2013年下学期健康心理教育处工作计划

第一篇：2013年下学期健康心理教育处工作计划

仁寿县华兴中学

2013年下学期健康心理教育处工作计划

一、工作目的通过多种方式，对不同年龄层次学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格、增强承受挫折适应环境的能力，从而自觉地去多学习心理知识，并对随时随地产生的各种困扰自己的情绪等心理问题做适当的调试，提高自身应对来自学习和生活的能力，让更多的孩子能体会到成长的快乐。

二、组织领导

组长：罗雪冬（健康心理教育处主任）

副组长：黄桂林、陈昌文、付登超、文向辉、黄冬英、汪建飞、黄进刚

成员：

1、初、高中各班班主任

2、初中部：伏兵兵，罗佳（初一）

安达岩、余杰（初二）

汤恬、林中敏（初三）

3、高中部： 黄亚（高一）

王瑾珍（高二）

李淑英（高三）

三、主要工作形式：

1、初、高中广播站每周播放两次心理音频材料。（初中汤恬老师，高中沈向芬老师）

2、初、高中设立”心灵驿站”信箱。

3、华兴教育报“心灵驿站”板块每月出一期有关心理文章。（黄冬英负责）

4、面向初、高中学生设立网上交流平台，QQ群号为328437957（500人），已开通。

5、初、高中学生不定期观看心理视频，在德育课或周末各班观看，由学生处严加 祥主

任向各班班主任通知，学生处派专人检查观看情况。

6、对初、高中学生做专题心理知识讲座，各年级主任审查内容，由心理咨询师三级专

业老师授课。

7、华兴中学心理咨询室面向初、高中开放，进行当面约谈。

四、本期活动安排：

1、12月上旬在初中开展一次青春期生理心理知识讲座。

2、12月中旬针对高三学生开展“男女生如何正确交往”“如何释放压力，消除考试紧张情绪”的心理讲座。

（还要广泛收集各年级主任和学生意见确定）

华兴中学健康心理教育处黄冬英2013、11、12

第二篇：教育处工作计划

俯下身子 撸起袖子 毫不松懈 真抓实干 ——小学部教育处工作计划

安春乐

一、努力抓好学生德育工作

小学部对学生的思想道德教育仍要坚持以习惯养成教育为主，本学期，我们要继续深挖《三字经》、《弟子规》等经典蒙学的教育意义，并与社会主义二十四字核心价值观相结合，把其中的典型语句分类整理，使其成为教育影响学生的目标与要求。与学校日常管理结合起来，落实到具体行动中去。初小的学生每天诵读，高小的自我反思与小组评价相结合，培养阳光大气、有弘文气质的优良学生。

习主席曾说“唯有对家乡知之甚深，才能爱之愈切”。作为正定人，我们还要深挖正定的德育资源，正定作为历史文化名城，有非常丰富的教育资源，辉煌的文化造就了正定人才辈出。仅列入“影响中国历史进程的河北名人”就有7位：百岁帝王赵佗、三国名将赵云、范仲淹、医学家李杲、苏天爵、元代戏曲作家白朴、梁清标。还有中国五代末、宋朝初勇将高怀德、汉末黄巾起义军首领张燕等。我们可以利用这些得天独厚的优势，每年组织学生举行纪念活动，学习历史名人的优良品质。

我们也要组织学生参观历史文化古迹，除了以前常去的古寺古塔，还可以参加元曲纪念馆，增强学生对元曲文化的了解；到县文庙参礼膜拜，畅游长乐门等。

二、认真做好班主任培训 以调动班主任工作的积极性，增强班主任工作的主观能动性为目的，以提高班主任工作能力，掌握管理技能为目标，定期开展培训工作。

1、提高班主任管班能力，管理班级，不是说管住学生不出事、不违纪就行了，更不是一年又一年的老驴拉车般的周而复始。而是在班主任的带领下，班级各项工作积极向上，越来越好。本学期，教育处将引导各班主任制定班级管理目标，要分大目标（终极目标）和小目标（本学期达成目标）；达成目标的具体方法措施；管班过程中会出现的问题及解决方式等。

2、提高班主任的育人能力。摒弃当前班主任中单纯抓成绩而忽略学生品德的行为。要组织班主任研究学生，关心学生的生活和身心健康，不抛弃、不放弃每个学生，提高每个学生的各科成绩等。

三、认真抓好安全防范工作

1、安全方面，人的因素永远在第一位！本学期，小学部重点加强教师安全意识的培训，提高教师处理突发事件的能力。定期召开安全培训会，学习各种安全技能。并将其作为今后安全工作的重要抓手，常抓不懈！

2、努力做好春季传染病的防疫工作，以培养学生养成良好的卫生习惯为目的。本学期主要抓学生的就餐礼仪、洗手习惯、喝水习惯、饮食习惯、坐立行走习惯等。

3、坚持各类疏散演练要常态化进行。不断完善疏散路线、加强疏散演练效果,并将演练文件交学团安全处存档。

四、抓好四个主题教育月

3月份，学雷锋活动月，坚持老师与学生共学雷锋精神，争做雷锋楷模的原则。组织教师以师德组为单位，自定学雷锋的形式，积极开展丰富多样的活动，各班要以学习小组为单位，班与班、班内结成互帮互助对子，形成全体师生争做雷锋的氛围。教育处组织小记者采访先进分子，定期广播典型事迹，3月底举行学雷锋总结表彰大会，评选出各班的学雷锋积极分子，学雷锋先进小组，学雷锋先进班级，教师学雷锋优秀师德组3个等。

4月份热爱大自然，组织好六年级的徒步旅行，四五年级的魅力正定研学旅行等。活动前一定要做好安全预案，保障活动顺利进行。还要组织好春季赏花会，积极准备县级运动会，确保小学部总分第一名。组织好我校小学部春季趣味运动会，邀请部分家长参加亲子游戏。

5月份热爱劳动教育月，培养学生热爱劳动，树立劳动创造美好生活的意识。组织师生把启蒙馆小操场、易南山绿化、美化起来，成为人人最想去的地方，用自己的双手装点建设美好校园。

6月份，放飞梦想。主要做好首届文化艺术节活动，办好特长班汇报演出、精品画展、绘本剧演出、学科竞赛等活动。要求活动要高质量、有水平的完成。让孩子们从小见识大场面，增加大智慧。

五、高度重视招生工作

要始终高度重视我校招生工作。根据学团2018年招生计划，结合我部实际，招足招好新生。小学部招生仍坚持面试家长为主，检查学生为辅的原则，做好今年的招生工作。

六、努力提高生活管理水平

本学期，要提高生活管理水平，目标是把小学部的生活管理做成学团的标杆。实施精细化管理，不断细化完善小学部规章制度。主要工作包括：学生就餐礼仪、见面礼仪、学生喝水情况、午休晚寝情况、宿舍内务整理情况、生病用药情况、洗手情况、穿衣等。

总之，随着学费的逐年上涨，家长对我们的要求会越来越高。我们只有不断提高师德修养、专业技能和服务水平，才会得到广大家长的认可和信任。我愿与小学部的全体教师众志成城，为实现“建和谐校园，创百年名校”的目标贡献自己的力量！

第三篇：2009年人事教育处工作计划（精选）

2009年是全年工作的关键，我处将在省局党组的正确领导下，围绕税收中心工作，按照年初拟定的工作思路和重点，紧紧抓住中心工作和薄弱环节，总结工作经验，落实工作措施，力求在领导班子建设、干部队伍建设、干部教育培训和思想政治工作、基层建设工作方面取得新的成绩。

一、继续在全系统开展弘扬劳模精神为主题的“学劳模、赶先进、比贡献”活动，将此次活动与省直工委组织开展的“保持先进性、建功‘十一五’”主题实践活动相结合;与省文明委组织开展的“迎奥运，讲诚信，促和谐”主题实践活动相结合;与系统的行风建设相结合，树立和谐地税新形象;与系统的干部教育、业务练兵比武活动相结合，在系统内通过比学赶帮超，达到政治强、业务精、素质高的要求;与系统的精神文明创建活动相结合，确保活动成效显著。

二、加强各级领导班子建设，选准、配强、管好“一把手”，探索落实民主集中制的有效机制，续深化后备干部队伍建设。做好后备干部人选的补充调整、考察认定工作，建立市局班子及处级领导干部后备干部队伍。

三、研究探索领导班子、领导干部考核量化评价标准，建立健全完善干部交流制度和办法，组织开展先进领导班子创建活动。

四、完成系统公务员登记，做好非领导职数确定与下达。

五、做好总局全国教育培训局长会议的相关材料整理和宣传交流工作。

六、严格按照《**省税务局2009年干部教育培训项目方案》逐步落实各项培训项目的许可备案、组织实施和效果评估;

七、继续做好“五员”培训、领导干部培训、初任培训、任职培训、专门业务培训、更新知识培训和税收业务骨干培训;完成系统50名师资人员、100名税收业务骨干、50名处级领导干部的培训任务。

八、拓展培训渠道，创新培训方式，健全完善集中学习、脱产培训、专题讲座、远程网络教育等多渠道培训体系，积极创建学习型地税系统。

九、组织业务能手达标竞赛活动。举办全省地税系统以“三员”为主的各类业务能手的达标竞赛活动，选拔并表彰一批业务能手。

十、建立完善师资队伍。研究制定师资人员的条件和标准，按照自愿报名、组织考核、明确待遇、加强管理的原则逐级推荐产生省局的师资队伍。

十一、按照选派要求，组织干部参加总局的专业知识培训班、省委组织部更新知识培训班、省人事厅组织的任职培训和对外交流培训班。

十二、完成系统干部教育培训网络教育平台和万人答题系统搭建工作。

十三、实施县(区)局基层建设达标活动，推进基层建设全面、协调、均衡发展。

十四、组织开展群众性创建活动，做好各类先进单位和先进个人评选推荐及表彰工作。

十五、下发《**省税务局关于加强地税文化建设的意见》，做好研究确定陕西地税理念体系等准备工作。

十六、汇总全省税务系统厅局级以上集体和个人荣誉情况，根据各级别荣誉情况，确定进入《**税务系统群英谱》的集体、个人范围，下发通知收集事迹材料，并进行修改编辑。

十六、做好系统新招录公务员的接收、分配工作。

十七、完成系统公务员工资套改，做好日常工资管理。

十八、认真落实老干部工作的各项政策措施，积极组织开展丰富多彩、健康有益的活动。积极研究和解决老干部工作遇到的新情况和新问题，不断改进创新老干部工作的思路和机制。

十九、学习干部档案室建设经验，制定系统干部档案达标规划方案。

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第四篇：2010年教育处德育工作计划

指导思想：根据学校工作计划，本学期德育工作以邓小平理论和“三个代表”及“保先”重要思想为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、德育为先”，全面提高教育教学质量的办学理念。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的学风和校风建设。重点抓好以下工作：

一、加强德育队伍的建设

(1)营造一支师德素养好，业务水平高的德育队伍，要求：全身心投入，全方位重视，全过程负责

① 有计划、有步骤，多形式地组织班主任学习先进的教育理论和有关教育法规，定期或不定期进行教育经验体会的交流，加强班主任工作的指导和培训。

② 组编“班主任个案分析集”和教师论文集。力争我校教师教育水平上新台阶和教师有数篇德育论文在区、市级以上获奖或刊物发表。力争在各类德育工作检查、评比或竞赛活动都要获得好名次，争取评为德育先进单位。

③ 评选表彰2009学优秀班主任、级组长。根据我校评选优秀班主任、级组长办法。

(2)切实加强“德育工作的“纵向三层级管理”

① 第一层级管理——班级管理。要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质(尤其心理素质)等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。把握好学生每一次操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。

② 第二层级管理——级组管理。

级主任依照有关工作职责和学校的各项德育计划，对本级部各班的班容班貌、公共卫生、班风学风、班主任工作进行切实指导和科学管理。抓好先进班的评比工作，落实德育常规，处理年级日常事务。

③ 第三层级管理——学校德育管理。

依照学校的各项规章制度和学校的德育工作计划，对各级进行切实指导和科学管理。负责安排好全校的各项德育活动和级组评优工作，指导和监督各级德育常规的落实和评估，做好师生的奖惩记录和存档工作。

(3)充分发挥班委会在班级建设中的作用

进一步加强班(团)干部队伍组织建设，完善日常工作机制。有计

划、多层次地召开学生干部座谈会，增强其责任感，提高其组织工作能力，引导学生自我教育、自我管理，发挥学生干部的骨干与桥梁作用。强化学生干部的培训，努力建设一支德才兼备、品学兼优、具有一定管理能力的学生干部队伍。

(4)不断完善、丰富学校的德育各类规章制度，使德育工作进一步规范化和制度化

二、深入学习有关法制法规内容，提高学生法制道德素质

(1)本学期要继续加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。

(2)按照《中华人民共和国国旗法》的规定，进一步规范升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、革命传统教育、国防教育、品德教育和心理健康教育等。组织开展学雷锋、清明节缅怀革命先烈、纪念“五四”、“六一”、“七一”等活动丰富学生的校园文化生活。

(3)课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师要充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持育人为本思想，加强正确的人生观和爱国主义教育。

第五篇：2012-2013年教育处工作计划

丰荫明德小学2013-2014第一学期教育处德育工作计划

一、指导思想

按照十八大对教育工作提出的新任务,贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，牢固树立立德树人，育人为本、德育为先的理念，以日常行为养成教育和自主教育为主线，以班会为主阵地，以主题活动为载体，进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色”的工作方针.与时俱进促进学风校风建设，培养学生德智体美全面发展。

二、工作目标

1、注重德育工作的针对性、实效性，加强德育形式的创新。

2、打造文化校园、平安校园。

3、以“打造品牌、创建名牌”为战略目标，加强学校形象建设，构建和谐德育。

4、开展“文明礼仪”主题教育，构建和谐校园文化，加强班级常规管理，创建净化、美化、绿化校园，促进学生素质的全面提高。

5、开创德育工作的特色。

三、工作思路

1、坚持德育为先。“立德树人”是我们教育工作者必须牢记的根本任务。它要求我们坚持德育为先，认真落实德育课程在德育工作中的主渠道地位，充分开发各学科课程蕴涵的德育资源与功能，使德育在学生课程学习的全过程中得以落实，加强学生思想政治道德教育,同时培育他们的创新精神、实践能力,使他们德才兼备、全面发展。

(3)、做好升旗仪式、集会等常规工作的考勤、量化工作，作好记载，及时公布。

(4)、加强德育科研学习和研究，不断提高德育工作水平。鼓励倡导教师在教学中不断总结反思，开展评选“优秀教育叙事”活动，开展一次“教师教育叙事报告会”活动，并将成果结集。

3、以班主任为主操作，以班级建设为主途径，进一步提高德育工作实效。

一个好的班主任可以使学生终生难忘，也可以给学校带来丰厚的社会声誉。严、细、实的班主任工作对沟通学校与家庭、社会教育之间的联系起着十分重要的作用。建立一支责任心强、素质过硬的班主任队伍，直接决定了德育教育质量的高低。教育处将从以下几个方面加强班主任队伍建设：

（1）、加强班主任、副班主任的选拔聘任工作。通过教师自主申报、学校审核 1的形式竞聘班主任岗位，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任队伍建设。

（2）、健全班主任、副班主任学习制度。（1）班主任必须树立“终身学习”的观念,自觉将理论与实际育人工作结合起来，从而指导自己的工作实践，使自己的工作方法能与千变万化的现实社会接轨，使学习变成工作需要的自觉行为。（2）定期召开班主任工作交流会。教育处将不定期地从《班主任》、《班主任之友》等专业杂志和德育网上摘选班级管理等方面的成功经验，组织班主任集体学习，于潜移默化中改变班主任的教育理念，改进班主任的教育方法。（3）充分开展校本资源，组织大家从身边典型的优秀班主任学起，学习他们成功的管理方法，形成具有自己特色的育人艺术。由各年级组长组织年级组老师参加各级培训，增加班主任学习、交流机会。

（3）、完善班主任的考核、激励机制，严格量化管理，注重工作实效，促进班主任工作积极性。

（4）、重视加强班会课建设，充分发挥主阵地的育人作用。班主任要精心组织班会课，写好班会课教案，努力提高班会课质量。每个年级精心安排一次主题班会观摩课，教育处组织师生观摩、评比。

4、德育为首，加强学生养成教育。

注重德育工作的实效性、针对性，由被动德育向主动德育转化，要求德育向需求德育转化，任务德育向自主德育转化。认真学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和十八大报告提出的“把立德树人作为教育的根本任务，把学生思想道德建设放在教育工作的首位，努力增强德育工作的实效；全面推进素质教育，形成科学的教育质量新标准。具体如下：

1、积极开展主题教育月教育活动，提升学生道德素质。

九月：习惯养成月

1、精心策划开学第一次升旗，做好安排和准备工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。

2、开展好教师节活动

3、“中秋节——树亲情主题教育”；

3、以“新学期 文明与我相伴”为主题各班出一期黑板报。

十月：爱国主题教育月

1、“国庆节——爱国主义主题教育”；

2、以“爱国主义”为主题各班出一期黑板报。开展“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛。

3、与分管安全管理的领导联合，开展一次消防演练活动

十一月：安全教育月

1、“健康与安全主题教育”；

2、以“安全教育月”为主题各班出一期黑板报。

2、健康与安全知识手抄报展览。（各班组织）

十二月：

1、“迎新年——回顾与展望系列主题教育”。

2、开展“三跳”运动会活动。

元月——二月

1、德育处、少先队、班级工作总结。

2、进行寒假安全教育

2、进一步加强德育常规工作。

①以实施《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点的文明行为教育，组织学生学习和讨论《守则》和《规范》，增强广大学生自觉守纪意识，养成良好的道德礼仪文明习惯。平时严格要求、严格教育、严格管理、严格训练、严格评比。班级一日常规管理要规范细致，做到经常化，制度化，注重实效。树立先进榜样，批评后进促进步。

②充分利用各种教育宣传渠道对学生进行正面教育，利用每周一的国旗下的讲话及班、团会等活动，开展“先进班集体”、“四好少年”、“优秀学生”等各级各类评先活动，发挥示范榜样作用。

③积极开展高年段学生的思想心理工作，营造一个良好稳定的学习氛围。使学生能热爱集体生活，学会与人交往，学会做人、学会学习。

④进一步加强班主任对常规工作的管理，务必做到常规工作见实效，而不是流于形式、应付检查。要让班主任意识到常规工作重要性及实效性，日常常规工作要落到实处，要让班主任充分意识到与学生平等交流的重要性及好处。

⑤扎实有效开展扶贫帮困活动，做好与留守儿童的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分。

⑥加强年级组管理，要求就组内出现问题开展特色工作，扎实有效解决组内存在问题。

（四）、加强班集体建设，以教学课堂为主渠道，营造学生成长良好氛围。

建立以班主任为核心的教师班集体管理共同体，充分发挥教师在学生集体建设中的作用，集中班级全体成员的意见和智慧，充分发挥学生主体作用，明确集体建设的目标和要求，把班集体建设与学生个体的发展统一起来，用良好的班风影响每一位学生，激发学生集体荣誉感以促进班级的德育工作成效。

（五）、营建良好的校园文化氛围，让良好的环境来感染人。

1、充分发挥学校的宣传栏、黑板报、广播室等宣传阵地作用，坚持以正确的舆论引导人，典型的事例激励人，良好的环境塑造人。

2、重视教室、教学区的文化建设，规范班容班貌建设，营造整洁、舒适的学习、生活环境。

3、开展丰富多彩的文体活动，活跃校园文化建设。充分挖掘学生的艺术才能，提高学生艺术修养，强健体魄。

（七）、坚持校园环境的教育性，加强校园环境隐形教育功能，打造文化校园、平安校园。

（八）、高度重视安全工作，落实《安全责任书》，建设“平安班级”。各班要在创建“平安校园”工作的统一部署下积极开展创建“平安班级”活动，充分利用班会、队会等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识。

广泛开展“平安校园”的创建工作和“平安班级”评选活动

本学期教育处将围绕学校工作要点，与有关部门齐抓共管，在全体教职员工的共同参与下，努力营造优良的班风、学风、校风，使学校成为临渭教育的一道靓丽的风景线！