小学生民族文化体验活动策划

第一篇：小学生民族文化体验活动策划

小学生“走进民族大家庭”实践体验活动策划

一． 活动目的：通过让小学生参与民族文化体验活动，开拓他们的视野，提升他们的能力，在课堂之余感受民族文化的魅力与精彩。

二． 组织人员：由中央民族大学民族博物馆志愿者中心的志愿者们组织策划一系列的民族文化体验活动，并通过现场讲解、示范、带头参与的形式，带动孩子们参与体验活动，同时维持现场秩序，保证活动顺利有序进行。

三． 活动安排：

1.时间：2011/7/

12.地点：鹫峰国家森林公园

3.活动时间：三小时左右

四． 活动程序：

1.“少数民族数数看”——民族体验活动大热身

在进入民族文化体验活动之前，先来问问在场的孩子们都知道哪些少数民族，可以采用举手回答的方式来说说自己是哪个民族的，知道哪些少数民族。（5分钟）

2.“民族分布我来猜”：带领孩子们走进“中华民族大家庭”，由小学生为少数民族在地图上安家。准备简略版中国地图一张（有省区标识即可，需提前制作），另准备写有各民族名称的卡片，发给孩子们，让他们贴在地图上，以此考查孩子们对少数民族分布概况的了解，志愿者同时纠正孩子们贴错的地方，普及孩子们的民族基础知识。（10分钟）

3.“民族珍宝我来拾”：这一环节旨在向孩子们介绍各少数民族最具特色的民族文化，可以是蒙古族的马头琴、藏族的锅庄、傣族的泼水节、纳西

族的东巴文、苗族的服饰、朝鲜族的辣白菜……每位志愿者准备一个板块，代表该民族的一颗珍宝来向孩子们介绍。该板块的讲解要生动活泼，注意与孩子互动，让他们了解各民族的特色。（每民族三分钟，共五到六个民族，预计15分钟到20分钟）

4.“民族歌曲我来唱”：首先，由志愿者为大家播放一些少数民族的经典歌曲，例如：蒙古族《草原英雄小姐妹》、维族《哇哈哈》、佤族《阿瓦人民唱新歌》、白族《我向党来唱支歌》、藏族《唱支山歌给党听》、《北京的金山上》等，让孩子们听歌曲来猜是哪个民族的歌谣，答对的小朋友有奖品！同时，由志愿者教大家唱这些歌曲，最后进行歌曲串烧大比拼，将孩子们分成两组，志愿者负责播放音乐的前奏，孩子们接唱后面的部分，接唱歌曲多的小组最终获胜。（猜歌曲部分共计10分钟，教唱歌曲部分10分钟，大比拼20分钟）

5.“民族服饰我来穿”：事先准备孩子们的民族服装：藏族、蒙古族、朝鲜族、佤族、白族（有困难，可以向民小租借），请20名小学生分五组上台，三位小朋友帮忙给另外一个孩子穿民族服装。（5分钟）在规定时间内穿好后，由志愿者为大家讲解该民族的服饰文化，由现场其他孩子们来评判其穿法是否正确，并加以纠正。如有一次性穿对的小组获得奖励！（预计20分钟）接下来，播放上一环节学习过的民族歌谣，让穿有民族服装的孩子们扮演小模特，在音乐中走T台，展示自己的民族服装。（10分钟）

6.“民族舞蹈我来跳”：先由志愿者为大家展示一些少数民族舞蹈的经典动作，接着由孩子们挑选自己喜爱的舞蹈，加入到志愿者队伍中，每位志

愿者带领五到七个孩子，组成小组，由志愿者教孩子跳该民族的舞蹈。最后和着各民族的音乐形成一个舞蹈串烧，共同参与民族舞蹈的学习和体验，最后以藏族的锅庄或纳西族打跳来结束全部的体验活动，邀请在场所有老师、同学们一起加入到舞蹈队列中。（舞蹈展示10分钟；舞蹈学习15分钟，分组同时进行；舞蹈串烧20分钟；最后的舞蹈联欢10分钟）

五． 活动反馈：每位孩子收到彩色卡片一张，可以在卡片上写下这堂民族文

化体验课的感受与想法。这些卡片将被回收，作为志愿者中心民族文化体验课的成果检验，也能为下次民族文化体验课程积累经验和教训。（5分钟）

第二篇：少数民族文化交流会活动策划

大专文科基础学院

少数民族文化交流会

活动计划

组织部门：民事部

活动时间:2013年4月

文化是民族的重要特征，我国是一个拥有五十六个民族，地域广袤的国度，在这片辽阔的土地上，曾孕育了极为灿烂辉煌的民族文化，每一个民族地区的文化都是宝贵的精神财富。

一、活动主题：

了解和弘扬少数民族文化，加强团结互助。

二、活动简介:

为弘扬各民族传统文化，增进各民族同学之间的沟通交流，促进同学之间的互帮互助，培养大家热爱生活积极向上的乐观心态，营造丰富多彩的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，本学期我部门将举办少数民

族文化交流会。

三、活动目的：

为丰富校园文化，增进各民族同学之间的友谊，让大家充分了解不同民族之间的风俗习惯与文化差异，方便各民族同学之间的交往，使各民族同学在一起相处的更加轻松、愉快。

四、参加人员：

本次活动由民事部举办，面向所有热爱了解民族文化、热爱团结互助的全院同学。我们真诚的希望每一位参加活动的同学都能在本次活动中有所收获，开拓眼界，丰富自己。并且，还会特别邀请校民事部门的人来参与此活动

五、活动内容：

民族文化图片，视频欣赏

少数民族同学介绍自己民族的风俗习惯

各位同学之间相互沟通，交流

六、活动时间：2013年4月

七、活动地点：启德楼

在了解和弘扬各民族文化的同时，相信每个人对各民族的文化都有了更加深入的了解，也相信我们在有着不同民族的背景下，会有着一颗相同的心。

负责人：基文民事部

第三篇：盲人体验活动策划

盲人体验

一、活动背景

1989年9月18日，中国残联发出通知，要求各地在每年的盲人节期间，举办庆祝活动，以活跃盲人生活，体现国家和社会对盲人的关怀。时至今日，国际盲人节已走过了28个年头，历史也颇为悠久，但在众多的节日之中，这样一个并不怎么具有吸引力的节日似乎并没有被广大的群众所关注，还有很多很多的人不了解甚至是根本不知晓有这样一个专门为盲人朋友们而设的节日。中国盲人约有600-700万，占世界盲人总数的18%，另有双眼低视力患者1200万，除此之外，我国每年新增盲人约45万。我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界里，作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应该尽己所能去帮助那些盲人朋友呢？国际盲人节一年只有一次，但我们对盲人朋友们的关爱却应该是时时刻刻都存在的，或许这一天的活动并不能够给盲人朋友们提供多么大的帮助，但它可以成为一个平台，它可以让更多的人开始关注盲人，“众人拾柴火焰高”，有了更多人的持续不断的帮扶，盲人朋友们的生活才会越来越丰富多彩

二、活动目的

关爱盲人生活，倾听盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果，他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。相信，只要我们心中有爱，共同尽责，盲人的世界也会充斥着光明。

三、活动名称 假如失去十分钟光明—盲人体验大赛

四、活动方

天津中医药大学校青年志愿者协会

五、活动时间 2012年12月3号

六、活动地点 北院主干道

七、活动内容

趣味竞赛

1． 活动规则：参赛选手进行50米跑步（速度不限），期间参赛选手的搭档在选手前面发出声音为选手指路（如：拍手、喊叫等），但不得与选手接触，当选手到达终点时进行拍篮球十下，根据时间长短评选出前三名并获得奖励 2． 人员：两名志愿者负责为偏离跑道的选手调整入道及保障他们的安全，一名负责计时，两人负责为选手提供篮球

画鼻子：

1.规则：准备一张白纸，提前画好眼睛嘴巴耳朵等五官，将其贴在废纸箱上。选手蒙上眼睛，凭感觉摸出鼻子所在的位置，用贴纸为白纸上的脸贴上鼻子，有半分钟时间限制，贴的最好的选手可获得精美奖品

2.道具：白纸若干张，贴纸一本，胶带一卷，两位志愿者负责。

盲人摸象： 1.规则：由志愿者提供物品。每组面前放若干物品。选手靠触觉识别物品，由志愿者记录下每个参赛选手识别正确的个数及用时，全部摸对的，按时间多少评出前三名获精美奖品一分。2.道具：一个苹果、一个梨、一个橘子、一个墨水瓶、一个水杯 3.人数：三名志愿者负责记录以及物品提供

盲人倒水：

1.活动规则：在穿越障碍之后，工作人员为选手提供水和杯子，选手自己倒一杯水慰劳自己的搭档，分组体验一下盲人倒水的感受。2.道具：水瓶，一次性水杯若干。3.人数：2人负责

感受盲文

1、通过观察一些简单的数字盲文图片，让三组参赛者同时进行猜数游戏，一名志愿者负责计分，在三分钟之内猜出的数字最多者获胜，并得到一份礼品

2、道具：印有数字盲文的纸张4张

3、人数：两人负责游戏过程，一人负责计分

七、活动预算 两张桌子;两个篮球;印有数字盲文的纸张四张，白纸若干，贴纸一本，胶带一卷;（白纸1.8元，贴纸2元，胶带5元）

一个苹果、一个梨、一个橘子、一个墨水瓶、一个水杯;水瓶，一次性水杯若干（一次性纸杯10元）;相应奖品(共需12份奖品)

八、活动注意事项

1、宣传部画海报，做宣传

2、办公室记录本次活动过程，编写新闻稿

3、协会准备人人，qq，微博进行网络宣传

4、向学校申请场地

5、活动当天准备好所需物品

第四篇：小学生秋游活动策划

小学生秋游活动策划

小学生秋游活动策划1

一.设计思路：

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，有“中国南方绿宝石”之称。应该是一个很好的活动天地。

二.活动目的

1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。

2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

3.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

4.通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

三.活动时间：

20xx年10月28日(星期天)8：30---16：00

四.活动地点：

华南植物园

五.活动时间：

8:30分前来园，8:45分开车前往华南植物园

六.活动过程：

(1)幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

(2)8:45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的'景色变化。

(3)9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。

(4)9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。

(5)10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹伞;大班—长绳)组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。

(6)11：30教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案)。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

(7)13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。

(8)15: 30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。

七.安全保障措施

1.加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，(4名行政基本安排到4个级组)保障出游的安全工作。

2.班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4.秋游活动期间一切行动听指挥。

八.注意事项：

1.请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。

2.请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。

3.请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)

4.请为孩子准备防蚊子的药水(一定要准备好哦)

5.请为幼儿准备一个垃圾袋。

6.请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。

7.配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。

8.旅游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。

小学生秋游活动策划2

一、活动内容

弇山园亲子游活动

二、活动时间

三、活动准备

告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏

四、活动过程

1.各班下发告家长书，事先做好安全教育工作。

2.活动当天老师、保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。

3.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长游览弇山园

活动二：集体亲子小游戏。

4.家庭自由活动，提醒家长看护好孩子。

5. 10：45活动结束，将孩子送回幼儿就餐。

小学生秋游活动策划3

活动时间：

20xx年x月16日

活动地点：

龙山庄

活动目的：

1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

3、增强环保意识，做个文明旅游人。

4、注意安全，遵守集体活动纪律。

活动准备：

1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的'必需品。

安全保障措施：

1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：

7：30——8：00幼儿来园

8：00——8：10幼儿活动前准备

8：10——准时出发

11：00游恩龙

11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数

11：00---11：30到园就餐

延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

小学生秋游活动策划4

活动目标：

1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

4、幼儿现场写生，能用画笔大胆描绘秋收的场面

活动准备：

1、选择秋收时开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的`问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

5、水彩笔(油画棒)、垫板、纸、

活动过程：

一、教师交代活动目的与要求。(应该注意的安全事项。

交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。 )

二、教师根据路程的远近，带领小朋友坐车或徙步目的地，注意路上安全。

三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?

2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3、做一做(分组进行)。A组：组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。B组：组织幼儿现场写生：《金色的秋天》 4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么?

参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动：

开展有关米的游戏活动。

小学生秋游活动策划5

活动目的：

为增进一年级三班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好，家会积极组织了这次秋游活动。

活动时间：

考虑到长假期间部分家庭出游的实际，本次秋游活动定于10月6日举行。

活动地点：

经过家会成员的实地考察，活动地点定为绿色庄园。

活动人员：

一年级三班全体学生，每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动，每组由一名家长员会成员及另外选出的组长带领，全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。

活动筹备

家长员会具体负责活动的'筹备及材料准备等工作，具体如下：

车辆联络：由程诺妈妈负责；

物资准备：

主要屎置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品，由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责；条幅制作、姓名贴、车辆号的制作：由冯婕茹妈妈负责；

安全、摄影：由许家宁爸爸负责。

活动过程：

一、集合：

10月6日早上8：30在学校xx公园集合，按小组乘车：

（1、2小组乘1号车；3、4小组乘2号车；5、6小组乘3号车；7、8小组乘4号车；第9小组的成员由组长分配，每辆车分配两名学生及家长。）

20分钟集合完毕，8：50准时发车赶往绿色庄园。

各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。

二、排队

集体游览绿色庄园，欣赏秋天景色。

三、小组活动

到达活动地点，老师讲明要求，分小组开始活动。

活动内容：起队名、编队歌、写口号（写在卡纸上）、设计队旗。（队旗上面要有队标）学生参与，家长指导。

小队展示：报队名、唱队歌、喊口号，展示队旗各小队学生依次全部上场。

四、午餐

自备午餐，够吃即可，不要多带。注意带好野餐布和垃圾袋。

五、亲自游戏夹球跑比赛

游戏规则：

1、家长和孩子用胸部或腹部夹住球向前跑，双手张开，不准触球，触球违规就必须回到起点重新开始。

2、每次比赛进行三个小组，不参加比赛的家当裁判。

3、每组9名学生和家长都要参加比赛，如组内有人请假，则安排一人跑两次。

4、小组成员先跑完的为胜。

六、攀爬活动

带领学生到攀爬世界，学生自由活动，家长关注学生安全。

七、返回

下午四点，乘原车返回。

活动要求：

1、必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；如有特殊情况，请与各小组组长联系。

2、学生统一穿校服，要听从指挥，严守纪律，注意安全，有事需事先请假。不准单活动，家长不准带孩子单去玩其它项目。同学之间要互相关心，时垦安全放在首位。

2、上、下车要遵守纪律，家长在乘车途中要注意孩子的安全，不要让孩子将手和头伸到车窗外，不要让孩子在开动的汽车上走动，以免出现意外事故。

3、要注意保护环境，特别是午餐后一定要将食品包装纸收进垃圾袋，活动场地不准留一片垃圾。

小学生秋游活动策划6

活动主题：

爱祖国爱家乡

活动目的：

借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。

活动要求：

1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。

2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的`不文明行为。

3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。（每个班级上交3—5份优秀作文到大队部）

4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。

5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。（最好能附图片资料）

活动教育：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。

3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：

1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；

2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

5、回家安全：

1）低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家；

2）自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留；

3）回家之后要进行休息，不进行危险的活动。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。

小学生秋游活动策划7

一、活动设计思路

芦苞的山美，芦苞的水甜，芦苞的田园风光秀丽迷人，让孩子们在风清云淡，气候宜人的秋走出课堂，亲近自然。在自然界这个大课堂里去追赶秋天的脚步，欣赏蓝天白云，享受和煦的阳光，寻找身边的“神秘洞”，谱写一首秋的乐章，抒发心中帜热的情感：珠江三角洲这一座璀璨夺目的“长寿古镇，时尚新城”——芦苞，是我们努力学习，快乐生活的地方，也是我们时刻热爱着的家乡!

二、活动目的'

1、让幼儿感受大自然美好的同时，知道洞需要发现，美就在身边，从而对幼儿进行热爱家乡的教育。

2、增强家园联系，增进家园间的彼此交流。培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。发展幼儿的观察力，想象力及动手操作能力。

三、活动时间：

1、幼儿出游时间：20xx年10月30日(初定)第九周周四

2、亲子摄影：上交作品时间(20xx年10月21—31日)

作品评选时间(20xx年11月3—7日)

获奖公告(20xx年11月10日)

四、活动形式

1、在教师组织带领下幼儿出游(地点：芦苞水闸)

2、亲子摄影(家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评选)

五、出游路线

幼儿园→芦苞水闸→芦苞水闸侧(靠近渔民新村)的草地上

六活动准备：

1、每位幼儿需要带上图画本、铅笔、橡皮擦

2、乒乓球、篮子各9个，乒乓球板9块;气球若干;报纸若干

3、家长为幼儿准备一些适量的水果、点心，进行“洞洞食物大比拼”的比赛

4、家长需要为幼儿准备一块铺在地上的餐布

七、活动领导小组

1、活动设计、组织：邓小展、曹秀玲

2、安全主管领导：周桃、欧阳芳

3、医疗卫生：陈伟容

4、摄影：李少芬、陈洪兴

5、活动具体落实：大班级全体教师

八活动具体流程：

八、安全保障措施：

1、各班老师全面负责幼儿的安全出游工作，组织幼儿活动。

2、请周园长制定秋游活动应急预案，安排中、小年级的老师到班帮手。

3、班级老师事前要对幼儿进行安全教育。

4、请保健医生随行，携带应急用品。

九、注意事项：

1、幼儿当天请在7：30前回园早餐，接送车的家长可自行选择自已送出来，由其是第4车的幼儿。

2、由于基尾边水闸路段，幼儿需要进行实地写生，要做好写生的准备材料。

2、幼儿要把换洗的衣物，食品最好由家长准备并带过去。

3、请为幼儿准备一包纸巾，一个垃圾袋，教育幼儿爱护大自然，要把垃圾放在垃圾袋里，不能随地乱扔。

4、教育幼儿在活动过程，要紧跟老师，不要跟陌生人说话，也不可以跟陌生离开。

芦苞瑞芳幼儿园大班级

20xx年10月21日

第五篇：小学生圣诞节活动策划

小学生圣诞节活动策划一

一、发动阶段

12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

二、准备阶段

12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)

公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx)。

三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

三、实施阶段：

1.圣诞义卖活动

活动时间：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10

活动地点：学校操场

活动对象：全校师生

义卖年级：一～六年级

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

2.圣诞联欢活动

活动对象：一～六年级全体学生

活动地点：各班教室

活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

活动要求：

(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);

(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

3.圣诞有礼活动

(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

四、活动策划xxxxxx

五、活动负责xxxxxxxxxxx

六、后勤保障xxxxxxx

七、圣诞老人扮演者xxxxxxx

八、宣传报道

文字报道：xxxx

联系、接待xxx电视台记者：xxxx

拍照：xxx

录像：xxx

资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

小学生圣诞节活动策划二

一、活动背景

圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，××小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。

二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

三、活动意义

多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!

四、活动主题

携手儿童，欢度圣诞

五、活动开展形式

宣传

六、活动时间及地点

20xx年12月25日济南大学六食堂二楼

七、负责人及参与人员：××小学

八、活动内容

1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。

2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。

3、系列活动具体内容：

(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)

(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)

(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)

(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)

(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友全体成员合影留念。

九、活动展开

1、活动准备阶段

(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。

(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。

(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)

(4)22日之前由××小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

2、活动举办阶段

(1)××小学要派专人保护孩子们的安全。

(2)游戏中要把握好时间

(3)要充分调动小朋友们的积极性

(4)奖品要兼顾所有的小朋友

3、活动后续阶段

(1××成员打扫场地，整理好现场。

(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;

(3)组织部作好本次活动总结。

十、注意事项

(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。

(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。

(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。

十一、活动经费预算：略