第一篇:增强思想政治工作的时代感
增强思想政治工作的时代感
单位:南京政治学院
作者:马东
增强思想政治工作的时代感
马冬
江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出:“我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为我们今后加强和改进思想政治工作的重点。”每一个思想政治工作者,都应该深刻理解和认真贯彻江泽民同志的讲话精神,适应时代发展的要求,努力增强思想政治工作的时代感,不断推进思想政治工作的创新,开创军队思想政治工作新局面。
一、紧跟时代步伐,更新思想观念紧跟时代步伐,更新思想观念是加强和改进思想政治工作的前提,也是思想政治工作创新和发展的基础。第一,更新思想观念必须以科学的理论为指导。思想政治工作观念是依据马克思主义基本原理和党的路线、方针、政策的要求而形成的基本认识。因此,更新思想政治工作观念,必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,在坚持马克思主义基础地位的同时,还要把毛泽东军队政治工作思想、邓小平新时期军队政治工作理论、江泽民加强军队思想建设的论述作为行动指南,保证思想观念更新的正确方向。第二、更新思想观念必须坚持在继承中发展。更新思想不是无源之水,无本之木,它是对思想政治工作规律性的再认识和重新把握,而认识和把握思想政治工作规律,是对过去经验成果的分析和总结。正如江泽民同志在中央思想政治工作会议的讲话中所指出的那样,“加强和改进思想政治工作,过去行之有效的好传统、好办法要坚持,更重要的是要适应新情况,不断探索新的方式、方法、手段和机制。”这充分说明了发展必须是继承中的发展。第三,更新思想观念必须转变传统的思维方式。更新思想观念其实质是思维方式的创新。思想政治工作要打破传统的思维定势,不唯书、不唯上、只唯实,树立与时代发展相适应的市场观念、开放观念、发展观念、效益观念、竞争观念、网络观念等等。
二、体现时代特征,积极改进创新增强思想政治工作的时代感,必须在继承和发扬我军优良传统的基础上,紧跟时代步伐,适应时代要求,突出时代特征,弘扬时代精神,不断研究新情况,适应新变化,建立新机制,创造新方法,解决新问题,总结新经验。当前,军队思想政治工作的改进创新主要趋于以下走向:第一,思想政治工作的知识化。知识就是力量。知识在经济发展中出生产力,在思想政治工作中出说服力。21世纪是知识经济占主导地位的世纪,面对知识经济时代全新的社会环境,思想政治工作必须增加知识含量。列宁曾经指出“只有用人创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。”因此,思想政治工作需要拓宽视野,把科学知识吸纳于思想政治工作体系之中,实现思想政治工作的知识化。第二,思想政治工作的网络化。未来世界将是一个网络世界,“无网不胜”的神话将成为现实。思想政治工作必须大力向信息领域扩展空间,抢占网上思想阵地。思想政治工作改革创新的趋势就是实现信息网络化:一是宣传教育信息网络化,二是思想工作信息网络化,三是心理工作信息网络化,四是思想政治工作研究交流信息网络化。第三,思想政治工作的社会化。随着社会主义市场经济的建立和改革开放的深入发展,军队和社会的互动程度日益增强,思想政治工作体系必然打破自我封闭逐步向社会延伸。思想政治工作在立足军队、保持特色的基础上,面向社会,依托社会,服务社会,充分利用可借鉴的各种社会资源和社会力量,解决军队现代化建设进程中的新问题、新困惑,改善军队政治工作的运行状态,提高军队政治工作质量和效能,实现军队与社会的协调发展,为“打得赢”提供强大的精神动力,为“不变
第二篇:如何增强党课教育的时代感和实效性
认真准备 精心授课
切实增强党课教育的时代感和实效性
党课,对大家来讲,是一个并不陌生的话题。党课教育历来是我党我军的传家宝,无论是战争年代,还是和平时期,都把党课教育作为加强基层组织建设、提高党员能力素质的一个重要途径,作为坚持党对军队绝对领导、巩固党执政基础的重要保证。每一名党员,从被确定为入党积极分子那一刻起,就要接受党课教育,成为被教育者。今天,我们作为一名党务工作者,不但是被教育者,更肩负着教育的重任。那么如此上好党课呢?讲之前,还是让我们先来分析一下当前基层党课教育的现状。
一、当前基层党课教育的现状
总体讲,当前,各级对抓好党课教育都非常重视,党员干部的思想素质、党性修养也是非常过硬的,这一点可从我师这些年的发展形势得到印证。但用科学发展的眼光来看,党课教育中老一套、图应付、官兵厌烦等深层次问题仍不同程度地存在。
前几天,我到互联网上查资料,看到这么一件事,说:一位小车司机出完车回到单位,得知本单位正在上党课,为逃避枯燥无味的课堂,就偷偷地把车开到车库,打开空调躺在车上睡觉,导致一氧化碳中毒身亡。对此,有人说,这位司机是被党课吓死的,也有人说,如今的党课味同嚼蜡,即使不像这位小车司机那样被“吓死”,也会慢慢被折磨“心死”的。当然,煤气中毒肯定是个巧合,或者说事情本身就是多事者编出来的,真假我们无从深究,但从中不难 看出,当前党课教育确实存在一些不容忽视的问题。
从表面来看,党课教育存在着认识不足、内容苦燥、方法单调、形式单
一、手段落后等问题,从深层次来讲,我感到主要存在三个方面问题:
一是重个人素质,轻党性修养。党课是广大党员干部学习党的理论、锤炼党性修养、提高能力素质、加强作风建设、纯洁道德品质的大课堂。但有些同志往往把个人素质与党性修养脱离开来,片面的认为能力素质提高了,党性修养高不高,党的创新理论掌握得扎实不扎实,无关大局,不影响个人成长进步,认识上的不足导致思想上的不重视,在个别党员干部眼里,党课可上可不上,可有可无,流于形式,缺乏实效性。
二是模式因循守旧,缺乏创新意识。教育模式形式化、教育场地固定化、配合活动单一化的问题是党课教育普遍存在的一个现象,致使教育缺乏创造力、说服力和吸引力。目前,虽然不再是“一块黑板一支笔、一本讲义一杯茶”的年代,但除了将“黑板换成屏幕,讲义换成课件”外,教育手段仍相对落后,我讲你听、我教你学的教育方式仍在沿用,缺乏互动交流的组织形式和灵活多样的配合活动,针对性不强,效果不佳。
三是学用“两张皮”,理论与实践脱节。实践是理论的延伸。但实际情况并非如此,大家可以想一下,在我们上过的党课中,存不存在这样的问题:就是党课教育内容游离于我们的现实思想和生活实际,与解决深层次思想问题的需求相脱节,没有针对性。比如,有时上党课,就是念念党章、背背理论,照本宣科地读读上级的指 示精神,没有把上级的指示精神与党员干部的思想反映结合起来,不解决个人的实际问题,这样的教育,党员干部不愿意听,不乐意听,当然也就谈不上什么教育效果了。
要解决这个问题,作为一名党务工作者,我认为首先要破除三种观念树立三种思想:破除党课是例行公事的观念,树立党课抓不好是党务工作者失职的思想;破除党课手段固定化观念,树立不断创新党课形式的思想;破除党课就是单纯党的知识教育的观念,树立多方面知识融合的党课教育思想。树立了“三破三立”的思想,下面就进入授课前的准备阶段__备课。
二、选好主题,筛选材料,精心组织备课
是否可这样比喻,备课就好比盖楼打地基,地基打不好,技术再高也只能望楼兴叹,同样,党课准备不充分,仅凭临时抱佛脚,靠现场个人能力发挥,除了理论素养较高的专家或领导外,对我们来讲应该有相当大的难度。可以这样讲,没有准备的党课很难谈得上什么教育效果,因此,我们必须以严肃认真的态度和科学的精神精心准备,撰写高质量的授课提纲。我个人体会,要备好课,须达到三个方面基本要求,做好三个方面授课准备。
三个方面基本要求:
一是党课主题要明确。这里强调两点:一个是针对性要强。党课主题要做到“四贴近”,即贴近中心任务、贴近部队实际、贴近工作生活、贴近党员思想。坚持“四个原则”,即指导性原则——党课要有较强思想性,体现先进性,也就是党课一定要姓党,就是要讲党性原则;针对性原则——党课要发现问题、研究问题、解决问题; 实效性原则——党课要讲究务实效益、价值效应,增强渗透力、结合力、影响力;时代性原则——党课要富有时代感、有新意,要有创新和超前意识。通俗点讲,就是我们在撰写教案的时候, 对通过党课帮助广大党员或入党积极分子树立什么、赞成什么、提倡什么、反对什么,心中要有数。另一个是切入点要准。党课教育的选题范围很广,可以是党的路线、方针、政策,也可以是党的基本知识、党的优良传统,还可以是国际国内形势的热点问题,等等。但对于授课时间通常只有一小时左右的党课而言,讲授主题宜小不宜大,宜近不宜远,可将某一个问题或者一个问题的一个方面作为切入点,然后讲深讲透。
二是资料准备要充分。俗话说:“要给人一滴水,自己须有一碗水;要给人一碗水,自己就得有一桶水。”主题确定后,就要围绕主题搜集大量相关资料。资料可以是理论、格言,也可以是事例、数据;可以是正面的,也可以是反面的。搜集资料的目的只有一个,就是要把所阐明的问题讲清楚。资料越丰富,内容越详实,说服力就越强。
三是逻辑组织要严密。严密的逻辑顺序可以使内容丝丝入扣,合情合理,给人以强有力的说服力。在备课过程中,应注意授课内容各环节之间的相互联系和相互补充,前一环节为后一环节作铺垫,后一环节又是前一环节的发展,层次井然,有条不紊。
达到基本要求的同时,还应做好三个方面准备。
一是现实思想调查。确定党课主题之后,作为主讲者,要深入广大党员干部中间,采取个别了解、集体座谈、问卷调查等方式,了解和分析党员干部想什么、盼什么、困惑什么。可能有的同志会讲,我们天天都生活在党员中间,没有什么可调查的,虽然我们平时就对身边的党员干部比较了解,但具体到某个课题,不同时期不同党员可能又有不同的想法和看法,掌握这些具体实情后,备课时就可联系党员干部的思想和工作实际进行组织材料,这样的党课针对性强,听者坐得住、听得进。
二是党课教案撰写。这是上好党课的重要前提。党课教案质量的高低,直接决定党课的效果。真实、新颖、丰富的内容,才能吸引党员的注意力;反之,内容千篇一律、没有起伏,会让人索然无味,提不起兴趣。准备党课教案时要注意三点:一个是主题要突出,紧紧围绕党课的重点选择材料和组织语言;再一个是观点要鲜明,对党员的教育既要循循善诱,正面启发,又要正视问题,一针见血,让闻者足诫,增强党课教育实效。第三个是联系实际要紧密,上党课要讲理论,但理论一定要联系实际,既要联系兄弟单位党员实践活动的新情况、新经验,更要联系本单位的新典型,联系身边的人和事,让党员学有榜样,赶有目标。
三是授课方式选择。要根据党课内容和听课对象, 精心选择上党课的方法,运用灵活的党课形式和多样的教学手段,使党课生动而富有吸引力。对党委机关党员授课,可采用专题讲座、参观见学等方法;给基层普通党员授课,可采用讲授辅导、讨论交流等方法。对象不同,方法各异,这样就会收到异曲同工的效果。党课教育虽然是一项十分严肃的工作,但教育的方式可以是灵活多样的。如举办知识竞赛、文娱活动、擂台赛、演讲、征文、网上交流等形式,都能达到党课教育的良好效果。
三、紧扣主题,引人入胜,抓住授课核心环节
如果说备课是前提,那么授课就是核心和关键。一堂成功的党课,应该是开头新颖,中间精彩,结尾回味无穷。
(一)开头要新颖。有人说,开场10分钟决定一堂党课的成败,虽然这话不一定完全正确,但反映了开头的重要性。因此,讲党课一定要精心设计开场白,可以用引人入胜的案例导入,或以发人深省的事件展开,或将公众关注的社会现象加以剖析,先声夺人,营造精彩的开场气氛。以下几种方法可供大家借鉴:
1、巧设悬念。教育起于思考,思考源于疑问。讲课时有针对性地提出问题,设置悬念,创设冲突情境,激发探求欲望,往往会引发听课人对党课教育主题的思考和兴趣。
2、案例启示。开场白中导入一些真实案例作铺垫,往往能引起听课人的兴趣。如,在讲授“党员干部如何提高政治素养”一课时,首先讲述了李真案例,大家知道,李真28岁即成为省委第一秘书,5年间升为厅级干部,34岁成为全国最年轻的正厅级国税局长,但最后却走上了不归路,然后引导大家思考:李真犯罪的思想根源是什么?政治素养的含义是什么?怎样提高政治素养?通过这种开场方式,有效地吸引大家的注意力。
3、热点评论。开场白时选择一些与党课有关的国内外重大事件进行评论,也能激发听课人的情感和探究欲望。比如,去年我们在讲“增强忧患意识,时刻保持开拓进取的锐气”党课时,我们就从伊拉克战争、阿富汗战争及我国周边事态等大家关注的热点入手,立刻激起了大家听课的兴趣,与听众产生共鸣,起到了渲染教育气氛的作用。
(二)主题讲授要精彩。党课的思想性和理论性较强,更不容易抓住听者的心,因此,更要讲究授课艺术。
1、要深入浅出, 把道理讲活。如何把抽象的理论变成浅显的道理, 让基层党员听了入心入脑, 关系到一堂党课的效果。一是要寓理于事,即我们通常所运用的举例法。要使理论深入浅出, 所举事例一定要与理论有关联性并具有说服力。二是要寓理于时。就是要使所讲授的理论与当今时代联系起来, 与时俱进。例如,在讲“认识和实践党的根本宗旨”时,就要与“三个代表”、“科学发展观”结合起来,把全心全意为人民服务的根本宗旨讲清楚,弄明白。三是要寓理于趣。就是在讲述理论时, 用富于趣味的语言来阐释较深奥的道理, 使理论容易被听课者所理解和接受。
2、要富有激情,把课堂搞活。党课的目的是教育人、激励人。只有充满激情的党课,才会具有感召力,才能使听者荡气回肠、激情涌动。如何才能使课堂讲授更有激情呢?我想除了授课人的知识储备、天生气质等自身原因外,还需把握以下几点:一是忌照本宣科。对领导的重要讲话和党的重大方针、政策,“原汁原味”地学习领会确有必要,但一味地照本宣科必然会引起党员的厌倦和反感,正确的做法是在上党课前搜集有关材料,对文件、讲话以及政策出台的重大背景、现实指导意义及可能产生的影响等做出全面了解,在上课时加以穿插和阐述,使党课既来源于“原件”又高于“原件”,使党员受到更深的教育和启发。二是靠典型衬托。生动感人的典型 是授课人表现激情的依托。激情不是凭空产生的,授课者总是依托一定的人和事,在有感而发中迸发激情。三是理论分析要深入。深入的理论分析是党课激情的灵魂。讲党课是用正确的理论武装人。党课要有激情,就少不了正确的理论。激情是让听课人心悦诚服的力量,它来源于深入的理论分析。
3、要灵活方法,把氛围激活。从我自己受教育和组织教育的体会,感到是否可从以下五个方面来考虑:第一,如何提出问题,创造情境,激起疑问,启发思考,调动受教育者接受知识的积极性;第二,如何利用受教育者已有的知识,启发受教育者经过思考得出新的结论,获得新的知识;第三,如何通过剖析、对比、解释、辩白等方法,使受教育者突破难点,解决疑点;第四,如何将政治性、思想性与知识性、趣味性融为一体,言之有物;第五,变“注入式”为“互动式”,“单一型”为“多样型”,“填鸭式”为“讨论式”。采取党课观摩、优秀党课教案评选、网络教育、党员先进事迹报告会、演讲会等有效方法,改变过去“一张嘴打天下”的授课方式。另外,方法上还要做到“四个注意”,即注意联系身边人、身边事,寓理于事,以事明理,使人感到亲切、可信;注意运用官兵熟悉的语言表达思想、传递信息;注意利用现代化教学手段,使党员干部爱听、爱看、“解渴”;注意基本理论的通俗化、大众化,使理论走近普通党员,讲大道理不空,讲小道理不俗,在良好的气氛中提升党员的思想境界。
(三)结尾要回味无穷。主题讲授快结束时,若能在前面内容的基础上,对党课主题加以归纳概括,然后,以充满激情、鼓舞人 心的语言向广大党员干部提出希望,指出努力方向,必将收到好的效果。
当然,一堂好的党课,除了精心准备,认真授课之外,还要求授课者本身具备讲授党课的综合素质,要求增强党课语言的生动性,要求营造良好的课堂氛围,要求根据形势的变化不断更新党课内容等等,但无论什么原因,都需要我们开动脑筋,集思广益,真正让党课成为党员增强党性修养、提高工作能力的有力武器,宣传党的创新理论的窗口,党员互动交流的平台,从而使党员队伍更加坚强、更加富有朝气。
第三篇:如何加强思想政治教育,增强教育的时代感和感召力
如何加强思想政治教育,增强教育的时代感和感召力
一、当前部队思想政治教育的突出问题
(一)忽视对干部的教育。一是有的基层单位认为,干部教育是上级的事,教育中严兵不严官、见兵不见官、考兵不考官的现象比较普遍。二是有的基层中队主官认为基层干部之间朝夕相处,早晚相见,彼此性格、脾气、爱好都很了解,谈心没有必要;采取面对面的个别教育,面子拉不下,批评展不开,个别教育成为“盲区”。三是有的干部认为,干部是管人的人,教育人的人,把教育别人当作份内事,把教育自己当作份外事,不习惯自我教育;也有的干部认为,自己的世界观、人生观比较成熟,大问题出不了,小问题不碍事,自我教育的紧迫感不强;还有的干部认为,自己当兵的时间长,受过的教育多,大风大浪都经过,见识阅历丰富,不需要自我教育;四是一些政工干部理论水平、思想修养、施教能力以及表率作用与实际要求还有差距,直接影响了教育作用的发挥。
(二)教育方法单一陈旧。一是基层中队比较注重集中教育,经常性思想教育不突出。与集中的政治教育相比,存在着一手用劲大,一手用力小的现象,有的甚至以集中教育代替经常性思想教育,致使经常性思想教育成为基层建设的一块“短板”。二是注重了传统的教育方法,现代化的教育方法不突出。许多干部要么对现代化的教育方法认识比较模糊,认为收看新闻、放几盘教学录像、利用幻灯、投影就是现代教育了;要么对现代化的教育方法重视不够,认为传统的教育方法有生命力、易操作,现代化的教育方法比较玄妙、不易把握。三是教育不分层,“一锅煮”的问题仍然比较突出。部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在,“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。如尊干爱兵教育,本来应该在干部中开展爱兵教育,在战士中开展尊干教育,但少数政工干部为图省事,干部战士同课堂,一个教案大家听,没有从层次上分开,许多该讲的话不能讲,不该让战士知道的事情却让战士知道了,教育效果非但不理想,甚至造成负影响。四是授课含金量较低。政治教育的知识含量不高,还没有根本上解决官兵在生活、工作、学习中遇到的疑难问题,增强官兵的学习积极性。授课时“照本宣科满堂灌”,形式主义走过场,语言干巴枯燥空说教,尤其结合形势不够,缺少市场经济和高科技知识,售的是“陈年老调”,官兵们听起来没劲、没趣、没味。
二、着眼思想政治教育内涵,增强教育实效性
(一)既掏真心,又动真情。习主席指出,思想政治教育的力量,在一个“真”字,要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。思想政治教育的力量在一个“真”字。但现在有的干部不能真心与战士交朋友、诚心与战士拉家常,不能静下心来倾听基层官兵的意见呼声,有的甚至搞小圈子,不能很好架起心灵之桥、系紧感情纽带。俗话说,“感情上去了,爱就下不来”,思想政治教育是心灵的沟通、情感的交融。作为教育者,要想做深做细做实思想工作,不光要动嘴、更要动情,用战友之情、同志之情、兄弟之情温暖人心,换取信任,融化“铁石心肠”、消融“心头坚冰”。
(二)既触及思想,又触及灵魂。“思想政治教育要往深里想、深里做,不能停留在表面、满足于大路货”。思想政治教育,只有深进去,真理才能悟出来,思想才能亮起来,才能达到触及思想、触及灵魂的效果。当前,有的筹划教育不注重从思想源头入手,头痛医头、脚痛医脚,内容虚、浮、空、大,形式僵、硬、干、涩,导致官兵“坐不下来”、“听不进去”。教育做到深,就是要始终坚持问题导向,使教育真正找准穴位、敲准鼓点。只有扭住思想源头,从世界观人生观价值观层面去研究解决问题,才能使教育触及思想、触及灵魂。
(三)既“接地气”,又“补元气”。当前,思想政治教育缺少官兵身边的真实信息、缺乏原则性战斗性的问题不同程度存在。增强时代性感召力,必须在“接地气”、“补元气”上下功夫,不仅要深入一线掌握本单位的思想状况,在理解人的基础上教育人,而且要坚持原则,切实用大道理管住小道理、正道理批驳歪道理、实道理戳穿伪道理,对就是对,错就是错,不能含含糊糊、羞羞答答。
三、着眼时代发展特征,加强改进教育创新
(一)充分发挥官兵主体作用。发挥官兵主体作用,是党的群众路线在教育实践活动中的贯彻落实,是思想政治教育真正的“活力”所在。基层官兵是部队的主体,他们之中蕴藏着丰富的智慧和巨大的力量,只要把官兵发动起来,把热情充分激发出来,就没有搞不好的教育。要切实端正对官兵的根本态度,贯彻以人为本理念,真正相信官兵、依靠官兵;大力推广“主体式”教育方式,多采取讨论式、对话式、情景式以及寓教于乐等教育方法,循循善诱引导官兵自觉自愿地接受科学理论和先进思想;坚决克服“填鸭式”的灌输和“牛不喝水强按头”的做法,善于把青年官兵的积极性和创造性激发出来,广泛开展群众性自我教育活动,努力形成人人参与教育、人人接受教育的生动局面。
(二)注重运用网络,让历史教育形式打破时空限制。随着信息技术的迅猛发展,网络作为继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”,凭借其所具有的信息储量大、传播速度快、交互作用强、覆盖范围广等特点,日益深入到官兵的学习、工作、生活等各个方面。增强历史教育的时代性和感召力,就是要充分利用网络媒体特有的多边平等性、等时共享性和直接交互性的特点,打造网上历史教育新平台,着力打破以往历史教育的时间、地点、内容、方式等局限,增强历史教育的覆盖广度和深度。应丰富网络历史教育载体,开设网上红色影院、网上历史知识园地、网上纪念馆等栏目,制作网络历史游戏、网络红色歌曲、网络历史动漫等优秀作品,增强网络历史教育的选择性和感染力。同时,应大力提高官兵的网络运用能力,引导官兵学习网络知识,提高组织和参加网络历史教育的方式方法,引导官兵在驾驭网络中跨越时空界限,从“虚拟课堂”获得实实在在的历史教育实效。
第四篇:增强思想政治工作的主动性
增强新形势下思想政治工作的针对性和实效性
[摘要] 思想政治工作关系着党和国家的前途命运。处于变革与发展过程中的企业,遇到许多新的情况、新问题,职工的思想观念、行为方式呈现出多样化,思维活跃,接受信息渠道丰富。要适应新形势的发展,就要深入研究企业职工思想活动的新情况、新特点,探索新形势下做好思想政治工作的规律和办法,在内容、形式、方法、手段、机制等方面创新,坚持以人为本,善于疏导,注重发扬民主,尊重人、理解人,以多种的方式、丰富的形式、创造性地把企业思想政治工作开展好。
[关键词] 作好企业思想政治工作新特点针对性实效性
江泽民总书记曾指出:“加强和改进新形势下党的思想政治工作,是全党的一件大事,也是宣传思想工作的重中之重。” 我们处在一个市场竞争,企业改革的历史时期,职工的思想观念、行为方式都呈现出多样化的趋势。特别是青年职工,他们思想活跃,又富于思考。要适应新形势的发展,就要深入研究企业职工思想活动的新情况、新特点,探索新形势下做好思想政治工作的规律和办法。
一、现代企业员工队伍思想状况的新特点
(一)思想政治教育对象以及他们的思想观念和价值取向发生了新变化。思想更加活跃和多样化。虽然爱国主义、集体主义、社会主义思想以及其它与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚是企业员工精神世界的主流。但是,在市场经济的影响下,拜金主义、享乐主义、个
人主义在少数员工中仍然有所存在,甚至在一定范围内滋生蔓延。
(二)思想政治教育对象的生活方式发生了新变化。随着社会生活的经济基础不断发生变化,信息时代的到来,特别是企业员工的工作、生活和交际面在不断扩大,他们在社会上的关系和相互之间的关系也更加复杂了。这些新问题就给企业日常管理和思想政治工作带来了许多亟需研究的课题。
(三)企业员工接受信息的渠道发生了新变化。随着高新技术的迅猛发展,传播媒体的增多,国内外一些错误思想和不良文化也趁机扩大了传播范围。然而当前企业领导和政工干部还很难适应目前状况下的思想政治工作的需要,工作往往落后于形势的发展,效果亦不十分理想。
二、增强新形势下思想政治工作的针对性和实效性
如何使企业思想政治工作既立足于企业改革发展,又服务于企业改革发展,是新时期思想政治工作者必须面对的一大课题。这就要求思想政治工作者要努力探索新路子、新机制、新方法,坚持以人为本,善于疏导,注重发扬民主,尊重人、理解人,以多种的方式、丰富的形式、创造性地把企业思想政治工作开展好。
(一)关爱温暖职工,增强思想政治工作的主动性。
真心诚意的尊重人、关心人、帮助人,是开展思想政治工作的重要途径。党支部书记每天同工人工作在一起,只有尊重、理解、关心工人才能赢得他们的信赖,才能使思想政治工作不断增强感染力和吸引力。针对本单位所辖座变电站分布范围广,距离队部远,职工实行四班倒,队伍分散、管理难度大,更需要组织的关心、帮助和照顾,采取了以下方法:
及时表彰鼓励,引导职工追求上进。对思想行为上有进步的人及时给予表彰,是对人的尊重和爱护。基层思想政治工作要揭示这种尊重的重要性,并帮助职工去获得这种尊重。在实际工作中,通过及时表彰鼓励,引导职工发奋进取,较好的促进了一些年轻人的成长进步,促进了队上的工作。
关爱职工凝聚人心,努力帮助解决职工的后顾之忧。女工及职工家属生孩子,10斤鸡蛋和两只老母鸡送到家里。职工在工作岗位上过生日,为职工订购生日蛋糕,和他们一起庆祝生日。每名职工每月拿出3元钱,成立“爱心基金会”,在职工家庭有困难时给与爱心帮助。因为我们心里想着职工,职工心里装着企业,所以整个工作队伍士气旺、凝聚力强,连续四年荣获管理局“先进基层党组织”的光荣称号。
(二)坚持以理服人,增强思想政治工作的针对性。
“理”就是道理。道理有大有小,有对有错,政工干部的责任,就是要不断的宣传真理,用革命的道理去教育群众、启迪群众。在现实生活中,由于人们思想水平的差异以及个人、集体、国家三者利益上的矛盾,职工中这样那样的思想问题经常发生。在解决这些矛盾时,思想政治工作者必须坚持以理育人,以理服人。
思想政治工作中的说理方法是十分重要的。方法对头,效果就好;方法不对,不但做不好职工的思想工作,可能还会造成新的矛盾。因此,在做思想政治工作时,必须注意以下三点:一是切忌发火和训斥。压服的结果往往是压而不服,甚至导致矛盾激化。只有耐心说服,晓之以理,诚心帮助,职工才会对你心悦诚服。二是要学会“冷处理”。所谓“冷处理”,就是职工之间发生矛盾时,或者职工发生某方面的较大问题时,他还没有冷静下来,情绪异常激动暴躁,领导不能“趁热打铁”,必须在他冷静下来后再循循善诱。因为人的情绪异常激动时对别人的话很难听进去,生硬的批评容易造成更大的思想问题。特别对于那些性情急躁、心胸狭窄的人,采取“冷处理”的方法显得更加重要。三是要根据不同对象,采取不同的说理方法。对于爱面子的职工,通过个别谈话帮助就能解决问题的,就不要在大会上点名批评;对于个别表现较差的职工,批评前要充分肯定他的成绩,使他感到领导并没有把他看死,激起他前进的勇气;对表现较好的职工,不能以功掩过,一好百好,而要从关心爱护出发,从严要求出发帮助他认识问题,找出差距,更好地起到榜样的作用。
以理服人的一个重要原则,就是必须把说理教育与解决职工的实际问题紧密结合起来。在做思想工作时,职工必然会提出这样那样的一些实际问题。对不正当的要求,说服教育是必要的,但正当而又可以解决的问题,必须给予妥善解决。把说理教育与解决职工的实际问题紧密结合起来,关心职工的疾苦,既解决职工的思想问题,又解决职工的实际困难,思想政治工作就会显示出强大的生命力。
(三)创新活动载体,增强思想政治工作的实效性。
当前,我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,思想政治工作的内外部环境、条件等都发生了深刻的变化。做好当前的思想政治工作,总的思路是:把握方向,服务大局,联系实际,探索创新。新时期的思想政治工作,只有适应新形式的需要,在工作内容和方法上积极创新,才能使思想政治工作不断取得积极效果。
构造网络,形成党政工团齐抓共管的合力。班组是企业最基本的生产单位,是企业的“细胞”,只有抓好“细胞”工程,才能使思想政治工作“进班组、入人心”。为此,本单位组建了渗透班组的党建网络。开展党员“请岗承诺”活动。本着“自觉自愿、双向选择”的原则,由党员向党支部提出申请,党支部结合党员特点确定党员责任区,签订党员承诺书,并向职工公示,接受职工的监督,把思想政治工作落实到班组,具体到人,为思想政治工作的顺利开展创造了良好条件。
市场的竞争就是人才的竞争,做思想政治工作,就是要做好培育人的工作。本单位青工多,技术水平参差不齐,针对这种情况,开展了“师徒结对子”活动,让技术好的,经验丰富的职工每人承包一到两名水平一般的工人,并制订严格的考核制度,半年一兑现,考核结果和岗位工资挂钩。此活动实施至今一年多来,队上职工的技术水平有了明显的提高。创新成长模式,培养高素质人才。以“把党员培养成技术骨干,把技术骨干培养成党员”为目标,实施了双向培训、双层培养、快速成长的骨干培养模式。通过党员与技术骨干结对子的方式,把党员先进性教育、入党积极分子培养、业务技能培训、创新创效融为一体,提高了队伍的整体素质,保证了生产经营创出最佳效益。
(四)运用灵活方式,增强思想政治工作的感召力。
通过组织开展多种健康有益的文化活动,把思想政治教育贯穿于生动的具有感染力的文化娱乐之中,要坚持娱乐性,趣味性和教育性的统一,坚持娱乐形式的多样化和新颖性的统一。由单纯的思想道德教育变为与科学文化教育相结合,减少职工对思想政治工作的“虚无”认识及逆反心理,原本老一套的说教、开会、上课、读报等形式,显然落后于时代发展,要创新载体,如积极倡导厂务公开、班务公开制度,民主管理制度,开展学习心得评比、班组工作台帐、竞赛园地的评奖、知识竞赛、职业道德评议等,都能增加班组学习、宣传、教育的时效性。与此同时,还要逐步建立多层次的文化活动组织网络,促进文化娱乐活动的经常化。
总之,新时期,新形势下,企业思想政治工作不能就思想抓思想,而应多做得人心、暖人心、稳人心的实事,减少繁琐形式,少做应付文章。要紧紧围绕企业的生产经营、改革和发展,坚持以人为本,在企业领导与职工之间,职工与职工之间架起一座互相理解、相互信任的桥梁,努力构建起一个具有生命力的和谐企业。
第五篇:加强思想政治工作 增强企业凝聚力
加强思想政治工作 增强企业凝聚力
[摘要]随着供水企业改制的深入,“水市场”呈现多元化的竞争局面,矛盾增加,造成员工队伍思想不稳定。要增强企业凝聚力,必须围绕企业中心工作,发挥党、政、工、团组织的政治核心作用,深入做好员工思想政治工作,切实保证安全供水、优质服务,确保企业和谐稳定发展。
[关键词]国有企业改制;思想政治工作;凝聚力
[作者简历]朱雪茹,广州市增城自来水有限公司,广东广州,511300
[中图分类号] F272.9 [文献标识码] A [文章编号] 1007-7723(2010)07-0084-0002
城市供水作为市政公益性事业,与经济社会发展和人民生活息息相关,关系千家万户和社会的稳定,在构建和谐社会中发挥着极为重要的作用。特别是近几年,国家对城市供水企业进行改革和改制,矛盾增加,造成了员工队伍思想不稳定,不和谐因素增加。因此,要增强企业凝聚力,必须围绕企业中心工作,发挥党、政、工、团组织的政治核心作用,深入做好员工思想政治工作,切实保证安全供水、优质服务,充分调动各方积极因素,确保企业和谐稳定发展。
一、正确判断新形势下企业员工的思想动态,是加强思想政治工作、增强企业凝聚力的前提
根据增城市委市政府加快供水企业建设的战略决策,当前,增城自来水有限公司进行了改制,从国有企业改制成中外合资股份企业,从由政府直接管理的单位,转制为政府宏观指导下的市场经济实体。
增城自来水有限公司改制后职工的思想状况主要有以下4种:(1)职工对自身的地位认同感产生疑问。部分职工认为改制就是改掉了职工的主人翁地位,他们认为由过去国有企业的“主人翁”变成现在股份制企业的“主人空”,失去了往日的优越感。尤其那些在企业工作了大半辈子的老职工,为企业作出了不少的贡献,感到自己所作的贡献未被认同,因此思想方面波动较大。(2)担心收入分配差距拉大。部分职工习惯于吃企业“大锅饭”, 喜欢维持现状,少干活,甚至不干活,照样拿工资。他们担忧企业改制后,随着形势的发展,由原来按平均分配改成按绩效分配的形式,从而拉开了职工之间的收入差距,打破了原来职工收入相对平均的状态,导致部分职工不平衡的心理加剧。(3)担心再就业困难。虽然《职工安置方案》最大限度地维护了职工的根本利益,但部分职工,尤其工作技能差、年纪稍大的职工仍然担心失业,担心再就业困难,他们心中没有安全感,导致彷徨失措。(4)存在观望等待的状态。支持改制的职工,他们清楚意识到国有企业存在的弊端,内心深处渴望国有企业能改制,注入新鲜活力,认为只有改制才有发展。但改制毕竟触及他们的切身利益,同时担心企业改制会不会也像前些年某些国有企业改革那样,导致企业资产流失,甚至企业倒闭,最终职工只能下岗分流。因此,这部分职工存在观望状态。
二、加强思想政治工作,增强企业凝聚力的对策
(一)抓好领导班子建设,统一思想认识
“政治路线确定之后,干部就是决定因素。”增城自来水公司改制成股份有限公司,成立了董事会,原领导班子进行了相应的调整,其中加盟的两个民营企业领导较重视企业的管理制度和经济效益,对党、政、工、团等组织的建设不太注重。这种片面追求经济效益的做法与国有企业原先的管理模式存在一定的差距。因此,要做好员工的思想政治工作,现有的领导班子必须团结起来,共同认识到做好员工的思想工作,关系企业的稳定和可持续发展。公司在班子建设方面主要围绕建设“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”领导班子。主要抓好三个方面:(1)抓好领导班子的理论建设。公司党委每月召开一次中心组理论学习,采用集中讨论学习和自学相结合的方式,认真学习上级有关精神,坚决贯彻市委市政府发展供水企业的战略决策,全力服务好大局。(2)加强领导干部的能力建设。提升领导干部的“六种能力”,即自主学习能力、“一体化”管理能力、企业文化创建能力、自主创新能力、主动为政府排忧解难的攻坚能力、廉洁自律能力。(3)大力推进领导干部的作风建设。重点建立领导接待日、员工座谈会等快速沟通渠道,使各级领导干部从感情上贴近员工,从工作上深入员工,从生活上关心员工。
(二)开展宣传教育,转变员工观念
面对改制后公司职工存在的思想问题,当前公司思想政治工作的重点是及时对职工开展宣传教育活动,通过召开职代会、上党课、开展岗位培训、与职工面对面交谈等形式,引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,转变观念,引导职工从“我是企业人,企业得养我”的旧思想中走出来,树立“我是社会人”的全新理念,引导职工破除旧的思维定式,消除职工的不平衡心理,使职工逐步树立竞争的观念、市场的观念和效益的观念。鼓励并支持职工能进能出、干部能上能下、收入能多能少、以岗定薪、岗变薪变的竞争机制,在企业内部努力营造目标一致、上下一心的氛围,为企业保持稳定发展奠定坚实的思想基础。
(三)加强岗位培训,提高竞争力
改制后职工的危机意识增强,尤其一部分文化水平不高、工作技能不强的职工,他们比以前更注重自身技能的提高和职业前景规划。因此,公司应及时加强职工岗位培训,提高职工的综合素质和市场竞争力。公司定期举办岗位培训班,对各工种的员工进行全面的培训,由本公司的工程师或请进技术人员上课,通过有组织、有计划、有考核、有评比、有档案的办法,促使员工们在一次次的培训中,不断提高岗位操作能力,从而适应不断提高的生产要求和供水服务要求,有效地提高了企业的运行能力。这样不但增强职工的自信心,维护企业改制的稳定局面,而且规范岗位操作,促进供水生产安全和质量,提高企业的效益。
(四)完善企业民主管理制度,维护职工的合法权益
公司的整个改制过程发挥了民主监督作用。改制期间多次召开职代会,并由职代会审议《改制方案》和《职工安置方案》,充分保护了职工的合法权益。职工对改制的民主监督做法普遍是满意的,但改制后公司将要对各部门及人际关系进行重新调整,实际是权力、利益的再分配,在职工中实行竞争上岗、岗位责任考核等制度改革,在政策实施过程中如果稍有偏差,职工很容易产生怨愤,甚至对立情绪。因此,进一步完善企业民主管理制度,强化职工代表参与和民主监督,提高企业政策的透明度,充分发挥工会、职代会的作用显得十分重要。特别是职工关注的热点、难点问题,做细致的调查研究,注意倾听职工的意见,走群众路线,实行全心全意依靠职工群众,探索现代企业制度下职工民主管理的有效途径,维护职工的合法权益,使企业改制政策真正成为职工的自觉要求。要坚持择优录用、公平竞争、一视同仁的原则,切实杜绝搞人际关系、徇私情、走后门,更不可用抓阄来定一个人命运。只有切实保护了职工的合法权益,才能保证企业改制后的健康发展,职工才能口服心服,企业才有凝聚力,企业改制后才有活力。
(五)结合企业生产经营需要,实行“一岗双责”的思想政治工作日常运行机制
思想政治工作归根到底是服务于经济发展,公司的思想政治工作只有服从并服务于公司的发展需要,才能充分体现精神与物质的辩证关系。公司改制后实行总经理责任制的经营模式,要在发挥党员干部、团员青年、先进工作者等骨干力量的基础上,充分调动行政、技术人员力量,改变以往政工干部单一抓政工、生产干部单一抓生产的格局,建立“一岗双责”的思想政治工作日常运行机制,促进思想政治工作与企业生产经营、改制改革工作有机结合,紧密围绕供水企业的安全、生产、服务、用户发展等企业经营管理中的难点、热点问题, 结合职工岗位实际操作和需求,将科学发展、市场竞争、成本效益等企业经营管理需要倡导的价值理念作为思想教育重点内容。确保所有管理人员既负责行政、生产的管理工作,又积极承担思想政治工作,形成人人参与、人人有责的思想政治工作格局。建立工作考核和责任追究日常工作流程和机制,将思想政治工作纳入单位和个人绩效考核的范畴。
(六)以企业文化建设为载体,增强凝聚力
一个优秀的企业必然有其优秀的企业文化,企业文化是一种管理活动,是一种企业精神,一个好的企业文化在调动职工的积极性、提高经济效益、促进企业发展方面发挥重要的作用。加强和改进思想政治工作以发展企业文化为载体,使原本单一说教的思想政治工作能在形式多样的企业文化活动中充分开展起来,这种寓教于乐的方式使职工更易于接受。因此,增城自来水公司的党、政、工、团组织员工参加各种文化技术学习、文娱体育活动、家庭建设活动等,培养员工的高雅情操、进取精神、良好作风,形成热爱集体、团结合作、和谐协调的氛围。
1.坚持开展文娱活动
寓安全生产知识和岗位业务知识学习在文娱活动中。首先,每个星期在公司文化室定期举办卡拉OK活动,编写一些生产安全、防火安全、交通安全、历史文化知识、家庭生活知识等几百道题目进行有奖问答活动,既活跃丰富了活动节目,又给员工们提供了学习机会。其次,利用公司文化室的阵地和晚上活动的时间宣传公司各时期的业务学习教育内容,使员工们在活动中不但耳闻目睹,而且积极参与,让大家在活动中轻松学习,不断提升。
2.坚持开展体育活动
培训员工刻苦学习、勇于拼搏、团结合作、共同提升的精神。充分利用现有的公司柯灯山运动场的活动场所,利用每天下午下班后的时间,通过有组织、有计划地组织员工进行体育锻炼,不定期举行篮球赛、羽毛球赛及乒乓球赛等活动。这样既丰富了员工的业余生活,又加强了员工之间的交流与合作,增强了企业的凝聚力。
3.坚持开展全方位教育
公司要求广大员工以企业的发展为重,培养良好的服务意识、敬业的工作态度、精湛的业务技术,同时还注意培养员工们关心国家大事、社会问题、热爱家庭并尽其所能为社会贡献自己力量,创造和谐的企业环境。组织员工参与社会赈灾献爱心等活动,使企业形成一个充满爱心的和谐大家庭。
[参考文献]
[1]李雅?B.现代企业制度下的思想政治工作思考[EB/OL].中国广州网, 2009-09-13.[2]贺军.加强和改进思想政治工作若干问题[M].北京:中央文献出版社,2000.