第一篇:项目部班组两级安全教育培计划大全
项目部班组两级安全教育培计划
根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求,为全面贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训;按照“统筹组织,分层次、分系统、大规模、大力度”安全培训的要求,采取有力措施,切实把培训工作抓出成效。为切实加强安全生产教育培训工作,为工程的安全生产工作提供有力保障 特制定本项目部2014年度安全教育培训计划如下:
(一)、培训工作的指导思想、目的指导思想:
坚持“安全生产”指导原则和“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,认真落实《安全生产法》,以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标,预防和减少各类伤亡事故为目的。
培训目的:
通过各类安全培训,进一步促使项目项目部全体人员切实提高安全意识,牢固树立“安全第一”的安全理念,为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规,牢固树立“安全第一”的人本思想,杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能,为各生产经营单位安全生产提供有力保障。
(二)、安全教育培训对象:
项目部全体人员:管理人员、特殊工种和现场作业人员(包括新入场和转岗人员)。
(三)、安全培训的重点内容
1、安全生产方针、政策及法律、法规,安全生产基本常识。
2、安全生产操作规程;从业人员安全生产的权利和义务。
3、安全生产监管及行政执法。
4、安全生产事故调查处理的基本程序。
5、在岗人员工作环境及危险因素;危险源和隐患辩识。
6、个人防险、避灾、自救方法;事故现场紧急疏散和应急处置。
7、安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护;职业病防治等。
8、突发公共安全事件的应急救援。
9、安全生产行政责任追究案例。
(四)、安全教育培训学时要求
1、施工管理人员每年参加不少于12小时的安全教育和安全规范的学习。
2、职工每年接受进场的上岗安全三级教育、“安全活动日”教育、节假日和季节性变化及阶段性等安全教育,不少于24学时。
(五)、安全教育培训内容
5.1 现场管理人员
5.1.1根据要求每年必须参加开工前的安全教育培训,安全教育培训内容: 安全生产法规、政策、规章及规程;项目安全生产管理,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育,职业健康安全法律、法规,通用技术、劳动卫生和安全文化基本知识;安全生产新技术、新知识等。
5.1.2 安全教育培训方法:内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。
5.1.3培训地点:项目办公室。
5.1.4 安全教育培训时间:工程开工前。
5.1.5安全教育培训目的:强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。
5.2、从事特种作业人员
特种作业人员主要包括:电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械操作工、起重工等作业人员。必须进过专业的安全知识与安全操作技能培训,并经过有关部门考核合格取得特种作业资格,领取操作证后才可上岗作业。
5.2.1.安全教育培训内容:安全生产管理制度,安全生产基本常识,施工安全技术操作规程,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。5.2.2.安全教育培训方法:内部强化培训。
5.2.3.安全教育培训时间:施工现场施工前。
5.2.4.培训地点:项目部民工学校
5.2.5.安全教育培训目的:强化安全生产和保护他人意识,提高安全操作技能,搞好安全生产。
5.3进场作业人员
为保证工程施工安全、保障进场作业人员安全、健康。进场施工人员都必须进行公司、项目工程现场和班组的三级安全生产教育。
5.3.1.安全教育培训内容:安全生产管理制度,安全生产基本常识,施工安全技术操作规程,安全技术技能培训,工作环境潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。
5.3.2.安全教育培训方法:内部强化培训。
5.3.3.安全教育培训时间:培训时间根据在建工程进度进行安排,岗位人员上岗前必须经过安全教育培训方可上岗。5.3.4.培训地点:项目部民工学校5.3.5.安全教育培训目的:强化安全生产和保护他人意识,提高安全操作技能,搞好安全生产。
(六)、安全教育的方法:
6.1三级安全教育
对进场人员实行公司、工程施工现场、班组三级安全教育培训。
6.2、经常性安全教育
施工过程中采取安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班等形式进行经常性安全教育。
(七)、安全教育的实施
7.1、施工现场的安全教育(三级安全教育、经常性安全教育、职业健康教育)由项目生产副经理、安全员、劳资部门共同负责组织实施。
7.2、外施队工人的安全教育培训根据公司、安全生产法律、法规进行。
7.3、项目经理、技术负责人、安全员、外施队长的安全培训,由公司主管安全部门负责组织实施。
7.4、未经安全教育或考试不合格的职工,任何单位不得安排从事本岗位工作。
(八)、教育培训实施措施
8.1.充分发挥各科室及项目部的作用:员工培训工作是一项综合性的工作,它涉及到各科室、各项目部。充分发挥各科室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施,可以对员工培训工作进行综合管理,可以使员工培训工作更加紧密地与公司生产实际需要相结合。
8.2.建立培训、考核与使用相结合的制度:凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训合格不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。不断修订和完善员工培训管理规定,加强员工培训工作的监控力度,保证按公司所需落实各项培训工作。
8.3.各科室、项目部的主管领导要重视员工培训工作,要指定专人负责此项工作的日常管理,项目部要根据公司的员工培训计划制定出实施计划方案,并对项目部工人培训实施情况
进行监控。
第二篇:项目部安全教育培训计划
安全教育培训计划
根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求,为全面贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训;按照“统筹组织,分层次、分系统、大规模、大力度”安全培训的要求,采取有力措施,切实把培训工作抓出成效。为切实加强安全生产教育培训工作,为工程的安全生产工作提供有力保障 特制定本项目部****安全教育培训计划如下:
(一)、培训工作的指导思想、目的 指导思想:
坚持“安全生产”指导原则和“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,认真落实《安全生产法》,以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标,预防和减少各类伤亡事故为目的。
培训目的:
通过各类安全培训,进一步促使项目项目部全体人员切实提高安全意识,牢固树立“安全第一”的安全理念,为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规,牢固树立“安全第一”的人本思想,杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能,为各生产经营单位安全生产提供有力保障。
(二)、安全教育培训对象:
项目部全体人员:管理人员、特殊工种和现场作业人员(包括新入场和转岗人员)。
(三)、安全培训的重点内容
1、安全生产方针、政策及法律、法规,安全生产基本常识。
2、安全生产操作规程;从业人员安全生产的权利和义务。
3、安全生产监管及行政执法。
4、安全生产事故调查处理的基本程序。
5、在岗人员工作环境及危险因素;危险源和隐患辩识。
6、个人防险、避灾、自救方法;事故现场紧急疏散和应急处置。
7、安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护;职业病防治等。
8、突发公共安全事件的应急救援。
9、安全生产行政责任追究案例。
(四)安全教育培训学时要求
1、施工管理人员每年参加不少于12小时的安全教育和安全规范的学习。
2、职工每年接受进场的上岗安全三级教育、“安全活动日”教育、节假日和季节性变化及阶段性等安全教育,不少于24学时。
(五)、安全教育培训内容
5.1 现场管理人员
5.1.1根据要求每年必须参加开工前的安全教育培训,安全教育培训内容: 安全生产法规、政策、规章及规程;项目安全生产管理,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育,职业健康安全法律、法规,通用技术、劳动卫生和安全文化基本知识;安全生产新技术、新知识等。
5.1.2 安全教育培训方法:内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。5.1.3培训地点:项目办公室。
5.1.43.安全教育培训时间:工程开工前。
5.1.5安全教育培训目的:强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。
第三篇:项目部班组管理办法
□□□□□□项目部班组管理办法
(试行)
为保证项目部各项规章制度的落实,保障员工安全健康,努力实现班组无三违,防止人身伤亡和设备等事故发生,同时为生产数质量、技经指标得以有效实施,本着更严、更细、更安全的管理理念特制定以下管理办法。
一、安全生产
⑴交班管理
1.交班时必须将生产中的隐患排除及异常情况情况、设备运行情况一并交接。
2.认真填写班中原始记录。
3.搞好生产现场的清理、清洁工作。
4.接班者到岗后交班人员应把相关事项一对一的交代清楚。⑵接班管理:
1.接班人员必须提前30分钟到岗。
2.到岗后重点询问是否存在安全隐患,在以次检查生产、工艺指标、设备记录、物品消耗、工器具和现场卫生等情况。
3.提前15分钟召开班前会,班前会认真点检上岗员工的劳保穿戴是否齐全。即:安全帽、劳保手套、防砸鞋、工作服。
4.若没有发现问题及时交接班,并在交接班记录上双方签字。⑶班中管理:
1.明确班组成员在岗期间“人人都是安全员”,人人都有责任劝阻他人冒险、违章作业等不安全行为;发现设备不安全因素迅速上报班组和调度室,并采取措施。
2.班中遇到较危险工作任务时一定要分配业务能力强的员工去完成,一定要指定作业安全监护人。
3.班中应注意比较常见的几条违反劳动纪律现象:
a在工作岗位抽烟、聊QQ、看电子书、嬉戏打闹或做与工作无关的事情。
b脱岗、串岗、睡岗。
c酒后进入工作岗位。
d.参与收泡作业人员必须穿着救生衣方可作业。
⑷班后管理:
下班“六不走”
1.隐患或事故未处理完不走;
2.记录未填写完整不走;
3.设备未擦拭干净不走;
4.物品未堆放整齐不走;
5.工器具未清点归位不走;
6.卫生未打扫干净不走。
⑸、设想事故和预防
在班组中开展事故设想活动,结合现场实际有针对性地设想好特定事故发生时,班组员工应如何快速反应,并采取有效地防范措施。
事故预想步骤:
1.提出问题;2.确定问题;3.列出措施;4.确定措施。
事故预想流程:
1.提出问题→→→班组讨论→→→列举危险因素
↓
↓
2.确定重点问题→→→分析比对危险因素→→确定最重要的问题↓
↓
3.列出措施→→→→→→班组讨论→→→→→列出解决措施↓
↓
4.确定措施→→→分析比对解决措施→→→确定解决措施
二、现场卫生
⑴清扫安全教育:
对清扫中容易发生的碰撞、触电、坠落、砸伤、擦刮、滑到、等不安全部位进行警示、标示,并纳入班组预防教育内容。⑵清洁与点检设备结合:
1.对现场区域所属设备进行清扫、擦洗,使其清洁见本色。不仅设备本体,连带的附属设备也要清扫擦拭,并搞好设备周围的环境。
2.把清扫与设备点检结合起来。清扫过程中注意跑、冒、滴、漏的部位;短缺和松动的部件;磨损、泄露等异常现象,并做好记录。
3.查明污染源。即使每天进行清扫清扫,但是现场煤尘、灰尘、油渍的污染还是难以消除,班组要查明污染发生源,力争从根本上解决问题。
⑶清扫作业标准化
清扫、清洁执行标准化的目的,就是要使班组人人明白清扫应注意事项,更好地完成工作,避免由于工作偏差而造成不良影响。见附表
三、成本控制
提高生产效率降低生产成本。主要是指在同样的条件下,通过不断地创新并挖掘员工生产积极性生产出更多更好的高质量的产品;同时要组织班组尽可能的降低包括原材料、辅料和工器具的消耗。要从数量、用途、时间上进行有效控制,使企业成本控制在一定的目标范围之内。
⑴生产用水:
1.坚持工业用水的循环利用,冲洗设备、地面卫生,不得使用清水。
2.避免用水系统的跑、冒、滴、漏,发现异常及时修复或整改。⑵生产用电:
1.起车后尽量缩短带煤时间
2.减少设备空载运行时间,重点考虑414、335
3.检修设备在不使用时及时断开电源。
4.取消长明灯,室内、外照明要合理使用不得随意开关。⑶生产辅料:
⑷器具消耗:
四、考核与激励
考核是对员工在岗位上的工作行为表现和工作结果进行分析、考量及评价,其目的是促进员工发扬成绩,克服缺点,改进工作。⑴考核方法
1.日常记录法:班后逐日按每一位员工的具体表现、实际情况填录在表,作为每月考核的主要支撑。避免考核时没有依据。见附表
2.要素评定法:班组预先拟定考核项目,按一定的分值评定被考核人的成绩。见附表
⑵反馈考绩
1.班组要及时的将考评结果反馈给班组员工。
2.反馈的主要方式是考绩面谈。结合考绩找不足、找差距,找到产生问题的原因。
3.鼓励接受面谈的员工有针对性的改进,而且要落到实处。⑶落实考核
1.班组每月进行一次考评考核,在当月20号以前完成。
2.班组日常考核在当月不得超过100元;要素评定不得超过200元。
3.奖励优秀员工的单笔奖值不得超过300元。
4.所有考核项目必须在当月落实。
五、技术技能
1.互动式培训。倡导集体参与,每位员工都是老师,各负责主讲部分内容,每讲完一部分,员工就其授课内容及方式展开集体讨论,总结长处、改进不足,提高培训效果。
2.岗位复训。对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训,以温故而新知,紧密结合生产实际,按需施教,根据实际工作中出现的问题和需要,缺什么补什么。
3.师带徒。此种方法主要适应于新员工、岗位轮换,当员工缺乏岗位经历或对岗位情况不熟时,必须通过带岗者的言传身教,使员工获取实践经验,以尽快达到岗位要求。
六、其他工作管理
⑴、增强服务意识,做到送温暖建和谐
1.了解员工在工作中的优势和劣势,注重扬长避短,发挥员工在工作中的主管能动性。在员工完成任务困难时,了解原因,在工作技巧上进行帮助或精神鼓励,使其在以后的工作中能够做得更好。
2.观察每一位员工的精神状态,班组骨干要留意或督促员工要有充足的休息时间,或建议到卫生室检查,保证每一位员工身体健康。
4.了解员工间的团结情况,发现矛盾,要担当起调解员的角色及时排除矛盾,协调好班组的和谐氛围。
5.掌握班组员工及亲属的人情世故、大病小痛,以便组织本班组成员参与当事人的诸如:探视、婚礼、丧礼、寿礼等。
第四篇:项目部安全教育考试题
项目部安全教育考试题
公司:河北康城十二项目部姓名:分数:
一、选择题:每小题5分,共50分。
1.要做到“安全第一”,就必须(C)。
A.将高危作业统统关掉B.提高系统的安全系数
C.实行“安全优先”的原则D.提高劳动生产率
2.以下不属于特种设备的是(A)。
A.高压配电柜B.氧气瓶C.电梯D.起重机
3.有关企业安全的第一责任者应该是(C)。
A.生产部主管B.安全部主管C.最高层主管D.产品研发部
4.以下属于物体打击伤害的选项是(D)。
A.建筑物坍塌,员工被水泥板砸伤
B.吊工不慎坠落,撞击到脚手架导致死亡
C.起吊的重物脱落,将员工击伤
D.脚手架上坠落的钢筋打击员工头部,导致其死亡
5.煤气中的(A)气体是引起煤气中毒的主要原因。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧化氢
6.人工挖土方,两人横向间距不得小于2m,纵向间距不得小于(C)m。
A.1B.2C.3D.4
7.下列使用安全帽的做法,哪种不正确?(C)
A.附加护耳翼 B.贴上标记 C.自己钻孔加扣带 D.室内作业使用小沿安全帽
8.安全带的正确挂扣应该是(C)。
A.同一水平B.低挂高用 C.高挂低用
9.遇到说明天气不能从事高处作业?(A)
A.6级以上的风天和雷暴雨天 B.冬天 C.35度以上的热天
10.工人挖基坑时,操作人员之间的安全距离一般应大于(A)。
A.2.5mB.2mC.5m
二、简答题:每小题5分,共50分。
1、建筑施工中的“四口”是什么?
答:楼梯口、电梯井口、通道口、预留洞口。
2、电工作业时有哪些安全要求?
答:穿绝缘鞋、戴绝缘手套,严禁酒后操作。
3、氧气瓶、乙炔瓶使用时应注意什么?
答:乙炔瓶不得倒置;氧气瓶、乙炔瓶不得混放,两瓶之间不得小于5米,距明火间距不得小于10米。
4、脚手板在作业面上如何铺设?
答:满铺脚手板,且固定牢固,不得有探头板和单跳板。
5、模板的拆除顺序是什么?
答:先安装的后拆,后安装的先拆。
6、常用的安全电压有哪些?
答:6V、12V、24V、36V。
7、防火“五不走”的内容是什么?
答:⑴ 交接班不交待不走;⑵ 用火设备火源不熄灭不走;⑶ 用电设备不拉闸不走;⑷ 可燃物不清不净不走;⑸ 发现险情不报告不处理好不走。
8、什么是高处作业?
答:凡在坠落基准面2米以上(含)有可能坠落的高处边进行的作业。
9、搭、拆脚手架时作业人员必须佩戴哪些防护用品?
答:必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。
10、常见的安全标志有几种?分别指什么?
答:常见的安全标志有四种,红、黄、蓝、绿分别指禁止、警告、指令、提示。
项目部安全教育考试题
公司:河北康城十二项目部姓名:分数:
一、选择题
1.要做到“安全第一”,就必须()。
A.将高危作业统统关掉B.提高系统的安全系数
C.实行“安全优先”的原则D.提高劳动生产率
2.以下不属于特种设备的是()。
A.高压配电柜B.氧气瓶C.电梯D.起重机
3.有关企业安全的第一责任者应该是()。
A.生产部主管B.安全部主管C.最高层主管D.产品研发部
4.以下属于物体打击伤害的选项是()。
A.建筑物坍塌,员工被水泥板砸伤
B.吊工不慎坠落,撞击到脚手架导致死亡
C.起吊的重物脱落,将员工击伤
D.脚手架上坠落的钢筋打击员工头部,导致其死亡
5.煤气中的()气体是引起煤气中毒的主要原因。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧化氢
6.人工挖土方,两人横向间距不得小于2m,纵向间距不得小于()m。
A.1B.2C.3D.4
7.下列使用安全帽的做法,哪种不正确?()
A.附加护耳翼 B.贴上标记 C.自己钻孔加扣带 D.室内作业使用小沿安全帽
8.安全带的正确挂扣应该是()。
A.同一水平B.低挂高用 C.高挂低用
9.遇到说明天气不能从事高处作业?()
A.6级以上的风天和雷暴雨天 B.冬天 C.35度以上的热天
10.工人挖基坑时,操作人员之间的安全距离一般应大于()。
A.2.5mB.2mC.5m
二、简答题
1、建筑施工中的“四口”是什么?
答:
2、电工作业时有哪些安全要求?
答:
3、氧气瓶、乙炔瓶使用时应注意什么?
答:
4、脚手板在作业面上如何铺设?
答:
5、模板的拆除顺序是什么?
答:
6、常用的安全电压有哪些?
答:
7、防火“五不走”的内容是什么?
答:
8、什么是高处作业?
答:
9、搭、拆脚手架时作业人员必须佩戴哪些防护用品?
答:
10、常见的安全标志有几种?分别指什么?
答:
第五篇:项目部班组建设实施办法
葫芦素项目部班组建设实施办法
为进一步加强班组建设,夯实项目部基础管理,根据公司和处班组建设有关要求,结合本部实际,特制定本办法。
一、指导思想和工作目标
(一)指导思想
坚持以科学发展观为指导,围绕处发展规划目标,积极推进管理创新,促进生产经营、技术进步;加强职工思想政治工作和队伍建设,规范完善班组管理基础工作,增强班组长责任感,全面提升班组整体素质,确保项目部各阶段生产经营任务顺利完成。
(二)工作目标
以建设一支政治强、业务精、懂技术、善管理的班组长队伍,培养一支具有“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的职工队伍,创建“安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型”五型班组为目标,努力把班组建设成为安全文明、凝聚人才、开拓创新、团结和谐的企业基层组织,实现项目部安全生产、管理水平和管理效能全面提升。
二、领导小组及责任分工 组
长: 副组长:
成员:
日常工作由项目部工会牵头,安检、劳资协助,班组建设领导小组办公室设在项目部工会,赵静静负责班组建设的日常工作。
领导小组负责对项目部班组建设进行组织领导,制定和完善班组建设的规章制度、考核办法,提出指导意见;负责班组长素质培训、班组的考核评比及班组建设经验的整理和推广。
三、班组设置、人员配备
根据本部安装施工需要,设置各类班组。本部班组划分为安装班、机加班、电工班、技术班组等4个类型班组。
项目部班组设置宗旨是便于管理和考核,班组成员根据工作需要进行配置。
四、班组长职责和权限
(一)班组长职责
1.班组长是安装施工的组织者、指挥者。班组长应带领本班组成员搞好班组管理、安全管理和经营管理,全面完成班组承担的安装施工生产任务。
2.班组长是班组安全工作第一责任人,要坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,严格执行处和项目部各项规章制度,落实岗位安全责任,开展经常性的安全教育活动。
3.组织本班组成员参加政治及业务的学习培训,开展文体和多种形式的岗位培训、技术练兵活动,不断提高班组整体素质。
4.做好班组的经济核算,开展“双增双节”和劳动竞赛活动,努力降低损耗,提高经济效益。
5.组织开展QC活动和职工经济技术创新、技术革新、合理化建议征集活动。
6.推行班组民主管理、班务公开和民主评先选优,每月组织召开一次班务会,听取班组成员的工作意见和建议。
7.做好班组职工思想政治工作,关心班组成员的工作和生活。
(二)班组长权限
1.根据项目部安装施工安排,合理分配本班组职工工作,组织完成安装施工任务。
2.指挥和管理班组的安全生产工作,拒绝违章指挥,制止违章作业,对当班不服从指挥和工作安排的职工,责令停工检查。
3.作业现场存在重大隐患,职工生命或国家财产受到严重威胁的情况下,及时组织职工撤出危险区域,并及时向有关领导汇报。
4.对本班组成员的工作进行考核评价。5.维护班组成员的合法权益。
6.对本班组职工的评先、奖惩、提职、晋级、福利、学习培训以及续聘、辞退等方面向上级提出意见和建议。
五、班组长的选拔、任用和培养
(一)班组长标准
1.热爱岗位,热爱集体,对企业忠诚,思想政治素质好、责任意识强,具有良好的职业道德,在处工作期间没有不良记录。
2.具有初中及以上文化程度和3年以上本专业的工作经验,熟知本专业生产流程,熟练掌握本专业生产技能。
3.认真贯彻党的安全生产方针,严格遵守安全生产法律法规、企业规章制度和规程措施,敢于同“三违”现象作斗争,自觉做到不安全不生产。
4.服从组织领导,工作坚持原则,做事公道正派,有较强的组织管理能力和团队协作精神,善于做职工的思想政治工作,促进班组的团结和谐,在职工中享有较高威信。
5.身体健康,精力充沛。新任班组长年龄一般应在三十五岁以内。
(二)班组长选拔
实行班组长公开招聘和提名推选的方式,真正把思想道德好、工作作风正、管理能力强、技术业务精、工作经验丰富、群众威信高、文化基础和身体素质好的人员选拔到班组长岗位上来。
(三)班组长培训
1.班组长培训要纳入到项目部培训计划。经任命的班组长必须经专门安全培训合格,持证上岗,并定期组织复训。
2.项目部要发挥班组职工教育培训主阵地的作用,以处《职工培训教材》为主要内容,制定培训计划,定期开展职工培训活动。
3.发挥“职工读书角”的作用,鼓励大家多看书、多学习,营造良好的学习氛围。通过开展各类安全宣传和教育活动,提升班组长工作能力和业务水平。
4.建立班组长安全培训档案,建立培训台帐,根据班组长任职培训情况及时更新台账。
六、班组主要工作
1.安全管理。坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,及时传达上级安全文件精神和指令,认真贯彻落实安全管理规章制度,严格执行安全操作规程;开好班前会,坚持班前会“六必讲”,积极参加“一日一题、一周一案、一月一考”活动;做好作业前的危险分析预控和危险预知工作;结合安装施工特点,严格按照施工组织设计、专项技术措施和安全质量标准化要求施工;开展各项安全活动,消除隐患,杜绝“三违”,实现安全生产“零隐患、零违章、零事故”目标。
2.生产技术、质量管理。主要任务:按计划组织生产活动,保4
质保量完成各项安装施工任务;做好设备与材料的管理和使用;做好现场管理、文明施工。
3、基础管理。贯彻执行处各项制度、标准,做好班组内部各项规章制度的制定和考核;认真执行班组考勤制度,严禁迟到早退、班中打闹、争吵等现象,休班请假按项目部有关规定执行,班务公开透明化;完善班组建设原始资料管理台帐,逐步实现班组管理制度化、规范化、科学化。
4.“创新”活动。每月至少组织一次班组技术技能、安全生产、政治理论、文化知识学习活动,建立团队学习机制,逐步培养班组成员养成全程学习的良好习惯;定期开展技术比武、岗位练兵活动;组织开展师带徒活动,使班组成员熟练掌握本岗位的应知应会知识。
5.劳动竞赛。有针对性地开展各种劳动竞赛、职工经济技术创新、技术革新、合理化建议及QC活动;充分调动班组成员的积极性、创造性,促进班组各项生产任务的完成和劳动生产率的提高。
6.民主管理。按规定开展班组民主管理活动,定期召开班组会议;坚持班务公开制度,组织班组成员参加班组管理,讨论班组当月工作计划任务,总结上月工作情况,审议本班组员工奖罚建议,评选先进个人。
7.思想政治工作。以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”员工为核心,对班组成员进行爱国主义、职业道德和法制教育;(做好日常思想工作,及时化解矛盾、理顺思想,解决工作、学习、生活中遇到的困难;及时表扬先进、激励群体,营造爱岗敬业、团结协作、健康向上的班组氛围,把班组建设成为民主、文明、温馨、团结的职工小家。
8.文化建设。培育班组“和谐、安全、创新、节俭”的企业文化,加强对班组成员宣贯工作,发挥企业文化引领作用,使全班成员形成共识,自觉转化为行为规范。
七、考核办法
(一)班组考核
项目部每月按照处“五型”班组创建考评标准对安装施工各类班组进行考核,半年进行一次总结,年终进行全面总评,推荐出席处“五型”先进班组。
(二)班组成员考核
为加强班组成员参与班组建设的积极性,促进班组各项工作,提高班组劳动效率,按照处班组建设考核细则要求,班组长负责,当班技术员参与,每天一考,当天公布,与绩效工资挂钩,每月进行全面考评。
本办法自2015年2月5日起开始实施,本办法解释权归项目部班组建设领导小组。