2011年9月心得读后感(七)

第一篇：2011年9月心得读后感(七)

读《在反思中创造更有质量的教学活动》之感受

娟娟

反思教学是为了进一步提升我们的教学质量，促进幼儿的进一步发展，反思则是思考、反省整个教学活动，看看哪些地方需要修改，需要改正，2011年9月心得读后感(七)。看了这篇文章后，颇有感受，在集体活动中时，会根据孩子的情绪、表现力、以及一些突发情况，改变原有的教学过程，这些都是活动中的反思。然而我们也会在活动后进行反思，反思自己在整个教学活动中一些不足的地方，在今后碰到类似的活动时，能够避免这些不足，但是一学期会碰到几次类似的活动呢，这样孩子不就错过了一次更好的学习机会，所以我们要在活动前久进行深刻的反思，然而我们往往忽略了这一点。

教学前的反思是十分重要的，这可以决定你的活动是否适合你们班，现在我带的是托班的孩子，原本以为，托班的宝宝和小班的宝宝应该差不多，但事实却不是，读后感《2011年9月心得读后感(七)》。在教学活动《摇啊摇》中，我的侧重点是让宝宝学唱歌，我心想以前小班的孩子是很喜欢唱歌的，两个班孩子的年龄相差不大，托班的宝宝应该也很喜欢的。当我带着宝宝在学唱歌时，发现孩子并不是很喜欢唱，却很喜欢做哄宝宝睡觉的动作，随之，我又把侧重点改成了“哄睡觉”的动作上面。通过这样的案例，我进行了回想，是我本身在活动前的思考不到位，两个班的孩子相差一年，他们的表达能力也相差不少，在活动前如果能多思考一下的话，相信在活动中情况也会有好转。

另外在社会活动《找朋友》中，根据我班孩子的特点--有小部分孩子偏内向，活动前做了充分的准备，考虑到托班宝宝的情绪问题，有的孩子还不适应幼儿园的生活，避免被冷落，所以以开朗的孩子带着内向的孩子，让每个孩子都参与集体活动中，最后活动的目标达到了，然而也没有忽视那些内向的孩子，让他们也能够参与进集体教学活动中，效果良好。

活动前的反思是十分重要的，孩子能否完全参与进来，取决与老师的活动设计上，所以在备课时，多花上几分钟，考虑下本班孩子的能力水平，设计合适的活动方案，让孩子们收益更多。

第二篇：百年孤独读后感七

百年孤独读后感七

《百年孤独》1967被称为拉丁美洲魔幻现实主义的代表作。其作者加尔列尔·加西亚·马尔克斯1928一出生于加勒比海岸哥伦比亚的热带小镇阿拉卡塔卡。小说《百年孤独》内容复杂人物众多情节离奇手法新颖。马尔克斯在书中溶汇了南美洲特有的五彩缤纷的文化。他通过描写小镇马孔多的产生、兴盛到衰落、消亡表现了拉丁美洲令人惊异的疯狂历史。小说以“汇集了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活”荣获1982年诺贝尔文学奖。

“若干年以后面对行刑队奥雷良诺·布恩地亚上校将会想起他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”加西亚·马尔克斯在魔幻现实主义代表作《百年孤独》的开篇这样写道。布恩地亚上校的记忆犹如一滴墨水坠落在宣纸上无法停止地渲染开来。

恰如《百年孤独》这个题目给人的感觉一样开篇这段话马尔克斯将时间和空间拉长延展给读者以脱离现实时间的魔幻般的感受。

1965年马尔克斯开始创作《百年孤独》1967年6月29日小说发表。1982年诺贝尔文学奖授予马尔克斯。马尔克斯曾言：“活着为了讲述生活生活并非一个人的经历而是他的记忆。”《百年孤独》里描述的那样一个几乎神话般的世界那里有马尔克斯童年眼中整个拉美国家真实历史的影射有近代拉美社会百年变迁的缩影和拉美人民的精神意识同时也融入了人类百年生存的斗争历史和凝聚的经验和精神同时还提出了对现代人和社会命运发展前途的思索和探讨。所有这一切的内涵意义使《百年孤独》成为一部具有史诗意义的作品。

小说的情节离奇令人迷惘。在小镇马贡多布恩地亚家族上演着百年的兴衰史。这个家族由衰转盛又由盛转衰一百年的历程转来转去又回到原来的样子一切都逃不出一个诅咒。霍·阿·布恩地亚与表妹乌苏拉近亲结婚阿苏拉担心会像姨妈和姨父近亲结婚那样生出长猪尾巴的孩子而拒绝与霍·阿·布恩地亚同房。布恩地亚与邻居发生口角的时候布恩地亚因为邻居嘲笑他被乌苏拉拒绝同房而杀了邻居。结果死者的鬼魂不断出现在他们的生活中搅得布恩地亚一家日夜不宁布恩地亚家族被迫迁移到小镇马贡多。起初布恩地亚家族人丁兴旺但是随着内战的爆发和外敌的入侵布恩地亚氏的命运急转直下一代不如一代甚至奥雷良诺·布恩地亚上校领导的32次土著居民起义都以失败而告终。到了第六代奥雷良诺·布恩地亚的时候因为与姑妈乌苏拉通婚结果生下一个带尾巴的男婴正好应验了一百年前吉普赛人用梵语在羊皮纸上写下的密码而这个密

码的破译者就是第六代奥雷良诺·布恩地亚上校自己。这个无疑充满了讽刺的意味。而这个带尾的男婴被蚂蚁咬烂以后拖入了蚁穴。随后小镇马贡多消失在一阵飓风中。

小说的架构是一个往复循环的结构不管是情节或者是时间甚至是人物的名字。马尔克斯将布恩地亚家族和读者拖入一个循环的时空中让布恩地亚家族去经历循环的命运让读者去感受布恩地亚家族的荣辱兴衰。作品自身的奇幻还不足以实现魔幻现实主义这一风格的完整性同时读者在作品阅读过程中的镶嵌也是不可或缺的一部分。

作为拉美魔幻现实主义文学的代表《百年孤独》以复杂的背景和离奇的情节鹤立于拉美文学史之林作品充满了理想的光辉。遥远的马贡多小镇上发生着离奇的事情：奥雷良诺领导了32次起义结果都失败；第六代奥雷良诺布恩地亚在晚年不断地织裹尸布；奥雷良诺第二则是不断地修理门窗；俏姑娘雷梅苔丝每天要洗好几次澡；小镇马贡多一场骤然而至的雨持续下了四年十一个月又两天此后十年马贡多滴雨未下；布恩地亚家族的人对美尔加德斯的磁铁痴迷不已并且反复上当；第七代奥雷良诺是一个出生就有尾巴男婴却被蚂蚁咬烂后拖进蚁穴；随后一场飓风吹走了马贡多小镇吹走了一切比那场持续四年十一个月有两天的暴雨带走的更多„„读起来总是给人很虚幻很缥缈如此不真切的感觉。

马贡多百年的变迁和布恩地亚家族的兴衰荣辱是整个拉美社会变迁的一面镜子。

布恩地亚家族由于内战和外敌原本安定的生活转瞬消失家族命运急转直下。与此相对应在拉丁美洲内战连连又有欧美殖民者的入侵。同时家族的愚昧也是拉美自身落后的写照：家族成员的乱伦与拉美文明程度的低下是相通的。面对落后和愚昧布恩地亚家族不是追求变革而只是面对过去等待着“猪尾巴”的重现。这样不思进取最终只能导致马贡多的落后布恩地亚家族的衰败最后不可避免的被一阵飓风吹光。同样似乎也在暗示着拉美人民如果不思变革最后只能面临被历史淘汰的命运。

小说的结局布恩地亚家族连同小镇马贡多消失在一阵飓风中。马尔克斯在《百年孤独》的结尾写道：“就在奥雷良诺·布恩地亚译完羊皮纸手稿的最后瞬间马贡多这个镜子似的（或者蜃景似的）城镇将被飓风从地面一扫而光。将从人们的记忆中彻底抹掉羊皮纸手稿所记载的一切将永远不会重现遭受百年孤独的家族注定不会在大地上第二次出现了。”作者对于落后和愚昧的态度是彻底否定的于是安排了一场飓风对旧事物来了一次彻

底的清理。“百年孤独”既是说拉美落后的时间之长又从一个侧面反映出作者的心态：对进步和先进的漫长等待。百年孤独百年的等待。至于这以后落后和贫穷还会不会出现没有明确但是马尔克斯的愿望是美好的：“遭受百年孤独的家族注定不会在大地上第二次出现了。”

所谓魔幻现实主义以荒诞的形式反映现实不管马贡多发生的一切有多离奇古怪和扑朔迷离都是取材于马尔克斯对拉美现实的观察和感悟。对梦想与光荣的向往对独立与自由的憧憬在马尔克斯的《百年孤独》中现实中的追求和希望超越于形式的虚幻找到了最终完美无缺的结合点。

孤独的血液——《百年孤独》读后感

无怪乎马尔克斯花了那么长时间去写出这本书它的确与我之前所看过的很多小说都不一样。情节的高度密集造成了表达空间的压缩因为篇幅摆在那里。

整本书数十万字中的大部分是马不停蹄的快节奏情节发展而作者的表达并没有刻意地塞进字里行间而是靠着整个情节的情绪基调的不变来达成。小说中情节的发展一日千里而整本书的情绪却如一只巨大的木桩钉进了大地一般纹丝不动。作者正是用这种手法来凸现出这种一成不变的情绪那就是深深的孤独之感也正是因此我感觉到布恩蒂亚家族百年间数代人的性格核心几乎并没有什么改变。这个家族就像河流中的一块石头抵挡得了过去却无法与未来同行。

印象最深刻的一段是第二代人中何塞·阿尔卡蒂奥的死。他被不知从何而来的子弹击中血液在大地上流淌穿过了整个马孔多避开了所有人的眼睛绕过容易被弄脏的地毯一直流到正在厨房忙碌的乌尔苏拉面前——乌尔苏拉才是这个家族数代人真正的精神支柱。

何塞·阿尔卡蒂奥是第一个死去的布恩蒂亚流出来的是孤独之血。火药的硝烟气味久久不散萦绕在他的房子里萦绕在他的墓地中直到很多年后才被香蕉公司用水泥封住。

那一刻我感觉到了贯穿百年的孤独那彻骨的荒凉

马尔克斯的《百年孤独》使他成为拉丁美洲的骄傲。也让他获得了世界级的声望。《霍乱时期的爱情》使他得到了1982年的诺贝尔文学奖。

在他沉着冷静地讲着一些令人毛骨悚然或者幽默荒谬的故事的时候他的背后也有一个人一个如他笔下所写的那个魔幻现实主义世界中坚定地站稳现实主义大地的乌苏拉她永远不会像她疯狂的丈夫奥雷良诺?布恩地亚那样想：“咱们很快就会有足够的金子,用来铺家里的地都有余啦

。”——对乌苏拉来说地就是土地不是金子铺成的。正是这个朴素的理念支撑着魔幻现实主义世界的天空。马尔克斯的妻子也是这样一个女人可以说是她为马尔克斯魔幻现实主义之笔注入了墨。正如作者所说：没有梅塞德斯我永远也写不成这本书。

梅塞德斯是马尔克斯的妻子。

那可能是一个风和日丽的早晨马尔克斯带着一家人准备去旅行就在旅行的上他突然恍然大悟他应该像他的外祖母讲故事那样写一本书写一部拉丁美洲百年孤独的历史跟着他这个想法而来的就是《百年孤独》著名的开头：多年之后面对行刑队奥雷良诺?布恩地亚上校会想起他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。然后他们放弃旅行一家人的车停在马尔克斯写字台上。

马尔克斯为了写《百年孤独》把几个月前买的一辆小车抵押了出去把钱如数交给了妻子梅塞德斯心里想着还够六个多月的——他认为他六个月时间能写完这本书。结果马尔克斯用了一年半时间才写完这本书。钱用完了梅塞德斯一声没吭。马尔克斯不知道妻子是怎么让肉店老板赊给她肉、面包师赊给她面包、房东答应她晚交九个月房租的——梅塞德斯瞒着丈夫把所有事情都承担下来了每隔一段时间还给丈夫送来500张稿纸。——少了什么也不能少这500张稿纸。

梅塞德斯当然没有亲笔写《百年孤独》但她和丈夫一起经历了写作的过程马尔克斯写完让奥雷良诺?布恩地亚上校死掉的那章浑身哆哆嗦嗦地走上三楼梅塞德斯正在那儿。她一看作家的脸色就明白发生了什么事情。

“上校死了”她说。

马尔克斯一头倒在床上整整哭了两个钟头。

也是她亲自到邮局去把这篇她没看过的《百年孤独》手稿寄出去的——她拒绝看手稿我怀疑她多少也有些胆怯。她边走边想：要是到头来这部小说被认为很糟糕可怎么办？那时候她脑子的库房里是否堆满了欠下的面包肉和稿纸？

正如人们评价《百年孤独》中那些拉丁美洲的妇女们一样：妇女们不仅保证了这个家庭的不断香火还保证了这部长篇小说的连贯性。面对《百年孤独》梅塞德斯也应该得到这句话。

被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的《百年孤独》是加西亚·马尔克斯[1]的代表作也是拉丁美洲魔幻现实主义文学作品的代表作。全书近30万字内容庞杂人物众多情节曲离奇再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖

倒叙手法等等令人眼花缭乱。但阅毕全书读者可以领悟作家是要通过布恩地亚家族7代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实要求读者思考造成马贡多百年孤独的原因从而去寻找摆脱命运括弄的正确途径。他把读者引入到这个不可思议的奇迹和最纯粹的现实交错的生活之中不仅让你感受许多血淋淋的现实和荒诞不经的传说也让你体会到最深刻的人性和最令人震惊的情感。书中的每一个人物都是深刻得让你觉得害怕。

从1830年至上世纪末的70年间哥伦比亚爆发过几十次内战使数十万人丧生。本书以很大的篇幅描述了这方面的史实并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪统治者们的残忍民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。作家以生动的笔触刻画了性格鲜明的众多人物描绘了这个家族的孤独精神。在这个家族中夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间没有感情沟通缺乏信任和了解。尽管很多人为打破孤独进行过种种艰苦的探索但由于无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来最后均以失败告终。这种孤独不仅弥漫在布恩地亚家族和马贡多镇而且渗入了狭隘思想成为阻碍民族向上、国家进步的一大包袱。作家写出这一点是希望拉美民众团结起来共同努力摆脱孤独。所以《百年孤独》中浸淫着的孤独感其主要内涵应该是对整个苦难的拉丁美洲被排斥现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议是作家在对拉丁美洲近百年的历史、以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信

首先声明本人绝对无意毁谤任何人但如果把一篇读后感写得太有条理倒反不象读过此书的人了尤其是百年孤独这本世上最独特的书。

百年孤独是我读过的第一本世界名著当时我读初一正是喜欢孤独寂寞用词的小女生为了这个名字我从图书馆借了来可是第一句：多年以后面对行刑队的枪口中奥尔良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景（大意如此）一下让我蒙了我把它放到一边不愿再看直到一个月后图书馆催我还书了硬着头皮拿起了书看了两页。

从看到第三页后我的手再也离不开这本书我把所有的业余时间都奉献给这本书我用了一个月的时间反复看了三遍从来没有一本书给我这样的经历：我把生命交给一本书了！那一个月我无法跟人交流无法大声说笑满脑子都是奥尔良家族每一个人的身影每一个都那么鲜活每一个都那么特立独行

但所有的人都那么孤独于世！

每一次合上书我都怀疑自己是否有勇气再翻开它因为那种孤独从每一个字里透出来压得我喘不过气但每一次打开它我又不愿意合上它仿佛只有这本书才是我的世界才是我活下去的理由。

可能我讲了这么多还算不上谈读后感差不多快一年了当年看完此书的感受到今天还清晰如昨每一个人问我看它的感受我只有两个字：我怕。是的我怕我怕那种孤独我怕自己爱上它而无法自拔马尔克斯是魔幻现实主义作家它的文字是被上了魔咒的记得当时我一边看书一边胸中涌上巨大的悲哀而眼睛干涩一滴泪也出不来但那悲哀比流泪更甚！

书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独表面上他们是漠不关心的实际上内心深处他们渴望被人爱被人认可被人同化可惜这是一个永远无法实现的梦！今天的我们又何尝不是如此呢？我们不也在用各种不同的方式来让自己逃避孤独但实则上却陷进了更深的孤独吗？我们的爱我们最温柔的部分都被各种物质上东西遮得严严实实再也出不来了！

看完书后我用了一个月的时间才将自己调整过来然后我马上去书店买了一本精装本放在家珍藏作为自己对平生最难以言表的一本书的纪念但从买的那一天起直到今日我没有再动过它一下只是将它好好地放在书柜的最高层那是我无法触摸没有勇气再看的禁区啊。

第三篇：读后感七五班

读《复兴中华，从我做起》有感

儋州市思源实验学校七（5）曾梅丽

今年寒假，我读了《复兴中华从我做起》这本书，带给我很大的启发.本书中主要写了我们祖国的变化和国力的强盛。从中我感受到了祖国日新月异的变化，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》这一课。我国近百年来的历史涌现出无数气贯长虹，光辉人间，感动中国，激励后代的优秀儿女，他们是顶天立地，流芳百世的道德楷模，他们是建设祖国，复兴中华的民族英雄！我们歌颂，敬仰他们，我们要弘扬他们的精神，像他们那样为国家富强，为中华民族的伟大复兴而努力学习！

其中，张丽莉这位伟大的老师给了我很大的震动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”，她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

张丽莉老师对学生想妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大爱，并不只是闪现在救人的一瞬间，她在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义行动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

我的理想是当一名医生，虽难不是很远大，伟大，但是我还是愿意当救死扶伤的医生，他可以拯救人的生命，没有什么比生命更重要的了，所以我觉得很光荣。

同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。中华能否振兴，祖国能否富强，取决于我们在座的各位能否肩负起时代的重托。我们要树立正确的荣辱观，以实际行动践行“八荣八耻”，锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！

今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

第四篇：七单元读后感

读《圆明园的毁灭》有感

我的眼睛在流泪，心也在流泪。读了《圆明园的毁灭》这篇文章后，泪水迷漫了我的眼睛，我的心被耻辱啃啮着，被燃烧的火灼烧着。

在一百五十年前，一座雄伟而壮立的圆明园建成了。玲珑剔透的楼阁；金碧辉煌的宫殿；无数的奇花异草„„，而一百五十年后这座伟大的工程早已和我们说拜拜了。当年英法联军闯进圆明园，夺走了无数的奇珍异宝，用车拉，拿不动的东西就任意毁坏。掠完了之后，为了掩盖他们的罪恶滔天，英法联军竟用狠毒的手段，一把大火把圆明园连续烧了三天三夜。大地母亲在哭泣，人们在叹息，在愤怒！这项凝聚了千万个人民智慧的结晶，就这样成了一片废墟，消失在世界，那圆明园似乎在向我倾诉它那无比的伤痛。作为一个中国人，谁不想看看有许多美丽的传说，那极精美的、举世无双的明月呢？ 啊！这一切都是历史留给我们的奇耻大辱！

可恶的英法联军不把我们中国放在眼里，想怎么样就怎么样，如今，睡龙已醒，我们国家现在是高速发展。我们伟大的祖国就像一颗灿烂的明珠，在东方闪闪发亮，光彩照人。英法联军，当年你们毁坏了我们的尊严，我们一定要以牙还牙，那笔血债与耻辱，我们永远都不会忘记。

我们要化悲痛为力量，好好学习，将来为祖国报这个仇，出一口恶气。英法联军，你们等着吧，到时，我们一定会让你们血债血还，一定！读《圆明园的毁灭》有感

读完《圆明园的毁灭》后，泪水模糊了我的双眼，我心如刀绞，愤怒无比。

圆明园是我国著名的皇家园林，占地三百五十多公顷。里面珍藏着名胜古迹，奇珍异宝。作为中国人，谁不想亲眼目睹万园之园──圆明园那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那珍贵的历史文物，那价值连成的奇珍异宝呢？然而，这一切的一切都不存在了，只剩下了几根残缺不全的石柱和一片废墟。１８６０年，英法联军这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道，随意扫荡，为所欲为。这座举世闻名的艺术瑰宝，就在魔爪下毁于一旦。这些强盗不但毁了我们中国的文化历史，还毁了我们中国璀璨的文明。谁看见这一切的一切不愤怒。作为中国人，谁不想消灭这帮可恶的强盗。这可是我们中华民族多少代人智慧的结晶啊！

这种奇耻大辱何止一次，“落后就要挨打”就是先人给后人血的教训；现在，我们已不再落后，国家慢慢地昌盛起来；科技慢慢地发达起来──“发展才是硬道理”。现在，睡狮已醒，中国共产党领导中国人民经过艰苦的斗争，在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国，巨龙腾飞了！祖国犹如巨人，将永远屹立在世界的东方。未来将要我们去创造！亲爱的祖国，我回记牢这奇耻大辱，并将它作为我学习的动力，去克服学习中的重重困难。一步一个脚印地走下去，直到成功！

读《圆明园的毁灭》有感

当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候；当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候；我们不会忘记，在中国的近代史上，有一个百年的恶梦，那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是中华儿女奋力抗争的历史。今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，是我对那段百年的恶梦有了更深的了解。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林；它由圆明园，长春园和万春园组成。圆明园中有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁„„圆明园中还收藏着最珍贵的历史文物。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。

但是，１８６０年１０月６日，英法连军侵入北京，将圆明园洗劫一空。为了销毁罪日，１０月１８日１９日，三千多名侵略者打入我门的“心脏”。我们不能忘记这段耻辱，现在，已经不需要我们浴血奋战了，所以，我们要把这奇耻大辱化为我们心中的警钟，时刻提醒着我们要从现在开始好好学习，长大后成为国家的栋梁之材，使我们这个发展中的新中国变成一个世界强国。我们必形谨记：落后就要挨打。

我们决不能忘记这段奇耻大辱，把仇恨化成激励我们不断上进的力量，创造一个更美好的新中国。新中国的发展就应该由我们今后来不段的创造，所以，我们更应该，不忘国耻，振兴中华。

读《狼牙山五壮士》有感

今天，我读了《狼牙山五壮士》一文，很有感想。

《狼牙山五壮士》一文中，讲述七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务后，一边痛击敌人，一边把敌人引上狼牙山。五壮士毫不犹豫地把敌人引上了绝路，五壮士完成了任务，壮烈的跳下悬崖。

读了《狼牙山五壮士》，使我不禁想起了战斗英雄杨根思、刘胡兰、董存瑞„„这些战斗英雄为了保护主力部队，不惜自己年轻的生命，其中刘胡兰才才１５岁，而他（她）却与敌人斗争着。

《狼牙山五壮士》一文中，让我感受最深的是五壮士的运输队精神，五壮士分工有序，痛击敌人，让敌人刚站起来就摔下去，五个壮士为了整个团队和人民群众的生命安全将敌人引上莲花瓣。当子弹用完时，用石子砸。最后，因不想被俘虏，便跳下了悬崖。

我们要学习这种团队精神，当我们作业做好，应该去帮助哪些没有做好的同学，使我们全班同学一起上进，谁也不要落后。当我们有了新的学习方法时，应当告诉别人，让全班上下齐心，一起努力，一定会取得好成绩。当别人伤心了，不应该去笑别人，而应该去安慰别人。什么是团队精神，这才是真正的团队精神。

《狼牙山五壮士》，你让我懂得了很多道理，学习到了很多知识。

舍生忘死五壮士

──读《狼牙山五壮士》后感

读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动。

狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身。

狼牙山五壮士是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！

狼牙山五壮士对党无限忠诚。在他们跳崖之前，正副班长马宝玉和葛振林还为胡福才、胡德林和宋学义三位战士介绍入党。最后，班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信，五位英雄高呼着“中国共产党万岁！打倒日本帝国主义！”的口号，飞身跳下悬崖。日本鬼子见了以后，惊得目瞪口呆。他们这时才发现与３０００之众整整激战一天的八路军，仅仅只有五个人，而他们却损失了好几百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。

读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设祖国。《难忘的一课》读后感

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的愤怒，愤怒当时清政府懦弱腐败，愤怒日本人的厚颜无耻。

《难忘的一课》写了关于台湾收复后，一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字，还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景。你们可知道台湾是我国第一大岛。台湾岛是个美丽而富饶的岛屿，曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国。但是由于清政府腐败无能在1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，将台湾割让给了日本，从此，台湾被日本整整统治了50年啊！

这帮可恶的日本人，拼命地奴化台湾人民，而且不让台湾人民学习自己祖国的语言，这是多么无耻啊！这种生活怎们能让爱国的台湾人民忍受得了！松花江小姑娘的故事就是一个铁的证明。那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过，就偷偷召集同村孩子学国语，结果被日本人发现，日本人软硬兼施，阻止孩子们学国语，松花江小姑娘宁死不屈，最后跳下了松花江。如果我是当时的将军，我拼了老命也不让你们的阴谋得逞。你们凭什么不让我们说国语啊！你们这批野蛮的畜生！不过让我欣慰的是在抗日战场上，在毛泽东同志正确的指挥路线指引下，成功地打击了日本侵略者的气焰，取得了八年抗战的胜利！不仅如此，还在1945年收复了台湾，台湾人民终于扬眉吐气，又重新学习国语，从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学习国语的热快乐阅读网情，也领悟到台湾人民的爱国情怀。更让我感到欣慰的是，经过中国人民的共同努力下，香港，澳门，纷纷回归了祖国，我相信台湾也会很快回到祖国的怀抱。《难忘的一课》读后感

今天，读了《难忘的一课》，我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。

《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天，一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语，他被感动了，也坐下来和同学们一起学习。读到这儿，我也被深深感动了！是啊，台湾自从1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期间，日本人不准台湾人民学习国文，讲国语。而今，人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了，这是多么难得的事，多么值得珍惜的事呀！

当读到船员跟着老师去参观礼堂，看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时，我想到，台湾是中国的一部分，台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人，永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。

现在，台湾一些“台独”分子，妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来，但我想：“海外华侨不会答应，中国人民不会答应，台湾人民也不会答应！”

海上升明月，天涯共此时。台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙，让我们海峡两岸人民携起手来，共建一个繁荣富强的中国吧！

愤怒与自豪 ──读《最后一分钟》有感，作者浙江省丽水市遂昌县实验小学 杨嘉钰

读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。

香港原是我们中国领土的一部分，但是１８４２年中国在鸦片战争中失败，清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍！

这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。１９９７年７月１日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大！我为我的祖国感到自豪！作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！

《最后一分钟》读后感

读了《最后一分钟》这首诗，我感到愤怒和喜悦。1997年7月1日，英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。

百年前，清政府被迫和英国政府签定不平等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒，香港本来就是中国的土地，而却被英国强行抢走了。但是在1997年7月1日，香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿，我感到无比的高兴。

诗里有这么一段话：香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆„„经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港，在这一刻，傲然扎根在祖国的大地上。

香港在1997年7月1日这一天，终于结束了受英国政府的压制，带着祖国人民的喜悦，回到了祖国的怀抱。

读《最后一分钟》有感

当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。

香港，祖国七个儿子之一，它是中国的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们中国的，为什么抢走它？偷盗的事不是人的东西才干的！如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想？做了就要担起来，中国人是不忘国耻的！别指望再改教科书，别指望再抢走财宝！别指望抹去中国人心中的阴影，别指望再和好如初！

就如文中说的，“第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。”中国的儿女拥有着强大的尊严，放心吧！我们不能忍受这样的耻辱！我们要用行动来证实：我们才是最强大的！我们要用一句真诚的话语告诉你们：我们不记仇，但记辱！我们要用颗火热的爱国之心表明：我们是一定要把我国领土要回的！我们要用眼神表示：我们是有尊严的！我们不能容忍你们的行为！一个中国人，他们爱自己的祖国，一位外国人，也爱自己的祖国，各国都有各国的领土，为什么去抢？不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉！别连累了可怜的百姓啊！

最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的„„

第五篇：《七叔》读后感

七叔仍然是莫言笔下的一个人物，一个“小人物”。

这样一个小人物，读后却让我有一种心酸之感。虽然我并没有经历过过多的苦难，但小的时候，父母的介绍，让我多少对七叔那个时代有着朦胧的认识和理解。

七叔是一个怎样的人呢？生活困窘，却有着阿Q一般的精神。从小孤苦伶仃，文化大革命中，因为顺应所谓的时代，参与批斗了亲养自己的伯伯和婶婶，最后落得个不孝的骂名。这样的结局能怪谁呢？绝不应怪他，因为他也是这场运动受害者。不是这运动，他完全可以融入到伯伯一家的生活中，赢得亲情。这让我想到母亲曾经对我讲过的一段经历。外婆家那个时候，被定为地主，村里的人都批斗他们一家人，结果导致出嫁的母亲也蒙受尘冤。外爷来我们村里劳改修道路，爷爷奶奶见了也不敢前去相认，后来被母亲说成是他们心“太扎实”，连亲家都不相认。拿这件事去想七叔的作为，就觉得一点也不奇怪。一个时代会引领一代人的思想，但无论怎样，平民老百姓的一切都是跟着党和政府的，这能怪他们自己吗？

七叔的惨死，让我气愤不已。就因为自己喝了一点酒，赶着驴车在路上走，遇见了汽车，却并没有给车让路，那残忍的司机竟然一冷酷地压了过去，他和那头忠心耿耿的驴都死了。虽然书中并没有说出肇事的司机是谁，但却通过公社的马书记的两次“送礼封口”，却能知晓他一定是这场灾祸的始作俑者。凭什么他竟然有那么大的胆子，将生命当作儿戏，可以任意地剥夺普通百姓的生命？雪亮的大灯，一个高大的人，一头驴，那样鲜活而高大的生命，你凭啥看不见？你认为不过是几捆带鱼，几千块钱就能结束这一切，就能掩盖自己的罪行吗？大错特错了。你不配当人民的父母官，最起码就不能算一个有道义的人！

我小的时候的一件事，和七叔的遭遇有点相似，却有着不同的结局。我们小孩家都爱在巷子口玩耍，那里是一条大路，是由我们村通向四面八方的大路。我们几个玩着玩着就跑大到大路上了。一次，我离老远就看见了一个大货车开过来了，爱逞能的我就对小伙伴们夸下海口，我说：“你们信 不信，我站在这里，就能将它拦住。”他们都不相信，我却已经站在了马路中间，大车朝着我们开过来了，快要接近我的时候，我还在想，如果它不停下来，我就赶紧跑开。但没想到的是，就在离我不远的地方，大车停住了，我高兴地朝小伙伴们喊到：“怎么样，我胜利了吧，连大车我都能拦住，你们有这本事吗？”我再次赢得了大家的羡慕，非常得意，不过现在想来有点可笑，并不是我能拦住大车，而大车司机们敬畏生命，他们原谅和迁就了我这个淘气顽皮的孩子，所以宁可等我让开。

没有比尊重和敬畏生命更让人们感动的事情了，所以我至今都久久地怀念那个大车，那个司机，如果我们这个社会多一些那样的感动，我想在我们的生命中就不会有生离死别（父母在96年的一场车祸中死亡），虽然会多一些咒骂和争吵，但幸福的阳光却不会减少。