历史学院2011-2012年实习计划 - 山西师范大学[五篇范例]

第一篇：历史学院2011-2012年实习计划 - 山西师范大学

历史学院2012年上半年教育实习计划

一、领导机构

组长：张焕君

成员：侯洪梅、陈铮玲、畅海桦、李建军、王泽壮、张红梅

二、教育实习形式与指导教师安排

1、采取学院安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学院安排主要以顶岗支教的方式进行，自主联系则由学生本人申请，学院批准后办理相关手续。

2、由学院和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我院指导教师须于教学实习开始前与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式。实习期间，指导教师要做好教学实习指导记录。

三、实习时间及进程

2012年2月20日——2012年2月25日确定实习单位（办理审批手续）；确定指导教师，各指导教师安排与学生集中见面；

2012年2月25日——2012年6月24日教学实习阶段；

2012年6月17日前，提交《教学实习报告》，指导教师提出修改意见；

2012年6月20日前，提交《实习周记》和实习鉴定表；

2012年6月25日前，指导教师完成学生实习业务报告等资料审

阅，提交评定成绩

四、具体安排

我院2008级历史专业共有85名学生，分两批实习。2012年春

季学期一校区参加顶岗支教学生27人（含5名外省学生），6名外省

学生要求返回原籍自主实习。本学期共有33人参加实习。

五、分工情况

张焕君副院长总体负责，侯洪梅、陈铮玲老师负责组织培训、听

课、评课以及学生到岗后的检查、督导，畅海桦老师担任辅导员，分

别负责学生管理工作。

六、学生教育实习的任务与要求

1、实习生要严格遵守实习单位的规章制度，认真完成实习岗位

工作任务。

2、实习学生要适应教学形式的变化，改变自己的学习方式；虚

心向实习单位的指导教师请教，认真钻研，积极为实习单位多做工作。

3、文明言行，服从安排，尊敬师长、团结友爱，正确处理工作关

系和人际关系。

4、实习期间做好实习日记；实习期间定期向指导教师提交《教学

实习报告》；实习结束前向本院指导教师提交《教学实习报告》、《实

习周记》和实习鉴定表（须实习单位盖章）。

七、成绩考核

根据学生教育实习资料及实习表现按百分制综合评定其毕业顶

岗实习成绩。其中，《教学实习报告》占50%，《实习周记》及实习单

位鉴定占30%，学生联系指导教师并汇报工作情况占20%。学生的毕业实习成绩分四等：优秀、良好、及格、不及格。毕业实习成绩不

及格的学生不授予学士学位。

实习学生名单见附页

历史与旅游文化学院

2012年12月25日

第二篇：山西师范大学体育学院

山西师范大学体育学院 大学生创新实验项目管理办法

为深入贯彻落实教育部“国家大学生创新性实验计划”有关文件精神，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，培养大学生的自主创新实践能力，根据学校的安排部署，结合体育学院实际，设立体育学院大学生创新性实验计划项目。为加强对立项项目的管理，特制定本管理办法。

一、项目组织机构与管理

1、学院成立体育专业人才培养模式创新试验区领导组，在院长领导下，由分管副院长负责全面工作，教务科负责此方案具体工作的落实、组织实施等工作。

2、成立专家委员会，由教务科聘请相关专家组成，负责项目的立项评审、结题验收和提出奖励建议。

二、项目申报

1、“大学生创新性实验计划”主要面向我院全日制本科二至三年级学生。申请者可以是个人，也可以是团队（不超过5人），申请者要求品学兼优、学有余力，有较强的创新意识和团队意识，鼓励跨学科跨年级申报。项目运行时间1-3年，项目结题应当在项目负责人离校前完成。

2、项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，其中研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目申请学校资助。

3、项目的工作量能够在1-3年的课余时间（含假期）内完成。

4、项目的指导教师要求具有较高的学术水平、已取得高级职称或博士学位，并能够保证对学生进行科研指导的时间。

5、项目申报前指导教师须向学生展示自己的研究所长，以给学生有益启示。

6、项目申请表的内容必须实事求是，防止弄虚作假，乱拼凑等学术不端现象。

7、每个学生只能申报参加1个项目，每个项目只能按照1个等级获得资助经费。

8、项目立项申请每年1次，具体时间以学校通知为准。

9、学生在教师指导下，自主选题，填写项目申请表，项目负责人应在指导教师的指导下，制定详细的实施计划。

三、项目评审

1、创新性实验项目的候选项目由各系组织各班级申请，并提交管理办公室。通过学院答辩后按比例遴选参加学校的项目评审。

2、学院评审主要分书面评议和答辩环节，由专家委员会以无记名投票的方式评选。

3、教务科将专家委员会评审结果汇总，报项目领导小组通过后报学校立项。

四、项目实施

1、项目确定后，项目负责人与学院、学校的项目管理办公室三方共同签署合同。合同签定后，按学校相关政策领取资助经费。

2、合同签订后，项目负责人应于一周内将实施计划提交。

3、项目指导教师要切实履行指导职责，做到严谨细致、认真负责，要及时指导和跟踪实验活动，做好项目月检查意见和建议的书面记录，并审查实验原始数据、工作论文和成果总结报告。

4、项目负责人每月至少组织1次项目组成员交流会，讨论实验进展情况和科研体会，定期向教务科提交研究工作进展报告。

5、学院负责审查项目进展报告及对资助项目进行监督、检查，教务科组织专家委员会对项目的运行情况进行监督、抽查，项目研究时间过半时，实施中期检查，项目负责人须提交中期进度报告。

6、项目实施过程中，项目负责人应按要求撰写项目进展报告，每年向上级部门汇报项目进展情况。

7、学院通过校园文化节、大学生创新性实验学术交流会等平台展示大学生创新性实验项目成果。

五、项目结题

1、项目完成后，负责人须认真总结，填写结题申请表，经指导教师签署意见，学院组织专家对项目进行结题答辩、审核。提交项目结题报告和相关研究成果等材料，参加学校组织的结题答辩。项目结题报告和研究成果包括结题表、研究工作总结、实验操作演示、研究工作论文、研究成果以及项目代表性论著等。

2、项目结题报告中如涉及论文、设计有公开发表及已申请到专利者，需附相关材料。

3、教务科将项目结题报告、论文（设计）、以及相关研究成果报学校相关机构。

六、项目变更

1、项目一经确定，不许擅自改换项目名称及研究内容。如遇特殊情况，须由项目负责人提出更改意见的书面申请，经教务科审核并报项目领导小组批准后方可实施。

2、项目成员不得随意变动。如确因工作需要，须由项目负责人递交成员变动的申请报告，经管理办公室审核并报项目领导小组批准后方可变更。变更后的项目成员必须继续履行原项目的职责和义务。

3、因客观原因不能在规定时间内完成的项目，项目负责人必须事先提交报告，经学院同意后报管理办公室核实，并报学校领导小组批准后，方可延期或取消。凡涉及减少、变更研究内容，或者提前（或推迟）结题，项目负责人应至少提前一个月提出书面申请（推迟期限不得超过1年），报管理办公室审批。

七、保障条件

1、学院有关部门为立项学生进行创新实验提供必要的条件，参与项目的学生可优先使用体育学院体育场馆、各类开放实验室和重点实验室。

2、学院有关部门积极为学生创新计划提供完善的后勤服务保障。

八、附则

体育学院大学生创新性实验计划的实施与项目的管理办法根据山西师范大学相关文件执行。

第三篇：2012山西师范大学自然地理长途实习报告

2012年综合自然地理长途实习报告

前言

自然地理的研究对象是自然地理环境，包括只受到人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的天然环境，和长期受到人类直接影响而使原有自然面貌发生重大变化的人为环境。

自然地理环境是指地球表面，具有一定厚度的圈层，即岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用、相互渗透的区间内的一个特殊圈层。它是在太阳辐射能、地球内能和生物能作用下形成的，比地球的其他圈层的特征要复杂得多。在这里各种固体、液体、气体状态的物质同时稳定地存在并且相互渗透。只有在地球的这一部分才具有生物产生和繁衍的条件，并成为生物圈进一步发展的强大因素。人类出现后，又成为人类生活和生产活动的环境。

自然地理学的研究内容随着学科的发展越来越广泛，但主要还是研究各自然地理成分的特征、结构、成因、动态和发展规律；研究各自然地理成分之间的相互关系，彼此之间的物质和能量的循环与转化的动态过程；研究自然地理环境的地域分异规律；研究各个区域的部门自然地理和综合自然地理特征，并进行自然条件和自然资源的评价，为区域开发提供科学依据；研究受人类干扰、控制的人为环境的变化特点、发展趋势、存在的问题，寻求合理利用的途径和整治措施。

一、实习时间、地点

实习时间：2012年8月7日——2012年8月21日

实习地点：中国西部地区 A陕西省杨陵镇西北农林科技大学、中国科学院水土保持所

B陕西省西安市翠华山

C甘肃省兰州市永靖县刘家峡 D青海省青海湖

E宁夏与内蒙交界处腾格里沙漠

F宁夏中卫寺口山

G宁夏银川贺兰山岩画

H内蒙古包头市赛汗塔拉城中湿地草原、北方兵器城 实习路线图

二、实习具体过程和内容

在暑假放假之前，6月30日，高兰玉、郭太平、卫华三位老师召开了实习动员大会，高老师向我们介绍了在8月份实习的具体安排，并对我们提出了殷切希望，在要求我们严格遵守规章制度外，还希望我们可以珍惜这次难得的实习机会，在实习过程中要认真聆听老师讲解，努力思考相关问题，并适当做好笔记。希望我们可以在这次实习过程中巩固到在课堂上的所学，并且可以得到充分的锻炼。最后，老师提醒我们在实习的过程中要时刻注意安全，互相帮户，互相礼让，并做到文明出行。

在经过一段时间的休息调整之后，我们师生一行102人，在8月7日晚踏上了通往西北的旅程。连续13个日夜，辗转6个省份，经历了不同的情景，领略了别样的风景，临汾，杨凌镇，西安，兰州，青海湖，中卫，银川，包头，看到了不同的风景，体会了不同的心情。

（一）杨陵镇——西北农林科技大学，中国科学院水利部水土保持研究所

8日下午，我们步行前往西北农林科技大学博览园，跟随博览园的志愿者的脚步，对昆虫博物馆、动物博物馆和土壤博物馆、植物博物馆、中国农业历史博物馆5个专业博物馆和室外蝴蝶园、树木园及多种植物种质资源圃等进行了参观了解，进一步巩固了在学校的所学所识，同时我深刻意识到西北农林科技大学作为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，他对学生学习的重视性，在学校本部建立博览园，不仅可以使学生充分掌握在课堂上的知识，同时可以近距离的接触各种各样的标本，进一步加深印象。博览园大门

9日上午，我们来到了中国科学院水利部水土保持研究所，在一位研究生学长的带领下，对研究所的概况有了基本了解之后，我们在两位老师的带领下，对黄土高原土壤侵蚀与旱地农业国家重点实验室、国家节水灌溉杨凌工程技术研究中心、水利部水土保持生态工程技术研究中心、流域生态与管理研究室、区域水土保持与环境研究室、林草生态研究室等6个研究单元分别进行了系统的了解，其中在人工模拟降雨大厅的所见印象最为深刻，该实验室分为四个降雨单元，可研究在不同情况下降雨对土壤的侵蚀度，通过与实验人员的交流，又加深了了解和认识。通过亲身的参与，更加意识到黄土高原水土保持的迫在眉睫和重要性。

水土保持所

（二）西安市——翠华山

翠华山位于西安市长安区秦岭北麓，距西安市区20公里，主峰终南山海拔2604米，总面积32平方公里，是我国山崩地质作用最为发育的地区之一。山崩地貌类型之全，结构之典型，保存之完整，规模之巨大，国内外罕见，素有“中国山崩奇观”“地质地貌博物馆”之美称。作为山西师范大学的实习点，我们跟随着高老师进行了实地的考察。奇石—崩积体与巨砾，奇洞—冰洞与风洞，奇景—残峰断崖，奇湖—堰塞湖，四大奇在满足

崩塌地貌之母子情深

我们对山崩的奇景奇观的好奇之外，更重要的是让我们对山崩地貌有了系统的认识和学习。

山崩造成的地貌给人以奇特、险峻的感受，对于山崩地貌的成因，分为地貌条件和地质条件，其中地貌条件是由于深切的太乙峪和两侧的断崖使岩体失稳，形成临空面；而地质条件是由于坚硬的演示因地壳运动和风华产生大量裂缝，岩体完整性被破坏，这两个诱因使得山体变得十分松脆，到处都是裂缝，群石林立 到处都有潜在的摇摇欲坠的石块。而这些石块只要受到地震和暴雨一类的外力影响，就会形成山崩。

（三）兰州市——刘家峡水电站、丹霞地质公园

在8月12日，我们乘船来到了刘家峡水电站，作为中国首座百万千瓦级水电站，刘家峡水电站位于甘肃省永靖县境内的黄河干流。位于永靖县炳灵丹霞地貌地质公园位于“黄河三峡”的峡谷边，进入炳灵丹霞地貌地质公园里，看到其中群山险峻，千峰林立，大大小小的石林有的像“金顶宝塔”，有的像“神殿佛龛”，有的像“观音指路”，有的像“达摩面壁”，万壑争奇，千姿百态，宛若一座浩大的天然雕塑馆。而作为地理专业的我们，在感受大自然的鬼斧神工的同时，我们更专注于的是在丹霞地貌 一路上的丹霞地貌。黄河与洮河交界

丹霞地貌的岩层是一种在内陆盆地沉积的红色屑岩，后来地壳抬升，岩石被流水切割侵蚀，山坡以崩塌过程为主而后退，保留下来的岩层就构成了红色山块。丹霞地貌属于红层地貌，所谓“红层”是指在中生代侏罗纪至新生代第三纪沉积形成的红色岩系，一般称为“红色砂砾岩”。丹霞地貌最突出的物点是“赤壁丹崖”广泛发育，形成了顶平、身陡、麓缓的方山、石墙、石峰、石柱等奇险的地貌形态。

（四）青海省——青海湖

大美青海，大美青海湖。青海湖又名“库库淖尔”，即蒙语“青色的海”之意。它位于青海省东北部的青海湖盆地内，既是中国最大的内陆湖泊，也是中国最大的咸水湖。由祁连山的大通山、日月山与青海南山之间的断层陷落形成。

在13日参观的青海湖是一路以来印象最深刻的地方，青海湖的美景，看也看不够：天蓝云白水透，草青羊白牛肥，3000大美青海 米的高原美景，享受不尽的鲜美空气，壮丽的大山草原，绵延不尽的天，水，山，草。刚到青海湖的瞬间就明白了为什么有那么多的人宁愿抛弃自己已有的一切，在中国的大西北重头再来。大山大河面前，人，变得好渺小„„

（五）阿拉善地区——腾格里沙漠

当面对无边无际的大沙漠，真真的存在一份震撼。漫天的黄色，与天际相接，偶尔出现的绿色显得那么漂亮，于是，我想，如果我有能力，我会贡献出自己的一份微薄的力量。

沙漠是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。中国沙漠总面积约70万平方千米，如果连同50多万平方千米的戈壁在内总面积为128万平方千米，占全国陆地总面积的13%。中国西北干旱区是中国沙漠最为集中的地区，约占全国沙漠总面积的80%。主要沙漠有塔克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠以及库姆塔格沙漠等。中国沙漠的成因有以下一个方面：

（1）不合理的农垦。

（2）过度放牧。由于牲畜过多，草原产草量供应不足。（3）不合理的樵采。

（六）宁夏省——中卫寺口山，银川贺兰山岩画 中卫寺口山是苏武牧羊的遗址，分为东景区和西景区两个部分。东线以峡谷山石地貌景观闻名，属于典型的喀斯特地貌。谷道狭窄，奇峰兀立，形态万千。西景区山势逾险，人文景观丰富，属于丹霞地貌。在这里，我们近距离的接触了两种神奇的地貌景观，通过当地导游的讲解和老师的耐心解说，了解了一定的人文特色和丰富的地貌知识。

溶性岩石喀斯特地貌形成的根本条件，我国西部地区之所以喀斯特地貌分布广泛，最主要的是这里有其发育的主体：大量的碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化盐岩，这些岩石在流水的不断溶蚀作用下，在地表和地下就形成了各种奇特的喀斯特景观。

丹霞地貌发育始于第三纪晚期的喜马拉雅造山运动，有陡崖的陆相红层地貌就称为丹霞地貌。丹霞地貌最突出的物点是“赤壁丹崖”广泛发育，形成了顶平、身陡、麓缓的方山、石墙、石峰、石柱等奇险的地貌形态，各异的山石形成一种观赏价值很高的风景地貌，是名副其实的“红石公园

孔雀树

寺口山

太阳神

（七）内蒙古——包头市赛汗拉城中湿地草原、北方兵器城 在行程的最后一站，我们来到了中国纬度跨越最大的一个省份——内蒙古。内蒙古以草原的独特风景在中国享有不错的赞誉，所以，我们也就入乡随俗，跟随着内蒙古当地的人，走进了赛罕塔拉，一个美丽的草原。

高大的包，神圣的玛尼宏，简而不俗的跑马场、射箭场、摔跤场，火台，及相邻相伴的牛、马、骆驼、羊、鹿，放牧场，构成了一个返朴归真，极具草原特色的景观。

随后，我们在北方兵器城于休闲中回味了《孙子兵法》的乐趣，一方面填充了对兵器知识的缺乏，另一方面，通过现场观看和听导游的详细讲解，更加了解了中国的兵器发展历程。

四、实习总结与感受

西安是个不停奔跑的美人，坐拥天时地利人和，在稳定的社会环境下平稳的发展着；兰州则像是一个与世无争的孩子，在大西北静静的坐落着，就那么的安逸幸福；青海湖天美，水美，人更美，像个睡美人，不争不抢但拥有绝对的优势；宁夏德才兼备，积极发展自然风管的同时，也把人文特色打造的十分响亮；包头是一位强健的大哥哥，豪爽干净，在内蒙古有着自己的一席之地。

通过13天的自然地理长途实习，我深深体会到了实习的重要性，只有在课堂上的学习是远远不够的，必须经过实地的考察才能做到对知识的深刻了解与认识。此外，我觉得此次实习于我们而言，是一种极大的享受，我们乐在其中，也感觉到了很幸运。看到大家都那么认真的看着各种地质地貌的形状，仔细分析着它形成的条件等等。我们觉得我们真的还有很多要学习的东西，在今后的学习生活中，我想我们会一定从本次实习中获得很多经验与心得。我们对本次实习的结果，感到很满意，集体的力量就是大。在这里也要感谢老师们对我们的指导！

第四篇：山西师范大学本科生自主实习协议书

山西师范大学本科生自主实习协议书

甲方（实习生所在学院单位负责人）：联系电话：

乙方（实习学生）：联系电话：

丙方（学生家长）：联系电话：

根据《山西师范大学教育实习组织管理办法》有关规定，学生的教育实习由学院统一安排，统一管理。为了保证实习任务的完成和学生的人身安全，原则上不允许学生自主实习。但考虑到个别学生的就业意向，经严格审核，允许以下两类学生自主实习：第一，生源为山西省之外其他省份的学生；第二，就业意向单位明确要求本人在意向单位进行实习的学生。为了明确学校、实习学生、实习单位等方面的责任，签订协议如下：

甲方责任：

1.甲方同意乙方年月日至年月日期间自主实习。

2.甲方同意乙方在学校部门的岗位进行实习。

3.负责乙方实习前的培训，确保乙方达到实习要求。

4.负责对乙方的安全教育、遵纪守法教育等。

5.为乙方确定联系教师，并明确联系教师保持与乙方及乙方所在实习单位的密切联系，随时了解乙方的实习信息。

6.负责对乙方的教育实习进行评价。

乙方责任：

1.乙方要向所在学院提供自主实习申请书，申请书要说明学生自主实习的理由、实习单位及其负责人的电话、实习计划、实习任务承诺、安全责任承诺，并附有乙方家长表示同意的亲笔签名。

2.乙方在实习期间要自觉遵守《山西师范大学教育实习组织管理办法》等实习有关规定，认真完成学院下达的实习任务，并向学院联系

教师每周汇报一次。

3.乙方要遵守实习单位的规章制度和工作纪律，严格遵守实习单位有关安全的各项规定，谦虚谨慎、认真学习，树立我校大学生的良好形象。

4.学生自主实习不属于学校组织的集体行为，属于学生个人行为。学生在自主实习期间应当高度注意自己的人身和财产安全，在此期间发生的一切人身安全事故或财产损失，当有责任人时，由实际责任人承担，如果没有责任人，全部损失由学生个人或家长承担，学校不承担任何责任，学生及其家长不得以任何理由要求学校负责。

5.实习期间发生的一切费用由学生个人承担。

丙方责任：

1.丙方同意乙方年月日至年月日期间自主实习。

2.丙方同意乙方在学校部门的岗位进行实习。

3.丙方同意乙方应承诺的责任。

4.丙方同意保持与乙方及乙方所在实习单位的密切联系，随时了解乙方的实习信息，并随时能给联系教师反馈与沟通乙方的实习信息。

本协议一式四份，甲乙丙三方各执一份，山西师范大学教务处备案一份。具有同等法律效力。本协议自签订之日起有效，协议期满自然终止。因其它原因造成协议提前终止，乙方应提前一周书面通知甲方。

甲方签字（公章）

年月日

乙方签字年月日丙方签字 教务处备案签字年月日年月日

第五篇：山西师范大学2009晚会主持词

《山西师范大学2009—2010学学生工作各类先进表彰暨颁奖晚会》

主持词

男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的同学们，大家—— 合：晚上好！男：这里是山西师范大学2009—2010学学生工作各类先进表彰暨颁奖晚会的现场，欢迎大家的到来。

女：光临今天晚会现场的学校领导有：

校党委书记--倪生唐老师，校党委副书记、校长--武海顺老师，校党委副书记--刘子学老师，校党委副书记--王心平老师，校党委委员、纪委书记--李德龙老师，校党委委员、副校长--常乃军老师，校党委委员、副校长—卫建国老师，副校长—原战勇老师，副校长—闫桂琴老师，副校长—薛耀文老师，副校长—郝勇东老师。

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。男：出席今天晚会的还有学校机关各部门、各学院的领导以及获奖的老师和学生代表。让我们同样把热烈的掌声送给他们。

女：一年来，我校的学生工作在校党委、校行政的正确领导下，在各单位的大力支持下，在广大学生工作者的共同努力下，深入贯彻落实和学习实践科学发展观，以提升学生的专业素养、职业技能和综合素质为核心，坚持“全员育人，全程育人，全面育人”的工作原则，坚持“以学生为本，用爱心服务，促学生成才”的工作方针，坚持“教育、管理、服务”三者的有机结合，积极创新工作方法和工作手段，全面落实学校的人才培养计划，在完成好各项工作任务的同时，有效地促进了我校学生的健康成长、全面成才与科学发展，为学校各项事业的不断向前发展做出了积极贡献。

男：当然，成功意味着付出，喜悦牵绊着汗水。

在我们身边总有一种精神，让我们心灵震撼；总有一种力量鼓舞我们，不断向前！总有一种情感，会让我们激动不已，泪流满面！也总有一种诚爱，让我们不断地跨越，把生命的激情点燃！今天，就让我们在这里欢聚一堂，一起细数耕耘的足迹，共同畅想美好的明天。女：山西师范大学2009—2010学学生工作各类先进表彰暨颁奖晚会 合：现在开始。女：刚才大家欣赏到的 是由音乐学院军乐团带来的，乐器合奏《拉德斯基进行曲》，下面请欣赏《北京喜讯到边寨》，指挥：刘泽。

2《亲疙蛋下河洗衣裳》

朋友们，山西省左权县是全国颇负盛名的“歌舞之乡”，左权民歌《亲疙蛋下河洗衣裳》便是我们耳熟能详的一首，下面请欣赏歌伴舞《亲疙蛋下河洗衣裳》，演唱者：陈甜，伴舞：音乐学院舞蹈团

第一项颁奖词——优秀学生标兵、校级优秀学生、校级优秀学生干部

他们饱读诗书，勤于思索，把追求学问的更高境界，作为向往的快乐；他们是老师与学生之间的纽带，他们是品学兼优的楷模，他们是支撑起基层学生工作的栋梁。他们就是荣获山西师范大学2009—2010学优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部。今晚，我们将首先为他们颁奖。有请获奖同学代表上台领奖。

有请副校长—原战勇老师，副校长—闫桂琴老师，副校长—薛耀文老师，副校长—郝勇东老师为获奖同学颁奖。

学校授予他们的颁奖词是：青春因短暂而珍贵，人生因拼搏而精彩。生命是一个过程，优秀是一种习惯。你们以一种虔诚，追求梦想的浩瀚星空；凭一种执着，感悟知识的博大精深；用一种风采，演绎青春的活力无穷。扬优良之风，积品质之果。你们在大学的生活中，用不懈的努力，为自己的人生打下了坚实的基石，用勤奋的身影，为校园点亮了一道亮丽的风景。在你们身上集中体现了师大学子蓬勃向上的精神风貌。

3．《轻轻说声爱》 回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光；下面请欣赏，萨克斯独奏《轻轻说声爱》，表演者：李轶

4、《团扇舞》

即将要上场的是婀娜多姿、流连生香的《团扇舞》，这个舞蹈是舞剧《一把酸枣》中的经典舞蹈，表现的是晋中富商生日宴会上，20名童女前来贺喜的情节。请欣赏：舞蹈 《团扇舞》，表演者：音乐学院舞蹈团

第二项颁奖词——先进班集体、优秀学生社团、先进院学生会

他们明白一个道理：人心齐，泰山移。他们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。他们是一个个温暖的大家庭，他们是一个个朝气蓬勃的优秀集体。他们就是荣获山西师范大学2009—2010学的先进班集体、优秀学生社团和先进院学生会。下面，有请获奖代表上台领奖。

有请校党委委员、副校长--常乃军老师，校党委委员、副校长—卫建国老师为获奖集体颁奖。

学校授予他们的颁奖词是：你们有着一个共同的理想，那就是以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越；以勤奋诠释追求，用团结描绘梦想。你们是一个个优秀的团队，勤奋进取、锐意创新，齐心协力，友爱互助。每一个成员都将这个集体视为学习和生活的家园，每一个成员都在这个集体里尽情施展自己的才华与抱负。你们用不同的旋律，谱写出同一曲华美的乐章；你们用实际行动打造出属于自己的荣誉。积小家之长，成大家之德，无声之处，你们尽得风流！

5、《外婆的澎湖湾》

朋友们！友情是一杯醇香的酒，让你敞开关闭已久的胸怀。亲情是一张摆不脱的网，牵系着人最本质的情感。让我们在一首经典老歌的陪伴下，来共同感悟人生最普通却又最真挚的情感。

6、《红灯笼》

多年来,红灯笼总是把喜庆的气氛染得红红的，紧紧地将欢乐的时光和美好的愿望拴成一个又一个圆满的祝福。今天在这相聚的日子里，就让我们再次点亮一个鲜红的祈盼,高高地悬挂在向上的目光里,请欣赏舞蹈《红灯笼》表演者：音乐学院舞蹈团

第三项颁奖词——先进学生工作者、模范学生辅

导员

他们用理想的火炬抚慰、洗涤一颗颗稚嫩的心灵；他们用母亲的情怀哺育、催放一个个含苞的蓓蕾。最美的，展示给学生，最累的，留下给自己。他们守着一份平和，一份淡然，一份宁静，他们带领着一批又一批的青年学子深深浅浅，努力前行，让成长的芬芳洒满阡陌，不变的是姿态，留下的是缤纷。他们就是荣获山西师范大学2009—2010学的先进学生工作者和模范学生辅导员。下面有请获奖代表上台领奖。

有请校党委副书记--刘子学老师，校党委副书记--王心平老师，校党委委员、纪委书记--李德龙老师为获奖老师颁奖。

学校授予他们的颁奖词是：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。你们把工作看作是自己快乐的源泉，用爱岗敬业、无私奉献向人们昭示着人民教师的质朴与忠诚。你们用爱构建了希望，你们用心点燃了未来！在学生的心灵园地中，你们专注于做一位发现者、鼓励者和引领者，用真诚换取真诚，以心灵交换心灵。你们用自己的智慧和汗水，诠释着师大学工人的无限风采；你们用燃烧自己，照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的深刻内涵。

7、《王者归来》

每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最美好的，最精彩的阶段．经历了青春的酸，甜，苦，辣，我们才会成长为一个真正有意义的人。下面请欣赏由崔龙翔等人带来的街舞：《王者归来》

8、《滚核桃》

在山西，每逢节日，为了渲染喜庆的气氛，锣鼓是必不可少的。而山西新绛县，古称绛州，便是山西锣鼓音乐的一方宝地。下面有请音乐学院鼓乐队带来绛州鼓乐：《滚核桃》

第四项颁奖词——先进学生工作学院、特色学生工作学院、就业工作先进学院

这是一个个专业的团队，这是一股股进取的力量。他们有追求理想育人境界的心愿，他们有争先创优、敢做领头雁的勇气，他们相信团队的力量，他们取得了理想的业绩。他们就是荣获山

9、《我的根在中国》、《美丽的草原我的家》

山西师范大学“烛光合唱团”的是我校最为活跃的一支团体，成立17年以演唱山西民歌为特色，推广普及山西民歌为宗旨，在全省的合唱比赛中获得特等奖两次，一等奖、二等奖多次，曾在全国的合唱比赛中荣获银奖，在2009年全国大实现一个又一个斑斓的梦想；共同书写一页又一页辉煌的篇章。朋友们，山西师范大学2009—2010学学生工作各类先进表彰暨颁奖晚会就要落下帷幕了，女：再一次衷心祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康，预祝山西师范大学的明天更美西师范大学2009—2010学的先进学生工作学院、特色学生工作学院和就业工作先进学院。

荣获先进学生工作学院的单位是：

物理与信息工程学院、音乐学院、教师教育学院、现代文理学院

荣获特色学生工作学院的单位是： 历史与旅游文化学院、城市与环境科学学院、体育学院、数学与计算机科学学院，荣获就业工作先进学院的单位是：政法学院、化学与材料科学学院。

下面，有请获奖单位的代表上台领奖。有请校党委书记--倪生唐老师，校党委副书记、校长--武海顺老师为获奖单位颁奖。

学校授予他们的颁奖词是：天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。你们把教育的希望担在肩上，为学校的发展呕心沥血。你们积累点点滴滴的收获，堆积成丰硕的果实；你们浓缩星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。水滴石穿，功不唐捐；绳锯木断，贵在精诚。你们率先垂范，科学管理，规范运作，换得学生工作年年展新姿，质量步步上台阶。毋庸置疑，你们是学工战线的排头兵。

学生艺术展演合唱比赛专业组中获得二等奖的好成绩，今天他们带来的曲目是《我的根在中国》、《美丽的草原我的家》。

指挥：马晓光 声乐指导：韩再红 钢琴伴奏：丁芸

10、《美丽家园》

这是美丽的家园，我们在这里，一起耕耘，一起收获，这是美丽的家园，我们在这里，一起畅想，一起希望。接下来请欣赏歌伴舞《美丽家园》，演唱韩再红，伴舞：音乐学院舞蹈团。

结束语

女：伴随着奋斗的足迹，我们即将翻过2010年的日历，扣响2011年的钟声。站在新年的门槛上，回首过去，我们倍受鼓舞；展望未来，我们豪情满怀。在新的形势下，我校广大学生工作者将牢固树立以生为本、和谐发展的观念，进一步增强做好学生工作的责任感和使命感。我们坚信，在校党委和校行政的正确领导下，在全校师生的共同努力下，一定能够为推进学校“十二五”规划的顺利实施、为把我校建设成为特色鲜明的教学研究型大学的奋斗目标做出新的更大的贡献！

男：让我们铭记这场欢乐的盛宴，这次收获的盛

会，用我们不懈的努力和不断的创新，一起

好。合：再见

朋友们，