第一篇：“用生动文字记录真实感受” 作文评改 2
“用生动文字记录真实感受” 作文评改
教学特色：
“真实的记录生活原貌，写出内心真实情感”教师通过学生对于例文的理解，研读，明白如何把一件事真实的再现在眼前，如何把叙事与感受相结合。
主要环节体现在：
整节课体现在，围绕“用生动文字记录真实感受”从学生对于例文的分析理解
体会到作文是真实生活的再现，学会用清楚、生动的语言写出自己在活动后的感受。
一、回忆三个调查表的内容，出示本次习作的要求。
二、小结此次作文中的优势：
1、选取的点都是自己印象最深的。
2、叙事过程中人物的语言、动作都比较典型，能反映人物特点。
3、注重了表达真情实感。
三、从两篇文章中找出此次修改文章的中的重点--------感受与文章内容脱节。
1、出示两篇文章：哪篇好？为什么？-------找到问题“感受与内容脱节”。
2、仔细研读例文：读----画-----说-----议-----归纳
“感受融于文章的每个角落”
3、看问题文：读----标----说-----改-----读。
四、用学会的方法改自己的文章：自读，自改----组读，组改。
老师：佳作是改出来的，重视作文的修改。
第二篇：作文评改记录
作文评改记录
作者：_____________ 总分______________评改人
1.标题（10分）评分 _____________
简评_
2.格式（10分）评分______________
简评______________ ______________
3.卷面（10分）评分______________
简评______________ __________
4.错字（10分）评分______________
简评______________ ______________
5.病句（10分）评分______________
简评______________ ______________
6.标点（10分）评分______________
简评______________ _____________
7.中心（10分）评分______________
简评______________ ____________
8.选材（10分）评分______________
简评______________ _____________
9.结构（10分）评分_____________
简评______________ _____________
10.语言（10分）评分______________
简评______________ ______________总评语或批改感悟:（100字左右）_____________________________________________
第三篇：童年趣事作文评改记录
《童年趣事》作文评改记录
鲅鱼圈区盐场小学 2018年9月12
《童年趣事》作文评改记录
盐场小学
詹丽玲
教学目标：
1、认知目标：了解这次作文的评改标准，学习评改方法。
2、能力目标：掌握赏析，评改作文的方法，学会欣赏作品。
3、人文目标：让学生在评改的过程中体会成功的快乐。教育理念：自主、合作、探究
教学重点、难点：学会抓住主题赏析作品，评改作品的方法 教学用具：多媒体课件 学生：红、蓝笔 教学时间：40分钟 教学过程： 引入课题，提出标准
同学们，几乎每个人都有一段快乐而美好的童年，相信同学们也一样。我们通过上一周的作文课，把童年时有趣的事写成了文章，那么在这节课，我们就来对这篇作文进行评改，让同学们在评改的过程中品味大家儿时的快乐！（板书：童年趣事－作文评改课）在评改前，我们先来回顾一下这次作文的要求。（读上周作文要求: 全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个“趣”字，字里行间充分表现出童年生活的无穷乐趣。）
3、评改总要有个标准，根据这次作文的要求和我们平时评改作文的经验，你认为这个主题的作文，怎样才是一篇好作文？先小组讨论，再告诉老师。
学生讨论、汇报，师总结：
（1）书写认真、端正，书面干净、整洁。
（2）故事完整、思路清晰、语句通顺、具体、生动。（3）有有趣的情节，细节描写。
（4）中心突出，表现出童年生活的无穷乐趣。
4、对呀，这次作文必须是写童年（标▲▲）时一件有趣的事，要写出事件的有趣，表现儿童的童真、童趣、语言风趣。（贴图：趣）老师也想到了这几点，并且作了总结并分了等级。（挂小黑板）等级标准：
优：故事完整、思路清晰、语句通顺、具体、生动、有趣 良：内容较明白、故事较有趣、语句较通顺 中：内容较明白、语句通顺
6、如果还有比“中”糟糕的，你评什么？“差”不好，容易打击人，用两三个字概括，可以评什么？以鼓励为主。（“加油”、“努力”）
二、典型评析，教会评改方法。
1、按照大家提出的标准。老师从大家的作文当中抽出一篇来，大家一起评，好不好？
2、谁愿意拿出自己的作文？哇，好踊跃呀，我们挑一篇题目有趣的。（点名说题目，学生推荐其中一篇）
我们先来初次阅读一下他的作文，看看他的文章写的是一件什么有趣的事。（板书：初阅）
谁来说说他写的是一件什么有趣的事？你们觉得有趣吗？故事完整吗？思路清晰吗？
接下来我们来仔细评一评这篇作文好在哪里，有什么不足之处。（板书：细评）
为了能在短时间内学到批改的方法，我们只细评作文的一个片段。（将作文放在实物投影仪上显示）
我们来看这两段中一段。老师一边读大家一边想，这段中有哪些不是很通顺的地方或错别字，或者是写法不是很好而你有更好的写法的。（边读边指出，在文中做批示）
这两段中有那些地方写得好，表现童真童趣的？
好了，虽然我们只是批改了作文的一个片段，但我们对这篇作文已经有了一个大概的印象，让我们根据等级标准，给作文一个初步的评定。（学生评，并讲出理由）
10、下面我们就给×××同学的文章做一个总的评价。也就是写评语。（板书：总评语）评语应该要贴切，不能过于夸张，而且要以鼓励为主？
11、我们通过对×××的作文的评改，知道评改作文应按什么步骤去进行？（学生说。加上板书： 评改步骤： 初 阅
细评（作批示：批语写在作文右侧的空白处。批语位置与学生作文语句对应，便于学生学习与修改。
批语的内容：（1）改正小作者的病句、错别字。
（2）体会词语、句子的精彩之处，写出自己的体会、感受。）总评语：写在习作后面，根据评改标准对作文进行总的评价。拿着你的作文，与你的同桌或好朋友交换，根据评改步骤和好作文的标准，评一评对方的作文，评改的时候有什么疑问，可以跟组员或老师探讨。
学生交换作文、评改。
评改成果展示与交流。（学生不需回原位）
1、请你挑你认为评得最称心的句子或片段，不管是评病句还是好句子，说说你是怎么评的。
2、谁认为自己写的评语最精彩贴切？说给大家听。
3、请大家把自己的作品交换回来，看看小老师给你评改的是否贴切，说说你的看法。
五、总结：
在大家的努力下我们评改完作文，课后大家把作文交上来，老师再给小老师评分。
第四篇：关于生动作文
关于生动作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的生动作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生动作文 篇1近几年来，由于人们的大面积捕杀，许多野生动物濒临绝种，因人类随意砍伐树木，破坏了动物的生活环境。
我们与地球上的动植物，同属一家园。我们滥杀野生动物的行为，使动物灭绝了，其实上，野生动物和我们息息相关。他们维持了生态平衡，使万物能够繁衍不息，所以我们应该保护野生动物
在西藏流传着这样一个故事。
一个猎人他无名无姓，云游四方，夜宿江河源，饿时大火煮羊肉，渴时喝碗冰雪水。发生了这样一件事：大清早，他从帐篷里出来，突然见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他浑身立即涌上劲头，转身回帐篷拿了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，同时只见两行长泪从它眼里流了出来。此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。猎人两眼一闭，扳机在他手指下一动，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，次日，猎人把那只藏羚羊开膛扒皮，腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声……原来在藏羚羊的肚里卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。这时候，也才明白藏羚羊为什么要为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!当天猎人，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道下落。
生动作文 篇2今天，我们《鲁中晨刊》小记者来到了济南野生动物世界。一走进大门，发现大门里边有一座很小的山，山上有水往下流，山上有很多动物，有小鸟、黑熊……我们一个个看得目瞪口呆。
我们又来到了鸟类的园地，里边有各种各样的鸟，我们还看了鸟类表演，有的骑自行车，有的捡垃圾，有的投篮球……我们又去看豹子了，豹子共有三只，他们就在那走，一副目中无人的神态。
后来我们来到了一个表演场地观看表演，有跳舞表演，有杂技表演，还有同学们都很喜欢的魔术表演……
吃完饭后，我们还坐了小火车。我们一边坐小火车，一边观看动物，那种感觉很舒服，也很自豪。
后来我们带着依依不舍的心情，回家了。
生动作文 篇3过去，我对纳税一无所知，总想不明白为什么要纳税。
有一次，我去爸爸的.公司里玩，无意间听到爸爸他们正在谈论关于纳税的事情。我用惊奇的眼光望了望爸爸，问：“什么叫做‘税’啊？纳税又是干什么啊？”爸爸笑眯眯地看着我说：“你不懂吗？好，那我就慢慢地讲解给你听。”我睁大了好奇的双眼，重重地点了点头。
爸爸耐心地讲解起来，为我上起了“税法知识课”：“我们工厂缴的为所得税，是上缴给税务局的，但纳税时还得分缴地税和国税。所谓的地税是上缴给地方上的政府的；国税是上缴给国家的。那么这些上缴的税款你知道是派什么用的吗？”我困惑地摇了摇头。爸爸接下去说：“上缴的税款国家是用来支援贫困山区的人民和用来建设一些基础设施，为人民谋幸福的。你看这一座座设计先进的大桥，一条条纵横交错的高速公路，造得多好！那么，建这些东西的钱从哪儿来呢？都是国家从每个公民、每家企业上缴的税款里拨下来的。现在，你懂什么叫税、为什么要纳税了吧？”我点了点头，恍然大悟：“原来纳税是这么重要啊，它的作用可真大，国家制定的法律真好！”爸爸笑着说：“是啊，但尽管这个政策制定得好，可还是有人干出不好的事情来，比如有些纳税义务人为了一己私利，采用非法手段少纳或不纳税。这种行为是十分可耻的。”
听了爸爸的介绍，我深有感触。这些人难道不知道依法纳税的重要性吗？要知道，依法纳税，取之于民，用之于民，最后受惠的还是他们自己啊！
事后，我又上网查了查，了解到在我国除了有企业所得税之外，还有营业税、土地使用税、土地增值税、印花税、契税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育费、房产税等许多税收品种。它们在社会主义现代化建设中具有各自不同的重要意义。
经过这堂生动的“税法知识课”，我对我们国家的税法有了一个初步的了解。我想，大家都应该上好这堂“税法课”，真正明白诚实纳税光荣，偷税、漏税可耻！
生动作文 篇4这黑狗，是前年不知从哪里流浪到外婆家的。当时，外婆见它可怜，给它搞了点吃的，就再也赶不走了。于是，外婆收留了它，并给起了个名字——黑虎。
我第一次见到黑虎时，它长得高大威武。它一见到我，冲我发出“汪汪”的低沉的大吼声，把我吓出一身冷汗。在外公的训斥下，它才不再对我充满敌意。我想：好一个忠诚的动物。
狗的忠诚，不但表现在它会认亲的方面，而且还表现在看守门户的方面。
我第二次见到黑虎的时候，是前年的春节。快到外婆家的时候，我心里有些恐惧，生怕黑虎突然窜出来咬我一口。我大声叫外婆。正在这时，一个黑影直向我扑过来。我简直吓呆了，不知所措，眼睛都不敢看了。等我缓过神来，黑虎没有咬我，反而亲热地摇着尾巴，围着我蹭来蹭去。我心中悬着的大石头终于落了地。看来，狗的记忆力真是很强!你看，这都过了半年了，它竟还记得我。
狗天生就有看守门户的本领。凡是有生客靠近，黑虎必然厉声狂吠，甚至有人从路旁经过，它也要引吭大叫。黑虎晚上非常警觉，一有风吹草动，它就会“汪汪”大叫。听外婆说，在一个风高月黑的晚上，有人来偷她家的鸡。黑虎发觉后，对着小偷大叫，小偷被高大威武的黑虎给吓跑了。等外婆穿上衣服起来，小偷早就不见了踪影。
黑虎真是一条好狗，我非常喜欢它。
第五篇：生动作文
【精选】生动作文十篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的生动作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生动作文 篇1好不容易盼到了星期天，爸爸要带我去野生动物园，我心情十分高兴，一大早就催着爸爸带我上路了。
来到动物园，我第一眼看到的是那个有熊猫图片的大牌子，上面写着“欢迎光临”，还有两根顶天立地的大柱子，支撑着牌子，要三个亭台才能围一圈。
进了大门，映入我眼帘的是一片碧绿而平静的湖，湖面上有许多鸭子在戏水，湖水又清又亮又静，让人心旷神怡。
过了鸭子湖，眼前是飞行动物标本馆。一进去，各种各样的动物让人眼花缭乱，左边是夜间飞行物，大概100多种，右边是白天飞行物，大约150多种。
这里的光线更为奇妙，会让人忘记时间，分不出是白天还是黑夜。黑夜馆中，光线会变得特别暗，只有一缕“月光”照在地面上，有时还会发出黑夜动物行进的声音。白天馆里的光线明亮极了，灿烂的阳光在空中照耀。好像到了两个世界……
从飞行馆出来，我们去了食草动物园。这里有神态可爱的小猴子、有脾气温顺的山羊、有潇洒的斑马、还有漂亮的小鹿……它们住的地方都不同，用铁丝网圈在道路的两旁，中间留一条人行道，这些动物我大概数了一下就有50多种。
我们紧接着又参观了食肉动物园，这里的环境跟食草动物园有所不同。这里大多数动物都很凶猛，有老虎、狮子、豹子等等大型野兽，此时这些动物虽然看起来很安逸的样子，可在它们的眼神里时不时会透出一股凶光，空气里也似乎弥漫着“杀气”，它们个个虽被关在坚固的笼子里面，可爸爸还是不断提醒我：“别过去，它们会伤人！”我只能“敬而远之”地观望。
不知不觉一上午时间过去了，我在爸爸的催促声中恋恋不舍地走出动物园，各种动物的样子和神态却深深印在了我的脑海中，它们象电影一样一幕幕在我眼前出现。
这天晚上，我做了一个梦：动物园学校里各种动物都愉快的走出牢笼，它们被校长领到我们学校参观，一向凶猛的大老虎和狮子变成了最腼腆的学生，竟被调皮的小猴子戏弄着，它们的班长是文静的小兔子，这些动物们说要和我们小学生一起去为我们人类做好事，一只小猴子却不停地挠我痒痒逗我，我咯咯咯地笑个不停，这时“叮铃铃”的起床闹钟惊醒了我的南柯美梦……
生动作文 篇2我跟随家人或学校旅游了很多次。但是，印象最深的，还是去深圳野生动物园一游。为什么呢？因为我是一个十足的动物迷，只要是关于动物的事和地，我都会铭记于心。
记得那是一个七月的暑假，我才八岁，独自一人来深圳游玩，第一站便是野生动物园。才上地铁，我心中那种激动的心情便再也按捺不住，于是，我忍不住大叫一声：“太棒了！”这时，车上的叔叔阿姨们都把诧异的目光投在了我身上，一时间，我的脸变得好似被开水烫了一样。不一会儿，动物园到了，首先映入眼帘的是一尊尊栩栩如生的动物雕像，我立马从背包里拿出相机“卡擦！卡擦！”地给它们挨个儿拍照。临近门口时，一尊硕大的苍鹰塑像展开巨大的翅膀，上面写道：野生动物园。这创意更加激起了我的好奇心，我立马飞奔进去，这时，一只动物使我高兴得合不拢嘴：黄金蟒。它金黄色的斑纹与白色的皮肤完美地衔接融合在一起，我连忙拿出照相机从它的各个角度拍了十几张照片。就在这时，又有一只动物吸引了我的目光，呀！这不是火烈鸟吗？世界上最为濒危的鸟类，可惜，我只忙着观察它的一举一动，却忘了拿出相机拍照。不久，我看到了我最喜欢的动物，它是一种力量不大，但速度迅猛，堪称完美的动物：猎豹。流线型的身躯是它世袭罔替的英武象征。它奔跑速度达到每小时110千米，当它展开攻击时，世上几乎没有任何动物能侥幸逃脱那迅猛无匹的一击……
晚上，我回到在深圳工作的姐姐家时，早已筋疲力尽，但回看一张张珍贵的相片时，一切疲惫都烟消云散了。
生动作文 篇3斯里兰卡，一个美丽的国家。在那儿，有个原生态的野生动物公园，我们一起去看看吧！
这个公园很独特，土地到处干巴巴的，有些地方都裂开了，但神奇的是，竟然到处都有大大小小的湖泊给动物喝水，这真是奇迹。这个公园很大，得开吉普车进去，车开起来到处黄土飞扬，让在你后面的人当吸尘器。公园的树、草、灌木都被烤干了，黄黄的，全部直挺挺的，让人感觉就像是一大堆的干草聚在一起。公园很安静，除了吉普车马达的轰鸣声和偶尔听到的几声鸟叫，基本没别的声音。
司机把车开到一个湖边，我们所有人都看到一群灰色的东西聚在那里，好像在喝水，仔细一看是水牛！那群水牛聚拢在湖边，趴着并且低着头喝水。在湖边，我们还看到了一种腿很长的鸟，身上是白色的，嘴巴应该是橘色的，插在水牛群里。有些笔直笔直地站着，有些弯下腰在喝水，还有些一会儿走到这，一会走到那，不知道该干什么。咦？那个是什么，刚才没注意，仔细一看，是一条鳄鱼！它懒洋洋地趴在石头上，与石头合为一体，要不是它动了动嘴巴，我还真看不见它。
最令我兴奋的事就是碰到了一只翠鸟。它落在一根枝条上，全身嫩绿，就在头部有些泛蓝。它的嘴小小的，尖尖的，十分可爱。它侧着身子，好像在说：你看我多美啊！炫耀了没多久，我都还没来得及看它最后一眼，它就嗖的一声飞走了。
车子开着开着，远处一头豪猪从路的一头慢悠悠地走到路的另一头。它身上是棕色的，有硬硬的刺，样子有点儿吓人。司机立刻加速行驶，想追上去，但等我们开到的时候，豪猪的半个身子都进稻草里去了，等我们拿出相机，它早就不见了踪影。我不禁想：它那棕色的身子钻进草堆里，应该很显眼啊？为什么我们没有发现它？难不成它有隐身术？
这个公园里还有孔雀、野鸡、猴子、大象、黑熊……如果你还意犹未尽，你可以自己去看看哦！
生动作文 篇4春光明眉的一个早晨，老师带领我们去东钱湖野生动物园春游。经过大约半小时的乘车，我们终于到达了目的地。刚停下车，我就看到一群白鸽从大门口飞出来，好像专为迎接我们的到来。大门的左右两边各矗立着一个一抱粗的石柱，柱上各雕刻着两条张牙舞爪的巨龙。
走进大门，我们首先来到了觅趣园。只见园内的孔雀展开它五彩缤纷的翅膀，犹如一把巨扇；灰黑色的火鸡则悠闲地散步。沿着一条宽敞的水泥路，我们来到了赏心苑。赏心苑里有温柔的梅花鹿，高大的驼鸟，有调皮的猴子，笨重的棕熊，凶猛的黑豹，还有生活在沙漠里的骆驼。
穿过赏心苑，我们来到了猛兽放养区。老虎的头上有个“王”，它就是百兽王，它也是森林的保护者。狮子长着金毛发，直披到头颈。耗牛身躯高大，两只角非常锋利，像插在头上的两把尖刀，这可是它的防身武器。人造湖放养着各种各样的鱼。看我们来了，鱼儿都吓跑了，生怕我们把它给抓起来。于是大家把饼干捏成粉碎，扔进水里，给鱼儿吃。鱼儿可贪吃了，见了我们给它们的食物，就争先恐后地游过去，争抢着吃。
沿着小路，我们来到马戏表演场。山羊走钢丝是我最喜欢的。山羊先走上楼梯，再小心翼翼地走上钢丝。同学们仔细地看着，生怕它掉下来。钢丝中间有一块亮晶晶的圆板，山羊把四只脚稳稳当当的放上去。同学们见了，传出一阵阵热烈的掌声。
猴子骑车真是精彩极了。它骑上车，手握自行车的扶手，脚踏脚踏板，轻松自如地在表演场周围骑来骑去。我真佩服训练动物训练动物的训兽师。他们能让那些动物乖乖地听从训兽师的指挥，给我们表演动有趣的节目。最后我们来到了儿童乐园。大家在儿童乐园尽情玩耍，走桥。滑滑梯。骑马等。一阵阵笑语飞扬，歌声嘹亮。新中国的少年儿童是多么幸福啊！
夕阳西下，我们依依不舍地离开了东钱湖野生动物园。
生动作文 篇5今天，妈妈带我去游玩了广州的长隆野生动物园。
来到长隆野生动物园，一进门看到的就是成群成群的火烈鸟，这种鸟浑身都是红色的，所以也被称为“吉祥鸟”。成百上千只火烈鸟聚在一起，从远处看，就仿佛是一团团燃烧的熊熊烈火。
穿过“热带雨林”，我们来到了“非洲部落”。这里有猴子、羚羊、狒狒……很多动物。其中狒狒最好笑，它们像不懂事的婴儿一样在树上哭哭叫叫。
现在，我和妈妈来到了我最喜欢的“百虎山”。这里有最凶猛的孟加拉虎，威风凛凛的白虎，神气十足的金虎，还有濒临灭绝的东北虎和华南虎。我最喜欢白虎。我和妈妈提心吊胆地来到虎穴，看见有两只白虎正趴在草地上虎视眈眈地怒视着我们，我赶紧离开，来到“小虎幼儿园”看小老虎，这里有很多刚刚满月的老虎崽，不过都已经睡着了，样子真可爱，旁边还放着它们嬉戏的小足球。
游完“百虎山”，我们来到了乘车区域。坐上小火车，一路上，我看到最多的就是羊、斑马和长颈鹿，它们甚至把头伸到车里面去找人要吃的。车开到了凶猛动物地带，那里有黄狼、非洲猎豹、美洲狮和中印虎、马来西亚虎之类的大型食肉动物出没。
不知不觉的一天就过去了。我在这里认识了很多动物，学到了很多知识，这些将会使我终生受益。
生动作文 篇67月21日，妈妈陪我去上海看眼睛。下午，我们游览了上海野生动物园。
这是我第二次来这里。我们一边走一边看。我看到了各种各样的的动物，游在水里静静睡觉的河马，游憨态可掬的大熊猫，有悠闲自在的长颈鹿，有小巧玲珑的金丝猴，还有亲切的狐猴。最引人注目的是那象群。在饲养员的指引下，两头大象为大家表演喷水。他们准确无误地把水喷洒到花草树木上，有时还调皮地甩起长长的鼻子，超观众喷射。人群中不时发出“啊……啊……”的尖叫声。而大象呢，却跑到一边去了。
我和妈妈还和小象来了一次亲密的接触。我们在小象上走了一圈。象背暖暖的，软软的，感觉像坐在沙发上。
我和爸爸还玩了刺激的摩天轮、空中飞椅、卡丁跑跑车……
上海野生动物园真好玩！
生动作文 篇7相约，一场春天的盛会 自由和生动的满足
三月，是谁的笔墨一挥而就，满目的春意破茧出壳，就这么温柔的将尘世包裹。我踩着草木的碎影，安静的走在黄昏的林荫道上，任阳光的阑珊落在了我的肩头。
总觉得，光阴就像一首诗，衔着清长的花事冉冉倾城，无需言语，那灼灼的深意便落了满满，感恩岁月赋予的所有，这样静这样美。你看，那一丝风的轻柔，那一声鸟雀的`啼鸣，都是这个尘世最鲜明的烙印。
有时，就这样静坐着，看光阴从指尖绕过，空气柔和，花香半开，不说话，都是那么美好。就仿佛，那一切的小喜悦不动声色的就会从心底细细密密的冒出，就像雨后的小草，只一次浇灌，就勃勃生长开来，再深情蔓延，一望无际。
时常想，要走过多远的路，才能把一颗心妥贴的安放在素白的光年里。从晨曦到日落，从春暖到冬寒，这一生有着多少故事等待尘封，又有着多少相遇成为风景。
这无涯的岁月里，也许，唯有真情才可以供养出三千繁花，那些历经的曲折，迷惑的困顿，大体都是自然赋予我们的经历，让我们可以在思索中丰富阅历，在沉淀中开窍智慧。
就像，这春天，浓浓的生机丰盈着不断拔节的生命，这样的一份喜悦带着身心的自由和生动的满足，这便是真实的一种，正如我喜爱的这个世界，亦充满了蓬勃的热情和恒久的奉献。
轻掸岁月的尘沙，就将些许的落寞和怅然遗落在过往的风里吧，流年的脚步总是那么匆匆，而我们余下的一生很快，也很短。
其实，回首以往的日子，也曾受过伤，也曾失过眠，也曾纠结无措，倘若将那些流逝的过往都沉浸在一片温情中，那么，再汹涌的悲伤也会被温暖所稀释。打开窗户，让风拂过发梢眼角，光阴沉淀下来的必然会是馨香，因为人心有暖，岁月才不寒。
我们当做的，就是好好珍惜眼前，与喜欢的人做着快乐的事，不伤感，不情执，凡事顺从心意，倘若真有过不了的悲伤，不妨交给时间来成全。人生何需更多，只要以良好的心态处世，若能，将平常的烟火过成一种浪漫，也不失为一份圆满。
不知不觉间，时间就从窗外流走，又是黎明晨曦，我从一朵花中醒来，看季节的风声吹开了层层绿意，吹开了沉睡的日光，当生命的底色在素白里被点缀的五颜六色，一种欢喜是那样妥帖安详的被放在光阴里。想来，能照亮我们的，都是世间一切向阳的美好，还有我们自己的光。
早安，我的世界；早安，我爱的你们，面向阳光，暖暖而笑。也许，人生就是在每一天的憧憬里完成了成熟的蜕变。
此刻，我已经在路上，赶赴一场春天的约会，那里归燕呢喃；那里溪水潺潺；还有云朵下飘落的花雨，只要有风吹过，便会有馨香袭来。你看，我是多么欢喜的走着，时光柔软而缱绻，心情温暖而生香，一切，尽在这诗情画意的季节中，美好的无处躲藏。若你喜欢，请跟随我的脚步。
生动作文 篇8在一个下着蒙蒙细雨的中午，我们任小的小记者来到了会议室，上了一堂与众不同的课程。
进入会议室，我一眼就看到了几行大字：“用科学的眼光看世界，用科学的方式建世界”这让我对接下来的课程充满了疑惑和期待。进入课堂，老师先给我们认识了几种矿石：钻石、玛瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一块块美丽的宝石让我的心中充满了梦幻。
老师继续播放PPT，大屏幕上出现了一个大锤子，我迷惑不解，心想：老师给我们看锤子干嘛？原来，这个锤子是用来辨别矿石的内部结构的。老师用它敲了一块矿石，便听见了“叮”的一声，那声音清脆而响亮，老师告诉我们像这种声音一般说明里面是实心的，而如果闷一点便可能是内部结构松散的。老师又拿出一块漆黑的石头，告诉我们里面是一种矿物，让我们猜一猜里面是什么颜色。正当我们二丈和尚摸不着头脑的时候，老师便将石头打开。我一看，里面的颜色是绿色和白色，原来里面装的是一块翡翠啊！
在欢声笑语中，我们结束了这节课。它让我对矿石有了新的认识，也让我对它产生新的认识。
生动作文 篇9今天爸爸带我去上海野生动物园游玩，心里别提有多高兴了。刚进门就看见许多人在拍照，爸爸说先坐大巴，我们坐上了大巴，首先我们来到狮子区，狮子乱蓬蓬的头发真像只草窝窝。接着我们又来到了熊区，一只黑熊拦住汽车要吃的呢。我们给了他吃的他才让开。老虎区到了、只听游客们尖叫起来，有‘森林之王’美称的老虎正躺在树下悠闲自在地乘凉，不时张开血盆大口打了个哈欠，露出匕首一般的牙齿，令人闻风丧胆。后来，我们来到了步行区，看到了火烈鸟，丹顶鹤，大熊猫，金狮猴，非洲象，节尾猴等等，其中我最喜欢节尾猴，节尾猴尾巴长长的，黑白相间，一节一节的，眼睛红红的，嘴巴尖尖的像狐狸，刚开始我有点恐惧，不一会儿就熟悉起来，其实它很温顺的，悄悄告诉你，只要你准备点火腿肠，他们就会爬到你身上来，瞧、有六七只呢，有的爬在背上，有的爬在脖子上，有的趴在肩膀上，还有的爬在手上，在它们爬到我身上时我摸摸它软软的，非常舒服，我还和它们照了相呢！
上海野生动物园真是个无声的课堂，让我开阔眼界增长了知识。
生动作文 篇10我去过很多的地方，我印象最深的就是爸爸妈妈带我去游——杭州野生动物园。
星期天的早上，天气晴朗，阳光明媚。太阳公公早早地就露出了头尖，像是有意似地知道我们要出门游玩。中午时分，我们到了目的地。我心里好开心呀！心想，马上就可以观看到各种各样的小动物了！
这时，爸爸买好了门票，就带我们进了园。一进门，就看到有一只人扮的大熊猫站在门口，向游客们挥手招呼着：“欢迎大家参观杭州野生动物园”。我特意走到它跟前，很友善地跟它握了握手。
那里山青水秀，风景迷人。我们排队坐上了“小火车”。排队的队伍长得像一条龙，我们好不容易才坐上这小火车。那边的司机开得很慢，很稳，特意让我们仔细地观看动物们。我看见老虎懒洋洋地趴在草丛中，目不转睛地盯着某一样东西。那边的工作人员把一个个野果扔给黑熊吃，黑熊张着大嘴巴，好像在给游客们表演着呢！大熊猫把工作人员扔的竹子吃得津津有味。黑白相间的小花猫在草丛中窜来窜去，“喵喵喵”地叫着，可爱极了。庞大的犀牛可臭了，我捂着鼻子都快透不过气来了，真是太臭了。羊“咩咩咩”地叫着，好像要吃青草。金丝猴在树上爬过来，爬过去，也不觉得累。天鹅在湖面上自由自在地游地……
动物园里的风景真美啊！树林里，小鸟在枝头上欢快地唱着歌。太阳公公笑眯眯地看着大家，转眼就到了傍晚，我只能依依不舍地离开了动物园。
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