智慧父母家长讨论会提纲2

第一篇：智慧父母家长讨论会提纲2

智慧家长讨论会提纲

主讲人：曹雅雯妈妈山东理工大学 赵明波

受王部长的委托，组织一次家长讨论会。以下提纲内容，是我觉得作为家长来说比较重要的几方面。我的想法基本都在博客上，不一定对。我想形式是以讨论为主。

大家有什么建议可以告知。

1、个人及理念介绍：受小巫的影响（三本书）+ 心理学（三级心理咨询）+华德福+蒙台梭立（孙瑞雪的书）+网络和论坛讨论

提醒：独立思考、批判性思维，多方求证，综合（心理学、华德福、主流教育）

注意选择读物的科学性和权威性。

我的博克：http://blog.sina.com.cn/yawen200410152、讨论

（1）教育目的A)小巫和华德福： 我心目中成功的教育（小巫）

B)主流教育：应试教育，考上大学，成功成名，精英教育

推荐：印度电影《三傻大闹宝莱坞》http:///programs/view/0I-NuFZEJVY/

强烈推荐，这是一部关于教育的电影。（1）印度的传统教育思想和我们多么相似啊，家庭和学校都是很功利化。男孩就让他学工程，女孩就学医。没有人问问孩子真心想做什么（2）哈佛幸福课的原则完全体现在影片中。愉悦劳作则收获更多（3）影片特别搞笑。

（2）爱、自由和规则

小巫书《和孩子划清界线》《儿童纪律教育》《孩子来自天堂》等儿童纪律教育---建构性指导与规训（简介）《孩子来自天堂》积极养育的五个原则

提醒，规则的前提是：知道哪些是该管的。过头情况：控制孩子，甚至控制孩子的人生选择。如：虎妈

小巫的三本书：《给孩子自由——中西理念冲撞中的早教》《和孩子划清界线——成功训育儿童自律的法宝》《跟上孩子成长的脚步——国际化视野中的教育感悟》。小巫生于北京，美国Rutgers大学的教育硕士，丈夫是新西兰人，在北京工作，育有两个混血儿：儿子9岁，女儿7岁。她的书理论联系实际地谈了育儿理论及如何实践。

（3）面向整体和一生的教育：人的发展阶段和五种追求层次

A)心理学：

皮亚杰：儿童的发展阶段（1-15岁）

艾里克森：人格发展8阶段（一生）

马斯洛：需要的层次理论（5层次）

B)华德福：人智学（7年一阶段）

（4）父母的自我成长

A)父母关系，是重要基础，影响孩子一生。家庭动力结构，稳固的三角形。最重要的，是夫妻关系。注意不要过于关注孩子。

推荐约翰.格雷的《男人来自火星，女人来自金星》。以及萨提亚的家庭治疗、海灵格的家庭排列。（《谁在我家》《爱的序位》）

B)父母成长了，才有智慧和远见，看得清目标、分得清对错；不焦虑、不投射，控制自己的情绪，不伤害孩子。

推荐：哈佛的幸福课（网易，163）http://v.163.com/special/positivepsychology/

每天早起一小时，网络课程天天上（豆瓣公开课学习小组）http:///group/earlybird/我的笔记：http:///group/topic/17149949/

书：《幸福的方法》 泰勒.本-沙哈尔(当当介)

3、最后共享：

纪伯伦的诗《你的孩子其实不是你的孩子》

萨提亚：孩子

祷词：“我们来到这里，一起追寻过真理；我们离开这里，心境和平”

如果把孩子比喻是种子，那么家庭就是土壤，想要想种子茁壮成长，就要提升土壤的质量。

孩子永远没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题！

没有任何成功可以替代孩子教育的失败！

改变家庭即是改变世界，改变亲子关系即是改变人生！

---------Virginai Satir（家庭治疗创始人）

我们都是快乐的妈妈-----并且

我们不是生来就会做父母，帮助你而没有半点看低你

但是，如果，我们愿意尊重孩子、了解孩子，我从中获取了同样的收获

透过孩子，我们学会认识自己； 那么

为了孩子，我们努力提升自己； 我俩的相会就是真诚的善待孩子，我们爱得更加从容； 而且能彼此润泽

接纳孩子，更要接纳我们自己。

我们互相给予希望和勇气，—— 萨提亚

我们互相指出危险和错误。

我们坚信，I want to love you without

如果我们是从容坚定的，clutching

孩子就是快乐自信的！appreciate you without judging

我们在养育孩子的过程中，join you without invading

和孩子一起成长； invite you without demanding

我们在养育孩子的过程中，leave you without guilt

得到真正的快乐～～ criticize you without blaming

——懒猫妈妈 and

我想爱你而不用抓住你 help you without insulting

欣赏你而不须批判你 if

和你齐参与而不会伤害你 I can have the same from you

邀请你而不必强求你 then we can truly met and

离开你亦无须言歉疚 enrich each other

批评你但并非责备你

---Virginia Satir

绍2

第二篇：智慧父母教子有方-提纲

智慧父母，教子有方

----家庭教育系列讲座提纲

第一讲 营造和谐的家庭气氛，关注孩子的心理健康

一、家庭教育的两个基点

基点1，不同年龄不同特点，不同任务，不同孩子不同特点，不同教养

基点2，让孩子在肯定中长大

二、家庭教育的三个误区 误区一：重物质轻精神 误区二：重智商轻情商

误区

三、重身体健康轻心理健康

三、平等和谐的亲子关系是教育成功的关键 1，创设良好的亲子关系，责任在父母 2，父母要“听”孩子的话 3，父母要成为孩子的表率 4，营造和谐的家庭气氛 1）教育的一致性

2）孩子不是父母的出气筒 3）父亲的教育不可缺少

第二讲 孩子独立性培养-自己的事情自己做

一、自己的事情自己做--不要过分替代

二、儿童养成良好习惯

三、留有游戏的时间

四、帮助父母做事或帮助同学朋友

五、让孩子学会解决的八个问题

六、怎样规矩孩子的行为习惯

七、小学生行为习惯培养法

第三讲 良好的亲子沟通，让孩子快乐成长

一、鼓励孩子学习的话

二、好孩子是夸出来的----积极的心理暗示作用

三、学会如何对孩子说话--父母和孩子说话的技巧

让孩子听话的十二个秘诀

四、孩子犯错家长该如何应对

五、与孩子沟通的禁忌

六、家庭教育—案例

第四讲 孩子不能集中注意力的问题及应对策略

一、孩子不能集中注意力到底和父母有哪些关系 1，如果您的孩子是剖腹产，2，集中注意力的敏感期被打扰 3，父母对孩子的限制过多 4，情绪的问题

5，分清楚哪些事是孩子的

二、孩子不能集中注意力的应对策略

1，孩子在不同时期集中注意力的时间是不同的

2，建立和谐的亲子关系，了解孩子的内心世界 3，给孩子无条件的爱

4，在遵守一定的规则下，给孩子自由 5，培养孩子良好的学习和生活习惯

6，及时和老师沟通，找到问题的所在，解决它 7，家长为孩子创造良好的学习环境

8，可以用一些方法来训练孩子集中注意力 9，针对家有男孩的父母的

第三篇：学习讨论会发言提纲

单位学习计论会发言提纲

一、对当前单位地质找矿和经营情况的认识，对单位的发展前景的看法及发展方向的建议：

1、单位目前大项目少，小项目费时费力，且收入少，利润低，导致总体利润水平不高。因此本人认为小项目为了维护与当地有关部门的关系以及原有业务市场不得不承接外，目前主要目标应该想办法多接大型项目。

2、单位目前的发展前景不容乐观。现在市场竞争激烈，找不到业务，在市场中缺乏竞争力，那么单位将来的路会越走越窄，一系列恶性循环的后果也会显现出来。因此开拓社会项目市场业务，努力走出去，并多跟几家象××矿业这样的矿山投资公司进行合作，才能让我院今后的发展多一些保障。

3、要狠抓技术质量，提高技术水平，多培养一些技术骨干，才能在与其他矿山企业合作的过程中建立自己的信誉，提高自己的知名度，增加继续合作的可能性。

4、努力发展社会市场，并不能放弃财政、基金项目，毕竟这些项目有着它们的特殊性，收益能够得到保障，可以锻炼年青技术人员，让他们可以全面实践、掌握大型地质项目的工作方法和业务知识，做好了还能提高我们单位的形象。

二、目前单位需要解决的主要问题是：

1、如何激励业务人员开拓市场的积极性，改变业务人员的思路、工作态度，提高他们的工作热情。

2、如何提高年青技术人员的工作能力和技术水平。如何在全院技术人员心中竖立起“质量至上”的观念。

三、分管的工作还存在哪些问题，打算如何解决：

在分管的工作中，还存在工作不够细致，没有真正从管理者的角度去对待工作等问题。现在这种情况主要是因为工作时间和个人精力不允许所造成的，后期打算将部分工作转交部门其他人员负责，将自己的时间清理出来解决上述问题。当然还要自己不断的学习，努力提高自己的业务知识和能力。

第四篇：学习讨论会发言提纲

县委农办群众路线教育实践活动

学习讨论会发言提纲

一、分析农办及个人在政治坚定和“四风”方面存在的问题，提出解决问题的意见和建议？

二、结合工作实际，解剖自己深入基层做得怎么样？

三、就农办和自己深入基层、服务群众等内容，提出自己的意见和建议。

四、谈谈自己通过学习的体会，并对自己未来的学习和工作提出要求，制订自我整改措施。

第五篇：智慧家长材料

身教最为贵,行知不可分

---智慧家长材料

每个孩子都是一朵花、一棵树、一座山、一只翱翔的雄鹰。

每个孩子都承载着国家的未来、释放着父母的惊喜、寄托着家庭的希望、放飞着自己的梦想。

儿子从呱呱坠地到幼学之年，抚育的喜悦、陪伴的欢愉、病时的焦灼、成长的欣慰、顽劣时的气恼，岂是一句酸甜苦辣就能概括。他不是我们生活的全部，但没有他，生活将没有色彩，生活也因他而精彩，他更是精彩之处那一颗最耀眼的明星。

玉不琢，不成器，欲成器，父母琢。养不教，父之过，如何教，亲之琢。

父母是孩子的第一任老师，在孩子的幼儿时期,孩子眼里的父母是无所不知,无所不能的,父母说什么他们会信什么,在这个阶段,父母的生活态度和言行举止,父母的心理和人格,就是孩子向这个社会学习的最好教材,就是孩子认识社会、认识人生的一面镜子。重视家庭教育，是所有父母义不容辞的责任。

从妈妈怀孕时的胎教、到孩子学说话，只要有空，我们就逗孩子玩儿，给孩子说话，唱儿歌，给孩子抚触。孩子刚学说话，就给孩子讲故事、读画书。尤其是妈妈，为了孩子，失去了自我，真正的不厌其烦，感动了爸爸。这时的孩子，只要不闹病，带给父母的全是快乐，他感染着父母，何尝不是在教父母。

孩子一天天成长，会爬了！会说第一句话了！能站起来了！迈出第一步了！能表现自己的想法了！孩子每天都在进步，而且没有一点儿错误，每天都带给我们惊喜。伴随着他的成长，他需要的信息量也越来越大，开始给他增读古诗了，各种绘本儿、卡片儿、挂图儿、播音机轮番上阵，无时不在，坚决没有手机和电视。在孩子眼里，没有先进与落后，只有陪伴的快乐、父母的耐心、知识的滋养。孕育阅读的胚芽。

悄悄地，孩子又长高了一寸，他会说话了、会走路了。学说话可以伴随游戏了，儿歌可以伴随游戏了，游戏可以伴随游戏了。所有的游戏都以孩子的成功而结束，孩子时时都在体会成功的快乐，享受成长的快乐，吸收灿烂文化的营养。让孩子感受一切的美好，播撒下阳光的种子。

不知从什么时候开始，发现孩子的活动范围越来越大，模仿力越来越强，一切都那么新鲜，什么事都想去尝试。这时候可以让他辨别一点儿是非了。孩子正确的行为，大加鼓励、表扬，夸张的表扬，各种形式的表扬。让孩子感受到快乐，尤其感受正确行为的快乐，感受带给别人的快乐，强化正确的行为。错误的、危险的行为，一定纠正在人生的第一次。孩子眼里没有对错，但要让他记住可为不可为，从无意识到有意识，水到渠成。纠正的态度和蔼，没有惩戒，允许再错，但一定要告知错误。不以恶小而为之，不以人小而任之。既要明白树大自直，又要防止不虑于微，始成大患。从小培养孩子的规矩意识。

不见人老，只见孩子长。

转眼，孩子已经要上四年级了，养育孩子的重心逐渐从以生活为主到学习生活并重，再到学习上操的心更多。对孩子的培养逐渐更加明确为教育，而且有了家庭教育和学校教育之分。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以愚，授人以愚不如授人以愉。

能够让孩子以学习为最快乐，是多少家长、老师最大的心愿。

要想达到这一目标，一定要培养孩子的乐观精神。这需要乐观积极的家庭，不要过分依靠丰厚的物质条件，只需要父母待人接物的乐观态度，引导孩子看到事物积极的那一面。我们从不在孩子面前议论他人是非，不让孩子生活在是非的环境里。用好孟母三迁的故事。

家里三间卧室，三张书桌，三人可以同时学习，互不影响。营造家庭学习的氛围，不是只要求孩子认真学习。从小培养孩子阅读、背诵的习惯，真正做到父母陪读，尤其是妈妈做得最好，孩子所有背诵篇目，妈妈虽不能全部背诵，但比孩子朗读的遍数还多。“身教最为贵,行知不可分。”任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻。它的因，在家庭；它的根，在父母。

尊重孩子的家庭，尊重孩子的一切，是一切教育的基础。

尊重孩子但不一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。遇到新事情或临时性的事情，我们从不命令孩子，而是与孩子商量解决。意见不同时，一定摆事实讲道理取得意见一致。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的存在感，并由此学会尊重父母、尊重他人。

真正做到家校合育。

家庭可以影响孩子性格习惯，但随着孩子的成长，孩子所需要的专业文化知识还是要依靠学校实现。

我们一直教育孩子必须尊重所有老师，团结所有同学。我们始终教育孩子，尊重老师、团结同学比课堂上学会弄懂更重要。学习首要的是立德树人，坚决不允许不喜欢哪个老师，不喜欢哪个同学、不喜欢哪门学科。老师不可能每天都充满激情，老师不可能每节课都上成优质课，老师不可能针对每一个同学制定几十个学习方案因材施教。教育孩子学会适应不同老师、不同同学，这既是学习能力的要求，也是学习品德的要求，远比考试优秀更重要。更是结合学校自信、悦纳、品正的高度契合，家校合育的高度契合。

对学校、老师布置的各类作业，可以埋怨，可以提意见，但不许抵触，必须不打折扣的按时完成。完成作业的过程可能会有量大、困难多的情况，但完成作业的过程远比完成作业重要，这是考验克服困难、开动脑筋的过程，更是是意志品质的锻炼。当把这种过程培养成一种习惯的时候，习惯将会是一种态度，习惯将会是大智，习惯将会是快乐，将无往而不胜。

不经历付出怎能有收获，不经历困难怎能品尝成功的喜悦，自己的劳动果实最甘甜。一定鼓励、帮助孩子尽最大努力做事做到极致。一是使他享受成功的快乐，二是使他体会成功的不容易，明白小做小成、大做大成的道理，更重要的是伴随孩子，给孩子以坚持到底的鼓励、树立决不放弃的榜样，培养他勇于克服困难、做就做好的优良品质和习惯。

再好的名校，都比不上父母的言传身教！父母才是孩子一生中最好的老师！想让孩子成为怎样的人，首先，你就得成为怎样的人、成为一个智慧的人。

亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前是条条金光大道，愿你快快成长，去获取你光明的未来，愿你飞向蓝天，做天空翱翔的雄鹰。