英语学习报8年级假期版答案

第一篇：英语学习报8年级假期版答案

8年级假期版

21期

B1

跟踪小测试

I.1.corner 2.owns 3.during 4.keen 5.ambition 6.enjoying

II.1.is keen on / likes;very much2.Maybe he is / my be on3.in the middle of4.tells me something about5.The box is two metres wide, one metre high and 50 kilograms heavy.B2-B3

I.BBDCADABCACBBCADACBD

II.CFBAD

III.26.engineer27.Physics28.feet29.friendly30.probably31.interesting 32.height

33.careful 34.yourself35.happiest

IV.Does ownWould likeWhen where;doesn’t he;How far

V.41-45 BCADB

46.The story of us human beings.47.Through old written records and other kinds of fact.48.We enjoy it.To understand ourselves and the world we live in.49.Great civilizations.50.Why do we study history?

51-55 CADBB56-60 ADDCB

61.carry 62, when63.help64.used65.computer66.lighter67.Though68.screen

69.sending70.eyes

My free time

I have a lot of things to do in my free time.Usually I take exercises after school.I like basketball and volleyball very much.Sports help me to keep healthy and study better.Sometimes I listen to music for a while.I find it a good way to relax myself.Of course, I help parents with the housework at the weekends.Sometimes I go on a field trip with friends.We always have a good time!

22期

B1版

跟踪小测试

I.achieveresponsibleeverthroughrealizedetailsafraid

II.be responsible forgo to sleepon my way toholds outmade a phone callput it downbe afraid of

III.on his way homeput their phones downam afraid you can’t smoke

B2-B3

I.ACADDDADDAABCBDBDCAA

II.AFDBE

III.successfulLuckilyboringcrowdedargumentreporterdifferencequietlyassistantyourselves

IV.don’t begin;wasn’t it;How often;What did;didn’t pass

V.41-45 CDDAB

46.Because she didn’t mean it.47.When she saw tears welling up in her daughter’s big eyes.48.She gave her a “magic kiss”, said sorry, and gave her a warm hug.49.Saying sorry to others./ Making an apology to others.50.I will say sorry to him.(开放性问题)

51-55CADCB56-60 DBACA

61.hours62.sounds63.why64.causes65.health66.important67.happen68.tired69.when70.finished

How to be a good student?

I think a good student should have a healthy body first.He should keep doing sports every day.Second, he should have good living habits.Going to bed early and getting up early can make him full of energy.He should also have good study habits.Listening carefully in class and thinking of questions actively are good for his study.Third, to be a good student, he must be kind to people.Also he should be helpful.23期

B1

I.developcompleteagainstsolvecalculate

II.BADACBCDCA

III.livingfollowingamazedinventionpowerful

IV.Did have;How long;do they;spent flying;doesn’t he

B2-B3

I.BBDADBCDBCACACBCAACD

II.FEADB

III.ways, living, invention, least, powerful, twelfth;amazing;accurately;highest;calculators IV.Did wear;What a;How will;clever enough;Study;or

V.41-45 BCACD

46.It was about a whale.47.killed the whale

48.In 1891

49.In the whale’s stomach

50.The liquid from the whales’ stomach.51-60ABDBDBCACA

61.responsibleexceptaloneyounggetbeginsreturnjoinfinishout

Comic strips 连环画

Different people like different kinds of books.Perhaps you like detective stories, but I like comic strips.Let me give you my reasons.Firstly, comic strips must be very funny.You’ll feel happy when you read a comic strip.Secondly, reading comic strips can build our thoughts.We’ll think a matter far more widely.I have read a comic strip called Mystery Island.It is very interesting.I hope you can like comic strips, too.24期

B1

I.footprintsexistgovernmentharmlessmail

II.as…as possible;created by;died of;famous for;throw away;leave behind;know about

III.harmful to;Which shirt;is there;Why did;Can you

B2 B3

I.AADBBCACDBDBADCABABD

II.CFDAB

III.suddenly;mice;fiercer;Greece;harmless;beginning;mine;player;comfortable;fourteenth IV.didn’t bring;harmful to;didn’t he;How many;didn’t until

V.41-45 CCABD

46.Textbook exercises.47.Textbooks

48.Enjoying nature and playing

49.Because they sit in classrooms all day and have no chance to enjoy nature.50.By learning from nature.51-60 BCDCDADDAB

61.modern;question;fell;because;saving;returned;important;rebuilds;camera;past

VI.Happiness

In my opinion, happiness is important in our daily life.It’s everywhere if you are willing to find the beautiful things around you.Many people think money is happiness, but I don’t think so.First, happiness can’t be bought with money.Second, a poor person can also get happiness if he or she is optimistic.As a student, my parents’ love for me is happiness, friendship from my friends is happiness, and the progress I have made in my study is happiness.25期

B1

BADCC

B2-B3

I.BCADCDCBDBDCCBABBADC

II.CFAEB

III.lost;unexplored;scientist;partly;favour;peace;navigator;silent;safely;storeys

IV.Are, any;It to;haven’t they;Why did;so that

V.41-45BCAAD

46.A huge apple tree.47.By selling all the apples on the tree.48.He felt sad(and lonely)

49.The tree’s trunk.50.Four times

51-60.BCABDBCACD

62.magic63.rising64.larger65.countries 66.invention 67.go68.safe69.out 70.change VI.A great inventor

Cai Lun was a great inventor in ancient China.He invented papermaking technology.He was from a poor family.He was hard-working and creative.After a long research and trying many times, he made a new kind of paper from tree skin, old clothes and fishing nets in the year 105 A.D..The paper was useful and it became one of the four great inventions in China.His story tells me that nothing is difficult if you put your heart into it.26期

B1

CAD

B2 B3

I.BBCDCACDBDBCBCACBCDA

II.EABCD

III.decision;freedom;silently;immediately;asleep;Moments;powerful;noisy;attraction;safety IV.isn’t any;How beautiful;When did;too to;how to

V.DBADC

46.It destroyed many old oaks.47.Because they didn’t resist the wind, and their flexibility allowed them to let the wind pass by.48.Life is full of changes and we really can’t stop them.49.No, they weren’t.50.Sometimes we need to change ourselves.(开放性问题)

51-60 BCAABCDDBC

61-70 Chinese;idea;listen;four;new;Writing;read;If;interesting;praised

VI.How to keep healthy

Steve Job’s death made us very sad.But from him we should know the importance of keeping healthy.Firstly, taking enough exercise is necessary, such as jogging, swimming and playing ball games.As students we need to do sports as often as possible.Secondly, it’s also important to eat healthily.We should eat more vegetables and fruit and less meat.Thirdly, we should live happily.We should learn to forget sadness and be happy every day.

第二篇：8年级暑假作业答案（推荐）

（一）【积累与运用】

1.惴

惴

瑞

湍

喘

端

揣

踹

2.下雨，天留客，天留我不？留!或： 下雨天，留客天，留我不？留！

3.（1）例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂！

（2）如：《西游记》——朋友，您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。旅程结束后，请您护送几位到下一个驿站，让他们开始新的征程。

【阅读欣赏】

1.因为人们只是留念，没有意识到去探究泉和水是否名副其实。

2.自己：泉

别人：游人

3.它失宠的原因，不在于背景的华耀，而在于它本身的堕落。

4.指明了它靠资本吃饭，躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。

5.作者对第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其实的那一天。

6.荣誉是对你过去的肯定，并不能说明你的现在和将来。【拓展演练】

1.多

清

静

柔

2.略

（二）【积累与运用】

1.懒

抑

疾

2.（1）铜雀春深锁二乔

（2）千里马常有

（3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

（4）略

3.（1）C（2）A

（3）B 【阅读欣赏】

（一）1.因为

2.怀才不遇的愁思，同时感叹岁月流逝的无情。

（二）1.（l）有名（出名、闻名）

（2）大

（3）干扰（扰乱、使„„乱）

（4）形体（身体）

2.（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。

（2）孔子说：有什么简陋呢？

3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

4.身在陋室，志在天下的抱负。5.略

6.A 【拓展演练】

1.①总写月夜的美景。

②写月夜里的小鱼、纳凉人的快乐。

③写月夜中玉米地的美景。

④写作者对月夜美景的感受。

2.借景抒情

3.略

（三）【积累与运用】 1.如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。

2.如①知道“周杰伦”的人越来越多，知道“拿破仑”的人越来越少。②知道“梅艳芳”的人越来越多，知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多，知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多，知道“柳宗元”的人越来越少。

3.（1）示例：“涛涛文学社”。黄河之水，波涛澎湃；青春少年，朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。

（2）示例：打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能，又能提高自身的文学修养，同时能更好地为社友服务，为大家服务，益处多多。【阅读欣赏】

1.由荷兰引进第一株郁金香；是荷兰历史上最伟大画家伦勃朗的生长地；有荷兰第一所大学；有小城稳江山的传说；在这里，1/5的居民是教师、学生。

2.莱顿市长用顽强抵抗1的决心保住了莱顿，稳住了荷兰的江山。

3.经过数百年的精心栽培，如今荷兰每年春

夏泛着郁金香花香的花园和乡村，令各国游客蜂拥而至。

4.说明莱顿的社会保障机制相当健全，对弱势群体非常关心，闪烁着人性光辉。

5.如：①莱顿市长的壮举，“这是刀，先把我吃了吧！”这句话掷地有声，可见一位荷兰人的气节，也因此守住了这座城市。

②“在人口不过11万的莱顿，有35个救济院。”老吾老及幼吾幼的思想在这里得到充分体现，这一社会机制闪烁着人性光辉。

③“莱顿大学城占地不广，却拥有12个精彩的博物馆。”可见莱顿大学城的文化氛围浓厚。【拓展演练】 略

（四）【积累与运用】

1.（1）映

（2）“浴”改为“欲”

“副”改为“幅”

（3）b c a

2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

采菊东篱下，悠然见南山

【阅读欣赏】 1.例：《晓出净慈寺送林子方》杨万里

《与从侄杭州刺史良游天竺寺》李白

《饮湖上初晴后雨》苏轼等

2.提示：可从西湖的景色、对西湖的印象、西湖的文化等方面谈。3.①过于玄艳的造化。②它成名过早，遗迹过密，名位过重，山水亭舍与历史的牵连过多，结果，成了一个象征性物象非常稠厚的所在。

4.对许多游客来说，西湖即便是初游，也有旧梦重温的味道，西湖的美难以描绘。

5.西湖已与中国的文化紧密地联系在一起，可以说西湖成了中国文化中的一个常用意象。她积攒了太多的历史，沉淀了太多的文化，包罗了太多的内容。【拓展演练】 略

（五）【积累与运用】

1.（错字略）岛

（少笔画）

酒（乱简化）

瓶、副（别字）

2.（1）支持

（2）FANS、追星族

（3）高人

（4）在网络上发布一些意义不大的文字 【阅读欣赏】

1.一个“漾”字折射出因被重叠的浓翠囚禁而不能向朝阳微笑，不能和月儿谈心，以至极度沉闷的溪水突然见到来人的惊喜之情。

2.秋天

小红叶。

3.喜欢

因为这段描写运用了拟人的手法，生动形象地写出了小红叶飘落到水里时的情景。

4.“偷偷儿”、“跌”、“推推挤挤”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜烟”

5.活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔

6.热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的思想感情。【拓展演练】 略

（六）【积累与运用】 【阅读欣赏】

（一）1.D

2.积极乐观（或：慷慨激昂）

没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好（或新事物必将替代旧事物）。

（二）1.（1）派，使

（2）才

（3）害怕，担心

（4）讲信用，守信

2.2

D

3.老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他。

4.为人讲信用，或待人诚恳守信。

【拓展演练】

1.奇

秀

险

2.略

（七）【积累与运用】

1.悟空跟斗数翻急追怪物自愧不如

2.略 【阅读欣赏】

1.为下文写女友舍不得剪玫瑰花、赞美玫瑰花埋下伏笔。

2.女友出乎意料的回答，使我突然对丑陋、卑微、朴素的泥土产生了敬意，对泥土有了全新的认识，因而“灵魂悚然一惊”。（意对即可）

3.不应删去。因为有了第⑤、⑥两个自然段，内容才更充实，更具说服力，也才能更好地表明像泥土一样平凡的人，不管活出什么样的“色彩”都是令人肃然起敬的。

4.略

5.即使再平凡的人，也没有理由被埋没，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。【拓展演练】

1.好看，好吃

2.略

（八）【积累与运用】

示例：司马迁：废寝忘食，他用赤诚之心完成了无韵之离骚；含垢忍辱，他用顽强之志铸就了史家之绝唱。一部《史记》，讲述着一个史学家应有的良知；一部《史记》，见证了一个史学家对历史的忠贞；一部《史记》，记载的不仅仅是历史，更是我们民族坚强不屈的精神。

曹雪芹：为了一个梦，他忍饥挨寒，孜孜不倦；为了一个梦，他呕心沥血，笔耕不辍。一部《红楼梦》，凝结了一个文人的辛酸血泪；一部《红楼梦》，映现了一个时代的风雨沧桑。他，创造了文学史上一个不可逾越的高峰。

巴金：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

【阅读欣赏】

（一）1.（1）香花

（2）摆开

（3）在（4）的2.（1）乐趣

（2）以„„为快乐

（3）醉能同其乐（游人去而禽鸟乐也

而不知太守之乐其乐也）

3.醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。

4.如：众宾欢欢于山水之欢

又如：欧阳醉醉于众宾之醉

又如： 山间美美于四时之美

（二）1.（1）喜欢

（2）听到

2.杜祁公对此非常怀疑，派家中晚辈秘密地去偷看他。（意思符合即可）

3.热爱读书，喜欢饮酒；性情豪放。【拓展演练】 略

（九）【积累与运用】 1.《东周列国志》、《桃花扇》、《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《今古传奇》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》

2.（1）到乡翻似烂柯人

（2）但愿人长久

（3）折戟沉沙铁未销

（4）宫阙万间都做了土

（5）人有悲欢离合月有阴晴圆缺

（6）沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

（7）人生自古谁无死

留取丹心照汗青 【阅读欣赏】

1.不同意。前两样应该是“通过风传播的”海盐、“由海洋生物生成的”化学物质，并非指全部。

2.不能。“尺度”指“标准度”，“长度”指“两点间的距离”，如“十亿分之一米”就不是纳米颗粒的“尺度”，而是纳米的长度。

3.举例子。举例说明这些变化将使纳米物质呈现出很多奇异的物理化学性质。

4.略 【拓展演练】 略

（十）【积累与运用】

1.挡—当

屋—幄

喏—诺

加—假

2.（1）落红不是无情物

化作春泥更护花（2）呜呼！何时突兀见此物，吾庐独破受冻死亦足

（3）采菊东篱下

悠然见南山

（4）忽如一夜春风来

千树万树梨花开

（5）长风破浪会有时

直挂云帆济沧海

3.（1）⑤

问号改为逗号

（2）②

“的大型”前加“活动”

（3）战

辨

剑

辩 【阅读欣赏】

1.（1）跑

（2）他，指先达

（3）大腿

（4）满一年（过了一年）

2.所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

3.悬梁刺股

4.勤奋手录书

5.可以从博览群书、刻苦学习、诚心求教、尊敬老师等方面回答。【拓展演练】 略

（十一）【积累与运用】

1.峻

慷慨

2.（1）病树前头万木春

（2）千里共婵娟

（3）落红不是无情物

（4）西出阳关无故人

（5）人生自古谁无死

留取丹心照汗青

【阅读欣赏】

1.主要说明黑颈鹤的俊美外形、繁殖分布与生存威胁。

2.①在黑颈鹤的主要繁殖地、迁徙地和越冬地都建立自然保护区。

②我国鸟类学者与国际鹤类基金会等进行合作研究，为黑颈鹤的保护工作提供科学依据。

3.运用列数字、作比较的说明方法，准确形象地说明黑颈鹤卵的形状与重量。

4.不能去掉。“大多”就是“大部分，大多数”的意思，从数量范围上告诉读者黑颈鹤的安巢之地，并不代表全部。若去掉，不符合实际。5.略

6.略 【拓展演练】 略

（十二）【积累与运用】

1.（1）但愿人长久

千里共婵娟

（2）兴，百姓苦；亡，百姓苦

（3）急湍甚箭

猛浪若奔

（4）不戚戚于贫贱

不汲汲于富贵

2.B 【阅读欣赏】

（一）1.（1）等到

（2）曾经

（3）即使

（4）写

2.（1）所以我虽然愚笨，但终于还是获得了很多知识（终于还是有所收获）。（意思对即可）

（2）（一个）人如果不学习，那么他凭什么取得成就呢？（意思对即可）

3.答案示例：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”或“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等等。（诗一句即可）

理由：上述两段文字均揭示了学习须不怕艰苦，勤学不辍的道理，与所选对联（诗句）的含义 4

一致。

（二）1.本诗抒发了深深的离别之情。

2.不对，“宦游”指离开家乡到外地做官。【拓展演练】

1.写所种菜园的作物。

2.对延安生活的喜爱和赞美。

3.借景抒情或寓情于景的写法。

4.略

（十三）【积累与运用】

1.冽

茫

辱

遨

2.（1）欲上青天览明月

（2）劝君更尽一杯酒

（3）惶恐滩头说惶恐

零丁洋里叹零丁

（4）山回路转不见君

雪上空留马行处

（5）略

3.示例：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难；展示成绩容易，找出自己的缺点和不足很难。

【阅读欣赏】

1.逻辑

食用习惯

活动范围

繁殖、生长状况

2.它体态可爱、数量稀少，具有研究古代哺乳动物的珍贵价值。

3.不能删去。原因：“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了大熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15~20公斤。

4.列数字、打比方、作比较说明；作用：充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活，进一步突出了大熊猫的珍贵。

5.因为作为 国宝的熊猫来自广袤的森林，熊猫追求新鲜，充满力量，无拘无束，是个可爱的动物，无论走到哪里，都给人们带来无尽的欢乐和笑声。它传递着人与自然和谐共存的精神。【拓展演练】 略

（十四）【积累与运用】 1.A

2.C

3.C 【阅读欣赏】

（一）1.（1）对„„感到惊异

（2）交错相通

（3）束缚，约束

（4）停止 2.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。

3.不是，他只是作出抚琴的样子。

这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）

4.（1）老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。

（2）只要懂得其中乐趣，何必非要（在琴上）抚出美妙的音乐呢？

（二）1.（1）有人

（2）短处，缺点

2.问者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也

3.我之所以连着壳一起吃，是想用它来驱除身上的热气。

4.①人人都有缺点，但不要掩饰缺点。②人的知识是有限的，因此我们要虚心学习，不要不懂装懂。③要听取他人的正确意见。【拓展演练】 略

（十五）【积累与运用】

1.D

2.C

3.B

4.D

【阅读欣赏】

1.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是

在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。

2.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题。

3.①他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。

②他回答我：“爸爸知道我很努力的。”

③每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。

④让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”

4.形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。

作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出。

5.比喻贴切合理；评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅即可。【拓展演练】

1.运用排比、比喻等修辞方法。语言排列整齐、语气一气呵成。

2.略

（十六）【积累与运用】

1.赠

缕

颗

遥

2.留取丹心照汗青

先天下之忧而忧

不畏浮云遮望眼

铜雀春深锁二乔

鸢飞戾天者

请峰息心

悠然见南山

没有污秽

高尔基

端午的鸭蛋 【阅读欣赏】

（一）1.C

2.（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想。

（2）在天下人忧虑之前就先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

3.不以物喜，不以己悲

迁客骚人

4.对古仁人“不以物喜，不以己悲”心境的敬慕与追求。

5.（1）为天下先忧后乐

（2）与吏民同醉同醒

（3）使自己独善其身

（二）1.（1）博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。

（2）无法忍受。

2.（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

（2）课余（我）考查颜回私下里的言行，（发现他）也算得上能够充分发挥（我课上讲的内容），他并不愚钝。

3.托物言志

倾听、思考、记忆

4.刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。

安贫乐道的精神品质。【拓展演练】 略

（十七）【积累与运用】

1.A

2.B

3.B 【阅读欣赏】

1.不迷信老师和书本，有自己的主见的学生。

2.像刀一样的锐利，不满、严肃。3.两处环境描写前后照应，看似相同，但同中有异，前者侧重衬托“我”郁闷的心情，后者侧重暗示整齐划

一、压制创新的教育方式随处可见，或答暗示姜雨涵这样缺乏创见、没有生气的乖学生随处可见。如有学生抓住“立”与“呆立”的差别，谈及暗示了“我”已经意识到教育存在的问题，也可

4.用诙谐轻松的笔调，表现出“我”的醒悟。

5.本题较为开放，可以从以下几个方面答题：①提倡师生之间的平等和理解；②鼓励孩子发表独特的看法；③保护孩子固有的童心；④呼唤真实的公开课课堂等（言及一点即可）。【拓展演练】 略

（十八）【积累与运用】

1.（1）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也

（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意

（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

2.D 【阅读欣赏】

（一）1.（1）跑

（2）大

（3）引

（4）终于

2.略

3.①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。

4.略（围绕“只要勤奋好学，就能学有所成”来谈即可）

（二）1.（1）放下

（2）到

（3）询问

2.如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。

3.A

4.勤奋、严谨、专注 【拓展演练】 略

（十九）【积累与运用】

1.C

2.D

3.人生自古谁无死

留取丹心照汗青

（2）念天地之悠悠

独怆然而涕下

（3）海内存知己

天涯若比邻

劝君更尽一杯酒

西出阳关无故人

（4）人有悲欢离合月有阴晴圆缺

【阅读欣赏】

1.没有处理好人际关系（或：待人不诚，处处怀疑、提防他人）。

2.用金钱来测试谁是诚实的。

3.反过来用钱测试女主人。

4.两人都是主考官，两人又都是考生。5.赞美了小保姆拾金不昧的精神、诚实的美德，抨击了女主人不健全的人格。（意思接近即可）

6.主观开放题，言之成理即可。【拓展演练】 略

（二十）【积累与运用】

1.（1）俱怀逸兴壮思飞

欲上青天览明月

（2）剪不断

理还乱

是离愁

别是一般滋味在心头

（3）人有悲欢离合月有阴晴圆缺

此事古难全

（4）凄神寒骨

独怆幽邃

（5）不畏浮云遮望眼

只缘身在最高层

2.如：祖国是森林，我就是森林中的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头

3.B

4.（1）③

逗

冒

（2）戒

诫

（3）事半功倍

事倍功半

（4）④

积累报纸资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神

【阅读欣赏】

（一）1.（1）争相，争着

（2）远

（3）通“啭”，鸟叫声

（4）筹划

2.湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马

虽乘奔御风

不以疾也

3.天下独绝

奇山

异水

4.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

（二）1.D（应为“只是”之意）

2.现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。

3.无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。（意思对即可）【拓展演练】 略

（二十一）【积累与运用】

1.B

2.C

3.C 【阅读欣赏】

１.①嫌冬菇的样子丑；②不喜欢吃。

２.母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们也喜欢吃冬菇。

３.因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息和叫人恶心的言谈。

４.对善良聪明的母亲的钦佩、感激和赞美；对温馨的伦常亲情的怀念；对快乐、纯洁、美好的童年生活的留念。

５.答案不唯一，句子必须是比喻句，分析也要求言之有理。

【拓展演练】 略

（二十二）【积累与运用】

1.（1）旁

傍

进

近

（2）渡过——走过、路过等

（3）“使”字删去

2.略 【阅读欣赏】

1.为后文写“我”长大后与父亲疏远了和父亲一直牵挂着女儿等内容作铺垫。

2.讪笑母亲竟为了小孩子天真的话而嫉妒；为女儿能给自己“买衣裳”而高兴。

3.父亲那种深深的爱女之情，自己对父亲感情的疏忽。

4.读到父亲将几十个大苹果吊在井桶里凉着盼“我”回来时最为感动。因为这几十个大苹果饱含着父亲对女儿快快回来的企盼，是父亲对女儿沉甸甸的爱。这种爱，有着质朴的感人的力量。

5.略 【拓展演练】 略

（二十三）【积累与运用】

1.（1）生命是茶

（2）生命是酒

（3）生命是咖啡

2.（1）海内存知己

天涯若比邻

（2）鸢飞戾天者，望峰息心

经纶世务者，窥谷忘反

（3）病霜正惨凄

（4）奇山异水

天下独绝

（5）谁言寸草心

报得三春晖

3.略

4.（1）把“养成”改成“树立”

（2）“符号”与“文化”互换 【阅读欣赏】

1.不好，“刚毅”既写出了顶针坚硬的质地，也突出了母亲生活中坚持不懈（或坚强、坚毅等）的品质。而“坚硬”则没有这样的表达效果。

2.运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更加鲜明。

3.略

4.要点：把顶针称作“一生的戒指”，是因为顶针凝聚了母亲一生的艰辛，是对母亲一生辛勤劳动、默默付出的赞美，是对母亲的深深感激。（意思相近即可）

5.答题时能抓住生活中的感人细节来写，语言通顺即可。【拓展演练】 略

英

语

（一）▲ 短语翻译

1.tidy up

2.the least place

3.take up

4.make sb.interested in

5.collect stamps

6.be interested in

7.listen to him play the violin 8.such as / for example

9.develop interests

10.as a result ▲ 根据汉语意思完成句子

1.made，excited

2.should try to

3.as a result

4.all the time

5.more free time

6.as well as

7.must tidy up ▲ 连词成句，并说明句子属于哪种结构

1.The happy news made me excited on my way home.（E）2.The students brought Old Henry a story book last week.（D）3.The students study at school every day.（A）4.There are many students in the playground.（F）5.My sister wrote a diary yesterday.（B）

6.When spring comes，the weather gets warmer and warmer.（C）

（二）▲ 补全对话

1.B

2.C

3.A

4.D

5.E ▲ 阅读理解

1.C

2.C

3.B

4.B

（三）▲ 短语翻译

1.junior high school

2.far away

3.worry about

4.as usual

5.at that time

6.without a word

7.day by day

8.remember doing sth.9.take a message

10.a couple of ▲ 根据句意及首字母提示补全单词

1.friendship

2.relations

3.public

4.whether ▲ 用合适的介词填空

1.from

2.with

3.By

4.like

5.in

6.of

7.In

8.on ▲ 把下列句子变成含有宾语从句的复合句 1.She tells me that the story took place in the past.2.Mother says to me that the earth goes around the sun.3.I ask if / whether he has had breakfast.4.Can you show me how I can get to the No.15 middle School.5.I ask you if / whether you will wait for me there.6.She asks how many hobbies you have.▲ 根据汉语意思完成句子

1.take，message

2.if，arrived

3.whether，or not

4.where you are

（四）▲ 阅读理解

1.A

2.C

3.D

4.B

（五）▲ 短语翻译

1.thank sb.for doing sth.2.show / take...around

3.want to do sth.4.remember to do sth.5.stop doing sth.6.stop to do sth.7.practice doing sth.8.get ready for / prepare for

9.agree with sb.10.win the match

11.beat sb.12.in person ▲ 单项选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

7.D

8.B ▲ 根据汉语意思完成句子

1.need to keep studying

2.likes watching

3.what to do

4.Thanks for making，with me

5.Remember to close

6.to take / show me around 7.keep practicing writing

8.am afraid of staying

9.want，to worry about ▲ 补全对话

1.B

2.C

3.A

4.D

5.E

（六）▲ 完形填空

1.A

2.D

3.C

4.D

5.D

6.C

7.B

8.C

9.D ▲ 开心一刻

1.Because Tom’s always late for work.2.Before he went to bed.3.No，he didn’t.4.I think he was in bed all day.▲ 任务型阅读

1.B

2.A

3.D

4.C

（七）▲ 短语翻译

1.press the button

2.save one’s life

3.bite sb.on the hand

4.go to hospital

5.pick up

6.suggest doing sth.7.save...on the computer 8.borrow sth.from sb.9.the surprising advice

10.lend sth.to sb.▲ 根据句意及首字母提示补全单词

1.jokes

2.funny

3.hates

4.reporter

5.prepare

6.hid

7.instructions

8.explained ▲ 选用方框中相应单词或词组的正确形式填空

1.play back

2.memory

3.instructions

4.feel like

5.come on 6.in person

7.look out for

8.prepared

9.latest

▲ 根据汉语意思完成句子

1.If you want to listen to the radio

2.need to keep studying

3.hates seeing 4.remember meeting him

5.If you don’t know how to use ▲ 单项选择题

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

（八）▲ 完形填空

1.A

2.C

3.D

4.D

5.B

6.B

7.D

8.C

9.B

10.B ▲ 阅读短文，完成表格

表格1： travel around，meet different people and do different things，go to work.10

表格2： have to wash up，feed the baby，clean the house，take the dog for a walk，go shopping，prepare dinner，meet David at the station，have dinner，put the baby to bed.▲ 猜猜看

A mobile phone

（九）▲ 短语翻译

1.refuse to do

2.beat sb.3.warn sb.not to do sth.4.warn sb.about sth.5.send...away

6.be proud of...7.punish sb.8.be able to do sth.9.take off

10.offer to do sth.11.have a virus

12.get into trouble ▲ 根据句意及汉语提示填写正确单词

1.pocket money

2.dishonest，steal

3.realised

4.warns

5.punished ▲ 单项选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.C

6.C ▲ 句型转换

1.It seemed，knew

2.didn’t，either

3.too，to

4.how to

5.did，（十）

▲ 阅读短文，并根据其内容回答问题

1.He needs a nice house in the city，but he doesn’t have enough money to buy.2.It is near the center of the town.3.They pay the lady about $17 every day.▲ 阅读理解 1.B

2.B

3.A

（十一）▲ 短语翻译

1.be awake

2.close friends

3.in a few months

4.be worried about

5.face to face

6.be popular with

7.play the violin

8.in one’s opinion

9.act well

10.come and join us

11.except for

12.be true to life ▲ 用所给词的适当形式填空

1.sailing

2.truth

3.to stop

4.themselves ▲ 根据汉语意思完成句子

1.refuse to answer

2.was able to play

3.help，with / do

4.my opinion 5.he would go to Beijing

6.face to face ▲ 补全对话

1.C

2.B

3.D

4.E

5.A

（十二）▲ 完形填空

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.A

（十三）▲ 短语翻译

1.suggest doing sth.2.shout to sb.3.go through

4.go past

have

5.have a great view of

6.at the top of

7.have a bird view of

8.spend some time off

9.have one day off

10.worry sb.11.leave sb.alone 12.jump over the river

13.walk a long way

14.walk for a long time ▲ 同义句转换

1.where they were

2.asked，not to smoke

3.if he could

4.asked，to be 5.asked，if，was

6.are you watching

7.enjoy yourself ▲ 单词拼写

1.jump

2.magic

3.path

4.plant

5.myself

6.rock

（十四）▲ 阅读理解

1.C

2.D

3.B

4.C ▲ 阅读短文，判断句子正（T）误（F）1.F

2.F

3.T

4.F

（十五）▲ 短语翻译

1.take a vacation

2.Labour Day

3.have a picnic

4.something special

5.get together

6.in the same way

7.all over the world

8.New Year’s Eve 9.Mothers’ Day

10.help...out ▲ 根据中文写出单词，使句意完整

1.wishes

2.seasons

3.public

4.celebrating

5.depend

6.count

7.welcome

8.promised ▲ 单项选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.D

7.C

8.A

9.D

10.A 11.B

12.D

（十六）▲ 补全对话

1.D

2.E

3.C

4.B

5.A ▲ 阅读理解

1.D

2.B

3.C

（十七）▲ 短语翻译

1.look forward to sth./ doing sth.2.on one’s own（alone / by oneself）

3.imagine doing sth.4.come up

5.avoid sth./ doing sth.6.join the army 7.give one’s life to sth./ doing sth.8.continue doing sth./ to do sth.9.both...and...10.look up...▲ 按要求写出下列单词

1.thought

2.treat

3.lives

4.operation

5.injured

6.heroes

7.Canadian

8.rewrote ▲ 根据中英文提示填空

1.dreamed of / about swimming

2.has collected about / nearly / almost a thousand different

stamps

3.fill an empty stomach

4.so that we could get to the station in time（arrive at / reach）

5.so，that，forgot what to say（what he should say）▲ 用方框内的词填空

1.saved my life

2.In fact

3.in order to

4.look after

5.in the end

6.a bit

7.Watch out ▲ 任务型阅读

1.B

2.C

3.D

4.A

5.E

（十八）▲ 完形填空

1.A

2.C

3.A

4.D

5.B

6.A

7.D

8.B

9.A

10.B

（十九）▲ 短语翻译

1.see sb.off

2.take sb.to some place

3.during the flight

4.stay / keep in touch with sb.5.Have a safe trip!

6.go（away）on business 7.know little about sth.8.fill sth.with sth.9.dress sb.10.go on holiday 11.somewhere cool

12.be made of...▲ 用although，but，so或that填空

1.but

2.Although

3.although

4.although

5.so

6.that ▲ 句型转换

1.Although I like

2.but，didn’t

3.so fast that

4.would not

5.Which country would

6.so has ▲ 根据首字母提示完成单词

1.good / great

2.much

3.city

4.around

5.special

6.places 7.spend

8.describe

9.busy

10.ourselves ▲ 任务型阅读

1.B

2.A

3.E

4.D

5.C

（二十）▲ 阅读理解

1.C

2.C

3.A 综合练习

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.C

8.B

9.B

10.A 11.C

12.B

13.A

14.C

15.B

16.B

17.C

18.A

19.B 20.B

21.C

22.B

23.D

24.B

25.C

26.D

27.A

28.D 29.D

30.C

31.D

32.C

33.C

34.C

35.A

36.C

37.C 38.C

39.A

40.B

41.flies to

42.if / whether，works

43.hasn’t it

44.Was，sleeping

45.Don’t play

46.honest

47.bit

48.score

49.success

50.stars

51.myself

52.simple

53.depended

54.among

55.properly 56.例文： Dear Linda，I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chinese.Chinese is very useful，and many foreigners

are learning it now.It’s difficult for you because it’s quite different from English.You have to remember as many Chinese words as possible.It’s also important to do some reading and writing.You can watch TV and listen to the radio to practise your listening.Do your best to talk with people in Chinese.You can learn Chinese not only from books but also from people around you.If you have any question，please ask me.I’m sure you’ll learn Chinese well.Hope to see you soon in Beijing.Yours，Mike 科学

（一）1.D

2.A

3.C

4.B

5.C

6.1.0×10；每立方米的水的质量为1.0×10千克

7.4.6；0.92

8.氧气；带火星的木条复燃；氢、氧两种元素

9.（1）右（2）120；1.2

10.（1）0.1×103（2）240000帕

（二）1.B

2.B

3.B

4.D

5.C

6.压力；压强

7.不变；增大

8.5 9.（1）2.646×107牛

（2）2.29×105帕

（三）1.B

2.C

3.C

4.D

5.B

6.（1）10（2）18.2%（3）5% 7.（1）烧杯；漏斗

（2）搅拌，防止滤液暴沸而溅出来；引流

（3）低

（4）D 8.（1）S乙>S丙>S甲

（2）t2；60（3）m乙>m丙>m甲

（4）冷却热饱和溶液；蒸发溶解

9.（1）计算；称量；溶解

（2）偏小；偏大

10.26.5%

（四）1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.（1）混合物

（2）液化

7.（1）增大（2）大

（3）大气压

8.（1）0.8×103千克/米

3（2）5.625×105帕

（五）1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.（1）大于

（2）飞机上方气压小于下方气压，飞机获得向上气压差，所以飞机可以在空中飞行

7.水的沸点随气压的减小而减小；装置漏气了或瓶内水温太低

8.（1）略

（2）大气压随高度增加而减小（3）0.9×105；0

9.123～124℃

（六）1.D

2.B

3.C

4.A

5.B

6.（1）高气压；晴朗，气温18～27℃，西南风2～3级；午后2时；东北

（2）平流层；C

7.百叶箱；干湿球温度计；相对湿度；小；水分散失；冬眠

8.（1）7；8；4；9（2）长；短

（3）温带；亚热带

9.（1）1，3（2）物质种类；物质的质量；物质升温多少

（七）1.A

2.D

3.C

4.C

5.A

6.（1）下垂

（2）尖端

（3）乙

7.（1）①④②③

（2）视网膜上的感光细胞

（3）视觉；运动

8.（1）感光细

胞；视神经

（2）神经系统；反射

（3）积极向上的心态和乐观的态度

9.（1）酒精

（2）水蚤生活的水体

（3）误差

（4）略

（八）1.B

2.B

3.D

4.D

5.A

6.（1）略

（2）①可能电池没电了

②可能某处断路了

7.（1）C（2）D（3）1.5伏，2.25伏

（4）电子秤刻度是不均匀的，而电压表刻度是均匀的

（九）1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.6；6；1；6；0

7.S1、S2；断开；4∶1 8.（1）串联

（2）L1两端无示数；B

9.3.75欧

（十）1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.电压表示数变大，P向左移

7.从12伏渐变为4.8伏

8.15千米

9.（1）1.2安；7.2伏

（2）5安；12伏

（十一）1.D

2.A

3.C

4.D

5.D

6.D

7.B

8.D

9.2；3；4 10.（1）200（2）6；其他食物中含有钙元素

（十二）1.B

2.D

3.A

4.D

5.B

6.B

7.C

8.氮气由氮元素组成；氮气由氮分子构成；液氮的沸点比液氧高；分离空气法制氧气属物理变化

9.上集气瓶颜色变浅，下集气瓶颜色变深，最后混合均匀，两瓶颜色相同；因为分子在不断地做无规则运动

（十三）1.A

2.B

3.D

4.C

5.C

6.A

7.C

8.C

9.C

10.C 11.①3Al3+ ②H

2③Fe ④2P2O

5⑤4SO2-

4⑥Al2O

312.A、C；D；B

13.水温升高，水分子运动加快，水从液态变成气态，分子间隙变大，水蒸气会将壶盖顶开

（十四）1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.B

7.D

8.C

9.①H2 ②NO ③NaCl ④Al2O

3⑤Ca（OH）

210.③；①②⑥；④⑤

11.（1）2Mg；4HCl（2）2个汞原子；2个三氧化硫分子；1个氮分子中含有2个氮原子；1个硫酸根离子带2个单位的负电荷；铜的化合价为+2价

12.（1）56（2）9∶1∶4（3）28.6%（4）11.4克

（十五）1.B

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

7.B

8.D

9.D

10.3；79

11.（1）57（2）11.4（3）超标

12.86%

（十六）1.B

2.C

3.C

4.B

5.D

6.B

7.B

8.A

9.D

10.B 11.+5；-3

12.RCl3；R2（SO4）3

13.C5H10O

514.（1）1∶2∶2（2）6∶1∶（3）66.7%（4）含氮量高

（十七）1.A

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

7.N2；O2；CO2

8.无；无；略大；不易；淡蓝；淡蓝

9.①C ②S ③Fe ④CO2

⑤Fe3O

4⑥P2O5

⑦SO2

10.（1）H2O（2）CO2

（3）O2

（4）N2

11.D

（十八）1.D

2.C

3.D

4.B

5.D

6.A

7.D

8.（1）C+O2生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出大量的热

（2）2Fe+3O2四射，剧烈燃烧，生成一种黑色固体，放出大量的热

（3）2Mg+O2眼的强光，生成一种白色固体，并放出大量的热

（4）S+O2

CO2；火光，2Fe2O3；火星2MgO；发出耀

SO2；发出明显的蓝色火焰，产生一种有刺激性气味的气体，放出大量的热

9.D

10.D

（十九）1.C

2.A

3.D

4.D

5.B

6.B

7.（1）略

（2）水由导管进入集气瓶；1∶4（3）偏小

8.（1）A；B；C；E（2）略

（3）将导管移出水面；熄灭酒精灯；水倒吸进入试管，引起试管破裂

9.（1）CO2；O2（2）略

（二十）1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

7.（1）让植物只进行呼吸作用

（2）变浑浊；CO2

（3）熄灭；O2

（4）O2；CO2

8.肺；呼吸系统

9.（1）吸气

（2）减小

（3）B；相等

10.（1）土壤；水和无机盐；蒸腾；水分；水分

（2）C

（二十一）1.D

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.D

8.B

9.B 10.（1）B、E；密度比空气大

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）将燃着的木条放在集气瓶口，火熄灭，则已满

11.（1）4.4克

（2）27.75%

（二十二）1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.A

9.（1）氧气

（2）光合作用产生的O2中氧元素来自于H2O中的氧元素

（3）控制变量

10.（1）没有叶绿素

（2）除去原有的有机物

（3）b；a、c

（4）光合作用需要叶绿素；光合作用需要光照

（二十三）1.D

2.A

3.B

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.C 10.甲；砂粒土壤保水性差

11.（1）有

（2）无

（3）无机盐

（二十四）1.D

2.C

3.D

4.A

5.B

6.D

7.（1）C地

（2）pH试纸；pH计

（3）死亡

8.（1）有机物

（2）BC（3）略

（二十五）1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.茶

8.（1）少；硬；多；软（2）液泡中的细胞液

（3）失水

9.略

（二十六）1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.D

7.D

8.水蒸气；蒸腾作用；氧气；光合作用；二氧化碳；呼吸作用

9.（1）地上部分

（2）低N量、高P量

10.略

（二十七）1.C

2.D

3.A

4.A

5.C

6.电流大小；负

7.（1）变大

（2）略（3）伸长

8.（1）A、B（2）B、C（3）D

9.（1）温度越高，不锈铁的磁性越小

（2）不加热时，磁铁有磁性，弹簧片被吸，电路断开，电铃不响；加热后，不锈铁磁性减小，弹簧片弹回，电路接通，电铃响

（二十八）1.B

2.C

3.C

4.D

5.C

6.（1）电流

（2）磁场

7.丙；乙 8.（1）③

（2）其他条件相同时，导体越长，感应电流越大

（二十九）1.A

2.A

3.A

4.B

5.D

6.电路的C、D两点间导线断路

7.短路；插入大功率用电器（过载）；甲

8.（1）I=U/R=220伏/44欧=5安

（2）I=U/R=220伏/8800欧=0.025安，I总=5安+0.025安=5.025安<10安，所以熔断丝不会断

（三十）1.A

2.B

3.B

4.D

5.A

6.电流感应；机械能转化为电能

7.开关；惯性

8.（1）略

（2）B（3）变小；变大

（4）当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大（或小），则电磁铁磁性大（或小）；通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多（或少），则磁性越大（或小）

数学

（一）1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

6.C

7.40

8.平行

9.a=c

＞b

10.136

11.内错角相等，两直线平行；3；4；两直线平行，同位角相等

12.（1）略（2）平行，理由略

13.略

14.（1）∠B+∠D=∠E

（2）∠E+∠G=∠B+∠F+∠D

（3）略

（二）1.C

2.B

3.D

4.D

5.D

6.C

7.50°或65°

8.4

9.平行 10.9厘米或13厘米

11.60°

12.16.（1）15°

（2）20°

（3）

13.略

14.略

15.略

（4）有，理由略

（三）1.20°

2.厘米

3.8

4.4.8

5.36

6.3

7.D

8.C 9.B

10.B

11.略

12.FG垂直平分DE，理由略

13.0.5米

14.同时到达，理由略

15.（1）城市A受影响

（2）8小时

（四）1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.30

10.6 11.16.（五）

1.D

2.D

3.B

4.D

5.（1）抽样调查

（2）普查

6.8.0

7.17 8.50.4

9.31；31

10.17

11.冠军、亚军、季军分别为李扬、林飞、程丽 12.略

13.略

（六）1.B

2.C

3.C

4.50；10

5.0.1576米2

6.①②③

7.略 8.略

9.略

（七）1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

7.D

8.（1）＜

（2）＞

（3）≥

（4）＜

（5）＜

9.4

10.a＜ab2＜ab

11.略

12.略

13.略 14.-2，-1

15.（八）

1.D

2.C

3.C

4.C

5.n≤7

6.2＜k＜8

7.x＞3

8.16.b＜0，12.略

13.略

14.（1）直六棱柱

（2）6ab

15.36 厘米

9.0≤y≤5

10.11.x＜a

12.（1）-3＜x≤

（2）x＞3（3）无解 13.1，2

14.34，16

15.（1）9≤m＜12（2）9＜m≤12

（九）1.C

2.B

3.C

4.18≤t≤22

5.4.0米/秒

6.5，7，9 7.8.大于20000元

9.22

10.4人，13瓶

11.当旅游人数为10～15人时选择乙旅行社；当旅游人数为16人时两家旅行社都可选择；当旅游人数为17～25人时选择甲旅行社

12.（1）35元，26元

（2）有3种方案；购买文化衫23件，相册27本的方案用于购买教师纪念品的资金更充足

13.略

（十）1.C

2.C

3.C

4.C

5.D

6.C

7.为任何实数；为0

8.a＜-1 9.南偏西40°距离80米

10.（6，6），（-6，6），（-6，-6），（6，-6）

11.5或-1 12.（5，2）

13.（x，6）（-3≤x≤2）

14.略

15.（-2，0）或（6，0）

16.等腰直角三角形，9

17.略

18.略

（十一）1.C

2.B

3.C

4.C

5.D

6.B

7.（3，2）

8.9或-1；-3 9.-10

10.（-5，6）

11.-1

12.略 13.（1）A（3，-2），B（2，1）

（2）B′（-5，2），C′（-3，2）；略；D′（x-7，y+1）14.（1）图略，A（0，1），B（4，4）

（2）图略，（十二）

1.D

2.C

3.B

4.B

5.B

6.V=4πr2；4与π；V与r

7.y=1000+19x 8.x≠2

9.（1）

（2）6.4，意义略

10.（1）120千米

（2）80千米，千米

0.5小时

（3）80千米/小时

11.（1）S=1000-50t（0≤t≤20）

（2）500米

（3）18分钟

12.略

（十三）1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

7.D

8.2

9.略

10.m＞-2

11.略

12.（1）y=2x+4（2）0.5（3）x＜-2

13.（1）y=4x-1，y=

（2）（1，3）

（3）或y=-

（十四）1.C

2.D

3.D

4.C

5.D

6.y=8x-2

7.x=-5，y=-8

8.（1）甲；10（2）乙；5（3）200米/分钟，400米/分钟

（4）20

9.y=4n-3

10.（1）2；6（2）3（3）y=3x

（4）y=-x+8（5）服药后1~5小时

11.（1）l2（2）B车快，36千米/小时，72千米/小时

（3）能

12.15

（十五）1.A

2.C

3.C

4.B

5.D

6.D

7.B

8.B

9.D

10.D 11.125°

12.S=x（20-x），0＜x＜20

13.1，2，3

14.24.55；24.5；25；众数 15.m≤0

16.（1）x＜4，图略

（2）-4，-3，-2，-1，0

（十六）1.（1）y=

（2）略

2.略

3.-4

4.略

14.（1）略

（2）y=7x-21（3）12

15.5.有7种购买方案，分别是：

购买甲种纪念品6件，乙种纪念品8件，丙种纪念品32件； 购买甲种纪念品7件，乙种纪念品9件，丙种纪念品27件；

购买甲种纪念品8件，乙种纪念品10件，丙种纪念品22件； 购买甲种纪念品9件，乙种纪念品11件，丙种纪念品17件； 购买甲种纪念品10件，乙种纪念品12件，丙种纪念品12件； 购买甲种纪念品11件，乙种纪念品13件，丙种纪念品7件； 购买甲种纪念品12件，乙种纪念品14件，丙种纪念品2件.6.（1）2280元，2040元

（2）y2=1800x+5600（3）9

（十七）1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

7.C

8.10.（1）4（2）

（3）

11.9.1

12.-2x-1

15.42 13.（1）2≤x≤3（2）x≤4，x≠-2（3）任何实数

14.16.111111111

（十八）1.B

2.D

3.B

4.B

5.A

6.B

7.9.0.5

10.（4）16.（十九）=（n+1）

11.（1）

（答案不唯一）

8.-1

（2）-2.7（3）

+2

12.（1）4（2）13

13.米

14.略

15.2 1.D

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B

9.3； 10.0.5，-4

11.k＜-1

12.3，-7

13.10或2（2）

（3）

；-1

14.（1）0.4，4

（4）3，1

15.m=-4或m=2；当m=-4时，x1=0，x2=0.5；当m=2时，x=0

16.20

17.略

（二十）1.D

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

7.8.7或0

=15

9.1

10.-0.5

11.（30+2x）（20+2x）=2×30×20

12.40-x-13.k=3 x=±

14.20元

15.（1）5秒或1秒

（2）能

16.-3，1，±

（二十一）1.C

2.A

3.D

4.B

5.0.20

6.9

7.（1）50名学生的数学成绩

（2）略

（3）59（4）93.5（5）85

8.（1）略

（2）60人

（3）80%（4）不能

9.（1）25（2）略

（3）略

（4）略

（二十二）1.D

2.B

3.D

4.A

5.C

6.6

7.120；1

8.4

9.5.5，40.5 10.（1）略

（2）56%（3）1.685~1.715；119

11.（1）图略，24.5，174.5（2）65（3）10%

（二十三）1.B

2.B

3.D

4.C

5.D

6.略

7.略

8.略

9.①② 10.①②③

11.略

12.略

13.略

14.略

15.9月1日

（二十四）1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.＞

8.15

9.6厘米或8厘米 10.三角形三个内角中至多一个锐角

11.60°

12.15.略

16.略

（二十五）1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.C

7.A

8.80°

9.2厘米

10.22

11.两组对角分别相等的四边形是平行四边形

12.12

13.略 14.略

15.略

16.略

17.120米

（二十六）1.B

2.B

3.C

4.D

5.A

6.D

7.B

8.156°

9.10 10.12

11.48

12.略

13.2

14.略

15.略

16.略

（二十七）1.C

2.B

3.D

4.B

5.6.5

6.10厘米

7.略

8.10厘米 9.（1）矩形

（2）菱形

（3）正方形

10.9.6厘米

11.（1）略

（2）16厘米2

12.10

13.略

（二十八）1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

7.中点

8.略

9.4；10.60°

11.13厘米

12.10米

13.略

14.略

15.略

（二十九）1.B

2.C

3.D

4.C

5.D

6.B

7.D

8.D

9.C

10.B 11.360°

12.24

13.同位角相等，两直线平行

14.0.3

15.略

16.13.略

14.略

17.（1）0，3（2）

18.2008

19.略

（三十）1.（1）8（2）120.5～150.5（3）131

2.（1）30，1500（2）160 3.（1）①40；②0（2）不合理

4.（1）84（2）5（3），16-4

第三篇：8年级英语教学计划

2013-2014学八年级下学期英语教学工作计划

教学进度：

完成人教版新目标英语8年级下教材。

教学目标：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，在原有基础上尽量提高英语成绩。

2、合理设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础，促进学生全面发展。

3、突出学生主体，尊重个体差异，使每个同学都学有收获。

4、采取多种方式，激发学生学习英语的热情。

5、温故知新，在学习中适当复习旧知识，形成知识体系。

具体措施：

1.大量背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写，培养语感。

2、每天听写当日学过的单词，每日进行检查，每单元考查重点词组。

3、坚持堂清和周测相结合。

4、对优秀学生单独布置更高层次的作业，加大难度，提高学习能力。

5、关注后进生，让他们不放弃英语学习，取得进步。

6、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

7、针对学生阅读能力差的问题，每周至少阅读三篇英语短文，8、加强写作方面的训练，每单元一篇作文。

2014年2月

第四篇：英语21世纪报答案

10-11学第426期7版Quiz time答案：

高二版

Reading

D1 1-4 CDCB

D2

1.The mobile phone/The cell phone/The mobile.2.Russia and Singapore.3.1)One gives its user safety, security and instant access to information.2)One changes the nature of a relationship.3)One can be used as an alarm clock and a camera and to play games.4.很多人从未不带手机出门，而且如果让他们选择的话，他们宁愿丢掉钱包也不愿丢掉手机。

D3 1-5 DDCBA

D4 1-4 CDBA

D5 1-5 DCADA 6-10 ABABC 11-15 DAABA 16-20 BACDD

答案解析

D1

1.C.根据文章最后一句If you push a kid to do well, and they’re good at it, they benefit.It’s good to have high expectations.” 可知，Amy Chua的支持者们认为父母对于孩子的期望高是又好处的。

2.D.sympathize是“表示同情”的意思。

3.C.文中提到Children need parents who can guide them, not force them to do things they’re probably not interested in.所以Jeffrey Seinfeld认为父母在教育孩子的时候要认真考虑孩子的需求。

4.B.纵观全文，主要讲述了Amy Chua的书所引发的关于严厉管教孩子的教育方式的激烈辩论。

D3

1.D.文章开头列举了母女的事例，之后开始介绍深度阅读的内容，可见事例的使用是为了引出话题。

2.D.文章提到Instant messages and 140-character tweets appear to be reducing our ability to concentrate on a single idea or theme in a book,he told Foreign Policy Magazine.3.C.根据前文的内容，可知it指的是slowing reading。

4.B.文中提到深度阅读有利于提高人们的写作和交流能力，丰富人们的知识。但没有说可以改善家人之间的关系。

5.A.纵观全文，主要介绍了深度阅读的概念，重点分析了深度阅读给人们带来的益处。

D4

1.C。细节题，根据第一段“Little did they know how true that would become”可知答案为C。

2.D。细节题，根据第四段最后一句“The same tenacity(坚韧)that served me so well in ski racing helped me survive my second fight with cancer.”可知。

3.B。事实推断题，只有B项完全正确，根据倒数第三段my male side…my female side推断作者既有男性的刚强又有女性的爱心。

4.A。作者意图题，根据文章倒数第二段可推知。

D5

1.D.有文意可知作者由于下雨而没有去上学，后文老师打来电话询问也是佐证。

2.C.后文提到作者很紧张，这说明作者认出了打电话的人是老师。所以用recognize表示“认出”的意思。

3.A.absence表示“缺席”的意思。

4.D.老师因为天气不好，所以担心学生上学路上会发生以外。

5.A.might have done表示过去有可能发生的事情。

6.A.now that表示“既然”的意思。

7.B.作者听到老师这么说很惊讶，从后文内容可知作者时常为难老师，反过来老师这样关心他让他很意外。

8.A.根据上文解释可以推测作者此刻心情很复杂。

9.B.show concern for sb表示关心某人的意思。

10.C.前后两句是转折关系，尽管我对老师不好，老师却关心我。所以用even though表示尽管的意思。

11.D.作者之前从未考虑过如何尊敬老师，反倒是老是给老师添麻烦。

12.A.这里举的例子是讲作者曾经怀疑老师的答案是否正确。

13.A.for表示对于的意思。

14.B.drive sb to do sth表示驱使某人作某事的意思。

15.A.Since表示“既然”的意思。

16.B.虽然我对老师不尊敬，但是正是老师的努力让我能够独立思考和成长。

17.A.此处作者越是反思，心中的内疚和悔恨就越强烈。

18.C.老师能够see past my fault不在意我的过错，那我当然也能够接受老师犯的一些小错误。

19.D.后面提到作者在课堂上努力抓住机会练习，这说明他通过反思悔悟了自己的行为，在课堂上表现积极起来。

20.D.根据全文内容可知，正是老师的宽容让作者挥舞，消除了师生之间的误会和隔阂。

10-11学第427期7版Quiz time答案：

高二版

Reading

D1 1-5 DADDA

D2

1.The risk that the pancakes may land on the floor.2.1)Toss pancakes.2)Use up all the foods in the house that couldn’t be saved during Lent.3)Take part in pancake races.3.Members of the Houses of Commons, Lords and the press join in it.4.按照传统，厨师会不再那么小心翼翼，而是将煎饼抛起来。

D3 1-5 DDBC

D4 1-4 CABC

D5 1-5 ABADC 6-10 CBDCC

答案解析

D1

1.D.根据第一段里面提到的THE bright eyes turned dull and blank, quickly becoming uninterested because I could not properly answer any of their questions.由此可以推断学生对于作者的教学并不满意。所以他们很快失去了兴趣。注意文中提到作者因为尴尬而脸红，觉得自己没有准备好，能力不足。这

并不是紧张的意思。

2.A.draw a blank表示“头脑里一片空白，不知所措”的意思。

3.D.根据原文I wrote my lesson plan as I was supposed to, learning briefly and vaguely from the book.可知作者并没有很仔细的准备，更没有完全掌握教学内容。

4.D.根据文意可以看出，作者通过教学活动，自己的水平也得到了很大的提高，学到了很多内容。这其实是中文里的“教学相长”的意思。

5.A.纵观全文，主要讲述了作者作为学生在数学课上客串老师，并获得了很大的收获的故事。

D3

1.D.文章开头就明确提出了流浪狗威胁野生生物的观点。

2.D.文章提到In another case, Young found that dogs，not wolves, as originally suspected were responsible for a large number of livestock killings in the mountainous Basque country between Spain and France.可知人们曾经以为狼群导致了西班牙与法国交界处的巴斯克山区牲畜的大量死亡。

3.B.文章提到They include public dog-training programs and vaccinating(预防接种)dogs against rabies and other illnesses.4.C.纵观全文，主要讲述了流浪狗的危害以及可能的解决措施。这个问题实际还不是全球灾难的程度。

D4

1.C。根据文意可知Lisa助人为乐，是很有爱心的女孩。她帮助弱智儿童Jordan过生日就体现了这一点。

2.A。文中提到The principal wanted to know why they were having a birthday party for Jordan at school.此外校长还专门打电话表扬Lisa的行为。可以推断在这所学校通常是不能举办生日晚会的。

3.B。文中提到Lisa拿来了自己做的杯型蛋糕，而Ashley则从家里拿来了饮料和餐具等。

4.C。纵观全文，作者讲述了自己女儿助人为乐的故事，全文字里行间充满了自豪。

D5

1.A。考查名词辨析。句意为：那些患头痛的人将会发现服用了这种药头痛可以得到缓解。relief缓解，减轻；safety 安全；defense 防御；shelter 保护，避难所，躲避处；根据四个名词选项，可判断A项为正确答案。

2.B。过去完成时态的用法，表示过去的时间点(at lunch time)已经完成的动作(卖光了)。

3.A。count在这里表示有意义，很重要的意思。apply表示应用，stress表示强调，function表示起作用，显然都不符合文意。

4.D。此处how引导宾语从句。句意是：“作为一名新手外交官，他经常要考虑在这些场合下应该如何更恰当地做出应对。

5.C。

6.C。考查形容词辨析。由句意：在家庭外有工作的妈妈们应该有灵活的时间表，这样使她们照看孩子更方便些。可知应选flexible “灵活的”。heavy “严重的”；

smooth “流畅的”；complex “复杂的”，均不符合句意。

7.B。notice此处表示提前告知的意思。女房东告诉他一个月后必须搬走。Threat，威胁；advice, 建议； caution, 小心谨慎，都不符合题意。

8.D。admit, 承认；absorb，吸收；acknowledge, 承认、致谢 ；这些都不符合文意。Consider, 考虑。在这家公司，意见建议通常要等数个月才能被审查考虑。

9.C。take the blame for, 对……承担责任；take charge of，负责管理照料；其它两个词的搭配不存在。

10.C。reaction和to搭配，表示对事物作出反应。Impression(印象), comment(评价)要和on搭配。而opinion则要与of搭配。文意是，很难猜到她听到这个消息会如何反应。

第五篇：8年级答案

宁远县2014年上期期末质量检测八年级语文

参考答案

1.C2.B3.B4.A5.D

6.⑴蜡炬成灰泪始干⑵悠然见南山⑶佳木秀而繁阴

⑷直挂云帆济沧海⑸安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

⑹山回路转不见君 雪上空留马行处

7.德国、贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰

8.（1）信息：民间过端午节有着多种多样的传统习俗，但现在人们过节尝试的传统习俗大多只集中在“吃粽子”这一种上了。（2分）（大意相近即可）

结论：我国端午节多种传统习俗的传承前景堪忧。（或“当前中国人过端午节还能保持住的传统习俗单一”等）（1分）意思相近即可。

（2）①民间机构和媒体应精心举办相关的活动，精心制作相关的节目；②由政府部门牵头，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素；③全民参与（或“让每一个老百姓都参与到传统节日的活动中来”）3分，每点1分，意思相近即可。

（3）示例一：珍爱端午多彩习俗示例二：关注端午佳节民俗。（2分）结构能大致对应，意思符合珍惜端午节习俗的主题即可。

9．（1）迫近（2）离开（3）详尽（4）探求

10.D11.A

12.(1)这就是岳阳楼的宏伟景象。(2分)

(2)春风和煦阳光明媚，湖面平静，没有惊涛骇浪．(2分)

13.C

14.（1）主要是两方面的原因：一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶（1分）；二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般（1分）。(答“宦情”“羁思”也可。)

15.一方面是指雨后莺之啼声纷乱（1分），另一方面也表现了诗人此时烦乱的心境（1分）。

16.【甲】② 【乙】①（共2分。每空1分）

17.示例：吉祥图案的理想性是指人们追求幸福未来的美好愿望，人们因鱼多子寓意多子多福，又因“余”与“鱼”谐音寓意年年有余，借以表达了自己对未来生活的美好愿望。（共4分。每个要点1分）

18.示例一：祥云，寓意吉祥示例二：松（鹤），寓意长寿(共3分。相同元素2分，寓意2分，符合中国传统文化习俗即可)

19．（1）和我们玩藏猫捉贼（3）关心流浪儿童（4）和小和尚友好相处（6）给我们“演戏”（4分。每空1分）

20.本文的“父亲”是一个非常爱孩子、富有童心、热心帮助孩子的人，这两副挽联反映的正是“父亲”的这些特点，和作者对“父亲”的认识是一致的，引发了作者的共鸣，所以触动了作者的心灵。（4分。“父亲”形象特点2分，结合挽联和作者认识2分）

21.示例：作者用“故意”“冷不防”“捉住”等词语，生动地写出父亲和孩子们游戏的情景，表现了父亲对孩子的喜爱和充满童心的性格特点。用孩子们“围着父亲又喊又叫又哈哈大笑”的描写，表现了父亲给孩子们带来的无限快乐。

（父亲2分，孩子2分，答题要点 “描绘对象”“描绘效果赏析”）

22.作文（略）