爱—永恒的春天

第一篇：爱—永恒的春天

爱—永恒的春天

也许每个人心中都有一个春天，那就是我们记忆中的童年。——题记

喜欢看法国电影的原因，是因为它很温暖，就像法国美食一样有人情味儿。《放牛班的春天》就是这样一部充满人性和温情的电影。正如一位评论家所说，它是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。

喜欢电影开场那种凝重的格调，两个白发苍苍的老人，手捧一本泛黄的相册，用因为沧桑而平静的心情，回忆自己的童年时光。同时以他们共同阅读老师的日记来缅怀从前共度的岁月。故事的帷幕通过回忆被缓缓拉开„„

1948年，当马修·克莱蒙—一位失意的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他如同进入了一个孩子们的地狱。这个名叫“池石”的学校有着一群特别的学生，他们就像校名一样：池底的顽石。所有的老师都管不住他们，唯一行的通的便是校长的暴力管理。孩子们就这样活着。校长的残酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了改变学校的管教像警察对待犯人一样对待孩子们的冲动。就像一般的师生片那样，班上的学生都很坏，爱搞破坏。经过马修老师的循循善诱，他们终于有所改变。马修老师究竟是如何让孩子们听命于他呢？答案是音乐！他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们

冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。神圣而快乐的音乐不仅净化了孩子们的心灵，更对他们今后的人生道路产生了重大影响。马修老师的到来，给孩子们带来了生命的春天，为他们带来了阳光和快乐！马修老师也许不够有耐心，也会对学生发脾气，但那是在他们捣蛋的时候。他用他的爱心和宽广的胸怀教育并爱护着他的学生们。初进教养所，他目睹了学校医护人员在学生的恶作剧下差点弄瞎眼睛的事件，但他仍怀着爱心教导孩子，即使孩子们抵触并捉弄他，不配合他的教学，他还是用自己独特的方式保护并感化他的学生，给予他们改过的机会，在他的循循善诱下，每个孩子都拾回了他们的自信，找到了属于自己的春天。

但是由于当时封闭森严的教育制度，最后马修老师不得不无奈的离开，正如他初来时，穿着他的破西装，提着小行李。正当他为孩子们没有来而感到失落时，歌声传来，同时从教室窗口飞出几十只雪白的飞机，在歌声中，驾着清风，飞到了他的脚边。此时，我的第一感觉是，人性之爱，以及“囚笼”是关不住这群天使般的孩子的。导演通过音乐的引导，展现出师长的心，写出了爱的教育，让观众随着音乐的节奏来观赏影片。这是一部关于师生关系的电影，也是关于心灵与爱的电影。

总觉得有一种魔力，它可以实现现实中的梦想和憧憬。

我们都曾经期盼可以遇见一位好老师，一位不以功课、品行为标准的老师。在学习的路途上，老师对学生的影响力，可以说是无远弗届。一位坏老师，可以毁掉一个孩子的一生，反之，一位好的老师，往往一句温柔的鼓励，一个肯定的眼神，就可以让他人眼中毫无希望的坏学生，重新找到他们自己人生的方向。不要放弃任何一个学生，只要用爱心和信心，总有一天，学生们会蜕变成美丽的蝴蝶，为老师带来骄傲的。很喜欢电影的中文译名。所谓“放牛班”指的是一帮问题少年，他们的性格、脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程，而“春天”，是一种希望，是一种“重新”之意，一种冬天过后又万物复苏，生机勃勃的气息。中国博大精深的五个字翻译后，一种隐喻恰到好处地展示了影片所想表达的含义。整部片用音乐架起了和孩子们沟通的桥梁，那虽然不是什么名曲，却深深震撼了我的心，在我眼里那群顽劣的孩子让我不甚欢喜，但后来我分明从他们的歌声里听到了什么，那是天籁之音，是爱的天空里最完美的乐章，是爱的世界里永恒的春天！

很难想象，这样一部没有电脑特技，没有凶杀暴力噱头的传统式影片能够获得如此的轰动。导演表示，“谁都有童年，谁都有过童年时的孤独时刻，这是人类互通的情感”，自己将这种童年的时光电影进行关照，唤起了人们心底的温情。

不可否认，温情是个好东西。没有特别激动人心的场面，也没有特别叫人难以接受的痛苦悲情。《放牛班的春天》就是那种从头至尾都可以让人保持微笑的片子。尤其是那些顽童们可爱纯真的一面，心底焕发出的某种“本真”的天性。所有的成年人都需要回归的时刻。我们需要的就是这样一锅用爱熬制的浓浓的、温暖的心灵鸡汤。

第二篇：永恒的春天

永恒的春天

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”美丽的春天在向我招手，我要到大自然中去感受春的气息。清晨，带着对春的期盼、带着对田野的梦想，出发吧！一阵春风吹在我的脸颊上清清的，柔柔的，还有一丝暖暖的感觉，春姑娘对我耳语：春天在这里！

河堤路边，柳树姑娘的长发随风飘扬，像婀娜多姿的窈窕淑女，在春风的伴舞下，跳起了“春天华尔兹”，天空中的“棉花糖”——白云姐姐，“大火球”——太阳哥哥，“快乐天使”——小鸟妹妹，听见着欢快的旋律也一块参加了这个美丽的聚会。地上小草绿油油的探出精灵般的小苗；五彩缤纷的花儿芳香四溢，引来了五颜六色翩翩起舞的蝴蝶上下翻飞，我心中的春天好美！一路走来，那波澜壮阔的黄河势如千军万马，浩浩荡荡，壮观极了，来到河边，我被眼前的一幕惊呆了，随波飘荡的白色塑料袋和垃圾拥挤在河边，翻着肚皮的小鱼漂在母亲的怀里，还有泛着青绿的水流一漾一漾的好像在向人类示威„„这时，我仿佛听到了黄河母亲的哭泣，她在伤心在流泪，她被自己亲手哺育的孩子弄得伤痕累累，昔日那碧波荡漾的湖水在哪里？黄河母亲仿佛在倾诉：孩子们，不要再把垃圾、污水当做送给我的礼物，不要再让可怜的小鱼小虾受到这样的伤害，她们都是大家的好朋友呀。

来到草坪上，小草低着头，嫩绿的小草被人类弄得弯着腰，驼着背，她们不想再站起来了，自从小草被春姑娘唤醒，她就从了人类的地毯，人们在她们身上东奔西走，在她们身上快乐的跳着闹着，放风筝，踢足球，各式各样的零食袋、宣传纸在绿油油的草地上自由的晒着太阳，伸着懒腰，难道这就是人类对小草无私奉献的报答？人类应该爱护她，爱护地球上的装饰品。

花园里，飘香的花朵在小草的陪伴下，更加美丽娇艳，她们芳香四溢，可爱动人，却引来了“爱美”的人，为了自己的美丽，把这美丽的小精灵连根拔起，编成美丽的花环戴在头上，或者做成花束捧在怀里，对着相机甜甜在笑着。离开了根的花朵始终是要枯萎的，她们把美丽奉献给了人类，但她们很快会死去的，这时人类会不会因为当初为了自己，伤害了这些小精灵而感到内疚呢？„„

看到这些，我的心好疼，泪水在眼睛里不停的打转，终于，一颗珍珠似的泪花瞬时间滴落在地上„„

一阵暖暖的春风带来了春雨娃娃，如丝如烟的春雨在清风中欢笑着、飘舞着„„雨停了，风息了，一道美丽的彩虹挂在天边。举目远眺，隐隐约约中我看到工人伯伯扛着铁锨，拿着树苗在山坡上栽树；黄河边，垃圾清理船正在紧张的工作着；街道边，阿姨和“红领巾”们正在捡垃圾；刚才折花的小姐姐脸红红的，正在认真的清理被踩脏的座椅„„我看见天空更蓝了，远处的山更翠了，柳树姑娘开始跳舞了，大地妈妈笑了。

春天永远都是美好的，美丽的春天像一条小船永远荡漾在我心间！

辅导老师：康旭波、蔚姗姗

三门峡市外国语小学四年级：张钰霄

第三篇：母亲节·永恒爱

这些年你不容易，我怎能忘记？临别前的那些叮咛，至今还在耳畔响起。。。

还记得，童年时，多少个长长的夜晚，您忙碌完一天的农活，坐在床脚边，纳着千层底，刺着绣花鞋，陪伴油灯下写作业的三兄妹。不晓世事的我，常常去翻弄绣包里的针线团。您总是半责怪半心疼的提醒我，不要被剪刀划破手，一边耐心的从新整理着绣包。还记得，年幼的我，偷偷的学您纳千层底，一个用力过猛，折断的针刺破的手指，哇的一声哭起来，您急急忙忙的从低矮的厨房跑过来，紧紧的把我揽入怀中，轻轻的按住那小小的伤口。我惊恐的依着你，却怎么也不明白，为何您眼中也含着晶莹的泪花？

还记得，九三年初夏的一个清晨，老师和同学们用板车把我从学校送回家，在村口农作的您，快步赶过来，第一眼瞧见女儿满额头的汗珠，声音都嘶哑了，您来不及请我班主任和同学进屋喝杯冷茶，揣起家里唯一的积蓄，带着我去离家几十公里县医院。

那个黑色的6月，您日夜陪着女儿。

当女儿从手术室推出来，您紧紧握住还昏迷中纤细的小手，不停的呼唤着儿的乳名，直到麻醉过后儿从疼痛中苏醒。还记得，爹爹常常骑一个多小时的单车，从乡下带来鸡蛋，果蔬来医院探病。有一天，爹爹带来一罐菠萝罐头，一到医院就要撬开给我吃，刚好被值班的护士姐姐看到了，她告诉妈妈，孩子伤口还没愈合，只能多吃点新鲜食物。看着妈妈您狠心的把罐头拿出病房，您不知道当时女儿心里有多怨你。可是，你依然耐心的做着各种清甜又可口的饭菜。只是女儿总也不明白，为什么您总是先让我吃，自己却吞咽着剩汤冷饭。。。

时光荏苒，那个春暖花开的季节，在县招办的姑父，安排好体检、面试。那一年，第一次外出，而且还是远在千里之外http://www.chinadaiyun.net的水乡-姑苏湖畔。记不清，临别娘亲那句句叮咛，看不清娘亲牵挂的泪眼，只记得车子开出很远，妈妈您依然在人群中翘首、挥别。外面的世界很精彩，外面的世界很新奇，只是，每每收到你和爹爹的来信时，心中徒增几许乡愁。

家，在娘亲和爹爹的勤劳耕作中，日子慢慢好起来了。那天正在上班，一个电话打进来，刚要询问，就听到那浓浓的唤儿声，阵阵暖意融入心头。

如今，儿女都已成家，您两鬓也泛起了白发，想起那曾经的点点滴滴，竟不觉潸然泪下。您常常说，儿子常在身边，小幺女却在天涯，见一次就少一次，见两次就少两次。。。娘啊娘，女儿也时时将你牵挂，多少个日日夜夜，梦中常常有娘为儿轻拭泪花，那泪花是丫一生的愧痂。

生活忙忙碌碌，日子简简单单，看着自己一对宝贝慢慢长大，才知道母亲的付出是多么伟大。娘啊，答应我，来生请允许我再给您幺女儿吧！

井冈春雨频如昼，伏牛松涛连碧秀。娘亲唤儿声声起，聒碎乡心是离愁。

爱她，请别伤害她；爱她，请你爱戴她；爱她，请多陪陪她。因为，她是我们唯一的母亲！

致辞母亲节即将来临之际，愿天下所有的父母亲身体健康、晚年幸福！

第四篇：师爱永恒

师爱永恒

合肥市嘉和苑小学 叶东燕

那天我和往常一样从办公室往教室走去，还没到教室门口，就听到我们班的两个小“通讯员”火急火燎地向我飞奔过来，边跑边喊：“叶老师，叶老师，不得了了……出大事了，头烂了！”虽然还没听明白具体什么情况，但是班主任的敏感性让我的双腿不自觉地就向教室奔去了，一到教室门口就看到一学生一手捂着自己的额头，一手抹着眼泪，鲜红的血顺着他稚嫩的手指不断往下淌。天哪，看这情况应该伤得不轻。“怎么回事啊?”本来就怕血的我声音都有点失控了。“是他。”“是一（1）班的。”“对！就是他，是他撞的。”……同学们都指向站在一旁的“肇事者”。我看了他一眼，也许是意识到自己的错误或者是面对3班老师的我，这个小肇事者的眼中充满了手足无措的恐惧。看看麻燕安额头的血还在往下淌，我顾不及询问事情来龙去脉了，赶紧喊来搭班老师处理现场，我拿上钱包，带着麻燕安打车去了医院。

到了医院我先把麻燕安送到门诊外科，“医生，孩子头碰到墙上磁砖的棱角上了，流了很多的血，麻烦您赶紧给看看，请您一定先看看，我马上就去挂号。”我已经近乎是含泪哀求了，医生看了看伤口说：“口子还比较深，要缝针。”“啊？要缝针啊！一定要缝吗？”我不敢相信地问，期待着得到我心里想要的回答。可是医生严厉地说：“那当然，你看都流了这么多血，你们当家长的是怎么监护孩子的，伤口这么深，能不缝吗？”我不敢耽搁时间，赶紧去挂号、缴费、取药。“医生都办好了，您快帮他缝合吧！麻燕安别怕，你是最勇敢的孩子！”我紧紧地把他搂在怀里。“医生，您慢点缝，轻一点，把伤口缝好一点，最好不要留什么疤。”我恳求着说。“哎呦，要求还这么高啊！哪有缝针没疤的，早知道，怎么不看好孩子呢？”医生撇了一眼我这个在她眼里不称职的家长。“是啊，现在父母怎么都那么年轻，大孩子带小孩子，一点都不知道照顾孩子。”旁边的助理护士直摇头。“叶老师，我怕！”麻燕安哭着往我怀里钻，想躲过那明晃晃的尖锐的针。“不怕！不怕!有叶老师在，不会太疼的，麻燕安在老师眼里是勇敢的小男子汉！”我紧握着他的小手给他勇气。听了我的鼓励，他昂起自己受伤的小脑袋，“医生伯伯，你缝吧，有叶老师在，我不怕的！”“哎呦，原来你是老师啊！真是对不起啊！我们还以为你是家长呢。”医生歉意地说到。“是的，对不起啊！不过你那么细心又那么紧张，我们看就像孩子的妈妈一样。只是，我看怎么那么年轻。呵呵！”助理护士不好意思地笑了笑。我抚摸着麻燕安的头说：“没关系的，我是他的班主任老师，孩子刚上一年级，和同学课下玩耍不小心碰的，作为老师我也很心疼。”“难怪都说‘一日为师终生为父’呢！好了，缝好了，下周来换药。别担心，孩子小，皮肉长得快，以后应该不会留太明显的疤。不影响他今后找工作谈对象。呵呵！”医生打趣地安慰我。“呦，看老师的怀抱多温暖，孩子都睡着了。”助理护士惊讶地说。我低头看了看怀里的麻燕安果然睡着了。“可能是累了吧，让他睡吧。谢谢了！医生。”我轻声向医生致谢，并抱紧了麻燕安起身到走廊的凳子上坐着。看着麻燕安熟睡的样子，似乎他已经忘记刚才的疼痛，正做着甜美的梦呢。我下意识地搂紧了他。

“你不是小叶吗？”我抬头一看，原来是我的主治医生郝主任，“哎，主任你好！”我欠身向郝主任问好。“小叶啊，前两周怎么没来了？”“真不好意思！郝主任，这段时间工作比较忙。”我回答到。“别和我说不好意思，身体可是你自己的，你的鼻炎和哮喘那么严重，每次都是发作了才记得来，再说了，你都吃了大半年的中药了，如果不坚持治疗，可就前功尽弃了啊！你看，孩子看病你就有时间来医院，你自己就不知道腾出时间来关心自己的身体。你又那么年轻，体质那么弱，哮喘可不是开玩笑的，身体垮了怎么照顾孩子？下周一定要来了啊！”面对郝主任的关心我只能频频点头“是的，是的，谢谢主任关心，下周，下周一定来。”“那好。我先忙去了，下周别又忘了。”

目送着郝主任离去，回着郝主任的话，那番话似乎触到了我内心深处那块深藏的软弱的地方，说不出的感觉，酸酸的……是的，本来身体就不是很好的我自从9月份担任了一年级的语文老师及班主任后，几乎把全部身心放在了这个班上，体质严重下降，鼻炎、哮喘越来越严重。难受时，感到委屈；痛苦时，想到放弃。然而想到她——带了我六年的班主任程晓燕老师，我似乎坚强了，六年的小学生活，她为了我们这个班级付出了无尽的爱，为了把我们亲手带毕业，她甚至放弃了第一次做母亲的机会。现在初为人母的我才理解到这是多么大的奉献啊！虽然我没有多少班主任经验，但是我不是一直以程老师为榜样吗。也是向她当年爱我们那样来爱我的学生。和程老师相比，我的爱付出的还不够。孩子们才刚上一年级，‘一日为师终生为母’，我这个“妈妈”要为他们做的还很多。想到这我坚强地笑了。

再看看躺在我怀里的麻燕安，哎呀！糟糕，忘记打电话通知他的妈妈，孩子妈妈该多着急啊！我赶紧掏出手机拨起了号码。

第五篇：师爱永恒

师爱永恒

甘井小学 六（2）班陈明怡

还记得那一张灿烂的笑脸

还记得那一句温柔的话语

还记得那一个永恒的动作

还记得„„

我可以忘记厉老师的每一次批评；我可以忘记王老师的每一次不屑；我可以忘记同学们曾经的冷漠；我可以忘记„„但我绝不会忘记和您在一起的每一分每一秒。

转学的我来到了一个陌生的集体。由于当时我的成绩太不理想，所以没有人和我玩，更没有老师喜欢我。我像一只孤独无助的丑小鸭，可怜巴巴地畏缩在角落里！

可自从仆老师您来到我们班，我就变得非常有自信了！因为无论我走到哪里，都有一张向日葵般的脸向着我！给我温暖、给我鼓励！还记得那一次，您教我们写字，我写的字很大，从来不敢奢望得到什么表扬，而您却意外地给了我三颗星星。当时我疑惑地抬起头，话未出口，就撞上您温柔的眼神，您用您智慧的手儿轻抚我的脑袋：“不相信自己？因为你的个头这么小，字却能写得这么大，这不正说明你很棒吗？”我惊呆了，原来我还有蚂蚁精神啊！我怎么可以自暴自弃呢？——老师啊！是您让幼稚的我变得成熟，是您让迷失方向的行船找到了正确的航线，是您让黑暗中的我，看到了未来的光明！我该用什么来感激您呢？

我知道，您什么也不要，您只要我快乐飞翔！

那一次，马虎的我又忘了戴红领巾。愁容满面的我不敢跨进校门半步，我怕承受班主任的五雷轰顶，只好在门外来回踱步„„恰好我的狼狈让您看到了，您不知从哪里借来了一条红领巾，亲手替我系上，笑盈盈地嘱咐我：“以后可不能这么粗心了！”我使劲地点点头，强忍住眼眶里的泪水，向教室奔去„„

岁月可以流逝，春风可以吹皱您光洁的脸庞，但唯一不能磨灭的是您为我做的一切，它将在我的人生中留下刻骨铭心的记忆！