朱跃琴演讲稿

第一篇：朱跃琴演讲稿

第十周国旗下演讲稿

芝水小学 朱跃琴

各位老师、同学们：

大家早上好，我今天演讲的题目是《态度决定一切》。

英国政治学家皮尔说：“态度决定一切，细节改变人生，成功是一种态度。”

具体来说，态度若改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生跟着改变。所以，态度能改变人生，也能决定一切。

如果你能认真对待生活，生活也会认真回报你。例如，周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的志向，勤奋好学，一丝不苟。抱着对自己、对祖国负责的态度，他认认真真地学习每一门知识，仔仔细细地做好每一件事情。最终成为杰出的政治家、军事家和外交家。可是，态度是一种选择，胡适笔下的差不多先生，却选择了一种玩世不恭的生活态度。他常常说：“凡事只要差不多就好，何必太精明。”

在他的生活里，白糖、红糖差不多，山西、陕西差不多，十字、千字差不多，出差时早一天、晚一天差不多，生病时找名医和找给牛看病的医生差不多，直到临死时还觉得活人和死人差不多。这样一个人，活得不明不白，实在可怜。

听到这样一个故事，也许我们会感到可笑。既然可笑，那我们就应该远离“差不多”，凡事都要做到认真和负责。作业要一笔一划地写，听课要全神贯注地听，学习要一心一意地学，做事要脚踏实地地干。

同学们，如果你希望成功，那首先就要端正你的学习态度和生活态度。

第二篇：朱跃琴.读书 随笔

《平凡的世界》

芝水小学朱跃琴

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。的确，有时候，一本好书的确能成为我们的良师益友。它能引领我们进入知识的殿堂，享受文学语言的魅力；它能给予我们精神上的养料，让我们体会、感受到人间的喜怒哀乐；它还是我们们灵魂的工程师，指引我们学会坚强和乐观地面对生活。

读好书是一种享受，所以我愿意慢慢品味。可是，当我第一次看《平凡的世界》时，是一口气读完的，面对它，我如饥似渴。

《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的我们仍有启迪。

这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年问广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

作者路遥在文学领域进行过很多有益的探索，尤以小说成就最高。代表作有短篇小说《人生》，长篇小说《平凡的世界》，《平凡的世界》曾获茅盾文学奖。

《平凡的世界》时间跨度是七五年至八五年。发生地点在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。基本上整部小说是写双水村的变化和双水村的人。在这个十年里，中国又发生了惊天动地的变化。双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影。在那段年代里，文化革命结束了，邓小平上台执政带来了改革开放。那些平凡的主人公却在平凡的人生中创造了一个个不平凡。

文中的主人公孙少平是一个让人印象深刻的青年。他贫苦而不自卑，他不幸而不自弃，他有理想而不好高骛远。他出生在一个贫苦的农民家庭，上有哥哥姐姐，下有幼小的妹妹，虽然生活没有给他喘息的机会，但他却勇敢的、坚强的笑对着人生。

忘不了文章开头少平那单薄的身影，忘不了他那遮盖不了脚脖的七分裤和手中那黑黑的窝窝头。但是更让人难以忘记的是他那不受世俗牵绊、自由自在又乐于探索与发现的心。他热爱学习、喜爱读书，拥有着多姿多彩的内心世界。为了妹妹能有一个好的将来，他放弃了再上学的机会，毅然扛着铺盖卷外出打工，在任何艰苦的条件下都能看书和学习。不怨天、不愿地，也不愿父母无能，而是靠着自己的努力成了一名煤矿的下井工人。可命运对他是那么不公平，唯一的知己与恋人田晓霞在抗洪前线殉职了，但他忍住了极大的痛苦，他仍然坚强的笑对人生。

我爱读《平凡的世界》。我感到，这是中国当代文学史上里程碑式的作品，也是现在时代里已不多见的好书。书中的人物，书中的故事激励着我们的人生，丰富我们的心灵，给人以信心，赋予我们巨大的精神力量。在人生的旅途上，在平凡的生活中，当我困惑迷茫的时候，当我消极懈怠的时候，当我孤独无助的时候，我时常想起书中的主人公孙少平，想起这个比我年长的青年，是怎样在平凡的人生里艰难跋涉，是怎样无怨无悔地热情拥抱生活。此书后来荣获茅盾文学奖，我感到是理所应当的。

路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不平，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。

路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。

路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独，将是你勇往直前最后的支撑点。

路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人们叫好的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。

我想我们每个人都该看看《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，或许那样，我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还在迷惘……

第三篇：朱小琴演讲稿[推荐]

迎三·八妇女节发言稿

志丹县城区林业管护站

朱小琴

尊敬的各位领导、妇女同胞们，大家上午（下午）好！在这三·八妇女节来临之际，我代表县城区林业管护站的全体妇女同胞向在座的各位领导表示热烈的欢迎！向各位妇女同胞们致以节日的问候！并祝愿所有的妇女同胞们节日快乐，青春永驻！

今天，我要谈的话题是“学雷锋、献爱心”，尽自己所能干好自己的本职工作。我是一名共产党员，也是一名普普通通的林业工作者，深知自己的使命和肩上的责任。因此，在平时的工作中我力争严格要求自己，恪尽职守，扎实工作，爱岗敬业，无私奉献。我的父亲也是一名林业老职工，我生在林业，长在林业，是志丹的这块林业土地养育了我。从1999年工作至今，我无怨无悔地把我满腔的热血和美好的青春年华无私地奉献给了志丹的林业事业！在座的各位都知道我们护林防火工作的艰辛，特别是对我们女同胞们来说是异常的艰苦。但无论是风吹日晒还是天寒地冻，我们都毫不退缩的克服了重重困难，圆满地完成了自己的本职工作。每年3月5日，是伟大领袖毛主席发出“向雷锋同志学习”的纪念日。每到这一天，全国各地都掀起了轰轰烈烈的学雷锋热潮，并开展各种活动来纪念雷锋同志。

请我们想一想，为什么雷锋精神能永放光芒呢？这正如雷锋自己所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有

1限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样在工作上永不满足，永不懈怠，把雷锋同志他那全心全意为人民服务、无私奉献的伟大精神贯彻到我们的工作中。作为一名林业管护人员和一名有知识的青年，我切实尽到了一名林业工作者的责任和义务。我坚持每天按时上山巡查，坚决杜绝和制止了管护区周围居民对林木乱砍滥伐、乱占林地、毁坏林地的不当行为，尤其是有效地禁止了闲杂人员在野外乱丢烟头、随意用火，随身携带火种进入我们管辖林区的危险行为。

说一千道一万，我们要把雷锋精神融入到自己的实际工作中，从身边小事做起，从自己的本职工作做起，继续发挥先锋模范作用，不断提高解决实际问题的能力，尽自己最大的努力，为我县的护林防火工作做出自己应有的贡献，使自己的工作水平再上一个新的台阶！2

第四篇：朱尚琴暑期学习心得

暑期教师全员培训学习心得

皂河第二中心小学 朱尚芹

8月10日、11日我校全体教师参加湖滨新区教育局组织的，《魅力教师，活力课堂，激情教学》汇报会。在会上我聆听了十五位优秀教师的课堂汇报和教育专家《课堂，教师，学生》的讲座。同样都是教师，为什么他们做得这么好，那么优秀。其中有几位老师让我印象深刻，邹达亮老师用独特幽默的语言向我们介绍如何做一位具有魅力的班主任，分享了他对班级管理的一些经验；董冬老师列举身边名师的案例，激进我们要练好扎实的基本功，提高学生语文素养，语文教师应该拥有的素养；王娟老师的分享的魅力语文“读”占鳌头，通过列举 “寒号鸟”、“望月”等一些课例，让我们认识到解读的魅力。曹主任的报告最有共鸣，回到教学的原点——教师、学生、课堂，从教师魅力、激情教学、活力课堂三大方面向我们细细剖析。

还有的优秀教师从人格魅力的修炼、教学魅力的修炼，语言魅力的培养，家校联系等几个方面给我们娓娓道来，讲解清楚透彻，实例生动感人，让我认识到自己在日常的教学和教育工作中的许多不足。每个修炼都可以成为我今后教育教学工作的指领。在这里我要介绍自己最深的四点体会。

一、做到终身学习终身学习是人不断成长的阶梯，一个不学习的人是没有出息的，一个不学习的民族是没有希望的；虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。人之所以为人，是因为有学习，人类之所以

进步，是因为有学习；人要想过上满意的生活是因为有学习，成功的人之所以成功，是因为有学习；人存在最大的意义，莫过于可以学习。法国作家罗曼〃罗兰告诉我们：“财富是靠不住的。今日的富翁，说不定是明日的乞丐。唯有本身的学问、才干、才是真实的本钱。”古人也讲过，腰缠万贯不如薄技在身，人的才能从何而来，说到底都是从学习中来。

二、加强要多反思

学校既是教师专业生活的场所，又是教师专业成长的地方。因此校本研究就必然是教师专业发展的最有效途径。校本研究对教师的素质提出了更高的要求，要求教师把参与教研当成自己工作的重要组成部分。其中我觉得最为重要的就是要进行反思教学，优化课堂。我认为反思可以分为纵向反思和横向反思两种。我在教学实践中，通过反思不断地完善自己、提高自己，让自己的课堂不断优化。我认为应该大力推广反思教学，从不断的反思中会得到很多收获。

三、经常与家长沟通

与家长联系，这是每一个教师经常要做的工作。但往往是有事的时候才联系，而且多半是作业不交或者出了什么事故的时候才联系，所以，许多家长都条件反射似地怕接老师的电话。本次学习就提出很好的建议：教师应该在休息的时候，打两三个电话，与家长闲聊一会儿，了解一下学生在家的表现，学生的思想动态，以及家长对老师有些什么要求和建议等。平时加强与家长的联系，可以预防很多事故的发生，比“亡羊补牢”般的事后谈话效果更好。

四、语言的锤炼

幽默通常是指人们的语言、动作诙谐滑稽而引人发笑。课堂教学中，如果教师能用良好的幽默语言，那么就会达到“寓教于乐”的教学效果。风趣幽默的教师常常是受到学生喜爱、尊重的，但是要有分寸，不宜过分“喧哗”，否则课堂教学就会变成哗众的搞笑。作为语文教师，应该让幽默笑话在课堂教学中成为辅助教学的一种有效“添加剂”

总之，做一个有魅力的教师，说起来容易，做起来难，通过这次学习给我指明了努力的方向，指导我不断学习。为早日成为魅力型教师而努力奋斗。

第五篇：礼士小学朱琴演讲稿：《做一名好教师》

做一名好教师

各位领导、各位老师：

下午好！今天我演讲的题目是《做一名好教师》。

师德和母爱一样，是一个永恒的话题。“身教最为美，知行不可分。”作为一名光荣的人民教师，我们要用自己的美好形象去影响学生。

有人说：教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一颗心灵感动另一颗心灵。这颇有诗意的语言，令我深有感触。“以德正身，堪为人师，才称其职。”在学生心目中，我们是社会的规范、父母的替身。有时“喊破嗓子，不如做出样子”，我们要求学生做到的，自己首先要做到；我们禁止学生做的，自己也应坚决不做。处处为学生做榜样，事事做表率，才是真正的“为人师表”。

今年我带的三（2）班，男生个个都很调皮。在整顿秩序和纪律时，他们自然而然成为我“严抓狠打”的对象。只要我不在班上，人小鬼大的他们总管不住自己，连眼保健操都不好好做，吵吵闹闹，令我头疼不已。后来想想，光抓也不是办法，我必须身体力行。于是每次做眼保健操，只要音乐一响，我便请值日生巡视，我坐在前面，和学生一起做。

第一天，他们看到我做眼保健操，还会悄悄议论：“看，朱老师也在做眼保健操。”我笑了笑，说：“我和大家一起做，看看你们能不能和我一样认真。”也许是我的行为感染了他们，连“捣蛋鬼”李伟成也摆出了标准的姿势，要和我一争高下呢！做完，我揉揉眼睛，情不自禁地说道：“真舒服！是不是？”有的同学点点头，有的同学干脆伸起了懒腰。

从那以后，他们一直很认真。有时就算我不在班，学生表现的也不错。因为好好做眼保健操，已经成了一种默契，成了一种好习惯。“教育无小事,事事皆育人。孩子无大事,事事需用心。”一个教师最可贵的品质不在于他与生俱来的优秀，而在于他能用智慧的双眼去看待孩子成长过程中发生的点滴小事。

记得我刚休完产假返校的那段日子，因为不适应，天天有一种学生和孩子两头无法兼顾的感觉。在纪律上，班里的孩子渐渐变得肆无忌惮

起来。刚开始，我严厉地斥责他们。可片刻的安静之后，他们又把我的严厉训斥抛掷脑后。那时，我真是手足无措。直到一天的语文课，看着他们懒散的样子，插嘴的插嘴，做小动作的做小动作，我实在忍无可忍。我一言不发地站在那儿，心里有种说不出的滋味。他们以为我肯定又要批评他们了，可我没有。我当时就一股脑儿地把我的心里话说给他们听，眼泪也止不住地流了下来。说完后，怕孩子笑话，我悄悄走出了教室。孩子们由原先的漠然到震惊，最后也小声抽噎起来。不知在谁的带动下，孩子们涌出了教室，一个女生拿着纸巾，踮起脚尖，擦去了我的泪水。几个“调皮鬼”也围在了我的身边，拉着我的手说:“老师，对不起，我错了。您能原谅我吗？”透过他们坚毅的眼神，我知道他们长大了：开始懂得了理解、懂得了尊重。教学活动是双向的，老师尊重学生，才能赢得学生的尊重；学生尊重老师，老师的教学才会卓有成效。

可说句实在话，当孩子闯祸的时候，我特别有种力不从心的感觉，无数次感受到：当教师是一份拷问心灵、磨练耐心的差事。不过转念一想，如果我们发自内心地好好做，也可以甘之如饴。不知道在座的老师有没有听过“十心立德”一说。“十心”即忠心、良心、热心、爱心、雄心、虚心、同心、耐心、公心和恒心，这“十心”均离不开真诚。让我们真诚地对待教育，真诚地对待同事，也真诚地对待每一位学生。为了“传道”，让我们有一颗爱心，一颗责任心；为了“授业”，让我们有一颗恒心，一颗事业心；为了“解惑”，也让我们有一颗耐心，一颗宽容之心。

亲爱的老师们，“教师是人类灵魂的工程师”，这是对我们的美誉，同时也是在告知我们的责任：要对每个孩子负责。“将每一件小事做好，你也就成功了。”既然，我们都选择了教师这份淡泊名利的工作，那就让我们好好去经营，通过坚持不懈的努力，谱写出一首首青春的赞歌！

我的演讲完了，谢谢各位。

（演讲人：礼士小学朱琴）