关于孩子学习的最佳环境

第一篇：关于孩子学习的最佳环境

关于孩子学习的最佳环境

孩子在什么环境下，能自觉地学习并且成绩突出。有人曾经做过一个研究，议题是什么样的家庭，孩子学习积极性高，成绩好，而且学习态度很端正，学习也很努力。他做了一个简单的测试，提了几个条件。第一是父母经常检查作业；第二家里有很多藏书；第三带孩子们到博物馆去；第四家里有人学习。研究发现四个条件都有作用，父母经常检查作业能督促孩子有一个必须学习的意识；家里有很多藏书能丰富孩子的知识；带孩子们到博物馆去，能开拓孩子的视野；最好的是家里有人学习，孩子能自觉地学习并且成绩突出。因为你拍桌子瞪眼睛逼着孩子读书，你不如自己坐在灯下，心态从容，面色祥和，读着一本书，你读一个月书你孩子自然就跟着你读书了，这叫言传身教，是最好能使孩子自觉学习的环境和方法。

第二篇：如何为孩子营造最佳成长环境

如何为孩子营造最佳成长环境

良好的成长环境，对孩子的健康成长是十分重要的。作为要重视孩子的成长环境，并且尽自己的最大努力来给孩子营造最佳的成长环境。

每对父母都希望自己的孩子可以出类拔萃。研究表明，孩子的才智除了遗传因素外，后天家庭环境有着重大影响，什么样的家庭氛围培养出什么样的孩子。有些父母不惜重金为孩子购买益智类的补品，为孩子请家教，上各种辅导班，但往往收效甚微。与其这样，不如为孩子营造一个理想的成长环境。父母是家里的“领导者”，因此，为孩子营造一个良好的家庭氛围就当仁不让。

家庭是孩子的第一成长环境，孩子小时大部分时间都是在家里度过的。家庭环境对孩子有着耳濡目染的影响。只有温馨、愉快的家庭才是孩子健康成长的最佳环境。作为父母要为孩子提供整洁的房间，合适的光线，安静的环境，保证孩子正常地生活和学习；还要积极营造和睦的家庭氛围，让孩子在和谐、温暖和相亲相爱的家庭人际环境中健康成长；此外，父母还要发挥自身的榜样作用，注意全面提升个人素养，为培养孩子的全面发展做出示范，发挥最佳的教育效能。

一、为孩子提供一个良好的“硬环境”

父母要保证孩子生活和学习的地方是清洁、安静、明亮的，同时周边的环境应该是有秩序的，而不是凌乱的。如果条件许可，父母可以专门为孩子设立一间书房和卧室，准备好实用的生活和学习用品，当孩子提出恰当的物质要求时可以尽量满足，但是对于孩子的无理要

求，父母要坚决拒绝，不要认为无限制地满足孩子的要求就是爱孩子。

二、保持家庭生活的美满和谐

家庭气氛和家庭成员之间的关系会影响到孩子性格的形成。一个充满敌意甚至暴力的家庭，不会培养出积极乐观的孩子。夫妻之间关系和谐，家人欢乐融融，成长在这样家庭环境中的孩子更容易拥有完善的人格。

作为父母不仅要处理好夫妻关系，还要处理好和孩子之间的关系，夫妻之间互相包容，相亲相爱；爱护孩子，不随意呵斥、打骂孩子，以平等的态度与孩子相处，保持家庭生活的美满和谐。三、树立良好的家庭风气

好父母，好家风，会促进孩子的健康成长。良好的家庭氛围，是孩子最佳成长环境的重要组成部分，对孩子的身心发展有重要的影响作用。作为父母要致力于树立尊老爱幼、以礼待人、乐观积极、努力上进、热爱劳动、勤俭持家的良好家风，为孩子树立良好的榜样，使孩子在良好家庭风气的影响下，逐步提高自身素质。

四、为孩子提供个性化的成长空间

作为父母要营造家庭个性化的氛围，家庭成员之间和睦相处，但都有自己的独立空间。孩子的生活和学习的内容、时间安排等都应按照孩子个人的实际情况来调整，父母不能像监督犯人一样来管自己的孩子。家庭应当是缓解孩子疲惫身心的场所。父母要尊重孩子的自由，让孩子在家庭中体会到理解和信任，不能一味地要求孩子顺从自己的意愿。另外，父母要为孩子提供一个能激发他潜能和创造力的生活、学习环境，多给孩子买一些书籍和学习用具，这对促进孩子的智力发展有很大的帮助。

第三篇：孩子最佳入学年龄

孩子最佳入学年龄

有些家长，希望孩子早上学，千方百计地将未到国家规定入学年龄的孩子塞进学校学习。另有些家长，却担心孩子小，担负不了繁重的功课，适应不了学校的环境，到了规定的入学年龄也不让孩子上学，其实，过早对孩子进行正规教育，不但是徒劳无益的，而且还是有害的。而让孩子过迟接受正规教育也是不利的。

人的学习以脑力活动为主，故正规教育开始的最佳时期，是以脑发育的决定性时期为基础的。因此孩子的入学年龄就以脑发育为重要的生理指标。据科学家研究，6周岁时，大脑已从出生婴儿的350克，生长到1200克，达到成人脑重量的90%，智力发展水平已达到17岁智力发展水平的70%。因此，这个年龄就是孩子入学的最佳年龄。

这时，孩子在心理发育方面也日趋完善。例如：在知觉方面不仅对形状、颜色、大小能作判断，而且对数字和文字的判断能力已发育良好，记忆力已迅速发展，已具有倒背和顺背的能力；已具有一定的概念能力和简单运算能力；说话和语言理解能力已飞速发展，已积累了较丰富的语言词汇；在心理社会发育方面，已养成一定的自制力，与他和谐及友好接触增加；已习惯进行社会性和集体性游戏；已表现出较好的智能行为，有一定的求知欲和学习兴趣，等等。5-6岁的孩子，在生理、心理方面的发育状况，已为入学进行正规学习准备了条件。据研究分析显示：“5-6岁是儿童入学的最佳时期，在这一时期入学，会有力地促进智力发展，有利于身心健康……5-6岁入学的孩子，智商明显高于7-9岁入学的。”

第四篇：孩子学习钢琴的最佳年龄

编导语：弹一首轻松愉快的小曲，还可调节学校里紧张的学习气氛。这对孩子的智力开发、情操陶冶都有很大的好处。在音乐天地里，钢琴是很受人们欢迎的一种乐器，被人们誉为“乐器之王”。

从人的生理状况、智力开发以及学习环境来看，钢琴是最适合从小就学习的一种乐器。世界著名的钢琴大师们，大都是从幼儿时就开始学习钢琴的。如被称为神童的莫扎特3岁就学习钢琴，4岁便能举行独奏音乐会；被誉为“乐圣”的贝多芬，5岁学琴，6岁便登台演奏；钢琴大师肖邦、李斯特以及音乐巨人舒伯特、舒曼等都是6岁便开始学习钢琴。可见，开始学习钢琴的最佳年龄应以5岁为宜。

钢琴的结构与手风琴、电子琴不同，手风琴和电子琴的琴键属触模式的，只需手指轻按便能发出音来，而钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大)，如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，这不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。

在5～6岁这段时间里，孩子一般都是在轻松愉快的幼儿园里度过的。这段时间，幼儿园没有繁重的家庭作业，所以回家后有充足的时间来练琴。初学钢琴是很艰难的，也很乏味，既要识谱，又要注意老师的各种要求。倘若把这段艰难乏味的初学阶段放在孩子上小学时期，由于负担过重，会给孩子造成心理上的压力。久而久之，便会两极分化，或是厌烦学校的功课，或是怯于钢琴的学习。

经过1～2年的学习，孩子对钢琴产生了一定的兴趣，也有了一定的基础。这时，即使再加进学校生活的紧张节奏也不会使孩子的学习重心发生偏移了。相反，弹一首轻松愉快的小曲，还可调节学校里紧张的学习气氛。这对孩子的智力开发、情操陶冶都有很大的好处。

第五篇：孩子学习各种兴趣技能的最佳年龄

孩子学习各种兴趣技能的最佳年龄

孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以供家长参考。

一、学小提琴的适龄期

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

二、学钢琴的适龄期

在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

三、学绘画适龄期

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

四、学戏剧的适龄期

所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

五、学书法的适龄期

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。

在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

六、学英语的适龄期

幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。

七、学国际象棋的适龄期

现代国际象棋“神童”越来越多，其实“神”与“不神”，固然有所谓天赋的原因，更有开始年龄、用不用功、教练好与不好等综合因素。从长期的儿童国际象棋教育经验上讲，4岁左右即是适龄。不过这个年龄的幼儿重点不在于能下得有多么地好，而在于通过国际象棋开发期逻辑性、空间性、纪律性和抗挫折性，通过4岁左右的启蒙，待到六岁左右即可参加一些以锻炼为目的比赛，待到小学三年纪左右即能获得较高的水平，小学毕业前获得三级以上棋士称号（或三级运动员称号），初中毕业获二级运动员毕业称号，高中时期获一级运动员称号。到时无论是学业成绩和运动员加分，都对上大学、出国留学都有相当相当大的补益（家长和棋童都进入丰收期了）。

八、学游泳的适龄期

“游泳训练班”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程，0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。

九、学体操的适龄期

根据幼儿发育，1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈，摇动身体，2岁幼儿已经可以抓住东西，3岁幼儿可以跑到目的地，4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗，两脚交互轻跳。体操不论几岁开始，都是越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，体操才艺从3岁开始较为适当。

十、学溜冰的适龄期

专家和教练一致认为：越早学越好，一些活跃的选手大约是在1-4岁到小学入学前后开始学溜冰的，4-6岁是溜冰的专业开始适龄期。早一点开始学，就像讲母语一样，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。

十一、学棒球的适龄期

孩子到了4-5岁就可以把球往墙壁或屏障丢的，再把弹回来的球接住。把墙壁当作对手来投球、接球，是当捕手的基础练习，可以培养正确的控球投球能力。会投球、接球之后，方能和小朋友一起游戏打棒球。一般来说6-7岁以后就可以加入棒球队，8-9岁才会握硬球出不会太迟。

如果幼儿2-3岁已会踢海滩球那样轻那样大的球，则在4-5岁的时候可以往一定的方向正确踢球，可以让孩子学会踢远一点，或是踢到固定距离的基本踢法。因此，从2-3岁就开始接触球、踢球，等到上小学参加踢球队，就可以充分享受踢球的乐趣。

十二、学乒乓球的适龄期

如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作，能做到“接丢高球”动作能力的孩子，一般来说3岁就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话，就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣，就没有什么开始适龄期，也就是说随时都可以开始学乒乓球。

十三、学滑雪的适龄期

孩子从3岁开始可以自由使用身体，如跑步时突然很快地停住，或来个急转弯，或马上冲出去跑。站在指导者的立场，从理解力这点来看，学滑雪的适龄期在4岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话，2岁半的幼儿也可以滑雪。

十四、学柔道的适龄期

孩子在2岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团，3-4岁的孩子则喜欢抓大人的脚，也喜欢从前后面攻击父亲球，5岁时可以前后左右自由回转。练习柔道基础的运动能力，到小学一、二年级左右就可以学会了，但正规的柔道学习到小学四年级开始学习比较适当。

十五、学剑道的适龄期 2-3岁的孩子赛跑不懂竞赛，但4-5岁有了个性，懂得自我主张以后，会不服输，自负心强，竞争力也强。6-7岁时由于创造的意欲精神开始萌芽发展，懊恼之气会表现于全身。戴防护面具，穿上防护衣，是剑道开始练习的基本，从体力和精神的发展来看，小学三年级左右是学习剑道的最好时期。

十六、学韵律的适龄期

为了调和孩子的身心发展，把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔.杰克.达古洛兹认为，在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育，才会有效果。因为在幼儿期，头脑和身体平行地成长，这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期，音乐及韵律导入身体，通过身体训练的课程，一般在3岁左右开始比较好。

十七、学西洋舞（芭蕾、现代舞）的适龄期

幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作，这个动作不趁早开始不行。

十八、学古典舞蹈的适龄期

学古典舞蹈的适龄期是4-5岁，从这个年龄开始学才艺，是因为这个时候身体很柔软，符合日本舞蹈的体型，此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努力，在仍是白纸的状态下，对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。

十九、学珠算的适龄期

在孩子2-3岁时，开始对数字有兴趣，提出关于数的疑问，在4-5岁时，手指的灵巧度增加，可以拨弄算盘，但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念，所以这时学珠算，效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适，因为这时学校已学习乘法、除法，并加以理解。