党员的基本标准

第一篇：党员的基本标准

标准：

第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

第三条 党员必须履行下列义务：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

第一 ：基本标准

一是志向远大、使命感强。要胸怀共产主义远大理想，坚定建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的政治信念；要增强执政意识，把思想和行动与加强党的先进性建设紧密结合起来；要居安思危，心系全面小康和三个文明建设的历史任务，为早日奉献社会、服务人民，积极“加油”、“充电”，准备条件，不辱使命。

二是勤奋治学，求知欲强。学业是学生的主业，作为学生党员，要体现先进性，就要更有求知欲望、更有勤奋精神、更加善于思维训练与知识积累、更具优异的学习成果，成为学习中的排头兵，从而带动广大同学严谨治学，精益求精，实现整体知识水平的不断提升。

三是勇于实践，工作能力强。做到肯学、会学，理性更强，眼界更宽，含金量更大，充分把握时机，主动大胆试验，积极投身实践，使所学知识融会贯通，切实

内化为实际能力，在驾驭知识、增长才干上体现先进性，从而带动广大同学实现知识向能力的转化，实现能力素质的不断加强。

四是品质高尚，人格魅力强。一个党员就是一面旗帜，学生党员要尽最大努力团结广大同学一道进步，用良好的人格魅力凝聚人、影响人、带动人，这种魅力体现为：谦虚谨慎、脚踏实地的态度；高风亮节，无私奉献的精神；坚忍不拔、勤奋进取的作风和融入群体，充满爱心的品格。

五是身心健康，主体实力强。大学时期是为走向社会做准备的时期，既要有思想政治、知识能力准备，还要有必要的身心素质准备。因此，学生党员要带头坚持文明规范的生活方式，坚持科学的身心煅炼，增强心理与身体对复杂情况的适应力和对困难挫折的承载力，从而带动广大同学形成良好的生活习惯，提高身心健康水平。

就一个人的德才素质而言，有人说，有德有才是“精品”，有德无才是“次品”，无德无才是“废品”，有才无德是“毒品”；作为学生党员先进性的体现，就是要德才兼备，就是要品学兼优，就是要成为精品。只有这样，才可以接过事业的接力棒，永葆党的先进性。

其实，以上所说的这“五强”，决不是一朝一夕即可达到，我们要以此次先进性教育为契机，在今后更长的生活中去积累提高、去磨砺锻炼、去感悟体会。要时刻有这样的认识：我们所追求的不是一次两次的惊天动地，而是持之以恒地在点滴中求真务实。就像牛玉儒、就像任常霞，他们所奉行的只是在本职工作中兢兢业业，实实在在体现一名共产党员的价值。也许平凡中才尽显伟大，也许正是千千万万“没有花香、没有树高的小草”才体现了生命的鲜绿，小草精神恰恰涌动着人性的本色，也折射着共产党员的光辉。

以„五强‟为标准立身行事，时时发挥先进模范作用，完善自身，带动他人，从而实现自身存在的人生价值和社会价值。”

第二 ：其先进性

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出，要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分，我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义，建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制。

充分认识建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的深远意义

能否把优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，是事关党的事业是否后继有人、事关国家前途和命运的战略工程。坚持正确的办学方向，培养和造就大批合格的社会主义事业建设者，培养和造就一批坚定的马克思主义者，担当中国特色社会主义事业的接班人，是我国高等教育的育人目标。认真探索并建立健全高校学生党员先进性教育长效机制，关系到我们党的事业是否后继有人，关系到高校的育人目标能否有效实现。

从“五四运动”到全面建设小康社会的今天，中国青年的追求始终透映着鲜明的时代色彩；从远渡重洋，寻求救国救民的真理到归国创业，中国青年的发展总是与祖国的发展休戚相关。历史和现实都表明，青年只有始终把自己的命运与祖国的命运紧紧相连，始终把自己的追求与党的要求、人民的期望紧密结合，才能真正成为适应社会主义现代化建设和改革开放需要的高层次人才。p

影响高校学生党员先进性作用长效发挥的主要因素

高校学生党员先进性作用的发挥在几个常见时段里会呈现出差异性和反复性:一是新生党员入校前后，二是发展为预备党员前后，三是转为正式党员前后，四是党员毕业前后。四个时段，大学生党员先进性作用的发挥表现出的纵向差异性以及反复性，从一定层面上对建立健全高校学生党员先进性教育长效机制提出了更为现实的挑战和迫切的要求。

规律表明，教育只有坚持持续性，提高针对性，才会具有有效性，党员教育同样要遵循这样的规律。学生从入校、接受入党启蒙教育、递交入党申请书、进入党校学习、发展为预备党员、转为正式党员直至毕业离校进入社会，在各个阶段都有不同的需求。现实当中，我们往往注重对学生发展前的教育，忽视预备党员特别是正式党员的教育，有时甚至出现教育断裂现象。对于各个不同时期，学生党员的思想动态研究也不够，教育的针对性也受到影响。

党员先进性教育长效机制重在通过一整套机制和制度来实现。虽然我们已经建立了监督制度、组织生活制度、民主评议制度、联系群众制度、党内民主参与制度、党员责任制度、奖惩制度等，但这些制度都不是孤立的，只有系统运作，有效整合，才能发挥协同效应。另一方面，强调了管理的系统性，不能忽略管理的时代性要求。大学生思维活跃，最易接受新鲜事物，这就要求对学生党员的管理要与时俱进，要适应学生特点、顺应时代要求。当前，特别要注意研究完全学分制下党员管理和如何利用网络资源实施党员管理等，创新学生党员管理模式。

建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的途径和方法

建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的目标是使党员教育经常化，党员管理规范化，党内生活制度化，服务群众长期化，发挥作用具体化。要达到这样的目标，可以着重从以下几方面进行探索和实践。

深入持久地推进大学生思想政治教育工作。我们不能把学生党员的先进性教育与学生思想政治教育割裂开来，一方面要深入持久地推进大学生思想政治教育工作，营造良好的政治氛围，让学生党员在这种氛围中思想上不放松，行动上不懈

怠，从而促进学生党员保持先进性；另一方面要通过发挥学生党员的先锋模范作用来推进大学生思想政治教育。

在教育教学的各个环节精心搭建党性锻炼的平台。学生党员的先进性教育不是孤立的，也不是抽象的，它是具体的，反映在学生成长成才的方方面面。因此，我们要在教育教学的各个环节中，为学生党员搭建党性锻炼的平台，对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，让他们不间断地经受锻炼，接受考验。

充分发挥高校党校的作用，重点加强学生党员的理论培训和教育。党校要针对学生党员发展的不同阶段，分别设定理论培训和教育的内容和形式，做到学生党员在校期间教育不间断、内容相衔接、形式有变化。诸如开设新生党员班、积极分子班、预备党员班、专题学习班等各种类型的培训班，有针对性地进行教育。

充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。我们要充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道作用，坚决贯彻落实中央关于思想政治理论课建设的新要求，通过思想政治理论课系统递进式的教学，帮助学生党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。学生党员思想政治理论课的现实表现也应纳入学生党员的教育管理系统之中。

建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的学生党建工作队伍。加强对学生党员的长效教育管理必须要有一支自身素质较高的党建工作队伍。学生政治辅导员是学生党建工作队伍的主体，我们要加强这支队伍的培训和培育。此外，还应把思想政治理论课教师、党政领导干部、“关心下一代工作委员会”中的老干部和老教师等纳入到学生党建工作队伍中来，共同做好大学生的党建工作。

第二篇：基本合格党员标准

基本合格党员标准

一、基本能够履行党员的各项义务，贯彻党的路线、方针、政策，在政治上能与党中央保持一致。

二、对政治理论和科学文化知识学习有兴趣，有热情，有成效。

三、能投身改革，认真工作，为深化改革，增强本企业的活力出主意、想办法，发挥作用。

四、明确党和人民利益高于一切的道理，比较安心本职工作，能服从整体利益。

五、能遵守党纪国法，党性观念较强，思想作风较好，注意抵制不良思想的影响，不以权谋私、假公济私。

六、基本能够运用批评和自我批评的武器，同各种违法乱纪行为和不正之风作斗争。在党和人民的生命财产受到威胁和损失时，能见义勇为，开展斗争。

七、按照组织要求，宣传党的路线、方针、政策。比较自觉地做好群众的思想工作。

八、基本能够做到吃苦在前，享受在后，敢挑重担，开拓创新，在本职岗位上做出成绩。

第三篇：党员示范岗的基本标准

金角公司党员示范岗的基本标准

1、认真学习实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习遵守贯彻维护党章，具有较高的政治素质和党性修养。

2、具有强烈的事业心和责任感。自觉加强业务理论学习，具有较高的理论知识和实践操作水平，认真履行岗位职责，爱岗敬业，无私奉献，工作上成为行家里手，出色完成生产经营和改革发展各项任务；严格执行安全技术操作规程，实现安全生产无事故。

3、积极开展岗位创新创效活动。在工作上不断增强预见性，以创新的思维方式、创新的工作机制、创新的工作方法，控制好本岗位各项成本指标，经济效益名列前茅。

4、经常深入现场，解决本单位生产中的难题。敢于吃苦，善打硬仗，面对困难，勇于承担责任，在急难险重和关键时刻敢于挺身而出，多次获得鲁明公司及以上奖励。

5、密切联系职工群众。时刻把职工群众的安危冷暖放在心上，真实反映职工群众的意愿和要求，改进服务态度，提高服务质量，强化服务意识，坚持务实为民，竭诚为职工群众做好事，办实事，解难事，做职工群众的贴心人。

6、树立正确的权力观、地位观、名利观。从严自律，廉洁勤政，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把全部心思用在工作上、用在公司的发展上，自觉维护公司利益，坚持艰苦奋斗，勤俭节约，精打细算，讲求实效。自觉接受党性党风党纪教育，筑牢遵纪守法和思想道德两道防线，增强拒腐防变能力。

金角公司党支部 2011年1月5日

第四篇：“党员示范岗”管理办法及基本标准

机械与电子工程学院“党员示范岗”管理办法

1、各党支部创建“党员示范岗”工作目标和要求。各党支部要使所有在部门单位窗口服务的党员在工作岗位上公开悬挂“党员示范岗”标牌，自觉接受群众监督。所在系（室）和党支部要对本单位窗口服务党员加强教育管理和培训，并按照“服务育人党员示范岗”基本标准严格要求，向广大群众展示良好形象。“教书育人党员示范岗”，教学督导组、学生评分均应为良（85分）以上，当前应在每个专业教学团队建有教师数10%以上的党员示范岗，要通过2-3年时间使60%以上教师党员能成为“教书育人党员示范岗”。“科技创新党员示范岗”，应是学术团队科研骨干，要通过2-3年时间使每个学术团队建有“科技创新党员示范岗”。学生党支部根据学生党员的特点，分设本职学习、社会工作、创新创业、志愿服务、自强奋斗等多种“学生党员示范岗”，岗位设置坚持质量第一，种类数量较为均衡，一般每班设置3-5人；也可在低年级本科生中设“学生入党积极分子示范岗”，获得“学生入党积极分子示范岗”的应作为党员发展的重点培养对象。

2、群众监督。党员示范岗自授牌之日起，示范岗党员应在工作岗位公开悬挂“党员示范岗”标牌，自觉接受群众监督。党员示范岗标牌应置于工作柜台、办公室（或其它所在工作地点）显著位置，并标明相关服务承诺或工作目标承诺。考核时应进行群众满意度测评，广泛听取群众和服务对象的意见和建议，并将测评结果作为考核的重要依据。

3、示范宣传。充分利用校报、宣传栏、网络、广播等宣传媒介，采取报告会、交流会、党员示范课等方式，向全体师生展示交流，发挥好党员示范岗的引导、带动和辐射作用，促进学校整体工作水平的不断提高。

4、考核管理。党支部应成立考核组，一般在每年五月份对照创建标准对申报的岗位进行全面考核。学院党委将组织考核组对申报党员示范岗进行复核。根据考核和复核结果，确定拟命名岗位，在适当范围内公示三天，公示无异议的予以审批，由院党委按管理层级分别授予相应的“党员示范岗”牌。

党员示范岗出现下列情况之一者，实行“一票否决”，立即撤销称号，收回标牌。一是岗位出现重大违法违纪行为；二是在教学、管理和服务中发生重大责任事故；三是发生被舆论曝光、师生员工反映强烈，经查证情况属实的不良现象和事件；四是在党员示范岗考核中被评不合格的；五是其它严重影响“党员示范岗”形象的情况。被撤销称号的要通过个别谈话等方式进行劝诫，重新推荐前必须经一年以上的严格考察。

机械与电子工程学院“党员示范岗”基本标准

1、“教书育人党员示范岗”基本标准

①坚持科学理论武装，思政素质优。自觉加强理论学习，不断提高党性修养，忠诚党的教育事业，善于将社会主义核心价值体系教育融入自己日常教学工作中。坚持做到为人师表、言传身教、率先垂范，不断提高思想政治素质和职业道德水平，是德教双馨、学生爱戴的教师。②善于学习和创新，业务能力优。按照具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，刻苦钻研业务，积极投身建设创业型大学的伟大实践。坚持人才培养的中心地位，不断学习提高，拓宽视野，更新教育理念，创新人才培养模式，改革教学内容方法，积极投身学科建设和课程建设，提高教育教学质量，在教学团队中发挥好骨干作用，教学督导检评成绩优秀。③关心和爱护学生，工作业绩优。尊重学生人格，耐心教育，做到爱生如己、待生如友。严格要求，有效抓好课堂管理，使所教班级教学秩序井然，学生学习状态良好、学习兴趣浓厚。认真实施素质教育，为服务海西建设，为提高学生专业素质和实践创新能力，增强就业创业能力做出积极贡献，学生测评的成绩优秀。④带动教学团队建设，群众评价优。服从组织分配，勇挑重担，有团结协作精神，善于带动教学团队建设，积极带动身边同志提高教学水平，大局观念强，积极参与和谐校园建设，带头遵纪守法，学为人师，行为世范，深受群众好评。

2、“科技创新党员示范岗”基本标准：

①坚持科学理论武装，思政素质优。自觉加强理论学习，不断提高思想政治素质，热爱党的科学技术事业，勤奋敬业，善于将思想政治工作同严格管理、解决实际问题结合起来，坚持报效祖国、服务人民、贡献社会，是德才兼备、学生爱戴的老师。②投身科研求真务实，创新能力优。按照具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，刻苦钻研，艰苦奋斗，不断提升科学研究水平。认真投入学科建设和科研工作，富有前瞻性，能够创新，坚持求真务实，有所创造，在科研团队中发挥好骨干作用。③立足服务海西建设，工作业绩优。积极投身建设创业型大学的伟大实践，加强产学研用结合，加快科技成果转化，增强社会服务能力，为服务海西建设创一流工作业绩。热心指导学生科研实践训练和参加创新、创业竞赛活动，为增强学生创新创业能力做出积极贡献，积极引导和鼓励学生创业并提供智力支持与服务。④带动科研团队建设，群众评价优。服从组织分配，勇挑重担，团结同志，有团队协作精神，推动创新学术组织模式，带动建设高水平科研团队，大局观念强，积极参与和谐校园建设，带头遵纪守法，恪守学术道德，敢于同学术造假、抄袭、剽窃等学术不端行为作斗争，深受群众好评。

3、“管理育人党员示范岗”基本标准：

①坚持科学理论武装，思政素质优。自觉加强理论学习，深入学习实践科学发展观，坚定理想信念和宗旨意识，树立科学的世界观、人生观和价值观；忠诚于党的教育事业，讲党性、重品行、作表率，改进工作作风，提高工作效能，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态；致力于学校事业的发展，积极推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐，树立为民、务实、清廉的良好形象。②立足岗位学习提高，管理能力优。按照具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，积极围绕建设创业型东南强校的宏伟目标，不断优化知识结构，开阔思路、把握规律；积极学习先进管理理念，认真研究新情况，解决新问题，不断提高业务素质，开拓创新，增强贯彻推进创业型大学建设理念的执行力和创造力，提高管理水平和工作效率；成为不断学习、善于学习的表率，学用结合，学以致用的表率。③致力实现一流管理，工作业绩优。以强烈的事业心和发展愿望，积极深化改革、促进发展、维护稳定；牢固树立和贯彻落实科学的发展观，做到正确判断形势、科学制定政策，有力推动工作，工作富有预见性和前瞻性；尊重知识、尊重教生，爱岗敬业，求真务实，积极推进管理工作科学化、制度化、规范化，管理工作走在全校乃至全省本科高校前列。④带动管理队伍建设，群众评价优。善于带动管理团队浓厚学风、端正作风；主动深化管理服务，立足实际，推进科学管理、民主管理、高效管理；积极畅通联系师生员工渠道，主动认真听取基层声音，营造民主、向上的工作氛围；识大体，顾大局，服从组织分配，勇挑重担，坚持原则，秉公办事，清正廉洁，师生满意、学校认可。

4、“服务育人党员示范岗”基本标准：

①坚持科学理论武装，思政素质优。自觉加强理论学习，不断提高党性修养，做到牢记党的宗旨，坚持以人为本；不断增强党员意识、窗口意识、服务意识，做到热爱本职，敬业奉献；坚持格守职业道德、践行服务格言，热情主动服务师生，营造积极向上氛围，是服务优质、师生满意的老师。②立足岗位学习提高，服务技能优。带头学习服务礼仪和知识，服务态度好；带头学习提高工作技能，服务水平高；带头学习窗口岗位有关规章制度和业务知识，规范工作行为，在实践中精益求精，服务质量好。③主动服务中心工作，工作业绩优。主动融入创业型东南强校建设，关心学校改革与发展，增强改革意识，大胆创新，积极为创优增效献计献策；做好细致周到的服务工作，为学校各项事业的发展提供强有力保障；做到干一行、专一行、爱一行，勤于实践，创造性地开展所负责的工作，争创一流业绩。④带头文明优质服务，群众评价优。从服务对象的需求出发，想服务对象之所想、做服务对象之所需，不让任何一个服务对象在窗口受冷落、受委屈；主动深化服务，提供文明服务、快捷服务、优质服务，自觉接受群众监督；发挥模范带头作用，服从组织分配，勇挑重担，团队协作精神好，带领周围同志共同做好服务工作，让办事师生群众高兴而来，满意而归。

5、“学生党员示范岗”基本标准：

①坚持科学理论武装，思政素质优。自觉加强理论学习，深入学习实践科学发展观，坚定理想信念和宗旨意识，树立科学的世界观、人生观和价值观；加强党性锻炼，坚定政治立场，经得起突发事件和政治风浪的考验；志存高远，将自己的成长成才与祖国繁荣富强、与海峡西岸经济区建设、与创业型东南强校建设紧密联系在一起，做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。②坚持学生以学为主，本职学业优。明确学习目的，端正学习态度，以振兴中华为己任，勤奋学习，刻苦钻研，精益求精，求是创新，不断优化知识结构，争取优异成绩；坚持追求一流学问，恪守学术道德，倡导良好学风，培养科学精神、人文精神和创新精神，既掌握知识，更学会做人，努力成为全面发展的复合型人才。③积极践行责任人生，综合能力优。带头立志成才，坚持向书本学习、向人民群众学习、向社会实践学习，学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，不断提高学习能力；坚持学用结合，学以致用，热心社会工作，积极参加社会实践、科研实践、志愿服务等各项活动，立足本职认真做好组织群众、宣传群众和服务群众工作，积极推动科学发展、促进校园和谐；积极参加创业培训、创新创业竞赛等活动，勇于创新，敢于开拓，主动适应社会，开创美好未来。④带动班风学风建设，群众评价优。积极践行社会主义核心价值体系，坚持从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，言行一致，做到带头努力学习、带头立志成才、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，切实发挥好模范带头作用，做优良班风的领跑者和优良学风的示范者。

第五篇：优秀、合格、基本合格党员标准

优秀党员标准

一、政治素质好。认真学习政治理论，具有坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级指示，在大是大非面前，旗帜鲜明，经得起各种政治风浪的考验。

二、完成任务好。爱岗敬业，尽职尽责，吃苦耐劳，勇挑重担，完成任务出色。

三、业务水平好。刻苦钻研科学文化和业务专业知识，熟练掌握岗位技能，业务考核成绩优良，成为生产、工作和学习的骨干。

四、岗位业绩好。爱岗敬业，具有强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效的完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。

五、道德品质好。对党忠诚老实，思想作风正派，关心集体，助人为乐；廉洁自律，带头端正党风；遵守职业道德规范，发扬社会主义新风尚。

六、联系群众好。熟悉同事情况，关心同事疾苦，开展互助活动，成为群众知心朋友。

七、遵纪守法好。严格执行党的政治生活准则，模范遵守党纪国法；积极参加党的组织生活，自觉接受党内外群众监督；维护党的利益，勇于向不良倾向作斗争。

合格党员标准

一、具有坚定的理想信念，模范地履行党员的各项义务，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

二、具有做好本职工作的知识和本领。尊重科学、勤奋学习，熟练掌握本职工作领域内的业务知识和科学文化知识，成为生产和工作中的骨干。

三、具有克己奉公，无私奉献的高尚情操。能够正确处理局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益、个人利益与党和人民利益的关系，诚心诚意为人民服务谋利益。

四、具有扎实工作，密切联系群众和艰苦奋斗的优良作风。说实话、办实事、求实效。

五、具有自觉的组织纪律观念和法制观念。能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。

基本合格党员标准

一、基本能够履行党员的各项义务，贯彻党的路线、方针、政策，在政治上能与党中央保持一致。

二、对政治理论和科学文化知识学习有兴趣，有热情，有成效。

三、能投身改革，认真工作，为深化改革，增强本企业的活力出主意、想办法，发挥作用。

四、明确党和人民利益高于一切的道理，比较安心本职工作，能服从整体利益。

五、能遵守党纪国法，党性观念较强，思想作风较好，注意抵制不良思想的影响，不以权谋私、假公济私。

六、基本能够运用批评和自我批评的武器，同各种违法乱纪行为和不正之风作斗争。在党和人民的生命财产受到威胁和损失时，能见义勇为，开展斗争。

七、按照组织要求，宣传党的路线、方针、政策。比较自觉地做好群众的思想工作。

八、基本能够做到吃苦在前，享受在后，敢挑重担，开拓创新，在本职岗位上做出成绩。