第一篇：大范庄小学周会校长演讲稿
大范庄小学周会校长演讲稿
老师、同学们:
早上好!
有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于各种安全事故,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班甚至不止一个班的学生在“消失”.同学们,这是多么严酷的现实呀!安全事故已成为14岁以下少年儿童(特别是我们小学生)的第一死因.为了推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证你们少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”.“安全教育日”每年确定一个主题,今年的主题为“迎人文奥运,建和谐校园有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的.所以我们应该在思想形成自我保护的意识,牢固树立”珍爱生命、安全第一,遵纪守法、和谐共处“的意识,才能在实际中化为行动,提升自我保护的能力.借此机会,我想给大家提出下列几方面的要求.1、交通安全.上学放学路上要注意避让车辆,严格遵守交通规则,牢记:宁停三分,不抢一秒.不在校外游荡,放学后及时回家.这样也能避免受到坏人的侵害.2、校园完全.从上下楼梯靠右走、不在楼梯扶手上滑下、不追逐
打闹、其次在各项运动中要注意做好准备活动、避免冲撞.禁止将打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀具危险玩具带进校园.同学间遇到矛盾时,一定要冷静,理智,切忌用拳头代替说理.使用教学仪器注意防触电等.3、食品卫生安全.不带零食到校,不在不正规的小店、摊点购买食物.4、心理安全.我们要乐观、自信、积极向上,遇到心理问题要找好友、教师及时疏导,不可产生自暴自弃,自残自虐的不良心理.在这个世界上,每个人的生命都是唯一的.哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满 安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,没有了安全一切都成为了泡影.老师们、同学们, 百善文明为先,万思安全最重.文明在于细节的处理,安全在于未然的防患.让我们积极行动起来,通过安全教育周活动,借助《福华小学文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》来约束我们的行为,在全校形成一个”人人关心校园安全"的浓厚氛围.安全教育,警钟常鸣!
大范庄小学
2013.11.4
第二篇：范庄小学交通安全材料
牢记安全珍爱生命
———范庄小学交通安全材料
范庄小学位于胡村乡西南。学校始建于1986年，学校环境优美、设备完善、布局合理。目前在校学生253名学生，7个教学班，现有在职教师14人，学校地处濮清南河及阳子路的东面，上下学高峰期来往车辆较多，交通环境极为复杂。为确保师生出行安全，我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“保护生命，平安出行，办人民满意的教育”为目标，将交通安全教育作为学校的重点工作，几年来，我校无一起交通安全事故发生，安全教育普及率100%。现将我校工作情况汇报如下：
一、健全组织，明确责任。
（一）建立交通安全教育组织机构。
组长： 范国印（校长）
副 组 长：范智锋（副校长）杜桂芬（副校长）成员： 各班班主任
组长：范国印校长全面负责交通安全工作。
副组长：具体负责交通安全教育，规范交通行为 成员：对班级主要进行交通安全宣传教育。
（二）本着“谁主管，谁负责”的原则，学校与教师签订了《安全责任书》；与学生、家长签订了《交通安全保证书》。进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长配合抓的大好局面。
二、加强宣传，营造氛围，开展活动，增强意识。
（一）学校把道路交通安全教育当作一种主题教育来实施。教师不仅能适时将交通安全教育带入《品德与社会》和综合实践课的课堂教学中，还能巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。每学期，学校有计划地开展交通安全宣传教育活动，开学初、放假前学校都要集中对学生进行交通安全教育，系统学习道路交通安全知识，协同家长一起做好学生的交通安全教育工作。学校要求学生课间不追逐打闹，不推搡、不拥挤、雪天、雨天、有冰冻时，走路留神，防止滑倒等等。实行“交通安全一票否决制”，层层落实责任制。学校与教师签订了《安全责任书》，进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。
（二）学校经常召开以“道路交通安全”为主题的大会和班队会，并开展了形式多样的活动。如：“我安全，我快乐”主题演讲、“交通安全”知识竞赛、“时刻注意安全”小游戏，组织学生观看《关爱生命，安全出行》等安全光盘，让学生从心灵深处感受到安全的重要性，增强学生安全防范意识和能力。极大地调动了学生的积极性、主动性，增强了学生自觉遵守交通法规的意识。
三、加强督查，长效管理，养成习惯，确保安全。学生交通安全意识的培养和良好行为习惯的养成，是一项长期而艰巨的任务。为了规范学生的行为，学校设立了长效机制，严格落实交通安全工作的各项制度，并在日常生活中常抓不懈，以加强学生的动态管理。
（一）在制度建设中，保障文明交通开展。严格门卫制度，加强值勤值班。学校强调师生进入校园不能骑车，每天早中晚学生进校门时均有值日教师在校门口进行值日。外来车辆不得进入校园确保学生在校园内的安全。严格学生骑车制度。学校强调了学生在12周岁以内不得骑自行车上学放学。年满12周岁的学生如骑自行车上学，必须经过学校和班主任的考核才能骑自行车上学，要求车闸、车铃、车锁齐全，车况良好，严格遵守道路交通规则。在这种长效机制下我校广大师生逐渐养成了自觉遵守交通规则的良好习惯。
（二）学校坚持《放学路队制》。为确保学生的安全，在学生上、下学高峰期，安排专人负责路队进出校门，维护学校门口的交通秩序。如：安排老师疏通上、下学的路队；校门口有校领导和老师维护秩序；学校少先队有专人负责检查路队出入校门情况，发现问题及时解决。由于此项工作到位，为上下学开辟了绿色的通道，有效的保证了学生的安全。
（三）规范教师的交通行为，做好学生的表率。首先学校要求教师认真学习交通安全知识，提高交通安全意识，以身作则遵守交通规则。学校在规范教师行为，树立教师良好形象的同时，渗透交通安全教育。教师严于律己，率先垂范，有利于学生模仿，自我教育、自我约束、自我教育、自我发展，形成良好行为习惯。
（四）定期考核，加强通报。为执行学校《交通安全奖惩制度》，学校将交通行为纳入学生个人、班级考核，作为评选文明学生、三好学生，文明班集体的重要内容。将教师遵守交规和违章情况纳入评选
先进个人和先进班级条件，违章或发生交通事故者，取消评优资格，严重违章者，学校给予处分。
四、一分耕耘，一分收获，交通安全，效果显著。
在上级各部门领导的支持帮助下，在全体师生的共同努力下，我校在交通安全教育工作方面取得了突出的成绩，全校师生较全面的掌握了交通法律法规、安全避险能力，养成了较强的交通安全意识，初步形成了人人抓安全、人人讲安全的良好氛围。安全高于一切 责任重于泰山，它事关家庭的幸福、学生的安康，社会的安定与和谐，我校将为此继续做出不懈的努力。
第三篇：周会演讲稿
各位老师、各位同学：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《自信是成功的基石》。
“天生我材必有用”，当李白因得罪权贵而被放逐时，他曾这样勉励自己。自信使李白拥有了坚韧的毅力，虽然他的抱负没有实现，但他却成为名垂青史的大诗人。没有自信，刘邦也不可能成就大业，建立汉朝。没有自信，刘邦可能只是一位小小的亭长，而不会是后来的汉高祖。
古往今来，许多人之所以失败，究其原因，不是因为无能，而是因为不自信。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实。不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。
当我们遇到一点点困难时，我们可曾想过挑战自己吗？当我们遇到挫折时，应该怎样树立起自信呢？不妨从以下几个方面做起：
1、要有适度的目标。具有自信的人，总是在审慎权衡主客观条件的基础上，定出经过一定努力即可实现的目标。所定目标既不过高，也不过低，期望过高，总是达不到，有损自信；期望过低，不费吹灰之力即能达到，自然谈不上树立自信心。要既有长期目标，又有短期打算。
2．要有吃苦的精神。世上本来无难事，只因我非有心人。因此，我们在自己学习不好、进步不大或暂时处于失利情境下时，不要一味埋怨自己的脑子笨或天生不是那块学习的料，而要反思自己是否足够勤奋、足够用心。
3．要有成功的勇气。从最基础处人手，尝试天天成功，哪怕是最微不足道的成功。只有当我们在学习的过程中不断地学有所疑、学有所思、学有所悟，才能学有所成，我们的自信心才能不断地得到恢复和提高。
4、要有乐观的情绪。具有自信心的人，总是乐观主义者。学习生活中，无论多么艰难困苦，都能体验到无比的快乐，看到光明的前途。正是这种乐观的情绪，使我们的自信心逐步得到发展与巩固。在古今中外追求真理的思想家科学家身上表现得十分明显。我国古代伟大史学家司马迁遭受奇耻大辱的腐刑之后，他依然满怀信心，热情洋溢地撰写《史记》，终于用15年的时间完成了这部巨著。
5、要有坚强的毅力。爱迪生曾说：“不管环境变换到何种地步，初衷与希望仍不会有丝毫改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。” 一个具有坚强毅力的人，他不会因成功而骄傲，也不会因失败而气馁；成功能催其不断奋进，失败也能勉他再接再厉。
如果失败是成功之母，那么自信就是成功的基石。自信使我们快乐，自信使我们敢于挑战自我，自信使我们获得快乐，自信使我们拥有勇气，愿同学们做一个自信自强的人。
谢谢大家。
第四篇：周会演讲稿
周会演讲稿
老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：怎样有效学习！
大家觉得怎样的学习才叫有效学习呢?有效学习主要是指花更少的时间，学到的更多、更牢、更好,用正确的学习方式达到事半功倍的效果。
学习，是一个长期的过程，许多同学在“学”不进去，学习成绩一落千丈的时候，往往责怪自己太笨。其实只有不会学的孩子，没有学不会的孩子。对小学生来说，最重要的不是一时的学习成绩，而是能否学会学习，掌握适合自己的有效学习方法，养成良好的学习习惯。
小学阶段是养成良好学习习惯和掌握有效学习方法的时期。小学生的课堂学习中，小学生必须养成受用一生的良好的学习习惯，针对不同的学科，掌握行之有效的、适合自己的学习方法。
我知道学校有许多同学学习成绩都很不错，相信你们肯定有许多好的学习方法。接下来我就结合我自己的学习经验及各学科的特点讲几点我的看法。其实在小学阶段要想有效地提高学习成绩，做到有效学习，养成良好的学习习惯才是关键。
主要包括三个方面：
第一，合理利用时间，制订切实可行的学习计划。
学习计划可以根据根据每天的课程来制定，主要包括当天你应该做的哪些事情以及大致的时间，坚持每天一计划而且各项事情要按计划完成。
第二，每个学科都要做到课前预习，课中认真学习，课后及时复习，三个环节缺一不可。
预习的时候并不只是简单地看一看课本内容，我们还要多动脑思考，此外，还得多动笔把你认为很难的地方做上标记。在课堂并我们不只是听老师讲，还要把我们在预习中遇到的问题提出来，并在老师的解说下把它弄懂。放学回家以后，要在脑海中将当天所学的知识回忆一遍，必要时还得读一读写一写。
第三，不厌烦重复学习。
知识是需要不断积累的，而人的大脑会慢慢遗忘所接触过的东西，所以说重复学习是非常有必要的。以上三点内容是我们养成良好学习习惯必须做到的。希望同学们从今天开始，严格要求自己，为了自己以后的发展和进尽快养成良好的学习习惯。
同学们！我们都知道不同的人学习方法是不同的。最后只想告诉大家：世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯，一个企业、一个国家、一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。让我们从今天起，远离坏习惯，让好习惯，相伴我们一生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：蒙海萍
第五篇：小学周会发言稿
周会发言稿
亲爱的老师，同学们：
GoodMorning
非常高兴！我们又相聚在这美好的早晨！
新学期新气象，我们的校园处处洋溢着欢乐气氛。我们还带着教师节感动，就闻到了月饼的芳香；才欣赏了中秋如银的圆月，就又发现了学校新添了崭新的游乐设施…….学校一天天在发展，环境一天天在改善，同学们也一天天在成长。好一派欣欣向荣的景象！我们为能在这样的环境里工作和学习而感到高兴，感到自豪!
同学们!学校为我们营造了优美的校园环境，创造了良好的学习条件，是为了同学们更好地学习，健康地成长。在新学期的第一次周会上，我想大家发出几个倡议，以资我们共勉！
1、爱学校（school）：
我们学校是一所现代化的学校，这里有现代化的教学设施，有优秀可敬的好老师，教你们学习，教你们生活，教你们求真；像父母一样关心着、呵护着你们。学校也是你们的家，你们就是这里的小主人，你们要像爱护自己家里一样，团结同学、爱护公物、爱护卫生，保护环境。不损坏一桌一凳，不伤害一草一木，你们可要当好小主人哟！
2、爱学习：
同学们的主要任务是学习。我们希望同学们在老师的指导下，学习知识，学会学习，学会做事，学会做人，不断加强素质和素养的形成，做到会说标准的英语，能说流利的普通话，能写一笔好字，能写一手好文章，能熟练的操作电脑，更希望同学们多读书、读好书，从书中认识世界，认识社会，认识真，感悟善，欣赏美。
3、全面发展：
做一个德智体美劳全面发展的好学生，这是教育的方向，也是时代的要求。因此、我希望同学们在学好书本知识的同时，还要积极参加学校组织的各项活动，提高素质和能力；积极参加体育运动，增强体魄和毅力，为将来的发展打下良好的基础。
4、学会自理：
同学们，你们现在还小，但你们终究有一天会长大、终究有一天要独立生活，所以你们要早一点学会生活本领、学会自理、学会自立。这样可以早点为妈妈分忧，也不至于为以后独立生活而发愁哟！希望你能从小事做起，从身边事做起，如学会扫地、学会洗衣、学会煮饭等等，做自己能做的事，学做自己还不会做的事。要知道做事也是一种学习，也是一种能力哟！小朋友们，行动吧！
最后，祝大家在新的一天、新的一周开心！如意！吉祥！
xxx
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