一份功劳，特别是数学，高考成绩排在“C”组的十七所学校中排第二位，为历史最高水平。另外还有高三中心组成员、物理高级教师何美中老师，跨高

三、高二两个年级教学的郑艳平、肖凌戆老师，担任教务处副主任仍担负高二物理、高三综合科教学的罗维明老师，曾在一周内上过二十几节课的田行志老师，等等，他们为这届高三所付出的能拿什么衡量得清呢！只要我们的学生能够在高考中考出优异的成绩，考上理想的高等学府继续深造，我们这帮高三老师再苦再累也是值得的。

第二篇：团结 务实 服务 创新

团结 务实 服务 创新

讲团结、务实干、乐服务、求创新——星洲精神

盛世变迁，日新月异。2014年，星洲药业并入广药。白云山星洲药业新开始，各领导带领全体员工，继往开来，励精图治，白云山星洲大改变，各方面都快速发展，综合全体，白云山星洲将进一步充实、凝练和升华。

展望未来，任重道远。赋予时代内涵的星洲精神是全体上下普遍认同的精神价值、核心理念、精神动力和共同追求，必将推动形成星洲全体员工共建美好企业文化的途径，巩固全体员工团结奋进的共同思想基础，加快弘扬企业新时期星洲优秀企业文化精神理念，为公司发展做出新的，更大的贡献。

一、讲结

团结，体现了星洲人的强大凝聚力和团队精神，是星洲精神一以贯之的特征。

在新的发展阶段，星洲全体员工同心同德、凝心聚力，克服各种困难，保持了稳定的发展业绩，只要我们继续保持精诚团结，把心凝在一起，把力聚在一起，就一定能够克服前进道路上的任何困难，不断实现新的更高的发展目标。

二、务实干

务实，体现了星洲人讲实话、干实事、重实效的工作作风和生活态度，是新时期星洲精神的品质。

新星洲发展以来，务实是星洲人的一贯作风，也是星洲最显著、最具魅力的精神品质。一年来，各位领导一心一意谋发展，出台并落实一系列符合发展要求又切合星洲的政策、制度和措施，广大领导少说多做、真抓实干，全体员工脚踏实地、埋头苦干、勤劳致富。

在新的发展阶段，只要我们继续将务实作为立业之基，在科学发展观的指引下求真务实、实干苦干，就一定能够在前进道路上大有作为，推动星洲经济发展、再创辉煌。

三、乐服务

服务，体现了星洲人的良好自身行为、优质的企业形象、良好的服务品牌，是星洲精神又一体现。

在新的发展阶段，培育和塑造行业领先、用户满意、群众公认的品牌形象，以品牌优势提升企业核心竞争力，不断提高市场占有率和经济效益，从而使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。只要我们围绕浓厚的“优质服务文化”氛围，让企业的“优质服务文化”深植员工心灵，指导员工行为，就一定能够树立好的企业形象，打造良好的服务品牌，全面提升企业的核心竞争力。

四、求创新

创新，体现了星洲人追求卓越、超越自我、用于突破、善谋善成的精神面貌。

在新的发展阶段，各领导随着新的环境变化改变观念，创新思路，敢为人先，大胆尝试。星洲发展迈出的每一个不发，建设取得的每一点成就，无一不是创新的结晶。只要我们坚定不移解放思想，与时俱进地开拓创新，扎扎实实地埋头苦干，就一定能够创造性地开展工作，不断开辟符合星洲的科学发展之路。

鲜花因绽放而美丽，艺术家因广阔的舞台而尽情挥洒，星洲，因有了团结、务实、服务、创新而更加辉煌。

第三篇：团结协作 务实创新

团结协作 务实创新

开创教师教育工作新局面

——饶阳县教师进修学校领导班子述职报告

在县委、县政府以及各级教育行政主管部门的正确领导下，我们教师进修学校领导班子全体成员以各尽其责，团结协作的工作态度；以勇于探索，务实创新的工作精神，在校长孙昆峰同志的领导下，在全体教职员工的通力配合下，群策群力，较圆满地完成了各项工作任务。下面将一年来的工作情况做简要汇报如下：

一、以培训现代教育技能为重点，进一步抓好进修学校教师队伍建设

为了适应新的教师教育发展形势，我们在“三精”、“四高”、“五会”的教师队伍建设目标的前提下，以培训现代教育技能为重点，进一步提高学校教师队伍素质：一是通过“跑部进厅”方式，解决现代办公设备问题，通过校领导的积极努力，省教育厅为我县配备了电子备课室，目前进修学校已经达到了全体教职工人手一台微机。二是为全体教师每人购买《2006电脑实用技能培训标准教程》一书，坚持利用每周三下午业务学习时间，组织全体教职工学习微机知识，以此提高提高全体教职工的现代教育技能。三是采取“任务驱动”的方式，促使全体教职工学习和运用微机，努力实现“五会”（会教学、会管理服务、会讲普通话、会讲英语、会计算机操作）建设目标中“会计算机操作”的目标。四是学校领导班子成员以身作则，加强教育教学研究，撰写工作研究论文。校长孙昆峰同志撰写的《积极探索 扎实工作，开创校本培训工作新局面》工作论文，今年3月份，在衡水市教师教育工作年会上做重点发言，同时，刊载在河北省教师教育会刊《终身教育与培训研究》第四期。今年5月份，孙昆峰、许晓辉等同志合写的论文《努力构建三位一体的农村教师专业发展模式》一文入选人民日报出版社大型教育文献《中国当代教育思想宝库》，并被邀请参加在人民大会堂举办的学术交流大会。另外王咏梅、李俊菊等同志今年上半年也在不同学术期刊发表了教育教学论文。五是鼓励支持教职员外出进修学习。一年来，先后选派王全库副校长参加了中央教科所组织的中小学新课程师资综合培训项目年会；选派许晓辉、褚会断、宋会哂等同志参加了河北省省级普通话测试员培训考试工作；选派许晓辉同志参加了河北省第六期干训工作人员培训；选送李俊菊同志参加河北省中小学教师英语口语强化培训班；选派郑铁城副校长到邯郸市峰峰矿区进修学校参观学习，选派王咏梅、耿公理到石家庄参加省英特尔未来教育主讲教师培训；选派范宪纯等4名教师河北经贸大学参加省第十八期英语口语强化培训。

二、扎实稳妥地搞好中小学教师继续教育培训工作

1、认真组织小教大专班和高师本科班报名、报考、毕业审定工作。我县学员考试及格率达到90%以上，今年又有20多名小学教师取得大专学历，17名中学教师取得本科学历。

2、适应教师学历提高培训要求，多方拓宽教师学历提高培训渠道，与衡水广播电视大学联合办学，今年暑假招收了第一批电大学员。其中包括电大本科教育管理专业、中文专业两个专业以及电大专科教育管理专业，共115名学员，现在已经正式入学开班授课。给我县中小学教师的学历提高培训开辟了新的途径。

3、加强教学研究，进一步探索小学教师脱岗培训新模式。今年上半年，我校狠抓小学教师脱岗培训教学研究工作，组织了听课-说课-讲课-评课-研讨会系列教学研究活动：一是组织学员到课改前沿阵地一小、二小、镇小听课，接受新课程、新理念、新教学方法。二是组织学员进行说课活动，人人说课，评选优秀说课学员。三是由优秀说课学员到镇小举办研究课。四是适时组织各种评课活动，及时交流教学感悟。五是邀请三所学校的教导主任和骨干教师到培训班参加教学研讨会，实现真诚交流、坦诚沟通。系列教研活动对学员们触动很大，影响较深，普遍反映收获颇丰。最后第三期小学教师脱岗培训学员均以较好的成绩通过了结业考试。今年下半年，适应新的教育形势，我们及时调整培训方式，变脱岗培训为周末培训，目前我们举办的饶阳县小学教师周末培训班已经如期开班授课。

4、适时组织了小学英语教师入职提高培训班。几年来，我县的小学英语教学一直发展不平衡，小学英语教师师资问题一直是个难题。他们有一定的英语基础，但绝大部分没有经过专门的培训，英语教学基础和教学技巧都有待提高，根据这一实际情况。我们适时组织了小学英语教师入职提高培训班，招收学员70多名，采取周末培训和假期集中培训的方式进行教学。

5、精心组织中小学教师英特尔未来教育培训班。一是学校领导跑省教育厅、跑省教育装备处，争取上级支援，建起了高标准微机室。二是多方协调，接通宽带网络，实现无限时上网。三是选派主讲教师到石家庄进修学习，提高培训教师素质。四是主讲教师精心备课，创建自己的培训资源包，认真维护设备。五是在资金非常紧张的情况下，学校为微机室安装了大功率空调。可以说本期培训是培训历史上学员最认真、最下工夫的一次，学员每天早早到校，中午几乎不休息，傍晚多次催促才肯离校。上述措施的实施，使这次培训取得了良好效果，学员作业合格率达到100%，优秀率达到60%。

6、成功组织了饶阳县首届师德论坛暨讲演大赛。良好的师德是教师做好教学工作的基础，为了推动我县师德师风建设，在全县大力弘扬教师教书育人、爱生敬业、为人师表的优良传统，激励广大教师自觉加强师德修养。2005年9月2日我校组织了饶阳县首届师德论坛暨讲演大赛。此次论坛暨讲演大赛评选出了李志红、田亚蜜、高梦琳、许晓红等师德标兵式的优秀教师，评选出了留楚小学、饶阳二中、南善中学等师德建设先进单位。李志红、田亚蜜被评为衡水市师德标兵。田亚蜜同志的论文被评为河北省师德论坛优秀论文。高梦琳、孙惠英同志的论文被评为衡水市师德论坛优秀论文。

7、成功举办了饶阳县首届中小学青年教师论坛暨讲演大赛。青年教师是我县教育的先锋，是我县教育的未来。为了给全县青年教师搭建一个展示风采、交流经验、共同成长的平台，2006年4月20日—21日，我校在多媒体大教室组织了饶阳县首届中小学青年教师论坛暨讲演大赛。这次大赛可谓高手如云，精彩纷呈。经过激烈角逐评选出了郭杏好、李志宏等十位中学杰出青年教师；田亚蜜、郭夏冰等十位小学杰出青年教师。选派郭杏好、田亚蜜、郭夏冰三位教师参加衡水市青年教师论坛暨讲演大赛，她们的精彩演讲和感人事迹赢得了评委和观众的一直认可。三位教师全部以优异成绩被评为“衡水市十大杰出青年教师”。同时，我县也被市教育局评为“衡水市首届青年教师论坛优秀组织单位”。

三、认真抓好中小学校长培训工作，努力提高学校管理者素质

校长是学校的灵魂，是学校管理的总指挥。提高中小学校长素质，无异于提高中小学管理水平。因此，我校积极探讨中小学校长培训提高模式，提高中小学管理者素质。我校首先根据上级部门的培训计划完成了中小学校长“十五”提高培训第四、五专题的培训、考试工作，完成了“十五”提高培训五个专题的补考工作。其次，大胆探讨新的培训形式，成功组织了饶阳县首届中小学校长论坛暨演讲大赛。参加这次论坛和讲演活动的29名中小学校长结合本校工作实际，从多角度、多层次畅谈了自己的管理感悟和工作体会，阐述了学校管理工作的新理念、新方法、新成效。大赛评出了徐志坤、王素慈等10位“十佳校长”，李双需、姚志远等19位“优秀校长”。市教育局师教科科长乜来会，副科长郑敏代表市教育局专程赶来参加，并对大赛给予了很高的评价。另外，我校继续采取“请进来”的培训方式，去年暑假期间先后聘请我国基础教育专家、北京教育学院著名教授关鸿羽为全县中小学校长和部分骨干教师作了“新课程与创新教育”、“新课程与学习指导”专题讲座；聘请天津师大李凤来教授作了“教育信息化”专题报告、聘请衡水学院魏艳红教授作了“一位好校长就是一所好学校---我们今天如何做校长”、“如何抓好学校教育科研”专题讲座。今年暑假期间通过《中小学管理》杂志社，聘请全国知名校长北京市三十五中校长郝日达、江苏省南京市浦口区行知小学校长杨瑞清、首批全国优秀校长、辽宁省农村实验中学（凤城市）校长冯振飞，来我县为中小学校长作关于中小学校长专业成长和现代教育管理专题讲座。这几位校长既是理论层面上的专家学者，又是教育实践的先行者。他们在自己的岗位上实现了个性化的人生，办出了有自己特色的学校，但是他们又有许多共同之出：对教育的执着，面对困境有着坚韧毅力，耐得住寂寞，不畏清贫，淡泊名利，对教育事业不断思考与创新……这些专家的讲座，可以说是理论与实践的完美统一，具有很高的理论水平和很强的实际操作价值。这次培训受到了全县中小学校长的普遍欢迎，三天的培训座无虚席，堪称历次校长培训秩序良好之最。

四、充分发挥教育科研先导作用，积极申报教师教育研究课题

今年上半年，我校两个省级教师教育研究课题得到批准立项：一是“促进农村地区教师专业发展的创新实践研究”；二是“农村中小学教师校本研训一体化学习发展模式研究”。前者已取得阶段性研究性成果：

1、《适应教育发展形势 探讨教师教育新模式》；

2、《农村教师专业发展的建构设想与探讨》；

3、《农村教师专业发展探讨与实践》；

4、《努力探讨三位一体的农村教师专业发展模式》系列研究论文均得到公开发表。后者已起草《指导意见》，确定研训基地，公开发表《积极探索 扎实工作，开创校本培训工作新局面》研究论文。学校教师教育研究工作的系列成果，得到了上级主管部门的充分肯定，一是今年年初市教师教育工作会，我校做重点发言；二是省教师教育学会会刊《终身教育与培训研究》06年第二期以专版形式对我校工作做专题介绍；三是校长孙昆峰同志今年上半年被省市教师教育学会联合推举为河北省教师教育学会常务理事。

总之，我校领导班子全体成员在分工明确、各尽其责的基础上，团结协作，群策群力，较圆满的、创造性的完成了各项工作任务。今后，我们将一如既往的发挥集体的智慧，依靠团结的力量，充分调动全体教职工的工作热情，把我校建设成为：校长学习提高的园地；班主任专业化的平台；教师专业成长的摇篮；研究教师发展的中心，开创我县教师教育工作的新局面。

第四篇：思想政治工作务实创新上水平

思想政治工作务实创新上水平

一、指导思想

认真贯彻党的十八大、十八届三中全会和市委十届四次全会精神，全面落实宣传思想文化工作任务，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全市高级政工人员为主体，以“思想政治工作务实创新上水平”为主题，以开展培训、征文和举办沙龙为载体，积极倡导调查研究、求真务实、改革创新精神，适应新形势、新任务的要求，切实发挥高级政工人员的作用，认真解决思想政治工作中存在的突出问题，不断探索新方法，总结新经验，创造新成果。

二、活动内容

1.组织“思想政治工作创新”征文活动。组织政工人员围绕中心工作，结合市思想政治工作实际和本地区、本单位工作实际，抓住思想政治工作领域具有全局性、现实性的重大问题，深入开展调查研究，话重点、攻难点、解难题，征集和评选优秀文章，结集出版发行《思想政治工作创新文集》，促进成果转化。

3.举办“思想政治工作热点、难点大家谈”学术沙龙活动。邀请部分知名专家、学者、高级政工人员，就思想政治工作热点、难点问题开展学术研讨、交流。通过举办学术沙龙，打造一个思想碰撞、百家争鸣，集思广益、博采众长的思想政治工作研究交流平台，深入研讨工作中具有普遍性和阶段性的问题，形成浓厚的学习氛围，提升高级政工队伍的创新能力和整体素质。

三、举办“思想政治工作热点、难点大家谈”学术沙龙活动。邀请有关专家学者参加学术沙龙活动。重点围绕思想政治工作如何适应新形势、新任务，在体制、机制、内容、方法、手段和途径上创新；如何有效发挥思想政治工作服务保证作用，在经济社会发展中做出更大贡献等进行深入探讨，为思想政治工作改革创新建言献策。

四、工作要求

一要精心组织，周密部署。开展“思想政治工作务实创新上水平”系列活动，是深化思想政治工作和加强政工队伍建设的一项重要举措，各区县、系统政工职评办要高度重视，加强领导，精心实施，狠抓落实。要把开展“思想政治工作务实创新上水平”系列活动与各项工作有机结合起来，做到思想到位、组织到位、工作到位。市政工职评办将把组织开展此项活动情况纳入职评工作考核内容，对组织工作落实好的单位和个人予以表彰。

二要务实创新，确保实效。要充分调动高级政工人员的积极性、主动性和创造性，积极探索新形势下的思想政治工作新形式、新方法、新内容，活动中，要及时总结上报本单位的经验做法，不断丰富和拓展新时期思想政治工作队伍建设的内容。

三要深入宣传，营造氛围。要紧紧围绕活动主题，加强宣传，积极引导高级政工人员进一步增强创新意识、服务意识、责任意识，提升调研能力，提高工作效率。以刻苦钻研的精神、求真务实的作风和奋发有为的态度，积极投入到“思想政治工作务实创新上水平”活动中来。

第五篇：谦虚务实协调创新清廉

谦虚务实协调创新清廉

---XX市财政局局长

市人大常委会任命我再次担任市财政局局长职务，在感谢人民和组织信任的同时，深感肩上的担子更重、责任更大。为不辱使命，不负重托，我将认真贯彻省、市党代会精神，按照建设现代化生态型滨湖大城市的目标要求，以“谦虚、务实、协调、创新、清廉”的作风，带领财税系统广大干部职工，开拓进取，奋发有为，全面推进财政地税事业新的发展，为湖州经济社会又好又快发展作出新的贡献。

一、恪尽职守，认真履行职责。牢固树立大局意识，始终把本部门的工作放到全市经济社会发展的大局中去患考、去谋划，自觉

把市委、市政府的决策部署落实到实际工作中。紧紧围绕增强“三力”、率先崛起发展战略和今后五年的奋斗目标，兢兢业业履行好岗位职责。充分发挥财税职能作用，坚定不移促进发展，依法治税抓好收入，统筹协调保障重点，深化改革优化管理。

二、清正廉洁，坚持依法行政。始终保持清醒头脑，严以律己，做到干净干事。带头认真执行中央、省、市和本系统廉洁自律的各项规定，发挥表率作用，自觉地把自己置于领导．班子和干部群众的监督之下。同时切实承担起“一岗两责”，履行好部门党风廉政建设第一责任人的责任。谨重教育防范、建章立制、强化监督，健全落实预防和惩治腐败工作体系。坚持依法行政，规范执法，自觉接受人大监督。认真落实预算审查监督条例，严格履行法定程序，及时主动向市人大及其常委会报告工作。

三、凝心聚力，带好干部队伍。在以身作则，做好表率的同时，高度重视班子建设和干部队伍建设，紧紧团结和依靠班子一班人，凝聚全体财税干部的智慧和力量。自觉贯彻执行民主集中制原则，正确处理好行政首长负责制与分工负责、集体领导的关系，完善科学和民主的决策机制，营造团结、和谐的工作氛围。坚持以人为本，始终抓紧干部队伍建设，扎实推进“学习型、服务型、规范型、廉洁型”机关建设，进一步激发干部的积极性和创造性，不断提高整支队伍的凝聚力和战斗力。

四、牢记宗旨，提高服务能力。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立群众观点和公仆意识，自觉践行执政为民的理念，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。坚持并发扬“谦虚仆实、协调、创新、清廉”的作风，并在本系统大力加以倡导以对党和人民高度负责的精神，以对理想和事业不懈追求的态度，敬业奉献；奋发进取，不断提高财税工作水平和服务能力。