培养了不起男孩的100个细节读后感

第一篇：培养了不起男孩的100个细节读后感

《培养了不起男孩的100个细节》读后感

最近读了《培养了不起男孩的100个细节》，使我感触颇深。此书全面分析了男孩独特的个性特征与心理特征，并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。权威专家深入剖析男孩教育精髓，倡导用最契合男孩心理特征、成长规律的方式教育男孩。改变你想法的1％，男孩的人生就会变得与众不同！通过读此书，我对儿子的教育有了新的认识，心态和策略有了新的调整。

一、教育男孩，请先进入男孩世界。

现在，家庭和学校教育都存在一个问题，就是给男孩和女孩穿一样的鞋，却期望他们走出不同的路，这是不现实的。老师和家长传统上一直要求孩子要静，总想办法约束孩子的行动，其实我们都应该明白，爱动、调皮是男孩的天性，他们需要广阔的空间和自由的行动，他们依靠运动和攀爬来燃烧体内的睾丸素和促使大脑健康的发展，也就是说只要父母、老师引导得当，教育得当，善于将男孩的个性弊端转变成一种成功的优势，每个男孩都会成为了不起的人！

那么教育男孩首先走进入他们的内心世界，那他们的内心世界是什么呢？“他们喜欢淘气是因为他们更喜欢冒险;他们搞破坏，是因为他们更有探索精神；他们好争斗，是因为他们内心深处总有一种挥只不去的英雄情结”。

任何一个男孩子都有神秘而丰富的内心世界，只有走进他们的世界，才能理解他们那些不可思议的行为，所以对待停不来的男孩，我们千万不能强制实施，那样会使他们与你对抗或“消极怠工”或搞更大的破坏。男孩女孩的教育策略不能用一样的，这是自然现象，违背自然规律操作起来，结果是事与愿违。我现在才明白，原来我和我儿子相处的不是很和谐的症结在于我并没有真正走进他的世界，对男孩的内心世界没有科学的认识，我需要重新审视儿子的个性，多与他沟通交流，走进他的内心世界，理解他那些不可思议的行为，和他成为真正的知心朋友。

二、做男孩父母，更需要高智商。

以榜样、尊重、肯定、气氛为主题陪伴男孩成长。

榜样的力量是无穷的，父母在做好榜样的过程中，孩子也在潜移默化里成长起来。尊重让孩子能真正快乐成长，尊重的尺度还真不好掌握，孩子在各方面都是处于学习阶段，好些不会做，什么也做不好（这是在我们成人眼里），所以我们不由自主的唠叨、数落，有时还带着嘲笑。特别是和朋友交流关于孩子问题的时候，老是哪壶不开提哪壶，讨论的都是孩子的缺点，当着孩子的面也毫不忌讳，这样，我对孩子的尊重就无从谈起。但是要完全尊重孩子的意见，孩子会把好些事情弄得一团糟，生活也安排的杂乱无章。怎么办呢？

首先让孩子亲自实践，受到挫折，吃点苦头，然后再和他沟通，孩子便心甘情愿接受父母的指引。当然，父母也要站在一定的高度做出适合孩子的引导，这得需要父母经常学习，跟上时代的步伐。在孩子的缺点里找到优点，先赞扬孩子的优点，然后指出美中不足，告诉孩子：下次你会做得更好。

三、和谐的家庭气氛会为孩子创造良好的性格。

如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；

如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架；

如果儿童生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；

如果儿童生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；

如果儿童生活在忍受的环境中，他就学会忍耐；

如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会自信；

如果儿童生活在赞扬的环境中，他就学会抬高自己的身价； 如果儿童生活在公平的环境中，他就学会正义；

如果儿童生活在安全的环境中，他就学会信任他人；

如果儿童生活在赞许的环境中，他就学会自爱。

孩子是这样，我们大人何尝不是这样呢？人是重情感的动物，人间的喜怒哀乐变化无常。我们能给孩子创造一种什么样的气氛，主要取决于我们的心态，做个学习型家长，和孩子共同学习，共同进步。

本书还讲了关于孩子的能力、诚信、财商、个性习惯等等的培养的重要性和如何培养。这不是一朝一夕能做好、能做成的事，需要父母坚持、坚持、再坚持，训练、训练、再训练。有了这样的教育理念，让孩子在生活中得到反复锻炼，在体验生活中健康成长。

《大学》里讲到：“心诚求之，虽不中，不远矣。未有学养子而后嫁者也。”意思是：内心真诚地去追求，即使达不到目标，也不会相差太远。要知道，没有先学会了养孩子再去出嫁的人。这给我们现在无证上岗的父母很大的安慰，朋友们，积极努力地做个学习型家长吧！孩子的教育事业很需要我们这样做。俗话说的好：“细节决定成败”我想，只要我们用“耐心”“关心”“责任心”去对待这群孩子，他们会表现得更棒！

第二篇：《培养了不起男孩的100个细节》读书笔记

《培养了不起男孩的100个细节》读书笔记

当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。那么你会写读书笔记吗？以下是小编收集整理的《培养了不起男孩100个细节》读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。

最近读了《培养了不起男孩的100个细节》，使我感触颇深。此书全面分析了男孩独特的个性特征与心理特征，并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。权威专家深入剖析男孩教育精髓，倡导用最契合男孩心理特征、成长规律的方式教育男孩。改变你想法的1％，男孩的人生就会变得与众不同！通过读此书，我对儿子的教育有了新的认识，心态和策略有了新的调整。

一、教育男孩，请先进入男孩世界。

现在，家庭和学校教育都存在一个问题，就是给男孩和女孩穿一样的鞋，却期望他们走出不同的路，这是不现实的。老师和家长传统上一直要求孩子要静，总想办法约束孩子的行动，其实我们都应该明白，爱动、调皮是男孩的天性，他们需要广阔的空间和自由的行动，他们依靠运动和攀爬来燃烧体内的睾丸素和促使大脑健康的发展，也就是说只要父母、老师引导得当，教育得当，善于将男孩的个性弊端转变成一种成功的优势，每个男孩都会成为了不起的人！

那么教育男孩首先走进入他们的内心世界，那他们的内心世界是什么呢？“他们喜欢淘气是因为他们更喜欢冒险;他们搞破坏，是因为他们更有探索精神；他们好争斗，是因为他们内心深处总有一种挥只不去的英雄情结”。

任何一个男孩子都有神秘而丰富的内心世界，只有走进他们的世界，才能理解他们那些不可思议的行为，所以对待停不来的男孩，我们千万不能强制实施，那样会使他们与你对抗或“消极怠工”或搞更大的破坏。男孩女孩的.教育策略不能用一样的，这是自然现象，违背自然规律操作起来，结果是事与愿违。我现在才明白，原来我和我儿子相处的不是很和谐的症结在于我并没有真正走进他的世界，对男孩的内心世界没有科学的认识，我需要重新审视儿子的个性，多与他沟通交流，走进他的内心世界，理解他那些不可思议的行为，和他成为真正的知心朋友。

二、做男孩父母，更需要高智商。

以榜样、尊重、肯定、气氛为主题陪伴男孩成长。榜样的力量是无穷的，父母在做好榜样的过程中，孩子也在潜移默化里成长起来。尊重让孩子能真正快乐成长，尊重的尺度还真不好掌握，孩子在各方面都是处于学习阶段，好些不会做，什么也做不好，所以我们不由自主的唠叨、数落，有时还带着嘲笑。特别是和朋友交流关于孩子问题的时候，老是哪壶不开提哪壶，讨论的都是孩子的缺点，当着孩子的面也毫不忌讳，这样，我对孩子的尊重就无从谈起。但是要完全尊重孩子的意见，孩子会把好些事情弄得一团糟，生活也安排的杂乱无章。怎么办呢？首先让孩子亲自实践，受到挫折，吃点苦头，然后再和他沟通，孩子便心甘情愿接受父母的指引。

当然，父母也要站在一定的高度做出适合孩子的引导，这得需要父母经常学习，跟上时代。

如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；

如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架；

如果儿童生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；

如果儿童生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；

如果儿童生活在忍受的环境中，他就学会忍耐；

如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会自信；

如果儿童生活在赞扬的环境中，他就学会抬高自己的身价；

如果儿童生活在公平的环境中，他就学会正义；

如果儿童生活在安全的环境中，他就学会信任他人；

如果儿童生活在赞许的环境中，他就学会自爱。

孩子是这样，我们大人何尝不是这样呢？人是重情感的动物，人间的喜怒哀乐变化无常。我们能给孩子创造一种什么样的气氛，主要取决于我们的心态，做个学习型家长，和孩子共同学习，共同进步。

本书还讲了关于孩子的能力、诚信、财商、个性习惯等等的培养的重要性和如何培养。这不是一朝一夕能做好、能做成的事，需要父母坚持、坚持、再坚持，训练、训练、再训练。有了这样的教育理念，让孩子在生活中得到反复锻炼，在体验生活中健康成长。

第三篇：《培养杰出男孩的100个细节》读书笔记

今年暑假我看了王爱民编著的《培养杰出男孩的100个细节》。对于我这个孩子还在上幼儿园的妈妈来说，现在才看这本书似乎晚了点，但是看完这本书后我又庆幸自己看得还不算太迟，这真是一本值得每个男孩的父母认真研读的好书。

王爱民在这本书中全面解读男孩的心理特征和成长规律，让家长洞悉男孩面临的机遇和挑战，掌握男孩教育的方向和技巧，真正教到点子上，事半功倍。《男孩怎么养——培养杰出男孩的100个细节》每一个细节都含有大量具体的教育实例和操作指导，是众多成功父母总结出来的教育经验，简单实用，能引导我们解决男孩教育中最常见、最关键的难题。《男孩怎么养——培养杰出男孩的100个细节》以培养上进、自立、坚强、乐观、仁爱的男子汉为目标，全面塑造男孩的体格、德行、意志、情感，是全面的、真正意义上的英才教育。本书重点从孩子出生到经历青春期，作为父母应如何教育孩子，书中更多地将中国式家庭教育与国外家庭教育的实例进行对比，强调了家庭教育的重要性。

反思自己在对儿子教育上有时确实因为工作忙了压力大了而运用了简单而粗暴的方式，为了让他听话而大声呵斥，缺乏了应有的耐性;有时也会将他和别的孩子进行比较，当发现他有不如别人的方面我更是变得焦虑起来，自然想着如何急功近利。但这样教育的结果往往起到的是反作用。王爱民老师在他的书中说道应蹲下身来倾听孩子的话，我想这样的倾听方式会拉近与孩子的距离，让孩子从心理上觉得你不是高高在上的，他才会说出自己的真实想法。我尝试着做了，我的孩子年龄还小，我抱起他，让他坐在我的腿上，然后再倾听他的讲述。关键是不再打断他的话，强行介入我自认为对的观点。多次试下来，我发现这个办法非常管用，我不再是孩子心里的“大老虎”了，他也愿意和我说说这，说说那了。即使他犯了错我批评他的时候，他也不像以前那样的倔了。孩子就像一面镜子，当他觉得你不够尊重他的时候，他的反叛心理自然表露无遗。

由此，我联想到这样的教育方式其实不止适用于家庭教育，作为老师，我们在日常的对学生的教育中，也同样是有效的。我们时不时地在教育学生中会加以班主任的威严，比如对犯了错的孩子请他们进办公室谈话。虽然我们不会以粗暴的方式对待学生，但是办公室的环境和老师严肃的表情对于孩子来说已经充满了很强的威慑力。试想，在这种情形下，学生们怎么会不选择接受你的教育?但是他(她)们真的心服口服了吗?我想答案应该是“不一定”吧!当然，班主任既要担任学科的教学又要处理班级大大小小的各项事务，工作极其繁琐，这种处理的方式自然成为了“上上之选”。我们肩上担着的是教书育人的重任。不同的学生，不同的心理，出现的问题也是不同的。表面的风平浪静，暗地里波涛汹涌。学生的问题还是没有从根本上得到解决，他(她)们错误的认识也许会影响他(她)们的一生。我想我们也可以借鉴王爱民老师的建议，遇到学生的问题，能多一份耐心，能弯下腰或蹲下身子细细倾听，然后像朋友一样的交谈，适时引导他(她)们发现错误所在。多次的建立在互相尊重的基础上的交谈，一定会让你的学生们更听话的。

感谢这本好书，它带给我的启示让我非常受用。

第四篇：我最喜欢的一本书---培养了不起的男孩

我最喜欢的一本书

——《培养了不起男孩的100个细节》

五年级一班 刘津铭家长

最近读了《培养了不起男孩的100个细节》这本书，觉得这本书非常好，内容通俗易懂。书中用很多日常生活中常遇到的事例来对家长进行具体的教育指导，突出了生活中各种各样的教育细节，这对于我来说非常实用。

这本书我断断续续看了一段时间了，对照自已和孩子，哪些细节是家长要注意的，哪些细节是对孩子特别适用的，我在心里都作了对比和改正。书中一开始就提到古希腊伟大的哲学家柏拉图早在2300多年前就这样写道：“在所有动物中，男孩是最难控制对付的。”对于这点，我深有体会，面对自已的儿子出现这样那样的问题，我使出浑身解数，也改变不了他，人家还是我行我素，该咋地就咋地，对此我是束手无策，干着急上火。

自从读了这本书，我了解了男孩子的特性后，我对孩子的教育有了新的认识，心态和策略有了新的调整。试着和他交谈，不再和他硬碰硬，尽量不对他唠叨、数落，当着外人的面尽量不说孩子的缺点，对儿子以尊重的态度谈话，尊重孩子的意见，没想到孩子竟然有了小小的变化，不再是那样蛮不讲理，而且有了小男子汉的作风，这让我非常欣慰。

细节决定成败，只要我们用耐心、关心、责任心去对待孩子，孩子会表现的更棒。看着孩子一点点的变化，我庆幸自已读了这本《培养了不起男孩的一百个细节》。

第五篇：我最喜欢的一本书---《培养了不起的男孩》

我最喜欢的一本书

---《培养了不起男孩的100个细节》

最近读了《培养了不起男孩的100个细节》这本书，觉得这本书非常好，内容通俗易懂。书中用很多日常生活中常遇到的事例来对家长进行具体的教育指导，突出了生活中各种各样的教育细节，这对于我来说非常实用。

这本书我断断续续看了一段时间了，对照自已和孩子，哪些细节是我要注意的，哪些细节是对孩子特别适用的，我在心里都作了对比和改正。书中一开始就提到古希腊伟大的哲学家柏拉图早在2300多年前就这样写道：“在所有动物中，男孩是最难控制对付的。”对于这点，我深有体会，面对自已的儿子出现的这样那样的问题，我使出所有本事，也改变不了他，人家还是我行我素，该咋地就咋地，对此我是束手无策，干着急上火。

自从读了这本书，我了解了男孩子的特性后，我对孩子的教育有了新的认识，心态和策略有了新的调整。试着和他交谈，不再和他硬碰硬，尽量不对他唠叨、数落，当着外人的面尽量不说孩子的缺点，对儿子以尊重的态度谈话，尊重孩子的意见，没想到孩子竟然有了小小的变化，不再是那样蛮不讲理，而且有了小男子汉的作风，这让我非常欣慰。细节决定成败，只要我们用耐心、关心、责任心去对待孩子，孩子会表现的更棒。

看着孩子一点点的变化，我庆幸自已读了这本书。

家长： 路芳