高中物理基础知识复习二（5篇）

第一篇：高中物理基础知识复习二

高中物理基础知识复习

二力学的重要研究方法

1．寻求“守恒量”。物理世界千变万化，但有些物理量在一定条件下遵循守恒的规律。如力学中，有质量守恒、机械能守恒和动量守恒Z电学中有电荷守恒等．由于守恒定律适用范围广。处理问题方便，因此，寻求“守恒量”已成为物理研究的一个重要方面。

2．运用等量转化的研究方法。运用这种方法，可进一步揭示相关物理量之间的联系，发现新规律．如：由重力做功使物体动能增加，可以得到机械能守恒定律的表达形式之一。

3．发散思维。多角度地研究同一物理问题。如力学中，从力的瞬时，时间积累、房间积累效果研究，分别发现了牛顿运动定律、动量定理、动能定理，从各个不同的角度揭示了物探规律；为解决问题提供了多种渠道。

4．选取理想化模型和过程。这是重要的科学抽象理想化的方法，即只研究主要因素而忽略次要因素，使研究问题简化。如。质点、自由落体、单摆和弹簧振子等理想化模型和平衡、匀变速直线运动。匀速四周运动、抛体运动、简连振动等理想化物理过程。

5．解析法。通过定量分析用公式表达物理规律。解析法具有推理严密和定量分析的特点

6．图象法。通过建立坐标系表达物理量之间的变化关系。如：位移图象、速度图象、振动图象、波动图象等。图象法具有直观形象的特点。

7．隔离法。把研究对象从周围物体中隔离出来便于受力分析和处理问题。被隔离的研究对象可以是一个物体或物体的一部分，也可以是几个物体组成的系统。

8．矢量运算法。按照平行四边形法则或三角形法则进行。当物体的运动在同一直线上时，可选定一个正方向，将矢量运算转化为代数运算。选定正方向要以处理问题方便为原则，通常可规定初速度方向，加速度方向、坐标轴正方向为正方向。

9．运动的分解合成法。将复杂运动看作由几个简单运动所组成。它包括位移、速度、加速度、力的分解与合成。合成和分解要视问题的需要和实际效果进行．正交分解法是常用的方法。

第二篇：高考语文基础知识专题复习学案(二)

高考语文基础知识专题复习学案

（二）XX届高考语文基础知识专题

一、（共10分）

．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）

春

残

翁宏

又是春残也，如何出翠帏。落花人独立，微雨燕双飞。

寓目魂将断，经年梦亦非。那堪向愁夕，萧飒暮蝉辉。

⑴这首诗的题目改为“残春”行不行？为什么？（3分）

⑵这首诗第二联上句的“落花”和下句的双“燕”，既是写景，更是写情，请结合全诗简要赏析。（3分）

2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）

⑴是故百战百胜，；，善之善者也。（《孙子兵法》）

⑵臣闻求木之长者，必固其根本；

。（魏征《谏太宗十思疏》）

⑶

。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）

二、（18分，每小题３分）

3．下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一组是【

】

A．庇护

媲美

裨益

婢女

惩前毖后

B．褐煤

赫然

沟壑

重荷

齐声喝彩

c．揖让

羁押

跻身

通缉

有案可稽

D．吞噬

嗜好

整饬

谥号

舐犊情深

4．下列各组词语中没有错别字的一组是【

A．歉疚

一暴十寒

陨身不恤

人为刀俎我为鱼肉

】

B．毗邻

风声鹤唳

偃旗息鼓

复巢之下安有完卵

c．祛除

恪守不渝

拈轻怕重

万变不离其宗

D．陷井

不落窠臼

暴戾恣睢

阳春之曲和者必寡

5．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是【

】

①浮躁风气和商业投机心理

着学术界，一些学者偏离正轨，或见利忘义，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。

②手术前，他们把

困难和危险情况都考虑到了。

③因为忙，不能一一回信，谨在此

作简单答复。

④事物的发展一旦停滞

趋于保守，就将走向灭亡，为新生事物所取代。

A．侵蚀

重重

择要

或

而

B．侵袭

重重

摘要

和

从而

c．侵蚀

种种

择要

或

从而

D．侵袭

种种

摘要

和

而

6．下列各句中加点的熟语的使用，恰当的一项是【

】

A．一位老工人把祖传的珍藏多年的明清字画器皿义无返顾地献给了历史博物馆。

B．自从开通网上追逃以来，那些潜逃犯就无处遁形，在劫难逃，纷纷落入法网，等待他们的将是正义的审判。

c．真正优秀的主持人，不在于如何展示自己的才华，而在于他能使到场的嘉宾、观众从容自如，如坐春风地投入进去，活跃起来。

D．他深深感到，由于自己决策不当，给国家造成了巨大的损失，为此他经常寝不安席，食不甘味。

7．下列各句中,没有语病的一项是【

】

A．今天，一股由疏而密、由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人眩目的速度触摸着我们社会生活的各个角落。

B．一部现代小说的优劣高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它是否构筑了独特的心灵世界。

c．对制假售假的厂家和商家要依法制裁，绝不能让社会上那种坑害消费者的思想任其自由泛滥。

D．俄罗斯总统叶利钦强调，俄罗斯有足够的力量制止任何夺取政权和极端行动的计划。

8．依次填入下列横线上的句子，能组合成语意连贯的一项是【

】

。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。

。石头泥土为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。

。

①祖父在溪中渡船上，忙个不息。

②空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。

③天已快黑，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不停。

④翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。

⑤黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃红色的薄云。

A．③①②⑤④

B．③①④⑤②

c．⑤①③②④

D．⑤①④③②

三、9．请从下面备选项中选择最恰当的句子，填在横线上。

⑴倘若不幸战败，我只会在马上战死，决不会跪地投降。常言道：“

。”

⑵在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。“

。”这也是探亲文学中，为何有那么多眼泪的缘故吧!

①宁为玉碎，不为瓦全

②宁为鸡首，不为牛后

③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

④未老莫还乡，还乡须断肠

答：

0．仿照下列示例，以“酒”为喻体，写两个本体不同，意思不同的比喻句。（可以不仿示例的句式）

示例：风

⑴他的劝告如骀荡的春风，吹走了我心中的灰尘。

⑵幽香如微风，平心静气时便吹拂着你的心田。

造句：酒

⑴

⑵

1．根据提供的情景，分别写一段得体的话，每段20字左右。

情景一：假如你在市演讲比赛中获得了一等奖，领奖后对未取得名次而沮丧不已的同桌说：“

。”

情景二：假如你在市演讲比赛中获得了一等奖，回到家里报告好消息，向正在伤心的母亲说：“

。”

答案：

．（1）不行，“春残”是动态的，表现了春光正在慢慢流逝，良辰美景正被时间慢慢吞噬，更让人触目惊心，触景生情，而“残春”仅仅表达一个时令，是静态的，不具有这样的表现力。（3分）

（2）落花与孤独的主人公互相映衬，双燕与孤独的主人公构成反衬，以景写情，表现了主人公凄凉愁苦的心境。（3分）

2．⑴非善之善者也

不战而屈人之兵

⑵欲流之远者

必浚其泉源

⑶山围故国周遭在 潮打空城寂寞回

3．B（B都读hè。A媲pì其余bì。c揖yī其余jī。D饬chì其余shì。）

4．c（A陨→殒。B复→覆。D井→阱。）

5．c

6．D（义无返顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。“返”也作“反”。在劫难逃：命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。如坐春风：比喻得到教益或感化。食不甘味：形容心里有事，吃东西都不知道滋味。）

7．A（B“塑造典型环境”搭配不当。c“绝不能让”与“任其自由泛滥”语义含混罗嗦。D谓语残缺，在“极端行动”前加“采取”。“制止……计划”，搭配不当。）

8．c（首先排除①；③和⑤，⑤在前；②和④，②在前，据此选c。）

9．①

④

0．例如：⑴友情如酒，时间愈长久，香味愈醇厚。⑵春雨如酒，怀着心事的人只要看一眼，心就醉了。

1．例如：⑴不要沮丧，我之所以能获奖，只不过机遇好一点而已。⑵妈妈，你知道吗？我在市演讲比赛中获得了一等奖！

第三篇：高中物理复习经验分享

高考已经在倒计时，同学们在紧张的复习中，要如何提高效率，最大化的利用有限的时间是关键。那么接下来给大家分享一些关于高中物理复习经验分享，希望对大家有所帮助。

高中物理复习经验分享

一、要注意对近几年高考物理三类热点题型的总结

1.图象题。可以说人类学会如何表示信息是从图象开始起源的，从图画演变出文字，进而抽象出数学公式。看懂图表、动漫是从幼儿开始的，是生活的基本能力，当然随着学习知识的逐渐深入，又对同学们的读图能力提出了更高的要求。近几年高考图象题的数量逐年增加，图象表示物理问题比文字和公式具有更大的优越性，能形象地描述物理状态、过程和规律，能够把一个问题的多个相关因素同时展现出来，给我们分析问题提供直观、清晰的物理图景，既有助于我们对相关概念、规律的理解和记忆，又有助于我们正确地把握相关物理量之间的定性、定量关系。因此要习惯用图象表示问题，处理数据。物理图象不同于数学图象的是一般两坐标轴表示两个具有实际意义的物理量，首先要看清坐标轴，理解图象表示的是谁随谁的变化，理解正、负、斜率、面积、截距、交点的物理意义，其次把图形转化为实际的物理过程，进而理解图象的意义并解答问题。

2.实验探究题。从近几年高考对实验考查的结果来看，实验的得分率一直很低，但实际上高考物理实验题目的总体难度并不高，考察的实验也都是考纲中明确要求的基本实验，属于考生最不应该失分的题型之一。物理是以实验为基础的学科，首先要树立物理规律来源于实验、来源于生活的理念，实验是第一的，规律是第二的。

实验思想、技能和方法是高考实验考查的三大重点，电学考查仪表读数、实物图连接、电表选取、电路设计、方案的筛选、原理的迁移、数据的处理，可以很好地考查多项实验能力。而探究与实验相结合使二者都具有了实际意义。每一个实验突出的探究环节不尽相同，关键是从实验原理出发，进行设计和变化。

3.新科技、新技术应用题。这类题多以当今社会热点和高新科技动态为背景，信息量一般较大、题干较长，一般是描述一种装置或某一理论的基本精神，再和中学物理知识连接。表面看来给人一种很复杂的感觉，但抽象出物理模型时就会有一种“现象大、问题小”的转折。要求学生在考场上对新情景新信息完成现场学习，将信息进行有效提炼、加工、建模，与原有知识衔接来解决问题。这类问题不仅对学生的创新能力是一个考查，而且对学生的心理素质也是一个考验。

二、注意构建属于自己的知识网络

对于复习到的每一个专题，应该首先思考这一专题研究解决了什么问题，与社会生活实际有哪些联系和应用，只有将抽象的物理知识与生活相联系时，对知识的理解才能深化、活化。

考生应该按自己的思维方式构建知识网络，找出知识间的关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读薄。结构化的知识是形成能力的前提，只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识，理解才能深刻。一般来说，一个专题有一个核心的主体，其余的概念为这个主体做铺垫，要以点带面，即以主要知识带动基础知识。

对知识回忆模糊的地方，要回归课本。课本是高考命题之源，是高考复习的根本，不同阶段看课本会有不同层次的收获。当然解题和掌握概念是相辅相成的，没有做过一定数量的习题往往对概念的理解缺乏正反实例，但绝不能把看书和解题的关系颠倒，概念是核心、是基础，概念不变，而题目万变，要立足于教材，夯实基础。

三、要注意跟踪针对训练

解题能力只有在独立规范训练中才能提升，习题教学的落脚点是自己会做，而不仅仅是听懂。高三生要独立完成课后训练，规范解题。许多高三生做完高考题感觉不错，但考分并不理想。问题的关键是不会抓得分点，不能有效地表达自己的解题思想。理综试题的题量少，单题分值高，使得解题的规范性更加重要。学生常说有不少题出现解题错误的原因是粗心，没有看清题意，考场上细心就行了，其实不然。平时做题没有养成良好的审题习惯，不重视解题的细节，总是在讲义上乱画，习惯一旦养成，很难改掉。考场上发挥出自己水平的80%就算正常发挥了。因此要做到练习适中，作业考试化，考试高考化，多研究评分标准，体会自己与标准答案间的距离。

高中物理计算题避免失分的方法

1.对于多体问题，要正确选取研究对象，善于寻找相互联系

选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法，即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。

通常，符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统，宜采用整体法;在需讨论系统各部分间的相互作用时，宜采用隔离法;对于各部分运动状态不同的系统，应慎用整体法，有时不能用整体法。至于多个物体间的相互联系，通常可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去寻找。

2.对于多过程问题，要仔细观察过程特征，妥善运用物理规律

观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

3.对于含有隐含条件的问题，要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件

注重审题，深究细琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是求解的关键。通常，隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。

4.对于存在多种情况的问题，要认真分析制约条件，周密探讨多种情况

解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。

5.对于数学技巧性较强的问题，要耐心细致寻找规律，熟练运用数学方法

耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。求解物理问题，通常采用的数学方法有：方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。

6.对于有多种解法的问题，要开拓思路避繁就简，合理选取最优解法

避繁就简、选取最优解法是顺利解题、争取高分的关键，特别是在受考试时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧，在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然，作为平时的解题训练，尽可能地多采用几种解法，对于开拓我们的解题思路是非常有益的。

高考物理复习高分策略

1.做到“抓纲、务本”。抓“纲”是基础，务“本”是关键。“纲”就是考纲和《考试说明》，抓纲就是要求考生明确物理考试内容与要求，明晰各知识内容要求掌握的程度，对考试说明中所列的I类知识，要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用;对考试说明中所列的II类知识，要理解其确切含义与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。

“本”就是教材，务“本”就是要求考生要回归教材，虽然现在教材有多种版本，但是考试内容一定是各个版本的公共部分。请广大考生千万不要本末倒置，整日捧着复习资料而丢弃了教材，回答问题要以教材为准，绝不能以复习资料为准。

2.形成知识体系。我们要将《考试说明》规定的考试内容认真归纳整理。形成知识链，编成知识辫，形成知识网，建成知识树。做到成竹在胸，做到看到考题就知道用什么知识来解决。

3.加强选择题训练。后期备考，选择题训练不可少，尤其是对基本概念、基本规律和基本物理学史不明晰的考生更加必要。但一定要控制难度，做好限时训练，做好统计分析，通过训练做到查漏补缺，同时在训练过程中要特别重视物理学史，重视图像、图表的题目。

4.加强实验复习和训练。由于考生平时的学习不太注重实验，所以实验题很容易失分。

第四篇：高中物理知识点归纳复习

高考物理

高考物理基本知识点归纳

一.教学内容：

知识点总结

1.摩擦力方向：与相对运动方向相反，或与相对运动趋势方向相反

静摩擦力：0

滑动摩擦力：fN

2.竖直面圆周运动临界条件：

绳子拉球在竖直平面内做圆周运动条件：（或球在竖直圆轨道内侧做圆周运动）

绳约束：达到最高点：v≥gR，当T拉＝0时，v＝gR mg＝F向，杆拉球在竖直平面内做圆周运动的条件：（球在双轨道之间做圆周运动）

杆约束：达到最高点：v≥0 T为支持力 0< v

T＝0 mg＝F向，v＝T为拉力 v>gR

gR

高考物理

9.平抛运动特点：

①水平方向______________ ②竖直方向____________________ ③合运动______________________ ④应用：闪光照

⑤建立空间关系即两个矢量三角形的分解：速度分解、位移分解

相位ygT2xv0ty12gt2v0S，求vtTvxv0vygtvtv0g2t2tggtv0212Sv0t2g2t44gttg2v0tg1 tg2

⑥在任何两个时刻的速度变化量为△v＝g△t，△p＝mgt ⑦v的反向延长线交于x

x轴上的2处，在电场中也有应用

10.从倾角为α的斜面上A点以速度v0平抛的小球，落到了斜面上的B点，求：SAB

高考物理

水平弹簧振子为模型：对称性——在空间上以平衡位置为中心。掌握回

T波速、波长、频率的关系：f复力、位移、速度、加速度的随时间位置的变化关系。单摆周期公式：T＝

2lg

受迫振动频率特点：f＝f驱动力

发生共振条件：f驱动力＝f固 共振的防止和应用

波速公式＝S/t＝λf＝λ/T：波传播过程中，一个周期向前传播一个波长

声波的波速（在空气中）20℃:340m/s 声波是纵波

磁波是横波 传播依赖于介质：v固> v液>v气

磁波传播不依赖于介质，真空中速度最快 磁波速度v＝c/n（n为折射率）

波发生明显衍射条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大 波的干涉条件：两列波频率相同、相差恒定

注：（1）加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰与波谷相遇处

（2）波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移，是传递能量的一种方式

（3）干涉与衍射是波特有的特征（4）振动图像与波动图像要求重点掌握

15.实用机械（发动机）在输出功率恒定起动时各物理量变化过程：

vFPFfavm

当F＝f时，a＝0，v达最大值vm→匀速直线运动

高考物理

②F内>F外；

③在某一方向上的合力为零。

动量守恒的应用：核反应过程，反冲、碰撞 应用公式注意： ①设定正方向；

②速度要相对同一参考系，一般都是对地的速度

''mvmvmvmv③列方程：11221122或△P1＝－△P2

17.碰撞： 碰撞过程能否发生依据（遵循动量守恒及能量关系E前≥E后）

完全弹性碰撞：钢球m1以速度v与静止的钢球m2发生弹性正碰，碰后速度：v1'

m1m22m1v1v2'v1m1m2 m1m2

碰撞过程能量损失：零

完全非弹性碰撞：

质量为m的弹丸以初速度v射入质量为M的冲击摆内穿击过程能量损失：E损＝mv/2－（M＋m）v2/2，mv ＝（m＋M）v2，（M＋m）v2/2＝（M＋m）gh vMm2ghm

221Mmv2Mm碰撞过程能量损失：2非完全弹性碰撞：质量为m的弹丸射穿质量为M的冲击摆，子弹射穿前后的速度分别为v0和v1。

高考物理

a.绳杆轨（管）管，竖直面上最“高、低”点，F向（临界条件）b.人造卫星、天体运动，F引＝F向（同步卫星）c.带电粒子在匀强磁场中，f洛＝F向（2）处理连接体问题——隔离法、整体法

（3）超、失重，a↓失，a↑超（只看加速度方向）20.库仑定律：公式：

Fkq1q2r2

条件：两个点电荷，在真空中 21.电场的描述：

电场强度公式及适用条件：

①②③EFq（普适式）

（点电荷），r——点电荷Q到该点的距离 EkQr2UdE（匀强电场），d——两点沿电场线方向上的投影距离

电场线的特点与场强的关系与电势的关系：

①电场线的某点的切线方向即是该点的电场强度的方向； ②电场线的疏密表示场强的大小，电场线密处电场强度大； ③起于正电荷，终止于负电荷，电场线不可能相交。④沿电场线方向电势必然降低 等势面特点：

要注意点电荷等势面的特点（同心圆），以及等量同号、等量异号电荷的电场线及等势面的特点。

①在同一等势面上任意两点之间移动电荷时，电场力的功为零； ②等势面与电场线垂直，等势面密的地方（电势差相等的等势面），电

高考物理

23.电场力做功特点：

①电场力做功只与始末位置有关，与路径无关 ②WqUAB

③正电荷沿电场线方向移动做正功，负电荷沿电场线方向移动做负功 ④电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增大 24.电场力公式：

FqE，正电荷受力方向沿电场线方向，负电荷受力方向逆电场线方向。

25.元电荷电量：1.6×10C 26.带电粒子（重力不计）：电子、质子、α粒子、离子，除特殊说明外不考虑重力，但质量考虑。

带电颗粒：液滴、尘埃、小球、油滴等一般不能忽略重力。27.带电粒子在电场、磁场中运动 电场中

加速——匀变速直线 偏转——类平抛运动 圆周运动

磁场中 匀速直线运动 匀圆——Rmv2mTqB，qB－19，tT2

28.磁感应强度

公式：BFIL

定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线受的力与电流和导线长度乘积之比。

高考物理

动时间或通过运动的弧长与速度求时间）

即：ts·T或t2v

左手定则，四指方向→正电荷运动方向。f⊥v，f⊥B，f当当B，负电荷运动反方向

0时，v∥B，f洛＝0 洛＝qvB 90时，vB，fv2BqvmrmvrBq2r2mTvBq 特点：f洛与v方向垂直，f只改变v的方向，不改变v大小，f洛永远不做功。

33.法拉第电磁感应定律：

公式：感应电动势平均值：nB，E·Stt

方向由楞次定律判断。

注意：

（1）若面积不变，磁场变化且在B—t图中均匀变化，感应电动势平均值与瞬时值相等，电动势恒定

（2）若面积不变，磁场变化且在B—t图中非均匀变化，斜率越大，电动势越大

感应电动势瞬时值：ε＝BLv，L⊥v，α为B与v夹角，L⊥B 方向可由右手定则判断 34.自感现象

高考物理

随之转动

电流方向：a’ b’ c’ d’ a’

36.交流电：从中性面起始：ε＝nBsωsinωt 从平行于磁方向：ε＝nBsωcosωt 对图中Bs，ε＝0

对图中0，ε＝nBsω

线圈每转一周，电流方向改变两次。

37.交流电ε是由nBsω四个量决定，与线圈的形状无关

38.交流电压：最大值m，nBs或nm

有效值有，2nBs2

注意：非正弦交流电的有效值有要按发热等效的特点具体分析并计算平均值，nt

39.交流电有效值应用：

①交流电设备所标额定电压、额定电流、额定功率 ②交流电压表、电流表测量数值U、I ③对于交变电流中，求发热、电流做功、U、I均要用有效值 40.感应电量（q）求法：

仅由回路中磁通量变化决定，与时间无关

41.交流电的转数是指：1秒钟内交流发电机中线圈转动圈数n

516

高考物理

单位体积的分子数：单个分子的体积：V0VmolNAnNV，总分子数除以总体积。

真sinic52.折射率n：n，n，n1，nsinrv介

比较大小：

折射率：n红_______n紫

大于

频率：ν红_______ν紫 小于

波长：红_______紫 大于

传播速度：v介红_______v介紫 大于

临界角正弦值：sinc红_______sinc紫 大于

光子能量：E红________E紫 提示：E＝hν ν——光子频率

c真1nsincv介n（53.临界角的公式：）

考纲新增：临界角的计算要求 发生全反射条件、现象： ①光从光密介质到光疏介质 ②入射角大于临界角

③光导纤维是光的全反射的实际应用，蜃景—空气中的全反射现象 54.光的干涉现象的条件：频率相同、相差恒定的两列波叠加

单色光干涉：中央亮，明暗相间，等距条纹 如：红光或紫光（红光条纹宽度大于紫光）

条纹中心间距

考纲新增实验：通过条纹中心间距测光波波长

8高考物理

可见光：原子外层电子受激发后产生，能引起视觉，用于摄影、照明。紫外线：原子外层电子受激发后产生，化学作用显著，用来消毒、杀菌、激发荧光。

伦琴射线：原子内层电子受激发后产生，具有荧光效应和较大穿透能力，用于透视人体、金属探伤。

λ射线：原子核受激发后产生，穿透本领最强，用于探测治疗。考纲新增：物质波 任何物质都有波动性

考纲新增：多普勒效应、示波器及其使用、半导体的应用

知道其内容：当观察者离波源的距离发生变化时，接收的频率会变化，近高远低。

58.光谱及光谱分析：

定义：由色散形成的色光，按频率的顺序排列而成的光带。连续光谱：产生炽热的固体、液体、高压气体发光（钢水、白炽灯）谱线形状：连续分布的含有从红到紫各种色光的光带

明线光谱：产生炽热的稀薄气体发光或金属蒸气发光，如：光谱管中稀薄氢气的发光。

谱线形状：在黑暗的背影上有一些不连续的亮线。

吸收光谱：产生高温物体发出的白光，通过低温气体后，某些波长的光被吸收后产生的

谱线形状：在连续光谱的背景上有不连续的暗线，太阳光谱 联系：光谱分析——利用明线光谱中的明线或吸收光谱中的暗线 ①每一种原子都有其特定的明线光谱和吸收光谱，各种原子所能发射光的频率与它所能吸收的光的频率相同

②各种原子吸收光谱中每一条暗线都与该原子明线光谱中的明线相对

0

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1NN02剩余：1551101.25克2

3衰变：N'N0N101.258.75克

62.爱因斯坦光子说公式：E＝hν h6.631034JS 63.爱因斯坦质能方程：Emc2 Emc2

1u1.6605661027kg 1e1.61019J

释放核能E过程中，伴随着质量亏损1u相当于释放931.5 MeV的能量。物理史实：α粒子散射实验表明原子具有核式结构、原子核很小、带全部正电荷，集中了几乎全部原子的质量。

现象：绝大多数α粒子按原方向前进、少数α粒子发生偏转、极少数α粒子发生大角度偏转、有的甚至被弹回。

64.原子核的衰变保持哪两个守恒：质量数守恒，核电荷数守恒（存在质量亏损）

解决这类型题应用哪两个守恒？能量守恒，动量守恒 65.衰变发出α、β、γ三种物质分别是什么？

042He、1e、光子

怎样形成的：即衰变本质

66.质子的发现者是谁：卢瑟福 核反应方程：147121N42He6C1H

中子的发现者是谁：查德威克

94121核反应方程：4Be2He6C0n

正电子的发现者是谁：约里奥居里夫妇

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2713301A14HeP2150n30300 反应方程：15P14Si1e

67.重核裂变反应方程：235114192192u0n56Ba38Kr30n200MeV

发生链式反应的铀块的体积不得小于临界体积 应用：核反应堆、原子核、核电站

68.轻核聚变反应方程：23H411H12He0n17.6MeV

热核反应，不便于控制 69.放射性同位素：

①利用它的射线，可以探伤、测厚、除尘 ②作为示踪电子，可以探查情况、制药 70.电流定义式：Iqt

微观表达式：Inevs

电阻定义式：RUI

决定式：Rls T..R

特殊材料：超导、热敏电阻 71.纯电阻电路

WUItI2 电功、电功率：RtU22U2Rt、PUIIRR

非纯电阻电路：WUIt 电热QI2Rt

能量关系：WQW机或化、PP热P机或化 72.全电路欧姆定律：IERr（纯电阻电路适用）；U端EIr

断路：R I0 U外

短路：R0 IEr U内IrE U外0

对tgα＝r，tgβ＝R，A点表示外电阻为R时，路端电压为U，干路电

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数NA，不能进一步求出每个分子占有的体积以及分子间的距离，不选④项。76.闭合电路的输出功率：表达式（、r一定，P出随R外的函数）电源向外电路所提供的电功率P出：

P出IRR(R外r)2R外r4rR外222

结论：、r一定，R外＝r时，P出最大 实例：、r一定，①当R2?时，PR最大；

2②当R2?时，PR最大；

1分析与解：①可把R1视为内阻，等效内阻RxR1r，当R2R1r时，PR最大，值为：PR2224(R1r)

1②R1为定值电阻，其电流（电压）越大，功率越大，故当R20时，PR最大，值为：PR22(R1r)2R

说明：解第②时，不能套用结论，把(R2r)视为等效内阻，因为(R2r)是变量。

77.洛仑兹力应用

（一）：

例题：在正方形abdc（边长L）范围内有匀强磁场（方向垂直纸面向里），两电子从a沿平行ab方向射入磁场，其中速度为v1的电子从bd边中点M射出，速度为v2的电子从d沿bd方向射出，求：v1v2

v2evBmr解析：由

得

veBrm，知vr，求v1v2转化为求r1r2，需r1、r2，都用L表示。

由洛仑兹力指向圆心，弦的中垂线过圆心，电子1的圆轨迹圆心为O1（见图）；电子2的圆心r2＝L，O2即c点。

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离子）射入，受洛仑兹力（及附加电场力）偏转，使两极板分别带正、负电。直到两极电压U（应为电动势）为

qUqvBd UvBd，磁流体发电

质谱仪：电子（或正、负粒子）经电压U加速后，从A孔进入匀强磁场，打在P点，直径APd

eU12vmv2 2eUm

d2r2mv2m2eUeBeBm

e8U22得粒子的荷质比mBd 79.带电粒子在匀强电场中的运动（不计粒子重力）（1）静电场加速(v00)由动能定理：或qEdqU1mv202（匀强电场、非匀强电场均适用）

1mv202（适用于匀强电场）

（2）静电场偏转：

带电粒子： 电量q 质量m；速度v0

偏转电场由真空两充电的平行金属板构成 板长L 板间距离d 板间电压U 板间场强：EUd

带电粒子垂直电场线方向射入匀强电场，受电场力，作类平抛运动。垂直电场线方向，粒子作匀速运动。

Lv0t

tLv0

72829

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2.均匀介质中，各质点的平衡位置在同一直线上，相邻质点的距离均为s，如图甲所示。振动从质点1从平衡位置开始向右传播，质点1从平衡位置开始运动时的速度方向竖直向上，经过时间t，前13个质点第一次形成如图乙所示的波形。关于这列波的周期和波速有如下说法

（1）这列波的周期（2）这列波的周期

T2t3

Tt2

（3）这列波的传播速度v12s/t

（4）这列波的传播速度v16s/t

上述说法中正确的是（）A.（1）（3）B.（1）（4）C.（2）（3）D.（2）（4）

3.某质点的运动规律如图所示，下列说法中正确的是（）A.质点在第1秒末运动方向发生变化

B.质点在第2秒内和第3秒内加速度大小相等而方向相反 C.质点在第3秒内速度越来越大 D.在前7秒内质点的位移为负值

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4.如图所示，虚线MN左侧有垂直于纸面的匀强磁场，右侧无磁场，用水平外力将一个矩形导线框从图示位置匀速向右拉出磁场区，已知两次拉出速度之比为1：3，则在两次拉出过程中，以下结论正确的是（）A.两次导线框内感应电动势之比为1：9 B.两次导线框所受安培力的合力大小之比为1：9 C.两次外力的功率之比为1：9 D.两次导线框内产生的电热之比为1：9

5.一个带活塞的气缸内盛有一定量的气体，若此气体的温度随其内能的增大而升高，则（）

A.将热量传给气体，其温度必升高 B.压缩气体，其温度可能降低

C.压缩气体，同时气体向外界放热，其温度必不变 D.压缩气体，同时将热量传给气体，其温度必升高

6.如图所示，能承受最大拉力为10N的细线OA与水平方向成45°角，能承受最大拉力为5N的细线OB水平，细线OC能承受足够大拉力，为使OA、OB均不被拉断，OC下端所悬挂的物体的最大重力是（）

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A.52N

B.5N2

C.5N

D.10N

7.如图所示，在匀强磁场中用绝缘丝线悬吊一带电小球，使小球在竖直平面内做简谐振动。A、C两点是其运动的最高点，O点是运动的最低点，不计空气阻力，当小球分别向左和向右经过最低点O时（）A.小球所受洛仑兹力相同 B.丝线所受拉力相同 C.小球的动能相同

D.小球的运动周期比没有磁场时要大

8.一理想变压器的原线圈连接一只交流电流表，副线圈接入电路的匝数可以通过滑动触头Q调节，如下图所示，在副线圈两输出端连接了定值电阻R0和滑动变阻器R，在原线圈上加一电压为U的交流电，则（）A.保持Q的位置不动，将P向上滑动时，电流表的读数变大 B.保持Q的位置不动，将P向上滑动时，电流表的读数变小 C.保持P的位置不动，将Q向上滑动时，电流表的读数变大 D.保持P的位置不动，将Q向上滑动时，电流表的读数变小

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第五篇：基础知识复习[范文]

五年级下册语文基础知识卷九（文体常识）

1、《草原》不仅为我们展现了一碧千里的的，作者是，他的代表作品有、。

2、丝绸之路是古代横贯的通道，在通过这条路进行贸易的货物中，以产自我国的最具代表性，“”因此得名。历史上的一些著名人物，如出使西域的，投笔从戎的，西天取经的，他们的故事都与这条道路有关。

3、《冬阳·童年·骆驼队》是的序言。这部小说主要描绘了年代，主人公在经历的，向我们展示了。小说的作者是，她还写过一篇文章叫《窃读记》。

4、《牧童》的作者是，诗中描写牧童饱饭后休息的诗句是《舟过安仁》的作者是，诗中两小童无雨都张伞的原因是（用原诗句回答）。《清平乐·村居》的作者是句子是

5、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的阶层的小说。《晏子使楚》是根据

改写的。《半截蜡烛》的文学体裁是，主要通过

来推进情节，刻画人物。《打电话》选自、合说的相声《打电话》。相声是一种雅俗共赏的有、。

6、《金钱的魔力》节选自国著名作家

课文讽刺了像老板和托德那样的人。

7、《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典历史小说中有关“草船借箭”的情节改写的。这部小说写的是三国时期、、的故事，书中塑造的、、、、、、，广为流传。作者是元末明初的

8、《景阳冈》选自我国著名的古代长篇小说写的是北宋末年以为首的人在起义的故事，形象地描绘了农民起义从、到失败的全过程。作者是元末明初的。

9、《猴王出世》选自我国古典神话小说。小说讲述了、师徒四人，历尽千辛万苦，经过取回真经的故事。

10、《将相和》是根据《史记》用的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如。治水三过家门而不入的，伟大诗人，西楚霸王。

《史记》既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“”。作者是汉代的。

11、严监生是我国古典讽刺小说 用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对的追求，以及他们的生活状况。

12、有关三国的歇后语

诸葛亮哭周瑜──假戏真做张飞穿针──大眼瞪小眼 诸葛亮草船借箭──满载而归 诸葛亮斩马谡──不念旧情 诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚