《建筑设计》实习任务书(共5篇)

时间:2019-05-12 21:00:03下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《建筑设计》实习任务书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《建筑设计》实习任务书》。

第一篇:《建筑设计》实习任务书

《建筑设计》实习任务书

一、实习目的为了进一步加深对《建筑设计》课程所学理论知识的理解,促进学生对知识的融会贯通,理论联系实际,培养学生的社会调查能力、分析问题和解决问题的能力以及综合利用所学知识的能力,采取学生自行搜集资料、现场参观、实地调查等方法,要求学生完成对恩施市建筑的调查,选择某个角度重点分析,以检验学生掌握知识的程度,并作为实习成绩评定的重要依据。

二、实习内容级时间安排

(一)调查恩施市内餐饮建筑(6月13日上午)

对恩施市内主要的餐饮建筑进行调查研究,重点考查餐饮建筑设计方法和注意事项。

(二)调查恩施市的幼儿园建筑(6月13 日下午)

调查恩施市主要的幼儿园建筑,分析幼儿园建筑设计手法,注意事项。

(三)调查恩施市住宅建筑(低层、多层、高层)(6月14日、15日、16日)

选择恩施市内主要的居住小区进行调查,重点从居住区的布局、建筑平面、立面造型、色彩等方面进行分析。

(四)参观恩施州博物馆(6月17日)

参观恩施州博物馆,分析博物馆建筑设计的方法等,重点从平面布局、参观线路、室内光照、立面造型、建筑色彩等方面分析。

三、实习成果内容

根据调查的情况,选择一个角度进行重点分析,撰写实习报告一份(字数2000字左右),图文并茂。

四、实习要求

1、尽可能拍现场照片,作为实习报告写作的依据。

2、发挥团队作用,互相帮助、协调合作,注意安全。

五、实习成绩评定

建筑设计实习是建筑设计课程教学的必须环节,占该课程分数百分比为20%(即20学分)。

第二篇:博物馆建筑设计任务书2014

博物馆建筑设计

一、设计地段:

A.绍兴柯桥水乡浙东运河沿线“龙舌嘴”。B.曲阜明古城南“新儒学文化区”内。C.喀什艾提卡尔大清真寺西侧。D.北京成贤街国子监南。E.北京建国门外古观象台南侧。

(从以上地段中任选一个;也可以自选地段,但需指导教师认可。)

二、设计内容和使用面积分配:

总建筑面积≤4000m2(允许±5%误差)1.展藏部分:2400m2(占60%),其中: 展览陈列面积:库藏面积=5~6:1 展览陈列部分需包括:(1)100人多功能放映厅

100~150m2

(包括控制室、储藏间,可采用人工照明和空调)(2)临时展厅

≥200m2

库藏部分可为开放库(3)封闭库

≥100m2

需设计一定规模的室外展览空间。

2.观众服务部分:600m2(占15%),需包括: 门厅,咖啡厅或茶座(含食品小卖或吧台)、图书和纪念品销售,以及售票、值班、小件寄存、问讯服务、男女厕所等内容,各项面积可自行掌握。

3.研究、办公和机房部分:600m2(占15%),需包括:(1)研究室或小型研究厢若干

共60m2 共100 m2 30 m2 共60 m2 共30 m2 30 m2 15 m2(2)阅览室及开架库(可对观众开放)(3)学术活动室1间

(4)藏品工作室3~4间(5)馆长室1~2间

C-1(6)小型会议室1间

(7)接待室1间

(8)总务室1间(9)储藏室 m2 共30 m2 30 m2 20 m2 共100 m2(10)消防及安全控制室(11)变配电室(12)其他机房

此外需设内部使用的男女厕所。

三、设计要求和教学目的

(一)设计要求

1.设计规范要求。查阅并严格遵守下列规范中的有关条款:(1)《民用建筑设计通则(GB50352-2005)》(2)《建筑设计防火规范(GBJ50016-2014)》

(3)参考《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范(JGJ50-88)》 2.规划设计条件。遵守具体建设地段的有关要求:

A地段.建筑退用地红线:各向均后退3m。允许机动车出入口方位/数目:东/1个、西/1个。

B地段.建筑退用地红线:北退20m、西退10m。允许机动车出入口方位/数目:北

/1个、西/1个,且需距离道路交叉口≥60m。建筑控制高度:≤14m。

C地段.建筑退用地红线:北退5m。允许机动车出入口方位/数目:东、北/各1。D地段.用地内需保留≥5000m2的集中绿地。允许机动车出入口方位/数目:南/2个;

建筑控制高度:距用地北红线10m内檐口高度≤3.5m,坡顶高度≤6m;用地其他范围内建筑高度≤10m。

E地段.建筑退用地红线:东10m。允许机动车出入口方位/数目:东/1个。3.经济、技术要求: 建筑造价和结构形式不加明确限制,建筑标准可以较高;展藏部分可采用空调,但提倡自然通风和采光。

(二)教学目的

1.树立较全面的建筑观。进一步学习和掌握中小型公共建筑的设计方法;学习综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能„等诸多因素的能力,建立从限制中创造、从城市、建筑、园林整体的人居环境的角度来进行单体建筑设计的观念和方法。

C-2

2.强调人与环境的意识 从外部环境看,根据不同地段的自然环境(地形地貌、气候等)、人工环境(城市、道路、邻近建筑物等)、人文环境(文化习俗等),进行建筑“场所”的创造。从内部环境看,注重博物馆的展出环境,注重人与展品的关系。根据人的心理和行为模式来进行空间和流线设计,并设计好展品展示的物理环境(如采光、照明、通风等)。提倡考虑无障碍设计。3.强调建筑的类型特色 博物馆作为一类重要的文化建筑,往往具有社会、文化方面的象征意义。应结合具体地段,发掘博物馆在建筑文化和艺术上的特色和潜力。4.强调广义的创造性。广义的创造贯穿设计的始终,设计的任何前提条件,都有可能成为创造的契机。作为较高要求,本课题希望设计者首先要有一个设计观念和构思上的“创意”,并在更广泛的范畴加以体现。例如,对环境条件的不同诠译、功能上的创意、设计方法和表现手法上的创意等等,而不仅仅局限在造型和手法上的创新。

四、图纸及表现要求

1.图纸规格

(1)图纸尺寸:750mm×500mm(误差小于±10mm)。(2)图纸张数:4(±1)张(3)表现方式:

允许使用复印、打印、拼贴。计算机绘图等方式; 允许使用模型照片;

禁用外文字,房间名称禁用编号表示;

全部图纸(包括最后的和剪贴的)均为不透明白纸。

(4)每一套图纸须有设计者统一的图名、图号和图标。2.图纸内容

(1)总平面图(1:500或1:1000)要求:画出准确的屋顶平面,注明层数;画出室外环境布置;注明建筑出入口的性质和位置;正确表现建筑环境和周围道路的交接关系;注指北针和风玫瑰图。

(2)各层平面图(1:200或1:300)要求:首层表现局部室内外关系;画剖切标志;各层平面及同层高差变化应注

C-3

明标高。

(3)立面图(1:200或1:300)要求:不少于两个立面,其中至少一个立面能看到主要入口。

(4)剖面图(1:200或1:300)要求:不少于两个剖面,应该能看到主展区;应注明室内外、各层楼地面、建筑檐口和最高点的标高。

(5)透视图 要求:不能以模型照片替代。

(6)设计说明 包括:A、技术经济指标——总用地面积、总建筑面积、建筑密度、绿化覆盖率、建筑高度等。B、设计构思说明。

C、设计人和辅导教师姓名、交图日期(注于每面纸背面右下角)

(7)在满足前6项要求的前提下,增加的内容不限。

五、设计进度

设计时间总计为8周,从第十一周到第十八周。第十一周,讲题、收集设计资料;

第十二周,设计一草(主要包括总平面和平面图);

第十三至第十四周,设计二草(内容包括总平面、平、立、剖面及必要的分析图); 第十五周,设计三草(正式草图)(所有图纸及技术经济指标); 第十六周至第十七周,绘制正式图; 第十八周集中评图。

六、参考书目

1.《建筑设计资料集》No.1、No.4的有关部分。2.《现行建筑设计规范大全》的有关规范。3.《博览建筑设计》参考资料,邹瑚莹改编。

4.《博物馆建筑形态的历史演变及博物馆建筑设计研究》(硕士论文·韩宝山)

《博物馆与观众》(硕士论文·曲敬铭)

5.《The New Museum Architecture》D.Davis, 1990, Cross River Press 6.Free Spirit in Architecture.Omnibus Volume, Edited by Andreas Papadonis

C-4

7.New Forums: Architecture in the 1990s.Philip Jodidio 8.New Museums.Catherine Donzel 9.Museum Architecture.Justin Henderson 10.The Architecture of Museum.Franciseo Asensio Cerver 11.世界博物馆大观,黎先耀,张秋英 编著 12.贝聿铭传,[美]迈克尔·坎内尔著 倪红卫译 13.贝聿铭的艺术世界,黄建敏著 14.The Museum Architecture of Frankfurt 15.Towards a New Museum, Victoria Newhouse(北图新书阅览室 2-99 TU 242.5 N54)16.Contemporary Museums(北图新书阅览室2-99 TU 42.5 C76)17.《世界建筑》相关资料 18.《建筑学报》相关资料

19.《建筑师》9712第65页“当代博物馆建筑的创作观念及设计手法 曾坚 黄磊” 20.《华中建筑》9903第90页“当代博物馆建筑发展趋向 程世丹”

七、评分尺度

1、平时成绩10%

2、功能关系25%

3、建筑造型20%

4、技术分析10%

5、空间环境15%

6、图面表现20% C-5

C-6

C-7

C-8

C-9

C-10

C-11

第三篇:影剧院建筑设计任务书

影剧院建筑设计任务书

一、设计任务设

为丰富人民的文化生活,促进精神文明的建设,满足广大群众对观看影视戏剧的需求,以适应市场经济建设的发展,某市拟兴建一座影剧院.观众厅容量为1000-1200座。

二、学习目的与需求

1.继续树立正确的设计思想,掌握正确的设计方法。

2.掌握视线的设计与计算,以及观众厅座位席的视线质量分析。

3.了解厅堂建筑的声学设计内容与方法。

4.了解观演建筑的安全疏散及通风空调要求。

5.了解舞台、后台、灯光、放映等要求。

6.了解影剧院建筑的空间组合与结构造型规律。

7.学习综合处理建筑与各有关工种(结构、声学、空调等)配合的能力。

8.提高绘图和建筑画的表现能力.三、房间组成及面积

1.总建筑面积:不超过3500M

22.建筑高度不超过24M.3.设计内容及面积要求:

1).观众厅:1000 M2左右

2)舞台(基本台):1.台口宽:10-14M

2. 台口高:6-8M

3. 台深:12-14M

4. 台宽:20-24M

5. 台高(包括舞台、格栅以上空间):18M.3)侧台:

1.台宽:6M

2.台深:8-12M

3.台高:8-18M.4)乐池:宽度:4.5M.5)后台部分:

1.男演员化妆室:60-70 M

22.女演员化妆室:60-70 M2

3.一般用男女厕所:20-30 M2

4.主要演员化妆室:2x15 M2(附单独厕所)

5.演员服装室:2x24 M2

6.道具室:20 M2

7.候演兼演员休息:35 M2

8.抢妆室:25 M2

9.舞台技术用房:100 M2

10.排练房:80 M2。

6)放映室(可容纳3部放映机,一部幻灯机):

1.倒片室:15 M2

2.整流室:15 M2

3.休息室(附厕所):15 M2

7)售票室:15-20 M2

8)办公室:4x20 M2

9).美工室:40 M2

10)男女厕所:80 M2

11)贵宾接待室:(含单独厕所)40 M2

12)冷冻及空调机房:100 M2.13)锅炉房:80 M2.14)配电房:40 M2.15).其他:门厅、休息厅、走廊、过厅、楼梯等约1300 M2.三、图纸要求

1、平、立、剖面图

1)总平面:1:1000(要求外部环境设计)

2)各层平面:1:300(要求内部家具布置)

3)三个立面:1:300

4)二个剖面:1:3002、建筑表现图

3、观众厅地面坡度计算图(CAD)

4、观众厅音质分析图

5、其它分析图:功能关系、功能模块结构模型

6、主要技术经济指标:(不可忽缺)

座位总数 

总占地面积 每座占地面积

总建筑面积每座建筑面积

观众厅面积每座面积 

观众厅体积每座体积 

前厅面积每座面积 

台面积每座面积 

最远视距 

台口高及台深

(以上各项应在图中表示)

水平控制角 

水平视角 

垂直视角 

放映角 

银幕倾角 

视点位置 

最佳面光、耳光位置及投射角度

(以上各项应在图中表示)

C值

座位分析

声线

视线(以上各项视需要而定)

五.进度安排:

第1周:布置任务书、讲课、参观,查阅资料;第2周:总平面设计、方案构思;

第3周:单体平、立、剖初步设计;

第4周:深入设计,修改讨论,各参数计算;

第5周:修改方案,绘制平、立、剖及透视草图;第6周:综合调整,完成正草图;

第7周:上版,交图。

六.参考书目:

现代剧场设计――――西安建筑科技大学 刘振亚 主编建筑设计作业(下)――――同济大学建筑系建筑学报有关文章

建筑设计资料集(4)

第四篇:幼儿园建筑设计任务书

幼儿园设计任务书

1.设计任务

拟在某城市一居住小区内新建一所六班规模的幼儿园,以满足区内幼儿入学需求。用地地势平坦,具体地形见附图。2.设计要求

(1)总平面应解决好功能分区,安排好出入口、停车场、道路、绿化、操场等关系

(2)建筑层数宜为1~2层;活动室应有适宜的形状、比例及自然采光、通风;平面组合应功能分区明确,联系方便,便于疏散。

(3)建筑应对空间进行整体处理以求结构合理,构思新颖,解决好功能与形式之间的关系,处理好空间之间的过度与统一,创造适合幼儿性格、成长的特色空间。3.面积分配与要求

总建筑面积控制在2000m2内(按轴线计算,上下浮动不超过5%)(1)生活用房

活动室:50~60m2/班 寝室:50~60m2/班 卫生间:15m2/班 衣帽储藏间:9m2/班 音体活动室:90~120m2 具体标准:

1.卧室:6×50 m2 2.卫生间:6×15 m2 3.衣帽间:6×9 m2 4.音体室:90 m2 5.班活动室:6×50 m2 6.公共活动室:150 m2 7.儿童展示室、滑梯(兼具防火功能)(2)服务用房

医务保健室:10m2 隔离室:8m2 晨检室:10mm2 办公室:12m2x2个 资料及会议室:15m2 传达及值班室:12m2 教工卫生间:12m2 储藏间:10m2(3)供应用房

厨房与洗衣房为80m2+20m2 主、副食库(注意生熟的分离及库房与厨房的交通联系)。烧火间、开水房、休息室、杂物院(酌情处理)(4)儿童室外

1.班活动场地:6×50 m2 2.公共活动场地:集体操场、沙坑、戏水池、秋千、平衡木、小型种植园 4.图纸内容及要求(1)图纸内容

总平面图1:300(全面表达建筑与原有地段的关系以及周边道路状况)首层平面图1:200(包括建筑周边绿地、庭院等外部环境设计)其他各层平面及屋顶平面图1:200 立面图(2个)1:200 剖面图(2个)1:200 班单元和音体室放大设计图1:100 主透视图(1个)

局部透视(2个及以上)工作模型(1个)

分析图(若干,根据功能、流线等需求)

设计说明500字,主要技术经济指标(用地面积、建筑面积、容积率、建筑密度,绿地率)(2)图纸要求

A1图幅出图2张(594mmx841mm)

图线粗细有别,运用合理;文字与数字书写工整。一律采用手写工具作图,并作一定的彩色渲染。

透视图表现手法为水彩渲染或彩铅表现或马克笔表现,作图要求细腻。5.用地条件与说明

(1)该用地位于某小区中心位置。

(2)该用地西面为小区会馆。东面为小区中心绿地。南面北面均为住宅楼。(3)东侧、北侧为6m宽小区次干道。南面为12m宽的小区主干道。(4)地形图见附图

参观调研提要:

(1)对已参考的建筑有何评价,该建筑内部的功能流线合理吗?(2)结合实例分析平面组合的方式?有何特点?(3)建筑如何体现童趣

(4)活动室的形状与大小如何?各有什么特点?(5)怎样合理的安排活动室与卫生间、卫生间与卧室之间的关系?(6)怎么合理安排服务用房与供应用房的位置?

(7)卫生间及洁具的具体尺度与成人有何不同?如何布置?(8)有几个疏散通道?楼梯的位置如何布置?

(9)请勾画你所参考的幼儿园平、立、剖面图和功能分区。参考书目:

1、(德)J·约狄克.冯纪忠.杨公侠译.建筑设计方法论.武汉:华中工学院出版社,1983

2、建筑设计资料集(第二版).北京:中国建筑工业出版社,2001

3、现行建筑设计规范大全(修订本).北京:中国建筑工业出版社,2005

4、托儿所 幼儿园建筑设计.北京:中国建筑工业出版社,1989

5、武汉大学城市设计学院.城市设计.北京:中国建筑工业出版社,2006

6、中小学建筑设计.北京:中国建筑工业出版社,1987

7、(美)凯文·林奇.城市意象.华夏出版社,2001

8、闫寒.建筑学场地设计.北京:中国建筑工业出版社,2006

9、中外建筑期刊杂志有关内容

第五篇:标准建筑设计任务书

____________建筑方案设计任务书

一、开发商:

二、项目名称:

三、地块位置:

四、项目用途与性质:

五、场地环境与交通条件:

六、规划要求:

七、提供资料:

1、红线图、宗地图及电子版;

2、园区电子地图;

3、拍卖文件及前期批准文件;

4、水(供、排)、电(强、弱)、气接驳位置;

5、地块现状查看及答疑;

八、设计总体要求:

1、建筑布局:建筑组团、公建、配套设施、停车、地下车库

2、总体风格:

3、交通流线分析:人流、车流、货物流、消防车道

4、景观、架空层分析:

5、分期分区建设分析:

6、周边环境及项目潜力分析:

7、功能可调整性分析:

九、建筑设计内容和要求

1、住宅部分

房型配比:

各房型面积:

2、商业部分

业态形式:

各业态面积:

业态数量配比:

3、公建部分

必须考虑垃圾房、变电房、水泵房、门卫室、物业用房、公厕、围墙、燃气调压房等合理规划位置、面积、数量。

十、设计深度

(一)方案深度:

设计概念说明、现状及周边环境分析、商业分析、档次定位分析、经济指标(含各期指标)、交通(含消防)分析、人防地库、停车位、架空层、日照分析、彩色效果图(总平、鸟瞰、沿街立面(天际轮廓)、单点透视、内街效果、夜景)、区位图、总平图(要画出垃圾房、变电房、物业房、门卫室、围墙、燃气调压房、公厕、水泵房等位置)、单体平立剖、户型图(要画出空调室内机、室外机及其关系)、分期分区建设分析、总平定位、竖向标高、景观绿化(含视线效果)方案、场地剖面、房型分析、户型分布图。

(二)扩初深度:

(1)区域位置图

1.地形和地物;

2.城市坐标网、坐标值;

3.工程场地范围的测量座标或尺寸;

4.场地附近原有或规划的交通线路及公用设施,本工程道路、铁路接线点及进入场地的位置、坐标和标高;

5.场地附近河道、水库的名称、位置、主要高程;

6.场地附近大型公共建筑的位置和名称;

7.指北针、风玫瑰图;

8.区域位置图可视工程规模等情况与总平面图合并。

(2)总平面图

1.地形和地物;

2.测量坐标网、坐标值,场地施工坐标网、坐标值(或标注尺寸),规划红线;

3.建筑物、构筑物、出入口、围墙位置,其中主要建筑物、构筑物的坐标(或相关尺寸);

4.废旧建筑物的拆除范围、相邻建筑物的名称和层数与相邻建筑物的距离、日照阴影图;

5.道路、铁路和排水沟的主要坐标(或相关尺寸);

6.停车库(场)的车位布置、消防登高场地、绿化及美化设施的布置示意;

7.指北针、风玫瑰;

8.主要技术经济指标和工程量表;

9.说明栏内应有尺寸单位、比例、场地施工座标和测量座标的关系、补充图例及必要的说明等。

(3)竖向布置图

1.场地施工坐标网、坐标值(或尺寸);

2.建筑物、构筑物的名称(或编号)、室内外设计标高;

3.场地外围的道路、铁路、河渠或地面的关键性标高;

4.道路、铁路、排水沟的起点、峦坡点、转折点和终点等设计标高;

5.用坡面箭头表示地面坡向;

6.指北针;

7.比例、尺寸单位;

8.当工程简单时,可与总平面图合并。

(4)内部作内图

1.道路、排水沟、挡土墙的断面、尺寸、用料;

2.工程复杂时,专业管线干线需进行综合。

(5)平面图

1.表明轴线、轴线编号、变形缝的位置;

2.表明墙、柱、幕墙、内外门窗、天窗、楼梯、电梯、作业平台、吊车类型、吨位、跨距、行驶范围、铁轨、地坑、阳台、雨蓬、平台、台阶、坡道、散水、水池、卫生洁具及与设备专业有关的设施等;

3.注明各房间、车间、工段等的名称和房间的特殊要求(如洁净度、恒温、防火等),给出有特殊要求的主要厅、室的具体布置及等土建有关的主要工艺设备的布置示意;

4.标明轴线间尺寸、外包轴线总长及其他尺寸与轴线的关系;

5.标明室内外地面设计标高和各层楼地面标高;

6.标明剖切线及编号;

7.底层平面上标明指北针;

8.多层或高层建筑标准层、标准单位或标准间,需要时绘制局部放大平面图及室内布置图;

9.单元式住宅平面图中应标注技术经济指标和标准套型,大开间住宅应绘制分隔示例系列。

(6)立面图

根据建筑物的性质、繁简,选择绘制有代表性的立面,立面图应包括:

1.立面外轮廓线、门窗、幕墙、雨蓬、檐口、女儿墙顶、屋顶、平台、栏杆、台阶、变形缝、主要装饰材料选用;

2.标注各层标高、室外地坪至女儿墙顶或建筑檐口的总高度、各层之间尺寸和其他必须的尺寸(室内外高差、屋顶层女儿墙顶、屋顶突出物等);

3.关系密切、相互间有影响的相邻建筑部分立面(如沿街立面图、保护建筑等);

4.特殊造型或必要的建筑构造图;

5.建筑两端部的轴线、轴线编号。

(7)剖面图

剖面应剖在层高、层数不同、内外空间比较复杂的部位,绘出如下内容:

1.墙、柱、内外门窗、幕墙、地面、楼面梁板、屋顶、檐口、女儿墙、出屋面烟囱、吊车、吊车梁、吊顶、天窗、档风板、楼梯、电梯、平台、雨蓬、阳台、地沟、台阶、坡道、散水;

2.剖视方向的投影(包括室外和室内局部立面);

3.轴线和轴线编号;

4.标注各层标高、室外地坪至檐口或女儿墙的总高度,各层之间的尺寸、室外地坪至最深一层地下室地面的尺寸。

十一、其它

设计公司应根据设计阶段,前往我司汇报成果。深化阶段每周一次。施工期间,设计公司应设工地代表指导施工。

十二、设计周期

方案设计周;

扩初设计周。

集团有限公司规划建设管理部

年月日

下载《建筑设计》实习任务书(共5篇)word格式文档
下载《建筑设计》实习任务书(共5篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    幼儿园建筑设计任务书

    幼儿园建筑设计任务书 一、 教学要求 1. 树立正确的设计思想,学习教育类建筑的设计特点 2. 掌握幼儿园单元式建筑空间的组合方法 3. 了解建筑使用人群的行为特点,创造适宜幼儿......

    别墅建筑设计任务书

    别墅建筑设计任务书 (山地别墅 溪边别墅 海滨别墅) 一、教学目的与要求 本课程设计属居住建筑中的一类。虽然,我们只安排了别墅设计,但对于公寓住宅的户型种类及组合方式,也需......

    2009医院建筑设计任务书

    06建筑学 2009~2010学年第一学期 建筑设计Ⅰ教学任务书 建筑与规划学院建筑系 2009-6 建筑学专业本科四年级第一学期课程设计任务指导书 医院门诊楼方案设计 授课班级:06建......

    图书馆建筑设计任务书

    14级建筑学专业建筑设计二设计任务书 图书馆建筑设计任务书 一、教学目的与要求 1.图书馆作为学生日常使用频率非常高的建筑,教学目的之一就是让学生学会调研,学会反思现有图书......

    医院建筑设计任务书

    一.工程概况 1.项目位置 本项目位于江北区人民路与规划路的交叉口,西临城市主干道人民路,北临规划路。基地西面近临日胡风景区,南面和东面为东海舰队航空兵生活区用房。北面与......

    幼儿园建筑设计任务书(共5篇)

    幼儿园建筑设计任务书 一、教学要求 1、树立正确的建筑设计理念;2、进一步掌握建筑方案设计的基本方法; 3、掌握重复空间构成的建筑设计技巧; 4、完善建筑方案表现(图纸、模型)技......

    四星级酒店建筑设计任务书(大全)

    中汇国际大酒店建筑设计任务书 一、要求: 所有设计内容附合国家最新法规,酒店功能设计应严格参照(GB/T14308-2010)规定进行设计。 二、主要技术指标 1、用地。酒店用地面积平......

    咖啡厅建筑设计任务书1

    咖啡厅建筑设计任务书 一、教学目的与要求 1.通过设计,对小型公共建筑的功能有全面了解,培养构思能力。 2.通过设计,对室内空间有一定的感知能力,训练学生的空间设计、组合能力。......