《起跑线上》观后感（定稿）

第一篇：《起跑线上》观后感（定稿）

《起跑线上》的观后感

《起跑线上》这一纪录片用生活中鲜活的例子阐述了中国教育中存在的问题：择校、学业负担重、起跑线的不断前移等！为了能让孩子进入好的学校就读，家长疲于奔命。择校热引发购房热，学区房房价高涨不下，购房者却趋之若鹜。金钱择校下有限，上无限，多多益善，导致全国人民纷纷抱怨教育乱收费。择校潮愈演愈烈，一浪高过一浪成为中国教育的顽疾，成为教育不公平的焦点。中国的家长和老师习惯将对孩子的教育看成是一场竞赛，毫无疑问这场比赛的终点是重点大学的入取通知书，是211大学的门槛。本该无忧无虑的孩子却肩负起成功的重任，他们面对着人生中最艰苦的时光，只有不断的上课和做作业，才能成为考试这个炼狱中的幸运儿。他们无暇发展自己的情感，更没想过要培养创新意识。不断前移的起跑线，从初中、一路侵袭到小学，乃至幼儿园，而且不能输的领域不断扩大。这项调查报告的数据让我震惊：85%的孩子考过钢琴证书，10%的孩子考过英语证书，5%的孩子考过美术证书，2%的孩子考过舞蹈证书，1%的孩子考过珠心算证书，可想而知，他们的童年是怎么样的？这些教育问题都源于“不要让孩子输在起跑线上”这句最蛊惑人心的口号。相比较中国“苦行僧”似的学生，美国的孩子在课堂上无不踌躇满志，或挤眉弄眼或交头接耳更有甚者，想逛街一样在教室里走来走去，如此混乱的课堂，学生怎么会很好地掌握老师讲解的知识呢？可偏偏就是这样宽松的课堂却造就了比中国多得多的诺贝尔获得者，真让人有点儿百思不得其解。对比日本的教育实践，让观众了解到好的教育应该是什么样子的，引发我们深深地思考。

《起跑线上》具有很强的冲击力，震撼人心。看后第一感觉是中国教育的改革势在必行。可是该从哪里改呢？如果仅从个人和学校入手是无力也不能改变什么。就拿现在盛行的“减负”来说吧，学生最好是什么作业都没有，除了上课时间，其余都是他们自己的时间。如果真是这样，老师也会跟着享福，因为批改作业就花费了我们很多的时间，更别提复批了，有的学生一道题往往需要订正5、6遍。但是学校不会答应，因为教学质量关系着学校的命运；家长会惴惴不安，因为他们望子成龙，望女成凤；社会不会同意，因为高考的指挥棒指挥着我们的基础教育，高考时就以分数的高低论英雄。再者，在当今社会，用人单位在招聘时首先关注的就是学历，只有获得了学历才有可能得到社会的认可；只有得到社会的认可，才有可能找到一份满意的工作，才有可能实现自我的价值，因此它已然成了一张最基本的通行证。要改善这些问题就必须改变高考的指挥棒，用人单位对人才的衡量标准，乃至国家的政治基础。

第二篇：起跑线上的思考

新教师培训心得体会

-----起跑线上的思考 时间如流水，一去不复返。转眼间，我走出大学校门已经一年，能够成为一名光荣的人民教师，是我从小的志愿与理想。8月28号，当得知我被北川县西苑中学录取后，我的心情激动不已，因为我毕业一年后，终于实现了自己的梦想，并且走进了这样一所梦寐以求的学校。8月30号，我带着激动而紧张的心情走进了北川县西苑中学，初来乍到，这里的一切对我来说都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，陌生的工作方法„„面对这一切我有些手足无措。即便已经开始工作了，依然有诸多问题需要解决。而这次组织的新教师培训，虽然时间短暂，但对我非常有意义，解决了很多我关心的问题，也解除了我很多疑惑。此次培训让我对这份职业有了更新的认识，也让我对西苑中学的教师有了更多的感动。下面我就简单的谈谈自己的感受。

一、新学校、新环境、新的起跑线

西苑中学是北川县排头的一所初级中学，它有着悠久的历史和与众不同的发展历程，有着教育事业上辉煌的成绩。因2008年5月12日大地震对老校区的破坏，学校在山东人民的援助下异址重建。2010年9月，新学校正式投入使用。作为一名刚刚分配到学校的大学生，我感到无比的骄傲与自豪，新的校园，新的环境，新的开始，周围一切都是新的，我走上了人生又一个新的起跑线。我坚信，在这里，经过自己的不懈努力，我将展翅飞翔，成功到达胜利的彼岸，实现自己的人生梦想。

二、端正人生价值观，献身教育事业

“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。”新世纪为教育改革注入了新的生机与活力，但是，随之而产生的人生价值观、生活观念也冲击着学校教师，影响到教师的价值取向和道德观念。大多数教师在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。作为一名新进入的中学信息技术教师，我应该尽可能地把自己全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。只有在正确的人生观、价值观和世界观的基础之上，我们才能够走上正确的教育道路，从而为教育事业贡献自己的一份力量。

三、坚持不懈，正确对待工作中的成功与失败

什么样的教育是成功的教育？什么样的学生是合格的学生？教师要从更长远的视角来看待教育的成功与失败，并为了学生的全面发展而努力。应根据学生的特长和兴趣培养出即能满足社会需要的专业人才，又能培养出少数个性特长得到发展，一专多能的高素质人才。对于我们刚刚进入教育行业的年轻教师来说，在我们的教育教学工作中，肯定会遇到各方面的困难与问题。但是，当我们面对困难的时候，我们应该努力向前，在困难中成长，在困难中成熟。总之一句话，坚持不懈，正确对待工作中的成功与失败，便是成功的一半。

四、提升课堂教学技能，成就自己专业成长

作为教师，本职工作就是教学，通过培训，我知道只能也只有在课堂中激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。在改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿、学习他人经验的基础上，总结、思考自己的得失，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，加快自己的专业成长，逐步形成自己独特的风格，最后，提升自己的课堂教学技能，进一步加快专业成长。

“弱者等待机会，智者抓住机会，强者创造机会”，这是我人生的一句格言。年轻是我的本钱，坚持是我永远的信念，站在新的起跑线上，用同一种视角注视前方，我相信我会抓住本来属于我的机会，从而在教育事业中创造出属于自己的一片天空。

西苑中学：陈永福

第三篇：评析：“不要输在起跑线上”

评析：“不要输在起跑线上”

高三政治教学网

北大中文系教授温儒敏最近在接受人民日报记者采访时说：“不要输在起跑线上”这个口号，极大地影响和制约着千百万家长。我认为，这是一个错误的口号，没有经过科学论证，且可能误导几代人。一个人的成长不是短时间的，是十几年几十年的，就如同跑马拉松，一开始在起跑线上就绷那么紧，能跑下来吗？可是这种似是而非的观念，几乎成为“集体无意识”了。

“不要输在起跑线上”，这是我国基础教育领域最时髦的口号。这句口号何时被叫响，现在无法考证。在我记忆里，这句口号最初被媒体和各种教育论坛提及，大致是在上个世纪90年代中期，那个时候，各类特长班、兴趣班方兴未艾，在宣传它们对孩子的种种“好处”时，“不要输在起跑线上”是一句很直白、很有说服力的动员令。很快，望子成龙的家长们接受了这句口号，并照搬实践，各类从幼儿园开始到高中的特长班、兴趣班，现在已成为“80后”、“90后”的共同记忆。

在教育理论中，“不要输在起跑线上”，是没有理论基础的——这与重视学前教育对孩子行为习惯的养成教育完全不同，是从小对孩子进行知识训练，而从教育的本质看，教育本不追求输赢，而应立足完善每个人自身，所谓“因材施教”。每个受教育者绝不能放在一个教育竞技场上比拼输赢，分出“成功者”和“失败者”。这些是基本的教育常识。那么，“不要输在起跑线上”为何会如此传播广泛呢？

简单地说，“不要输在起跑线上”不是一个教育口号，而是一个商业广告，这是一个与教育产业化同步成长、发育，却没有随着教育产业化被抨击而消亡的广告用语。叫响这个口号的，是举办特长班、兴趣班的一众教育机构，他们以帮助少年儿童成为杰出人才为“宗旨”，利用各种大众媒体宣传“如何赢在起点”，最终成功说服家长们掏腰包。

这个口号的奇妙之处在于，虽然没有经科学论证——不能确认赢在起点就会赢在终点，但引导家长对孩子早投入、早抓孩子的知识教育，却是没有风险的。毕竟，教育的成效还与个体的差别有关。资料显示，这个口号已经深入人心——市场分析人员认为，学前教育的市场规模在2013年将达到990亿人民币！

第四篇：不要输在求职起跑线上

1.Socialize online.It's important to manage your online reputation.Make sure your LinkedIn profile is polished and up-to-date.Either don't post anything embarrassing that might prevent you from being hired , or change your privacy settings so your updates don't appear in search results.1.注意网络形象。在网上塑造一个好形象十分关键。确保你在LinkedIn的个人资料是最新的，同时，不要在网上发布囧事，这可能让雇主降低印象分不聘用你，或者可以设置隐私权限，这样你的更新就不会被搜索引擎搜索到。

2.Never waste a summer.Sure, you know that interning is one way to get some job experience while still in college, but don't be afraid to take on more than one over the years of your entire college education.2.别浪费任何一个暑假。你肯定知道实习是在校期间获得工作经验的方法之一，但是可以在大学期间多做几次。

3.Take classes outside of your major.You can assume that if you take all the sociology classes your major requires that you'll be hireable when you finish your degree, but the truth is: that's not always the case.Other classes, especially those in business, can give you real-world knowledge that employers will appreciate.Consider taking classes in communications, public speaking, finance, and general business.3.学习专业以外的课程。你或许以为学习了本专业要求的所有社会学课程就能在结业时找到工作。但事实往往不是这样。其他课程，尤其是与商务相关的课，可以让你学到步入社会后的知识，这些正是雇主们所欣赏的。可以参加与沟通、公开演讲、金融和综合商务相关的课程。

4.Meet people.Most college students aren't thinking about networking, but that's exactly what you should be doing before you graduate.Many colleges have strong alumni networks that students can tap into.Get advice on the profession you're interested in and ask questions to get tips on how to best position yourself.4.多认识人。很多大学生没有考过人脉，但是这正是你在毕业前应该做的事。很多大学有强大的校友关系网，可以好好利用。可以问一些你感兴趣的职业，也可以问问职业定位的方法。

5.Know how to talk about yourself.Early in your career, you may find it hard to toot your own horn.What are you going to say when someone asks: 'Who are you and what are you looking for(in relation to work)?'

5.知道如何表现自己。初入职场时，你会觉得很难体现自身优势。当别人问“你是什么样的人？希望在工作中获得什么？”的时候，你会如何回答呢？

Be confident in your response, and don't be afraid to say what you want.Knowing what you want out of a career proves you're a go-getter, which appeals to employers.回答时要自信，并且勇敢说出你想要的东西。明白自己所求可以让你积极工作，雇主们都很欣赏这种态度。

6.Nail the interview process.Even before you apply for your first job, find out what a professional job interview will look like.Have a friend mock interview you so you can get your nervous tics out and learn to smoothly answer questions.6.了解面试进程。即使是第一次面试，也该了解下面试的流程。让你的好友给你模拟面试下，这样就不会那么紧张，也会从容回答问题。

7.Be open.If you zero in on one single job that you want, you might miss out on other great opportunities.Spend your college time exploring different industries you could work in, as well as different roles you might be eligible for once you graduate.Your ideal job may come from left field, so be open to possibilities.7.视野开阔。如果你只认准一个方向，可能会错失其他好机会。在大学中，看看是否会从事其他行业，在毕业后有没有可能做其他方面的工作。你的理想职业可能并不是所学专业，所以放开怀抱接受各种可能性。

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第五篇：起跑线上的美丽作文

起跑线上的美丽作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的起跑线上的美丽作文，希望对大家有所帮助。

青春、汗水夹杂着成长的过程；泪水、欢笑携带着精彩的起点。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。站在起跑线上我们充满欢笑，充满激情，充满心酸，但这却是人生中美丽的阅历。

起跑线上的体验是一朵野花，生长在崎岖的岩石底下，经历暴风雨的袭击，仍然婀娜多姿；起跑线上的结果是一首歌曲，拥有感人肺腑的歌词，一波三折的曲调，谱写着动人的旋律。无论它是什么，总之，每个人的心中它是美丽的。

其实，人生中有很多起跑线，生长阶段不同，它的意义也不相同。

我生命中的第一条起跑线，如春天般，带着殷切的期盼，万象更新，生机勃勃，给予人生命力。在母亲十月怀胎的辛苦下，我带着好奇来到这个迷人的世界。我蹒跚学步，即使会跌跌撞撞，甚至会摔倒，我不放弃，我重新爬起来，虽然我还懵懂，但我知道站在人生的起点，我不能输给同龄人。随后，我学会说话，学会生活的一些技能。我的童年也因起跑线而变得绚丽。

我生命中的第二条起跑线，如夏天般，带给青春激情，炎热酷暑，盛夏的果实，给予人动力。我经历了十几年的花季，我踏入了青春期。我是口渴的乌鸦，贪婪地吮吸着知识给予我的力量，给予我的鼓舞。我站在起跑线上，插上理想的翅膀，追逐梦想。我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方。“对呀，我们是有梦的少年，我们心中有一团不可抹灭的火焰。我的青春也因起跑线而变得夺目。

我生命中的第三条起跑线，如秋天般，带给人成熟的气息，天高气爽，硕果累累，给予人收获。我开始步入社会，在无比庞大的起跑线上打拼。我会有成功，也会有失败，但我不气馁，我坚信阳光总在风雨后。我的中年也因起跑线而变的光彩。

我生命中的第四条起跑线，如冬天般，带给人坚强的意志，梅花屹立，白雪皑皑，给予人稳重。谁说人老珠黄的，这不是终点，而是一个起点，我顽强地享受平静的生活。我的老年也因起跑线而变得精彩。、

一年有青春秋冬，人有生老病死。站在不同的起跑线上，我相信它会因我的努力拼搏，执著追求而变得更加美丽。

当掌声和欢呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？

我们都是生命的奔跑者，我们传递、承接以至最后终结；我们途中播撒、收获以至最后遗留；我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。

在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车哩。在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们，我的生命才会如此多娇。

在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。老师的教侮，亲人的感动，让我们不断成长。我们在跑，在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。

好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这同一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”；在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一塌糊涂，或是曾经功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你！因为有你，我无所畏惧！

我们在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们在起跑线上摩拳擦掌，预测下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受、经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切，奋力拼搏！

当掌声和吹呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？

我们都是生命的奔跑者，我们传递、承接以至最后终结；我们途中播撒、收获以至最后遗留；我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。

在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车哩。在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们，我的生命才会如此多娇。

在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。老师的教侮，亲人的`感动，让我们不断成长。我们在跑，在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。

好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”；在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一塌糊涂，或是一时功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你！因为有你，我无所畏惧!

我们在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们在起跑线上摩拳擦掌，预测下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受，经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切地奋力拼搏！

门前青轨暗长生，远山连，回首自纤纤。

她重又踏上那条浓覆青苔的路，这好像是人生中的一条起跑线。时隔经年，流年深深蔓上厚厚的青苔，于眼中，却愈显美丽了。

旧院后，有一条腐朽的铁轨，年久失修。浅浅地，覆上了青苔，故此，名唤青轨。

幼时，檀总是坐在青轨旁，看云淡风轻，晨暮匆匆。而太婆时长手执一本几近褪色的书，戴上昏黄的眼镜，贴着书，细细看着——太婆识得些许字，另有一本小字典。那时的天，大概有如现在一样，却似乎更清澈几许。阳光穿过树梢，斜斜的梭织成一道道旧线，风也静静的，所有这一切，总会让人把它和某个词联至一起：岁月静好。

当自己追逐着四月的尾巴，几只粉蝶到处闹时，太婆总在身后，浅浅看着，浅浅笑着，面部的轮廓也柔和几分，却也朦胧几分。她总是拿着本书，不时，还记着什么，涂涂改改间，星辰变幻……

后来，当初那个不谙世事的孩子长大了，在太婆的注视下，一点一点，沿着青轨走向更敞亮的世界。那条青轨就像是一条起跑线，她奋力的往外奔跑着，耳边疾风成啸。

外面的世界很精彩，又充斥着种种希翼，无奈。不管怎样，太婆总在身后，不时轻抚着她的脸，或拍拍她的肩，讲着些许檀似懂非懂的道理，是关于认知里一片空白的，还时期将至的未来。她脸上的皱纹，似乎也被那“未来”渐渐描生，却依旧温润面颊，不随时移。她总是如此，就好似会永远站在那起跑线上，微微笑着，像棵静静开着花的树，慈祥端庄。于起跑线上，暗生美丽。

云卷云舒，一晃便事隔经年。

时至而今，她仍旧能回忆及太婆的容颜。每当忆及，总会联想着她，背靠着微微泛白的天际末端，交错过七零八落的残花碎屑，带着发甜的风和漫天的早霞，从那时稀薄的光里走出。

还是会偶尔想起她的眉眼，依稀存在于那些一尘不染、当局者迷的日子里。让那些早已记不清的年少时光，灿烂的不像话……

起跑线上的美丽，美在繁密的青轨，美在青稚的情感，随着年久注入轨道上的蚀迹，曾经青涩稚嫩的，长伴岁月的迁徙，蜕变为日子中平淡却不乏浓醇的情感。抹不去的，一岁又一岁。

夜幕重又铺卷，思念是会开花的。天上的星，冲撞着挣脱出泼墨乌云，一朵一朵闪着微光，闪着檀的泪目。清风如许，她知道，那美丽并没有离开，仍在心里，久久的在心里，在这名为成长起跑线的青轨上，绽放芳华，美丽……