计算机系信息管理专业顶岗实习计划5篇

第一篇：计算机系信息管理专业顶岗实习计划

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广州白云工商高级技工学校

计算机系信息管理专业顶岗实习计划

咨询电话：020-36093333

为更好了解现在信息管理专业市场前景与岗位工作需求，并开设下一年专业计划及实习就业管理，特制订信息管理与电子商务专业顶岗实习计划。

一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的任务安排，接触企业中本专业相关工作，了解企业对毕业生的要求，拓宽知识面，增强感性认识，为以后教学指明方向，更有针对性教学，也为下一年新专业开设指明方向。

二、实习时间

自2010年7月18日至2010年7月28日。

三、实习方式

由学校推荐到广州新纬度信息管理有限公司进行教师岗位顶岗实习。

四、实习任务

实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、实习总结任务等四项。

（一）岗位实习任务--专业任务

结合具体的实习岗位，根据新纬度公司实际情况的综合，计算机信息管理专业的专业方向，了解在专业中对毕业生的专业要求：搜索引擎优化类、计算机设计类、计算机信息开发、IT产品营销类。

专业任务：

1,了解企业对本岗位专业的要求，在专业上要掌握哪些知识和技术；了解现在搜索引擎类在国内的市场，中文与英文搜索引擎类的发展前途。同时了解我们的实习生在该公司岗位上是否达到了企业的要求（包括专业的和其他的方面）2,通过实习，了解企业的要求跟我们教学上是否脱节，现在教学是否更好的为以后服务。

扩展要求：

在做好自己岗位工作的同时，尽可能利用所在公司、企业的条件结合学生的具体情况，多了解所培养的学生与企业的差距。

（二）、了解岗位工作职业素养任务

在实际的工作岗位和职场中了解企业所要求的的现代职业素养。例如有关的http:///jsj/

法律法规，实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施，我们的学生的社会适应能力和解决实际问题的能力。同时提醒实习的同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富。

（三）学习内容：

（1）、继续熟悉实习岗位工作流程；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导分析。

（2）、完成第二阶段实习报告。（结合专业的调研总结报告）

五、完成时间：2010..7.30

六、提交顶岗实习总结报告时间：2010.09.10前.http:///jsj/

第二篇：计算机系顶岗实习报告

顶岗实习报告

时间犹如白驹过隙一般。很快的，我来到公司实习已经有几个月了。这是我第一次走出校园，第一次踏入社会，第一次正式踏上工作岗位，那么多的第一次，使我学习了，改变了，成长了。

在这里我学到了许多，收获了许多，例如如何为人处事等。这些无法从课本中学到的知识，将会成为我离开校园后第一笔宝贵的知识财富。

通过这次实习，我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自由自在享受生活的人，总有着别人不知道的理想，总想着又一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的理想都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是那么的不足，自己是多么的需要进一步充实。所以我特别珍惜这一次实习机会，在短短几个月的时间里，我学到了很多以前从未涉足的事物，让我意识到其实自己是白纸一张，还有很多东西等着我们去学去练。

在公司，我分配到了网络组建与维护的职位，主要的工作的职责是：

1.负责公司网络系统的科学构建和维护；

2.负责网络系统的技术安全、使用安全与硬件安全；

3.及时调整程序参数和系统升级，防止黑客破坏不良侵袭，确保系统稳定安全；

4.承担网络系统的技术保障，功能优化和网络增值等任务，负责与ISP供应商进行网络技术协调；

5.负责向员工介绍本网络系统的特点与操作方法；

6.负责向员工传授关于网络、计算机等方面知识与操作技能；

7.贯彻国家法律、法规，对公司网络系统提出的技术要求和专业规范，做好监控软件和防火墙、上网记录等事项的安装、使用、备份维护；

8.做好相关设备安全及防火工作，确保不丢失、不人为损坏、不因设备安装、使用与管理不当而发生火灾；

9.完成老板交给的其他任务。

要做好这个工作，只有靠自己多努力，多看，多学，多记。其实这就是实习的意义所在，能让我们学到更多学校所获取不到的知识。

记得我有一次独自一人去某公司处理故障，遇到公司网络出现紧急故障，组长与别的同事都在其他公司忙，只好派我独自一人前往该公司抢修，组长还说了一句至今让我还觉得很温暖的话：“不用怕，不会做就打电话问我们！”最后在大

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家电话一步步指导下，耗了一个多小时的时间，终于排除了故障。虽然耗一个多小时只处理了一个小故障，但对我来说，这是最成功且最有意义的一次。因为这一天，我把这一周多来学到的东西都总结了一遍，甚至这一天所学到的东西比这一周多来所学到的东西还要多。哪怕师傅给你演示很多次，给你讲解很多次，都比不上你自己动手操作一次，特别是没人教你，全靠自己摸索出解决方案的那一次，更是让人记忆犹新，受益匪浅。经过这一次，让我更加了解实习的意义，更加坚信实习能让我们更快的成长。

通过这段时间的实习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多新的体会，新的想法。

通过这段时间的实习，我学会了主动学习，虚心学习。首先是多看、多听、多想、多做、还有勤问。在学校里，有老师逼着你去学，给你布置作业。但在公司里，一切都要靠自己主动，主动去学，主动求学。只要我们肯学，学习的机会是很多的。在工作过程中，我们会碰到很多问题，有点是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向老员工请教，老员工们也会不吝惜自己的经验来指导我们，让我们少走弯路。当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

通过这段时间的实习，我还学会了在公司与学校不同的处事方式，就是勤做事，少埋怨。我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待。公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应该主动找一些事情来做，从小事做起，这样公司同事才会更快的接受我们，接下来才会让我们做一些重要的工作。

在这几个月里我学到了不少东西，不仅仅是专业知识，更认识到作为职业人应该认同以下观点：

1、角色认知。对上司的决策不应盲从。如有不同意见，应坦诚申明自己的观点、见解。即使不被采纳，也不可指责和抵触，而是适应与合作，不折不扣地执行。

2、懂得复命。完成上级布置的工作任务后应向上级反馈工作结果，而不应被动地等待上司的过问。

3、坚持有效沟通。懂得面对不同的沟通对象，选择合适的沟通方式，并懂得沟通的基本要素：表述、倾听、反馈。

4、善于控制情绪。运用对事不对人的原则处理工作中的冲突，并善于将工作与生活分开，不将生活中的负面情绪带到工作中。同时，也不要因为工作压力影响了生活质量。

5、成本意识。为了公司利益，做事考虑工作效率和降低成本，抓住重点事件投入资源。

6、同事交往，避免是非。将同事关系定位为工作伙伴，不以私人感情影响工作关系。

7、职业道德，注重职业形象、行业声誉。“规规矩矩做事，堂堂正正做人”。在这里大家都在抓紧时间学习，边学边干。这种刻苦的精神下，给我们一种特别想融入他们其中的感觉，这将对我们以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，有一个热爱工作的心才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛，每个办事人员都热爱自己的岗位和工作。这是在学校里好难学到的，如果一个人不敬业的话，他的工作是不会长久的，可能做几个月就走了，这样的工作还不如不干。要知道兴趣和热情都是可以培养的。所以工作需要一颗“敬业”的心。

不知不觉，几个月的实习快结束了。这次实习就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与电脑进行了一次“零距离”接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。

想起还没开始实习的时候，我刚刚经过大专两年专业系统的学习，我对计算机的相关理论与知识有了一定的认知。但是这种认知大部分仅仅停留在理论的水平，为了使我们学到的这些理论与实际相结合，系里安排了这次为期六个月的认识。实习的第一道坎就是找单位，我怀着忐忑不安的心情，开始寻找实习单位，这集中了大量的公司、企业，在这找实习单位也一定比较容易。找实习单位中我既品尝了收获的喜悦，也咀嚼了挫折的滋味，学到了很多在课堂上学不到的知识，真可谓上了非常珍贵的一课，受益匪浅。通过这次，我也对今后自己的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅是学习课本知识，还有更重要的是学习如何将学到的知识应用于实践。

总之，实习是大学生必经之路，我们不能逃避，也无需逃避，更应该欣然接受。因为这是一次很好的学习与锻炼自我的机会。十分感谢公司给我这样一个宝贵的实习机会，让我能更加正确地面对真实的社会，使我明白我必须要更加的充实和完善自己，为今后的成功之路打下坚实的基础。

第三篇：制造专业顶岗实习计划

制造专业顶岗实习计划

一、顶岗实习性质和目的

生产实习是制造专业的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂。其目的主要是：

1、通过生产实习，可以进一步巩固和深化所学理论知识，并将理论与实践相结合，在实践中提高学生观察问题、分析问题以及解决问题的能力。为后续专业课学习、毕业设计打下良好基础。

2．通过生产实习，使学生进一步接触社会、认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的良好专业素质,为今后从事工程设计工作打好基础。

3．通过生产实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革、增强校企联合培养合格的专业人才，提高教师的专业技术水平等方面都具有积极的作用。

二、实习的基本内容与要求

通过生产实习，联系已学过的专业理论知识，全面了解典型零件的机械加工工艺过程。在实习单位参加模具设计、制造过程与管理等实践，学习、熟悉模具设计技术、制造技术、测量技术、维修技术和工业企业管理技术等，并一定要深入基层（车间、班组）参加实际工作。为此，学生必须完成下列任务：

1.了解实习工厂整体情况，学习企业生产、组织、管理的程序。通过参观，了解全厂的设备布局、人员配置、以及各个车间的生产加工过程，初步了解实习厂的组织管理系统：包括原料和成品的出入，车行、人行路线，各

车间的联系，环境污染等；了解零件的材料、毛坯制造过程及毛坯在机械加工前的热处理等。

2.掌握典型零件的机械加工工艺过程，重点掌握模具生产的工艺过程，所使用的典型刀具，夹具，量具和辅具，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行工艺分析的方法。

3.掌握典型机床的结构、主要技术性能、传动系统、控制原理及用途。4.掌握典型工艺装备的结构、性能、主要技术要求等。5.了解产品的装配过程，装配方法、装配要求及装配常用工具。6.了解生产中的新工艺、新技术、先进经验，技术革新等内容。7.完成生产实习日志，生产实习报告。

顶岗实习应完成其中任务两项及以上，并在实习总结中予以说明。总之，顶岗实训应从“工业企业综合管理、零件产品设计、加工工艺、模具制造过程”四个方面进行。

三、实习方式与方法

1.学生分组下车间进行实地观察和研究； 2.向工人师傅和工程技术人员学习； 3.请有关工程技术人员作专题报告；

4.采取实际动手方式，参与企业具体模具产品的设计、制造及生产管理的某一环节，由实训企业组织学生实施。

四、实习进程

（一）准备阶段 1．具体任务

（1）领取毕业顶岗实习计划，学习了解实习任务、要求、有关管理规章制度、实习相关安排；

（2）参加毕业顶岗实习专题培训会；（3）确定校内指导教师。2．要求

按时参加活动，认真学习，明确顶岗实习相关要求，做好实习准备工作。

（二）实习单位落实阶段 1．具体任务

（1）收集整理毕业顶岗实习材料；

（2）联系毕业顶岗实习单位，确定实习岗位；

（3）完成毕业顶岗实习登记表相关内容填写，上交毕业顶岗实习登记表。2．要求

（1）由学院推荐联系实习单位的学生，于2009年12月前将完成的毕业顶岗实习登记表，经顶岗实习工作小组审核备案。

（2）自找顶岗实习单位的学生，学生联系好实习单位后，必须在学院统一安排的实习日期前一个月提出书面申请，并提供相关的书面材料，经顶岗实习工作小组审核同意。

（三）执行阶段 1．具体任务

（1）对照总体实习计划，制定本人具体实习安排；（2）参加顶岗岗位工作，完成毕业顶岗实习任务；（3）完成实习日志记录。2．要求

（1）严格遵守实习单位规章制度，完成岗位工作任务；（2）虚心学习请教，切实提高专业技能；

（3）保持联系畅通，每周向指导教师汇报实习情况至少一次。

（四）实习总结阶段 要求：

（1）2010年6月30日前必须返校办理毕业相关手续；（2）返校前完成毕业顶岗实习单位考核，取得相应成绩；（3）撰写顶岗实习总结,提交不少于3000字的实习总结。

五、实习日志、实习报告要求

（一）实习日志

1.学生应认真做好实习笔记，不断积累知识。实习过程中，每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题，包括加工设备、工艺过程、检测方法、质量保证等。

2.记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的组织、管理、生产过程的个人认识等。

（二）实习报告

实习结束后，参照实习笔记，撰写实习报告，实习报告中应包括以下内容：

1.实习单位、实习岗位基本情况介绍，包括工厂概况、车间概况、主要产品、工艺过程、加工设备、检测方法等。

2.模具制造的一般工艺流程。

3.实习的收获、体会，以及在实习中想到的一些可以解决实际问题的构思或建议。

4.自身存在的不足及今后的努力方向，对今后实习的建议等。

六、指导教师职责

1、协助学院联系选择专业顶岗实习的基地，落实顶岗实习单位。

2、做好学生顶岗实习安排工作，并根据实习情况制定详细的实习计划，确定明确的实习任务。

3、做好学生实习期间的组织管理工作，协调解决实习中出现的问题，并向学院提出合理化建议。

4、对学生进行安全教育，纪律教育，及时处理学生违纪问题。

5、负责顶岗实习期间的管理、监督、检查学生实习任务完成情况。每周向学院汇报实习情况。

6、每两周一次前往实习较为集中的单位进行实地检查指导。

7、及时审阅学生实习记录、实习总结报告，评定成绩。

8、实习结束后，一周内向学院提交实习总结。

七、对学生的实习要求

1、在顶岗实习期间，学生必须服从指导教师和实习单位指导人的指导，完成规定的实习内容。每周至少与指导教师联系一次（电话、手机短信、电子邮件或者qq短消息）。

2、严格按照实习要求和规定完成任务。重视在实践中学习，记好实习日记，如实反映每天的主要实习内容，实习收获，出现的问题及解决问题的方法。做好实习日记，写好实习总结，返校后交毕业顶岗实习工作小组，作为综合评定的成绩之一。

3、在顶岗实习期间，学生须严格遵守毕业顶岗实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和保密要求，严格请假制度，不准擅自离开实习单位或无故缺勤，否则按旷课处理。

4、实习的学生要特别注意安全、加强自我管理和自身防护，因违反毕业顶岗实习纪律和安全规则造成后果由学生本人责任。

5、坚持参加实习单位的政治学习和业务活动，服从领导，团结同志，认真工作，虚心学习，严格要求自己，努力完成所承担的各项任务。

6、实习期间出现的问题要及时向专任指导教师和院实习工作小组汇报，要及时把自己的联系方式和情况向院实习领导小组汇报。

7、实习期间不准参加赌博等不良活动，造成严重后果者，按校规校纪处理。

8、实习期间因故请假累计超过实习时间的1/3者应补充或重新实习，否则成绩按不及格处理。对不请假或请假未批准不参加实习者，以旷课处理,时间累计超过1/4者学习成绩为不合格。

9、其它要求依照毕业顶岗实习管理办法执行。

八、成绩评定

1、毕业实习的成绩应在学生提交顶岗实习纪录、顶岗实习考核表和顶岗实习总结的基础上，由指导教师负责评定。

2、学生顶岗实习成绩考核依据以下三个方面进行综合评定：（1）顶岗实习记录成绩（30%）；（2）顶岗实习单位考核成绩（20%）；（3）顶岗实习总结成绩（50%）；

成绩（1）、（2）、（3）以百分制记分；顶岗实习成绩由以上三项成绩加权平均得到。

3、顶岗实习总结内容应包括：

（1）顶岗实习的单位、岗位和从事的主要工作（简要介绍）；

（2）顶岗实习中本岗位所涉及的技术要求和设备技术参数（简要说明）；（3）结合专业知识，总结本岗位工作，提出自己的见解。如承担或完成的项目、技术改革、创新等，对其过程和成果进行详细、严谨的论述。

九、对实习单位的要求

1、实习单位应在思想和业务方面指导学生，按照自己单位专业技术人员一样对待、使用和培养学生，严格要求，大胆管理。

2、帮助学生制定和实施实习计划，指导学生撰写实习论文或专题调查报告。

3、协助解决好学生的食宿生活。

4、定期或不定期向实习指导小组反馈学生表现情况及存在问题。

5、实习结束时，实习单位指导人要根据学生在实习期间的表现和业务能力给学生写出评语，由实习单位指导人签名、盖章后交给院实习领导小组。

第四篇：工程造价专业顶岗实习计划

实习计划（时间、内容）

本人将于2015年9月底至2016年5月在该单位顶岗实习，实习内容分为综合素质培训与专业技能训练两个部分：

1、综合素质培训方面主要包括：

调查了解企业的管理理念和方法、企业基层员工的基本岗位要素、企业的人事制度与提升发展规律、岗位实习与所学课程的接合程度分析及意见、在岗位实习过程中，对自身素质的自我考核，已经具备了哪些工作岗位相适应基本素质与技能，还存在哪些不足。

2、专业技能训练方面主要包括：

1）分析设计资料，了解工程概况，进行调查研究

充分了解工程概况，熟悉施工对象的特点，全面理解设计意图，进行调查研究，对实习工程项目做到心中有数。

2）单位工程、分部工程的施工项目管理工作

⑴ 参与编制施工方案，并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实际提出个人见解。

⑵ 参与编制工程施工进度计划和施工平面布置图，当已有此两种资料时，可通过了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工艺流程等，了解施工组织计划的执行情况及对现场管理工作提出个人观点。

⑶ 完成分项工程施工组织管理工作。⑷ 参加或熟悉施工预算的编制工作。

⑸ 参加施工项目工程结算，决算及合同管理的具体工作。

3）学习工艺流程中主要机具设备及用途、质量检验评定标准，试验检测方法以及本人提出的合理化建议及设想等。

4）了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。

5）了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。

6）参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。

7）了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。8）了解其他施工项目管理的内容和方法。

第五篇：烹饪专业顶岗实习计划

《顶岗实习》实习计划

为了进一步贯彻落实国家关于高职高专人才培养的有关文件精神，主动适应社会发展对烹饪专业人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，全面提高我校人才培养质量。根据教学计划安排，特制定烹饪专业学生毕业顶岗实习教学计划：

一、实习目的顶岗实习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位（饭店）相关实践岗位上进行的实践学习活动。学生顶岗实习是学校教育的一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。通过生产实习主要培养学生的以下能力：

1、培养学生良好的职业道德和吃苦耐劳精神；

2、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是、严肃认真的科学工作态度；

3、强化学生动手能力，提高学生专业技能，以求接近零距离上岗之目的；

4、增加学生对饭店企业的全面了解，丰富学生社会实际经验，提高学生综合素质。

二、生产实习的组织机构

招生就业处

应用技术系

成员：企业相关工作人员

三、顶岗实习时间与地点

时间：第三学年

地点：待定

四、指导教师安排

（一）人员安排：

校内指导教师为：任课教师。

校外指导教师为：企业相关工作人员及班主任。

（二）职责：

1、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导教师须根据本次实习特点，制订实习教学计划。顶岗实习开始前指导教师要与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要按照学校要求做好学生实习期间的指导与管理工作。

2、班主任负责做好学生的思想教育工作，并敦促学生完成顶岗实习任务和相关资料；负责将学校有关文件精神或通知及时传达到学生；负责配合顶岗实习领导小组和指导教师进行顶岗实习指导巡查工作；负责与就业处及时做好顶岗实习学生的就业工作，统计就业情况。

五、学生顶岗实习的任务与要求

1、学生要服从校内外指导教师的安排，完成学院及指导教师安排的工作任务，并在学校规定的时间内离校。未办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。

2、学生到校外企业进行顶岗实习，应遵守企业有关规章制度，服从企业顶岗实习岗位安排，按时保质保量完成岗位工作任务。

3、顶岗实习期间学生应随时与指导教师保持联系。

4、实习结束按时完成生产实习报告(对顶岗实习岗位工作的认识、态度和表现、主要工作内容及完成情况、主要收获和教训等。不少于3000字)的撰写工作。

5、学生在顶岗实习期间不得中途退出。未经批准擅自离开实习单位的，学校将按相关规定给予处分，实习成绩按不及格记，并不再提供顶岗实习机会。

6、严守操作规程，增强安全意识，注意人身安全。由于违反工作纪律和操作规程等个人原因出现人身安全问题，由实习学生自己承担责任。

7、认真履行岗位职责，虚心学习，搞好与实习单位的关系，注意维护学校和实习单位的集体荣誉。

8、学生顶岗实习结束，按时返校。

六、成绩考核

根据学生顶岗实习资料及实习表现按百分制综合评定其毕业生产实习成绩。其中，《顶岗实习报告》占20%，《实习周记》及实习单位鉴定占60%，学生联系指导教师并汇报工作情况占20%。

七、附件

顶岗实习报告要求

1、顶岗实习报告要按时独立完成。顶岗实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。

2、顶岗实习报告内容要求：

（1）简述实习单位的基本情况。

（2）概述参加实习和完成任务的基本情况。

（3）详述个人完成的主要工作和取得的成绩，思想和业务上的收获和体会。

（4）企业对人才素质的要求及自己存在的差距。

3、顶岗实习报告要求：不少于3000 字。实习报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。

4、实习报告格式要求：排版打印。

一级标题：宋体，小二号字，加粗；

二级标题：宋体，4 号字，加粗；

三级标题：宋体，小4号字，加粗；

正文：宋体，小4号字，行间距1.25 倍行距。