天津师范大学思想政治教育专业历年考研专业课真题1

第一篇：天津师范大学思想政治教育专业历年考研专业课真题1

天津师范大学思想政治教育专业历年考

研专业课真题

科目一：思想政治教育学原理

2001年;

一、回答下列问题

1.简要阐述思想政治教育过程的特点

2.简要阐述心理咨询对深入开展思想政治教育的必要性 3.思想政治教育的教育者与受教育者的关系式怎么样的？这一关系在新形势下呈现出什么突出特点？

二、小论文

试论思想政治工作的创新

2002年

一、回答下列问题

1.内化与外化的关系式怎样的?该范畴为什么是思想政治教育的一对基本范畴？

2.如何理解思想政治教育过程的基本规律？你是如何看待思想政治教育基本规律的？

3.思想政治教育环境优化的作用和原则是什么？

二、小论文

论思想政治教育与人的全面发展

2003年

一、回答下列问题

1.思想教育与行政管理的关系式怎样的？结合你所处的环境简要说明在处理此关系上目前存在的问题

2.简要回答思想政治教育目标的作用，你认为在现时代怎样才能更好地发挥思想政治教育目标的作用

3.简要说明你对灌输教育方法的看法

二、小论文

试论思想政治教育的与时俱进

2004年

一、回答下列问题

1.如何理解思想政治教育的地位？你对“思想政治工作是一切工作的生命线”如何理解？

2.人的思想品德形成、发展过程是怎样的？

3.思想政治教育评估的特点是什么？

二、小论文

思想政治教育与人的全面发展

2005年

一、回答下列问题

1.思想政治教育学学科的特点是什么？你对此特点有何看法？ 2.教育和管理这对范畴的关系是怎样的？你认为如何才能处理好它们的关系？

3.熏陶感染法在思想政治教育中具有什么作用？如何才能充分发挥此方法的效用？

二、小论文

思想政治教育与高校意识形态建设

2006年

一、回答下列问题

1.简述社会主义道德教育的主要内容，并说明增强该项教育时效性的关键

2.简述思想政治教育的主要原则，你认为其中最重要的原则是什么？为什么？

3.简要说明思想政治教育评估的功能。

二、小论文

试论思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的作用 2007年

一、回答下列问题

1.简述思想政治教育环境的作用，并说明在我国目前条件下如何营造良好的思想政治教育环境。

2.简要说明思想政治教育对象的特点，你认为教育对象对思想政治教育工作的效果有何影响？

3.简要说明思想政治教育工作者具有良好政治素质的表现。

二、小论文

思想政治教育与构建社会主义和谐文化

2008年

一、回答下列问题

1.思想与行为的关系式怎样的？如何实现两者的良性互动？ 2.简要阐述思想政治教育的导向作用。

3.简要说明思想政治教育过程的特点。

二、小论文

思想政治教育与中国特色社会主义旗帜

2009年

一、回答下列问题

1.思想政治教育内化一般有哪些环节组成？你对有效实现思想政治教育的内化有何看法？

2.熏陶感染法的特点是什么？在实践中如何才能更好的发挥该方法的作用？

3.党对思想政治教育的领导体现在哪些方面？你认为目前在此问题上应该加强的方面是什么？

三、小论文

论用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性和重要性 2010年

一、回答下列问题

1.简述思想政治教育学的学科特点

2.如何理解思想政治教育具体规律中的“互动规律”？ 3.简述疏通与引导的关系，你认为怎样才能使疏导工作有效？

三、小论文

思想政治教育与社会主义核心价值体系

2011年

一、回答下列问题

1.教育者与受教育者的关系，学界对此有什么观点？

2.思想政治教育目标的作用，如何确立目标？ 4.简述自我教育法

二、小论文

试论思想政治教育在高校培养目标中的作用

第二篇：2013陕西师范大学思想政治教育考研真题

2013陕西师范大学思想政治考研真题

马克思主义基本原理

一、人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他

们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。在考察这些变革时，必须时刻把下面两者区别开来：一种是生产的经济条件方面所发生的物质的、可以用自然科学的精确性指明的变革，一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克服的那些法律的、政治的、宗教的、艺术的或哲学的，简言之，意识形态的形式。我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社

会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。（《政治经济批判序言》）

1、上述内容包含了哪些马克思主义基本原理，请你简单说明并概括。

2、生产力决定生产关系的变革，生产力发展的实质是什么的发展？生产力的发展对生产关系提出了什么要求？

二、1、分析与综合、抽象与具体、归纳和演绎的含义分别是什么？

它们之间的关系是怎样的？

2、为什么和归纳与演绎相比，分析与综合是一种更为深刻的思

维方法？

三、资本的技术构成、资本的价值构成、资本的有机够成分别是什么

意思？它们之间的关系是怎样的？资本有机构成的基本趋势是什么？这种趋势会引发怎样的社会经济现象？

四、（有一段马克思选集第四卷的内容，但是和题目并没有多大关系）

1、社会主义和资本主义变革的原因分别是什么？它们变革的原因有什么不同？不同的原因何在？

2、运用马克思主义基本原理回答，社会主义变革的对象包括哪

些内容？

第三篇：2013年陕西师范大学思想政治教育考研真题

2013年陕西师范大学思想政治教育考研真题

毛泽东思想与邓小平理论

一、名词解释

1、新民主主义的经济纲领

2、《关于正确处理人民内部矛盾》

3、社会主义本质

4、社会主义核心价值体系

5、科学发展观

二、判断

1、中国共产党是马克思主义和中国实践相结合的产物。

2、当在过渡时期的总路线是一条改革与建设并举的路线。

3、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的科学理论原则和经验总结。

4、社会主义初级阶段是每个国家进入社会主义所必须经历的阶段。

5、“三个代表”创造性的回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。

三、简答题

1、当的最高纲领、最低纲领的关系。

2、毛泽东关于着重从思想上建党的思想。

3、社会主义市场经济和资本主义市场经济的关系。

4、人们民主专政实质上就是无产阶级专政。

5、邓小平南巡讲话的重要内容和意义。

四、论述题

1、马克思中国话的重大理论成果及其意义。

2、建国以来党的建设新的伟大工程的历史进程及重要意义。

第四篇：2012年湖南师范大学思想政治教育考研真题

2012年湖南师范大学思想政治教育考研真题

马克思主义原理

简答题

1-马克思主义产生的历史必然性！

2-为什么说认识是一个反复的历史过程？

3_怎样理解共产主义的实质是人的自由而全面的发展？

还有两个简答题一时间记不起来了，毕竟也隔了超过一星期了

论述题，每题四十五分

1-当代资本主义的新变化有哪些？其实质是什么?

2-为什么说资本主义过度到共产主义是一个长期的历史过程？

思想政治教育原理

简答题四个，每题十五分

1-谈谈确定思教方针的意义。

2。谈谈渗透性原则…

还有两个忘记了

论述题，每题四十五分

1-提高思教队伍建设的意义

2-谈谈如何增强马克思主义的说服力？

本考研复试真题由湖南师范大学书童论坛提供，欢迎前来下载最新年份的考研真题及相关考研信息。

第五篇：北师大2011年考研真题(思想政治教育专业)

2011年北师大考研真题

专业课一：725中国特色社会主义理论

一、简答题（共6道，每题10分，总分60分）

1、什么是马克思主义中国化？

2、邓小平理论的主要内容是什么？

3、“三个代表”重要思想的主要内容及其相互关系。

4、科学发展观的依据和基础是什么？

5、为什么说发展才是硬道理？

二、论述题（共3题，每题90分）

919马克思主义基本原理概论和思想政治教育学原理

9选7，每题10分，总共70分）

1、为什么说“社会生活在本质上是实践的”？

2、简述造成认识过程反复性和无限性的原因？

3、人民群众在社会历史发展中的作用。

4、什么是不变资本和可变资本，区分这两者的依据和意义是什么？

5、简答国家垄断资本主义的形成原因。

6、简述经济全球化的表现以及动因。

7、简述思想政治教育的导向功能。

8、简述人的思想品德形成过程的内在转化过程。

9、简述思想政治教育的示范原则。

二、论述题（3选2，每题40分，总分80分）

1发展观的重大意义。