2011感恩教师活动小结

第一篇：2011感恩教师活动小结

感恩教师活动小结

我师恩泽在心永留

感恩是一个永恒的话题，我们生存在这个世界里，无时无刻不在接受着别人的关怀—— 社会、学校、老师、家长、同学„„为了表达我们对关怀的感激之情，为了发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。我们在这金秋的9月，依照《航空港区第三小学“感恩老师”活动方案》，大力开展感恩老师教育活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果。

一、加强领导，全员重视

月初，我校就成立“感恩老师”活动领导小组，王国旺校长任组长，副校长王遂勤和教导主任张秀玲任副组长，所有班主任为成员。领导小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的“感恩老师”活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长加强对该项活动的领导，学校政教处和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

二、开展活动，感恩报恩

1、第一周国旗下演讲，进行全员发动，并公布我校“感恩老师”活动方案。以“感恩老师”为主题，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》、《长大后我就成了你》、《老师的窗前》等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩老师教育专题板报，推

荐名人感恩老师名言，创设浓郁的校园感恩老师教育氛围。

2、第二周召开《 感恩从心开始，让爱充满人间》》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

3、第三周布置并督促学生完成“给老师送一个节目”等感恩作业，让学生真正做到感恩老师，让老师体验到孩子的感恩，并继续在全校范围内学唱感恩老师的歌曲，观看感恩老师的视频。学生的感恩故事连续演绎，感恩亲情处处涌现。活动开展有声有色，教育效果成绩显著。

4、第四周开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。通过此项活动，不仅使学生受到了一次很好的思想教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力。

5、本月底9月29日下午开展“感恩教师”演讲比赛。

三、评选优秀，表彰先进。

在活动中树立典型，对优秀教师与学生作出表彰，树立良好形象，提升学校办学品味，为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传，把我校的感恩老师活动推向深入。

1、对各班的专题板报进行了评比，评出一等奖2名：三一班、六年级，二等奖3名：一三班、二二班、四年级。

2、每个班的活动都各具特色，精彩纷呈，流淌着挚爱的音符，唱响着感恩的颂歌。一首首催人泪下的诗歌朗诵，一串串充满感激话语的千纸鹤，一张张写满童真的“成长记录卡”，一封封感人至深的温馨书信，一面面散发着人间真情的感恩墙，都在诉说着亲子之情和师生之谊，都在闪烁着感恩教育的润泽光芒。都在传递着“爱”是一个动词的信息，都在渗透着大爱无疆、大爱无形的情怀。其中比较优秀的节目：四年级《感恩教师》、六年级《老师的赞歌》、三二班《老师我想对您说》、三一班《老师的爱》、五年级《老师颂》、一一班的歌曲《一闪一闪亮晶晶》等。

看到孩子们真情的流露，使得我们很多老师在活动小结中写出了真实的感受。马桂玲老师写到：“作为一名老师，我很感动，心灵上进行了一次洗刷。我想，这次活动，不仅给孩子们上了一堂生动的课，也给我们老师上了一堂难忘的课。这堂课，将会激励我更爱这份教育事业，更爱这些可爱的孩子们，更爱我们身边的人和一切美好的东西。因为爱，世界会更加美好”。赵静老师写到：“9月29日，是我难忘的一天，这是我职业生涯中第一次与家长因理解而感动，因感动而泪流满面”。

感恩教育活动的成功，使我们得到了几点启示：成功的教育活动离不开策划者的精心安排，离不开组织者的检查指导，更离不开全体老师的全力以赴，很多老师夜不能寐，掏干了心血，挖空了心思，绞尽了脑汁，加班加点，精益求精。第一，立意高远。贴近了学生的生活，抓住了教育的契机，体现了教育的本真。第二，决策正确。一切从实际出发，集思广益，反复修改，紧紧

围绕着“情”字感染人和教育人。第三，依靠老师。充分相信每一位老师，放手让老师去做，并且及时总结和推广亮点。

实践证明：我们学校聚集了一批爱岗敬业，乐于奉献的教育人，正在朝着发展内涵，修炼内功，培养习惯，提升品质的办学方向快步前进，理想的明天一定会更加美好。

郑州航空港区第三小学

教导处

2011.09.30

第二篇：感恩活动小结

感恩教育活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优良的传统美德，深化学校德育工作，全面推进素质教育，我校全面启动“感恩父母，孝敬祖辈”主题教育，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解了父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一颗感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

1、从宣传入手，开展感恩教育。

我校利用国旗下讲话向学生进行全员发动，公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召，要求根据不同年龄，从实际出发，从小事做起。开展感恩问卷调查活动，了解学生对感恩的理解。

2、从班会队会入手，开展感恩父母教育。

我校根据不同年级，结合班级实际，召开不同主题的班队会。开展“五个一”活动，即：给父母端一杯茶，给父母洗一次脚，让父母满意自己的一次决定，给父母交一份科学合理的学习计划，用不同形式和父母交流一次感情。简单的5项活动，折射出了学生对家长的关心和感激。学生通过给父母端茶，与父母交流，给父母洗脚，从中受到了教育，知道了父母的辛苦，也深刻的体会到了要感谢父母，要为父母分担一些压力。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会上学生们积极发言，畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心，畅谈父母对自己的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨如何感谢自己的父母。一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们表示，一定要用实际行动来表达对父母的爱。

3、从读书收集资料入手，开展感恩父母教育。

我们让学生收集名言、警句、、诗篇进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。同时根据学生的年龄特点精心选择一组亲情文章，组织开展了“伟大的爱”讲故事比赛，一篇篇感人至深的文章，使学生体会到了父母的伟大，领略了他人的感恩之心，以此来指 导自己的行为。

学校通过开展系列感恩主题教育使学生学会了反思，学会了

善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。总之，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩的主题是永恒的。就让我们一起努力，让每一个同学都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文和谐的光彩照亮校园，让真情充溢在我们日常生活中，让可爱的校园奏响和谐的强音！

第三篇：感恩活动小结

磁钟寺庄小学感恩活动总结

感恩母亲，感谢有您。5月2日下午，磁钟寺庄小学举行“我和妈妈有个约会”感恩文艺演出。

孩子们用自己特有的方式表达对家人的爱，动感的啦啦操，深情的朗诵，孩子们健康快乐的成长就是对妈妈们最好的爱。

活动过程中设计给妈妈穿衣服，摸摸妈妈的手，给妈妈涂手霜，猜猜我是谁，写给妈妈的心理话，将自己亲手制作的康乃馨送给妈妈等环节，让学生更多的了解母亲，体会妈妈的辛劳，表达自己对妈妈的爱。

张开双臂，拥抱妈妈，亲吻妈妈，大声的说出“谢谢您妈妈，我爱您。”

最后，寺庄小学发起倡议，全体学生宣誓。孩子们纷纷表示要用一颗感恩的心去孝敬父母，尊敬师长，关心和帮助他人，好好学习，长大回报社会！

通过此次母亲节感恩教育活动，不仅加深了母子感情，激发了学生的爱心，而且增强了学生的社会责任感，营造了“感恩”氛围。孩子们在“知恩、感恩、报恩”的活动中养成孝敬父母、关心他人的良好品质。

第四篇：感恩周活动小结

周原镇军辉中心小学

“知恩感恩 与爱同行”感恩周活动小结

拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。为了深入贯彻落实宝鸡市陈仓区教育体育局关于印发《2014年中小学感恩周活动实施方案》的通知，宝陈教体发„2014‟128号文件精神，我校以“知恩感恩 与爱同行”为主题，于2014年5月5日到5月12日举行了为期一周的“感恩周”活动。

活动内容：

1、周一进行了我校“知恩感恩 与爱同行”感恩周活动启动仪式，下午各中队以“知恩感恩 与爱同行”为主题，召开了班队会。

2、一年级教室开辟了感恩墙，学生将给父母想说的一句话写出来，并张贴在感恩墙上。

3、二年级、四年级一班、六年级一班学生以“知恩感恩 与爱同行”为主题，制作了画报、手抄报，并利用班队会进行交流。

4、三年级一班利用活动课擦洗了校园古诗文长廊，以实际行动来感恩学校。

5、三年级二班教育学生在家完成感恩父母“五个一”活动，并收集了资料。

6、四年级二班请学生家长在道德讲堂做了一次感恩父母教育。

7、五年级一班以感恩同学为主题召开了一次班队会。

8、五年级二班以感恩父母为主题在道德讲堂为学生家长过生日。

9、六年级二班以感恩老师为主题在教室做了一次班队会活动。

活动过程及效果：

本项活动的开展，学校极其重视，及时做了部署安排，全体教师密切配合，结合班级实际开展了活动，做了扎实有效的感恩教育。为了做好班级活动，很多老师付出了很大的心血，三年级二班班主任王宝辉老师，为了收集班级活动资料，利用下班时间去学生家里，资料收集整理完时，已经晚上十点多；为了做好给父母过生日的感恩教育活动，大队辅导员贾丽维老师利用晚上制定方案，次日和班主任、跟班教师进行磋商、修改，并于5月9日，顺利完成活动，收到了很好的教育效果；像这样令人感动的举动太多太多。

宝鸡市陈仓区周原镇军辉中心小学2014年5月13日

第五篇：感恩活动阶段性小结

感恩教育活动小结

我们班会的主题是“感恩父母”，我们想通过一次经常提到却又特殊的主题来开一次班会，我们召开以感恩父母为主题的心理班会最主要的目的让在外求学的我们更进一步的去体味父母对我们的爱，从而更加爱自己的父母，对父母更加感激。我们都知道爸爸妈妈对我们的关心是永不倒退永不背叛的爱，无论我们是否成功，他们都不会离开我们，无论我们身处何方无论面对多大的困难，只要想到爸爸妈妈站在我们身边就会有种踏实的感觉，就不放弃追求，也不会倒下。但正因为如此，我们心底机会见见爸爸爸爸妈妈的爱当做理所当然，不会想要回报，不会想要感激，即使回报和感激他们都不需要，可是我们都试过或都能想象的到，孩子的一点点关心，像一句问切的短信和实用的小礼物，爸爸妈妈都会高兴好几天，甚至会感动的流泪，所以想通过此次的主题班会让同学们懂得如何感恩父母，如何更加的关心父母。

我们感恩父母的主题班会大体分为三个流程，第一阶段，再版中我们随机抽取几名同学来讲一下在成长过程中，我们所能体会到的父母的爱有哪些，自己印象最深的父母对自己付出的心血，最后还要说一下自己是如何回报父母的。第二阶段，将班呢同学平均且随机的分组讨论一下日常生活中父母关心我们的小细节，在进行讨论日后怎么将感恩父母付诸于行动，最后小组分配代表上台，说出小组的讨论结果，第三阶段我们会给同学们讲一些感恩父母回报父母的实例，并展示部分以爱为主题的图片。“感恩父母”班会的过程中，同学们都积极参与积极配合，尤其是在班会的第二阶段，同学都十分热烈的参与讨论，并分享彼此的故事，最后用真情实感来表达出自己的真实经历和感情！此次主题班会就落下帷幕了，但是我想对同学的影响非常深并且收获颇丰。一次班会让你给我们成长了许多内心成熟了许多，让我们更加深刻的感受父母的爱，静下心来体味父母的爱，梳理或许以前未整理的爱。此次班会增加了同学之家的交流，更加融合了同学间的关系。对同学间有了新的理解，对彼此有了新的认识。这次以“感恩父母”为主题的班会对大家来说都是收获颇丰的！

感恩教育活动小结

感恩是我们时代永远的话题，我们用亲情谱写感恩，那是一幅动人的华章，我们用友情抒写感恩，那是一页亮丽的书扉，我们用爱情倾诉感恩，那是一幕感人的画面，因为感人才会有多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友谊，因为感恩才让我们了解生命的真谛，感恩的基垫即是用诚信导航，只有诚信做事才能扬起感恩的风帆，对于如何“诚信生活，感恩你我他”33班迎来了自己的主题班会。

诚信与感恩是一个不可分隔的话题，没有诚信即不能发自肺腑的感恩，没有诚信即失去了做人最基本的原则，又谈何感恩，这一身边的话题总会引起大家的关注，同学们积极发言，讲述着自己对诚信的践行与感恩的真情，总结同学们的“诚信生活，感恩你我他”，分为三个部分：

（一）感恩父母

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，父母给了一个人一生中不可替代的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到家中，享受父母的爱。这，便是他们的幸福。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事情，只要能让他们感到欣慰，这便足够了。现如今我们对父母报答的最真挚的恩情便是抓住每一刻努力生活，抓住每一秒哎自己的父母。

（二）感恩老师

感恩老师，给我们前进的动力；感恩老师，给我们飞翔的翅膀；感恩老师，给我们指明人生的方向。老师的爱，无私中透露着平凡，却又蕴含了一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田，像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路。三尺讲台，是老师奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是我们唤你一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”。

（三）坚守诚信

茫茫人海即使是一个简单的照面，我们都应该诚信以对，更不用说共同生活的人，给予故里的人，一起奋斗的人„„我们会坚定不移地坚守诚信，因为在这世上没有什么事情可以比得了一颗诚信的心。

通过这次有意义的主题班会，同学们都坚信，只有让感恩走进每一个人的心灵，让诚信走进每一个人的心境，生活才能够变得简单纯洁起来。因为感恩可以消解内心所有积怨，诚信可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种抒发方式，诚信是一种处世哲学，懂得了感恩，学会了诚信，每一个人便会拥有无边的快乐和幸福。

感恩教育活动小结

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

三、活动效果和思索

经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的班级活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。

在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！

中华民族自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。感恩是一个范围很广的话题，小到个人，大至整个社会，拥有一颗感恩之心是为人的起码准则。在多元文化发展的今天，让孩子们学会感恩，有一颗感恩的心，是小学情感道德教育的一个重点，为弘扬传统美德教育，深化学校德育工作，提高学生整体的思想道德修养，突出德育特色，我校在三月份开展了以“感恩”为主题的教育活动。

本次感恩活动的开展主要从宣传思想开始，内容涉及感谢老师，感谢他人，感谢社会……懂得感恩，从身边的小事做起，我给学生布置了一份特别的《爱心家庭作业》，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。收到了意想不到的效果，很多学生的家长留下了激动的泪水。

学校通过开展系列感恩主题教育，让学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，懂得社会进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。活动使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强了自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。

“感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”是社会各界共同关注的永恒主题。心怀感恩，我们的人生必将投射出更加灿烂的光环。