斗蛋活动总结

第一篇：斗蛋活动总结

有趣的“斗蛋”活动

今天是立夏节，一大早，孩子们就早早的拿着自家煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋来到了幼儿园。老师给幼儿介绍了立夏节的由来与民俗风情，在认识了各种各样的蛋后，组织小朋友在操场上进行斗蛋活动，这场比赛，孩子们激动万分了，甭提多开心了。活动开始，我们说好了“斗蛋”的规则要求，只见孩子们每人手里紧紧攥着自己最得意的蛋，找个相当的对手就斗起来。此起彼伏的“砰砰”声过后，蛋完好无损的继续再战，直至最后成为“鸡蛋王”“鸭蛋王”和“鹅蛋王”。较之碰蛋的激烈，接下来的剥蛋比赛就轻松多了，孩子们在欢笑中品尝到了蛋的美味、立夏的快乐。孩子们在活动中加深了对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。当他们吃起蛋来，脸上都溢出开心的笑容。下午放学以后，有几个小朋友看到父母来接，就告诉爸爸妈妈斗蛋真好玩。还有几个小朋友告诉爸爸妈妈自己就是斗蛋的冠军。瞧，我们的活动真的是让幼儿收获颇多啊！

欢欢班(活动总结)

2014年5月

第二篇：《立夏斗蛋 》

立夏斗蛋

今天是一个阳光明媚的日子，也是我期盼已久的立夏。立夏到了，就代表炎热的夏天也即将到来了。中午，学校为每位同学准备了一个咸鸭蛋。于是，我们班举行了别开生面的斗蛋比赛。

开始比赛了！只见大家都三五成群地分好组，拥挤的人群中间露出了一个个乐开了花的笑脸。瞧！有人禁不住食物的“诱惑”已经津津有味地吃了起来。我先和同桌来斗蛋。同桌的蛋一下子裂开了口子。同桌又换了一头，一碰，竟然又碎了。同桌的嘴巴顿时成了“o”形的了。刘智杰向我发起挑战，没想到，我的蛋又赢了。我的一个蛋顶破了两个蛋呢！我心里高兴极了。可是最后居然输给了谈伊琳的咸鸭蛋，真是哭笑不得呀!这时候不知从哪儿冒出来一句：“既然蛋壳都碎了，那就吃了吧！不吃给我吃吧！”她这一句话引得大家捧腹大笑。教室里弥漫着浓浓的香味。

这次的“立夏斗蛋”真是趣味十足，既收获了快乐，也学到了知识。

第三篇：斗蛋教学设计

《斗蛋比赛》教学设计

刘芳

教学目标

1.通过比赛活动，激励学生能够主动参与，增添课堂的乐趣，激发学生的习作兴趣和写作热情。

2.培养学生的观察能力，学会捕捉精彩镜头。运用点面结合的写作方法，抓住人物的动作、语言、神态等进行描写。

3.能按一定的顺序详略得当的叙述比赛的过程。教学重点

调动眼睛、耳朵等感官进行细致观察、用心捕捉。教学难点

点面结合及详略得当写法的渗透。教学准备

每人准备一只煮熟的鸡蛋，不能碰破，可以画上生动形象的图案，并给鸡蛋取个名字。（切记：挑选蛋壳坚硬的鸡蛋，装饰不要太花哨，不要把鸡蛋碰破了。）教学过程

一、激发兴趣，进入游戏。

1.同学们，你们见过斗牛比赛吗？见过斗蛐蛐吗？见过斗鸡吗？有没有听说过斗蛋比赛？今天老师和大家就一起玩个“斗鸡蛋”的游戏。

2.让同学们介绍自己的鸡蛋以及蛋名的寓意。3.宣布游戏规则。

游戏规则：每人拿一个鸡蛋，先在小组内两两相碰，（要求蛋头对蛋头，蛋尾对蛋尾），蛋破者被淘汰，赢者继续分组拼杀，直至产生班级斗蛋“王中王”！

二、组织游戏，适时练说。1.组内“蛋王”争霸赛。

同学们都做好准备，听到老师的哨子响之后就开始斗蛋。第一轮比赛结束后，采访“观察团”的成员，你们观察到了什么？（引导学生描述参赛者的神态）采访“失败者”，此时此刻你的心情怎样？（引导学生描述自己的心理）

2.“4进2”比赛。

比赛结束后，采访“观察团”成员，采访啦啦队员分别听到了什么？看到了什么？（引导学生说说比赛场面以及小组蛋王的动作。）

3.终极“王中王”争霸赛。

比赛开始前，采访班级斗蛋“王中王”：此时此刻，你的心情怎样？你想对对手说什么？采访其他同学：你猜猜谁会赢？你支持谁？

比赛结束后，再次采访在坐的同学你看到了什么？听到了什么？（引导学生从语言、动作、神态等方面具体地说说自己看到、听到了什么？）

三、再现画面，练说片段。一场精彩的比赛结束了，但值得大家回味的画面却深深印在每个人的脑海里。也许是选手们一个独特的动作，也许是一个特殊的表情，也许是你根据他们的动作、神态，推想到的心理活动。谁能把这几者结合起来，说一个精彩的片段。

佳作赏析，借鉴写法。

1.课件出示：“来来来，你碰不碰？yeah！我赢了！我赢了！你看你那破鸡蛋，真不愧是有其人必有其蛋呀！哈哈哈……”

①小作者朗读习作片段。（提示：一篇文章三分写，七分读。）②赏析这一片段好在哪里？主要抓住“yeah！”“有其人必有其蛋”体会语言的生动、有趣，引导学生应该博览群书。

2.课件出示：很快，班级斗蛋“王中王”争霸赛开始了，同学们“加油、加油”的呐喊声都快把教室震塌了。

赏析这一片段好在哪里？主要抓住场面描写，以及夸张的修辞手法，感受斗蛋比赛的激烈，体会场面描写的作用。

3.课件出示：只见石培岩和李娜都用手紧紧地护着蛋，只让它露出一点蛋头来。突然，李娜握着她的“勇士”奋力向石培岩的“东方不败”砸去，“啪”的一声，石培岩的蛋碎了，他轻轻地抚摸着他的小鸡蛋，嘴里小声地嘟囔着：“哎，我的小蛋蛋呀，你怎么不争气呀！”

主要抓住“奋力、砸、抚摸、嘟囔”等动作描写以及语言描写，体会细节描写的好处。

4.课件出示：只见王安定把手中的鸡蛋握得紧紧的，脸上露出一种志在必得的神情，而旁边的对手李娟娟呢，右手紧紧地抓住鸡蛋，并用左手小心翼翼地护住鸡蛋，脸上的神情非常紧张。

朗读并赏析：体会神态描写的好处。

五、小结课堂，畅谈收获。板书设计

斗蛋比赛

神态

观察 动作 撞 奋力 砸 抚摸 嘟囔 握 跳 详略得当

语言（“啪”的脆响）“耶——”小柏高兴得差点跳起来。

“哼，想赢我，门儿都没有！”

心理 老牛会不会被打败？我心里很着急。上了台，我连话也不敢说。

（场面描写）“……加油”的呐喊声都快把教室震塌了。

第四篇：斗蛋游戏作文

斗蛋游戏作文2篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的斗蛋游戏作文，欢迎阅读与收藏。

今天的作文课老师叫我们从家里带两个蛋，我们都非常奇怪，为什么要带蛋呢？老师终于告诉了我们。老师说：“这是用来斗蛋的。”最后我们给蛋化妆，再给蛋取个名字。我的蛋名叫怪人王蛋。

比赛开始了，先小明和小丽，小明的蛋名叫太阳神兽蛋，小丽的蛋叫七女侠蛋。小明带着他的`蛋小心地走了上来。小丽带着她的蛋自信地走了上来。开始斗蛋了，小丽的七女侠冲了上来，太阳神兽蛋急忙躲开，好象在说：你的攻击我可以躲开，我不怕你。七女侠说：那我就用快速攻击。就在这时太阳神兽冲了上来，七女侠也冲了上来。啪的一声，七女侠被撞得粉身碎骨，这场战斗小明胜利了。

第二场战斗是我和小李比。比赛开始了，我飞快地跑了上来，小李慢慢的走了上来。小李的蛋叫炎龙王蛋。开始斗蛋了。怪人王冲了上去被炎龙王撞得粉身碎骨。这场战斗小李胜利了。

最后我们开心地吃着自己的蛋，开心地笑了。

“嗒，嗒，嗒”作文馆里传出几声，你猜猜看我们在玩什么游戏呢？猜不着吧！我们的蛋正在战场（桌子）上拼尽全力的战斗，有几个同学带了蛋蛋小兵们不败将军——鹅蛋

蛋蛋们的第一战打响了——“”战。

蛋蛋们直接被他们的主人推过去，有人故意推蛋的力气大了，直接把别人的蛋推了回去，掉在地板上，粉身碎骨，惨不忍睹。我紧张的推动我的但蛋随着一声“嗒”我拿起我的，但看了看，看到我的蛋蛋小兵的铠甲上被另一个小兵打出了一个“陨石坑”——我的蛋受了重伤，再也不能上战场了。

一个蛋蛋小卒被蛋将军打的头破血流。

最后决战——两鹅，一鸡。

决战第一场，鸡上西天了。第二场只要轻轻撞一下就完了。可是XXX很狡猾他先做了一个假动作。然后以迅雷不及掩耳之势，打向了蛋的脆弱点。结果——他自己的蛋KO了。

xxx获得了冠军——1000积分。可小瞧。

第五篇：斗蛋的作文300字

斗蛋的作文300字3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的斗蛋的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天是五月五日“立夏”，同学们下午带来了五花八门的蛋，比如：鸡、鸭、鹅蛋，大家一到学校就迫不及待拿出自己的“小武器”准备开战。

刚听到倪老师说：开始！鸦雀无声的我们一下子就炸开了锅，我PK宗晨，我从口袋里小心翼翼地拿出一个小巧玲珑的小鸡蛋对战那个是我鸡蛋两倍大的“庞然大物”，“啪！”，我的鸡蛋伤痕累累，而她的却毫发无伤，唉！真惨不忍睹。

看见宗晨欣喜若狂的样子，我垂头丧气，但很快我又面带笑容起来，因为，她也是代表我们这一组的荣誉。宗晨跑到讲台上开始决赛了，我们叫起来：“宗晨！加油！宗晨！加油！”这时，各组的同学都为自己小组的同学加油呐喊。这个气氛热烈的场面上，各组的同学都使出了自己的“绝招”，只听见“啪啪啪”几声响，宗晨从讲台上跑到座位上。从这儿可以看出，她的蛋破了，但是我和她都没有不开心，而是把鸡蛋的“衣服脱下来”，仔细吃它的蛋白和蛋黄。

今天的立夏，过得真有趣！

在立夏的前天，戴老师发了一条信息说明立夏请每个人都带几个蛋，明天将举行斗蛋比赛。

今天，我带了三个蛋准备和同学们斗蛋，谁知天有不测风云，刚到学校门口，我就摔了个“嘴啃泥”，这下把我准备的三个蛋全都打坏了，我想这可怎么办啊，戴老师发信息让我么么带的啊，如果回家 再去拿的话，可是奶奶又回家了，回家拿就会迟到了，没办法了，这下我只能“空手无蛋”地走进学校了。

刚开始，我们比谁的鹅蛋大，只见好几个人上去比谁的鹅蛋打，最后“鹅蛋王”的冠军是郁张睿龙和王叙佳，他们两带的鹅蛋最大了。

家下来，我们比赛“奇特蛋”了，只见杨盈晨和姜怡文上去了，只见杨盈晨的蛋是黑白相间，而姜怡文的蛋很小很小，就像一个小弹珠那么大，所以姜怡文和杨盈晨是“奇特蛋”的冠军。

下课铃响了，同学们纷纷走到杨盈晨哪里，看他手中的蛋，而且他还把蛋放在地上敲得话，还会发出一种清脆的响声。啊！原来我们都背骗了，连戴老师也被骗了，真的蛋不会发出这样的声音的，这个 是一个假蛋啊。后来杨盈晨告诉我们，原来这个蛋是一块鹅卵石。

哈哈，虽然我的蛋都坏了，但是今天的斗蛋真是太开心啦，中国传统的节日也很有趣啊！

早晨，我们带着两个鸡蛋来了。不知老师为什么让我们把鸡蛋带来，老师终于说了：“我们今天来斗蛋。”我们在蛋上画了一个笑脸，还给取了一个名字。我的鸡蛋叫“臭皮鸡蛋。”因为我想在比赛的`时候把对方鸡蛋臭死。

第一轮比赛，小明带着他的“神兽蛋”小心翼翼地走上来了，小红带着她的“女侠蛋”得意洋洋地也走上来了，心里想：“小样，看我的女侠蛋如何收拾你。”小红举起她的“女侠蛋”，用最硬的一头往“神兽蛋”冲过去，只见神兽往边上一躲，躲了过去。小明把他的“神兽蛋”轻轻地举起来用最硬的一头往前一冲，小红的“女侠蛋”也迎了上去，只听啪的一声，“神兽蛋”完好无损，“女侠蛋”粉身碎骨。

轮到我上场了，我拿着自己的“臭皮鸡蛋”大步跨上来。没等我准备好，小明就让我报上名字来，我说：“我的鸡蛋叫”臭皮鸡蛋“。”同学们哈哈大笑，我也跟着笑了。比赛开始了，我攻攻攻攻，小明躲躲躲躲，忽然，小明猛地发力把我的鸡蛋打碎了，我输了。

小天用他的鸡蛋和小刚的鸡蛋比，没等裁判说开始小天就把小刚的鸡蛋打碎了，蛋液洒满了一地，小天的手里满是蛋液，裁判的衣服也满是蛋液。

斗蛋这个游戏有趣极了。