社区心理医生班、心理护班探讨(六)

第一篇：社区心理医生班、心理护班探讨(六)

社区心理医生班、心理护班探讨(六)

由于护理工作是需要投入情感的工作。很多护理人员由于情感的长期耗竭产生职业倦怠，从而导致护理工作的服务质量下滑，以及护士高离职率的现象。具有扎实心理学知识的心护班毕业生可以较好地处理因工作导致的情绪失衡和压力，能够意识到并处理好自身的职业倦怠。因而能够维持稳定的职业状态，进而维护了医院护理队伍的稳定。能为医院护理人力资本的保值增值，也能为患者提供专业科学的人文关怀与心理护理。

社会上，大多数的人对医院是陌生的，由于患者或家属初到一个陌生的环境中，由于缺乏医疗知识很多患者会因为不明确疾病的症状，不明白复杂的治疗和护理，缺乏与疾病的诊断和严重程度有关的信息，对不可预测疾病的过程和预后心存担忧。这些因素都会导致入院初期、住院期、出院前、出院后产生强烈的不确定感，导致压力产生和焦虑情绪。

护理心理学早就在国际以及国内生根发芽，关于护理心理学的研究也日臻成熟。护理心理学是研究人的心理活动的规律，以及如何得到最佳护理的科学，心理护理是运用护理学的原理方法，应用于病人护理过程，在此过程中，护理人员通过与病人的密切交往，以良好的[2]语言、仪表举止、行为来改变病人的心理状态，获得最佳治疗效果。心理护理学也作为一

门人文科学在临床中应用甚广，并带近了大学的课堂，纳入了高等教的范畴。护理心理学作为一门课程已经成为护理专业的一门必修课。如今各种有关疾病与心理护理的指导理论、具体方法正不断地被研究与应用。

一些患者因为长期忍受病痛的折磨和预后不良，导致抑郁。此时的患者及其家属迫切需要一个能指导他们适应这个新环境的代理人，那就是能够从事心理护理的护士。心护方向的护士不仅可以帮助患者更好更快的适应环境，还可以充当患者及家属的心理的呵护人。此外，大量的研究表明，患者及其家属对待疾病的态度对多种疾病的治疗进程与康复有及其重要的影响。愉快、积极的情绪对人体生命活动起着良好的作用，可充分调动和发挥机体的潜能，提高神经细胞兴奋性及整个神经系统的活动力，良好的情绪状态能使人体内各个器官系统的[3]活动协调一致，加强新陈代谢的活动及提高免疫抗病的能力，从而加快疾病的康复。

硕士研究生的专业方向是医学心理学（心身医学），在临床实践中主要从事患者的心理访谈、心理干预，在此期间我感受到医院对心理护士或心理医生的迫切需求。第一，危重病患者需要心理上的援助，他们中有因为长期心理问题而致病的，也有因慢性疾病或罹患恶性肿瘤而导致心理疾病的患者。第二，有些心身疾病如肿瘤患者以及溃疡疾病患者，单一的生理治疗疗效不佳，配合心理治疗或心理护理疗效则显著。第三，医患关系、护患关系常面临紧张、冲突的窘境。对以上诸种情况，医院一些有识之士也充分的意识到了，并尝试解决。其中我国著名的肿瘤姑息治疗专家华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤中心于世英教授尝试采取了一些具有前瞻性的一些措施。如，跟我国著名心身医学专家施琪嘉教授建立跨学科的学术交叉研究；把心理治疗融入肿瘤股息治疗；在人才培养上互派研究生、临床医生、护士夸学科培训进修；在病房配备兼职心理护士、心理医生。其中我有幸全程参与了肿瘤心理姑息治疗以及心理护理交叉学科的研究与实践，因此对医院及患者对心理医生或心理护士的渴求深有体会。目前心身疾病多采取单纯的生物治疗，没有专职的心理医介入治疗，因此疗效普遍令人不满意。也有由于患者心理因素导致遵医行为不理想，医患关系紧张。因此，可以预见，具有心理护理能力的心护班毕业生将会是医院的急需人才。

第二篇：演讲稿 六(8)班

演讲稿《说标准普通话，做文明中国人》

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六年8班的朱晨晨。今天，我演讲的题目是：《说标准普通话，做文明中国人》

普通话，想必大家都知道。普通话就是现代汉民族的共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言。

有些人会问：为什么要讲普通话？语言是最重要的交际工具和信息载体。民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。所以我们要讲普通话。

不知道大家有没有听说过一首歌，叫做《中国话》。里面有几句歌词说得特别好：多少年我们苦练英文发音和文法，这几年换他们卷着舌头学平上去折的变化；全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话。是啊！现在许多外国人也纷纷学起普通话，何况我们中国人呢！湖南电视台曾经举办过许多届“汉语桥”，来参加这个节目的都是外国人呢！他们普通话讲的棒极了，甚至我们中的一些同学，讲的更加地道呢！所以我们也要讲普通话。

我给大家讲几个因为普通话不标准而闹出的笑话吧：一位小姐出差，与王女士同住宾馆房间。到了傍晚，那位小姐问王女士：“你要不要死？你不死，我先死。”王女士吓得目瞪口呆。后来，王女士才知道，那位小姐其实是想问：“你要不要洗？你不洗，我先洗。”

广西某高校来了一位口音很重的校长。一天他严肃地对助手说：“我要杀一个人！”话音刚落，助手就被吓得惊慌失色。弄了半天，那位校长其实是想说：“我要查一个人!"

从这两个笑话中，我们知道了学好普通话是多么重要啊！在我们生活中许多家长会用方言与孩子交流，这会成为一种习惯，这样我们到了学校也会习惯性的用方言交流，所以我们在家要尽量使用普通话，并积极带动家人使用普通话。同学们，让我们行动起来，多说标准普通话，做个文明中国人！

班级：六（8）班姓名：朱晨晨指导师：朱笑微

第三篇：六(6)班调查报告

关于我县城乡公共交通事业发展情况的调查报告

根据老师的要求，我们班几个同学对我们县的公共交通状况进行了调查，现在将调查情况报告如下：

一、主要成效

改革开放以来，我县城乡公共交通事业得到了长足发展，实现了从走不了到走得了的飞跃，基本解决了城乡居民的出行难问题。城乡公共交通在促进全县经济和社会发展、方便人民群众出行、改善城乡交通结构、推进城市化等方面发挥了积极的作用。

一是农村便民公交发挥了作用。目前城乡客运班车得到普及，到目前为止，我县已经开通了20多条农村公交线路，起点均为县城掘港，辐射14个镇、港区和绝大多数行政村。这些公交车的开通，有效地解决了各镇、行政村居民到县城掘港等地的出行问题，一定程度上改变了农村居民的生活节奏，方便了农村居民走亲访友、看病就医、外出转乘、购物消费等生产生活活动。

二是城乡客运经营体系初步形成。目前，全县共有南通汽运集团如东分公司、如东大众汽车运输有限公司和如东县东升公共交通有限公司3家城乡客运企业，主要经营省、市、县际及县内班线运输，为城乡客运发挥了主体作用。出租车总量210辆，经营单位共有4家，目前正分三批次进行淘汰更新，为城乡客运发挥了重要的补充作用。

二、存在问题及原因

我县经济社会快速发展，经济要素大量集聚，人民生活水平不断提高，对现行公共交通的要求越来越高，形成的矛盾日益凸显。调查组认为，当前制约我县公共交通的主要问题及原因是：

1.统筹发展城乡公共交通意识还不到位。各级对发展公共交通特别是城乡客运一体化的认识还有差距，没有真正将此作为一项公益性的民生工程，投入少、支持不够。在过去很长一段时期，对城乡客运的职能转换不快，全面履职还有欠缺，重交通基础设施建设，轻路桥管理和运输，没有建立城乡公交客运一体化机制，在一定程度上影响了我县城乡公交一体化的快速发展。据了解，我县是南通地区唯一一个城乡客运没有政府补贴的县份。

3.农村交通基础设施建设比较滞后。虽然近几年全县农桥农路建设工作取得了明显的成效，但改造建设的速度还不快，有路无桥、断头路现象还一定程度存在。据不少镇反映，3.5米宽的农路连会车都难，更谈不上通公交车了，仅掘港镇300多公里的农路,3.5米宽的就达100多公里，人民群众要求加快农村危桥改造和农路建设的呼声十分强烈。另外，农村客运站等公交基础设施老化，功能不配套，不少镇还没有真正意义上的车站，仅有的几个难以满足城乡居民的出行需求，在很大程度上制约了城乡公交的发展。

5.农村班车营运举步维艰。由于镇村便民公交由客运公司经营，作为企业以营利为目的，少数镇村便民公交车开通后因客源少而长期处于亏损状态。为减少亏损、降低风险，客运企业只能减少发班密度。据调查，目前我县农村公交车都

是中档车，以40座公交车为例，每天的支出包括保险费、车辆折旧费、油料消耗、保养修理、驾驶员工资加保险等，每车每天的成本最少需700元。而曹埠、洋口大道、南渔等地开通便民公交后，开始几天每辆车每天的营收仅有几十元，亏损严重，影响了公交线路经营户承包积极性。有的镇村干部到县城开会，早晨5点就要候车；有的半个小时的路程却要花2个小时,影响了人们乘公交车的热情。

三、几点建议

要不断提高城乡公交经营管理服务水平。城乡公交能否走得远、走得好，关键在于管理。要明确社会化服务、市场化运作、公司化经营和行业化监管的发展思路，进一步整合经营主体，调整客运市场营运模式，实行一体化经营。要积极推进公车公营，客运企业必须规范经营，不得以承包、租赁、挂靠、合作等方式变相转让经营权，企业统一经营管理车辆，并承担全部经营风险和安全管理责任，从而切实改变城乡客运秩序乱、服务差、效益低等状况。要严格执行各项监管制度，不断规范经营行为，对城乡公交车辆实施科技化管理，实行GPS实时监控，达到“五定四统一”的要求。要建立完善规范科学的考核办法，严格奖惩机制，使有限的财政投入发挥最大的社会效益。要进一步落实城乡公共交通的安全监管责任，理顺安全监管工作机制，加大公交安全的投入和执法力度。要加强培训教育，不断增强城乡客运从业人员的素质和服务水平。要努力寻求体系上的覆盖率和乘车率，形式上的高端化和多样化，效果上的和谐性和统一性，使城乡公交真正成为“城乡流动的窗口”，切实使这项实事工程真正普惠于民。

第四篇：心理主题班总结

“正能量·快乐心·中国梦”

心理健康教育主题班会

【活动时间】2014年4月23日

【活动地点】石河子大学博学楼活动教室

【活动目的】为进一步深化大学生心理健康教育工作，提高大学生心理素质，促进大学生人格健康成长，预防心理危机事件发生，保障校园和谐稳定，同时为配合学院组织开展第十一届“5·25”心理健康教育月活动，推进我院学生心理健康教育工作的开展，提高学生对心理活动的参与度；发挥心理主题班会的作用，推广优秀心理主题班会的经验。班级举行了以“正能量·快乐心·中国梦”主题班级活动，以促进同学之间的沟通交流以及相互支持，并以此次活动为契机，增加班级凝聚力。只有充满快乐的心灵才会显得格外强健、也只有充满理想与追求的一代又一代交大青年学子秉承“知行”校训，茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。

【活动形式】 本次活动于4月23日在石河子大学博学楼活动教室

举行班级心理班会。并制作PPT展示播放，向同学介绍有关中国梦和正能量的知识，同时听取同学们对“快乐心，中国梦，”的理解。唤醒同学们的国家民族意识，托起中国梦！

【活动内容】：举行开展班会，观看PPT，听有关中国梦的歌曲，并且观看有关正能量与中国梦的视频。(附活动照片，及部分PPT展示)

【活动总结】

本次“正能量，快乐心，中国梦”主题活动在取得了圆满的成功，具体有以下几点：

1.本次班级主题活动给予了同学们一次总结自我的机会，并提供了一个交流与分享经验的平台，整个活动中同学们都积极参，感触非常深刻。

2.在增进了同窗友谊的基础上，促进了班级心理活动建设的开展，并对建设积极向上的班级风气，形成强大班级凝聚力具有十分重要的意义。

3.全班同学都在活动中体现了自我价值，获得了快乐，同时增进了对彼此的了解，达到了举办本次活动最根本的目标。

4.本次活动主要围绕“正能量，快乐心，中国梦”展开，让我们对我们国家，我们校园，我们自己有了更深的认识，激发了我们的爱国情怀，以及热爱校园，认识自己。

少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强„„而我要说这“少年”就是我们，一代又一代的青年，一代又一代的建设者们，让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇气，发挥自己的创意和决心，成就一个有梦想的人，成就一个有梦想的民族。有梦想的人是幸福的人，有梦想的民族是有希望的民族！

传递正能量，托起中国梦，让自己充满正能量，让校园充满正能量！天下兴亡，匹夫责任，我们挑着民富国强的重担，我们要用自己的汗水传递少年的正能量，用自己的行动书写美丽的“少年梦”，用自己的信念托起幸福的“中国梦”！

第五篇：班心理委员工作报告

我班同学心理健康，积极向上，无心理异常现象。具体表现如下: 1按时上课，积极参加集体活动，热爱集体。

2生活快乐，同学之间有说有笑，各个同学情绪稳定，情绪反应适当，反应方式适当。3各个同学对大学生活适应良好，相信自己行为，也能适当对待自己行为中不合理之处，谦虚又不乏自信。

4各个同学行为与自己的年龄、性别、所处的环境协调，反应适度。

担任心理委员以来，我学到了许多心理知识，也密切关注同学们的心理健康，为同学们心理咨询和心理问题的解决创造了方便。我时刻关注关心委微信，并转发一些有心理教育意义的文章给同学们看。我与心理老师通过群保持密切联系，以防同学们心理问题的发生。我告诉了四六级考前减压讲座的时间地点，确保同学们能以平常心面对四六级考试，在考试中正常甚至超常发挥。

在下学期，我会一如既往地为同学们的心理健康努力工作，并不断完善自己，提高自己解决心理问题的能力，防止心理问题的发生。相信同学的心理会永远健康!相信班会越来越好!