加强提高企业安全检查工作效果

第一篇：加强提高企业安全检查工作效果

一、构建优质的安全从业人员队伍

安全事关人命、经济、社会秩序及环境，各级官员的政绩等等。而抓好安全工作是难事、苦事、大事、实事。所以从事安全工作的人员自然也要求由素质过硬、敢抓敢管、有胆识、有魄力、责任心强的人员组成。而同样关键的是各级领导能够切切实实地贯彻《安全生产法》，真正地把安全生产摆在第一的位置上，把

追求经济效益摆在第二的位置上，明白没有安全就没有一切，更遑论经济效益的道理。从而打破地方保护主义的坚冰，和上级主管部门保持一致。只有在这种环境下开展的安全检查才是真真正正的没有顾虑的安全检查。同时社会也应成立相应的机构，让安检人员以独特的身份存在于社会中，专门从事安全督促工作。机构还应设有相应的设施用以保障安检人员的安全，为他们敢于碰硬提供支持，使他们能够放心地对有违人民群众生命安全和财产安全的人和事动手，铲除隐患毒瘤，确保一方平安。

二、针对检查对象配置专业人员

这也是对前面阐述的一点的补充。在开展的每一次安全检查中配备足够专业对口的安检人员，使每一个安检人员都是该行业行家，这样隐患自然逃不过他们的眼光，尤其是现在的安全事故呈现出复杂性、多样性，跟高科技密切相关。这就要求安检人员有着很高的素质，超前的眼光，熟练运用各种现代工具的能力，综合分析与判断的能力等等，才能在检查中一针见血，起到治病救人的目的。也许有人会说，如果这样设置安检机构及安检人员，成本和投资是不是太大了。笔者认为一点也不。正如某一城市的消防部门花大钱添置了种种现代化的消防用具如天梯等，结果在发生高楼火灾时派上用场，避免了重大人员伤亡和巨额的经济损失，可谓“小投入大产出”。比起一起起事故所造成的天文数字般的经济损失来说，事前抽主一定数量的金钱来充实提高安检队伍的素质，实是一本万利的大好事。

三、不定时检查方法

目前大多安全检查有如例行公事一样，发个文件，通知生产经营单位，检查组无非是按既定的时间、路线等，到事先通知好的几个生产经营单位走走，一年就是在“今冬明春”、“春季”、“夏季”、“夏秋”、“冬季安全防火”等系列化的安全检查中周而复始。在这些典型的季节中开展大型安全检查是很必要，但由于事前先通知被查单位，所以也出现了一些弊端。如生产经营单位在足够的时间里做好迎接检查的一切准备，其中不乏有弄虚作假现象。笔者认为应该在各类大型安全检查的过程当中，不时采取突击的安全检查，给生产经营者来个措手不及。当然，也有的生产经营单位自己的安全管理人员在日常管理过程中采取了不定时的安全检查，对打击日常“三违”现象卓有成效。那么，有关上级主管部门的安全检查如果也采取一些不定时的安全检查，对个别生产经营单位做手脚来对待各类安全检查就有明显的威胁，这样就能有力地监督生产经营单位是否隐藏事故隐患。这样安排的好处是不言自明的。大家最熟悉的是交警上路抓车的反超载行动，没有一位司机知道什么时候在什么地方警察会从天而降，所以在行车过程中如果超载，司机一般都会诚惶诚恐，没有特别情况一般不敢冒风险超载。这两年，车辆超载、司机恶意违章的行为得到了很好的控制，就很说明道理。安全检查也是一样，如果能像警察抓车一样，不定时不间断地对各企、事业单位进行突击检查，那么一些造假、应付、形式主义走过场的现象就没有了生存的空间，企业为了免受惩罚也才能真真正正地把安全摆在第一的位置上，脚踏实地地做好每一项工作，从而避免安全事故的发生。

4、科学的安全检查

传统的检查方法中存在诸多不足之处，那就是传统的安全检查中缺乏系统、科学的检查内容和方法，检查项目不全面，检查方法不科学，检查标准不明确，所以容易流于形式。甚至于一些安全检查是在没有任何准备的情况下进行的，所以难免使一些检查变成“走一圈”，花大量的成本而又无功而返，对生产单位也是起一时的震慑作用。在安全管理理论不断创新、安全管理方法不断科学化的今天，对安全检查这种老办法也应注入新的内容，使之科学合理，操作性强，从而使之发挥更好的作用。科学的安全检查要求遵从科学的、与国际接轨的方法，首先对生产系统进行科学分析，找出可能发生事故的全部基本事件，制出表格，列出应查项目和内容，同时规定检查方法，明确责任人等，这种检查方法叫安全检查表法。把它嫁接到传统的安全检查中应该可行的。现代职业安全健康管理体系的建立，也是把安全管理当作一项系统工程来对待，利用系统科学的方法对生产单位进行风险评估，建立体系。传统的安全检查如果能够揉合这些最新的科学理论和方法，在检查过程中进行更科学合理的安排，就能使危险的因素在更大程度上难于遗漏，使检查不流于

形式。

国家安全监督管理局局长王显政在《认真贯彻落实党的十六大精神，努力开创安全生产工作新局面》的报告中提到：在今后一个时期的安全生产工作中，必须坚定不移地继续抓好“三件大事”，其中一是加强安全监管，监察体系和工作机制的建设，本着精简、统一、效能的原则，依法建立能够独立履行《安全生产法》执法主体职责的安全生产监管机构，形

成高效务实、依法行政、规范有序的监管工作运行机制，把综合监管工作做到位；二是加强安全生产法制建设；三是加强队伍建设，努力建立一支政治坚定、业务精通、作风过硬的特别能战斗的安全监管和监察队伍，为履行职责提供可靠的组织保证。可见党和国家抓好安全工作的决心。

随着经济和社会的全面发展，人们维护自身权益的意识不断加强，安全文化素质的不断提高，安全生产已经成为衡量社会进步和文明程度的重要标志。在最近媒体统计百姓对生活的十个希望中，头一个希望就是“事故能不能少些”。可见安全生产是人民群众心中最期盼的一件事。记得有人说过这样的话，凡是有安全事故发生地方，就有违章的行为存在。要消灭事故，首先得消灭违章。而大大小小的安全检查，就是安全管理人员消除违章、消灭隐患的过程。只有加大督查的力度，增强督察的效果，才能促进各企事业单位更进一步重视安全生产，尽最大的努力营造安全文化氛围，全面杜绝违章行为，确保安全生产。在这个过程中，安全检查的确负载着重要的使命。安全检查作为安全管理的重要手段之一，如果能发挥它应有的作用，不安全因素一定会大大减少，国家及相关管理部门出台的安全法律法规、各类规章制度就会真正落到实处，安全事故就会离我们越来越远。

加强提高企业安全检查工作效果

第二篇：企业如何提高培训效果

以下内容是贾长松老师的记者采访稿，请多批评指正。

在人力资源管理论坛，很多企业老总告诉贾长松老师：我们每月都举行培训，并且培训计划做得很详细，费用开支也很高，但培训效果却很一般，到底是什么原因呢？针对这个问题，笔者进行了思考，围绕企业如何提高培训效果与很多专家进行讨论，然后写出来，与企业管理者进行共勉。

中国的企业是中小型企业，很多企业不可能有自己的商学院与大学，所以，引进优秀讲师进行培训或参加公开课是一种很不错的培训。

我们把培训大致分为三种：

低端培训：以心态调整为中心的培训。事实上，一名员工用一种阳光的心态去工作，是员工最基本的要求，然而中国人的慎独能力普遍较低，在现行机制下，自我管理的能力不高，所以，现在成功学培训非常流行，低端培训主要有：心态培训、素质培训、时间管理培训、成功学培训。

中端培训：以技能培训为中心的培训。当一名员工心态非常好时，他需要非常重要的技能去支持，否则员工依然会回去素质降低的区域里，所以中端培训对于一个企业来说非常重要。比如：人力资源管理、财务管理、管理艺术、领导力培训、生产管理、营销管理等等。

高端培训：以战略发展为中心的培训。比如目标管理、企业文化、战略管理、品牌管理等。

低端培训着眼于过去，拿出过去成功的人、成功的事与现在的人作比较，去激发现在的人进行努力，开发潜能。低端培训是培训中的重要组成部分，对以业绩为中心的员工来，工作提升效果非常明显，但低端培训存在过时热去的现象，即过一段时间大家都没有了感觉，这是很正常的现象，我们会在后面讲如何拉长效果时间的方法。

中端培训着眼于现在，针对员工现在的基本情况进行分析，然后有选择地进行培训。

高端培训着眼于未来，针对企业发展的未来进行学习与思考。

一个企业培训中，低端、中端、高端培训之间的比例，可以看出企业发展的规模与状态。

至于应如何进行调整，事实上没有固定的答案，任何培训应结合企业的现实情况。

第一部分：企业培训不。

老师，我们以前培训学员都大喊大叫，现在他们为什么不叫呀？我问他：一定是培训效果作为一项考核指标。他说：“是”，我给他说：我们把一部分培训叫做三道头：台上激动、台下冲、回去后不动。

培训追求现场效果是可以理解的，但不是所有的课都这样，让员工大喊大叫以为达到培训目的了，其实不然，真正高质量的培训一定会反映到工作上的。

后来那位总监又提高，他们上一次举办培训，全体学员哭成一团，结果老总当月多奖了他元奖金，问我能不能在这个课堂上再让学员哭几次，我告诉他：有些培训哭是一种方法，可以召示过去的人生历史，可以反思自己所走过的路线，如果每一场培训都用哭来衡量，干脆讲悲情故事算了。

所以说，现场效果可以追求，但要看什么样的培训。

五、高端培训论

有的企业现在学习金科玉律：哈佛理论、木桶理论、以人为本等等，却忘记了自己发展的现实。

我们必须承认，很多西方的企业管理经过了上百年的洗礼，但是，我们企业与他样相比有所不同：

⒈机制不同：西方国家的股权分配机制很成熟，所以管理上规避了很多问题，而我们国家很多企业老板一手大权，人为因素很多，所以借用别人的东西用不好会闹肚子的，前几年流行，于是大家纷纷行动，结果很多企业因此而死，又流行独立董事，结果真正起到独立董事的专家能有几个，不同的机制与环境，运用的操守不一样。

⒉人才不同：中国的企业，大部分的管理人员欠资格上岗，也就是市场管理型人才奇缺，很多管理从源头上就出了问题，所以一味地从高端进行学习与运用，会让员工失措。

⒊规模不同：外国的企业的管理方法一般源于大型企业，而我们国家很多企业属于中小型企业（年销售额在个亿，纯利润在万的企业为小型企业标准），高端培训开阔视野是很有必要的，但不能天天躲在高端培训里，那样如何面对现实。

六、消防培训论

什么叫消防培训论呢，就是平常不会轻易培训，当一件问题出现后，老板就会说：让那几个出事的人出去学习学习去，培训变成了一种反省的手法，这样不但打击了别人的自尊，还是事后管理中的最低等的做法，培训应着眼于长远，应有一个长远的安排与科学的体系，这样，培训的威力才能出来。

七、经济效益论

经济效益论有二种：

⒈认为培训不能直接产生效益，于是吹出了培训无用论。

⒉认为要把培训能直接产生效益的工作，还要有要把培训当成实现公司利润的重要组成部分，形式主要有：把培训吸引经经销商，让其多交回款，把培训吸引级客户，让客户学习而交钱等等，结果很多都不理想。

八、培训流失论

我有一次在成都培训，一个老板向我诉苦：贾老师，我现在不能培训下级，原因有两个：⒈培训成人才以后，这个人才突然有一天向你提出辞职，我如何办

⒉经过培训后，学习的员工天天向其它员工宣传我们公司的管理如何如何不好，反尔起到负面作用，结果没有办法，我把他开了。

不管是哪一种，培训的根本目的是为了维护企业目标实现的，所以，培训不会成为一个直接的经济效益部分，但长时间没有效益，恐怕企业是不会接受的。

九、投机引用论

有一次在郑州培训，一家大型企业董事悄悄告诉我说：贾老师，你这里有没有医药界成型的绩效管理系统？我说有：但不会给你，因为我给了你不但失去了学习的意义，反尔会害了你，因为一个公司都是在特定的环境、条件下发展起来的，产品与人员的背景都有一样，所以一个公司不可能直接引用另一个公司的方案。

现在培训引用论出现后，有些培训变成了咨询式培训，试想一下，没有一个经过长达数周的调查，如何做咨询，做出来的咨询会出现什么样的后果？？

当然，很多企业就喜欢直接引用培训上的内容，没有经过加工直接运用的企业里，我们应防止消化不良呀！

十、培训次数论

北京的一次论坛上，一个企业老板说：我们每年进行多场的培训等等，很多企业把培训变成了一种形式化，其实培训的多少与企业的实际需求有关系，不是越多越好，因为培训需要支付资金成本，时间成本、场地成本等。

第二部分：企业培训容易出现问题的现象

一、高价请名师，内容差距大

很多企业请老师培训，基本上请的是名师，价位很高，我们称得上名师的讲师都会有几个特点：

⒈时间安排满，不会在你的企业作长时间停留，当然也不可能调查后定内容。

⒉讲课内容改动不大，一般会以自己的想法去讲。

⒊有些老师，课程中实际运用的东西少，花样的东西多，一天听下来，除了笑话外还是笑话。

请名师应当鼓励，但要和企业的实际情况（费用、规模等）结合起来，不要让想得到的没有得到，却得到了其它的感悟，当然不一定是错，只是看你企业的情况了。

建议：如果是名师，建议大家去听公开班，然后再请回去，这样会好一点。

二、课前沟通少，无用知识多

企业做内训时，当订完老师的课程以后，基本上与老师沟通的机会就少了，有的可能就没有沟通过，我去年给企业做内训大约多场，基本企业的人力资源部很少给我深入交流企业的本质上的一些问题，基本上是我主动找到相关人员，深入交流后才发现一些问题的。

一个老师在讲课之前准备的东西，可能不是大家需要的，而大家需要的如果不说出来，可能在不停地听无用的东西，这对学员与老师都是不公平的。

建议：组织内训课程，一定与老师深入沟通，把企业的目的、要求、存在的问题详细说到位，最好形成文字性资料，更有利于老师教学。

三、学员参加层次杂，培训效果受影响

一般一个课程的主题是适合一部分人，而不适合另一部分人的一个课题，参与的人层次太杂，直接导致培训效果大大降低。

建议：有针对性的培训，不要让任何没有必须关系的人参加。

四、公司员工全体出动，培训变成了批评会

公司一旦举行培训会，全体公司员工参与，老板先讲话，把公司最近表现不好的地方统统说一遍，然后副总说，之后人力资源部长再说，培训严然成了批斗会，让每一个学员都非常紧张，结果效果可想而知。

建议：培训过程中，不能对学员的情绪进行打击。

五、老板指手划脚，代替老师观点

我在一家大型饲料企业做团队建设的培训，老板也参与了那次培训，他就坐在我的旁边，一下子做了二天，不时地在旁边批评，每次下课休息，他都占用大量时间进行批讲，让学员休息的时间都一点不留下，很多老板喜欢讲话，把自己的观点强行凌驾给自己的别人，总想有一天把企业的人才变成奴才。

建议：培训时，老板要学会无为而治。

六、多家公司联合培训，优秀课程大打折扣

五月份我去一家企业培训，那个老板为了省钱，结果让好几家公司给他们合起来培训，虽然分担了费用，但是其它几个公司员工素质与这家公司的素质不可同日而语，刚好那一次培训又是体验式培训，当培训的一半时，那个老板就后悔莫及，声称不应让其它的公司来参与培训。

第三篇：如何提高安全培训效果

如何提高安全培训效果

摘要：安全是人类生存、生产、生活和发展过程中永恒的主题。安全生产最根本的目的是保护企业员工的生命和健康，为员工带来幸福，为社区社会稳定、企业经济效益提高和企业的长远发展做出贡献。煤矿作为高危行业之一，也是安全生产工作的重点领域。近年来，随着我国煤炭产量逐年攀升，煤矿的安全生产形势也更加严峻，各类煤矿安全事故不断发生，分析原因，几乎每一起事故都存在着安全培训不足的问题。那么要搞好煤矿企业的安全生产，必须树立“防为上”的思想，加强安全培训，扎实做好各级员工的安全教育培训，实现煤矿企业安全生产。

关键词： 安全培训 安全生产 培训方式

前言：安全培训是煤矿安全生产的保障。新《煤矿安全规程》第六条规定：“煤矿企业必须对职工进行安全培训。未经安全培训的，不得上岗作业”。安全培训的目的是提高煤矿职工队伍的安全意识，实现安全生产。在新版《煤矿安全规程》颁布实施后，各煤矿企业以贯彻执行《煤矿安全规程》为契机，大力开展安全培训工作，提高了职工的安全技术素质，取得了很大的成效，有力地促进了煤矿安全生产。但存在培训方法单

一、培训效率低的问题，所以如何进一步提高安全技术培训的针对性和实际效果，是煤矿企业面临的重大问题，是摆在每个从事安全者面前的重要课题。下面，谈谈我对安全培训的几点看法。

1、安全培训跟现场操作不足之处

1.1 在煤矿安全技术培训中，培训部门往往重理论，轻实践，培训教师只在课堂上口说手写，职工学员坐在教室里耳听手记，往往是教员讲得口干舌燥，学员听得云山雾罩，培训结束后，笔记记了一本子，可有的学员只知其然，不知其所以然，甚至有的人一问三不知，什么也没学会，这样的培训效果可想而知。

1.2 思想麻痹，存在侥幸心理，安全意识不强，法制观念差；对安全技术不懂，违章蛮干，最终都存在着安全培训不足的问题。安全生产中，常有人以偶然两字来分析和解释各种事故。比如，若发生死亡事故，便以事出偶然来开脱。

2、增强职工对安全教育的认识

把安全教育纳入职业道德规范建设范畴，有利于广大职工用工作标准、行为标准、道德标准来规范约束自己的行为，发挥职工在安全生产过程中的思想保证作用。要引导职工认识到一人违章，有可能多人受害，会给家庭、社会带来极大的影响。要引导职工将遵章守纪、按章作业上升

到职业道德高度来认识，真正树立起“违章可耻，遵章光荣”的荣辱感树立起遵章守纪是对个人家庭、企业和社会负责的观念，从而把安全生产方针变为工作时的自觉行动。一旦职工接受职业安全道德观念，它就会发挥比规章制度以及经济手段更强大的力量。

3、增强安全生产培训内容、方式、方法

在课堂上填鸭式地对职工强制灌输各种安全知识，往往是事倍功半，培训授课一结束，职工很快就淡忘了培训的知识，培训实际收获不大，长期下来反而引起职工对安全培训工作的抵触情绪，认为安全培训工作都是走过场。所以安全培训工作的内容、方式、方法应该多样化。

3.1 在教学中应重视理论与实践的协调统一。在讲授安全理论、学习规章制度的同时，应有针对性地进行井下现场练习、培训，让职工在井下现场学到安全知识，例如，职工在本矿的培训基地接受培训时可以把理论培训与现场实际相结合进行详细讲解，这些知识将会被理解得更透彻，有利于在生产过程中应用。另外，还应当进行一些现场模拟避灾自救、事故预防和处理的教学活动，培养职工现场操作及事故处理能力，作业过程中一旦发生灾害事故，避灾知识可保证安全撤离，减小灾害程度。

3.2 要重视培训的针对性。培训工作应该有的放矢，将不同层次的人员集中在一起的培训方法不切合实际。各类人员的需求不同，对不同层次的人应进行不同的教育。对新工人进行入井基本知识、基本技能的培训，对技术较熟练的老工人、班组长等生产骨干应进行一些更高层次的培训，如可让老工人、班组长等生产骨干先谈谈自已对采煤方法、复采块段的安全技术管理、遇地质构造带时的安全技术管理等，当有不当或不足时予以纠正或补充，这样更能有效地做好安全培训的目的。

3.3 充分运用舆论、文化载体，寓职工安全教育于各种形式的文化活动之中。在井上井下，把安全知识以标语、口号等形式表现出来，并充分发挥家属、学生的作用，通过文艺节目广泛宣传各种安全思想，使职工生活在浓厚的安全文化氛围之中，从而强化职工的安全意识。

3.4 坚持现场的安全教育培训。在每次检查发现存在隐患时，现场分析安全隐患存在的危害性，及时提出整改措施，以现场整改代替处罚，更有利于职工对安全教育的接受。另外老工人、班组长等生产骨干不仅仅是被培训的对象，在老工人、班组长等生产骨干进行“师带徒”时也要要求对新工人进行安全培训，自己也可以从中加强安全培训的意识，从而达到全员安全培训的目的。

4、增强职工安全意识，应从事故中汲取教训

安全管理要实现超前预防，必须从以往所发生的各类事故中查原因，找教训订措施。对煤矿发生人身伤亡和严重的生产事故的资料进行整理、分类，对事故进行科学、全面、细致的分析，找出事故发生的直接和间接原因，使事故案例在安全管理中的作用得到充分的发挥。可以从事故案例里选取最常见的典型事故案例作为授课内容，为职工安全培训工作提供有力的生动教材，让职工接受生动的安全教育，从而在脑海里时刻树立“安全第一，遵章作业”的观念。在此基础上，坚持每周进行一次事故案例教育，我矿每周一次的安全例会把最近有重大违章的人员请到会议现场“亮相”，并要求现身说法、做深刻检讨等，让其它职工引以为戒，不断把安全警钟鸣在职工的头脑中，使安全培训达到预期效果。

总而言之，提高员工安全生产意识，是一项艰苦的、长期的系统工程，需要我们花大力气来抓。提高员工安全生产的途径也是多方面的，同样需要我们去探索、去实践、去把握。只要我们不断地提高职工的安全生产意识，培养他们良好的安全生产习惯，安全生产就不会成为一句空话，也才能最终实现“生产必须安全，安全促进生产”的目的。

第四篇：如何提高班组安全活动效果

如何提高班组安全活动效果

摘要：本文通过查找公司目前班组活动中存在的问题，对问题出现的原因进行分析，制定今后需采取的措施，最终达到提高班组活动效果的目的。

关键词：班组活动；现状；原因分析；措施 目前公司班组活动情况的现状

公司的班组活动内容包括当班工作任务交底、岗位分工、班前QHSE讲话、班组安全经验分享、岗位班前巡回检查及存在问题整改、班后QHSE讲评。目前，班组活动中普遍存在着效果不好的问题，主要表现在以下几个方面：工作任务交底不清晰、岗位分工不明确、班前QHSE讲话没有针对所有工作任务、班员不清楚安全讲话和安全经验分享的内容、岗位巡回检查不能发现存在的问题及发现问题不能及时整改、不进行班后QHSE讲评等。2 班组活动存在问题的原因分析 2.1 对班组活动的重视不够

个别员工认为自己天天都在干相同的工作，天天遇到的风险都是相同的，认为班组活动中工序风险提示多余，因此，表现在现场就是班长一个人讲，其他人有换工服的、有喝水的、有上厕所的，你讲你的，我干我的，一派互不干扰的景象，而当问到今天讲了什么时，班员是一问三不知。班前巡回检查也多是认为在开工验收时都检查过了，反复检查浪费时间，因此，岗前巡回检查也是走马观花，应付了事，严重者根本不检查，直接拿着检查表划钩，这些都是现场存在大量问题和现场与检查表不符现象的主要原因。班组活动中最为轻视的是班后QHSE讲评，基本上没班组开展，一是班组生产往往是到班车来才停止，根本没时间来讲评，二是普遍有活都干完了，有什么好讲的心态，造成即使是有时间，大家也是闲聊，也不开展讲评工作的现象。

2.2 跟班干部职责履行不好

现在，班组生产活动中都有管理人员跟班作业，跟班干部多是抱着我把生产任务完成，不要出安全和质量事故就行了的思想，忽视对班组活动开展的监督，忽视对班组安全管理能力水平的提高，表现在跟本不关心班组安全活动开展的怎么样，甚至班组不开展也无所谓，没有就从班组安全活动开展情况来查找问题，同时，也存在不能有效验证班组巡回检查效果的情况，表现在不能监督班组巡回检查的开展或是对班组检查结果验证不认真，不能发现现场存在的问题。在班组生产过程中，也存在跟班干部职责不到位的情况，表现在班组生产过程呆在值班房，没有履行监护的职责，也有管理弱化的表现，把安全管理完全依靠员工个人的自我管理，对于员工的一些不安全行为和现场的不符合，采取消极态度，认为不会出事的侥幸心理，没有对员工起到一个好的指导、批评、指正的作用。2.3 员工素质欠缺

班组安全活动效果不好，和员工素质特别是活动组织者的素质有很大关系，我们在开展安全讲话、风险提示、安全经验分享时，讲话人多是对着书本宣读，读的人读的无味，听的人听的乏味，变成了纯粹的应付差事，讲的人想我讲了，听的人想我听了，而讲的人讲了什么自己也不知道，听的人更是不知所云，一问三不知，前期采取了班组轮流HSE管理员活动的方式来促进班组安全活动的开展，即班组成员轮流担任班组的HSE管理员，每天一换，由HSE管理员来进行班组安全讲话和班后总结并负责班组工作过程的HSE监督，目的是提高班组全部成员的安全管理能力，具备识别危害和控制风险的能力，但是受班组成员素质和能力的影响，出现安全讲话和风险识别不到位的现象，也有大家都是工人，我怎么管他的心理，出现对其他人的不安全行为视而不理的现象，久而久之，HSE管理员活动就变成了形式，仅仅是在记录上知道谁是管理员，而管理员却没有履行任何的职责，起不到任何作用。促进班组活动效果采取的措施 3.1 采取形式多样的活动方式

前期个别单位采取了班组活动走出值班房，在现场进行的方式开展，取得了良好的效果，改变了安全讲话就是一个人枯燥的念，其余人乏味的听的方式，把操作规程和风险防范学习变成了直观的方式，安全讲话人模拟操作过程的操作动作，提示风险和控制措施，使参与人一目了然，立即明白了今天要干的工作，要怎么干，要怎么不受伤害，会使安全讲话的效果显著提高；另外，在事故传达学习也可采取现场模拟事故发生过程的方式进行，提高事故学习效果。

继续开展班组轮流HSE管理员活动，认真思考前期效果不好的原因，要采取措施改变这个局面，首先不能因为班员安全讲话讲的不好就放弃让他讲，讲的不到位的地方要给他指出来，讲的不好明天继续讲，再讲不好再继续，直到他讲好的一天，再就是给予管理员一定的权利，要在全班人员面前强调管理员的权利，要全班人员配合管理员权利的实施，对于管理员职责履行好的，要在班组总结会上表扬，对一段时间表现好的要在队生产会议上表扬并进行奖励，对职责履行不好，不能及时纠正班员不安全行为的要在班组总结会上进行批评，最后就是要长期不懈的开展此项活动，不断总结经验，查找问题和不足，确实取得不断提高班组成员安全管理能力的效果。3.2 重视班组检查和班后总结

班组班前的巡回检查是危害识别和控制的有效手段，首先要保证开工前验收检查的效果，岗位人员要严格按照检查逐项检查，不能漏项，其次要克服开工检查过了或是昨天我检查过了的心态，作业过程是个动态的过程，状态也可能因需要发生改变，因此，我们不能停留在检查一次就可以的状态，要执行每班作业前都要检查的要求，同时不能出现挑项检查现象，更要杜绝不检查的现象，最后要重视检查问题的解决，问题不整改，检查也失去了意义，因此，问题必须及时整改，立即整改不了的也要采取措施控制，对于影响到作业安全的要立即停止作业，直到问题解决，才能施工。

班后总结是进行班组活动有效性评价、班员安全行为评价的方式，不开展班后总结，班组成员永远不知道今天工作的怎么样，今天工作的安不安全，不利于班组成员自身安全能力的提高，因此，必须认真组织班后总结会，要讲评到今天工作中好的和不好的方面，要让每位班员清楚今天我错在那里对在那里，为班员在今后工作中的改变和提高提供帮助。

3.3 跟班干部要帮助班组活动开展

跟班干部要把自己充分的融入到当天的班组中去，不能只想完成任务和不出安全事故，而是要如何通过班组活动来实现班组成员安全自我管理从而达到安全生产的目的，首先要监督班前会和班组巡回检查的开展，提问班员来落实安全讲话的效果，对照检查表逐项落实班组检查的效果，其次要严格执行班组生产过程的旁战监督职责，做到只要班组在工作就在傍边监督，观察班组成员的操作行为，对班员的不安全行为进行沟通，严禁坐在值班房里现象，最好做好总结讲评工作，参加班组班后的总结会，对班组工作和班组安全活动总结发言，讲评班组各成员的工作表现，对今后工作提出要求。4 结论

班组安全活动是实现班组安全生产的有效途径，我们每一位员工都要积极参与班组安全活动，不断总结分析，不断提高活动效果，起到有效防范事故发生的作用。

第五篇：如何提高安全检查监督效果

如何提高安全检查监督效果

安全检查是安全管理最常用的管理手段之一。通常的安全检查是由上级主管部门组织人员对生产企业进行检查，或者企业自己组织人员进行自查自纠。一年下来，大大小小的安全检查不计其数，对一些高危行业来说，甚至是天天查、月月查，地毯式、拉网式、轰炸式轮番上阵，表面上看，提出了很多问题，整改了很多隐患，取得了良好的效果。其实不然，全国各地发生的安全生产事故还很多，造成的经济损失仍然是很大的数字全国的安全形势依然不容乐观。影响因素（2）

1．检查人员的责任心

检查人员有没有责任心，责任心如何，直接影响安全检查的效果。如今一些安全检查人员对各单位的安全检查只是走走过场，摆摆形式，并不能真正本着对职工生命负责，对企业、对国家的财产安全负责的态度去认真检查存在的隐患，而是走马观花，对问题视而不见。尤其是安全与经济利益息息相关，真刀真枪抓安全往往要触犯地方或某些人的利益，有的安检人员畏惧打击报复，害怕得罪人，更害怕触犯了上级领导的意愿而断了自己的前途，所以没有勇气坚持原则，导致有些安全检查变成了花架子。一团和气的结果是给各类安全事故隐患播下繁衍生息的种子。

2．检查人员专业组成情况

有时候安检人员的责任心都不错，都是勇于坚持原则、敢于硬碰硬的好同志。但有一些安全检查由于没有专门的安全检查机构配备相应的安检人员，而是临时从各生产企业抽调人员组成。这些临时组成的安检队伍所学专业各不相同，对不是自己从事的行业的情况自然不是很熟悉。在安检过程中，面对陌生行业，纵然他们都有着火眼金睛，无奈隔行如隔山，真正检查起来也只能是雾里看花，人云亦云，说不到点子上，难以发现问题的症结所在，这对于隐患的排除是隔靴搔痒，无何效果。

3．安全检查的计划性

在企业中，一般的安全检查都是有计划的安全检查，上级机构或管理部门在前来检查这前的半个月或一个月，就早早地给检查对象发去了通知，告知检查的内容和重点；被检查单位接到通知后，往往都要做好充分的准备，该整改的整改，该打扫的打扫。对一些规范的生产企业来说，接到通知后至少也要开展自查自纠的检查，把明显的隐患扫除。而对于那些不合规范的生产企业来说，这样的安全检查就等于事前通知生产单位把生产现场粉饰好，检查人员要看的资料都准备好，再把环境卫生打扫好，心安理得地迎接检查团的光临。等检查一结束，检查人员前脚刚走，生产单位后脚就恢复原样。这就好比告诉考生具体考题的考试，其分数必然是大打折扣的，甚至是完全虚假的。偏偏我们眼下的安检还是喜欢玩这类游戏，对一些只重经济效益而大胆包天的业主来说，这样的检查是正中下怀。风头一过，该怎样还怎样，这就为大量的安全隐患死里逃生大开方便之门，也是各类安全事故野火烧不尽，春风吹又生的重要原因。

4．安全检查的科学性

在各类安全检查中，细心观察会发现，每一次的安全检查都是一个模式。从检查内容到检查形式都没有什么改变，更谈不上科学筹划，系统安排了。可谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。而随着生产单位所处的环境不同，安全隐患也呈现出更多的复杂性，用老一套有时是无效的。在提倡科学、现代、高效的生产生活中，安全检查方法的与时俱进就显得很重要。用科学、现代的管理观念和方法武装安检是大势所趋，现实需要。

办法与效果（3）

1．构建优质的安全从业人员队伍

安全事关人命、经济、社会秩序及环境，各级官员的政绩等等。而抓好安全工作是难事、苦事、大事、实事。所以从事安全工作的人员自然也要求由素质过硬、敢抓敢管、有胆识、有魄力、责任心强的人员组成。而同样关键的是各级领导能够切切实实地贯彻《安全生产法》，真正地把安全生产摆在第一的位置上，把追求经济效益摆在第二的位置上，明白没有安全就没有一切，更遑论经济效益的道理。从而打破地方保护主义的坚冰，和上级主管部门保持一致。只有在这种环境下开展的安全检查才是真真正正的没有顾虑的安全检查。同时社会也应成立相应的机构，让安检人员以独特的身份存在于社会中，专门从事安全督促工作。机构还应设有相应的设施用以保障安检人员的安全，为他们敢于碰硬提供支持，使他们能够放心地对有违人民群众生命安全和财产安全的人和事动手，铲除隐患毒瘤，确保一方平安。

2．针对检查对象配置专业人员

这也是对前面阐述的一点的补充。在开展的每一次安全检查中配备足够专业对口的安检人员，使每一个安检人员都是该行业行家，这样隐患自然逃不过他们的眼光，尤其是现在的安全事故呈现出复杂性、多样性，跟高科技密切相关。这就要求安检人员有着很高的素质，超前的眼光，熟练运用各种现代工具的能力，综合分析与判断的能力等等，才能在检查中一针见血，起到治病救人的目的。也许有人会说，如果这样设置安检机构及安检人员，成本和投资是不是太大了。笔者认为一点也不。正如某一城市的消防部门花大钱添置了种种现代化的消防用具如天梯等，结果在发生高楼火灾时派上用场，避免了重大人员伤亡和巨额的经济损失，可谓小投入大产出。比起一起起事故所造成的天文数字般的经济损失来说，事前抽主一定数量的金钱来充实提高安检队伍的素质，实是一本万利的大好事。

3．不定时检查方法

目前大多安全检查有如例行公事一样，发个文件，通知生产经营单位，检查组无非是按既定的时间、路线等，到事先通知好的几个生产经营单位走走，一年就是在今冬明春、春季、夏季、夏秋、冬季安全防火等系列化的安全检查中周而复始。在这些典型的季节中开展大型安全检查是很必要，但由于事前先通知被查单位，所以也出现了一些弊端。如生产经营单位在足够的时间里做好迎接

检查的一切准备，其中不乏有弄虚作假现象。笔者认为应该在各类大型安全检查的过程当中，不时采取突击的安全检查，给生产经营者来个措手不及。当然，也有的生产经营单位自己的安全管理人员在日常管理过程中采取了不定时的安全检查，对打击日常三违现象卓有成效。那么，有关上级主管部门的安全检查如果也采取一些不定时的安全检查，对个别生产经营单位做手脚来对待各类安全检查就有明显的威胁，这样就能有力地监督生产经营单位是否隐藏事故隐患。这样安排的好处是不言自明的。大家最熟悉的是交警上路抓车的反超载行动，没有一位司机知道什么时候在什么地方警察会从天而降，所以在行车过程中如果超载，司机一般都会诚惶诚恐，没有特别情况一般不敢冒风险超载。这两年，车辆超载、司机恶意违章的行为得到了很好的控制，就很说明道理。安全检查也是一样，如果能像警察抓车一样，不定时不间断地对各企、事业单位进行突击检查，那么一些造假、应付、形式主义走过场的现象就没有了生存的空间，企业为了免受惩罚也才能真真正正地把安全摆在第一的位置上，脚踏实地地做好每一项工作，从而避免安全事故的发生。

4．科学的安全检查

传统的检查方法中存在诸多不足之处，那就是传统的安全检查中缺乏系统、科学的检查内容和方法，检查项目不全面，检查方法不科学，检查标准不明确，所以容易流于形式。甚至于一些安全检查是在没有任何准备的情况下进行的，所以难免使一些检查变成走一圈，花大量的成本而又无功而返，对生产单位也是起一时的震慑作用。在安全管理理论不断创新、安全管理方法不断科学化的今天，对安全检查这种老办法也应注入新的内容，使之科学合理，操作性强，从而使之发挥更好的作用。科学的安全检查要求遵从科学的、与国际接轨的方法，首先对生产系统进行科学分析，找出可能发生事故的全部基本事件，制出表格，列出应查项目和内容，同时规定检查方法，明确责任人等，这种检查方法叫安全检查表法。把它嫁接到传统的安全检查中应该可行的。现代职业安全健康管理体系的建立，也是把安全管理当作一项系统工程来对待，利用系统科学的方法对生产单位进行风险评估，建立体系。传统的安全检查如果能够揉合这些最新的科学理论和方法，在检查过程中进行更科学合理的安排，就能使危险的因素在更大程度上难于遗漏，使检查不流于形式。

国家安全监督管理局局长王显政在《认真贯彻落实党的十六大精神，努力开创安全生产工作新局面》的报告中提到：在今后一个时期的安全生产工作中，必须坚定不移地继续抓好三件大事，其中一是加强安全监管，监察体系和工作机制的建设，本着精简、统一、效能的原则，依法建立能够独立履行《安全生产法》执法主体职责的安全生产监管机构，形成高效务实、依法行政、规范有序的监管工作运行机制，把综合监管工作做到位；二是加强安全生产法制建设；三是加强队伍建设，努力建立一支政治坚定、业务精通、作风过硬的特别能战斗的安全监管和监察队伍，为履行职责提供可靠的组织保证。可见党和国家抓好安全工作的决心。

随着经济和社会的全面发展，人们维护自身权益的意识不断加强，安全文化素质的不断提高，安全生产已经成为衡量社会进步和文明程度的重要标志。在最近媒体统计百姓对生活的十个希望中，头一个希望就是事故能不能少些。可见安全生产是人民群众心中最期盼的一件事。记得有人说过这样的话，凡是有安全事故发生地方，就有违章的行为存在。要消灭事故，首先得消灭违章。而大大小小的安全检查，就是安全管理人员消除违章、消灭隐患的过程。只有加大督查的力度，增强督察的效果，才能促进各企事业单位更进一步重视安全生产，尽最大的努力营造安全文化氛围，全面杜绝违章行为，确保安全生产。在这个过程中，安全检查的确负载着重要的使命。