学生家长会讲话要点

第一篇：学生家长会讲话要点

学生家长会讲话要点

一、通报2012届高考情况

二、高三学生家长应该做些什么？

1、家长一定要树立“好家庭才有好成绩”的观念。

我说的好家庭不是指目前社会上指的什么富有（有多少资产等）的或者什么当官的，而是有好父母、称职的父母的家庭。学生的问题往往会在家庭中找到根源的。

每一位家长都希望自己的孩子取得好成绩，有进步，这一点无可厚非，不要求才是不正常的。但是，我们作为家长不要只盯着分数，就分数找分数，而要从分数外去找分数。也许是孩子最近出了什么问题，思想抛锚了；或者是最近对异性同学产生了浓厚的兴趣了；或者是最近的知识难度加大了；或者是与同学关系紧张了；或者是身体出现了情况，等等。所有这些都需要我们为人父母者仔细关注。当你知道了原因的时候你才有可能对症下药，你如果不能下药就找教师一起想办法。进入高三了，家长要多与老师沟通，特别是多主动与班主任沟通，毕竟每个班几十号人。

我这里特别提醒一下，爱你的孩子，请从关心孩子的早餐开始。校门口的早餐摊子特别火。我们知道，外面的那些摊子多数都不卫生，没有经过相关部门的检验，没有食品从业人员的健康许可证，很容易染上一些疾病，特别是传染病，会影响孩子一生的发展的，各类考试录用的时候都会受到影响。早餐对孩子太重要了，上到三四节的时候，孩子的养分已经跟不上了，虽然想努力，但已经无能为力了。

2、营造良好的家庭环境成为一位好家长

先绽开你的笑容，让孩子生活在和谐的家庭，不要一天到晚都板起个脸，一定要对孩子每次回家进行察言观色，吃饭的时候也许就是家庭成员交流的时候，当然不能在吃饭的时候批评孩子，每个星期一定抽点时间与孩子交谈一次；与子女相处是一种享受，我们每一位家长一定要珍惜，也许高考后上大学了我们想要与孩子相处都可能成了一种奢侈的想法，也许大学的第一学期还会回来看望你，但，到了第二学期人家开始做自己的事了，到大学毕业后更没机会了，出国了你就等着几年见面一次吧；高三家长要心改变自己适应孩子，父母改变了子女才能改变。现在不少的家长在家里的时候少、在外面应酬的时间不少，经常听家长埋怨孩子不听话，是什么原因不听话的？是不是我们家长的问题引起的，比如，你天天都在外面打麻将，有时还将麻友喊到家里来打牌，这可能会引起孩子的反感的；是不是我们没有关注孩子，他搞点问题出来就是为了引起你对他的关注，“山不过来，我过去嘛。”改变是一切进步的开始。你想孩子成为什么样的人，就用什么样的方式对待你的孩子。敬仰本身就是一种教育和力量。

建议家长高三这一年投入时间、精力、财力在孩子身上，减少在外应酬的时间，通校生家里一定有一位家长在家，晚上回来一定要有人。要让孩子知道，全家人在一起战斗，一起度过高三。

3、帮助孩子制定合适的目标

什么样的目标才合适？因人而异的，高三学生要有高考目标。不少家长给孩子提出的目标不切合实际，与孩子目水平差距太大，根本就不可能让孩子完成，这样的目标就是无用的，跳起来摸得到的目标才是有效的、有激励性的目标。对于不同学业水平的考生提出不同的要求，梦想有多大，成就就有多大。“心有多大，舞台就有多大”。

12年四川共有x名考生报名参加高考，是人数最多的一年。明年如何还不得而知。今年高考录取率超过x%，比去年的x%进一步提升。但是本科录取率只有x%，也就是说考上本科的可能性只有1/4多一点点，绝大多数都只能上专科。我们学校目前的本科上线率了也就在x%的水平上，专科上线率在x%。每年四川省一本文科大概在x人，理科大概是x多人。

从今天起到高考，还有不到11个月的时间，要求孩子每天前进一小步，这11个月下来一定让你有个大惊喜。每天搞清楚一个知识点，一年下来就会有重大收获。

高三会有不少的考试在等待着孩子们，练习题也会比平时更多些，也许会时不时的有一种受挫感，请一定教育和帮助孩子们正确面对挫折？失败只是暂时的没有成功！

在我的眼里只有两类学生：努力的学生与不努力的学生。我希望通过家长与学校的共同工作，让孩子们都成为努力的学生。

谢谢大家！

第二篇：家长会讲话要点

家长会讲话要点

一、期中考试情况说明；

总体情况我们还是比较满意的，班级管理比较到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很激烈。尤其是我们的班主任和任课老师真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放学后还要处理一些学生问题，经常是6：30以后才能回家，中午还要守学生午休，一整天都坚守在学生身边。正因为我们老师很有责任心，严格科学的管理，所以各班涌都现出一批品学兼优的好学生，如赵瑞瑜、周奕沁、郭诗怡、徐海川、欧绪、朱正扬等他们都是认认真真对待学习，所以取得了很好的成绩，杜俊达、杨锦浩、陈天昊、李飞、杨浩等也取得了明显的进步。而有些同学，对待学习的态度截然相反，不但自己不学，还要影响其他同学，甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为，也是违反义务教育法的行为。甚至有些同学对学习失去信心，破罐子破摔、躺倒不干的味道。像顾嘉成、杨浩、吴星宇、童星心、张斯嘉等，还有如蔡立

一、姚天宜、姚茂漩、马家豪、张梦仁、陈之卓等退步非常明显。他们表现不尽人意，有的出现违纪、迟到、随意请假不来、作业天天不做，无心上学，人在课堂心在外，上课睡觉、讲小话，玩手机，随意下位，不交作业，不尊重老师等现象，希望引起各位家长重视。尤其是当您的小孩出了问题的时候，您应该积极配合老师妥善处理，而不是回避或推卸责任，这样做对教育孩子非常不利，对孩子的成长也会带来负面影响。有个校长说过：“6A的家长一定能教出6A的孩子”。我也认为：“优秀的学生后面一定有位优秀的家长。问题学生后面大多存在一个问题家庭”。问题：

1．学习方法不科学。

2．学习自觉性还存在一些问题。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学学习盲目。

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育(偏科学生成绩表)。

5、书写不规范，马虎潦草。（中考试卷有规范的版面设计，书写要求，最后要扫描进电脑阅卷）。

四、希望和建议：

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多的需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

往往一个孩子，学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，美国家长教育孩子的“四W法则”：who任何时候都要了解孩子跟谁在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么时候回家。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”，一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、安全警钟长鸣。

4、为你的孩子树立信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在15年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。

5、注重良好习惯的培养，预防不良习气的养成。

俗话说得好：江山易改，本性难移。对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：与品行不正的人交朋友；旷课、晚归、甚至夜不归宿；进入未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督孩子课余上网、手机聊天、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，双休日的活动安排。

6、多抽点时间与孩子沟通交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养成人成才。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

第三篇：学生家长会讲话

学生家长会讲话

一年来，学校牢固树立和全面落实科学发展观，以“教师高人品，学生高素质，学校高品位”为目标，以培育特色学科、提高教师学科素养及深化教师个性化建设、促进学生素质发展为宗旨，以精细化管理、制度化管理为策略，整体提升学校的综合竞争力，办人民满意的教育。下面我就学生、教师、学校三方面向各位作介绍：

一、学生素质全面提高

1．学习成绩优异。学校积极倡导有效教学理念，通过规范教学管理，强化课例研究，加强质量监控，教学质量明显提升。在今年上半年县组织的教学质量抽测中，（抽一个年级两门学科，这次抽的是五年级数学、英语），我校数学均分全县第二，实验学校第一（武家嘴学校）；英语均分全县第一。

2．综合能力突出。学校全面贯彻教育方针，促进全体学生全面发展，学生综合素质提高，在各级各类竞赛中全面获奖。

县“知荣明耻”读书活动比赛中，柳飞燕同学获演讲比赛二等奖，宋书琴同学获演讲比赛三等奖；

县英语书法竞赛中，邢苗获二等奖，杨丹、杨丽莎获三等奖；

第二届全国少年儿童书信文化活动中，魏一鸣获南京赛区二等奖；

县“我的生活与数学”竞赛中，韩琦、黄懿、魏培获一等奖，时文杰、高璐获二等奖，丁佳佳、黄涵、万璐获三等奖

县第一届小学生综合实践活动作品评选中，中心校五（2）班（现在的六2）《保护母亲湖倡议书》获“小论文”类二等奖，魏芳同学的《保护母亲湖（白色污染调查）》获“研究性学习资料”类二等奖；

县小学语文六项传统竞赛中，王吕同学获一等奖，孔芸芸、杨丽娟获二等奖，韩正祥、许丽姮、夏宇豪、韩叶鹏、魏文曦、仰紫梦等同学获三等奖；

县第三届小学科学手抄报及小论文评比中，宋书琴同学获一等奖，朱苏皖、孔雯霞、孔苏婷获二等奖，黄芸莹、顾月琴、张文琴、夏玉琴、韩宇、邢薇、韩棋、黄懿、陈卉、魏露月、黄盟、夏梦婷等同学获三等奖；

县“金钥匙”科技竞赛中，韩琦获一等奖，夏宇豪、柳雅文、魏雪琴、黄懿、袁晶月、张文静等同学获二等获。

县科技创新大赛科学幻想画中，戴孝文、戴木兵获三等奖

县首届小学生科学实验操作比赛中，柳珺祺、袁婷获一等奖，杨梦琴、顾连群、黄松涛获二等奖，韩青、丁礼耀、刘祥梅获三等奖。

二、教师队伍不断优化

1．提高文化水平。中心校本部现有专任教师53人，其中大专以上学历44人，本科以上学历21人，2．强化师德建设。本着“自觉负责，求真务实，以评促建”的积极态度，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《南京市中小学教师职业行为“三要八不准”规定》，将“八荣八耻”作为师德建设的核心内容，关注关爱后进生、学困生成为全校教师的自觉行为。芮峰云被评为省优秀辅导员，杨萍、傅文华被评为县优秀班主任，黄小波被评为县优秀科技辅导员。

3．提升专业素养。学校组织教师参加各种培训活动，不断提升教师专业素养。学校现有县学科带头人1人（邢益琼）；县优秀青年教师7人（蒋秀珍、黄文魁、夏欣翠、杨萍、吴瑛华、杨建胜、邢军）。许桂、韩志明、杨月红老师分获县小学数学青年教师教学基本功比赛一、二、三等奖；在县课堂教学竞赛中获一等奖的教师有许桂、夏欣翠，获二等奖的教师有邢军、吴瑛华、杨建胜，获三等奖的教师有沈明军、杨萍、夏爱菊、许桂、黄文魁、徐友钱。

三、办学效益稳步提升

我校在县教育局和镇党委政府的指导，在社会各界的支持和全体学生家长的大力配合下，严格按“零起点、严要求、重规律、讲规范、求实效、高品质”的工作思路和要求，做实、做细了各个条线工作，学校内涵得到了丰富，办学效益得到了提升。学校通过了南京市实验学校、南京市少先队红旗大队验收，被评为县文明单位、先进集体，江苏省陶行知研究会实验学校，获全国青少年“知荣明耻，做时代新人”读书教育活动特别指导奖、全国青少年“知荣明耻，做时代新人”读书教育活动特别指导奖、市青少年法制征文比赛优秀组织奖、县中小学生体育运动会小学组一等奖、县“金钥匙”科技竞赛小学组二等奖，县教育水平评

估优秀学校。举办了县学习型班集体建设推进现场会，向全县作学习型班集体建设经验介绍。

孩子是我们的希望，我们的未来，面对未来，我们共同努力

1．培养良好的习惯。良好的习惯是成功的保证。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。如何培养？南京大学专家庄燕教授将向我们介绍。

2．加强思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

3．强化安全教育。由于我校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自护意识，校内外不做危险游戏，上学放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

4．加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时向我们指出。现在我们跟家长联系主要有：当面交谈、电话交流、家校联系卡、我的成长脚印（放假发的）。我的成长脚印中有我的理想、新学期打算、我的品德、我的学习、我的实践、总结等，我们都指导学生认真填写，请我们家长也多关注、关心、督促。我们有着共同的目标，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天努力。

最后祝愿我们的学生，你们的子女快乐学习，学习快乐！也祝大家合家幸福、万事如意！

第四篇：初三学生家长会讲话

家长同志们：下午好。

今天下午召开的是初三全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们初三级部半个学期以来的工作情况，对学生的教育管理成果。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们汇报级部教学工作：

从整个初三级部看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。特别是，对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿。以前同学间凑在一块打架斗殴的没有了，偷盗别人东西的现象没有了，上网的、早恋的现象几乎也没有了。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，六位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。很多老师为了中午辅导学生中午一直在学校伙房吃饭。有的班主任老师甚至到教室进行办公，和同学们共同听课。在班主任教师的影响下，初三级部师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

家长同志们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心，初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好。

下面我介绍一下近一阶段在学习中表现突出的学生及其学习情况：----(略)----

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?只其中关键在于家庭教育。

我们当中可能有的家长同志还不知道孩子的班主任是谁，姓什么，这种现象在城里学校根本不可能发生。我的小孩今年上实验小学一年级，每天老师要家长出20以内的加减法算术题，每次老师布置的作业，都得家长签字，家长还要天天给老师写纸条，介绍学生在家学习情况，帮助学生做作业情况。

这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。

子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现： 54.5%的学生在’最不喜欢的人’一栏中填的竟是’家长’。而对’你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了’子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢?

我觉得这些孩子决不是全盘否定”家长"，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。

那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我谈谈我个人的一些看法：

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听***淫秽音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是《双城的创伤》，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原因一是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡-通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。

我们这儿，去上网的学生还有很多，前几天，我查处了几个同学，有的同学把自己家的电话号码都注册在网上，致使有的家长怀疑电信局是不是搞错了电话费，为什么会有国际长途，为什么会有热线服务费。也有的同学去网吧，打游戏，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂。所以希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生个需要的是和家长的真诚交流。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有一些家长来找我，让我跟老师说一说把俺家的孩子好好管一管。我在跟家长的谈话之前，往往不知道学生的学习水平，但只要根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出来，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往个注重给孩子创造一个学习的良好环境。

我们身边的这样的例子很多：

**村的隋**老师，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，隋老师说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。隋老师把孩子一直看着送进了全国重点大学。

集前刘家的赵**老师，从孩子上初中后，发现孩子不爱做作业，学习效率低，为什么?最终家长找到原因：家长再看电视，打麻将，打扑克，影响了孩子的学习，赵老师就从此关掉了电视，一门心思看着孩子做作业，学习。孩子的学习成绩突飞猛进，最好考取了高中甲种班。

**村的**吴老师每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。

良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

五、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗

今天的家长会就到这里，会后，请家长同志到我们的各班级教室，听班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现情况，最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的级部教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。

(会议结束，谢谢大家)

第五篇：八年级学生家长会讲话

各位家长：晚上好！

欢迎各位尊敬的家长前来参加八年级的家长会，首先我代表学校向各位家长对学校工作的支持和配合表示衷心的感谢和崇高的敬意！

各位家长，八年级是整个初中阶段的关键时期，是孩子由少年步入青年的重大转折时期。这个时期孩子的身体发育变化最快、心理变化最大，也是思想最不稳定的时期。八年级的孩子自我意识迅速发展，情感丰富而情绪不稳定，性意识开始觉醒。所以对于八年级的孩子，学校、家长都要给予特别的关注、万分的重视。

对于学校来说，八年级一直是我们特别重视的一个年级，本届八年级从三个方面加强管理和教育。

一是教师方面：通过宣传和学习《中小学教师职业道德规范》，倡导“松江六中教师八项承诺”，引导教师爱岗敬业，爱生奉献，自觉践行师德规范；通过校本研修、校本培训，提高教师的育德育人能力。

二是班级层面：开展“温馨教室”的创建，构建和谐、文明、舒适的育人环境和民主、融洽、平等的师生关系，让学生能心情舒畅的学习。

三是学生层面：以“十四生日仪式”为抓手，开展青春健康教育，引导学生正确认识青春期的变化，指导他们珍惜十四岁的青春年华，培养学生良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感，迈好青春第一步。

我想，除了学校的努力外，家长的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家长会，就是一起来探讨和交流家庭教育特别是孩子青春期教育的问题，提高亲子沟通的能力，同时希望家校合一，形成共识，努力提高八年级学生的综合素质，稳定学生的思想情绪，为进入九年级顺利毕业、考入理想的高中打好基础。

今天家长会的第一个议程是请“中国家庭教育专家”、“中国未成年人家庭教育科普报告会全国巡回演讲报告团”特邀主讲嘉宾、“南京大学南博科学教育研究所”掌于荣教授给大家作一个“青春期家庭教育” 专题讲座，《亲子沟通的技巧》。

报告之后的第二个议程，是回到班级与班主任进行交流沟通。

最后介绍一下以“迈好青春第一步”为主题的“十四生日仪式”系列活动的内容：

1、要求学生主动与父母或爷爷奶奶进行一次采访，了解他们十四岁时的情况，用周记形式交流采访体会。

2、召开初二年级家长会，举行“青春期教育的讲座”，动员家长一起参与这次活动。同时下发《给初二学生家长的一封信》，要求在《“三八节”给母亲一封信》的基础上，由家长给孩子写一封信，通过学生和父母的书信交流，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通。

3、出一期以“迈好青春第一步”为主题的黑板报。

4、召开一次“迈好青春第一步”的主题班会。

5、开展一次以“十四岁的天空”为主题的征文活动：

6、观看一次青春期教育光碟。

7、十四岁集体生日仪式及“绽放十四岁的青春” 八年级艺术综合大赛。

整个活动中需要家长配合做的有三件事：

一是与孩子进行一次交流，讲讲自己十四岁时的情况。

二是给孩子写一封信，表达父母对孩子步入青春的殷切希望。

三是给孩子准备一张6寸大的生活照片。

最后，希望各位家长支持这次活动，与孩子一起参与这次活动，共同搞好这次活动。让这次活动在孩子的成长轨迹中留下难忘的瞬间，帮助他们形成正确的人生观、世界观和价值观。

谢谢各位家长！