第一篇：阚军 二年级下学期教学工作计划 2013.03.13
二年级下学期教学工作计划
伴着和煦的春风，我们又迎来了一个崭新的学期，这是二年级下学期，正是向中高年级过渡的关键时期，所以，本学期的教学工作任重而道远。根据教研室工作要点、学校制定的计划和我班的实际情况，我制定了本班的教学计划：
一、上好阅读课，提高阅读兴趣
“阅读”是语文教学的生命，从小培养孩子的阅读兴趣，多读书，对提高孩子语文学习能力，积淀自身内涵有很大的帮助。所以每周两节的阅读课不但要上，而且还要有板有眼地上好。在课内阅读的质量远比课外阅读的质量好。在课上相应地传授一些简单适用的读书方法，比如图文结合法、联系上下文、联系生活理解词语等。当孩子们掌握了一定的阅读方法，会读书了，一定会乐于读书！具体措施：
1、晨读时间搜集适合孩子们读的优美片段、小短文等，多积累，多充
实自己的头脑。
2、3、定时推荐适合孩子们读的课外读物，阅读课上共同分享读书成果。开好读书汇报课，本学期4月份是世界读书日，借此机会，大力宣
传读书的好处，让读书成为孩子们生活的一部分。
4、做好父母工作，达到亲子共读的家庭读书氛围。开读书汇报会时邀
请家长参加，但是不能像以前那样只停留在观看的层面，要让更多的家长参与进来。
二、写好方块字，提高写字能力
写字是低年级教学的重点，写好汉字、掌握一定的写字方法、提高写字能力又是低年级的教学难点。有报告指出，自从课程改革以来，中小学生普遍存在错别字多的现象，这和低年级没打好基础有很大的关系，所以，应该从小树
立写好汉字的信心，继承和发扬写好汉字的优良传统。具体做法如下：
1、借助午间练字时间，养成良好的写字习惯，在此期间，指导孩
子们写好基本笔画，了解写字知识。
2、抓好写字课，在写字课上，给孩子们讲一讲书法家勤学苦练的故事，让他们也能从中受到启发。
3、树立榜样，让班里写字漂亮的孩子把写字成果进行展示，孩子
们之间良性攀比、形成良性竞争，让整个班级有良好的写字氛
围，逐渐形成风气，带动整个班级的写字状态。
三、大方说话，自信生活
我班大多是郊区的孩子，受生活条件限制，孩子们接触的事物和思想不能和市里的孩子接轨，加上一些特殊家庭的孩子和特异体质孩子居多，导致孩子们说话态度不自然，口语表达能力差，基于这样的现状，我要在口语交际方面下足工夫，让每个孩子都能大大方方地表述自己的想法，提高说话能力。具体方法：
1、课前三分钟是提高孩子说话能力的平台，按照座位顺序每天请
一到两名学生到前面说话，说好的题目和内容事先拟定好，对
于查找资料有困难的同学，老师给予帮助，争取每个孩子都能
在有限的时间内得到锻炼。在说话的过程中出现问题，及时予
以纠正并加以指导。
2、利用课间找性格内向或表达有缺陷的孩子聊天，在轻松的氛围
中逐渐提高孩子的自信心和口语表达能力。
3、不放过任何一个孩子的回答问题机会，在表达自己观点和想法
时，让他们做到大方、自然，不扭捏，让自己更自信。
计划是开展工作的前奏曲，接下来，要想让每天的工作谱出动听的旋律，那么就要付出实际行动，为计划负责，为自己负责，更为所教的孩子们负责！
第二篇：阚军 二年级下学期班主任工作计划 2012.03.09
班主任工作计划
二年级下学期班主任工作计划
阚军 语文 2012.03.09
一、班级概况
本班共有26名学生，10名女生，16名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中，女生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。
二、采取的措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
三、主题活动内容及安排：
三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。
1、各中队制定好中队工作计划。
2、班级环境布置：
（1）布置第一期黑板报——我与雷锋同行。
（2）教室外部展板内容更新，突出本班特色。
3、召开大队委员会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。
4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习
雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，形成“天天雷锋日，人人志愿者”的良好氛围。
5、开展“雷锋精神在我身边”主题班会活动。
6、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
7、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，完成一件护绿任务。
8、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日（3.25），此周定为安全教育周，通过看录像以及周一的安全演练和国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节，开展革命传统教育：结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。
2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言积累比赛。
3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。
4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。
5、进行鼓号队训练工作。
五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。
1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。
3、春季运动会筹备工作
4、感恩母亲节活动。
六月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3、少先队工作总结及评优活动。
4、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。
乌兰浩特市永联第二小学
2013.2.25
第三篇：阚军 二年级下学期语文教学工作总结 2013.06.10
二年级下学期语文教学工作总结
阚军 2013.06.10 丁香花开，丁香花落，微风拂过脸颊，感受惬意的同时，让人感叹时光匆匆，我们在繁忙中，满载着收获，又将结束一个充实而有意义的学期。回首这一学期的工作，用“累并快乐着”来形容再合适不过了，在一次次的探索中，我将本学期的工作总结如下：
一、钻研教材，掌握新的教学理念
提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。
这个学期开始，在语文教研组长周主任的带领下，同年级的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同年组的老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。
二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂
由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自己精心制作课件，或在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。
当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。
三、识字写字教学，作为教学的重点
二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》 指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的！为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。
“金无足赤，师无完师”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。
第四篇：阚军 二年级下学期语文教学工作总结 2013.06.10
二年级下学期语文教学工作总结
丁香花开，丁香花落，微风拂过面颊，让人惬意的同时，不免有种时光匆匆的感慨。一个学期又将在这繁花似锦的季节里，画上一个休止符。我和二年一班26个活泼机灵的“小鬼”们，又度过了一个充实而有意义的学期。回顾这个学期的工作，用“忙并快乐着”来概括，再合适不过了！
这学期，我依然坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、用心地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使每个学生学有所得，不断提高自己的能力，也让自身的教学水平和思想觉悟有所提高，并比较顺利地完成了教育教学任务。现将本学期的工作做如下总结。
第五篇：2012——2013学二年级下学期开班讲话稿.阚军doc
开班讲话稿
新学期，新气象！
阚军（二年一班）2013.02.23
亲爱的同学们，我们又见面了！时间过得真快，转眼间，寒假结束了，我们又迎来了一个新的学期。今天是我们中华民族的传统节日——元宵佳节，阚老师祝同学们节日快乐，在这里，也给大家拜个晚年，祝愿各位同学在新的一年里，开开心心地学知识，快快乐乐地成长。身体健康，吃嘛嘛香！用你们每个人的努力，成就最优秀的自己！
对同学们的祝福和想念我都表达完了，接下来，我要给大家出示一首我写的小儿歌，大家自己读一读，看能不能读明白。新的一年长一岁了，你们的智商是不是也提高了？“寒假寒假再见，假期假期拜拜！新的学期已经到来，不要再偷懒，也别再贪玩！跟着老师学知识，让你乐开怀！！”（指生说，拉近师生距离。）
快乐的假期已经结束了，明天我们就要迎来开学第一天。同学们要把在假期里“睡觉睡到自然醒，早饭吃到天都黑，看电视只知道喜洋洋与灰太狼，熊大熊二光头强”（夸张的说法，大多数同学可能还是在假期里认真学习的）这种状态调整过来，迎接新学期的挑战。这学期是二年级下学期了，是很关键的半年，要为上三年级打好基础，如果这半年有人泄气、掉队了，那么上三年级学习就会感觉特别吃力。我们要抓紧时间多学点知识来武装我们的头脑，只有你是一个有知识有学问的孩子，才能成为一个有智慧的人，才能受到别人的尊敬，别人才会更喜欢你！对自己有信心的同学，大声告诉老师和你们自己：我能行！说了这么多关于学习的事情，同时也要注意安全。上学放学的路上一定遵守交通规则，右侧通行。在学校遵守学校的规章制度，做一个文明的小学生。住宿的孩子要注意有什么事情及时找宿舍老师，不能随便和陌生人说话，更不能不和老师打招呼就擅自回家。你们的安全是父母和老师最关心的，安全问题最重要，阚老师的话要记牢。
新学期就是一个新的起点，从现在开始，每个孩子都要付出努力，因为这样才会有收获。从明天开始，我会更加严格地要求你们，胆子小的，每天不能光荣地完成老师布置的任务的，明天就别来了啊，我可不客气啊！
好了，再次祝大家节日快乐，今天什么作业都不留，让你们开开心心玩一下午，来和寒假告别！
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