母亲颂

第一篇：母亲颂

母亲颂

母亲——我对您说：

您是一首生命的歌！

呱呱坠地，呀呀学语，都是您虔心护呵。

母亲——我对您说：

您是一首伟大的歌！

孕育生命，谱写未来，流淌着您的爱河。

母亲——我对您说：

您是一首壮丽的歌！

霜染乌发，沧桑岁月，镂刻下您的功德。

母亲——我对您说：

您是一首放纵的歌！

心像火焰，情似碧波，热血铸就了山河。

母亲——我对您说：

您是我心底的歌！

天下慈母，责无旁贷，育子成才的重托。

母亲——我对您说：

您是一首辉煌的歌！

孟母三迁，岳母刺字，千古青史铸赋卓。

母亲我对您说：

您是一首博爱的歌！

燃烧自我，奉献默默，融入长江与黄河。

母亲——我对您说：

您是一首生命的歌！

呱呱坠地，呀呀学语，都是您虔心护呵。

母亲——我对您说：

您是一首伟大的歌！

孕育生命，谱写未来，流淌着您的爱河。

母亲——我对您说：

您是一首壮丽的歌！

霜染乌发，沧桑岁月，镂刻下您的功德。

母亲——我对您说：

您是一首放纵的歌！

心像火焰，情似碧波，热血铸就了山河。

母亲——我对您说：

您是我心底的歌！

天下慈母，责无旁贷，育子成才的重托。

母亲——我对您说：

您是一首辉煌的歌！

孟母三迁，岳母刺字，千古青史铸赋卓。

母亲我对您说：

您是一首博爱的歌！

燃烧自我，奉献默默，融入长江与黄河。

第二篇：母亲颂

母亲颂

“母亲”这个亘古不变的词汇，承担着的作为子女们无限的遐想，有人说“父爱如山，母爱如水。“是那么细腻，那么无微不至，对子女的爱总是那么的直白，仿佛她们不懂得隐藏自己的爱。有人说“女人本弱，为母则强。”她们会为自己的子女做出多大的牺牲，没人知道。她们有多么坚强，没人知道。有人说“儿行千里母担忧“无论你过的好，过的差。只要你身在远方，母亲永远无时无刻的在牵挂着你，想念着你。

现在的我们总会唱着那首熟悉的歌“夜夜想起妈妈的画闪闪的泪光鲁宾花”。。。

我们早已过了那个充满叛逆的年纪，我们也不在是那个什么都不懂的孩子。记得在初中老师曾说“树欲止而风不静，子欲养而亲不待。”每当回家看到母亲那已经有几缕白发的鬓角，总是忍不住会莫名的难受。每当要上学离开家时总是舍不得母亲，不想离开母亲，每当回头登上火车的那一刻，眼泪总会忍不住流出来。人们总是说“不当父母，不知父母心。”也许只有在多年以后我们身为父母才会懂得母爱吧。

母亲，请你不要担心，不要好怕。你们的子女已经长大，你们的子女会竭尽全力来照顾你们，保护你们。

母亲，我们爱你，我们永远爱你。

第三篇：母亲颂作文900字

母亲颂作文900字

母亲颂作文900字—我安静地待在你的小房子里，吞咽着新鲜的食物。我能感到你用手轻轻拍打着自己——我知道，那是你在呼唤我。于是我抬起小小的脚，踢了踢你。然后我听见你笑了：“你看，宝宝在踢我呢。”

这样的等待仿佛经过了几个世纪，未免太过漫长。我迫不及待地想看见外面的世界，看见外面的你和他。于是，我决定马上出去——我听见你说，预产期已经来临。

就在这个晚上，我顽皮地跳进你的梦境。你轻轻抱起我，嘴里轻喃：“我的宝宝——”

似乎美丽的日光还未重生，我便已经扭动着我的身体，想冲破一切束缚出来见你。你从梦境里惊醒，突然感到一种灼热的疼痛。你大叫起来。然后是一阵猝不及防纷乱的脚步声，他把你扛起，焦急的说：“忍忍„„你忍忍！马上就到医院啊！！”

你在仿佛要窒息的剧痛中艰难地呼吸着，被放在了另一个床上。我试着将头探进那小而黑暗的隧道——我知道，只要爬过去，就能见到你。我用尽所有力气拼命往里钻，猛然听见你比之前还要强烈更多的尖叫，仿佛几万支箭齐齐刺穿我们的心脏。你的头上布满了汗珠，满脸绯红，跟在外面焦急等待着的不停走来走去的他一样。你感到一阵阵排山倒海般倾盆而来的剧痛，五脏六腑都好像被撕裂。你感到马上就要死去，但手却抓得死紧仿佛攀住那黑暗中一丝明亮的希望之光。我扭动着身体，贴着你的身体艰难地移动着——我知道，我和你一向有心灵感应的。你灼热的泪水划过了眼角，也烫伤了我的心。我仿佛听到什么被撕裂的声音，与你疯狂的尖叫混在一起，像是世界上最残酷的刑罚。我不想让你这么痛苦，这幸福的代价未免太大„„但此时，我听见了一股如清泉般缓缓注入心灵的声音：“很痛对吧？可这样，就是你——一个初为人母的幸福的烙印。尽量不要叫，把力气用来生孩子！来！用力——”我配合着你，一步，一步，一步，一步„„终于，一双手将我轻柔地抽了出来！你的脸慢慢舒展，痛苦无奈地转身离开——这生命的力量竟如此强大！一股充满喜悦的力量猛地击中我，我大哭出来。你虚弱的看着我，眼中是被痛苦洗涤过后最深达人心的幸福。我对你笑了，谢谢你，妈妈。

没有什么颂歌能赞出母亲的深情，每个母亲都是这样，当她们腹中的小生命爆发出第一声啼哭，即是她们——所有母亲们生命中永久不息的，久久回旋的爱的颂歌。

第四篇：关于母亲的文章-母亲颂

关于母亲的文章-母亲颂

慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲！

我已不记得母亲在我还是个顽童时的模样，当她的形象深深刻入我的心灵时，她仿佛就已不再年轻。我数着无情地悄悄爬上母亲额头的皱纹，我数着母亲被岁月染白的隐藏于黑发之中的银丝，我数着母亲手上因操劳而变得粗糙的纹路，我始终无言──这世上能用什么言语来表达我此时的情感呢！

早晨，我背起书包去上学，母亲总要怜爱地看看我，她总要趁我走到门口时，又匆匆回到厨房拿来一份早点，劝我再多吃一点儿，哪怕我只咬上一口；她总要目送我出去，然后在门口叮嘱：“路上小心！”这样的早晨我已记不清有多少个，这样度过的日子已有十多载！

也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事，但是仔细想想，这些平常的小事里，不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗？记得有这样一个故事：

一个年轻人得了重病，医生告诉他需要用他母亲的心来 治疗，年轻人不忍心。母亲听说了，毅然剖开自己的心脏，让他拿着快去找医生治病。年轻人捧着母亲的心奔向医院，却在崎岖的路上摔了一交，那跌落的心脏发出温柔关切的声音：“孩子，你摔疼了吗？”

这是一个感人的故事，它让人惊叹于母亲的伟大。一个人最先会说的往往是“妈妈”这个词，但是，母亲仅仅赋予了你生命吗？她仅仅抚育了你成长吗？她仅仅是你痛苦时可以与之倾诉、欢乐时可以与之分享的人吗？不！那位毅然剖心为儿子治病的母亲，已经充分说明了这一点.请再看现实生活中的故事： 在一次大地震中，年轻的母亲把身体弯成一个弓形，顶住了塌下来的屋顶，而把她的幼子放在自己胸前。当人们发现这母子二人时，这位伟大的母亲,早已停止了呼吸，而她的孩子却在她弓形的怀抱里维系着生命。

这就是母亲！她用自己的身体把她的孩子同那个可怕的世界隔开，在那种情况下仍不忘给孩子一个舒适的怀抱,她用自己的生命换来了孩子的生命，而她的脸上却无半点儿遗憾。这就是母亲！我想，倘若真有在天之灵，这位母亲得知孩子安然无恙时，一定会欣慰而幸福地笑出来。她决不会抱怨，决不会后悔。这就是母亲！

让我们看看母亲眼角渐渐爬上的鱼尾皱纹,那是岁月的沧桑夺去了母亲的青春;让我们握着母亲那布满丝茧的手,那是母亲拉扯我们成长的一双手;望着母亲日渐憔悴的面容, 那是为儿女成长操劳了一生的见证!

有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”！

第五篇：“颂祖国、忆母亲”主题班会

“颂祖国、忆母亲” 主题班会

——南部县铁鞭小学

魏云昱

活动过程： 甲：各位老师，乙：各位同学, 合: 大家好!

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲：《颂祖国，忆母亲》主题班会现在开始。

一、全体合唱：《义勇军进行曲》。

二、集体朗诵（第一小组）

甲：63年的奋斗，63年的探索；

乙：63年的耕耘，63年的收获，合: 63年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。

甲：从“两弹一星”到“神九”飞天，乙：从港澳回归到两岸“三通”； 甲：从青藏铁路到三峡治水，乙：从加入世贸到北京奥运；

甲：从改革开放到科学发展，乙：从“三个代表”到和谐建设，甲：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。

乙：这是拼搏的63年、奋进的63年、胜利的63年！

甲：63年，我们树立了一座座不朽的丰碑——

乙：正在崛起一个富强民主文明和谐的腾飞的中国！主持人：

甲：下面,就让我们一起来回顾这六十年的风风雨雨------

三、回忆过去，勿忘历史

甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。

乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。

甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。

乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。

第二小组学生讲述长征

◆夹金山是红军长征路上翻越的第一座雪山。当地群众说：“夹金山是神鸟也飞不过的神山。”老红军战士回忆说：山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息。有的走着走着，不知怎么，倒下来就完了。

◆过雪山时，红军伤亡的大多是后勤人员。炊事员们不顾轻装的命令，坚持负重六十到八十磅，锅里还装着米和其他食品。三军团的炊事员在山顶停下来，为抢救病人做姜辣椒汤。他们坚持说：“我们不能让任何人死在雪山上。”他们把热汤递给别人，两名炊事员却倒下了，再也没有醒过来。红军到达陕北时，这支部队牺牲了九名炊事员。

◆毛泽东的警卫员吴吉清回忆说：“一当走进草地，情况就完全变了。天空像用锅底刷过

１ 的一般，没有太阳；眼前是一望无边的茫茫草原，看不见一棵树木，更没有一间房屋。”“如果一不留心，破了草皮，就会陷入如胶如漆的烂泥里，只要一陷进去，任你有天大的本事，也别想一个人拔出腿来。我因为性子急，走进草地不远就碰上这种倒霉的事儿，幸好被主席那宽大有力的手一拉，才摆脱了危险。一上来，主席就对大家打趣说：„别看他外表像个泥人，那泥里包着的可是钢铁！‟”

◆曾经担任过外交部长的姬鹏飞，在长征中是位医护干部，他说：“过草地比爬雪山损失的人还要多。每天早上，我们不得不点一下人数，看看还剩下多少人。我们发现有些人并没有死，他们的眼睛还睁着，可是他们爬不起来了，也不能说话了。我们好不容易才把他们扶起来，可他们又瘫倒在沼泽地里，默默地死去……”

◆许世友回忆长征过草地时的情景说：那时“最大的困难还是吃饭问题。草地的积水乌黑发臭，闻到就使人恶心，更难以下咽。至于能填肚子的东西就更少了。进草地前，大军云集在人烟稀少、地瘠民贫的少数民族地区，难以筹集到多少粮食。进草地后，尽管大家都很节省粮食，仍坚持不了几天，多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥。吃这些东西，现在来看是难以想象的，在那时确能燃起一个人的生命之火，不少同志就是靠一把野菜、一根皮带，坚持下来走出草地的。”

甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。

乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，而值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。

五、爱我中华，勿忘国耻！第三小组讲述日本侵华历史

１８７４年５月，日本出兵３６００余人入侵我国台湾，残酷杀戮高山族同胞。

１８９５年２月，日军从水陆两路夹攻驻威海卫中国海军。４月，日本迫使清政府签订割地赔银的《马关条约》。

１９００年５月，日、俄、英、美、德、法、意、奥八国联军进犯北京，日军攻陷天津，在津抢劫白银２００多万两。８月，八国联军攻陷北京，在京烧杀淫掠。１９０１年９月，清政府与日、俄等１１国签订《辛丑条约》。

１９１４年５月，日本人制造了震惊中外的“五卅惨案”，当场打死工人和学生７１人，打伤数十人。

１９３１年９月１８日，日本在沈阳制造“九一八事变”，强占我国东北，在３个多月时间里占领我东北全境，使我３０００多万名同胞沦为日军铁蹄下的奴隶。１９３３年日本成立“关东军防疫供水部”（即７３１细菌部队），后来扩大成一支大规模的细菌战部队。该部队用中国人进行鼠疫、霍乱、梅毒等细菌以及毒气、枪弹等的活体试验，并大量制造鼠疲、霍乱等各种细菌，用飞机撒播在中国各地，残害中国人民。

１９３７年７月７日，日军制造“卢沟桥事变”，开始全面侵华，嗣后日以重兵三路进攻华北。１２月１３日，日军攻下当时中国的首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀，在６周内烧杀淫掠，杀死３０多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。

１９４０年 ５月，日军对重庆城进行了２０多天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。从１９３８年１０月至１９４０年１０月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用５０多万兵力对我华北根据地进行１００多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡１０余万人。

１９４１年—１９４２年日本把７５％的侵华日军用来对付我抗日根据地，频繁向晋察冀等各抗日根据地进行“扫荡”，千人以上的“扫荡”达１７０余次，投入兵力共达８３万。

战后执政的中国领导人放弃了对这个杂种的索赔，得到了杂种今天对我中华的敌视、轻视和傲慢，也让我们受伤的国人在要求合理的回报和道歉这种正当正义面前却屡屡失败

2012年日本又制造了购买中国钓鱼岛 的丑陋闹剧。可恶的小日本想霸占和侵犯钓鱼岛，想破坏我国领土完整和神圣尊严，中国人坚决反对。钓鱼岛是我们中国的！

甲： 对于那种忘恩负义和欺软怕硬的杂种，永远都不要他做朋友！

２ 乙： 对于不是朋友的其他所有，永远都不要吝惜你的子弹和仇恨！

合： 爱我中华，勿忘国耻！

六、巨大变化，祖国腾飞

甲：翻开历史崭新的一页,我们看见的是一个又一个六十三年,祖国必将迎来一个又一个春天!乙：中国在发展,中国在腾飞!甲：我坚信,通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由XXX同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

（学生朗诵）

祖国在我心间

小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：

第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。

若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。

甲：十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点；

乙：十月，是祖**亲的生日；

甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------

请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》

（学生朗诵）

歌颂祖国

如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。

如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。

如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。

如今，我正在写诗。

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；

因为她是苏杭、桂林的母亲；

因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

我要歌颂祖国，歌颂她的实力。

因为我们圆了航天梦；

因为我们申办奥运成功了；

因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。

３

因为她哺乳了雷锋、赖宁；

因为她培育了周恩来、邓小平；

因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

啊，祖国妈妈！

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你： 我的母亲——中华人民共和国。

七、知识问答

主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

学生：五星红旗。

主持人乙：它代表的意义是什么？

学生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

学生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

学生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 学生：《义勇军进行曲》。

合：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！

甲：十月在收获，收获在十月。

乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。

甲：在祖国63周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，乙：更加繁荣、更加昌盛！

甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！

八、班主任讲话：

这次班会给同学们上了一堂别开生面的爱国主义教育课，让同学们深刻明白祖国与我们血脉相通、荣辱相系，爱国主义在这一刻得到了最好的诠释。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋！祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。

下面让我们以《歌唱祖国》这首歌结束此次班会。

2012

年10月

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