豆二班下学期期末汇报

第一篇：豆二班下学期期末汇报

2013年豆二班期末汇报

开场白：尊敬的各位家长朋友大家好！时间过得真快，转眼一个学期又结束了。回顾本学期，我们开展了：“三八妇女周”、“户外亲子植树”、“亲子运动会”、“母亲节感恩活动”、“点点梦想城之旅”等一系列的大型活动。在这里我代表咱们班的全体老师和小朋友对你们表示感谢！是你们的支持与配合让我们能顺利的召开这些活动。让孩子也能从中收获更多的社会知识。而且在这里我还要代表豆二班表扬部分家长，是他们的付出让自己的孩子收获每项活动的意义，更提高了孩子的语言表达能力，每次活动都能代笔为孩子写下他的感受。如：黄泓畅家长 金洪源家长 丁雨泽家长 耿硕新家长等。我相信，在以后的活动中大家都能够帮助孩子成长，这样幼儿园在举行同类的活动时有了大家的意见和指引会越来约好的。

那么在本学期短短的几个月里，在生活保健工作上，咱班的孩子进步还是很大的。比如吃饭方面，都可以自主的吃饭，不洒饭不剩饭。也可以根据自己的食量让老师添饭。尤其是刘熙玥小朋友，刚入园的时候自己不愿意吃，甚至喂着也不好好吃，但是现在可以自己独立进餐，进步还是蛮大的。

在午睡、穿脱衣物方面，咱班的小朋友也学会了很多，刚开始可能需要老师或小朋友的帮助，但是现在呢，他们可以自己穿脱T恤、裤子了，进步很大。入厕方面，孩子们都会自己上厕所，不用老师提醒。像赵语萱小朋友有段时间一直有尿裤子的现象，要雯越小朋友在午睡起床后很多次发现有尿床的现象，但是现在呢，通过主题教育和家园沟通，现在都可以自己去上厕所，这就是自理能力的提高。

语言交往能力上，比如像李昱锟、刘熙玥、王浩阳、王祈泽、申子涵等都是比较胆小内向或不爱发言的，但是现在在课堂上可以大胆的发言，课外也能找好朋友或者老师说一些他的小事情、小见闻。整个人变得敢说了、会说了。在交往方面，以往的以自我为中心的现象明显减少了。更多的是愿意去帮助别人。像张景鸿、刘子淼。刚入园的时候特别的以自我为中心，不愿意去分享或帮助其他人，当然了，现在大多都是独生子女，可能在家也比较的娇惯。但是现在呢，能够自主的去帮助其他小朋友，比如：做手工时、脱衣服时，都会主动帮助其他的小朋友，虽然有时候可能会帮些“倒忙”吧，但是，孩子有了这个意识，还是很棒的。

当然，孩子点点滴滴的进步虽然有老师的引导，但是更少不了咱们家长朋友的配合。在私底下跟家长朋友沟通的时候，也听到有的家长说孩子在家的成长点滴或进步。那么接下来，针对本学期的教学工作做一下小结：

咱们幼儿园的教学理念是以“素质”教育为目标，以游戏方式开展教育教学。让孩子在玩中学、学中玩。拥有一个快乐的童年。而不是以“书本”教育为目标。小班一年过去了，很多的家长都有一个问题：就是孩子小班上了一年了，为什么现在什么都不会。连1~5的数字都不认识。谁家的孩子都会背几首儿歌了等等。我在这里这样说是为了帮助咱们家长扭转幼儿教育观。对于孩子一生的成长，行为习惯、做人礼貌重要还是书本知识重要呢？不要用书本知识去衡量孩子学到了什么，而是要以行为习惯去发现孩子学会了什么。这些在6月25日下午的那次亲子活动中就很好的体现并讲述了。大道理其实都懂，只要还是在日常的活动、生活中要做到就需要各位家长的坚持和配合了。所以，在接下来的表演中，您要站在孩子的角度去观看表演，同时请您竖起榜样，做一个最棒的观众，不希望您的手机或交谈声音，不要成为孩子节目的伴奏哦！同样，不管您的孩子表现好坏与否，我们都要给予肯定的目光和掌声，好吗？

那么。接下来，让我们用热烈的掌声欢迎这些“可爱的小精灵”为大家带来精彩的舞蹈《蓝精灵》徐嘉蔚赵语萱刘一岳申子涵要雯越王一茗陈睿王小西张蕴馨陈一诺

节目单：

（一）儿歌、音乐篇

第一组：徐嘉蔚石宇轩耿硕鑫

胡敬卓 要雯越

儿歌：月亮和星星 气球(串铃)飞机

音乐：两只小小鸭 小鸭小鸡

第二组：王昊然张蕴馨谢明欣

陈睿王小西

儿歌：爱玩具袋鼠（铃鼓）小刺猬理发

音乐：好娃娃我家有几口

第三组：魏莱 刘一岳金洪源王一茗

赵语萱

儿歌： 蘑菇天上有个雷公公春天来啦（腕铃）

音乐： 两只小鸟（腕铃）小小蛋儿把门开

第四组：申子涵姚云浩 万成玉

陈一诺刘宗灏

儿歌： 羊谁在叫（响板）打电话

音乐：小板凳（歌表演）春天

诗歌朗诵：

《爸爸的呼噜》

石宇轩刘一岳徐嘉蔚王一茗

胡敬卓耿硕鑫陈睿张蕴馨

（二）童话剧《有朋友真好》

金洪源（小公鸡）赵雨萱（小黄鸭）王昊然（小白兔）魏莱（小狗）王小西（小鸟）

（三）打击乐：《大雨小雨》刘宗灏 谢明欣 姚云浩（铃鼓）陈一诺 申子涵 要雯越（碰铃）

（四）综合篇

第一组：大大小小的蛋认识长方形 英语：bird duck

第二组：碗里的汤洒了 认识三角形英语：bus car

第三组：不跟陌生人走按高矮排序 英语：redblue

第四组：乘公共汽车变得一样多英语：pencil book

（五）结束篇《有你的地方是天堂》

母亲,你像月亮散发出温柔的光。你的手掌，拍拍着我们背上，让我们幸福成长。你的爱像月光，那么温柔又慈祥。依偎在你的怀抱中是最幸福的时光。接下来，请欣赏宝贝们为您带来精彩的舞蹈《有你的地方是天堂》

魏莱姚云浩石宇轩金洪源耿硕鑫

胡敬卓谢明欣刘宗灏

王昊然

在感慨孩子成长的同时，本次的期末汇报到此也结束了，感谢各位家长一直以来的支持、配合与理解，再次代表豆二班全体老师向您说一声“谢谢！”

在结束前呢告知您几项事情：

1、本学期暑假安排为7月22日---8月19日，8月19日-9月1日这段时间时间主要是：学习新操、适应新的班级和环境。

第二篇：二班下学期评语

顾秋丹文静，纯朴的你是一个刻苦、勤奋的女孩。为了实现心中的梦，你吹响奋进的号角，扬起理想的风帆，载负着必胜的信念，不卑不亢默默无闻地驾驶生命之舟驶向理想成功的彼岸，每当看到你在教室为自己学业挥洒辛勤汗水的情景，我深深为你祝福，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。通过自己的不懈努力，本学期成绩有了质的飞跃。我坚信，有你那份执着与不懈追求的精神，一定会结出丰硕果实。

张天润你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背后，总是你不知厌倦地刻苦耕耘，所以你的成绩一直名列前茅。每当看到你刻苦学习的身影，我心中时刻在为你祝福，“一份耕耘，一份收获”。我坚信是金子总会发光的，往后的求学生涯中相信你一定会“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!老师期待你更大的进步!吕梦圆你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全班同学都默默地把你作为榜样。你团结同学，待人有礼貌；老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心；你刻苦钻研，勤奋学习，成绩名列前茅，老师为你感到骄傲。希望今后你在学习、工作中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色！老师期待着！蔡舜尧你是个热情、大方的男孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。通过你的努力，本学期成绩有了很大的进步，老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想！黄

燕老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。学习上刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩优秀；希望今后以更高的标准来要求自己，老师期待着你的成功！刘

研文静的你是一个执着上进的优秀女孩，你总是默默无语地陶醉于学习当中。功夫不负有心人，你取得了骄人的成绩。“路漫漫其修远兮”，在求学的征途上,凭你上下求索的毅力和不追求的精神,每当在你伏案攻读之时, 我都在默默为你加油。为你祝福。你那挥洒的辛勤汗水.一定会浇灌出心 中理想的花朵.。愿你学业有成、梦想成真!徐睿荣在老师的印象中，你是一位内向、害羞的小男孩，但学习上的踏实劲则令我刮目相看，你各科基础知识比较扎实，有敏捷的思维能力，聪明的你能认真的对待每一件事，合理的安排时间，兼顾主次；老师欣赏你认真、踏实的学习态度，在课堂上，喜欢看到你专注的神情。希望课堂上再大胆一些，积极回答问题，努力改正胆小的不足，让老师看到你的自信！期待着你的成功！

徐铭娇一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你，一个漂亮可爱的小姑娘。你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩，对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉。希望在今后的工作中能更加大胆一些。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个全面发展的好孩子！白云祥你是个耐心上进、刻苦勤奋的男孩。生活中纯朴大方，亲善，学习上你总是满腔热情。但是由于你的粗心阻碍了你成绩的进一步提高，每次看到你辛辛苦苦做得满满的题目却因粗心而得不到高分时，老师不知有多着急。老师希望你能改掉粗心的坏毛病，在今后的学习中能持之以恒，勇往直前。相信成功一定会向你走来。徐凌敏你是一位聪明活泼的女孩，你积极认真的参加学校各项活动，关心爱护班集体，自觉遵守纪律，尊敬老师，团结同学，有广泛的爱好。你还是一位勤思好学者，上课专心听讲，认真记笔记，积极思考回答问题，作业总是及时认真完成，成绩优良。希望你对自己要求更高一些，上课更加积极主动些，能多钻研一些理科上的问题，力争成为年级中的佼佼者。

陈

辉

学习上满腔热情，生活中从容洒脱，你这样一个聪慧上进的男孩，我知道你很想取得骄人的成绩。于是在求学的路途上你默默耕耘，然而收获却不尽你的心意。不过，你要坚信“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”，只要你不懈追求，勇往直前，你一定会用自己辛勤的汗水浇灌世上最美的花朵，别忘了水滴穿石也得要有时间，相信自己一定会成功!夏新秋 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象！看你平时言语不多，课堂上你却专心听讲，积极发表自己的观点，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果在学习中能多一些钻研精神，多一些耐性，那就更好了！希望你一如既往地努力下去，相信你一定能取得满意的成绩，老师期待着！郑嘉峰你能团结同学，遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。你是一个很聪明的男孩，可平时你对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲还不够认真，不能很好地约束自己，课后也没能好好地去钻研，老师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，虚心向成绩好的同学学习，大胆向老师请教，你必将会在学习上取得更大的进步。任

静你性格开朗又独立，有个人思想，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较。尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，老师为你感到高兴。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业本都能欣赏到你清秀的字体，都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。何

亿你活泼可爱，为人坦诚。尊敬老师、团结同学。你有较强的班集体荣誉感，有一定的号召力，能把老师交给的任务完成好。学习也开始变得勤奋起来。尤其是本学期你在不断地超越自己，成绩有了很大的提高。看着你的进步，老师打心眼为你高兴！希望你再接再厉，争取下学期有更大的进步。

夏依依在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象！看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，积极发表自己的观点，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果在学习中能多一些钻研精神，多一些耐性，那就更好了！希望你一如既往地努力下去，相信你一定能取得满意的成绩，老师期待着！夏天宇斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，老师总是看了一遍又一遍。学习上刻苦、认真，看着你认真作业、认真钻研时的神情，老师为你高兴。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西都特别快。老师希望你一如既往地努力下去，为初三的学习打下一个扎实的基础。陶敏蕾你不爱言语，但你聪明伶俐。为人敦厚，处事稳重，同学关系极好，热爱集体、乐于助人是你的美德；你从不计较个人得失；你是一个很有才华和聪慧的女孩，有一颗善良包容的心。你给老师留下的印象是：老实、真实、踏实、朴实。老师希望在新学期看到你在学习上的进步！相信自己！你一定会成功！孙嘉垚你是个正直、善良的男孩，待人诚恳礼貌，作风踏实，尊敬老师、团结同学。你聪明而又敢作敢为，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，数学是你喜欢的科目，你的奇思妙想总能赢得同学们的喝彩，但是你比较粗心，这阻碍了你成绩的进一步提高。你有优秀的思维素质和能力，如果你在文科上也能像数学一样钻研，象你这样聪明的人，这么优越的智力，你一定会取得可喜的成绩，加油吧！老师相信你！夏瑜阳你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，老师相信你。顾

怡

你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人。但有时在你遇到挫折的时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！老师希望在今后的学习中再接再厉，取得更好的成绩。黄琴琴你是一个性格开朗、活泼、聪明的女孩，尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你。课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，否则 以你的聪明脑袋，成绩怎么会提高得不大呢?希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！夏淼淼你活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪。但在这学期老师明显感到你的心思已没有完全放在学习上，所以你的成绩明显退步了，你也很难过，老师要告诉你的是：不要气馁，只要你拿出勇气，拿出运动会上的拼搏精神，老师相信你一定会成功的。希望你在今后的学习中严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，老师相信胜利一定属于你。徐铮昊你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习积极性有很大的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚定信心，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，老师相信你一定会取得更好的成绩。

袁紫荆你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不够扎实，方法也不灵活，成绩进步不大。虽然你目前的成绩不是很理想，但是老师相信只要你坚持不懈地努力下去，一定能取得优异的成绩。袁妩彬你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上较认真，但缺乏钻研精神，这就影响了你成绩的进一步提高。希望今后在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。胡鹏飞你是个聪明、可爱、性格开朗的男孩，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你安于现状，对自己要求不够严格，这阻碍了你成 绩的大幅提高。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，老师相信，你一定能取得惊人的进步！王明洲你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗？学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！王东升你是个聪明、有个性的男孩，你很想把学习搞好，但对待学习欠踏实，别忘了“骐骥一跃，不能十步；驽马十架，功在不舍”，不能把希望寄托于未来。“千里之行，此于足下”，只有脚踏实地，不懈追求，才能结出丰硕之果，期待你来年学习猛进。祝你快乐进步！陈

刚你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；有集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。文科成绩有一定的优势，而理科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望！朱登凯

你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？ 蒋永杰

你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是——滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！陶胡聪

你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，很少完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪 玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？老师与父母期待着你的进步！周阳

你是个听话懂事的男孩，有良好的文明卫生习惯，能自觉遵守校纪校规。因为上课走神，影响了自已的学习。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获！吴谊新

你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也基本能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

谢金云

你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。彭

帅

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错，你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

第三篇：2013年金乐乐朵朵二班期末汇报方案

2013年金乐乐朵朵二班期末汇报方案

活动主题：知识才艺大比拼

一、活动目标：

1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

2.为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

二、活动时间：

2014年1月17日

三、活动地点：

本班教室

四、活动准备：

1.发通知，张贴活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.布置好活动场所和准备好活动道具。

3、奖状、礼物、成长册

五、活动过程：

（1）教师致出场词

各位家长上午好！我代表朵朵二班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。

（2）节目表演

下面请欣赏有我们小朋友给我们带来的表演

1、歌曲：《新年好》

2、舞蹈：《骑马舞》

3、英语：《sitting on the carpet》

4、古诗：《鸟鸣涧》

5、数学展示：《给小动物排号》准备：小动物、数字卡

6、儿歌：《好邻居》

7、歌舞：《twinkle twinkle litter star》准备：小星星

8、礼仪：《礼仪之歌》

9、古诗：《早发白帝城》

10、数学：《制作水果沙拉》准备：数物对应板

11、儿歌：《一个小秘密》

12、歌曲：《爸爸去哪儿》

13、礼仪：《礼仪秀》准备：凳子、杯子、书本、托盘、衣物

14、英语：《friend》

15、古诗：《明日》

16、识字游戏：《毛毛虫与火车赛跑》准备：字卡

17、亲子游戏：《花儿的舞会》

六、人员安排

主持：汪小琳催场：张砾文后勤：苟蓉幼儿组织：阿仁

材料准备与制作：汪小琳、张砾文节目排练：汪小琳、张砾文

第四篇：三年级二班下学期工作总结

2013—2014第二学三年级班主任工作总结

三年级一班：宋振军

通过一学期紧张而又忙碌的教学工作，终于可以开心的拥抱暑假了。作为三年级二班的班主任，就本班本期的班主任工作总结而言，主要有以下几个方面：

一、学生基本情况分析

我所担任的三年级一班的学生共有43人，总体上女生的学习习惯和学习成绩都稍好于男生，但男生的思维总体上比女生要好些。

二、班级建设管理方面

1、民主选举班干。开学一周，我班通过全班的民主选举，选举出了大家都认为比较满意的班委班干部，组建了优质的班级核心。同时又选举产生了小队长，小组长等，完善了中层班干部的配制。

2、民主制定班级规章制度。利用开学第一周的班会，通过大家讨论的形式，民主制定了班级规章制度，一共十条，完善了班级的制度建设，明确了各自应该做什么，不应该做什么，做到奖罚分明。从这一学期的班级管理来看，完善的规章制度保证了班级的良好发展。

3、组建学习兴趣小组。我班以相邻的四人为一个学习兴趣小组，民主选举小组长，建立了学习兴趣小组的学习制度，确定了辅导人员和被辅导人的名单，并确立了达到的目标。通过一学期的工作情况看来，各兴趣小组都达到了预定的目标，完成了我给予的任务。

4、开好每周一次的班队会。在班长和中队长的共同组织下，在全班同学的共同支持下，我班每周一次的班队会都顺利开展。主题活

动灵活多样，内容丰富多彩，活动形式兼顾全部学生，使得各层次的学生都积极参与，使得学生在不同的班队会中不断提高了能力，同时还丰富了知识，达到了共同、全面进步的目标。

5、办好每月一次的黑板报和学习园地。

6、认真做好每次清洁卫生。

7、认真做好安全工作。从开学到放假，我班一直抓好安全工作，适时地进行了相应的安全教育，通过举事例等教育学生注意安全，做到安全第一，生命第一。

三、成绩方面

通过师生一学期的共同努力，我班在本学期取得了优异的成绩：在期末的检测活动中，我班的语、数、英成绩较好。极大地提高了学生的学习积极性，培养了学生良好的竞争意识，由于我班的突出表现，我班在这学期被评为了县级先进班集体。

总之，本学期的班主任工作总的说来是成功的，取得了较好的成绩，达到了预定的班级目标，完成了学校给予的各项任务。这将为我班今后的发展树立良好的发展方向，我们将继续努力，力争今后做得更好。

三年级二班：宋振军

2014年7月

2014年7月

第五篇：果二班下学期计划

果二班下学期计划

一、班级概况：

本学期我们班有三名幼儿应家庭原因退园，有两名插班幼儿进入我班，其他没有太大的变化。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚；还有的孩子睡午觉的时候一定要不断的督促，否则不能安静的入睡……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出了提高孩子的学习技能的要求，以便适应小学生活，因此，这也是本学期工作的一个重要方面。

二、具体目标：

（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）

（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。

（6）能两人相距2-4抛接大球。

（7）能精神的做操，做到动作到位。

（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

（二）生活卫生习惯：

（1）能主动饮水，少吃冷饮。

（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

（5）能愉快的进餐，爱吃各种食物、不挑食、不偏食，及时吃完并保持桌面干净。

（6）有自我控制饮食的初步意识和能力。

（三）学习习惯及自我保护：

（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。

（3）知道陌生人不可轻信的道理。

（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

（四）认知：

1、语言

（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作

（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

（2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料

（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答

案、能关心、爱护自然环境

（五）艺术活动：

（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

（2）引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。

（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。

（六）德育：

（1）培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。

（2）引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

（七）情感个性：

（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。

（2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。

（3）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。

（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

（5）引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。

（八）幼小衔接方案 ：

（1）学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们。解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

（2）身体方面的准备：

[1]通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

[2]为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

[3]在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

[4]注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

（3）独立生活能力的准备：

[1]通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

[2培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

（4）学习方面的准备：

[1] 培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

[2]陪养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

[3] 知识经验的积累：

A 前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

B 数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

（九）卫生保健工作：

（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

（2）对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

（十）家长工作

（1）认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。

（2）听取家长意见，即时改正工作中的不足。

（3）热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。

（4）于“六一”节请家长来园一同为孩子庆祝节日。

三、具体措施：

（1）在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

（2）加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

（3）适当的增加知识学习的四、具体工作安排：

二月份：

1、收取各类费用，幼儿注册。

2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

三月份：

1、继续加强幼儿的常规训练。

2、继续开展“我们在春天里”的主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给比例，以做好幼小衔接工作们带来的生机勃勃的景象。

四月份：

1、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。

2、培养幼儿的生活自理能力，并能帮助同伴。

五月份：

1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2、继续进行常规训练。

3、开展“庆六一”的前期排练工作和准备工作。

六月份：

1、开展“我要上小学啦”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、做好期末的各类总结工作。